(精品)《魯濱孫漂流記》讀后感15篇
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的《魯濱孫漂流記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《魯濱孫漂流記》讀后感1
讀完《魯濱孫漂流記》后，我心潮起伏。魯濱孫利用這個(gè)歷史人物關(guān)系一直在我的腦海中揮之不去，他讓我學(xué)會(huì )了我們如何進(jìn)行面對這些挫折，這是他令我不得不佩服的一種非�？少F的精神生活品質(zhì)。
《魯濱遜漂流記》主要講述了一位名叫魯濱遜的英國水手在危難中航行，漂流到荒島上，用雙手和毅力克服困難，從食人族手中救出野蠻的“星期五”，并與星期五一起生活在島上28年后返回英國。
魯賓遜 · 克魯索是個(gè)精力充沛的人。他不怕困難，聰明能干，不怕困難，敢于解決困難。而我最欽佩他面對挫折不輕易放棄的精神。我認為沮喪可以樂(lè )觀(guān)面對是很有價(jià)值的，是值得我們學(xué)習的。畢竟，不是每個(gè)人都像魯賓遜 · 克魯索那樣，對島上的挫折如此樂(lè )觀(guān)，而且任何人都會(huì )認為他們的機會(huì )渺茫。
羅賓遜在他的書(shū)中遇到了各種各樣的挫折，足以摧毀人的精神，比如他掉進(jìn)了一個(gè)可怕的荒島，再也看不到太陽(yáng)了；在那個(gè)荒島上，沒(méi)有人能和他說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人能緩解他的憂(yōu)郁；沒(méi)有防御野蠻和野獸的攻擊。 他需要面對的不僅是兇猛的野獸，也是人類(lèi)最大的弱點(diǎn)-孤獨。 然而，他在這種環(huán)境的.破壞和可怕的情緒下，仍然幸存下來(lái)，是什么給了他生存的勇氣？ 是勇于面對挫折，積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度��！ 想想這些挫折有多可怕，誰(shuí)能把它花在荒島上呢？ 但羅賓遜在荒島上安全度過(guò)了28年。 他沒(méi)有被挫折摧毀，而是把挫折變成動(dòng)力，頑強地生活著(zhù)。
在看到這本書(shū)通過(guò)之前，一件小小的挫折能力都會(huì )影響足以讓我萎靡不振。曾經(jīng)有一次，我去參加體育競賽，那次競賽對我來(lái)說(shuō)也是相當具有重要，而我竟然可以沒(méi)有一個(gè)好好學(xué)習發(fā)揮，最后落選了，沒(méi)能積極參加決賽。一想到中國父母和老師都那么學(xué)生期待提高自己能爭點(diǎn)光，可自己發(fā)展卻讓他們產(chǎn)生失望了，就覺(jué)得對于自己好沒(méi)用，也對自己企業(yè)失去了市場(chǎng)信心，整天意志消沉。最后是老師看出了我的心事，她對我說(shuō)了一句話(huà)：“當我們國家遇到壞事時(shí)，我們教師應當充分考慮到其中主要包含的好事”，這句話(huà)已經(jīng)不是《魯濱孫漂流記》中的原話(huà)嗎？是啊，這次設計比賽時(shí)間雖然這些失敗了，但我認為不是一種收獲了比賽的經(jīng)驗和教訓嗎？這不是好事嗎？我忽然羞愧不已，我怎么能因為微不足道的挫折就輕言放棄呢？以后還怎么可能面對社會(huì )更多的挫折？于是，我重新振作了起來(lái)！原來(lái)，換一種思考的方式以及面對各種挫折，才能真正感受到戰勝挫折的愉悅！
這些天來(lái)，我經(jīng)常思考一個(gè)問(wèn)題：我們活在一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的路要走，那么，我們應該如何面對挫折，克服困難，為羅賓遜給了我一個(gè)很好的答案。每當我遇到挫折時(shí)，我的腦海里就會(huì )浮現出羅賓遜的身影，提醒我不要失去信心，因為一點(diǎn)點(diǎn)挫折，是面對挫折的樂(lè )觀(guān)，積極的態(tài)度。
《魯濱孫漂流記》讀后感2
在暑假期間，我懷著(zhù)崇敬的心情讀完了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，對故事的主人公魯濱孫的敬佩之情油然而生。
《魯濱遜漂流記》是由英國大作家笛福所寫(xiě)的。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì )到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
在本書(shū)中講述了一個(gè)了不起的冒險人物——魯濱孫。這個(gè)人一心向往著(zhù)充滿(mǎn)冒險與挑戰的海外生活，他不甘過(guò)平庸的生活，于是私自離家出海航行，去實(shí)現遨游世界的夢(mèng)想，但每次都歷盡艱難。他依靠自己的雙手和智慧，在一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。他自己搭建房屋，嘗試著(zhù)打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干，自己摸素著(zhù)做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包……這如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，實(shí)在不容易。這完全是考魯濱孫自己的毅力和智慧創(chuàng )造出來(lái)的奇跡。
魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱孫還教會(huì )他說(shuō)話(huà)、打獵、做飯等。
