科技作文

科技作文(共8篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的科技作文8篇，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　那天，是我最開(kāi)心的一天，我去3D科技館，有四層樓，是一個(gè)非常大的科技館。

　　首先我去了第四層，主題的名字叫：人的技能。我玩了征服昆侖、拆彈專(zhuān)家。征服昆侖可好玩了！就是一個(gè)迷宮一樣，有種種機關(guān)，在那個(gè)網(wǎng)中我差點(diǎn)被障礙給彈下去了呢！

　　然后我去看電影，電影好看極了，就是時(shí)間太短了。講的.就是三只昆蟲(chóng)也上了月球，這太不可思議了。

　　接下來(lái)我去吃午飯了，午飯可豐盛了，有辣翅、漢堡包、雪碧、土豆餅，可好吃了。

　　然后去了另一個(gè)展廳叫：人的部位。我去玩了做手術(shù)、大腦拼圖……做手術(shù)我按了心臟搭橋手術(shù)，那木偶的心臟部位就出現了，那個(gè)心臟在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我點(diǎn)了一下心臟，冰冰涼涼的，我忍不住逃跑了。然后是大腦拼圖，居然拼的是大腦，這拼圖可不是紙板拼圖，是實(shí)體拼圖，但大腦的材料是用布做的，我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)大腦，只能胡亂拼了，過(guò)了幾十分鐘終于把大腦給拼好了！

　　突然要集合了，我默默地說(shuō)：“我還沒(méi)玩夠呢！”可是已經(jīng)2時(shí)30分了！最后，只能買(mǎi)幾樣紀念品，坐車(chē)回黃巖了。

科技作文 篇2

　　世界上讓人感到美好的東西有很多，讓我感到美好的東西是科技�？萍甲屛覀兊纳�活進(jìn)步，讓我們的國家發(fā)達，讓人民脫貧致富�？萍紴槲覀兊纳�活做出了很大的貢獻，讓世界變得更加富饒。

　　在暑假，好好讓我參加了學(xué)校的科技社團。那時(shí)我還在想：“學(xué)科技有什么好，不就是擺弄電腦嘛�！笨墒�，科技的魅力讓我改變了這一想法。它把我帶進(jìn)了一個(gè)全新的世界，讓我深深地領(lǐng)略到了科技的獨特之處。

　　有一次，社團的老師教給了我們編程，我學(xué)會(huì )了怎樣用電腦操控小汽車(chē)。學(xué)習過(guò)程中，我經(jīng)常要編設各種程序，而一個(gè)程序通常就要編好幾章，一節課學(xué)下來(lái)，我往往都學(xué)得認不清東南西北了，眼睛也因為長(cháng)時(shí)間看電腦而常常疼痛。我幾乎都想放棄了，可一想到下節課還能學(xué)到更多關(guān)于科技的奧秘，我又變得堅強起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾天的`努力，我終于可以利用編程讓小車(chē)在路上循跡行走了。我的心快樂(lè )地要飛起來(lái)了。

　　過(guò)了幾天，全市青少年編程大賽到來(lái)了，我自告奮勇去參賽。賽場(chǎng)上，我沉著(zhù)地編設著(zhù)程序，在賽場(chǎng)上一次又一次地測試著(zhù)。終于，功夫不負有心人，我在編程大賽中獲得了二等獎。我永遠忘不了同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)喜訊時(shí)的喜悅，忘不了我領(lǐng)到證書(shū)時(shí)老師贊賞的眼神，忘不了科技帶給我的自信與喜悅。

　　科技在課堂上給了我充實(shí)，在心靈上給了我歡樂(lè )。它讓我的生活變得更美好。

科技作文 篇3

　　果度科技技術(shù)越來(lái)越好，恒古到今有許多絕世名人都像都是講科學(xué)出發(fā)“哥白尼暢子提出日心說(shuō)，愛(ài)迪生通過(guò)千萬(wàn)次實(shí)驗發(fā)明了電燈。從，三人行，必有我師焉"的科技發(fā)展到靠大家，這些都圍繞著(zhù)科學(xué)技術(shù)。

