(優(yōu)選)考試作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的考試作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試作文 篇1
20xx年元月27日，星期天，今天我看到了我的期末考試卷時(shí)，我有些失望，因為語(yǔ)文、數學(xué)都沒(méi)有考100分。數學(xué)是因為寫(xiě)錯擦掉重寫(xiě)，寫(xiě)的字體不清晰，老師看不清。語(yǔ)文，是因為一時(shí)緊張，寫(xiě) 錯了。媽媽對我說(shuō)，要吸取這次考試的'教訓，一定要認認真真，字跡清晰，卷面整齊，想好以后再做。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我點(diǎn)下頭，我暗自下決心，爭取改掉粗心的毛病，牢記老師的話(huà)，牢記媽媽的話(huà) ，爭取下學(xué)期，每次都考出好成績(jì)。
考試作文 篇2
學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了，考試季也到來(lái)了。這幾天，陸陸續續的考完了數學(xué)和英語(yǔ)，今天是語(yǔ)文考試的日子，星期天在家，我已經(jīng)把要背的課文和要寫(xiě)的生字都熟練的掌握了，對于今天的語(yǔ)文期中考試，我是“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”了。
上午的第一、二節課時(shí)語(yǔ)文課，一拿到試卷，我便開(kāi)始奮筆疾書(shū)的書(shū)寫(xiě)著(zhù)，一邊寫(xiě)還一邊提醒自己一定要細心審題。做到一半，我心里想：這張試卷出的很難，有好多陷阱呢！千萬(wàn)不能掉去。好不容易寫(xiě)到作文，作文的題目是“委屈”，一邊看作文要求，我一邊大腦里飛速的運轉著(zhù)作文的內容，十分鐘過(guò)去了，我終于想出了一個(gè)號素材，就開(kāi)始“刷刷”寫(xiě)起來(lái)。40分鐘后，作文完成了，我檢查了一下，就把試卷交給老師了。
交完試卷了，我膽戰心驚的，生怕扣很多分，作文會(huì )走題，所以，整個(gè)中文我都沒(méi)玩好。
好不容易熬到了下午，老師吧試卷批改完了，開(kāi)始報分數。我的心提到了嗓子眼，眼睛緊緊的`盯著(zhù)老師�！啊欁咳弧�90分”我趕緊跑上講臺拿卷子，不停地翻看我錯了哪里，哦，原來(lái)我是這些地方錯了，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。聽(tīng)到別人考到95分以上，我心里又羨慕又嫉妒，心想我下次一定要考到95分。報完分數后，趙老師便開(kāi)始分析卷子，我認真的聽(tīng)著(zhù)，把不會(huì )的題目都弄懂了。
緊張的期中季過(guò)去了，接下來(lái)面臨的是期末季，加油，顧卓然，一定要考到自己理想的分數，向著(zhù)目標，努力，奮斗，努力，奮斗�。�！
考試作文 篇3
畢業(yè)考快到了，我們三天一小考，兩天一大考，在老師和家長(cháng)的共同“努力”下，我們一考試就頭昏眼花，四肢無(wú)力；一見(jiàn)到作業(yè)就頭痛手痛全身痛，一碰到床鋪就如鐵碰到了磁鐵，想走都走不開(kāi)。不過(guò)，我們總是會(huì )在這緊張的復習階段搞一點(diǎn)小動(dòng)作，找點(diǎn)時(shí)間來(lái)適當的'放松自己。
動(dòng)作時(shí)間：中午睡覺(jué)時(shí)。
