讀《草房子》有感

讀《草房子》有感15篇【精】

　　當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的讀《草房子》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《草房子》有感1

　　這本書(shū)中令我感觸最深的人物就是秦大奶奶。起初，桑喬用盡一切辦法也沒(méi)能使秦大奶奶搬進(jìn)新屋子里，秦大奶奶也一直與學(xué)校作對，還說(shuō)著(zhù)“這是我的地！”，是��！秦大奶奶和秦大辛辛苦苦了一輩子才換來(lái)了這么一大片地，怎么能讓別人拿去呢，換作誰(shuí)來(lái)都生氣呀！而后來(lái)，桑喬卻得想辦法讓秦大奶奶住在舊房子里，秦大奶奶還幫著(zhù)學(xué)校，更為奇怪的`是，她嘴里說(shuō)著(zhù)的竟然是“這是學(xué)校的地！”是什么，讓一個(gè)人產(chǎn)生這么大的變化，以致于最后，竟為了保護麻油地小學(xué)的一只南瓜落入水中而淹死。是愛(ài)！愛(ài)能創(chuàng )造奇跡。當初喬喬喊著(zhù)“奶奶！”將愛(ài)給了秦大奶奶，秦大奶奶救起了喬喬將愛(ài)還給了她，喬喬喊著(zhù)“奶奶！”將愛(ài)再次送了過(guò)去，秦大奶奶醒了。為了還愛(ài)，她做了許多為愛(ài)奉獻的事，如：下雨天幫忙關(guān)窗，守著(zhù)學(xué)校的農作物……

　　這就是愛(ài)，能改變人的愛(ài)，意大利亞米契斯的《愛(ài)的教育》，教育了一代又一代人�！恫莘孔印凡焕�為20世紀90年代中國的《愛(ài)的教育》。

讀《草房子》有感2

　　讀了《草房子》一書(shū)，讓我腦中的大海一直翻滾，波濤洶涌，讓我回味無(wú)窮。

　　主人公桑桑是一個(gè)頑皮，但又善良的`男孩。桑桑在油麻地生活了十四年，他卻度過(guò)了一個(gè)關(guān)于生與死的歷程。桑桑得了重病，就是背上腫了一個(gè)包。桑桑成了患“絕癥”的人，桑喬的父愛(ài)被激發(fā)出來(lái)，背著(zhù)桑桑去各個(gè)鎮上去尋醫，可是沒(méi)有用，只好回鎮上了。

　　柔柔因身患重病而得到了同學(xué)們的同情和關(guān)愛(ài)。最后，他終于好起來(lái)了。

　　這個(gè)情節令我想到一個(gè)人，她也像桑桑一樣，在生與死之中，她頑強地挺了過(guò)來(lái)。

　　我在兩年前得了闌尾炎，便住院了。我最后挺了過(guò)來(lái)。而我身邊是一位患了胃癌的人，她告訴我她已經(jīng)得絕癥兩年了。我一驚，但告訴她要堅持，內心要看向希望，她信了。過(guò)了一年后，這個(gè)女孩戰勝了病魔，因為我去探望她時(shí)，醫生告訴我，她的病好了。

　　生命是重要的，我從桑桑和這位女孩體會(huì )到了一個(gè)道理：就算生命要消失了，也要內心充滿(mǎn)希望，相信不會(huì )死的。

讀《草房子》有感3

　　父子師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間天真的友情。他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。

　　陸鶴是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鶴”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常在小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚．但是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的�？梢�(jiàn)，孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的'”解藥”；紙月是個(gè)內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當爹，又當媽的慈祥的奶奶．為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學(xué)的男生欺負她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話(huà)不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞也是最可愛(ài)的。

　　白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，雖然不洪亮、寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美．這才是真正的美。

讀《草房子》有感4

　　在油麻地里有著(zhù)金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦，這就是曹伯伯寫(xiě)的《草房子》。