　　古代人們始終不相信科學(xué)，每天都燒香拜佛，到頭來(lái)還是一無(wú)所有，很多人都崇拜佛，相信我最十中自食其果。但是很多人都相信科技，雖然是有很多送進(jìn)斷頭架，在臨死之前也不屈服，這種精神就是科技的結晶。

　　以前人們生病的時(shí)候的藥方效果都不是很好，有的病吃藥也不管用，就這樣，今天看來(lái)簡(jiǎn)單的病在古時(shí)候死了許多人，現在好了，不光有高級的醫藥技術(shù)。我先進(jìn)的機械供我們使用一遍，再難的病也能化險為夷。

　　現在的人們又充實(shí)而快樂(lè )，發(fā)展至今的`醫藥醫藥技術(shù)幾乎可以將生活中的所見(jiàn)疾病通通治愈，被被延長(cháng)了壽命的人們擁有更多的時(shí)間。與擴展生活。小受人生的精彩。人類(lèi)擁有如此強大的智慧，發(fā)現創(chuàng )造了那么多的奇跡，因特網(wǎng)施益于千家萬(wàn)戶(hù)。第一宇宙速度送航天飛機進(jìn)入宇宙，這些技術(shù)是古代人們從沒(méi)有過(guò)的，而這就是人類(lèi)科技的象征，科技的發(fā)展，許許多多的科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng )造，一批又一批的科學(xué)人員努力工作。把研究每個(gè)角落使人們的生活發(fā)生了巨大的變化。使我們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。

　　我們也有理由相信科技技術(shù)迅猛發(fā)展將百分之百用于造福人類(lèi)，造福大自然，造福美好生活。我們要繼續努力加油，讓生活讓世界更美好！

科技作文 篇4

　　今天一大早，老師帶領(lǐng)我們班全體學(xué)生坐著(zhù)大巴車(chē)，到滎陽(yáng)市賈峪鎮學(xué)習教育實(shí)踐基地和鄭州市科技館開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　我們第一站到了賈峪鎮實(shí)踐基地。那里的老師教我們學(xué)會(huì )了制作液貼畫(huà)，我按照老師教的方法，找了許多好看的葉子，制作了一個(gè)航空飛機模型液貼畫(huà)。吃過(guò)午飯后，我們又一起玩了一個(gè)“一圈到底”的游戲，同學(xué)之間手拉手、肩并肩，互相配合，行動(dòng)起來(lái)像一條翻滾的海浪。這個(gè)游戲讓我們懂得，同學(xué)們之間要互相團結，互相幫助。然后，我們又集體乘車(chē)到下一站—鄭州科技館。一進(jìn)入科技館的展覽廳，那里面的光輝球一下子吸引了我。，我用手輕輕摸著(zhù)它時(shí)，就好像觸到了“高壓電”，另一邊的一個(gè)同學(xué)的臉就馬上感覺(jué)很疼痛。真是太神奇了！來(lái)到二樓，我們又看到一些稀奇的物品，還有一個(gè)飛船的模型，我坐上去，感覺(jué)自己就在太空中飛翔，既刺激又好玩！來(lái)到三樓，哇！這里有好多人體方面的知識，讓我看到了一個(gè)月胎兒的樣子，一直到九個(gè)月的胎兒得出生，每個(gè)月的變化都很大，讓我知道了人是怎么出生的，也讓我感受到母親的偉大。同時(shí)，我也在顯微鏡下看到了一些小蟲(chóng)在活動(dòng)，我翻開(kāi)書(shū)看了看，明白了這種小蟲(chóng)子叫細菌。我打開(kāi)了一個(gè)神秘的魔盒，里面立即發(fā)出警告聲，這是艾滋病毒，要小心！……這里新奇的東西真多！

