考試作文(經(jīng)典6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的考試作文6篇，歡迎大家分享。
考試作文 篇1
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！边@句話(huà)不知道是哪位人士說(shuō)的，但在我看來(lái)，它卻有一定的道理，因為前幾天我就有了這樣的遭遇。
前幾天數學(xué)測試結束后，我感覺(jué)不太好，所以直到第二天也是提心吊膽，早上就該報分數了，可聽(tīng)廣播里說(shuō)，今天廣播操過(guò)后，三、四年級要去看電影。我松了一口氣，心想早上應該不報成績(jì)吧�？墒�，一回到教室，我就聽(tīng)見(jiàn)數學(xué)老師對語(yǔ)文老師說(shuō)：“讓我來(lái)報一下分數吧�！闭Z(yǔ)文老師想都沒(méi)想就答應了。我心想，完了，要報考試分數了。還沒(méi)等我繼續往下想，就看見(jiàn)數學(xué)老師捧著(zhù)一堆試卷走上講臺，說(shuō)：“這次考試你們考得很差，最高分才92分�！遍_(kāi)始報分數了，我的心怦怦直跳。突然，數學(xué)老師報到我的成績(jì)，我心里一驚：呀！不好，才考了80分。怎么辦？數學(xué)老師還說(shuō)回家試卷一定要簽字。我的'內心萬(wàn)分難過(guò)，時(shí)回家還要裝出一副無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子。
回到家后，我坦白地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)摇铱嫉貌缓�，才考�?0分�！眿寢屄�(tīng)了，火冒三丈，說(shuō)：“你是怎么學(xué)的？才考了這么點(diǎn)！”“什么，考得這么差！”坐在一旁看報紙的爺爺也吼起來(lái)。同時(shí)，他扔下了報紙，從抽屜里拿了一把木尺，往上一揚，正準備打我。我見(jiàn)勢不妙，就心平氣和地對爺爺說(shuō)：“爺爺，有句話(huà)說(shuō)得好，君子動(dòng)口不動(dòng)手，有什么話(huà)用嘴說(shuō)，何必用肢體語(yǔ)言呢？”爺爺聽(tīng)了，更火了，說(shuō)：“你竟敢教訓我？”說(shuō)完，尺子在我手上“噼里啪啦”作響。
也不知過(guò)了多久，爺爺打累了。我含著(zhù)淚回到房間，查看我的“傷勢”如何，只見(jiàn)我的手上出現了一道道血痕，已經(jīng)紅腫起來(lái)了，唉，我可憐的手呀！
第二天一大早，我便看見(jiàn)爺爺正在給我做早飯，早飯做好了，就端來(lái)給我吃，并充滿(mǎn)歉意地說(shuō)：“昕昕，對不起，昨天是我不該打你打得那么重�！蔽倚睦镆粺�，對爺爺說(shuō)：“爺爺，都是我不好，不爭氣，沒(méi)有考好，給你丟臉了，你就不要自責了�！睜敔斉呐奈业募绨蛘f(shuō)：“真是個(gè)好孩子，下次努力吧�！�
唉！都是考試惹的禍。
考試作文 篇2
這個(gè)學(xué)期，老師布置的主要閱讀任務(wù)就是《狼圖騰》。讀過(guò)以后，我對草原的印象被改變了不少。我對這個(gè)單元的主題“生命”的理解也增加了不少。
《狼圖騰》主要講述了去草原“插隊”的北京知青陳陣對草原狼十分著(zhù)迷，但無(wú)奈最后草原被破壞、狼被趕凈殺絕，陳陣對此痛心疾首的故事。
在書(shū)中，給陳陣，也是給我震撼最大的，是蒙古草原上的生命，其中最典型的就是狼。狼的組織紀律性很?chē)�，并且在戰斗中以一當十，從不退縮。它們在占有優(yōu)勢的時(shí)候十分英勇，但即使在大勢已去，面對著(zhù)擁有槍的人類(lèi)，也寧折不彎，寧愿將自己生生活埋，也不愿被人類(lèi)捉住。不光是狼，即使幾乎是草原上最底層的'食草動(dòng)物如兔子，也不怯懦，和狼也要戰斗到底。
從食物鏈頂端的草原狼，到食物鏈底層的野兔，草原上的生命就這樣構成了一個(gè)既殘酷而又十分鍛煉人的環(huán)境。這也是為什么草原人都如此兇悍、勇猛的原因。
