優(yōu)秀個(gè)人事跡
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，要用到事跡的地方還是很多的，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀個(gè)人事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀個(gè)人事跡1
我敬佩的人很多，姚明、劉翔、老師、爺爺但我最敬佩的人是我奶奶。
我的奶奶是個(gè)優(yōu)秀的人民教師。她關(guān)愛(ài)學(xué)生，教學(xué)有方，桃李滿(mǎn)天下。她深受學(xué)生的愛(ài)戴，雖已退休十六年了，但每逢教師節，賀卡就像雪片一樣從四面八方飛向奶奶。甚至還有不少學(xué)生帶著(zhù)孩子登門(mén)看望奶奶呢！
奶奶的.愛(ài)，就像陽(yáng)光一般，無(wú)私地撒向她身邊的每一個(gè)人。我爺爺中風(fēng)留下了后遺癥，行動(dòng)極不方便。三年來(lái)，奶奶無(wú)微不至地照顧爺爺，每天幫爺爺洗臉、擦身、喂飯、按摩她毫無(wú)怨言。
記得有一次，我把面條送到醫院去給爺爺吃。奶奶打開(kāi)保溫瓶一看，面條還很燙，就立刻打開(kāi)電風(fēng)扇，扇扇涼。等面條稍涼了一點(diǎn)，奶奶先扶起爺爺，讓爺爺半躺在病床上，再拿起筷子夾了一團面條，繞在筷子上，然后小心翼翼地喂給爺爺吃。只見(jiàn)爺爺眉頭一皺，哦，還燙��！奶奶忙縮回手，“呼——呼——”把面條吹了吹，又伸出舌頭試了試，這下好了，不燙也不涼。奶奶又小心地將面條喂給爺爺吃�？粗�(zhù)爺爺津津有味地吃著(zhù)面條，奶奶笑了。一口、兩口不好，面渣粘在爺爺的嘴角旁了。奶奶見(jiàn)了，馬上抽出一張面巾紙，輕輕地擦去爺爺嘴角旁的面渣�？粗�(zhù)奶奶那么細心地照顧爺爺，我眼眶濕潤了。
其實(shí)奶奶自己身體也并不好，她的血壓很高，時(shí)常頭暈。但為了更好地護理爺爺，她在爺爺面前總是顯得精神飽滿(mǎn)。她不但細致入微地照顧爺爺的身體，而且還常鼓勵爺爺與病魔作斗爭。爺爺的右半身麻木疼痛，手腳無(wú)法自如運動(dòng)，他十分悲觀(guān)，常說(shuō)：“我的病是不能醫好了�！蹦棠搪�(tīng)了，總會(huì )找一些病情好轉的體征鼓勵爺爺；攙扶爺爺練走路時(shí)，總聽(tīng)到奶奶對爺爺說(shuō)：“看，今天又走遠了，動(dòng)作也協(xié)調多了。相信不久，我們又可以手拉手，一起去散步了�！痹谀棠痰鼐淖o理下，爺爺病情逐漸好轉——能下地走路了。周?chē)娜硕颊f(shuō)：“奶奶的愛(ài)感動(dòng)了上蒼，創(chuàng )造了奇跡！”
優(yōu)秀個(gè)人事跡2
我最敬佩的人不是大明星，不是國家當官的人，也不是國家領(lǐng)導人。而是一位普普通通的老爺爺。
有一天晚上，我睡不著(zhù)覺(jué)，在看電視。突然聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)老爺爺在和保安吵架。我下去一看，聽(tīng)見(jiàn)老爺爺說(shuō)“：怎么啦，撿個(gè)破爛混口飯吃都不行嗎”“這里是私人花園，外人是不可以隨便進(jìn)入的�！北０彩迨逭f(shuō)……在他們的對話(huà)中，我了解到那個(gè)老爺爺有一兒一女，都不孝順，留下他和年過(guò)花甲的老伴相依為命。
附近的人都知道了這件事，他們商量著(zhù)要幫老爺爺。老爺爺再次來(lái)到了小區里，鄰居們把一些水果和營(yíng)養品掛在釘子上。老爺爺看見(jiàn)這些不但沒(méi)收，還說(shuō)“我是撿破爛的，又不是乞丐�！比藗兟�(tīng)了都十分感動(dòng)。他們以后不再掛吃的了，掛一些舊書(shū)，連我也跟著(zhù)把一些廣告書(shū)和瓶子拿出來(lái)，同鄰居們的一起掛在釘子上。老爺爺認為是人們不要的垃圾，便提走了。我們看老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了一絲笑容，我們也好受了許多。
老爺爺自己那么窮，還不收我們掛的水果和營(yíng)養品，扔撿垃圾度日。你們說(shuō)像老爺爺這種精神，難道不值得我們敬佩嗎
我最敬佩的`一個(gè)人是我的媽媽?zhuān)瑡寢尳衲?7歲了，雖然相貌不是很出眾，但是，她在我心里，卻樹(shù)立了高大的形象，媽媽不怕苦，不怕累，是一位對工作負責任，全心全意為人民服務(wù)的好醫生。
