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《海倫·凱勒》讀后感(必備15篇)
細細品味一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的《海倫·凱勒》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《海倫·凱勒》讀后感1
這是個(gè)特別的周末，平淡雅靜是它的特別之處，和這兩天不冷不熱的天氣很適應。心中時(shí)時(shí)藏有波瀾，思緒反復幾番被帶走，但終葡匐于胸，沒(méi)有翻滾成浪。這全歸功于海倫~凱勒的自傳—《假如給我三天光明》。
在這個(gè)也許是一個(gè)新時(shí)代結束，又回歸舊時(shí)代的轉折點(diǎn)上，我幾乎忘我地讀完這本自傳。它簡(jiǎn)直是本奇書(shū)，它把我帶到了另一個(gè)完全不同的世界。這是個(gè)什么樣的女人呀，她又聾又盲又啞，88個(gè)春秋中的87個(gè)年頭生活在沒(méi)有光沒(méi)有聲的黑暗里，可她卻是哈佛大學(xué)的畢業(yè)生，她創(chuàng )建了慈善協(xié)會(huì )，她一生寫(xiě)了14本書(shū)，她與馬克吐溫、貝兒好多偉人是朋友，老天，她是個(gè)瞎子是個(gè)聾子是個(gè)啞巴呀！
她的成功和受人敬仰，得益于她的堅韌不屈的性格和無(wú)欲無(wú)求的心境，特別是對自然簡(jiǎn)單生活方式的追崇引起我真誠的共鳴。當然這些都不是上蒼一開(kāi)始就給予她的，她不是神話(huà)，小的時(shí)候她幾乎是瘋子、小暴君，沒(méi)有人能管教她。她的成長(cháng)是教育的成功，這又得歸功于從18歲就開(kāi)始陪伴她直至終身的莎莉文老師。這是一個(gè)人的成功卻是兩個(gè)人的故事，故事里有艱辛的生活，成功的喜悅，親人的離世，自然的芬芳，情人的背叛。。。老師對海倫的'教育是這本書(shū)中給我留下印象最深刻的部分。這邊閱讀邊思忖邊玩味，這本書(shū)最重要的線(xiàn)索是海倫在歌頌人間偉大的情感，贊美永恒的愛(ài)，倡導自信不屈，給了我很多的啟示和美好地閱讀感受。我想我有這樣一些收獲：
1.人之所以有喜怒悲哀，是因為人生本來(lái)的不完整屬性，按照美學(xué)觀(guān)念，殘缺才是美。完美不適用于自然法則，是唯心的。
2.愛(ài)是人間最偉大的情感，沒(méi)有母親和老師對海倫的愛(ài)，她就會(huì )在人間自生自滅，“零落成泥碾作塵”。愛(ài)需要體味，它超越時(shí)空，無(wú)需回報。
3.一個(gè)人只有抑制欲望，過(guò)上簡(jiǎn)單自在的生活，任由性情自然的發(fā)展，懂得理解和欣賞，活著(zhù)才真正有滋味，才能超然于外，獲得身心的自由。人的身體只是一具軀殼，人的精神才是靈魂所依，人性所在。
這本書(shū)給我的收獲或者叫道理，其實(shí)很簡(jiǎn)單。只不過(guò)通過(guò)海倫的生命實(shí)踐，讓我懂得讓我確信而已。但愿也能給其它的人一些收獲或者理解！
《海倫·凱勒》讀后感2
最近我參加了學(xué)校開(kāi)展的紅領(lǐng)巾圖書(shū)大漂流活動(dòng)，每天中午我都會(huì )迫不及待地到校圖書(shū)館去借閱書(shū)籍。這一天我讀到了《海倫·凱勒》這一本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)真誠感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中也受到了許多教育。
這本書(shū)記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。小海倫出生于1880年，原本她過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但是一場(chǎng)重病，使她雙耳失聰、雙目失明。她面對的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗，在那里，她看不見(jiàn)曾經(jīng)美好的世界，她不愿意向別人傾訴自己的痛苦，脾氣越來(lái)越壞。在這時(shí)候，她得到了沙利文老師和薩勒老師的幫助。從此，她便開(kāi)始學(xué)習說(shuō)話(huà)和拼寫(xiě)單詞。經(jīng)過(guò)常人難以忍受的'刻苦訓練，她終于掌握了5種文字。24歲那一年，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了著(zhù)名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。