讀完這篇小說(shuō)，我被魯濱孫勇敢頑強、不怕困難、無(wú)畏冒險的進(jìn)取精神所震撼、所折服。在與世隔絕的荒島上，一個(gè)個(gè)困難相繼而來(lái)，而魯濱孫卻不困難。就想作者笛福所說(shuō)：“害怕危險的'心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！濒敒I孫在缺少工具的情況下，不可思議地造出了一套幾乎完美的安全設施用來(lái)防備野獸與野人的襲擊。后來(lái)，魯濱孫開(kāi)始馴養動(dòng)物種地、植樹(shù)，把小島家園管理得僅僅有條。他還不顧生命危險，勇奪小島深處，說(shuō)明了魯濱孫還是一個(gè)勇于探索、敢于實(shí)踐、有無(wú)線(xiàn)的創(chuàng )造力的人。
魯濱孫之所以能夠征服荒島，是因為他有著(zhù)強大的生存能力與求生技能。再看看現實(shí)生活中的我們呢？個(gè)個(gè)人在家里都像“皇上”、“皇后”一樣，把父母看做自己的奴仆一般，什么事都要父母來(lái)幫助你做好某一件事。萬(wàn)一有一天災難來(lái)臨的時(shí)候，那我們不就都成了什么用都沒(méi)有用的人了嗎？現在，由于我們的經(jīng)濟條件越來(lái)越好了，越來(lái)越多的小孩子被家長(cháng)嬌生慣養著(zhù)，被家長(cháng)溺愛(ài)著(zhù)。所以現在，我們要增強自己的生活自理能力，要學(xué)會(huì )洗衣服、做飯、掃地、拖地……幫助父母多干一些自己力所能及的家務(wù)活，不要父母上完班回來(lái)之后，還有回家干活，我們可以想象得到，那樣會(huì )多累人��！做一個(gè)能幫父母做家務(wù)活的人，和魯濱孫一樣的生活強者！
我想：我們作為學(xué)生的也應該這樣，要敢勇于向世界挑戰，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動(dòng)、勇于挑戰、勇于追求，這樣才能創(chuàng )出一個(gè)堅強的自我。
《魯濱孫漂流記》讀后感3
在我讀過(guò)的外國小說(shuō)中，“英國小說(shuō)之父” 丹尼爾·笛福的著(zhù)作《魯賓遜漂流記》給我的印象最為深刻。
這部小說(shuō)講述的是英國人魯賓遜出海冒險的故事。魯賓遜四次出海，最后一次時(shí)所乘商船觸礁沉沒(méi)，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開(kāi)始了近三十年漫長(cháng)而艱辛的孤島生涯。他建賬篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養牲畜，在荒島上建設自己的家園，最終重返故土。這本書(shū)的主人公魯賓遜真讓我佩服的五體投地，我認為，他是一個(gè)對生活充滿(mǎn)信心，勇于開(kāi)拓、頑強不屈的人，他在困難的時(shí)候學(xué)會(huì )用雙手創(chuàng )造美好的生活，對生命永不言棄。
我要學(xué)習他永不言棄的精神。初到荒島，魯濱遜因為沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報，他最后用自己的雙手創(chuàng )造了許多有用的東西。這些沒(méi)有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)的�？吹竭@里，我不禁反省以前學(xué)琴初期，遇到了諸如指法不對、五線(xiàn)譜難認等困難，曾經(jīng)一度想放棄，在老師和爸爸媽媽的幫助鼓勵下，終于度過(guò)難關(guān)，堅持了下來(lái)。我們做任何一件事情都會(huì )遇到這樣那樣的困難，應該像魯濱遜那樣，遇到困難永遠不要放棄，不要灰心，而是振作起來(lái)，把事情做好。
我要學(xué)習他勇于開(kāi)拓的精神。魯賓遜在島上生活了28年。整整28年，這是一個(gè)多么驚人的數字，他面對浩瀚的大海、面對沒(méi)有人煙的島嶼、面對吃、穿等許多困擾的'時(shí)候，沒(méi)有抱怨，而是想辦法去解決它，重新樹(shù)立生活的信心。在荒島上，他沒(méi)有糧食吃，但是他依靠從船上帶下來(lái)的麥穗種植了一片麥田，然后自制了磨面粉的工具，最終竟然制作出了非常好的大麥面包，解決了吃的問(wèn)題；沒(méi)有衣服穿，他就用獸皮做成衣服；沒(méi)有遮風(fēng)擋雨的地方，他就砍樹(shù)自己建造木屋，解決了基本的生活問(wèn)題。我們在學(xué)習中也會(huì )遇到一個(gè)又一個(gè)難題，只有認真思考想辦法，才能使困難迎刃而解。
我還要學(xué)習他頑強不屈的精神。在島上生活的日子里，魯賓遜始終想著(zhù)如何能夠回到家鄉，正是這個(gè)信念支撐著(zhù)他度過(guò)了28年，特別是救出了野人“星期五”以后，魯賓遜利用自己的聰明才智帶領(lǐng)新伙伴戰勝了吃人族，展開(kāi)了艱巨的奪船計劃，最終救出了一個(gè)被水手背叛的船長(cháng)，共同奪回了船只，重返故土。
雖然世上并沒(méi)有魯賓遜這個(gè)人，但是笛福寫(xiě)的故事就好像是真人真事一樣。作者通過(guò)這部小說(shuō)塑造了魯賓遜這個(gè)形象，教育人們要向魯賓遜學(xué)習敢于冒險、勇于開(kāi)拓的冒險精神。他是我們心目中的英雄。讀完這本書(shū)，我懂得了一個(gè)深刻的道理：人不能被困難嚇倒，而應迎難而上，克服困難，挑戰自我。始終保持一種積極，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，只有這樣才能戰勝困難。
讀了《魯賓遜漂流記》，真讓我受益匪淺。
《魯濱孫漂流記》讀后感4
