管理書(shū)籍讀后感[優(yōu)秀]
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《管理的實(shí)踐》是彼得。德魯克先生于1954年出版的一本管理學(xué)著(zhù)作，用他自己在序言中所介紹的，他認為“這是第一本真正的‘管理著(zhù)作’，是第一本視管理為整體，率先說(shuō)明管理是企業(yè)的特殊功能、管理者肩負了明確責任的管理書(shū)籍”。并認為“這是那些準備只讀一本管理書(shū)籍人士的選擇”。
德魯克先生在本書(shū)中，首先介紹了管理的本質(zhì)，之后針對企業(yè)、管理者、員工和工作這三個(gè)企業(yè)管理的內容重點(diǎn)介紹了管理的結構，最終歸結到“當一名管理者究竟意味著(zhù)什么”這樣一個(gè)問(wèn)題。德魯克先生在書(shū)中強調了“企業(yè)的目的是創(chuàng )造顧客，企業(yè)的主要功能是營(yíng)銷(xiāo)和創(chuàng )新”這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，這同通常情況下我們所認為的企業(yè)的目的是創(chuàng )造利潤比較起來(lái)，的確大相徑庭。德魯克先生認為，“利潤只是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的約束條件，遠遠不構成企業(yè)存在的目的“。但他同時(shí)承認“企業(yè)必須有足夠的利潤才能經(jīng)營(yíng)，這是企業(yè)最重要的社會(huì )責任，也是企業(yè)對自己和員工的首要義務(wù)”。雖然我還不能充分理解他這一觀(guān)點(diǎn)的先進(jìn)性和優(yōu)越性，但是我很喜歡他的這一說(shuō)法，因為這讓我感受到企業(yè)的存在具有了蓬勃的朝氣和精神層面的追求，而不僅僅是冰冷的數據和經(jīng)濟價(jià)值。
彼得。德魯克先生在本書(shū)中闡述的另外一個(gè)與我日常工作切實(shí)相關(guān)的內容是企業(yè)對員工和工作的管理。他認為“人類(lèi)在精神和心理方面都需要工作，如果不工作，大多數人都會(huì )面臨精神和身體的崩潰瓦解。因此管理層的任務(wù)是激發(fā)員工的工作動(dòng)機和參與感，喚起他們的工作欲望”。在此基礎上，他提出“企業(yè)需要的絕不僅僅是還過(guò)得去的績(jì)效，企業(yè)需要員工充分發(fā)揮潛能，達成績(jì)效。員工需要的也不僅僅是能有所表現的職務(wù)，他需要的工作必須能為他的能力和才華提供的發(fā)揮空間，給予他的機會(huì )持續成長(cháng)和表現卓越”。因此，他主張“員工能做的規劃越多，就能為自己的工作承擔越大的責任，因此生產(chǎn)力也就會(huì )越高。如果員工總是聽(tīng)命行事，那么只會(huì )對工作造成傷害”。
彼得。德魯克先生通過(guò)這種角度說(shuō)明了企業(yè)通過(guò)這種管理方式，即讓員工在工作中具有更多發(fā)揮自己主觀(guān)能力的機會(huì )，并且讓員工可以看得到自己的工作與企業(yè)發(fā)展的目標之間產(chǎn)生實(shí)際的聯(lián)系，實(shí)現企業(yè)和員工以及員工的工作之間在工作目標和切身利益上的統一，最終就可以實(shí)現企業(yè)管理的目的。也就是說(shuō)，如果員工在自己的工作中可以發(fā)揮的自由空間越大，員工對工作的熱情也就越大，因而工作能給員工帶來(lái)的成就感也就越強。由此我想到在團隊工作中，作為中層管理者，在指明工作目標和工作程序之后，我也應該有意識的為自己的團隊成員留出更多自由發(fā)揮的空間，讓團隊成員能夠有機會(huì )和余地規劃自己的工作進(jìn)程，并以自己的節奏和方式努力達成工作成果，進(jìn)而獲得工作中的成就感和個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能的提高。就像彼得。德魯克先生說(shuō)的“員工對企業(yè)的要求，在基本的經(jīng)濟報酬之外，就是自我實(shí)現。員工在企業(yè)中感覺(jué)到自己的能力提高、地位實(shí)現，做完成的工作對企業(yè)具有意義，也就是實(shí)現了工作成果”。
彼得。德魯克先生的這本《管理的實(shí)踐》，對于我這樣對企業(yè)管理實(shí)踐不深入的人來(lái)說(shuō)稍顯枯燥和晦澀，但他樸實(shí)的語(yǔ)言以及書(shū)中所列舉的企業(yè)管理的成功案例，的確讓我對自己日常工作中所見(jiàn)到的、所感受到的企業(yè)管理的過(guò)程和片段產(chǎn)生思考并有所啟發(fā)，尤其重要的是，他的那些理論讓我對自己日復一日重復工作背后的意義有了一個(gè)更合理的觀(guān)察和思索的角度，并把自己以前無(wú)意識的管理行為轉化為有意識的管理實(shí)踐，在帶領(lǐng)團隊實(shí)現工作目標的同時(shí)，也為團隊成員和我自己的自我實(shí)現做出具體的努力。
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