當我看完這本書(shū)后，我久久不能平靜。一個(gè)盲聾啞人能取得這么大的成就，真是令我無(wú)比驚訝！要知道，海倫·凱勒是一個(gè)盲聾啞人呀！她既不能聽(tīng)也不能說(shuō)，眼睛也看不見(jiàn)任何東西，可她就是憑著(zhù)自己的毅力學(xué)會(huì )了“說(shuō)話(huà)”，學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，這是多么了不起呀！我想，如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個(gè)愚昧而可憐的人，也就不可能成就一番大事業(yè)了。事實(shí)上，她并沒(méi)有向自己不幸的命運低頭，而是以自己驚人的毅力，走完人生的道路，并為人類(lèi)出現了貢獻，成為了一個(gè)知識廣博、令人尊敬的人。這種精神值得我們學(xué)習！
同時(shí)，我也深深地認識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而是在于有沒(méi)有頑強奮斗的精神。在生活中，我們身邊總有些把自己不能夠成功的原因是歸結為生活條件多么不好，所以沒(méi)有成才，從來(lái)也不去想一想自己有沒(méi)有努力過(guò)，有沒(méi)有堅持過(guò)。要知道，這些困難跟海倫相比，是多么的微不足道呀！
讓我們?yōu)樽砸褌ゴ蟮哪繕硕鴪猿植恍�、勇敢頑強地奮斗吧！
《海倫·凱勒》讀后感3
最近，我讀了《海倫·凱勒》，深有感觸，尤其是看到小學(xué)課文學(xué)到的那段時(shí)：1990年，海倫考上了大學(xué)，她決心像沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)。她把自己全部的愛(ài)都傾注在殘疾人身上。海倫·凱勒這種不屈不撓的奮斗精神，永遠留在世人心中。這一段是我最喜歡的一段，因為這部分不僅告訴我們海倫·凱勒是個(gè)殘疾人，而且還是三重殘疾，但她卻把她一生都傾注在別的殘疾人身上，她的這種堅持不懈、不屈不撓的精神值得我們學(xué)習。
我覺(jué)得海倫·凱勒那種堅持不懈的精神是沒(méi)有人能學(xué)會(huì )的.，她不懼困難，拼了命的學(xué)習盲文，連手指都摸出血她也不顧，經(jīng)過(guò)她自己的努力，最后她已經(jīng)和普通人沒(méi)什么兩樣了。那時(shí)候的海倫·凱勒比我們還小，那她能做到為什么我們做不到？
而且讀完這本書(shū)我覺(jué)得如果學(xué)習都叫苦的人，以后就沒(méi)有資格站在社會(huì )上；連學(xué)習都叫苦的人，以后在社會(huì )上肯定不能立足；連學(xué)習都叫苦的人，以后肯定會(huì )被世人排斥……而且我覺(jué)得困難就像是一面鏡子，而不是彈簧，難道我們強了后就沒(méi)困難了嗎？我覺(jué)得像一面鏡子的話(huà)，你弱了，鏡子里的你就弱了，你強，鏡子里的你也強，但是光強也沒(méi)有用，我們要勇敢的把這面“困難”打碎，而且要用力，不要怕痛。我媽媽告訴我，無(wú)論遇到什么事，都不要低頭，即使失敗，也要昂首挺胸。
不管發(fā)生什么，都不要回頭，過(guò)去的就是歷史，一秒后便是未來(lái)。何必回憶過(guò)去呢？我們屬于未來(lái)不是嗎，所以我們要毫無(wú)顧忌的打碎它。
我們是青春的代名詞，不管男生女生，都要堅強、勇敢面對生活�，F實(shí)這么殘酷，眼淚能做什么？不要忘記自己永遠是王，哪怕回頭也不會(huì )哭，抬起頭，永遠不要低頭。奶奶說(shuō)，抬起頭看著(zhù)天空，就可以去天堂。那個(gè)人人向往的地方，是我們努力的結果。
所以，抬起頭，向前走，努力做，永遠別回頭。
《海倫·凱勒》讀后感4
一天，老師向我們推薦一本書(shū)，名字叫《海倫·凱勒》。我興致勃勃地買(mǎi)了一本，回到家里看了起來(lái)。才看了幾張，我就心潮澎湃，有感而發(fā)。
《海倫·凱勒》主要寫(xiě)了一個(gè)一兩歲的小女孩生了一場(chǎng)大病，導致雙眼失明，雙耳失聰，疾病把她推向了深淵。后來(lái)海倫的父母給她找了個(gè)老師，叫沙利文，沙利文天天教海倫學(xué)習，經(jīng)過(guò)許許多多的磨難，最終造就了一個(gè)奇跡。
小海倫從失落中慢慢走了出來(lái)，學(xué)會(huì )了英、法、德、希臘和拉丁文五種語(yǔ)言，成為了具有世界性影響的人物。海倫創(chuàng )造的奇跡不是靠天生的，而是來(lái)源于自己的不屈不撓，頑強抗爭，堅持不懈的精神和自己沙利文老師日復一日年復一年的努力，海倫的一個(gè)個(gè)獎項、榮譽(yù)、稱(chēng)贊無(wú)一不蘊含師生倆常年來(lái)的心血和汗水。一次，我們在上手工課，老師教我們折千紙鶴，有的同學(xué)一聽(tīng)就學(xué)會(huì )了，做出來(lái)栩栩如生，可是我卻不知道是怎么了，怎么學(xué)也不會(huì )，是“開(kāi)火車(chē)”了，還是想太多了......一次、兩次、三次......我試了很多遍，都不行，不是沒(méi)翅膀就是沒(méi)有頭，我又氣又惱，撒手一邊玩其他的了，我們跟海倫比，真是相差十萬(wàn)八千里��！