拿破侖將軍曾說(shuō)過(guò)“人多不足以依賴(lài)，要生存只有靠自己�！毕襁@樣的人物有很多，魯濱孫就是其中一個(gè)。在《魯濱孫漂流記》一書(shū)中，英國作家笛福成功地塑造了魯濱孫這一英雄形象，而我在讀完這部小說(shuō)后，也不禁思緒萬(wàn)千……
《魯濱孫漂流記》講述了17世紀，一名英國水手魯濱孫·克魯索不安于中產(chǎn)階級的那種平庸舒適的生活，多次出海冒險，后來(lái)流落荒島，在荒島上，他以不屈不撓的頑強意志，依靠個(gè)人的智慧和辛勤的勞動(dòng)，謀食建屋，制器養畜，開(kāi)荒耕種，救下野人“星期五”并教化，兩人一起克服重重困難，最終就出了停在島邊但發(fā)生叛亂船只的船長(cháng)，終于回到文明社會(huì )的故事。
這就是魯濱孫的傳奇，雖說(shuō)不上驚天動(dòng)地，但也是一番使人震撼，令人驚嘆的故事。和魯濱孫相比，現在世界上能有幾人能做到？而在生活中，更有人與魯濱孫形成了鮮明對比。舉個(gè)例子吧。請大家看“天下第一懶”是怎樣餓死的'。
23歲的楊鎖，是堂兄弟八個(gè)中最英俊，最聰明，也是最懶的。他從小受到父母的寵愛(ài)，給他取名“鎖”就是父母希望把他永遠留住。8歲時(shí)，出門(mén)還要父親用擔子挑著(zhù)他；13歲時(shí)，父親因肝病去世，母親仍寵著(zhù)他，不讓他干農活；18歲時(shí)，因為母親承擔著(zhù)一切農活和家務(wù)，積勞成疾，因病去世；23歲時(shí)，他餓死在家。而且，他從來(lái)不洗衣服，衣服臟了就扔；家里值錢(qián)的東西也漸漸被他賣(mài)光了，他就到村民家討飯吃；但村民給他的肉、菜，他一直放在那里不管，放臭了也不做了吃；天冷時(shí)，他連大便都懶得出門(mén)，甚至為了取暖，將能燒的東西都燒了，床都被他燒了……
就這樣，楊鎖落了個(gè)餓死的下場(chǎng)，雖然很多人都把錯歸到他父母身上，但退一萬(wàn)步講，如果不是他自己不思進(jìn)取，以逸待勞，而是用自己的聰明才智來(lái)開(kāi)創(chuàng )新的生活，那他現在，說(shuō)不定過(guò)著(zhù)與現在截然相反的生活呢！可惜，他沒(méi)有這樣做。再看看魯濱孫，一無(wú)所有，生活條件還不到楊鎖的十分之一，盡管如此，他還是頑強地活了下來(lái)，且活得有滋有味。我認為就是兩個(gè)字——毅力！如果有毅力，哪怕是兩個(gè)楊鎖加起來(lái)，也能勤勞起來(lái)，只要下決心與困難抗爭，奮斗下去，用自己的智慧與勇敢戰勝它，就一定能行！
生活如歌，歌所表達的意思，也不同，有歡樂(lè )的、激昂的、有嚴肅的；也有凄涼的，悲傷的，痛苦的。歌所表達的意思，全取決于寫(xiě)歌人的生活態(tài)度。如果抱著(zhù)一種堅持奮進(jìn)，樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，就會(huì )成為另一個(gè)魯濱孫；而如果反之，懶惰成性，不思進(jìn)取，游手好閑，以逸待勞，那么下場(chǎng)只會(huì )是坐吃山空，然后像楊鎖一樣活活餓死。選前者還是后者，全憑自己的毅力與態(tài)度！
《魯濱孫漂流記》讀后感5
今天，我終于讀完了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)。當我慢慢地把書(shū)合上時(shí)，我眼前仿佛出現了魯濱孫這個(gè)人，一個(gè)勇敢的冒險家。我覺(jué)得魯濱孫太了不起了，竟然能在一個(gè)無(wú)人居住的荒島上居住了二十八年，靠著(zhù)自己的雙手和智慧自給自足。魯濱孫從小生活在一個(gè)富裕的家庭中，可是他富有冒險精神一點(diǎn)兒也不安于現狀，魯濱孫一直想去海上探險，可是父親不同意，怕他去海上探險會(huì )喪失性命。魯濱孫沒(méi)得到父母同意就悄悄地上了船，帶了一些隨身物品和貨物，和幾個(gè)老朋友一起出發(fā)了。在海上，他們遇到過(guò)多次危險，魯濱孫當過(guò)奴隸，被野人追過(guò)差點(diǎn)兒丟掉了自己的性命，最后漂流到一個(gè)孤島上，船上的人全都死了，只有魯濱孫一人幸免�？吹竭@里我想到如果有一天我們來(lái)到了一個(gè)無(wú)人居住的荒島會(huì )怎樣呢？可能我們只會(huì )號啕大哭等著(zhù)人們來(lái)救我們�？墒囚敒I孫沒(méi)有只是等待或是放棄，他決定勇敢地活下去。最早的時(shí)候魯濱孫用一些破布，找了幾根結實(shí)的樹(shù)枝纏在破布上就搭成了一個(gè)簡(jiǎn)易的帳篷，還制造了幾只罐子、編織了籮筐、做了簡(jiǎn)易的家具和生活用品。在魯濱孫的努力下他的生活不再那么苦，還遇見(jiàn)了自己忠實(shí)的朋友星期五。魯濱孫采摘葡萄、曬葡萄干、開(kāi)發(fā)荒地，種稻谷，養了很多羊，生活越來(lái)越豐足。最后魯濱孫在一個(gè)船長(cháng)的幫助下終于離開(kāi)了荒島回到了自己的家鄉。
我不禁又開(kāi)始沉思，如果真的.有那么一天我們漂流到荒島，我們能和魯濱孫一樣勇敢而獨立地生活下去并且做這么多有意義的事情嗎？在中國很多孩子太依賴(lài)家長(cháng)，到什么地方都要家長(cháng)陪著(zhù)，如果家長(cháng)不在身邊遇上一點(diǎn)兒委曲他們就會(huì )號啕大哭。想到這里我不禁有點(diǎn)兒臉紅，要知道我也是個(gè)愛(ài)哭鬼呢。中國很多家長(cháng)總是太溺愛(ài)孩子，有時(shí)一點(diǎn)家務(wù)活都舍不得孩子去做。記得春節期間有一天我在家里呆著(zhù)沒(méi)事干就想幫媽媽做點(diǎn)兒家務(wù)活，把客人剛用過(guò)的玻璃杯清洗一下。我剛在牙刷上擠上牙膏水盆還沒(méi)放滿(mǎn)水呢，媽媽已經(jīng)一把搶過(guò)杯子說(shuō)，天這么冷，洗什么玻璃杯，手該凍壞了，去玩吧。其實(shí)媽媽不知道當時(shí)我有多失望，要是我們這些孩子從小到大家務(wù)活都被爸爸媽媽包了，自己只知道學(xué)習，一點(diǎn)家務(wù)活也不會(huì )做，那以后到外地去上大學(xué)難道還要請爸爸媽媽陪著(zhù)嗎？我覺(jué)得我們從小就應該盡量學(xué)會(huì )獨立，不依賴(lài)父母，做一些力所能及的家務(wù)。比如洗襪子，洗手帕，擦桌子、掃地這樣即使遇到了緊急情況我們也會(huì )像魯濱孫一樣不會(huì )害怕或措手不及。