“媽媽?zhuān)胰ニX(jué)了，你慢慢吃吧！”我從被子里面拿出一本好不容易才問(wèn)同學(xué)借來(lái)的漫畫(huà)，背對著(zhù)媽媽看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不由自主地笑了起來(lái)，媽媽奇怪地問(wèn)到：“你在干嗎��？”“哦，沒(méi)事，我做夢(mèng)呢！”幸虧沒(méi)有被媽媽發(fā)現，我還是得把書(shū)藏好點(diǎn)吧，等媽媽睡覺(jué)后在看。果然，媽媽不一會(huì )就睡覺(jué)去了，我從床上跳起來(lái)，仔細地觀(guān)察了一遍，看媽媽睡著(zhù)了沒(méi)有，畢竟在這個(gè)時(shí)候看漫畫(huà)可是大罪��！確認了媽媽確實(shí)睡了之后，我才放心地看起書(shū)來(lái)，誰(shuí)只天有不測風(fēng)云，媽媽突然從床上爬起來(lái)上衛生間，我手忙腳亂地把書(shū)往睡衣里一塞，倒頭就睡，可還是被眼尖的媽媽看到了，“兒子，你在干嗎？”“我……我我肚子疼�！闭f(shuō)完就假裝報著(zhù)肚子，臉上做出那種痛苦地表情，可惜我天生不是當演員的料，馬上就被媽媽識破了，還不等媽媽走來(lái)，我就把書(shū)轉移了地方，（在做臥底這行還可以）媽媽仔仔細細上上下下地檢查了一遍，奇怪地走了。下次一定要小心小心在小心，如果同學(xué)的書(shū)有什么損失，我可擔當不起��！
動(dòng)作時(shí)間：去同學(xué)家做作業(yè)時(shí)。
雖然說(shuō)雙休日是我們作業(yè)最多的時(shí)候，可我們總會(huì )在星期五瘋狂地寫(xiě)作業(yè)，到了星期六，就找些借口到同學(xué)家去放松一下自己，記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“小考小玩大考大玩�！蔽腋嬖V媽媽要到同學(xué)家寫(xiě)美術(shù)作業(yè)，媽媽同意了，我就拿上作業(yè)本飛向同學(xué)家，以超光速把作業(yè)寫(xiě)得“片甲不留”，剩下的時(shí)間當然我們也不能浪費，就打籃球吧！我這也是為了我好嘛，隨叫別人都說(shuō)勞逸結合呢？
緊張的復習結束了，明天就是畢業(yè)考了，我祝愿全班同學(xué)都能考出好成績(jì)！
考試作文 篇4
一說(shuō)起這個(gè)學(xué)期的第一單元語(yǔ)文考試，到現在，我的心還緊張。
那一次語(yǔ)文考試，我很流暢地寫(xiě)完了基礎題，寫(xiě)到閱讀題的第一題：有一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。我想：哈姆雷特是什么東東��？吳老師上課可沒(méi)有講過(guò)呀！叫我怎么寫(xiě)呀！這么可怕的'題目！唉！算了，我拼了，寫(xiě)了一個(gè)：有一千個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，就有一千個(gè)哈姆雷特。
然后接著(zhù)繼續往下寫(xiě)�？墒�，寫(xiě)了沒(méi)多久，我又碰到了一個(gè)“在一百分路上的障礙”：你知道《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》之外還有一本四大名著(zhù)嗎？請寫(xiě)出主要人物和作者。我想，哎喲！出題的人��！我家里正好是十大名著(zhù)，不是四大名著(zhù)��！突然，我想它不是讓我寫(xiě)知道不知道嗎？我就寫(xiě)個(gè)“不知道”好了。于是，我最后寫(xiě)好作文就把試卷交了。
在交了試卷之后，我想起來(lái)了，那一本書(shū)是《西游記》呀！那一題可是3分��！再加上那題什么哈姆雷特又是亂寫(xiě)的，而且一些小題也會(huì )因為粗心而錯！我這次語(yǔ)文考試肯定考不好。