這就是我敬佩的人。
優(yōu)秀個(gè)人事跡3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)敬佩的人，可能是名人，可能是警察，可能是清潔工……而我卻敬佩一位老師。
我四年級的時(shí)候，由于身體不好，老是生病。有一次，我生了病，落下了很多課程。當我重返校園上課時(shí)，別人都積極地舉手發(fā)言，而我卻似懂非懂地呆呆地坐在那里。下課時(shí)，我愁眉苦臉地坐在位置上，老師似乎看出了我的'心思，便安慰我道：“韓琦，別擔心，你雖然落下了許多課程，但是還是可以補回來(lái)�！蔽矣悬c(diǎn)高興地說(shuō)：“怎么才能將落下的課程補回來(lái)呢”老師心平氣和地說(shuō)：“從今天晚上，別人放學(xué)回家，你留下來(lái)，我來(lái)幫你補習功課�！蔽衣�(tīng)后，一下子喜笑顏開(kāi)，緊鎖的眉毛一下子舒展了開(kāi)來(lái)。老師見(jiàn)我不再愁眉苦臉的，便會(huì )心的笑了。
晚上放學(xué)，同學(xué)們回家了，老師用自己的課余時(shí)間來(lái)為我補習功課，不知不覺(jué)已經(jīng)補習了一個(gè)多小時(shí)了，老師和藹可親地對我說(shuō)：“今天就到這吧，明天再繼續�！蔽衣�(tīng)了，立馬收拾書(shū)包，歡蹦著(zhù)跑回家。
就這樣，老師每天都給我補習功課，我很快便將落下的功課補了上來(lái)。
老師是多么偉大，多么無(wú)私��！讓我們都做一個(gè)為人民、社會(huì )、祖國無(wú)私奉獻的人吧！
優(yōu)秀個(gè)人事跡4
我敬佩的人，不是瀟灑漂亮的明星，也不是家財萬(wàn)貫的富豪，而是普普通通的清潔工人。
每天天還不亮，清潔工人就在馬路上打掃起衛生來(lái)了。不管是霧霾天紅色預警，還是下雨天打雷閃電，不管是冬天寒風(fēng)呼嘯、雪花飛舞，還是夏天烈日炎炎，他們都堅守在馬路兩旁，用他們手中的大掃帚，書(shū)寫(xiě)著(zhù)他們自己的人生價(jià)值。
中午，他們只能在馬路邊吃一點(diǎn)自己帶的簡(jiǎn)單的飯，沒(méi)有桌子，沒(méi)有椅子，只能坐在地上，把飯放在腿上。吃完了，就接著(zhù)起來(lái)繼續自己的工作。他們無(wú)私地為人民服務(wù)，不怕臟、不怕累。他們就是我們的城市美容師，他們手中的掃帚，就像化妝師手中的化妝品和工具，把我們的城市變得更加美麗整潔。
他們拿著(zhù)微薄的'收入，卻做著(zhù)繁重的工作。他們不求回報，為城市建設奉獻自己的一份力量，我們的健康生活，離不開(kāi)他們的辛勤勞動(dòng)。
今后，我們一定不要亂丟垃圾，不要給清潔工人增加工作負擔。城市是我們大家共同的家，我們都要保護好我們的家，保護好我們的城市。
他們沒(méi)有瀟灑美麗的外表，沒(méi)有慷慨激昂的語(yǔ)言，但是他們有一顆冰雪般純潔美麗的心，他們就是我佩服的人——清潔工人。
優(yōu)秀個(gè)人事跡5
我最敬佩的人是我爸爸。我的爸爸是一個(gè)勤勞、熱心的人。他雖然是一位普普通通的老百姓，但是在我的心里猶如一棵高大挺拔的大樹(shù)。
許多家庭的家務(wù)活一般都是媽媽做的.，可是我們家卻不同，爸爸比媽媽要勤勞得多，什么洗衣啊，做飯啊，掃地呀，洗碗呀，爸爸都會(huì )做。想到爸爸每天早起晚歸，不分春夏秋冬的在外面送貨，可真是辛苦��！如果是我的話(huà)，不瘋掉才怪呢！就憑我爸爸勤勞這一點(diǎn)，就讓我不得不佩服他。
我的爸爸還非常熱心。不管是誰(shuí)家有事來(lái)請爸爸幫忙，他都會(huì )盡心去幫忙，爸爸的嘴里從來(lái)都不會(huì )輕易吐出一個(gè)“不”字，即使那天有特殊的事情抽不開(kāi)身，他也會(huì )擠時(shí)間去幫助他人。記得有一次，高阿姨來(lái)到我家，跟我爸爸說(shuō)“小胡，我明天一早要去橋南進(jìn)貨，小雨的婆婆眼睛看不清，怕她老人家摔倒，她的外公又有病來(lái)不了，我想要你女兒湘湘到我們那兒去睡，幫我照顧一下小雨，湘湘好懂事，還會(huì )做飯，肯定弄得好，我非常放心，湘湘現在就跟我去，大概明天中午就會(huì )回來(lái)，你看好不”“要得，那我去跟她講�！卑职炙斓卮饝烁甙⒁�，替高阿姨解除了后顧之憂(yōu)。
我敬佩我的爸爸，爸爸勤勞、熱心，我為有這樣一個(gè)好爸爸而驕傲！
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