讀完《魯濱孫漂流記》后我想對爸爸媽媽還有溺愛(ài)孩子的家長(cháng)說(shuō)：小鳥(niǎo)長(cháng)大了，它們學(xué)會(huì )了自己覓食；小樹(shù)長(cháng)大了，參天大樹(shù)伸出了手臂要擁抱藍天；孩子們也長(cháng)大了，要讓他們學(xué)會(huì )生活自理，做一些力所能及的家務(wù)。請放開(kāi)手，讓孩子像小鳥(niǎo)一樣在天空自由飛翔吧！
《魯濱孫漂流記》讀后感6
生命之中，很多時(shí)候我們應該感謝所遭遇的不幸、坎坷、挫折等等所有的“災難”，因為它們能夠教給我們更多。
——題記
暑假里，因為期末成績(jì)的突出，我終于如愿以?xún)數牡玫搅松萃丫玫拿?zhù)《魯濱遜漂流記》。全書(shū)著(zhù)重描寫(xiě)了魯濱遜在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服了重重困難，最終戰勝險惡的環(huán)境，與土著(zhù)人星期五共同回到了家鄉，過(guò)上幸福生活的故事。
如饑似渴地讀完這部名著(zhù)后，我真的被魯濱遜身上的樂(lè )觀(guān)和堅毅深深地感動(dòng)著(zhù)，他在那么困難的境況下，把自己從絕望中解救了出來(lái),高二作文，我仿佛看到孤島巨石上站著(zhù)這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他變得更加堅強，變得更加樂(lè )觀(guān)。
也許你會(huì )說(shuō)這只是作者編寫(xiě)出來(lái)的冒險小說(shuō)而已，并不是真實(shí)的故事，現實(shí)中應該沒(méi)有人會(huì )有魯濱遜那樣的樂(lè )觀(guān)心理吧!答案是否定的，現實(shí)生活中不乏像魯濱遜那樣樂(lè )觀(guān)向上、有著(zhù)堅強毅力的人：盲聾啞的海倫?凱勒面對困難毫不退縮，成為了一代杰出的女作家;全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基忍住身體劇痛，譜寫(xiě)了舉世聞名的《鋼鐵是怎樣煉成的》;雙耳失聰的貝多芬身陷孤獨面無(wú)懼色，創(chuàng )造了震撼世界的命運交響樂(lè )……一個(gè)個(gè)活生生的例子向我們證明了世界上“魯濱遜式”的人們是存在的，而且還不少呢!
因而，在生活中，我們必須要有面對困難永不言敗的精神，因為人的'一生并不是一帆風(fēng)順的，人生的歷程總會(huì )波瀾起伏，總會(huì )坎坎坷坷。如果我們不能夠以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)面對這些波折，不能以頑強的毅力來(lái)迎戰他們，那么我們再出色、再優(yōu)秀都將事無(wú)所成。
我不禁想到我自己，對學(xué)習是不是也應該向他學(xué)習呢?遇到困難是不是也應該勇敢的面對而不再逃避呢?我們作為學(xué)生，學(xué)習的進(jìn)步就像魯濱遜身陷孤島，面對困境而能堅持信念一樣，是“苦中求樂(lè )，先苦后甜”的過(guò)程。
記得在五年級的學(xué)習中，有一次，我對一個(gè)數學(xué)問(wèn)題特別的感興趣，但是始終沒(méi)有把問(wèn)題弄明白。如果我要搞清楚這件事，需要花很多的時(shí)間和精力，于是我心安理得地放棄了，被難題 “嚇跑”了�？墒呛髞�(lái)在考試中碰巧又遇到了同一個(gè)問(wèn)題，我思索了半天，還是沒(méi)有辦法解決掉，我好后悔!我雖然暫時(shí)的“繞”開(kāi)了那個(gè)困難，但困難最終還是和我遇上了。
然而仔細想想，我們今天在生活中、學(xué)習上的困難和魯濱遜比起來(lái)，還是困難嗎?我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再“繞”著(zhù)走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的樂(lè )觀(guān)的和困難作斗爭。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，是祖國明天的希望，我們更要具備樂(lè )觀(guān)的精神和頑強的毅力，這樣才能信心百倍地迎接將來(lái)的每個(gè)挑戰，出色地完成自己的學(xué)習任務(wù)，報效祖國，實(shí)現自己的人生理想。
《魯濱孫漂流記》讀后感7
一個(gè)有著(zhù)驚人毅力和百折不撓精神的傳奇人物，憑借著(zhù)上帝賜予他的生存能力，竟在荒無(wú)人煙的島上生活了整整二十八年。他就是靠著(zhù)自己過(guò)人的智慧和一雙勤勞的手的創(chuàng )造了前所未有的奇跡。你瞧！在荒島上生病時(shí)，他咬緊牙關(guān)努力和病魔做斗爭；在荒島上沒(méi)有吃的時(shí)，他想盡一切辦法，自給自足，種莊稼、馴化山羊、燒陶器……用自己勤勞的雙手做出了美味的面包；在荒島上碰到野人時(shí)，他沒(méi)有退縮、畏懼，而是勇敢喝野人搏斗，最后還拯救出了一名野人……他，就是家喻戶(hù)曉的魯濱孫先生！