　　在返校的'途中，我還是忘不了這次有趣的實(shí)踐活動(dòng)，真是讓我大開(kāi)眼界，特別是那個(gè)科技館，真是一個(gè)有趣的世界，簡(jiǎn)直神奇的不得了，我好想下次再來(lái)一次科技館，再去探究那個(gè)充滿(mǎn)神秘的科技世界。

科技作文 篇5

　　今天，學(xué)校組織我們去“白馬農業(yè)科技園”春游，我好不興奮。

　　第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，誰(shuí)知大家比我來(lái)的還早，個(gè)個(gè)興高采烈、眉開(kāi)眼笑。

　　在去“白馬農業(yè)科技園”的路上，我發(fā)現：“冬伯伯”不知何時(shí)靜俏俏地走了，而春姑娘卻悄無(wú)聲息地來(lái)了。因為在路上，我發(fā)現：楊柳發(fā)芽了，那剛冒尖的柳芽像是一個(gè)活潑的小孩子，正在張望著(zhù)這奇妙的世界哩！

　　到了“白馬農業(yè)科技園”，我們先聽(tīng)了講座，然后去觀(guān)看杜鵑花，我發(fā)現，杜鵑花開(kāi)的五顏六色的，有白的'，粉的，紅的，綠的……遠遠望去，像是五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　我還發(fā)現杜鵑的花瓣都是六片，花瓣的大小也是一樣的。我又一次發(fā)現有的杜鵑花面向樹(shù)枝，像一個(gè)害羞的小姑娘把頭埋進(jìn)媽媽的懷里。有的杜鵑花面向太陽(yáng)，像是一個(gè)朝氣蓬勃的小孩子要奔向太陽(yáng)。有的杜鵑花面向地下，像是一個(gè)挨了老師批評的小孩子，耷拉著(zhù)腦袋一聲不吭……

　　沒(méi)玩一會(huì )兒，老師組織同學(xué)們要回去了。我依依不舍向“白馬農業(yè)科技園”揮揮手，心想：“今天的春游收獲不小，不但玩的很開(kāi)心，而且還有這么多的發(fā)現，下次有機會(huì )還要來(lái)�！�

科技作文 篇6

　　今天，馬老師說(shuō)：“今天，我們要穿校服帶紅領(lǐng)巾參加活動(dòng)，并且只有我們班和九班參加�！钡诙�節課，老師讓我們排隊去參加活動(dòng)，這讓我迷惑到底是什么活動(dòng)呢？到了樓下，九班早已經(jīng)在樓下等著(zhù)我們了。過(guò)了一會(huì )，九班的周老師對我們說(shuō)：“一會(huì )到了，一定不能大聲喧嘩！我們一會(huì )去參加科技館，全校只抽到我們兩個(gè)班，所以我們應該感到榮幸！”

　　寒風(fēng)刺骨的吹著(zhù)我們，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。我們進(jìn)入科技館，咦！這不是我們學(xué)校的風(fēng)雨操場(chǎng)嗎？噢，原來(lái)的這是流動(dòng)科技館，正好流到了我們學(xué)校。一開(kāi)始，我們參觀(guān)的`是機器人小優(yōu)的表演，小優(yōu)它能聽(tīng)懂我們說(shuō)的話(huà)，只要我們說(shuō)讓它跳舞它就跳舞，讓它唱歌它就唱歌，讓它背古詩(shī)它就背古詩(shī)，讓它做操它就做操……活潑靈動(dòng)，多才多藝。

　　參觀(guān)完小優(yōu)后，參觀(guān)自行車(chē)展示。只要你一上車(chē)前面就會(huì )有一個(gè)大屏幕，你一騎自行車(chē)大屏幕上面就會(huì )有個(gè)自行車(chē)，那個(gè)自行車(chē)就會(huì )往前走。玩完這個(gè)我就開(kāi)始玩一個(gè)會(huì )產(chǎn)生電的機器，在眾多機器中我最喜歡玩的是立體游戲眼鏡，你只要一戴上那個(gè)眼睛，你就會(huì )看到自己的森林里漫步……

