讀《詹天佑》有感

(經(jīng)典)讀《詹天佑》有感

　　讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有不少感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的讀《詹天佑》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《詹天佑》有感1

　　前幾天，我們把《詹天佑》這篇文章學(xué)完了，這篇文章在我的腦海中烙下了深深的烙印。

　　這篇課文講了修筑計劃，帝國主義者就出來(lái)阻撓，后來(lái)又要挾我們，如果我們用自己的工程師修筑鐵路就不再過(guò)問(wèn)。詹天佑為總工程師，而使詹天佑受到了外國人的嘲笑，但是他還是毅然的接受了任務(wù)，并立刻開(kāi)始勘測線(xiàn)路。

　　事情并不是一帆風(fēng)順的，在勘測的.時(shí)候，難免會(huì )遇到困難。塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿(mǎn)天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線(xiàn)路；晚上，他就在油燈下繪圖、計算。在塞外是多么艱難，多危險。一不小心還有生命危險，可他從來(lái)沒(méi)有退縮，他常常跟工人們同吃同住，不離開(kāi)工地。詹天佑身為總工程師，可他并沒(méi)有總工程師的架子，他不熟悉地形，他常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會(huì )使中國的工程師失掉信心�！彼�能這樣是因為他有堅定不移的愛(ài)國思想。多么值得我們敬佩和學(xué)習！

　　在現實(shí)生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著(zhù)玩，不把心思放在學(xué)習上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會(huì )趕上聰明的人。不是有一句話(huà)是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀(guān)察周?chē)�的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì )像詹天佑一樣，有創(chuàng )新的精神！

　　詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國，為祖國作出貢獻，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng )新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

讀《詹天佑》有感2

　　前兩天，我們學(xué)習了一篇名為《詹天佑》的課文，讀過(guò)后，我感觸很深，對詹天佑充滿(mǎn)了敬意。

　　詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師。在帝國主義者的嘲笑下，在惡劣環(huán)境的威脅下，詹天佑毅然接受了任務(wù)，歷經(jīng)四年時(shí)間，在中國人民勤勞的雙手之下，京張鐵路全線(xiàn)竣工，這給了藐視中國的帝國主義者一有力的回擊，為祖國爭了一口氣！

　　讀完后，我便有一個(gè)疑問(wèn)，是什么使詹天佑克服重重困難，創(chuàng )造了中國鐵路史上的奇跡？我沉思良久，終于找到了答案，那就是：強烈的愛(ài)國精神！矛盾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)國，是一種極高貴的感情活動(dòng)�！本腿邕@次北京奧運會(huì )上，那些奧運健兒們在比賽中奮勇拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jì)站在了最高領(lǐng)獎臺上，這是為了什么？再看如今的“神七問(wèn)天”，宇航員們?yōu)榱俗鎳�的航天事業(yè)，把自己的生命置之度外，這是為了什么？再說(shuō)在這次汶川8、0級大地震中，人民子弟兵冒著(zhù)生命危險搶救群眾，這又是為了什么？他們不是為了功名利祿，也不是為了貪圖享樂(lè )，而是有一顆永恒不變的愛(ài)國心。正是因為對祖國無(wú)限的熱愛(ài)，詹天佑才不分白天黑夜在野山荒漠中辛勤工作，將四年心血投入到了京張鐵路的修建中，詹天佑滅了帝國主義者的威風(fēng)，大長(cháng)了中國人的志氣！

　　讀了《詹天佑》一文，我被他的愛(ài)國情懷深深地打動(dòng)了。平時(shí)，我們讀了多少愛(ài)國志士的文章，又搜集了多少有關(guān)熱愛(ài)祖國的`名言警句，我們從中得到了什么啟示呢？作為一名六年級的小學(xué)生，作為祖國建設的接班人，我們目前能做到的就是刻苦學(xué)習，日后成為祖國的有用之才、棟梁之才，把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。

　　熱愛(ài)祖國是一個(gè)人的靈魂所在，讓我們學(xué)習詹天佑偉大的愛(ài)國主義精神，盡自己的努力去建設我們的祖國，使亞洲版圖上這只“雄雞”，永遠昂首挺立于世界的東方！

讀《詹天佑》有感3

　　我懷著(zhù)崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴肅認真工作的態(tài)度所感動(dòng)了……