同樣是一條生命，有的人可以將它用得徹徹底底、淋漓盡致，就像書(shū)中所寫(xiě)的狼王，在生活中，有類(lèi)似品質(zhì)的如我們所尊敬的科研人員；有的人則渾渾噩噩地“活”了一生。對于我們，并不一定要像書(shū)中的狼王那樣壯烈，但是一定不要虛度光陰，浪費生命，要活出自己的光彩！
考試作文 篇3
今天，對我來(lái)說(shuō)是個(gè)很重要的日子——畢業(yè)考。我急匆匆的刷了牙.洗完臉.吃完早餐，然后背起書(shū)包去上學(xué)了。
來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們都希望自己能考個(gè)好成績(jì)，都再認真的'復習呢。我也趕緊把書(shū)包放下，看起書(shū)來(lái)�？荚囬_(kāi)始了，監考老師要我們把書(shū)包放到她的講座上，然后發(fā)試卷。先是考數學(xué)，我認真的看了一下試卷的6面，覺(jué)得不難，就連忙做起試卷來(lái)。
接下來(lái)又考了英語(yǔ)和語(yǔ)文，我也感覺(jué)不難，但我用心的把試卷做完了，就是字跡不是很好，我做的時(shí)候像蚊子在后面似的，把試卷一下就做完了，怕時(shí)間不夠。
考完試了，我緊張的心一下子平靜了下來(lái)，心想：回家后一定要好好休息，真累！
考試作文 篇4
“叮咚……”伴隨著(zhù)鈴聲，同學(xué)們陸續步入教室，耶作文。我的父母囑咐了千萬(wàn)遍的一句話(huà)，又講述了一遍，“考試認真點(diǎn)，字跡工整，努力加油，爸媽等你好消息！”我連聲說(shuō)道：“好，好，好……”說(shuō)罷，急忙跑進(jìn)教室。我拿起簽字筆，手非常抖，拿起卷子。這是我們工人文化宮少年作家班的考試。我認真審題，我放眼一看其他同學(xué)。呵！大多數都在奮筆直寫(xiě)了，還有一個(gè)更好玩，他憋紅了臉，皺著(zhù)眉頭，嘴巴緊閉，手就“唰唰唰……”地寫(xiě)著(zhù)，我也不甘落后，馬上提起筆，在考卷上寫(xiě)起字來(lái)。我們的題目是一件你感觸最深的事。我不由得停筆思考一下，寫(xiě)什么好呢？我的大腦接收到指令，馬上回憶起往事來(lái)。我一件件的搜尋，一年年的`篩選。終于，我選定了一件，寫(xiě)了下來(lái)。我一邊寫(xiě)，一邊想：自己要表現好，不要寫(xiě)錯別字，字跡工整，給所有評委老師留個(gè)好印象，也給自己一個(gè)進(jìn)步的好臺階哦！我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)高興起來(lái)，說(shuō)不定我能拿第一呢！又想：如果我拿了第一，我要去吃肯德基，飽餐一頓……不，我要買(mǎi)一件漂亮的衣服炫耀一下。不對，還是去玩，到烈士公園、海底世界、博物館去參觀(guān)、游玩一下，對，就這么做，我高興極了,寫(xiě)字的速度不覺(jué)也快了起來(lái)。那是我在五年級二期學(xué)習的少年作家班的考試。少年作家班的考試開(kāi)考了……“你在寫(xiě)什么嘛？看起來(lái)亂七八糟的�！蔽业耐莱藱C我不注意，看了看我的，我聽(tīng)她這么一說(shuō)，士氣上來(lái)了，當時(shí)我就有點(diǎn)生氣，筆尖在紙上戳了一下，咬牙切齒地反駁她說(shuō)：“哼！你等著(zhù)，我一定考得比你好！”我馬上加快速度，在眾目睽睽下做完了第二張試卷，又在眾人羨慕的眼光中交了卷子。在一間如一潭死水的考試教室中有一條活魚(yú)蹦跳著(zhù)躍出來(lái)，那就是我。我總是喜歡在眾人矚目下而現身，說(shuō)白了，就是夸耀啦！我沖出教室，擁抱爸爸媽媽?zhuān)靡獾卣f(shuō)：“我第一個(gè)出來(lái)，預示著(zhù)我將得第一，I am number one！”爸爸媽媽摸摸我的額頭，笑著(zhù)說(shuō)：“當然啦，自信就好，只不過(guò)這事兒，由不得你我做主的哦！但是，爸爸媽媽相信你一定行的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，激動(dòng)起來(lái)。到了星期天，我來(lái)到工人文化宮，急匆匆地走進(jìn)工人文化宮二樓辦公室，來(lái)到作文部急切地問(wèn)到：“阿姨，上次少年作家班的比賽結果出來(lái)了嗎？”