回到家之后，我一直很緊張。老師會(huì )不會(huì )和媽媽說(shuō)呢？媽媽要是知道了這次語(yǔ)文考不好，我的“小命”就保不住了！我可能考八十幾分，會(huì )被老師叫到辦公室的！我一直懷著(zhù)這個(gè)緊張的心，不敢問(wèn)媽媽吳老師打來(lái)電話(huà)了沒(méi)有，我一直到晚上睡覺(jué)的時(shí)候還很緊張。
第二天發(fā)試卷，老師叫到我名字時(shí)，我的心就快要破了！“95分！”老師說(shuō)。我心中的大石頭終于放下來(lái)了！哎！這次語(yǔ)文考試可是讓我緊張了24小時(shí)��！
考試作文 篇5
今天是期中考的日子，我們都縣得有點(diǎn)緊張。學(xué)了大半個(gè)學(xué)期，今天就要全部發(fā)揮出來(lái)了。
第一門(mén)是數學(xué)。草稿紙上都是密密麻麻的豎式，卻換來(lái)了試卷的整潔。偶爾會(huì )被幾道題給絆住，但大腦在無(wú)休止地運動(dòng)，答案終于出現在眼前。做完之后，我認真，瞪大眼睛地檢查了一遍，沒(méi)有發(fā)現什么，我長(cháng)長(cháng)吁了一口氣。交卷鈴響了，我滿(mǎn)懷信心地交了上去。老師走后，我們又圍在一起校對答案。有幾位同學(xué)說(shuō)：“唉，這卷稍微難了一點(diǎn)��！
”
第二門(mén)是常識。我原以為會(huì )很難，沒(méi)想到卻出奇地簡(jiǎn)單�！八⑺⑺ⅰ�，才十幾分鐘，我就完成了。我興奮地檢查起來(lái)，沒(méi)有發(fā)現什么異狀。我朝四周看，和，他們有的在低頭寫(xiě)著(zhù)；有的在托著(zhù)下巴沉思；更有甚者，轉動(dòng)著(zhù)那圓溜溜的`眼睛，四處“打聽(tīng)”。由于我做的太快了，剩下的時(shí)間還有半個(gè)多小時(shí)。我無(wú)聊地趴在桌上，又檢查了好幾遍，直到交上試卷為止。
下午又來(lái)到考場(chǎng)考語(yǔ)文。我們坐在座位上，胸有成竹的等待著(zhù)發(fā)卷。剛拿到考卷，我們便迫不及待地做，深怕1個(gè)半小時(shí)還不夠似的。剛開(kāi)始時(shí)我還笑容滿(mǎn)面，做到后來(lái)就想不起來(lái)這題該填什么了。我嘆了口氣，準備先做下面的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的作文也完成了，惟獨那道題還“傲然挺立”。冥思苦想之后，我終于記起，這里應該是填“船在動(dòng)，星也在動(dòng)”，我又不太確定。哎呀！
時(shí)間快沒(méi)了，我才心一橫，牙一咬，寫(xiě)上了這幾個(gè)字。我把試卷交給老師，連忙給同學(xué)校對。我對了，我一蹦三尺高！
今天我考試，考完試后卻無(wú)比開(kāi)心，想著(zhù)回家怎樣玩，想著(zhù)零食什么時(shí)候吃，我完全忘了考試的緊張！
今天我考試！
考試作文 篇6
窗外，小雨在悠閑地飄著(zhù)，教室里付老師在認認真真地給我們上英語(yǔ)課，臨下課時(shí)，付老師告訴大家：“今天下午要進(jìn)行英語(yǔ)單元測試”。頓時(shí)班上響起一陣嘆息聲，每個(gè)人都忐忑不安�！拔夷芏伎己脝�?考不好怎么辦?爸爸媽媽會(huì )不會(huì )又給我談心?老師是不是會(huì )對我很失望……”雖然我的英語(yǔ)平時(shí)成績(jì)不錯，但我還是有些擔心，害怕自己考得不理想。今天老爸老媽還臭罵了我一頓，說(shuō)我的學(xué)習態(tài)度不端正，還說(shuō)我是一個(gè)辛辛苦苦大笨蛋，天天學(xué)習也沒(méi)有進(jìn)步。想到這兒我更加擔心了，此刻多想把課本再看一遍，把內容都裝進(jìn)腦袋里。