　　這次參觀(guān)讓我大開(kāi)眼界，讓我留連忘返，讓我對科技充滿(mǎn)好奇……

科技作文 篇7

　　8月9日，天氣晴朗，這一天，我和媽媽坐著(zhù)阿姨的車(chē)子來(lái)到上�？萍拣^玩。

　　一路上，透過(guò)玻璃窗我看到了上海的東方明珠，還有到處的高樓大廈，感覺(jué)上海好大呀!到了科技館，我們先后去了生物萬(wàn)象、鳥(niǎo)類(lèi)世界、地球家園、地殼探秘、機器人世界、航天科技等，還身臨其境般的感受了一下四維電影。先來(lái)說(shuō)說(shuō)我在生物萬(wàn)象看到的吧，那里面的稀有動(dòng)物可真多呀，有很多我聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不過(guò)有些我是見(jiàn)過(guò)的，如藏羚羊、東北虎、非洲金錢(qián)豹，熊貓等等，一只大象站在大門(mén)口，不遠處有一只大老虎張著(zhù)血盆大口望著(zhù)我，可是我一點(diǎn)都不害怕，你知道為什么嗎?哈哈，因為它們都是假的。剛走近鳥(niǎo)類(lèi)世界展館迎面就可以看到有一只大鳥(niǎo)在半空中飛翔，再仔細一看，原來(lái)又是一只假鳥(niǎo)。展館里的稀有鳥(niǎo)類(lèi)也有很多我是叫不出名的'，數也數不過(guò)來(lái)了。

　　我們繼續往前走，來(lái)到了蝙蝠洞，里面有兩道門(mén)，關(guān)著(zhù)成千上萬(wàn)只蝙蝠呢，好可怕呀，我連忙飛快地跑出蝙蝠洞。蝙蝠洞邊上就是兩棲動(dòng)物館，在里面我真正看到了耳朵紅色的紅耳龜、會(huì )隨著(zhù)環(huán)境的改變而變色的變色龍、以及大海龜和鱷魚(yú)。

　　一天的時(shí)間很快就過(guò)去了，在科技館里我學(xué)到了很多平時(shí)沒(méi)有學(xué)到的知識，以后有機會(huì )我還要來(lái)玩。

科技作文 篇8

　　今天，我們很高興，因為我們要去秋游了，秋游的地點(diǎn)是：廣東科技中心。

　　早上，我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)有很多同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，準備好東西后就出發(fā)了！

　　到了科技中心，科技中心還沒(méi)開(kāi)館，我們就在門(mén)外等了一會(huì )就開(kāi)門(mén)了�？萍贾行挠兴膫�(gè)館有：飛天之夢(mèng)、數碼世界、實(shí)驗與發(fā)現、兒童天地這四個(gè)館。

　　我在科技中心玩了許多好玩的有：水火箭、隱身屋、與機器人賽跑……使我最受益無(wú)窮的是：水火箭。

　　水火箭的操縱的'方法是：先把水龍頭打開(kāi)，裝好差不多一般的時(shí)候，就把水龍頭關(guān)上，再用打氣筒輸入氣壓，當瓶子的氣壓輸滿(mǎn)的時(shí)候，再一刻間釋放出去，瓶子自動(dòng)回發(fā)射去很遠。

　　原理是：打進(jìn)了一半的水，再打氣，水自己有反射力，加上氣壓的問(wèn)題，再一下釋放出去，水受不了那么大的沖擊力，所以才會(huì )反射出去。

　　因此我明白了水的沖擊力原來(lái)是那么強大的。

　　由于時(shí)間的問(wèn)題，我們要回學(xué)校了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了科學(xué)中心。

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