　　《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑這位杰出的愛(ài)國工程師，不畏帝國主義者的嘲笑，成功主持修筑了我國歷史上著(zhù)名的京張鐵路。詹天佑之所以成功，是因為他有著(zhù)一種寶貴的嚴肅的工作態(tài)度。他常常勉勵工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，‘大概’、‘差不多’這類(lèi)話(huà)不應該出自工程人員之口�！蔽蚁�，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎，敷衍了事的'人所缺少的嗎？

　　其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，我做事時(shí)，也是一個(gè)十足的“馬大哈”。在平時(shí)，“寫(xiě)作業(yè)不檢查”是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫(xiě)完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查�？晌覅s把這些忠言逆耳當做耳旁風(fēng)，還振振有詞地說(shuō)：“爸，媽?zhuān)�你們不懂！莫些驕子曾曰：‘作業(yè)，乃越檢查越糟也！’”

　　記得有一次，我以極快的速度寫(xiě)完了對于我來(lái)說(shuō)是超簡(jiǎn)單的數學(xué)題，然后畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查，爸爸瞄了一眼，問(wèn)道：“晨晨，你認為你做對了嗎？”我立即脫口而出：“我想大概對了吧！”可結果卻被爸爸檢查出了好幾道錯題，我羞得滿(mǎn)臉通紅。

　　如今，我學(xué)習了《詹天佑》這篇課文，覺(jué)得我真的錯了，不僅錯在做題目的失誤，更錯在我對作業(yè)，對生活，對一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對我百害而無(wú)一利，今后，我一定要把這個(gè)壞毛病改正過(guò)來(lái)。我要向詹天佑學(xué)習，做一個(gè)認真的人。作文

讀《詹天佑》有感4

　　國家興亡，匹夫有責�！�—題記

　　懷著(zhù)崇高的敬意，我隨著(zhù)老師一起學(xué)習了詹天佑這篇感人肺腑的文章。閉上雙眼，詹天佑高大的形象總是在我腦海中揮散不去。為了讓中國人民揚眉吐氣，詹天佑付出了太多，太多。

　　文章敘述了詹天佑主持修筑京張鐵路的事。通過(guò)對勘測線(xiàn)路、開(kāi)鑿隧道、設計人字形線(xiàn)路的描寫(xiě)，充分的體現了詹天佑杰出的才干和愛(ài)國情懷。

　　多么嚴謹的詹天佑呀！他常常勉勵工作人員，工作一定要精密，不能有半點(diǎn)馬虎。遇到困難時(shí)，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但會(huì )惹外國人的譏笑，也會(huì )使中國的工程師失掉信心。在詹天佑和工作人員地努力下，京張鐵路不滿(mǎn)四年便全線(xiàn)竣工了，這不僅讓中國人民重獲尊嚴，也給了帝國主義者一個(gè)有力的回擊。

　　多么認真的詹天佑呀！詹天佑一絲不茍、高度負責的精神和嚴謹的科學(xué)態(tài)度，使我慚愧不已。

　　多么愛(ài)國的詹天佑呀！詹天佑任勞任怨地為祖國建設做出貢獻。他的行為，讓我想起了愛(ài)國人士錢(qián)學(xué)森。在美國，金錢(qián)、權利，錢(qián)學(xué)森都有了，可他卻毅然決然的回國，不管遇到什么樣的困難，錢(qián)學(xué)森都堅持著(zhù)自己的信念我要回到祖國的`懷抱！終于，在1955年10月8日，錢(qián)學(xué)森回到了祖國的懷抱。

　　多么偉大的詹天佑呀！在詹天佑面前，我顯得渺小而慚愧，他為了祖國而獻出了一切，包括自己的生命，與之相比，我們在生活中遇到的困難又算得了什么呢？《詹天佑》這篇文章不僅讓我體會(huì )到了中國人民的超常的智慧與驚人的勇氣，更感受到了詹天佑的愛(ài)國情懷。正因為祖國有了許多像詹天佑一樣肯為祖國奉獻出一切的人，我們的祖國才會(huì )更加繁榮富強！

　　先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！�—尾記

讀《詹天佑》有感5

　　今天，我們學(xué)習了《詹天佑》一課，文中的詹天佑不懈努力，提前竣工京張鐵路，不但增強了中國工程師的信心，而且給予外國侵略者沉重的打擊，我佩服的五體投地。

　　京張鐵路是第一條完全由我工程師親自設計施工的鐵路，是我們中華民族的驕傲與自豪，長(cháng)長(cháng)的鐵路、連綿不斷的山嶺凝聚著(zhù)中國人民的智慧與汗水，修筑它的道路坎坷曲折。

