設計作文400字

設計作文400字3篇[精選]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的設計作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

設計作文400字 篇1

　　我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，特別愛(ài)看書(shū)，每次媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，我就像是在欣賞一場(chǎng)精彩的的電影一樣，三下五除二地就把它們看個(gè)精光。但是又不能馬上賣(mài)更多的書(shū)，所以我才常常盼望有一個(gè)讀書(shū)節。對！暑假時(shí)間長(cháng)，7月1日有一個(gè)建黨節，8月1日有一個(gè)建軍節，那我們就定在7月8日吧。

　　每到讀書(shū)節這一天，大家都會(huì )把自己最喜歡看的書(shū)展示出來(lái)，給更多的人看，到時(shí)候琳瑯滿(mǎn)目的'書(shū)籍，讓你看個(gè)盡興，看個(gè)痛快。

　　那時(shí)大家還要舉行一有趣的活動(dòng)，名字就叫“讀書(shū)大比拼”，這個(gè)活動(dòng)一共有四關(guān)。第一關(guān)是在書(shū)本跑道上賽跑，途中還設有書(shū)本的障礙，參加比賽的選手會(huì )毫不保留自身的力氣沖向終點(diǎn)去；第二關(guān)的規則是講故事，比一比誰(shuí)講的故事又生動(dòng)又有趣；第三關(guān)的主題是用番茄醬在一片一片的面包上寫(xiě)故事，比一比誰(shuí)寫(xiě)的故事最精彩；第四關(guān)是把自己寫(xiě)的故事吃掉，這回大家只要放開(kāi)胃口就行了。最后，勝利者可以得到有關(guān)大禮包，里面全部都是好看的書(shū)，并得到“書(shū)王”的美譽(yù)。

　　��！讀書(shū)節真好，你覺(jué)得我想象的“讀書(shū)節”怎么樣？

設計作文400字 篇2

　　夏天到了，又要買(mǎi)夏天的衣服了，我不禁想，年年都要買(mǎi)衣服，真麻煩！如果能不用總是買(mǎi)衣服該多好！我想設計出一種方便的衣服，避免這些麻煩。

　　這種衣服非常輕，卻冬暖夏涼。在夏天，它會(huì )釋放出冷氣，讓你感到?jīng)鏊�，在冬天，它�?huì )釋放出熱氣，讓你感到溫暖。若是在春秋兩季呢，它則既不釋放冷氣，又不釋放熱氣，讓你感到不冷不熱。

　　這種衣服很結實(shí)，不管你摔得多重，它都不會(huì )壞。即使你摔在石頭或者玻璃上，它也不會(huì )被劃破。

　　這種衣服既能防水又能防火，即使大雨滂沱，你也不會(huì )被淋濕。即使你穿著(zhù)它站在火中，你也不會(huì )被燒到。

　　這種衣服還能調換品牌和面料。如果時(shí)下流行絲綢，你就可以把面料換成絲綢的。如果時(shí)下流行李寧，你就可以把品牌換成李寧的。

　　因為這種衣服還能隨著(zhù)人的生長(cháng)變大，所以不管你多大，衣服都永遠合身。

　　這種衣服還能自動(dòng)清潔，不管你穿多久，它都永遠不會(huì )臟。

　　這種衣服還能發(fā)光，在漆黑的晚上提醒別人注意你。

　　這種衣服唯一的“缺點(diǎn)”就是：價(jià)格貴了點(diǎn)兒。哦，其實(shí)也不能算貴。因為買(mǎi)了這種衣服，以后你就再也不需要其它衣服了，由此可見(jiàn)，這種衣服的性?xún)r(jià)比還是特別高的。

　　怎么樣，我想設計的.衣服方便嗎？我希望在不久的將來(lái)，大家都能穿到我設計的衣服。

設計作文400字 篇3

　　如果我是一名設計師，我要為孩子們設計出一間功能齊全的教室、一種全自動(dòng)學(xué)習機，還有......。

　　如果我是一名設計師，我要為孩子們設計一間功能齊全的教室。這個(gè)教室一定得很小，小到只有火柴盒那么大；重量很輕，只有幾十克；攜帶方便。把這個(gè)教室放在一片空地上，按一下放大按鈕，這個(gè)火柴盒會(huì )立刻變成一間寬敞的教室。

　　一進(jìn)教室，給人一種舒適又溫暖的感覺(jué)，抬頭仰望那藍悠悠的天花板，仿佛在天空翱翔似的；低頭一看，地板是綠油油的草地，給人一種溫和的感覺(jué)，像是在陽(yáng)光明媚的室外一樣。教室的裝備很新穎，沒(méi)有黑板，但只要用手按一個(gè)按鈕，黑板就自動(dòng)出現了。那粉筆是無(wú)塵的，對身體有益，無(wú)害處。每個(gè)桌子上有一臺電腦，可以讓學(xué)生隨時(shí)查找資料，可以看專(zhuān)家的.分析過(guò)程，讓孩子們學(xué)會(huì )理解題意。在課余時(shí)間按一下活動(dòng)按鈕，教室立刻變成了活動(dòng)天地。

　　如果我是一名設計師，我還要設計一種全自動(dòng)學(xué)習機，只要有同學(xué)遇到難題，桌面上的電腦會(huì )立刻變成一個(gè)學(xué)習機，一按顯示鍵，就有專(zhuān)家為你分解這道題，引導你。在我們做完作業(yè)時(shí)，它會(huì )問(wèn)你：“是否需要休息一下？”如果你說(shuō)：“是”，它會(huì )給你做眼保健操，讓你的眼睛充分休息，它也會(huì )防護眼睛近視。

　　如果我是一名設計師，我會(huì )隨著(zhù)生活的變化，科技的發(fā)展，設計出更好對學(xué)生有幫助的東西。

　　如果我是一名設計師......

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