已經(jīng)是中午了，離考試只有30幾分鐘了，我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。付老師見(jiàn)我很急躁，便安慰我，說(shuō)：“翟繼湲，你是個(gè)好學(xué)生，不用這么擔心,‘精誠所至，金石為開(kāi)’! 有付出就有回報，我相信你一定會(huì )考好的!”聽(tīng)了這番話(huà)，我的心似乎平靜了許多。我想：“上帝是公平的，我平時(shí)都很努力，知識掌握的很牢，不會(huì )考砸的，一定要以平靜的`心態(tài)來(lái)考試!我現在是一個(gè)六年級的學(xué)生，學(xué)習負擔本來(lái)就很重，考試也很頻繁，如果我這么畏懼考試的話(huà)，考試時(shí)就會(huì )發(fā)揮不好。俗話(huà)說(shuō)得好：‘信心是成功的一半�！晕乙欢ㄒ獦�(shù)立起強大的自信心，冷靜對待每一次考試�！毕氲竭@兒，我開(kāi)心地笑了，“哈哈!哈哈!”銀鈴般的笑聲溢滿(mǎn)了整個(gè)教室，因為我不再害怕考試了!
下午，我以平靜的心態(tài)考完了英語(yǔ)，輕松地交了試卷。第二天，英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)了，結果果然不出我所料：76分，是我們班的第二名。當好友呂希雅來(lái)問(wèn)我怎么才能取得好的成績(jì)時(shí)，我淡然地微微一笑作為回答，因為我知道“一份耕耘一份收獲,只要有付出就有回報�！�
雖然，這件事看似很簡(jiǎn)單，但我做了很大的心理斗爭。經(jīng)過(guò)了這件事，我從一個(gè)畏懼考試的小女孩，成長(cháng)成了一個(gè)樂(lè )觀(guān)面對考試的一個(gè)少年。
考試作文 篇7
今天就要進(jìn)行第一次語(yǔ)文考試了，我的心里真是忐忑不安。
“考試開(kāi)始”隨著(zhù)老師的一聲令下，教室里出現了緊張的.氣氛。
一接到考卷，我驚呆了，“好難啊”我深呼了一口氣，埋頭寫(xiě)起了試卷。
第一二題還算簡(jiǎn)單，可到了第三題按課文內容填空時(shí)，我的筆就怎么也寫(xiě)不出答案來(lái)。我使勁用筆打著(zhù)自己的腦袋，可腦袋也太不爭氣了，連一個(gè)小小的暗示也不給我蹦出來(lái)。我開(kāi)始著(zhù)急，早知道考試前要好好復習。也不會(huì )像現在這樣。哎，怎么辦，怎么辦。我冷靜的思考著(zhù)，終于，功夫不負有心人。答案被我想出來(lái)了，正所謂山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村呀！
我接著(zhù)往下做，幸好都不難�！氨拘〗恪辈毁M吹灰之力就解決了難題。小小障礙算什么，還是被我克服了呀！我想。
“叮叮當當……”鈴聲響起了，“怎么辦，我作文還沒(méi)有寫(xiě)好呢！”我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉�！皠e急，我會(huì )讓你寫(xiě)好的”教室立刻安靜下來(lái)。
最后的作文真是要我的命，我絞盡腦汁，用了九牛二虎之力想好了一半作文，眼看收卷時(shí)間要到了，只好沉下心，安靜努力地思考，“大功告成了�！蔽覒抑�(zhù)的心終于放了下來(lái)，拿著(zhù)試卷，走上去交卷。
雖然不知道結果會(huì )怎樣，或許會(huì )很差，但下次考試，我一定要好好努力。
考試作文 篇8
xx月xx日 星期五 晴
今天，我在學(xué)校進(jìn)行了第一次考試，現在我就給大家為我的這場(chǎng)考試進(jìn)行一下實(shí)況轉播吧。滋滋滋