1719年，英國作家笛福創(chuàng )作了一本風(fēng)靡全球的名著(zhù)——《魯濱孫漂流記》，你知道笛福他是因什么而創(chuàng )作了這本書(shū)嗎？請聽(tīng)我來(lái)娓娓道來(lái)：1704年，蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長(cháng)發(fā)生爭吵，被船長(cháng)遺棄在荒島上，四年后被救回英國。賽爾科克在荒島上并沒(méi)有作出什么值得頌揚的英雄事跡。笛福就根據這件真實(shí)的事情創(chuàng )作了出了這部作品。
主人公魯濱孫是一個(gè)中產(chǎn)階級人，可他不安于現狀，喜歡冒險。他的夢(mèng)想就是出海遠洋，總想看看外面的世界。結果在一次航海的過(guò)程中，被一場(chǎng)突如其來(lái)的大風(fēng)暴給吹到了座荒無(wú)人煙的小島上，開(kāi)始了他漫長(cháng)的荒島生活。他在荒島上找到了自己最心愛(ài)的獵狗，又從他們的船骸上拿下來(lái)了一些有用的物品，建造了一座溫馨的房屋。沒(méi)有事情干的時(shí)候就讀《圣經(jīng)》、馴羊、教自己的鸚鵡“波爾”學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)……他十分勤勞，把自己的`茅舍裝扮的別具一格；他十分聰明，嘗試著(zhù)用煙草來(lái)治療自己的瘧疾；他十分有智慧，懂得自己動(dòng)手，豐衣足食……他這種頑強的生存能力令我嘖嘖稱(chēng)贊。
讀過(guò)《魯濱孫漂流記》的人，大概都對魯濱孫拯救星期五的情節記憶猶新，我也是的。魯濱孫面對野人沒(méi)有害怕逃避，他先對那個(gè)逃跑的野人大聲呼喚，那個(gè)野人看了他，似乎很膽怯，魯濱孫用手招呼他過(guò)來(lái)，后面的兩個(gè)野人也慢慢地迎了上去。就在這個(gè)時(shí)候，魯濱孫沖到第一個(gè)野人面前，用槍桿子把他打到，魯濱孫不愿意開(kāi)槍?zhuān)驗樗幌胱屍溆嗟囊叭寺?tīng)見(jiàn)。第二個(gè)野人嚇壞了，拿起弓向魯濱孫射去，他不得不向第二個(gè)野人開(kāi)槍?zhuān)^一槍就把他打死了。魯濱孫向那個(gè)野人招手，因為他知道，那個(gè)野人已經(jīng)成他的俘虜了。他走向魯濱遜，立刻跪了下來(lái)，吻著(zhù)地面，頭貼在地面，把魯濱孫的腳放在他的頭上，仿佛他愿意成為魯濱孫的奴隸。通過(guò)這件事情，我深深地感受到了魯濱孫的機智和勇敢。
在這本書(shū)里有這樣一句話(huà)：“神賜給眾生同一種能力，有的人不怕苦、不怕累，創(chuàng )造出奇跡。而有的人則相信天命，不肯去開(kāi)創(chuàng )自己的生活，他們認為‘奇跡’都是上天安排的，其實(shí)只要去創(chuàng )造，奇跡就會(huì )出現�！钡拇_，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我們也要像魯濱孫一樣，用自己的雙手去創(chuàng )造奇跡，勇于向困難挑戰，這樣才能創(chuàng )造出一個(gè)堅強的自我。
《魯濱孫漂流記》讀后感8
如果有人告訴你，你將要孤身一人在孤島里自生自滅，僅有一點(diǎn)點(diǎn)糧食和火藥以及其它少許的雜貨，你會(huì )怎么樣?生存還是毀滅?或是自暴自棄?不久前我看的《魯濱遜漂流記》把答案告訴了我。
茫茫大海，漫無(wú)邊際，突遇風(fēng)暴，流落荒島，他如何在絕境中尋求生存、在無(wú)望中尋求希望、在孤獨中尋求慰藉?答案是：二十八年，他做到了!他孤身一人在孤島中生活了二十八年!這是一個(gè)多么不可思議的數字。
魯濱遜初到孤島時(shí)，他是絕望的：沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望……無(wú)數個(gè)“沒(méi)有”壓得他喘不過(guò)氣。但是，堅強的他總是樂(lè )觀(guān)的。他慢慢地對生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀(guān)中，開(kāi)始一心一意的安排自己的所有。事實(shí)證明，他的堅強和勤奮感動(dòng)了幸運之神，一次偶然的機會(huì )將他送回了自己的家鄉……
這是一個(gè)多么傳奇的故事啊!它激勵過(guò)無(wú)數陷入困境的人振作起來(lái)，它使多少人迷途知返，魯濱遜以他超乎常人的毅力成為人們心中敬佩的人物。與其說(shuō)讀者迷戀這書(shū)當中的離奇遭遇，倒不如說(shuō)主人公魯濱遜的精神感動(dòng)了我們。
魯濱遜的遭遇不禁讓我或想起一件令我膽戰心驚的往事。
那天中午，我正走在回家的路上。經(jīng)過(guò)一個(gè)小巷時(shí)，看見(jiàn)有一個(gè)人在沖我這邊招手，又對著(zhù)我笑，那一笑，使我毛骨悚然。我立刻轉過(guò)頭，大步的向家里走去。我強忍著(zhù)不回頭，最終還是忍不住往后看，卻看見(jiàn)那個(gè)人正跟著(zhù)我，頭左看右看，似乎在看有沒(méi)有什么人。不巧，他的眼神和我對上了，他立馬裝出一副若無(wú)其事的樣子;我也馬上轉過(guò)頭。
我一邊大步走著(zhù)，一邊時(shí)不時(shí)地回頭看他，心想：怎么辦?他想干什么?為什么跟著(zhù)我?他會(huì )不會(huì )是壞人?我該怎么逃走?……一連串的.問(wèn)號出現我腦子里，使我不得不越走越快。我向四處看了一下，這里挺僻靜的，要真遇到什么麻煩，喊救命是沒(méi)有用的。于是，我向人多的地方走去。再次回頭時(shí)，他仍跟在后面，一副鬼鬼祟祟的樣子。到了人多的地方，我便直接跑起來(lái)，跑向家里。進(jìn)家門(mén)前還特意看一下后面有沒(méi)有人跟著(zhù)——還好沒(méi)有!