伴著(zhù)淚水和激動(dòng)，我將《海倫·凱勒》看完了，心里的敬仰和對蒼天的埋怨總是在我腦海里回蕩。
海倫的一生是不平凡的，她給予了人們很大的鼓舞也使得那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨，海倫·凱勒曾問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題“假如你的眼睛明天就要失明，那你今天要干什么？”這使我懂得一個(gè)道理：作為一個(gè)健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這美好的`生活�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我們的目的是學(xué)習，付出辛苦算得了什么？求知是辛苦的，但是我們把得來(lái)的心血用在祖國的建設上，為國家的富強，人民的幸福做出貢獻，豈不是更快樂(lè )？
《海倫·凱勒》讀后感5
《海倫·凱勒》是一冊富有哲理和豐富故事情節的書(shū)，讓我們隨著(zhù)主人翁海倫·凱勒，一起進(jìn)入18世紀，感受海倫·凱勒的奮斗的過(guò)程。
主人翁海倫·凱勒出生在一個(gè)過(guò)著(zhù)小康生活的家庭里，她有兩個(gè)哥哥。剛出生時(shí)，她長(cháng)得肉乎乎的，是父母的掌上明珠，可一場(chǎng)猩紅熱病卻讓她再也聽(tīng)不到清脆的鳥(niǎo)聲，再也看不見(jiàn)五彩斑斕的世界，再也嘗不到食物的酸甜苦辣咸�？缮蛭睦蠋煹牡絹�(lái)，把她從脾氣暴躁變成溫順的小女孩;把她從黑暗的世界領(lǐng)到光明的世界;把她從普通人變成一位為世界做出極大貢獻的人。
命運如何，快樂(lè )與否，是看有沒(méi)有一顆樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，遇到失敗(困難)不放棄的心。有人說(shuō)，失敗乃成功之母。我們要多經(jīng)歷磨煉，才能“天下無(wú)敵”。就我們班有個(gè)同學(xué)，因為父母常年在外打工，所以沒(méi)有接受良好的家庭教育，導致現在學(xué)習成績(jì)不好。他每天在學(xué)校里都默默地坐在座位上，從來(lái)不與同學(xué)們在一起玩，很自卑。每當老師發(fā)成績(jì)單時(shí)，他恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，但后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的耐心開(kāi)導，他變成一個(gè)陽(yáng)光向上的男孩，學(xué)習成績(jì)蹭蹭地往上漲，因為他戰勝了失敗，才取得成功。
許多名人也是這樣成功，像張海迪因胸部以下的部位癱瘓，終生坐在輪椅上，可也戰勝了困難取得成功;像著(zhù)名的拳擊選手鄒市明，因身體方面的原因，考核不達標，但他也沒(méi)有放棄，戰勝了困難取得成功。
我是一個(gè)即將要面臨小升初的六年級學(xué)生，每天面對堆成山一樣的作業(yè)和讀不完的.校外輔導班，時(shí)常感到彷徨和迷茫。我不知道未來(lái)是什么樣的。常常因為考試的失利。我多次想放棄，只想活在自己的世界里，去跟自己的心對話(huà)。但在此刻，我腦海里就會(huì )浮現海倫·凱勒那堅強的身影，想起她那不屈的意志，頓時(shí)就沒(méi)有了陰影和疲勞，有了堅持下去的決心。
如果你害怕失敗，失敗就會(huì )一直纏繞著(zhù)你。反之，如果你去戰勝困難(失敗)，就會(huì )給你一個(gè)燦爛、美好的人生!
《海倫·凱勒》讀后感6
在一次偶然的機會(huì )里，我學(xué)習了《海倫·凱勒》這篇發(fā)生在美國的真實(shí)故事。這篇課文學(xué)完之后，使我明白了許多做人的道理，讓我受益匪淺。