滋滋，開(kāi)鏡頭，開(kāi)播，現場(chǎng)直播！
在上午第三節課剛開(kāi)始時(shí)，數學(xué)老師捧著(zhù)一大堆空白卷子走了進(jìn)來(lái)。我們全部屏息凝神，希望千萬(wàn)不要考試！結果天命難違，我們終究還是沒(méi)有逃過(guò)這個(gè)厄運！考試開(kāi)始了：
老師在講臺上莊嚴地坐著(zhù)，就像一只惡狼在看管著(zhù)一群綿羊。我們害怕的連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)！筆劃過(guò)試卷的'沙沙聲是不絕于耳！這時(shí)老師走了，班級里立刻出現了竊竊私語(yǔ)的聲音，交頭接耳的人越來(lái)越多！此刻老師推門(mén)而入，班級立刻恢復了寧靜！即將下課！班級里又開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)有人在詢(xún)問(wèn)答案的聲音！這是老師用勁敲了敲講臺，說(shuō)：“考試結束，組長(cháng)開(kāi)始收卷！”我緊繃的心終于松弛下來(lái)！我緩緩地吐了口氣，這時(shí)下課鈴打了！我，慢慢地走出學(xué)校。
考試作文 篇9
夜幕降臨，一個(gè)人坐上了回家的旅車(chē)。坐在車(chē)上看著(zhù)外面黑夜的一幕幕，心中不免感到了一陣陣的凄涼和一縷縷的想念。
——題記
那山，那河，那樹(shù)，給我一種久違的感覺(jué)。是家，家的感覺(jué)，好久沒(méi)回老家了�？粗�(zhù)車(chē)窗外面快速飛過(guò)的景象，有種莫名的感觸。那旅途的風(fēng)景我無(wú)法留念，就像時(shí)間一樣，我無(wú)法抓住，只能無(wú)奈的看著(zhù)它們從我的視線(xiàn)中消失�？旃澴嗟纳�，很多事多會(huì )被遺忘，很多事不能去完成，如果有稍微的停留或許就再也跟不上這生活了。
在那遠方隱隱約約的看到那似乎與星星齊高的燈火，高樓大廈不停的向我逼近，第一次以這樣的角度去看這座城市�？斓匠鞘械募伊�，感覺(jué)不到任何的喜悅，只感覺(jué)我不屬于這座城市，而且對這城市有種莫名的恐懼。不再往前方看，面對著(zhù)窗外瞬間的叢樹(shù)，看著(zhù)那黑夜的山，黑夜的河，黑夜的田野，或許我該為心中的傷感流下眼淚�？晌沂冀K沒(méi)有流下半滴的淚，不是我不夠傷感，而是我不想流下眼淚。
黑夜的旅途是安靜的，甚至是無(wú)聲的。一路上只有這一輛的車(chē)，車(chē)上只有一個(gè)專(zhuān)心開(kāi)車(chē)的司機，一個(gè)熟睡的'收銀員，還有一個(gè)在體會(huì )人生的我。車(chē)上的安靜，車(chē)外的幽靜，全是無(wú)聲的。深夜了，忽然想起兒時(shí)那些大人們說(shuō)的詭異的事和自己網(wǎng)上看的鬼故事，里面的場(chǎng)景似乎也是這種。車(chē)上會(huì )不會(huì )有所謂的幽靈？車(chē)外會(huì )不會(huì )有所謂的冤鬼？呵呵，自嘲的一笑，自己怎么會(huì )去想這種事，是無(wú)聊還是孤單？如果真的有所謂的幽靈那或許也是一種不錯的感覺(jué)，起碼有個(gè)伴。
一個(gè)人的旅途，感受到了什么叫想念，什么叫凄涼�；蛟S人就應該這樣：以不斷的去體會(huì )各種的感覺(jué)來(lái)體會(huì )人生的意義，只有這樣才能體會(huì )的人生所包含的各種酸甜苦辣。黑夜的旅途我體會(huì )到了想念和凄涼，還有那一份堅強。
考試作文 篇10
轉眼間，初三的日子就拉開(kāi)了序幕，讓我感到欣慰的是好多的孩子在一個(gè)假期的時(shí)間內就成長(cháng)了、成熟了、懂事了。