　　詹天佑敢于嘗試，在這條路上，到處都是斷臂懸崖，危機四伏。為了尋找一條合適的線(xiàn)路，他冒著(zhù)生命危險在野外工作。要知道野外環(huán)境惡劣，再加上如此艱巨的任務(wù)，他肯定會(huì )吃不消，但愛(ài)國是他堅持不懈，突破重重險阻。這讓我敬佩不已，如果換做是我，在同樣的處境中，早已精神崩潰，如果再遇上點(diǎn)兒波折，那還不告老還鄉。在這么大的困難面前，我們生活中的雞毛蒜皮又何足掛齒，最苦的咖啡，品味起來(lái)才有滋有味；最讓我佩服的是他的機智，隨機應變，因為他的機智使工期提早兩年呢！更是外國侵略者刮目相看，讓中華民族實(shí)現愿望的時(shí)刻更進(jìn)一步。在修筑過(guò)程中，需要在青龍橋附近動(dòng)工，火車(chē)下山輕而易舉，但是要讓火車(chē)從陡峭的`山坡下爬上來(lái)，可是件令人頭疼的事情。而詹天佑并沒(méi)有畏懼，憑著(zhù)智慧發(fā)明了一種舉世聞名的線(xiàn)路——“人“字形線(xiàn)路，如此巧妙的設計，著(zhù)實(shí)令人贊嘆不已。我們遇到困難不但不能退縮，反而要動(dòng)腦想辦法。路老師還告訴我們，詹天佑為了修好京張鐵路，傾其所有，唯一的女婿也在一次意外中失去了寶貴的生命，但是為了報效祖國，他努力忘記喪子之痛，仍然堅強的在這危機四伏的道路中徘徊，一切都是為兩個(gè)字——愛(ài)國。為了祖國他幾乎失去了一切，他的這種精神流芳百世，引得無(wú)數人的贊美，詹天佑的精神應當在我們這一代發(fā)揚光大。

　　我們的祖國之所以繁榮昌盛，是因為有了更多的“詹天佑“在為祖國獻身，詹天佑的這種精神應當讓我們這一代持之以恒，延續下去，只有這樣，祖國才會(huì )更加強大。

讀《詹天佑》有感6

　　今天我讀了《詹天佑》這篇文章，主要講了晚清時(shí)期詹天佑主張修筑鐵路，雖遇到各種勢力的阻撓，但通過(guò)發(fā)揮聰明才智，并發(fā)揚不怕困難、不怕嘲笑的精神，最終修好了第一條完全由中國人自己設計、施工的鐵路，給了那些嘲笑中國人的帝國主義和清政府中的反對勢力一個(gè)有力的回擊。

　　讀完這篇文章，我陷入了沉思，為什么帝國主義者連中國人自己修一條鐵路都要插手呢？原因只有一個(gè)：那就是因為清政府軟弱無(wú)能，昏庸至極，招來(lái)了帝國主義的白眼和譏笑，當時(shí)的中國正處于國弱被人欺的境況，美帝國主義為什么要侵略中國，因為中國那時(shí)就如一只軟爛的柿子，柿子當然要撿軟的捏，想到這里一股憤懣之情涌上心頭，如一片久久不能散去的烏云，我真為當時(shí)的清政府感到羞恥，與他們相比詹天佑是多么的偉大、高尚，他不怕嘲笑、譏諷，也不怕困難危險，他沒(méi)有畏懼，面對困難他發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，設計了人字形線(xiàn)路，詹天佑所做的這一切都是要為中國人爭一口氣呀！可看看那些清政府的皇親國戚們，不但率眾滋事，還使詹天佑失去朋友和家人，我為我可愛(ài)的祖國曾被這種人統治而感到顏面盡失。

　　現在的新中國可和以前大不相同了，我們值得驕傲的航空航天等一系列科技項目，以及軍事、經(jīng)濟等各方面的建設都以突飛猛進(jìn)的`勢頭在發(fā)展，好多科技項目填補了國際空白。只要我們中國人萬(wàn)眾一心，團結一致，共同創(chuàng )造，努力拼搏，一切美好的東西都能夠創(chuàng )造出來(lái)。

　　少年強則國強，少年智則國智是梁?jiǎn)⒊�先生的一句名言，是��！我們是國家未�?lái)的棟梁，祖國未來(lái)建設的重擔在我們青少年的肩上，我們要做努力學(xué)習，誠實(shí)守信的好少年，祖國的明天將由我們來(lái)創(chuàng )造！