這篇課文講述了海倫·凱勒的不幸遭遇，但她并沒(méi)有因為困難而低頭，最終考上了令人敬畏的哈佛大學(xué)，可是海倫·凱勒是怎樣學(xué)習說(shuō)話(huà)、閱讀和算術(shù)的呢？這似乎不可能。讓我們回到課文中去尋找答案。1880年，海倫·凱勒出身在美國，小海倫在生病之前十分聰明，但誰(shuí)也沒(méi)有想到在海倫一歲半的時(shí)候，一次急性腦充血使她雙目失明，雙耳失聰，讓小海倫進(jìn)退兩難。海倫是不幸的，但海倫也是幸運的。當海倫無(wú)助的時(shí)候，安妮·沙莉文老師來(lái)到了海倫的.身邊，幫助海倫學(xué)習說(shuō)話(huà)、并教她摸讀盲文，海倫不分晝夜，如饑似渴的學(xué)習著(zhù)。終于，海倫用辛勤的勞動(dòng)和不屈不撓的精神，奇跡般的學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言。以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。這是一般人所難以達到的成績(jì)，也是一般人所難以想象的。試想如果海倫不去努力學(xué)習，她就不會(huì )達到如此的巔峰，她就會(huì )是一個(gè)愚昧無(wú)知的可憐蟲(chóng)，終身依靠著(zhù)父母過(guò)活。
海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識是山頂上的寶藏，想獲得寶藏的人，必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難，勇于攀登高峰，才能如愿以?xún)��！?/p>
是��！想想我自己，真是羞愧萬(wàn)分。上帝賜給了我們一個(gè)健康的身體，讓我們去努力學(xué)習。而我們卻身在福中不知福，整天過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的奢侈生活。在學(xué)習上耍小聰明，在作業(yè)上偷工減料，生怕自己寫(xiě)多了。我們都有一雙眼睛和一雙耳朵，眼睛是明亮的，耳朵是敏銳的。我們應該善待它們。也要學(xué)習海倫·凱勒的那種勤奮、不被困難打垮的精神。
感謝父母，給了我潔白的肌膚。我們應該珍惜時(shí)間，珍惜每一個(gè)清晨，做一個(gè)像海倫·凱勒那樣堅強的人。
《海倫·凱勒》讀后感7
近日，我學(xué)習了《海倫·凱勒》一書(shū)，使我深受啟發(fā)，受益匪淺。
這本書(shū)主要講了海倫·凱勒一歲時(shí)發(fā)生了意外，命運對她不公，使她雙目失明，雙耳失聰，與有聲有色的世界隔絕了，她每天面對著(zhù)黑暗和死一般的沉寂。直到她遇見(jiàn)了沙利文老師，在老師的悉心指導下，她努力的學(xué)習，不分晝夜，夜以繼日，像一塊干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖。每當看到“她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指都摸出了血�！蔽业男闹芯头浩鹨魂囮嚉J佩的漣漪。最終海倫的努力沒(méi)有白費，她考上了拉德克利夫學(xué)院，還成為了美國“十大英雄偶像”之一。讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)分，海倫·凱勒那頑強、不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，面對重重困難的巨浪，海倫不但沒(méi)有退縮，而且還迎難而上，最終將困難的巨浪踩在腳底下，獲得了成功。
這也使我回憶起那次的經(jīng)歷。那年生日，爸爸送了我一輛嶄新的自行車(chē)，我愛(ài)不釋手，經(jīng)不住馬上開(kāi)始學(xué)習騎自行車(chē)的方法。我騎上自行車(chē)，根據爸爸的說(shuō)法，一只腳踩地，一只腳踏腳蹬，還沒(méi)等爸爸指示，便迫不及待的踩起車(chē)，想象著(zhù)自己像鳥(niǎo)兒一樣自由自在的'向前沖。糟糕！出師不利！自行車(chē)似乎被灌醉了似的，一瘸一拐的行駛著(zhù)，只聽(tīng)“咣當”一聲，我重重的摔倒在地，淚水如同斷了線(xiàn)的珠子，放棄的念頭在我的腦海里劃過(guò)，但是，我想到了海倫·凱勒鍥而不舍的精神，立刻振作了起來(lái)。我仔細的學(xué)習了爸爸傳授的方法，再次騎上了單車(chē)，慢慢地，我琢磨到了平衡自行車(chē)的方法，自行車(chē)不再東倒西歪，而是按著(zhù)筆直的路徑行駛著(zhù)。連續嘗試了幾次后，功夫不負有心人，我已經(jīng)能輕而易舉的控制自行車(chē)了�，F在，騎自行車(chē)對我來(lái)說(shuō)真的是張飛吃豆芽——小菜一碟了。
《海倫·凱勒》這本書(shū)時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我向困難進(jìn)發(fā)，讓我知道：遇到困難時(shí)千萬(wàn)別輕易放棄，要想辦法去克服，迎難而上，勇于挑戰，最終一定會(huì )獲得成功！
《海倫·凱勒》讀后感8
最近我又重新讀了一遍海倫凱勒的《假如給我三天光明》，這已經(jīng)不是我第一次閱讀這本書(shū)，可是，每次閱讀這本書(shū)我都會(huì )有不同的感受，第一次讀，我體會(huì )到的是海倫凱勒的堅強，第二次讀，我體會(huì )到的是海倫凱勒那種遇到困難而不怕困難，解決困難的精神，而這次讀到的是生命的力量。