就這樣，我擺脫了那個(gè)人的“跟蹤”。
事后，我仔細想了一下，也許是我誤會(huì )了，說(shuō)不定他只是和我同路。但是經(jīng)過(guò)這一次事情，下一次就有了經(jīng)驗，再遇到有人跟蹤，就應該往人多的地方走去，不要走偏僻的小路。
在漫漫人生路上困難何其之多，雖然有失敗的痛苦，但更多的是成功的喜悅。所以，請記住這個(gè)公式吧——“智慧+勇敢=成功”!我們要有不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，面對困難時(shí)要靠自己的智慧，去解決;哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能輕言放棄!相信自己能夠擊敗困難，更重要的是要懷著(zhù)一顆勇敢、堅強的心在自己的生命中刻上戰勝挫折后的輝煌之頁(yè)!
《魯濱孫漂流記》讀后感9
一當我翻開(kāi)書(shū) ，看完了這跌宕起伏的故事后，我深深地被震撼了，《魯濱遜漂流記》是笛福在59 歲時(shí)寫(xiě)的，這本書(shū)塑造了一個(gè)充滿(mǎn)斗志，樂(lè )觀(guān)向上的人物形象，更是描寫(xiě)了魯濱遜是如何獨立自主，頑強不屈在孤島上生活28 年的。
這本書(shū)主要講了 這本書(shū)主要講述了主人公魯濱遜在一次航海中不信遭到了大風(fēng)大浪，當魯濱遜再次醒來(lái)時(shí)，自己正在一個(gè)荒島上，船上只剩下他一個(gè)人，其余的都淹死了。他發(fā)現了那艘遇難的船，將船上有用的東西都搬上了島，在船上他發(fā)現了許多錢(qián)，但現在已經(jīng)沒(méi)有什么用處了。魯濱遜在一個(gè)適合生活的地方做了帳篷，到森林里去打獵，還養起了山羊，喝羊奶，吃羊肉，種起了麥子，吃起了糧食。十八年過(guò)去了，有一天魯濱遜看見(jiàn)島上有其他人的腳印，猜想恐怕是野人留下來(lái)的，生怕那些野人吃了自己。在他在島上生活第26 年時(shí)，他終于看見(jiàn)了30 多個(gè)野人在島上，他們 拖出兩個(gè)倒霉的同伴，殺了其中一個(gè)人，另一個(gè)掙扎著(zhù)逃跑，他逃的方向正是魯濱孫住所的方向。魯濱孫決心救下這個(gè)逃跑的人，于是他開(kāi)槍打死了追趕的兩個(gè)野人。魯濱孫給他救下的野人取名為“星期五”。后來(lái)，魯濱遜教了“星期五”很多東西，“星期五”甚至學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)�！靶瞧谖濉本拖袷囚敒I遜的跟班一樣，兩人之間充滿(mǎn)了信任。在這種環(huán)境下，魯濱遜似乎忘了自己要回到英國去。有一天清晨，“星期五”將魯濱遜叫起，原來(lái)島邊正停著(zhù)一艘英國船，船長(cháng)被水手綁架了，魯濱遜和“星期五”設法救出了船長(cháng)，船長(cháng)很感激他們，便將他們送回了英國。
讀完了這本書(shū)， 我想我真的被震撼了，那是一種心靈上的震動(dòng)，一個(gè)個(gè)問(wèn)號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜，在一個(gè)人遇難到一個(gè)孤島上，我想我肯定會(huì )自暴自棄，因為我沒(méi)有那個(gè)本領(lǐng)，沒(méi)有那個(gè)勇氣，書(shū)的第一頁(yè)說(shuō)：“你想過(guò)在一個(gè)荒島上獨自生存 28 年嗎……只要依靠自己的智慧和掌握的.知識，不向惡劣的自然環(huán)境低頭，不輕言放棄，就能克服任何困難�！倍覀兡�，依靠的只有爸爸媽媽?zhuān)揽窟@身邊的人而不去獨立自主。我們學(xué)了知識卻不能在生活中靈活運用，遇到一點(diǎn)困難就試圖放棄，在不能放棄的情況下只會(huì )請求父母。如果我是魯濱遜，我會(huì )有勇氣帶著(zhù)一個(gè)朋友到一艘船上去就船長(cháng)嗎？我會(huì )從野人嘴下救出人嗎？我只會(huì )認為這是多管閑事。然而魯濱遜用行動(dòng)告訴我，只要有勇氣，有智慧，就能做到任何事情，更是讓我知道了伙伴的重要。我們總是一有什么事情就“媽媽?zhuān)职帧钡睾�，卻沒(méi)有意識到正是這種習慣扼殺了我們的自主能力。魯濱孫曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下”。魯濱遜的這種毅力難道不是我們應該學(xué)習的嗎？
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)的主人公魯濱遜的精神正是現在青少年所缺少的，這本書(shū)對我的影響很大，它值得每一個(gè)青少年去閱讀，去學(xué)習。
《魯濱孫漂流記》讀后感10
一直都想從一本書(shū)中尋找人生的勇氣與智慧。終于，皇天不負有心人，它終于被我在《魯濱孫漂流記》這本書(shū)中發(fā)現。那時(shí)我的確有一種如愿以?xún)數母杏X(jué)!
小時(shí)候，我就幻想著(zhù)有一天自己背著(zhù)行囊，踏上出海臺險的路，尋找一直都屬于我的夢(mèng)，我的世界，我的未來(lái)!可是，那時(shí)的我似乎無(wú)暇顧及，也無(wú)法估計這許多的危險。也許，他—魯濱孫也想不到將會(huì )有怎樣的考驗在等著(zhù)他吧!