　　我為自己是一個(gè)中國人感到驕傲自豪！愿我們偉大的祖國繁榮昌盛！

讀《詹天佑》有感7

　　今天，我懷著(zhù)崇敬的心情一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇課文，我深深地被詹天佑那種愛(ài)國的情懷、品質(zhì)感動(dòng)了……

　　《詹天佑》這篇文章記敘了詹天保這位愛(ài)國的工程師，面對帝國主義國家的阻撓和嘲笑，毅然接受了修筑“京張”鐵路的任務(wù)，并創(chuàng )造性地開(kāi)鑿兩條最難開(kāi)鑿了隧道，設計“人”字形線(xiàn)路，“京張”鐵路提前兩年竣工，給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回擊。

　　我仔細地讀了課文，覺(jué)得有一句話(huà)最令我感動(dòng)：“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人嘲笑，還會(huì )使中國的工程師失去信心�！边@句話(huà)表現了詹天佑接到任務(wù)后，不怕困難，認真勘測線(xiàn)路，樹(shù)立了信心和決心，體現了他的愛(ài)國情懷。

　　比起詹天佑，我很慚愧，大家都知道，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，也是我們小學(xué)生的標志，愛(ài)護紅領(lǐng)巾就是愛(ài)國的表現，可我不愛(ài)護它，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，當我洗紅領(lǐng)巾的'時(shí)候，發(fā)現洗紅領(lǐng)巾的水簡(jiǎn)直就是泥水……我們學(xué)校星期一都要舉行升旗儀式，升國旗時(shí)，我的手舉得像鷹爪；唱國歌時(shí)，我不是亂改歌詞，就是趁機講話(huà)�？墒墙裉�，讀了《詹天佑》這篇課文后，覺(jué)得自己太不應該了，詹天佑都能為國家忘我的奉獻，那我為什么不能改正這些壞毛病呢？如果我真的能改掉這些壞毛病，那我每天多背誦一首古詩(shī)；多欣賞一些祖國的民歌；更多地了解一些祖國璀燦的文化；時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心祖國的一切……雖然看上去只是幾件再平凡不過(guò)的小事，卻是實(shí)實(shí)在在地愛(ài)國。

　　讀了《詹天佑》這篇課文，我明白了我們要熱愛(ài)祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng )造更加輝煌的民族文化而盡力。

讀《詹天佑》有感8

　　文章摘要：人生若只如初見(jiàn)！我不知道昨夜是不是雨疏風(fēng)驟，是不是月亮流著(zhù)淚水打濕了一大片星辰，可是昨夜的星辰昨夜的風(fēng)中你又在何處。讀《詹天佑》有感作文在合肥秋末的晚上還是有些秋風(fēng)習習。500字作文看著(zhù)眼前這個(gè)歷經(jīng)歲月滄桑滿(mǎn)卻依舊堅強活著(zhù)的女人，我的心理泛起了酸澀；想起這麼多得有時(shí)候。

　　這篇文章主要寫(xiě)了當時(shí)清政府提出修筑京張鐵路，帝國主義國家出來(lái)阻撓，詹天佑不怕困難，頂著(zhù)巨大壓力，擔任總工程師，修筑好京張鐵路的故事。施工時(shí)，他與工人們同吃同住，想盡辦法、任勞任怨，用他的超常智慧克服了一個(gè)又一個(gè)的`困難，還使鐵路提早兩年竣工，給了那些輕視我們的人一個(gè)有力的回擊。

　　“‘大概’‘差不多’這些話(huà)不應該出自工程人員之口”這是他對他學(xué)生說(shuō)的話(huà)，令我也受益匪淺，生活中，我做事比較粗心，對很多事情都是模棱兩可，讀了這句話(huà)以后，我決心要向他學(xué)習。

　　班級里，我是一個(gè)勞動(dòng)委員，我認為我做得合格了，可讀了這篇文章，我發(fā)現自己做的事情多么微不足道，詹天佑親自奔波在高山上，油燈下，跟工人們一起勞動(dòng)，多令人欽佩��！

　　性格上，我的不足就是不太謙虛，不夠膽量問(wèn)別人自己不懂的東西，詹天佑卻剛好相反，遇到不知道的問(wèn)題總會(huì )謙虛地請教當地的農民，也總是能夠得到正確的答案。

　　詹天佑，一名杰出的愛(ài)國工程師，一個(gè)集很多優(yōu)點(diǎn)于一身的人，學(xué)習上，我一定要像他學(xué)習，多提問(wèn)，拓展自己的知識面。我還要改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)杰出的、愛(ài)國的人，我相信我能夠做得更好！