我不明白，為什么這么多的人要去自殺，要去因為一時(shí)解決不了問(wèn)題，一時(shí)沖動(dòng)而自殺？有人會(huì )說(shuō)，死了可以什么都不管，可以解脫一切，呵呵！多么愚蠢的回答！我不明白，生命那么神圣的，那么美好的，有多少的人希望自己的生命可以永遠沒(méi)有盡頭，可以永遠活下去，可是為什么又有這么多的人因為愛(ài)情，因為遺產(chǎn)而自殺？這種人不配擁有生命！
海倫凱勒雖然是一個(gè)殘疾人，但她并沒(méi)有因為生命中缺少光明，缺少聲音而自暴自棄，相反，她更加享受生命，去騎馬，去游泳，去參觀(guān)博物館，她用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。雖然聽(tīng)不見(jiàn)，看不到，但她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！
我曾經(jīng)看過(guò)一條微博，是一幅漫畫(huà)，名字叫“當我從11樓跳下去時(shí)”這幅漫畫(huà)所表達的，是一個(gè)認為自己是世上最倒霉的人從11樓跳下去時(shí)，一直下降，她看見(jiàn)了10樓到2樓的人們所正在做的事，當她認為這些人其實(shí)比自己還倒霉，自己原來(lái)活得還不錯時(shí)，一切已經(jīng)晚了，她已經(jīng)著(zhù)地，想后悔都沒(méi)有機會(huì )了，因為生命已經(jīng)完結了，后悔也變得毫無(wú)意義……
每個(gè)人都擁有生命，但并非每個(gè)人都懂得生命，懂得生命的人，認為生命是一種獎賞，他們會(huì )好好享受生命給他們帶來(lái)的快樂(lè )，好好珍惜與親人一起歡聚的'時(shí)光，與朋友知己歡聚的時(shí)光；相反，不懂得生命的人反而會(huì )認為生命對于他們來(lái)說(shuō)是一種懲罰，就如一些自暴自棄的殘疾人，他們會(huì )認為，自己擁有生命簡(jiǎn)直是一種折磨，一種懲罰，所以他們永遠體會(huì )不到生命的樂(lè )趣，永遠覺(jué)得生命是可惡的。
生命是美好的，我們不應該因為某些困難，某些問(wèn)題而草草了結自己的生命，相反，我們應該更加享受生命，體會(huì )生命給我們帶來(lái)的快樂(lè )和感觸，珍惜這只有一次的生命。
《海倫·凱勒》讀后感9
今天我看了《海倫·凱勒傳》一書(shū)，這部書(shū)講的是海倫凱勒一生中發(fā)生的所有事。原來(lái)，海倫凱勒在十九個(gè)月的時(shí)候就失去了聽(tīng)力與視力。成了一個(gè)又聾又盲又啞的殘疾人。她的父母并沒(méi)有放棄她，為她找到了一位優(yōu)秀的教師——蘇利文小姐。最后，海倫在蘇利文小姐的協(xié)助下，她一生取得了許多成就。讀完海倫·凱勒一生中那些了不起的故事，總能讓人若有所思。我們很難想象，一個(gè)在我們眼里所謂又聾又啞的殘疾人，比我們差很多的人，竟能取得那樣巨大的成就。而我們作為一個(gè)身體健全的人，我們又該如何去珍惜自己的生命，努力取得成績(jì)呢？
在這本書(shū)中，讓我最受感動(dòng)的是海倫考上大學(xué)的那部分。海倫一生的愿望就是考上大學(xué)為殘疾人造福。但是，當她開(kāi)始步入大學(xué)生活時(shí)，卻發(fā)現大學(xué)的學(xué)習并不像她想的那樣簡(jiǎn)單。因為她是個(gè)盲人，本來(lái)學(xué)起來(lái)就比別人困難，再加上大學(xué)學(xué)習任務(wù)的繁重，以及海倫還不熟悉學(xué)校里用的美國盲文，所以她的功課落下了一大節。但是要強的海輪并沒(méi)有放棄，她和蘇利文老師一起努力，不久之后，在海倫的努力下，她終于用優(yōu)異的成績(jì)?yōu)樽约旱拇髮W(xué)生活畫(huà)上了完美的.句號。
這部分的故事給了我很多的感觸，我首先想到的是自己對學(xué)習的態(tài)度。說(shuō)到態(tài)度，我不由得想起了我這幾天的表現。這幾天，我很懶惰，要么經(jīng)常不認真學(xué)習，要么學(xué)一下就喊累。記得有一次，媽媽叫我去寫(xiě)作文，可是，我卻沒(méi)挪窩，懶洋洋地躺在沙發(fā)上，想，又要我寫(xiě)作文？太累了，我不寫(xiě)！媽媽叫了我好幾遍，我也不應。還對媽媽說(shuō)：“我才不寫(xiě)呢，那么累！”最后，在媽媽的催促下，我還是去了寫(xiě)作文。但是，我剛剛寫(xiě)了兩段，就覺(jué)得寫(xiě)不下去了，便大聲喊累。媽媽無(wú)奈地搖了搖頭�？墒钱斘易x完這本書(shū)時(shí)，我才感到十分的羞愧。海倫雖然是個(gè)盲人，跟不上大學(xué)的學(xué)習，但她卻意志堅定，非跟上同學(xué)們的學(xué)習不可，最后，她還超過(guò)了許多原本學(xué)習比她好的同學(xué)呢！可是我作為一個(gè)健全人，學(xué)習著(zhù)并不困難的功課，卻以這樣的態(tài)度來(lái)對待學(xué)習，比起海倫，我真是太不努力了！