我想，是一次又一次的'探險，使魯濱孫一步一步走出自己的圈子，走進(jìn)世界，走向成熟。面對困難，他用自己的勇敢和智慧將它們一一克服。流浪的生活讓魯濱孫得到許多許多。
在不知不覺(jué)中，有一種莫名的力量促使他再次踏上旅途。他沒(méi)有被“家”的溫暖吸引住，而是掙脫這一切，去尋找自己的“生命”。是的，他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。這正是我們所欠缺的，是必須擁有的。我們太像溫室里的花朵了，被家人寵著(zhù)，一點(diǎn)也經(jīng)不起風(fēng)雨。有句話(huà)說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”我們應該松開(kāi)那只抓住父母衣角的手，用事實(shí)證明，我們可以獨自去闖!只有那樣，我們才能體會(huì )雨后彩虹的美。是的，我期待彩虹的出現，期待美好的未來(lái)，期待那風(fēng)雨后最美的世界。
我想作者首先展現給我們的是“勇氣’!喜歡魯濱孫，也正是因為這個(gè)!他從來(lái)都不會(huì )選擇逃避、畏縮，而是勇敢地面對。面對著(zhù)這個(gè)荒島，面對著(zhù)野人的威脅，他從來(lái)都抱著(zhù)，勇者不俱”的心理。我喜歡他的勇敢。勇敢是他的特性，勇敢是他的所有，勇敢也是他的目標。他喜歡目險，這是他獨有的一面。一次又一次冒險，一次又一次從險境中掙脫，是什么在支持著(zhù)他?是勇氣。他選擇這條冒險之路，我想他是在尋找，尋找更多的勇氣，將勇氣視為目標。
我想，除了勇氣之外，作者還要向我們展現“智慧”。魯濱孫總會(huì )用自己的智慧，將一切問(wèn)題解決。智慧對人來(lái)說(shuō)太重要了。生活中處處存在大智慧，如：小小的一次舉手之芳，輕輕的一句問(wèn)候，似乎是那么平凡，卻深深刻在心里，永不消失。
可能有人會(huì )說(shuō)，勇氣和智慧都存在，不矛盾嗎?我會(huì )告訴你，當然不。勇氣和智慧是并存的。沒(méi)有智慧，哪來(lái)的勇氣?沒(méi)有勇氣，再多的智慧也無(wú)濟于事。它們就像是你的兩只手，缺一不可。
有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了魯濱孫。他慢慢地向我走來(lái)，越來(lái)越近。他告訴我：“不要因為什么困難而把自己嚇倒，應告訴自己，我是堆棒的!任何事都有第一次，不要害怕，拿出自己的勇氣和智慧，將第一次打敗。有了第一次，以后就會(huì )順利了。我們要相信自己。勝利和失敗，就在做與不做之間!”然后，他消失了，
可是，一切都那么清晰。
圓我的夢(mèng)，讓未來(lái)更美好!
《魯濱孫漂流記》讀后感11
我小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)魯濱遜的故事，那時(shí)只是被其中驚險的情節所吸引。當長(cháng)大后親自讀后《魯濱遜漂流記》這本書(shū)時(shí)，我才深刻地理解到為什么這部小說(shuō)一問(wèn)世就風(fēng)靡全球并而且又歷久不衰，主要是魯濱遜樂(lè )觀(guān)、自信、勇于與命運抗爭的精神吸引著(zhù)一代又一代的讀者。
《魯濱遜漂流記》的故事情節非常新奇，引人入勝，它講述了從小喜歡航海的魯濱孫的三次航海歷險。作者對魯濱遜的第一次和第二次歷險進(jìn)行了簡(jiǎn)略地描寫(xiě)，主要對第三次歷險進(jìn)行了詳細的描寫(xiě)。
我小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)魯濱遜的故事，那時(shí)只是被其中驚險的情節所吸引。當長(cháng)大后親自讀后《魯濱遜漂流記》這本書(shū)時(shí)，我才深刻地理解到為什么這部小說(shuō)一問(wèn)世就風(fēng)靡全球并而且又歷久不衰，主要是魯濱遜樂(lè )觀(guān)、自信、勇于與命運抗爭的精神吸引著(zhù)一代又一代的讀者。
《魯濱遜漂流記》的故事情節非常新奇，引人入勝，它講述了從小喜歡航海的魯濱孫的三次航海歷險。作者對魯濱遜的第一次和第二次歷險進(jìn)行了簡(jiǎn)略地描寫(xiě)，主要對第三次歷險進(jìn)行了詳細的描寫(xiě)。
魯濱遜在第三次航海遇難時(shí)，不幸流落在一個(gè)人跡不至，野獸遍布的荒島上。讀到這里時(shí)我不禁想在這樣的條件下魯濱遜能活下去嗎？我迫不及待地繼續讀下去，發(fā)現自己多慮了，魯濱遜憑著(zhù)他自己的智慧、勇氣和擁有的知識，開(kāi)始在荒島上生活了二十八年之久，最終獲得了離開(kāi)荒島返回故鄉的機會(huì )，
一個(gè)人獨自在荒島上生活了二十八年，他是怎么生活呢？看了魯濱遜的經(jīng)歷；我了解他是何等的艱辛，魯濱遜的勇氣和毅力讓我對他肅然起敬。
二十八年的荒島生活，是對魯濱孫的勇氣和毅力的考驗。
二十年的荒島生活，是對我們讀者心靈的一次洗補。
二十八年的荒島生活，還給了我們有益的`啟發(fā)。他告訴我們如何面對困難、戰勝困難，如何保持樂(lè )觀(guān)的自信的精神狀態(tài)。
魯濱遜在第三次航海遇難時(shí)，不幸流落在一個(gè)人跡不至，野獸遍布的荒島上。讀到這里時(shí)我不禁想在這樣的條件下魯濱遜能活下去嗎？我迫不及待地繼續讀下去，發(fā)現自己多慮了，魯濱遜憑著(zhù)他自己的智慧、勇氣和擁有的知識，開(kāi)始在荒島上生活了二十八年之久，最終獲得了離開(kāi)荒島返回故鄉的機會(huì )，
一個(gè)人獨自在荒島上生活了二十八年，他是怎么生活呢？看了魯濱遜的經(jīng)歷；我了解他是何等的艱辛，魯濱遜的勇氣和毅力讓我對他肅然起敬。