讀《詹天佑》有感9

　　在我們的祖國——中國，有許許多多愛(ài)國的人，有舍身炸碉堡的董存瑞；有不惜犧牲自己性命讓?xiě)鹗總內〉脛倮�的黃繼光；還有在熊熊烈火中一動(dòng)不動(dòng)的邱少云……但是我非常佩服詹天佑�！罢蔡煊邮俏覈�杰出的愛(ài)國工程師”。果真是名不虛傳��！學(xué)習了這篇課文——《詹天佑》，我才真正意識到，不一定是戰死沙場(chǎng)的戰士才是愛(ài)國的。從此，我立下決心：我一定要像詹天佑學(xué)習他熱愛(ài)祖國、不怕困難、不怕嘲笑的精神。

　　文章主要寫(xiě)詹天佑在國家受帝國主義者威脅的時(shí)候，不怕困難，不怕嘲笑，毅然地接受了修建京張鐵路的任務(wù)。修建鐵路時(shí)，遇到了重重困難，但由于詹天佑遇到困難是想到的是祖國，使得所有困難都迎刃而解了，京張鐵路在詹天佑的主持下，提前兩年竣工，詹天佑為我們中國爭了口氣。

　　在文章中，令我印象最深刻的就是詹天佑遇到困難時(shí)的`心理活動(dòng)描寫(xiě)了——遇到困難是想到的不是自己，而是祖國和國內的工程師。為什么說(shuō)詹天佑遇到困難時(shí)的心理活動(dòng)描寫(xiě)給我留下的印象最深刻呢？因為詹天佑已經(jīng)在這樣“緊急”的情況下接受了任務(wù)，遇到困難時(shí)，他為我們我們的祖國著(zhù)想，為我們國內的工程師和人們著(zhù)想，而不是想到自己。難道詹天佑這種不怕困難，熱愛(ài)祖國的精神不值得我們去肯定嗎？不值得我們去贊嘆嗎？不值得我們去學(xué)習嗎？此時(shí)此刻，我被詹天佑的愛(ài)國情懷深深地打動(dòng)了，我想發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)：“詹天佑，是你讓我們中國不丟失顏面；是你為中國爭了口氣；是你讓帝國主義者對我們刮目相看的��！謝謝你，詹天佑，給我們中國人增添了信心。祖國母親，您看到了嗎？您應該為有這樣愛(ài)國的人感到驕傲��！革命先輩們，看到了嗎？這就是你們的中華，這就是中華的人民��！”

　　詹天佑遇到困難時(shí)想到的是我們的祖國，那么我的做法又是怎么樣的呢？就拿寫(xiě)語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧！我靠的是想起老師說(shuō)的話(huà)。記得在那次，我正在寫(xiě)一題語(yǔ)文的閱讀題，但是我絞盡腦汁地想，這道題仍是令我百思不得其解，就在我想放棄的時(shí)候，心里突然想：不行，我千萬(wàn)不能急，我越是急，就越是寫(xiě)不出來(lái)，老師說(shuō)過(guò)：“答案就在短文中�！蔽业迷谖闹姓页龃鸢�。我反反復復地閱讀了幾次短文，終于把那題給寫(xiě)了出來(lái)。我可高興了：看來(lái)老師說(shuō)的沒(méi)錯，下次遇到這種情況時(shí)也得這樣做，我相信一定可以的。

　　“詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師”。這句話(huà)果真沒(méi)有說(shuō)錯，難道詹天佑那種不怕困難、不怕嘲笑、熱愛(ài)祖國的精神不值得我們學(xué)習嗎？詹天佑叔叔，我想對你說(shuō)：“你真偉大啊，成功地修建了中國的第一條鐵路，而且你在‘危急’時(shí)刻想到的是祖國，真了不起！我要向你學(xué)習！”

讀《詹天佑》有感10

　　感謝上帝造就了人類(lèi)，但人有很多種，有偉人，好人，壞人。我敬佩詹天佑，并且要做一個(gè)像詹天佑這樣不怕艱苦的人。今天我們學(xué)習了《詹天佑》這篇課文。主要內容講了詹天佑不怕困難毅然接受了任務(wù)，建筑中他戰勝了一切困難，創(chuàng )造性的設計“人字形線(xiàn)路”。詹天佑長(cháng)了中國人志氣，滅了外國人威風(fēng)。