我決定，從此以后改變學(xué)習的態(tài)度，象海倫一樣認真學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)回報家人！
《海倫·凱勒》讀后感10
在許多童話(huà)故事書(shū)里，都有海倫·凱勒感人的事跡，今天，我有 幸讀到了海倫的自傳——《假如給我三天光明》，我深受感觸。海倫 一歲時(shí)，得了一場(chǎng)大病，大夫說(shuō)可能不能醒過(guò)來(lái)，后來(lái)，奇跡般的蘇 醒了，大家發(fā)現她既失聰，又失明，還不能說(shuō)話(huà)，她的一生，就像一 條鋪滿(mǎn)荊棘而又漆黑的路，但是，海倫是充滿(mǎn)希望的度過(guò)的。
開(kāi)始，海倫不能接受這個(gè)事實(shí)，常常摔東西，也不接受外界。自 從海倫的生命中，出現了她的家庭教師——安妮·沙莉文后，她漸漸 走向成功。沙莉文老師攙扶著(zhù)海倫走過(guò)滿(mǎn)是荊棘的路，是她的熱心， 使海倫對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了興趣與信心。沙莉文老師從最基本的開(kāi)始 教海倫，海倫對學(xué)習的熱情越來(lái)越高，竟然想學(xué)說(shuō)話(huà)�？吹竭@里，我 對海倫的敬佩之情不禁油然而生，在受了這種又聾又瞎的打擊下，能 重新站起來(lái)，學(xué)習說(shuō)話(huà)，是一件不容易做到的`事呀！因為海倫聽(tīng)不見(jiàn) 聲音，只有把手放進(jìn)沙莉文老師的嘴里辨認口型，感受每個(gè)詞是怎樣 發(fā)音的。在沙莉文老師的攙扶下，海倫一步一步走向成功。
海倫這種不泄氣、愛(ài)學(xué)習的精神，是值得我們學(xué)習的。她面對困 難，也不低頭嘆氣，海倫有著(zhù)一股用于攀登的精神，那種精神，一直 鼓舞著(zhù)她不斷學(xué)習，不斷攀登，有的時(shí)候，她碰上了大困難，想泄 氣，是這股精神，這股用于攀登的精神鼓舞著(zhù)她繼續前進(jìn)，繼續攀登。因為，她相信光明，她熱愛(ài)生命，不會(huì )被自己又聾又盲的缺陷這 塊絆腳石絆倒。因此，她這種信念不斷在她耳邊回蕩，不斷在她心中 起伏，她心中有目標，就是要攀到頂峰。最后，海倫與沙莉文老師攜 手并進(jìn)，登到了頂峰，雖然，她看不見(jiàn)東邊的第一縷陽(yáng)光，聽(tīng)不見(jiàn)大 家的歡呼，但是，她心中看到了這縷陽(yáng)光。她渴望有著(zhù)三天光明，渴 望見(jiàn)到這縷陽(yáng)光，看見(jiàn)自己的親人，看見(jiàn)這個(gè)世界，雖然，這無(wú)法實(shí) 現，但是，在一個(gè)既盲又聾的人失落的心目中，有這渴望光明而純真 的想法，并不是那么容易做到。
海倫這傳奇般的一生，是希望隨她行過(guò)，是困難使她磨練，是堅強使她度過(guò)難關(guān)，海倫這輩子，曾經(jīng)的泄氣，是熱愛(ài)生命的信念把它打倒。海倫的心，永遠充滿(mǎn)希望，永遠信仰光明！
《海倫·凱勒》讀后感11
書(shū)是我們的良師益友，多讀好書(shū)如同多交了幾個(gè)好朋友，一生受益不盡。多讀好書(shū)可以使你變得更加聰明，變得有智慧去戰勝對手。讀書(shū)使我們變得睿智，你就可以勇敢地去面對困難，找到解決困難的鑰匙。這個(gè)假期媽媽給我買(mǎi)了一本名著(zhù)叫做《海倫.凱勒》。海倫在她出生十幾個(gè)月的時(shí)候，因為生病，失去了寶貴的聽(tīng)力與視力，所以她成了一個(gè)又聾又啞的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習，生活，可她憑著(zhù)自己的意志一次次的向病魔挑戰，克服了常人難以想象的困難，堅持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一名出色的演說(shuō)家。
海倫是非同一般的女孩，她有著(zhù)拼搏到底的勇氣，有著(zhù)驚人的意志，還有那為盲人福利奉獻一生的理想。雖然她在生活中承受了巨大的疼痛，這種疼痛不僅僅來(lái)自于身體，還有心理，面對一次次的打擊，她乘風(fēng)破浪，以勇敢者的姿態(tài)挑戰厄運之神的到來(lái)。失去視力的海倫雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無(wú)法欣賞到皎潔明月的清輝，她無(wú)法用生理的眼睛去領(lǐng)略大自然的妙不可言，但是她卻用一顆虔誠的心去體會(huì )，去感受…….