　　油麻地里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：文弱聰慧的紙月，頑皮聰明的桑桑，困苦中奮斗的杜小康，可愛(ài)乖巧的柳柳，禿頂的陸鶴……他們都有著(zhù)一種堅韌不拔的韌性，一種厚實(shí)深刻的自尊心，我也覺(jué)得油麻地也像一個(gè)人，有著(zhù)一顆柔和、干凈、純真的心。

　　《草房子》中最讓我感動(dòng)的事情秦大奶奶，她是一個(gè)很執著(zhù)頑固的一個(gè)人，她住在學(xué)校的西北角，學(xué)校想把她趕出校園，但她還是不走，在別人的眼眼里她是個(gè)可惡的老婆子，總是在學(xué)校搞破壞。

　　有一天，她冒險救了落水的喬喬，在油麻地人的照顧下，半個(gè)多月她發(fā)生了巨大的'變化：自己離開(kāi)校園趕走校園里的鴨子、為了學(xué)校里的南瓜不小心落水離開(kāi)了人世。

　　我也在想她為什么要得到那個(gè)南瓜，而不顧眼前的河水，我看是愛(ài)，是油麻地人對她純真的愛(ài)，那是他對人們感恩的心。

　　曹伯伯的故事里，油麻地這個(gè)地方，總是寄托著(zhù)人們所有的歡樂(lè )和悲傷。

　　《草房子》記錄了每個(gè)人的故事，我感受到一種震撼人心的力量，這一切都散發(fā)著(zhù)純真的愛(ài)。

讀《草房子》有感5

　　傍晚，微風(fēng)習習，我坐在床上，津津有味地讀起了《草房子》——一本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)。

　　這本書(shū)的作者是北京大學(xué)教授、博士生導師——曹文軒，他得過(guò)全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎，冰心文學(xué)獎等諸多獎項，我還看過(guò)他寫(xiě)的《青銅葵花》《細米》等。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心，終身難忘的校園生活，親眼目睹或直接演繹了一串看似尋常卻又催人淚下，震撼人心的故事。

　　這是富有品味，格調高雅的長(cháng)篇小說(shuō)，描述風(fēng)格淺易而又深刻，諧趣而又莊重，自始至終洋溢著(zhù)一種淳樸的美感，洋溢著(zhù)一種悲憫的情懷——這種情懷在人與人的關(guān)系日漸疏遠，情感日逐淡漠的當今世界中，顯得彌補珍貴，格外感人。

　　書(shū)中塑造了許多的兒童形象，有聰明可愛(ài)的紙月，有光頭自卑的禿鶴，還有調皮可愛(ài)的'桑�！�…其中我最喜歡的是桑桑。桑桑雖然很調皮，但很懂事，他經(jīng)常被別人欺負，但他從不會(huì )一被欺負就找父母訴說(shuō)，因為他的父母都很忙，他不想給父母增添煩惱，他是多么體諒父母哇！

　　而我呢，只要有一點(diǎn)芝麻小事，我就會(huì )跑到忙碌的父母面前去打擾他們的工作，讓他們心煩意亂，我以后要努力向桑桑學(xué)習他的獨立，做一個(gè)體量大人，懂事的孩子。

讀《草房子》有感6

　　真誠能夠使你有尊嚴，讀了《草房子》這本書(shū)，真誠的桑桑給我留下了深刻的印象。

　　《草房子》這本書(shū)講述了一個(gè)叫桑桑的真誠男孩，桑桑的六年小學(xué)生活中，他親自目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人生的故事，少年桑桑跟隨父親來(lái)到他出任校長(cháng)的油麻地小學(xué)讀書(shū)，桑桑有七位熟悉的人：禿鶴、紙月、蔣一輪、白雀、秦大奶奶、杜小康、細馬。