阿姨笑瞇瞇地對我說(shuō)：“看這張紙，你就知道了�！蔽移炔患按嘏踹^(guò)那張紙，開(kāi)頭就是：“譚哲，98分�！薄耙�！太棒啦！我就知道！”我狂喊起來(lái)，弄得全教室的人都詫異起來(lái)，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒绬�？我成功了！”媽媽也十分高興，“加油，媽媽相信你最棒！”我和媽媽相對而視，會(huì )心地笑了起來(lái)……那晚，我睡得特別甜……我甜蜜地回憶著(zhù)，也甜蜜地寫(xiě)完了這張試卷�！耙�！^ ^”我高興的呼喚第一。
考試作文 篇5
“鈴——鈴”上課了，語(yǔ)文老師捧著(zhù)一疊厚厚的試卷走進(jìn)教室，對我們發(fā)動(dòng)了“突然襲擊”。怎么辦？怎么辦？我的心就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的，非常緊張。我還沒(méi)做好復習的準備呢，這次能不能考個(gè)好成績(jì)，拿全班第一名呢？我還沒(méi)來(lái)得及放松自己，一張潔白的`試卷已經(jīng)放在我的桌子上。我連忙拿起這張試卷，把題目從頭到尾粗略地看了一下，發(fā)現試題還好對付。哎，別自己嚇唬自己，抓緊做題吧！于是我稍微松了一口氣，開(kāi)始答題。還挺順利的，好多題目我都有把握，就剩最后一道題了�！俺烧Z(yǔ)接龍”，我看了一下，暗自高興，心想：沒(méi)問(wèn)題，這是我最拿手的�！按笸‘悺�，我迅速接了一個(gè)“異口同聲”，“聲、聲”開(kāi)頭的有什么成語(yǔ)？我一下子被卡住了。這可怎么辦？時(shí)間在一分一秒地流逝，我急得像熱鍋里的螞蟻。不要急，要冷靜，我強迫自己靜下心來(lái)，認真思考。我心里一喜，可以“聲東擊西”嗎？我還在猶豫，下課鈴響了，我只好眼睜睜地看著(zhù)試卷被老師收走了，多可惜呀！
這場(chǎng)考試多緊張呀！沒(méi)準備的仗不好打。假如準備充分，開(kāi)始考試時(shí)不緊張，不浪費時(shí)間，我就一定能把試卷做完。吃一塹，長(cháng)一智，我將汲取教訓，平時(shí)把基礎打扎實(shí)，考試時(shí)就不會(huì )緊張，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)。
考試作文 篇6
奶奶病了，心里空蕩蕩的，再加上最疼我，最?lèi)?ài)我的爸爸也去照顧她了，家里只剩下我和媽媽?zhuān)依镆驗橛辛税职植艧狒[，雖說(shuō)我是媽媽生的，但我卻與爸爸更親，媽媽不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但我知道她心里是愛(ài)我的。已經(jīng)上初中一個(gè)月了，在即將月考的前一天，狂風(fēng)屋外肆虐地刮著(zhù)
考試后一天，我的心情久久不能平復，自以為考得不錯的我，當老師報到時(shí)，恍如晴天霹靂，令我難以忍受，竟考了這么低的分，讓媽媽在家長(cháng)會(huì )上怎樣見(jiàn)人。我不禁嘆了一口氣，再加上老師的嚴厲，我下課時(shí)常常喜歡講話(huà)，已經(jīng)被老師發(fā)現兩回了，想到這里，我恨不得找一個(gè)地縫鉆下去。
‘家長(cháng)會(huì )在今天下午1點(diǎn)20分舉行，希望各位家長(cháng)準時(shí)到達’老師打了個(gè)手勢示意讓我們安靜，成績(jì)好的同學(xué)則咧開(kāi)嘴的笑，差的`似乎要哭了，眼淚在眼眶里打轉，而我則一聲不響地沉默著(zhù)，因為老師說(shuō)過(guò)，好學(xué)生能風(fēng)風(fēng)光光地上臺領(lǐng)獎，而我卻只能沉默在眾人之中。
第2天，老師留了媽媽?zhuān)叱鼋淌視r(shí)，眼里充滿(mǎn)了怒火和淚水，媽媽對我無(wú)語(yǔ)了，在回家的路上，媽媽只平平淡淡地跟我說(shuō)了幾句道理。
我的路還長(cháng)，6年的童年我不能浪費，我要更加的充實(shí)自己，做好自己，從小事做起。
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