海倫自幼就許下一個(gè)偉大的愿望，那就是要建立一個(gè)盲人基金會(huì )�？既〈髮W(xué)后，她就一直在為創(chuàng )建基金會(huì )奔波，在她的生命里最美好的事情就是去幫助別人，使別人獲得快樂(lè )，海倫就會(huì )感到無(wú)比的開(kāi)心和快樂(lè )。和海倫相比，我是多么的.渺小呀，我沒(méi)有她那驚人的意志，缺乏她那頑強拼搏的精神，就更不要提及對我目前而言那遙不可及的偉大理想了，在我身上，更多的是獨生子女的缺點(diǎn)，脆弱，驕橫，怕苦怕累，碰到困難就躲避。
讀了《海倫.凱勒傳》，我完全進(jìn)入了她的世界，她的世界給了我無(wú)以倫比的震撼。我，不，不止我一個(gè)人，而是所有的人都應該向海倫學(xué)習，學(xué)習她那無(wú)私奉獻，助人為樂(lè )和精益求精的精神。
《海倫·凱勒》讀后感12
最近我讀了一篇文章《海倫凱勒》之后，我的心久久不能平靜。文章講述的是海倫這位大姐姐的感人事跡。誰(shuí)能想到這位大姐姐在一歲半時(shí)得了急性腦充血，使她由一個(gè)正常人成了一個(gè)“盲啞”人。盲，使得她與花花世界隔絕了，只能用雙手感覺(jué)世界；聾，使得她與聲音分離，面對的是死一般的沉寂；啞，不能說(shuō)話(huà)，不能傾吐心中的希望和要求。這重重困難，使她成為了一個(gè)“廢人”。
我想若是我面對著(zhù)這樣的可怕的身體的.殘疾，我恨不得一頭撞墻死了算了，可是她卻不這么想，她認為人活的要有意義，活的要有價(jià)值，只有為人生目標而奮斗才是真正的人。
這時(shí)家庭老師安妮沙利文來(lái)到了海倫身邊。
在沙利文老師的精心指導下，海倫由一個(gè)什么都不懂的人，走進(jìn)了知識殿堂，知識開(kāi)拓了她的眼界，知識豐富了她的視野。她像一棵干渴已久的小草吮吸知識的雨露。她是那樣的如饑似渴，不停地摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞，連手都摸出了血，這時(shí)關(guān)心她的沙利文老師心疼地把傷口包扎起來(lái)。讀到這里真令我感動(dòng)：海倫是個(gè)多么勤奮的學(xué)生！沙利文又是一位多么好的老師��！
她非常想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，她走進(jìn)了盲啞學(xué)校，雖然沒(méi)有常人具有的聽(tīng)力、視力和開(kāi)口說(shuō)話(huà)的能力，但她卻有著(zhù)常人沒(méi)有的并讓人難以想像的頑強毅力和拼勁兒，她夜以繼日地努力練習發(fā)音，反復高聲朗讀某些詞語(yǔ)和句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到感覺(jué)自己讀對了為止。
身體殘疾的海倫，卻有著(zhù)驚人的毅力，她吃的苦是我們正常人無(wú)法想像的呀！我們身體健全，衣食無(wú)憂(yōu)，可以說(shuō)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著(zhù)自由自在的生活，但是許多人卻虛度光陰把心思用在追逐打鬧上，而又有誰(shuí)能像海倫凱勒這樣惜時(shí)如金地學(xué)習呢？
像她那樣勇敢地面對困難，像她那樣熱愛(ài)生活，像她那樣不達目的決不罷休的精神，怎么能不令我令世人學(xué)習呢？
《海倫·凱勒》讀后感13
漆黑的夜空，有幾點(diǎn)閃爍的星光，不住的顫抖著(zhù)。微微的一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙的響。在這迷人的夜空中，我的新充滿(mǎn)了對海倫凱勒的敬佩。
習慣于每天用于眼睛看東西，用耳朵聽(tīng)聲音，用嘴巴與人們交談的我們，并不覺(jué)得這一的可貴。
但是，如果一個(gè)人眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于聾與啞的缺陷，妨礙了語(yǔ)言的學(xué)習，進(jìn)而變成啞，那么，這樣的.生命是多么灰暗而又寂寞的啊!
面對這樣的不幸，我們是認命的活下去，獨自吞咽生命的苦果，還是整天怨天尤人，憤世妒俗?因該說(shuō)這兩種人生態(tài)度都是消極和悲觀(guān)的，可是我們不能否認的是：絕大多數人遇到這樣的的生命困境，往往會(huì )會(huì )失去奮斗的勇氣，只是被動(dòng)的接受一切。
然而也有人并不如此。海倫凱勒就是這樣一個(gè)人。
《 海倫凱勒傳》的主人公海倫凱勒，在出生十九個(gè)月后，因為生病，失去了寶貴的聽(tīng)力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒(méi)有受損，卻因無(wú)法接受到學(xué)習與模仿的刺激，所以不會(huì )說(shuō)話(huà)，變成一個(gè)又聾又盲又啞的重度殘疾兒。
幸好她的父母沒(méi)有遺棄她，他們?yōu)閯P勒找了一位優(yōu)秀的教師——安利·蘇利文小姐。蘇利文老師不僅打開(kāi)了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會(huì )用手法表達意思到可以獨立閱讀再到用口語(yǔ)與他人交流，海倫付出了比他人多幾倍，甚至幾十倍的努力。也正因為這樣，她在20世紀初期，順利的從美國哈弗大學(xué)分校雷得克利夫學(xué)院畢業(yè)。后來(lái)海倫凱勒竟成為出色的演講家，而且出版了很多著(zhù)作。
讀完這本書(shū)后，我深深的感受到：一個(gè)人的生命能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人認為條件差，困難多等作為沒(méi)有取得成功的理由，但是和凱倫比，這些困難是多么微不足道啊!一個(gè)人只要胸懷遠大的理想和奮斗的目標，就會(huì )有無(wú)窮的力量，就不會(huì )被客觀(guān)原因所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )造條件，主宰自己的命運。海倫凱勒不是這樣的嗎?