　　令我感動(dòng)的'是桑桑為人不僅僅勇敢、機智、好奇，還很真誠，有一次，杜家出了事，家境大落，桑桑在校門(mén)前親眼看見(jiàn)衣衫襤褸的杜小康在擺小攤，十分難過(guò)，就偷偷把父親的獎品筆記本拿出來(lái)，為杜小康抄寫(xiě)課本，在那里，我感到桑桑對朋友十分真誠。

　　有一天，堂弟生病了，十分嚴重，發(fā)著(zhù)高燒，打著(zhù)噴嚏，病情不見(jiàn)進(jìn)展，我很著(zhù)急，突然，我想起來(lái)堂弟向我借游戲光盤(pán)，而我卻不借給他的場(chǎng)景，想到那里，我二話(huà)不說(shuō)，拿著(zhù)游戲光盤(pán)，一路小跑到他家，將游戲光盤(pán)遞給他，堂弟接過(guò)光盤(pán)，臉上有了笑容，我最終舒了一口氣。

　　真誠對待別人，別人也會(huì )真誠對待你。

　　《草房子》是一個(gè)完美的所在，它讓我想起浪漫、溫馨、遙遠，想起美麗的童話(huà)。

讀《草房子》有感7

　　在《草房子》這本書(shū)中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，但因為他那顆與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強，自尊心強。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個(gè)壞蛋的角色，為學(xué)校增添了榮譽(yù)使他又一次融入了這個(gè)大集體。是的，禿鶴雖然有著(zhù)丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛(ài)集體的心。因此，曹文軒在描寫(xiě)禿鶴的最后一段中寫(xiě)道：“純凈的月光照著(zhù)大河，照著(zhù)油麻地小學(xué)的師生們，也照著(zhù)世界上最英俊的少年……”

　　在《草房子》這本書(shū)中，我最喜歡的`人物是桑桑，桑桑是這本書(shū)的小主人公。他調皮、搗蛋，但卻贏(yíng)得了油麻地人上上下下的喜愛(ài)，這又是為什么呢？這是因為，當紙月被別人欺負時(shí)，桑桑勇敢的站出來(lái)保護紙月，他的勇氣令我們欽佩；當秦大奶奶孤單的時(shí)候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，使她不再孤單。桑桑幫助過(guò)的人數不勝數，看來(lái)，桑桑還是一個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛(ài)的男孩子呀！所以，桑桑贏(yíng)得了油麻地人上上下下的喜愛(ài)。

　　美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西永久不衰，那就是美。

　　我喜歡這本書(shū)。

讀《草房子》有感8

　　《草房子》是一篇長(cháng)篇小說(shuō)，這本小說(shuō)主要講的是：桑桑與他的同學(xué)紙月，細馬，杜小康……的六年小學(xué)生活。而這六年中，他們親眼目睹或直接參與了一連串撼動(dòng)人心而又催人淚下的故事。然而這六年，是桑桑他們接受人身啟蒙教育的六年。

　　這本長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》讓我十分感動(dòng)，無(wú)論是白雀，還是細馬、桑桑、杜小康，他們的那純潔的心靈與那善良的品質(zhì)，都讓讀者特別感動(dòng)。讀完了這本書(shū)，我才知道：其實(shí)我要學(xué)的還有很多，比如：桑桑他那般堅強的性格，細馬的那一副當家做主的樣子與口氣……本來(lái)，我對自己的要求并不是很高，但我讀了這本《草房子》這本書(shū)讓我找回了真正的`自己。其實(shí)生活中也有很多這樣的例子：摔跤了，你會(huì )對朋友或家長(cháng)勇敢的說(shuō)一句：“沒(méi)事，不疼的�！�;在家里，你會(huì )學(xué)會(huì )自立，不要總讓爸爸媽媽做這做那……