　　詹天佑常常勉勵工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎�！按蟾拧�，“差不多”這類(lèi)說(shuō)法不應出自工程人員之口”我們看出了詹天佑工作的一絲不茍，要把事情做到最好。塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙漫天，詹天佑晚上在屋內繪圖，油燈搖拽，冷風(fēng)呼呼的吹。詹天佑始終遇到困難臨危不懼。我想這自信心的泉源是愛(ài)國精神給予他的。

　　我覺(jué)得一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國，有一顆愛(ài)國之心，什么事情都能解決。

　　學(xué)習了這篇課文，使我懂得了：寒天有身先士卒，不辭勞苦的精神。記得三年級的時(shí)候，我做作業(yè)經(jīng)常馬馬虎虎，囫圇吞棗。今后，我一定要學(xué)習詹天佑先生的`精神，做事認真，成為國家的棟梁。

　　使我學(xué)會(huì )了詹天佑不怕困難，不達到目的決不罷休的堅持精神。有一次，我看到班里同學(xué)畫(huà)畫(huà)的栩栩如生，于是，我就報名畫(huà)畫(huà)，我努力了一個(gè)暑假，可最后老師卻說(shuō)不行！我一不做，二不休，不學(xué)了。我現在才知道只有不畏勞苦，才能永攀高峰。比起詹天佑來(lái)，我慚愧極了。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“少年強則國強，少年弱則國弱。今天的準備，就是明天的勝利。我們要好好學(xué)習，為祖國奉上一雙雙小手，傾吐對祖國的愛(ài)�！�

　　祖國我愛(ài)你！

讀《詹天佑》有感11

　　《詹天佑》一文描寫(xiě)了在1905年清政府提出由本國工程人員獨立修筑鐵路干線(xiàn)“京張鐵路”。在英，俄等多數帝國主義國家的要挾下，詹天佑毅然接受了修筑“京張鐵路”的艱巨任務(wù)。

　　在勘測過(guò)程中，詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，記述第一個(gè)有要求精密，不能有一點(diǎn)兒模糊和輕率�！按蟾拧�，差不多這類(lèi)說(shuō)法不能出自工程人員之口。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好，否則不但而那些外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程失掉信心。他總是把這句話(huà)作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以，他遇到困難總是毫不畏懼，這讓我十分的敬佩他。

　　在山勢高，巖層厚的居庸關(guān)開(kāi)鑿隧道時(shí)，山頂的泉水往隧道底滲，詹天佑身先士率，帶頭提著(zhù)水桶去排水，他常常和工人們同吃同住，不離開(kāi)工地。他的品格讓我佩服。

　　詹天佑對全線(xiàn)工程提出“花錢(qián)少，質(zhì)量好，完工快”這三項要求京張鐵路經(jīng)過(guò)工人們的艱苦奮斗，終于在1909年9月全線(xiàn)通車(chē)，比原來(lái)的計劃提早了兩年，工程費用只是那些帝國主義國家估價(jià)的五分之一。他為我們中國人爭了一口氣!

　　文中的一句句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)片段，充分表達了詹天佑對工程的負責，他身先士率的精神和一顆火熱愛(ài)國之心，值得我們少年兒童敬仰。

　　再想想我們自己，如果在學(xué)習生活中遇到困難時(shí)，也想詹天佑那樣有毅力，不退縮的話(huà)，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì )的知識呢?如果我們也想詹天佑那樣一心為國家，一心為集體，我們的身邊會(huì )有很多很多的'活雷鋒。如果我們在學(xué)習中也想詹天佑那樣一絲不茍，就不會(huì )因為粗心而出現的錯誤。

　　雖然我們不能像詹天佑那樣偉大的業(yè)績(jì)，但我們要學(xué)他的精神和品質(zhì)。讓“中國近代之父”—詹天佑的偉大事跡和他那不屈不饒、身先士率的精神，一代代流傳出去。

讀《詹天佑》有感12

　　在這個(gè)愉快的周末，我又吸收了很多的知識，產(chǎn)生了很多感受，因為我讀了一篇名叫《詹天佑》的文章。

　　《詹天佑》這篇文章主要記敘了，當時(shí)，清政府提出修筑京張鐵路，帝國主義國家紛紛爭奪修筑權，他們最后提出一個(gè)要求：只要清政府用本國的工程師修筑，他們就不干涉。最后，清政府答應了，詹天佑擔任總工程師，他頂著(zhù)巨大的`壓力，修筑好了鐵路，還使鐵路提早兩年竣工。