在假期，他們好些人除了完成老師布置的任務(wù)之外，還按照自己的學(xué)習計劃和自學(xué)方法把初三上的整個(gè)課本自學(xué)完了，書(shū)上的每一個(gè)題目都做了。好幾個(gè)人著(zhù)實(shí)讓我感到意外同時(shí)也感到高興。
這些年來(lái)，我一直堅持應用“自學(xué)—指導法”來(lái)進(jìn)行數學(xué)教學(xué)，除了知識之外，我更多的是教會(huì )他們如何學(xué)習，如何獲取新的知識，如何應用所學(xué)知識為自己的進(jìn)一步學(xué)習提供幫助。因此在實(shí)際教學(xué)中，我更傾向于給他傳授學(xué)習方法以及學(xué)習習慣的培養。
現在初三了，我正在嘗試著(zhù)讓他們把現在所掌握的自學(xué)數學(xué)的方法，遷移到自學(xué)物理和化學(xué)上去。
初三開(kāi)學(xué)最重要的是什么，好多的事情都需要落實(shí)，千頭萬(wàn)緒都需要抓。但是我認為：不管是做人，還是做學(xué)問(wèn)，目標和方向是最重要的。有了方向和目標，后面需要做的事情就是竭盡全力朝著(zhù)這個(gè)方向努力前進(jìn)就可以了。
所以針對很多同學(xué)不知道自己未來(lái)的具體目標的情況，第一節班會(huì )課，我召開(kāi)了“20xx我的中考目標”主題班會(huì )，我把20xx年福州市各個(gè)高中的中考錄取分數線(xiàn)打印出來(lái)，并且公布給他們。
最后讓他們選擇：
1。自己的目標學(xué)校。一級達標中的重點(diǎn)（一，三，附中）其他達標重點(diǎn)校。
2。目標學(xué)校今年的分數線(xiàn)。轉化為100分制，然后便于對比。
3。 為了達到這個(gè)分數，我自己三科各自應該考多少分。（轉化為100分制）
4。 我目前水平是多少，以最近幾次大考的分數來(lái)對比。
5。 通過(guò)對比，發(fā)現自己與目標學(xué)校的差距是多少，問(wèn)題在哪里，尋找問(wèn)題的根源。
6。 找到方向和目標，還有存在問(wèn)題，接下來(lái)的時(shí)間，在平時(shí)課堂上，在家里，在周末的.時(shí)間里，我將要從哪些方面去落實(shí)，去改進(jìn)，去提升自己。
經(jīng)過(guò)這個(gè)班會(huì )課，很多平時(shí)喜歡做白日夢(mèng)的同學(xué)清醒了過(guò)來(lái)，他們大呼：原來(lái)只是想想自己應該考什么學(xué)校，自己應該考上什么學(xué)校，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己目前的水平跟目標學(xué)校分數線(xiàn)的差距。
通過(guò)這節班會(huì )課，他們開(kāi)始去正視自己的差距了，開(kāi)始明白了更多的道理，學(xué)習的真正功力不是來(lái)自于做在教室里學(xué)習，不是來(lái)自于與同學(xué)的聊天，而是來(lái)自于平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，來(lái)自于每一節課的消化和掌握。
當然也有好幾個(gè)原來(lái)迷茫，不知道自己要考那個(gè)學(xué)校，不知道自己的未來(lái)要向哪里發(fā)展的一些同學(xué)通過(guò)這次班會(huì )課的學(xué)習也開(kāi)始清醒了。開(kāi)始有了思考，并且在家長(cháng)和老師的指導下有了新的方向和目標。
這節班會(huì )課，開(kāi)得真及時(shí)，有效。
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