　　《草房子》是一本很純美，很優(yōu)秀的小說(shuō)作品，這本書(shū)讓我懂得了、也尋找到了很多的知識和道理，也讓我找回了真正的自己！

讀《草房子》有感9

　　在這個(gè)暑假，我閱讀了《草房子》這本書(shū)。

　　這是一部講究品位的少年長(cháng)篇小說(shuō)。講了少年桑�？坦倾懶�、終生難忘的六年小學(xué)生活。在桑桑生活的這片油麻地里，六年中發(fā)生了一連串看似尋常但又催人淚下的故事。有不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守，垂暮老人在最后一瞬閃現的認個(gè)光彩，在死亡體驗中對生命深切而又優(yōu)美的領(lǐng)悟。這一切，既清楚又朦朧的展現在少年桑桑的世界里。

　　這本《草房子》分為幾個(gè)故事。其中，我最喜歡的.還是秦大奶奶的故事，秦大奶奶是個(gè)老婆婆，原本油麻地小學(xué)的地址是秦大奶奶的麥田，但為了建校，就將麥地改建學(xué)校�？汕卮竽棠毯芄虉�，也不愿意，于是常來(lái)校園搗亂。但有一次，學(xué)校一個(gè)小女孩不慎落水，秦大奶奶趕忙去救人，人救了上來(lái)，可秦大奶奶差點(diǎn)淹死。自此以后，秦大奶奶像變了個(gè)人似的，安分許多，而且還幫學(xué)校做些力所能及的事情。后來(lái)，秦大奶奶還是落水淹死了，但卻不是救人，而是為了一個(gè)南瓜。真是讓人傷心又有些哭笑不得的感覺(jué)。

　　作品整體格調高雅，由始至終充滿(mǎn)美感，敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，獨特而又新奇，情節曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，也顯得格外感人。

讀《草房子》有感10

　　最近我讀了曹文軒的草房子這本書(shū)，里面的內容深深地感動(dòng)了我，也讓我再次感受到了人生無(wú)處無(wú)真情的真諦。

　　在這本書(shū)里，寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�、終生難忘的六年小學(xué)生活；一個(gè)天生禿頂的禿鶴堅守尊嚴；少女紙月的身世之謎；蔣老師和白雀姐的短暫愛(ài)情；不幸少年杜小康都給我留下了深刻記憶。

　　人生無(wú)處無(wú)真情。在草房子里，我看到了令人落淚的真情。最讓我難忘的.是杜小康，他是一個(gè)懂事的孩子。停學(xué)后，盡自己的能力幫助父母維持著(zhù)生計，在校門(mén)口賣(mài)東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢(qián)減家里的負擔。不怕苦、不怕累，在他身上我學(xué)到了很多東西，學(xué)習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，才能使自己的生活更加的幸福。平日里一有點(diǎn)困難，我就想放棄，看完了草房子，今天我會(huì )迎難而上，我會(huì )想辦法戰勝它；我也會(huì )節約零花錢(qián)，不再亂花錢(qián)……

　　讀完這本書(shū)，我一直想著(zhù)油麻地小學(xué)，想著(zhù)桑桑和他的同學(xué)們，想著(zhù)蔣老師、白雀姐、秦大奶奶、杜小康……我也真想到油麻地去看看他們。

讀《草房子》有感11

　　《草房子》的作者是曹文軒，凡是他寫(xiě)的書(shū)都會(huì )讓我百讀不厭。這本書(shū)——《草房子》寫(xiě)了桑桑一至六年級的故事。

　　桑桑在一至六年級時(shí)，發(fā)生了各種各樣的故事，有趣的、有感人的、有生氣的等等。桑桑的故事常常使我哭笑不得。

　　在書(shū)上，在《白雀》這一章中，桑桑成了白雀與蔣一輪的“地下交通員”了。他為白雀、蔣一輪傳信，一回兒，還偷偷拆開(kāi)了一封信，有悄悄地看這封信，還恬不知恥，真不要臉！