　　詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑。工作中實(shí)實(shí)在在。他經(jīng)常勉勵工作人員，說(shuō)：“‘大概’‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不應該出自工程人員之口�！边@句話(huà)令我有了很深的感觸，因為我比較馬虎，對一些事情就是模棱兩可，我決心要改，這句話(huà)更加鼓勵了我，讓我更堅定了。

　　人們常說(shuō)：“細節決定成敗，態(tài)度決定一切�！币苍S，詹天佑的成功和他的態(tài)度有著(zhù)密不可分的關(guān)系，他對工作高度負責，一絲不茍的態(tài)度，感染了一代又一代的人。

　　他做了一個(gè)好榜樣，和工人們同吃同住，任勞任怨，在修筑居庸關(guān)隧道時(shí)，他帶頭挑著(zhù)水桶打水。在班里，我是勞動(dòng)委員，起好了帶頭作用，但是，還沒(méi)有做到什么事情都親力親為，我也將學(xué)習他的優(yōu)秀品格。

　　在那個(gè)時(shí)代，帝國主義國家對我們中國的國土虎視眈眈，直到今天，鄰近我們的日本，還想侵占我們的釣魚(yú)小島，我們身邊的許多平凡人用自己的實(shí)際行動(dòng)，表達了他們的愛(ài)國熱情：有的人參加了游行活動(dòng)，有的人編寫(xiě)了愛(ài)國標語(yǔ)，有的人登上了釣魚(yú)小島?衛主權。我們作為一名小學(xué)生，不能干出什么驚天動(dòng)地的大事，也許，做好自己的分內事，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后建設祖國，那才是最好的愛(ài)國！

讀《詹天佑》有感13

　　在中大的十八銅像廣場(chǎng)上屹立著(zhù)一座手持紙卷，身軀挺拔，目光堅定的銅像，他就是詹天佑。在學(xué)了《詹天佑》這篇課文后，我才明白他手中拿的正是京張鐵路的設計圖紙。

　　京張鐵路是近代中國第一條由中國人自主設計施工的鐵路干線(xiàn)。這條線(xiàn)路沿線(xiàn)全是高山深澗、懸崖峭壁，環(huán)境極端困難。在外國人的蔑視、嘲笑和阻撓下，懷著(zhù)一顆愛(ài)國心的詹天佑為了設計精密的圖紙，他白天翻山越嶺，晚上在油燈下繪圖計算。為了國家的尊嚴和國人的自信心，他克服種種困難，用十分巧妙的辦法使京張鐵路提前兩年竣工。其中青龍橋的人字形線(xiàn)路設計得更是巧奪天工。

　　這一切用鐵一樣的事實(shí)證明了中國人也可以修鐵路。中國人用自己的聰明才智長(cháng)了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。詹天佑用滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱情為中國人爭了一口氣。在那個(gè)備受列強欺凌的時(shí)代重振了中國人的信心。

　　詹天佑這種心懷祖國，不怕困難，用自己的聰明才智讓祖國揚眉吐氣的精神深深地感染和激勵了我。

　　當我面對一道幾何圖形分拆的奧數題時(shí)，屢戰屢敗，屢試屢錯，幾乎要丟盔棄甲，狼狽不堪地逃跑的時(shí)候，我的眼前浮現出詹天佑在油燈下一遍又一遍修改設計圖紙的場(chǎng)景。是啊，我想，如果詹天佑當時(shí)也像我一樣知難而退的'話(huà)，那將是中國鐵路修筑上多么重的損失��！當時(shí)的中國又要受到多少嘲笑��！作為繼承詹天佑等先賢遺志的少年，今日的每一道題、第一節課都是錘煉我們意志的戰場(chǎng)。如果我就這樣被困難輕易打敗的話(huà)，將來(lái)怎樣像詹天佑一樣為國爭光？想到這里，我又提起筆來(lái)一遍又一遍地嘗試添加不同的輔助線(xiàn)，構造不同的模型：蝴蝶模型、沙漏模型……終于在經(jīng)歷了無(wú)數次失敗后，我發(fā)現了可用的燕尾模型。那一刻，我似乎感受到了先賢贊許的目光。

　　少年強則國強。百年來(lái)，詹天佑等先賢的不懈努力已使中國屹立于世界強國之林。今天我們應踏著(zhù)他們的腳步，迎難而上，為實(shí)現中華民族的復興而奮斗！

讀《詹天佑》有感14

　　每個(gè) 每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想，有的是做發(fā)明家，有的是做服裝設計師，有的是科學(xué)家。 今天我就來(lái)講講我們中國杰出愛(ài)國的工程師——詹天佑