夜已經(jīng)深了，我卻久久不能入睡，海倫的名言“假如你明天要失明，那么，你今天要看看什么?”不斷在我耳邊回響……
《海倫·凱勒》讀后感14
在88年中，她僅在生命的頭19個(gè)月中像正常人一樣享有光明和聲音，88歲，有87年是在黑暗中度過(guò)的。雖然失明失聰，但她不屈不撓，努力、刻苦學(xué)習，不但學(xué)會(huì )了讀書(shū)，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，而且還以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院的學(xué)業(yè)，成為人類(lèi)歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲啞人，并被《時(shí)代周刊》評選為“二十世紀美國十大偶像之一�！彼�，就是海倫·凱勒�！笆攀兰o有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！薄绹骷荫R克·吐溫這樣說(shuō)。
海倫的一生是一個(gè)傳奇，即使她是一個(gè)重度殘疾人，她都沒(méi)有想過(guò)放棄自己的生命，也沒(méi)有埋怨過(guò)。有海倫這樣的對待生活態(tài)度，生活中還有什么可以稱(chēng)為不幸的呢？其實(shí)，幸運與不幸運，絕對不是命中注定不可以改變的。有時(shí)，幸運可能會(huì )成為不幸，關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度�！罹拖褚粔K冰，你對她冷淡，她匯報你的必然是冷冰的；但是如果你用火一般的熱情去對待她，她就會(huì )化做溫柔的春水來(lái)報償你。
一個(gè)殘疾人竟如此堅強，而我們這些健全的人，經(jīng)常因為小小的挫折而放棄，沒(méi)有海倫那種堅強的意志。這又讓我聯(lián)想到了自己。
有一次，我在院子里騎自行車(chē)，急轉彎時(shí)，不小心撞在車(chē)庫門(mén)上，一下子連車(chē)帶人倒在地上，我的膝蓋磕破了，我疼得哭了起來(lái)······現在想起這件事，我有些慚愧，當時(shí)我的膝蓋也不算疼，就為此大哭，跟海倫比起來(lái)，她堅強得多，我應該向她學(xué)習。
時(shí)隔100多年，當我們穿過(guò)悠長(cháng)的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨歲月的弱女子，我們不由的贊嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的'？海倫給的答案是：“身體上的不自由中就是一種缺憾，我不敢說(shuō)沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無(wú)補，因此，我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖�！睂�，海倫說(shuō)的沒(méi)錯，只要抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心情去面對生活，生命就會(huì )產(chǎn)生奇跡。來(lái)吧，讓我們懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心情，去面對生活，像海倫·凱勒一樣堅強，去描繪我們生命的奇跡吧！
《海倫·凱勒》讀后感15
海倫凱勒這是一本感人肺腑，啟人深思的書(shū)。每個(gè)人讀完了它，都感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)主要記敘了 美國盲聾女作家，教育家海倫凱勒悲慘卻又精彩的一生 。她 幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明。這對于平常人來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)不敢想象的災難。七歲時(shí)，安妮沙利文擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達50年。在沙利文幫助之下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習，以?xún)?yōu)異成績(jì)畢業(yè)于世界著(zhù)名的哈佛大學(xué)。
海倫凱勒雖然是盲聾人，但她卻沒(méi)有成為他人的累贅，而是成為了世界的驕傲。她以堅強不屈的性格向世人證明了自己，證明了盲聾人并不是愚昧的寄生蟲(chóng)。海倫凱勒為我們做出的貢獻不是一點(diǎn)，她是我們人類(lèi)的驕傲。
海倫凱勒充實(shí)的一生給予了那些尋死覓活的殘疾人生存的勇氣和希望。不僅是殘疾人，我們正常人也一樣，應該學(xué)習海倫凱勒那不屈不撓的精神。不要再虛度光陰了，珍惜現在，珍惜眼前幸福的時(shí)光吧！也許有一天，它也會(huì )離你而去，不要到那時(shí)，才追悔莫及。
海倫凱勒希望擁有三天光明，她說(shuō)她要好好看看這五彩的世界。如果有一天，你失去了三天的光明，你會(huì )怎么樣？是因為看不見(jiàn)眼前的'世界而痛苦難耐，還是像海倫一樣看到自己眼中的“光明”。也許這時(shí)，你就會(huì )發(fā)現世界的美妙，也會(huì )好好珍惜現在的每分每秒。
當你真正看懂海倫凱勒這本書(shū)時(shí)，你就會(huì )明白：一個(gè)人是否能夠取得成功是取決于他是否擁有奮斗的精神。一些人總是以“條件差”“太困難”為理由而不肯奮斗。其實(shí)真正的原因還是在于自己。當你真正為理想而奮斗的時(shí)候，你就會(huì )擁有無(wú)止境的力量，促使你不被客觀(guān)環(huán)境所束縛，發(fā)揮自己的潛能，為自己的終點(diǎn)而努力沖刺，直至達到勝利的彼岸，不然你是絕不會(huì )輕言放棄的。
我看完了海倫凱勒這本書(shū)，總是在思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：我們應該如何看待人生，人生的意義又何在？海倫凱勒的一生就為我們做了最好的詮釋。她走的路是正確的，也是我們應該走的路，海倫凱勒為她光輝的一生畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
我們的路還很長(cháng)，等待我們的是美好的未來(lái)，我們是否也能像海倫凱勒一樣，為我們的一生畫(huà)上完整的“圓”呢？
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