　　桑桑還令人討厭的。有一回，他把禿鶴的`帽子拿了，禿鶴追著(zhù)他。他又給阿恕。他倆傳來(lái)傳去，就是不讓禿鶴拿到帽子，甚至還將帽子掛到旗桿上去。真叫人討厭！

　　我在讀了《草房子》之后，印象最深的杜小康。杜小康原先是油麻地那兒首富的兒子。他爸爸開(kāi)著(zhù)一個(gè)雜貨店來(lái)維持生活。突然有一天，他爸爸的貨船不小心翻了，于是一家的經(jīng)濟條件疾速下降。杜小康便不能去上學(xué)了，回家照顧爸爸。但是，杜小康仍然想要讀書(shū)，于是不惜一切代價(jià)去學(xué)習，甚至去偷。他的勤奮好學(xué)值得我們學(xué)習，但他的偷盜行為我們就不能學(xué)了。

　　伙伴們，桑桑與他的朋友們變化多端，你愿意與他們交朋友嗎？

讀《草房子》有感12

　　今天，我在房間里讀完了《草房子》這一本書(shū)。這本書(shū)主要講了關(guān)于桑桑的一些故事。讓我印象最深的故事是：陸鶴戴了一頂新帽子回了學(xué)校，桑桑又想看一看陸鶴的禿頭就拿了他的帽子并不讓陸鶴拿回去，陸鶴一沖上來(lái)想拿回帽子，桑桑就把帽子傳給另一個(gè)同學(xué)，就是不給陸鶴。最后桑桑還讓其他同學(xué)把帽子掛在旗桿上。后來(lái)，老師讓那個(gè)同學(xué)拿下了，同學(xué)拿下才拿下來(lái)還給陸鶴。

　　看完桑桑的故事我想到了我自己：那天，我和表弟在家里玩玩具，我把他的玩具藏了起來(lái)讓他找不到，然后，他找不到玩具就哭了，媽媽聽(tīng)到了哭聲就走了過(guò)來(lái)，問(wèn)表弟：“你為什么哭呀？”“因為表哥把我的`玩具藏了起來(lái)�！北淼苷f(shuō)�！芭�，原來(lái)是這樣的”媽媽說(shuō)，“快點(diǎn)，把表弟的玩具拿出來(lái)�！薄芭��！蔽艺f(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，我就把表弟的玩具拿了出來(lái)，交給了表弟。媽媽說(shuō)：“下一次不準再這樣�！�

　　我覺(jué)得桑桑和那時(shí)的我都非常非常調皮。我以后一定要做一個(gè)樂(lè )于助人、團結友愛(ài)的好孩子，再也不做惡作劇了。

讀《草房子》有感13

　　讀完了《草房子》，我認識了文靜漂亮的紙月，聰明可愛(ài)的桑桑，聰明機智的杜小康我覺(jué)得這是一本既感人又有趣的書(shū)，講述了童年美妙傳奇，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮像只的小鳥(niǎo)。表達了作者向往童年，對童年的思念，我喜歡第二小章的第一小節。

　　我喜歡這篇的'原因是這小節人物的心理，外表，細節描寫(xiě)，寫(xiě)的都很好，如這一句：桑桑藏住的是一雙滿(mǎn)是污垢的黑乎乎的手，紙月藏住的是一雙白嫩如筍的手。這一句雖然很短暫，但是作者卻寫(xiě)的如此精細，作者把這兩雙手的特點(diǎn)都寫(xiě)出來(lái)了。

　　我喜歡桑桑，因為他是個(gè)活潑的小男孩。別的小男孩都喜歡在草地上蹦蹦跳跳，而桑桑卻喜歡喂鴿子，他喂的鴿子每只都很可愛(ài)。桑桑是一個(gè)廣結善緣的人，別人都討厭秦大奶奶，而桑桑卻喜歡秦大奶奶，因為他的關(guān)系，是他身邊的人都漸漸的喜歡上了秦大奶奶。他體驗過(guò)死亡之前的痛苦，他充當白雀與蔣一輪的地下交通員，他很天真，往往碰到紙月時(shí)臉就會(huì )變紅。他又是一個(gè)樂(lè )于助人的人，他賣(mài)掉了自己的鴿子幫助了杜小康，成為了杜小康最好的朋友。

