考試后的感想作文

考試后的感想作文匯總3篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的考試后的感想作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試后的感想作文 篇1

　　在放假那天的時(shí)候，我的這一次期末考試成績(jì)出來(lái)了。我的語(yǔ)文95.5，數學(xué)88，英語(yǔ)96。哎！我也知道這一次沒(méi)考好的主要原因，因為自從上學(xué)以來(lái)，我就一直自以為“打遍天下無(wú)敵手”，肯定是穩拿第一名，“反正這一次期末考試還早著(zhù)呢！”所以老師上課講的那些話(huà)我是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，心不在焉，聽(tīng)得云里霧里的。就這樣，時(shí)間在一天天飛快的`流逝著(zhù)……

　　“親愛(ài)的同學(xué)們，我們要準備迎接期末考試！”老師說(shuō)完之后，我就恍然從夢(mèng)中驚醒，突然想起還要考試，所以立刻抓緊時(shí)間來(lái)復習，“叮鈴鈴”，考試開(kāi)始了！我“執筆上了戰場(chǎng)”，我揚揚眉，數學(xué)題有的我認識，有的不認識。唉！

　　我想：這一次回家之后一定要遭一頓暴打了！哎！誰(shuí)叫我那么不認真學(xué)呢？

　　在這一次期末考試成績(jì)出來(lái)后，我就好像被五雷轟頂般。你們知道這是為什么嗎？因為成績(jì)已公布，唉，真是倒霉！數學(xué)老師問(wèn)我為什么沒(méi)有考好，而我卻無(wú)言以對，只好沉默不語(yǔ)。

　　最后我帶上這一次的考試成績(jì)單后就回家了，可是令人意外的是我的媽媽并沒(méi)有打我，我想：我沒(méi)有考好，那是因為我這一次太驕傲了，我以后我要改掉這個(gè)錯誤，而且努力學(xué)習，爭取下次會(huì )考好！

考試后的感想作文 篇2

　　今天，我們發(fā)了�？季�。我知道自己的.成績(jì)后，特別傷心、難過(guò)。

　　考數學(xué)時(shí)間沒(méi)有把握好，有6分的題沒(méi)有時(shí)間做，還不細心，會(huì )做的題做錯了�？颊Z(yǔ)文我主要錯在了閱讀題上，沒(méi)有認真讀短文，也不細心。這次考試并不理想，我會(huì )在這幾天認真復習，區考爭取考個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。

考試后的感想作文 篇3

　　今天公布期中考試的成績(jì)，我緊張的要命，生怕沒(méi)考好。教師這次是發(fā)卷子，沒(méi)念成績(jì)，我松了一口氣，這樣如果自己沒(méi)考好別人就不知道了。先發(fā)數學(xué)卷子，我一看，100分！哇！真該好好慶祝一一！而我還不知道，后面的事不順利了。語(yǔ)文卷子發(fā)到了我的桌子上，��！我要崩潰了，居然考了90分。這下就拉了好多分還好英語(yǔ)考了99分。整體上不錯。

　　考試的俄文我得了很高分，而閱讀不理想，基礎知識還扣了好多分，唉！可能我語(yǔ)文本來(lái)就不好。閱讀的概括主要內容我總是寫(xiě)的不全�？磥�(lái)在語(yǔ)文上我得多下功夫才能得高分，而數學(xué)沒(méi)的說(shuō)。英語(yǔ)因為沒(méi)發(fā)卷子，所以我不知道那一分扣在哪里了。

　　這次考試太可惜了，如果語(yǔ)文考好了，這次全班第一非我莫屬！真的太可惜了！ 媽媽的'話(huà)：這是一篇遲來(lái)的作文，剛放假就寫(xiě)好，但一直沒(méi)輸到電腦里。這是鞠皓智第一次成績(jì)不理想。還好，成績(jì)對他一說(shuō)沒(méi)有什么，因為從上學(xué)開(kāi)始爸爸媽媽就不會(huì )因為考多少分去批評他。多少分我們都會(huì )接受。 期末考試后的感想二 李堯 今天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)期末考試的成績(jì)單，剛坐到座位上，莫芷堯就對我說(shuō)：“李堯，你語(yǔ)文92，數學(xué)89，英語(yǔ)第一，99。5�！笔裁�，我數學(xué)才89！ 我問(wèn)：“那你三科多少分？”莫芷堯說(shuō)：“我語(yǔ)文92。75，數學(xué)93。5，英語(yǔ)94。5�！笔裁�，莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！ 第一節課，英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這次我們班98，99有很多人，好像還有99。5的，是誰(shuí)��！”前后同學(xué)都指著(zhù)我，老師走過(guò)來(lái)，拿起我的試卷看，當老師看到我扣了0。5分的作文，指著(zhù)錯誤說(shuō)：“我覺(jué)得這一點(diǎn)錯誤不用扣0。5分！”同桌羨慕地說(shuō)：“100分哦！”我滿(mǎn)心都溢滿(mǎn)了喜悅 。 第二節課，數學(xué)老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我看了一下填空題，我竟把“24和18的公倍數”看成是“24和18的公因數”，白白扣了1分，我欲哭無(wú)淚 。再翻過(guò)去，我更想“飆淚” 了，應用題竟扣了5。5分，真是不想 活了我！最后我總算得了個(gè)“積極發(fā)言獎”，也算不枉費我在課堂上的“大吼大叫”。 第三節，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，試卷發(fā)了下來(lái)，好慘，基礎知識和課外閱讀一共扣了5分，作文還好，扣了3分，還勉強令我滿(mǎn)意的一個(gè)結果，我還得到了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀組員”獎，也是不錯的啦！

　　通過(guò)了這次學(xué)習能力檢測，我的感想是：數學(xué)一定要多做口算書(shū)，不懂的題自己要去鉆研；語(yǔ)文嘛，就要多做課外閱讀題和多看課外書(shū)，提高閱讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫(xiě)作水平；英語(yǔ)就肯定要多做英語(yǔ)閱讀題，還可以自己記一些新單詞。

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