　　1905年清政府任命詹天佑為總工程師，但是其他國家的人都很不看好中國人，覺(jué)得中國人不可能自己造出一條鐵路，更何況是一條十分困難的鐵路，所以可見(jiàn)詹天佑要承受多大的壓力。 可是詹天佑退縮了嗎？并沒(méi)有，他反而是勉勵工作人員。 他也不像別人一樣做在辦公室里指揮，而是帶著(zhù)工人們去鐵路上勘測，一路上黃沙滿(mǎn)天，還有掉入深谷的危險，可是詹天佑也沒(méi)有退縮， 遇到不懂的問(wèn)題，他還常常請教當地的農民， 而線(xiàn)路里最難做的就是八達嶺和居庸關(guān)的兩座山， 詹天佑用了中部鑿井法和兩頭向中間鑿進(jìn)的辦法成功的解決了這兩座山的困難， 還自己設計了人字形線(xiàn)路，現在就連這一種人字形線(xiàn)路也會(huì )增加到現在的'鐵路里，所以說(shuō)詹天佑當時(shí)的成功給了人們多大的鼓勵，多大的用處。詹天佑原本在六年的計劃打算，做好京張鐵路沒(méi)想到還多出了兩年不到四年就竣工了，這是我們中國人民的驕傲啊，這也給了看不起中國人的國家多大的反擊呀! 如今我們乘火車(chē)去到京張鐵路也可以看到那里有著(zhù)詹天佑的塑像。詹天佑是我們中國人民的驕傲，更是我們當代青少年的榜樣，同學(xué)們長(cháng)大以后應該做一個(gè)有用的人做一個(gè)可以報效祖國的人 ，所以我們現在最主要的任務(wù)就是應該好好讀書(shū)，長(cháng)大后努力為祖國爭光!

　　少年強則國強，少年志則國志，少年自由則國自由，這句是我們應該在心里的話(huà)，同學(xué)們，我們應該勿忘國恥，以后努力為國爭光!

讀《詹天佑》有感15

　　《詹天佑》這篇文章主要講述了詹天佑為了不讓帝國主義國家?jiàn)Z取京張鐵路的修筑權，毅然接受清政府的任命，帶領(lǐng)工作人員攀山越嶺、不辭勞苦修筑京張鐵路，最后提前兩年峻工，修筑了第一條中國人自己修筑的鐵路。

　　文章中讓我深深感動(dòng)的是詹天佑常常勉勵工作人員的一句話(huà)。他說(shuō)：我們工作人員首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概、差不多這類(lèi)說(shuō)法不應該出自工程人員之口。正因為詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，最后才成功修筑了我國第一條鐵路。

　　再想想我自己，說(shuō)實(shí)話(huà)，在學(xué)習上我一點(diǎn)也不夠認真。當我做作業(yè)時(shí)總會(huì )出錯，常常并不是因為我不會(huì )，而是因為犯了看錯題、看錯數、寫(xiě)錯字之類(lèi)不應該犯的低級錯誤。所以父母總是苦口婆心地提醒我，讓我做題前看清楚題目要求，做完后再三檢查�？晌覅s為自己辯護，這是江山易改，本性難移。無(wú)論怎樣，我就是改不了這個(gè)壞習慣。

　　讀完《詹天佑》這篇課文，老師布置我們寫(xiě)一篇演講稿。那晚我很認真寫(xiě)了草稿，細心地改了又改，再小心翼翼地抄在作文本上。最后媽媽看了我寫(xiě)的作文，她說(shuō)我寫(xiě)得很好，最難能可貴的是沒(méi)有一個(gè)錯別字。這讓我懂得有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的高度。我以后一定要像詹天佑那樣認真仔細，不再馬虎、不再為自己找借口。

　　天下無(wú)難事，只怕有心人。如果在學(xué)習上有詹天佑的這種精益求精、認真仔細的態(tài)度，我們還會(huì )犯看錯題、寫(xiě)錯字的低級錯誤嗎？如果我們能像詹天佑一樣，遇到困難毫不畏懼，我們還有什么難題不能攻克？如果我們能有詹天佑的 毅 力和態(tài)度，我們還會(huì )有什么學(xué)不懂的.知識呢？

　　雖然我不能像詹天佑那樣修筑鐵路，可我一定要修好學(xué)習的鐵路，我要學(xué)習詹天佑的工作態(tài)度，把學(xué)到的知識和技能貢獻給我的祖國！

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