　　我覺(jué)得《草房子》這本書(shū)很有趣，我很愛(ài)看這本書(shū)。

讀《草房子》有感14

　　《草房子》是大作家曹文軒寫(xiě)的上世紀60年代一個(gè)叫油麻地村子的故事，我一聽(tīng)“草房子”三個(gè)字，就會(huì )想起天空中那群鴿子、油麻地小學(xué)和生活在那里快樂(lè )的人們。

　　在這本書(shū)中，我認識了富有孝心的細馬，活潑的桑桑，善良的紙月及可敬的.秦大奶奶，這些生活在這里的人們，他們每人都有一些感人的故事。

　　我印象最深的是細馬這個(gè)可敬的人物。細馬是邱二爺、邱二媽過(guò)繼來(lái)的江南孩子。邱二媽認為他是奔著(zhù)自己的財產(chǎn)來(lái)的，別人因聽(tīng)不懂他的口音，認為他是個(gè)野蠻的孩子，但他并沒(méi)有因自己被排擠而放棄對生活的希望。其實(shí)，所有人都誤會(huì )他了。在邱二爺死后，他比任何孩子都變得成熟了。

　　在一個(gè)黃昏，他將出去了7天且得病的邱二媽找了回來(lái)，又在寒冷的冬天為邱二爺找良方、挖草藥。他的手上留著(zhù)一片一片的血，也要堅持采藥。房子沒(méi)了，他放了一年多的羊，給邱二媽造了一座好房子，這些都是多么的令人感動(dòng)呀！

　　命運對每個(gè)人都是公平的，當命運遞給你一個(gè)腐爛的蘋(píng)果時(shí)，我們要用它種出滿(mǎn)樹(shù)香甜的蘋(píng)果。即使在絕境中，人性也有發(fā)出光輝的時(shí)刻。所以當苦難來(lái)臨時(shí)，不要逃避，微笑著(zhù)去面對它！

讀《草房子》有感15

　　《草房子》我讀了兩遍，第一遍，那兒金色的稻田，碧藍的天空和翠綠的樹(shù)木把我深深吸引住了。心想：我也看過(guò)很多鄉村景色，但自己沒(méi)有一雙發(fā)現美的眼睛。作者寫(xiě)作的'功底可真是讓人佩服。但看到第二遍時(shí)，我又不禁被書(shū)中的故事所感染。

　　桑桑是書(shū)中的主人公，即調皮又堅強。調皮時(shí)，調皮時(shí)他就像我們身邊的一個(gè)“熊孩子”，動(dòng)不動(dòng)就能讓他的同學(xué)抓狂。但當他身患重病時(shí)，喝著(zhù)一碗碗奇苦無(wú)比的藥，卻是那么的樂(lè )觀(guān)，堅強。而且他的這種精神改變了許多人。其中，包括秦大奶奶。秦大奶奶原來(lái)是油麻地小學(xué)的主人，到了收獲的季節，卻被趕了出去。所以，她常常去破壞校園，成為一個(gè)不受歡迎的老奶奶。但認識桑桑后，一切發(fā)生了變化，她不僅救了小女孩喬喬的姓名，還因為救學(xué)校里一只快要落水的南瓜而失去了性命�？吹竭@里，我即震驚又難過(guò)。我們平常對身邊的一草一木又何嘗著(zhù)么珍惜呢?

　　《草房子》給我上了一課，它讓我明白了：我們的童年是純真的，我們要們永遠保持這份純真、善良、樂(lè )觀(guān)的心，快樂(lè )成長(cháng)。

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