二十八年的荒島生活，是對魯濱孫的勇氣和毅力的考驗。
二十年的荒島生活，是對我們讀者心靈的一次洗補。
二十八年的荒島生活，還給了我們有益的啟發(fā)。他告訴我們如何面對困難、戰勝困難，如何保持樂(lè )觀(guān)的自信的精神狀態(tài)。
《魯濱孫漂流記》讀后感12
我喜歡漂流，這種刺激的游戲，但最終都留在了漣漪的清泉上，寂寞……
這天我學(xué)會(huì )了真正的漂流，就那樣的精彩，因為生命的價(jià)值就擺在那里——《魯濱孫漂流記》。我似懂非懂地聽(tīng)著(zhù)孤島上的天籟之音——那份寂寞與自由的并存，那份悲哀與樂(lè )觀(guān)的共存，那份手無(wú)寸鐵與自我創(chuàng )造的矛盾。他在孤島的一切竟是那么的離奇，但這才是他讓我懂得漂流著(zhù)的人生。
剛到了孤島，他冷靜地分析自己到了孤島的情況，他按照商業(yè)薄記上“借方”和“貨方”的格式把他的幸與不幸排列了出來(lái)，之后用樂(lè )觀(guān)去對待一切神奇的命運，偶爾的失落也會(huì )雨過(guò)天睛，就是他最終贏(yíng)得生命豐碑的心靈支柱。
慢慢地，在孤島上生活著(zhù)，他開(kāi)始為自己的生活去創(chuàng )造東西，他蓋了“城堡”，建了“別墅”，做了小船——環(huán)島旅游，做了“衣服、陶器”種了大麥和稻谷——做成面包，馴了野羊——有了羊肉和羊奶，曬制廠(chǎng)葡萄于……他成了木工、牧工、建筑工、裁縫師、農民……沒(méi)有當時(shí)社會(huì )上的工具，靠著(zhù)自己的力量去完善自己的生活，他也成了這個(gè)島的國王，用…亡自己的頭腦去設想，用上自己的手去實(shí)現，最終把自己的孤島變成了一個(gè)可以成為他人繁衍的地方，他是這個(gè)島文明的先驅者。在人生中，他又有了一座豐碑，那也是因為他的創(chuàng )造能力。別忘了自己的腦子動(dòng)—了后要行動(dòng)啊。
假如說(shuō)人生是飛行，那么樂(lè )觀(guān)是飛行的勇氣，創(chuàng )造是飛行的翅膀，才有飛行——人生的真正精彩。假如說(shuō)人生是電腦，那么樂(lè )觀(guān)是電腦的硬件，創(chuàng )造是電腦的軟件，才有電腦——人生真正的價(jià)值。假如人生是書(shū)籍，那么樂(lè )觀(guān)是紙，創(chuàng )造是文字，才有書(shū)籍——人生的真正作用。
走在人生這段路上，我們在學(xué)校里體驗著(zhù)屬于我們的那一份特別的生活……我們開(kāi)展探究性學(xué)習，有了設想，就應該去探究，但并不是一定會(huì )成功，我們必須用樂(lè )觀(guān)的心去看待一切競爭上的成敗。在藝術(shù)節上，在體育節上，在學(xué)生會(huì )干部競選會(huì )上……假如你沒(méi)有心里想去參加；假如你報名—了，又沒(méi)有去盡力比賽；假如你盡力比賽了，又沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的心去看待；你會(huì )有最終的成功嗎?但你心里想了報名，又用寬闊的胸懷去努力比賽，最終我相信你一定會(huì )有收獲，會(huì )感嘆一聲：“人生在自己的心里，手上�！�
在人生的路上，走過(guò)了天真的歲月，在走出校門(mén)，走進(jìn)更遠的人生路時(shí)，就像魯濱孫漂流一樣，過(guò)上了不一樣的人生。漂流竟是人生。如果沒(méi)有地心說(shuō)的設想，沒(méi)有歷盡歲月考證的樂(lè )觀(guān)，怎么會(huì )有日心說(shuō)的真正成功證實(shí)。如果沒(méi)有創(chuàng )業(yè)的念頭，沒(méi)有用可承受創(chuàng )業(yè)中挫折的'心靈去創(chuàng )業(yè)，怎么會(huì )有那么多成功的企業(yè)家。如果沒(méi)有反封建反侵略的思想，沒(méi)有那么多不斷在荊棘路上前進(jìn)的人們，怎么會(huì )有我們現在輝煌的中國�！诳茖W(xué)上，在經(jīng)濟上，在歷史上，沒(méi)有停息的步伐，靠著(zhù)你腦里的想法，憑著(zhù)你手上的行動(dòng)，以著(zhù)你心靈的樂(lè )觀(guān)，去面對一切……
我坐上樂(lè )觀(guān)號小船，揚起設想型船帆，蕩起行動(dòng)式船槳，欣賞了漣漪的清泉，淅瀝的小溪，涓涓的小河，浩瀚的大江，無(wú)窮的大�！�
《魯濱孫漂流記》讀后感13
魯濱孫從小生活在一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，但他一心向往外面的世界，獨自隨人去航海。在海上航行的幾年里，不斷遇到艱難險阻。終于，有一天遭遇海難，只有他一人存活，并流落到一個(gè)無(wú)人島上。起初，他悲觀(guān)地面對這一現實(shí)。后來(lái)，為了生存，他開(kāi)始過(guò)耕種、放牧、打獵的生活。在這個(gè)過(guò)程中，他從食人族中救出了一個(gè)野人，并取名為“星期五”。從此，他在島上的人生開(kāi)始轉變，直到他隨船回到英國。
這本書(shū)我小時(shí)候就看過(guò)，當時(shí)只覺(jué)得一個(gè)人在荒島上生活很奇怪，但現在再讀，卻發(fā)現這本書(shū)寫(xiě)得很精彩。
主人公魯濱孫最值得我敬佩的一點(diǎn)就是，他雖無(wú)數次遇難，無(wú)數次祈求上帝，但不像眾多遇難者一樣，喪失活下去的勇氣；雖孤身留在荒島上，但卻沒(méi)有喪失語(yǔ)言和生活習性。這些，是多少人辦不到的事！“如果我孤身一人流落荒島，或許會(huì )發(fā)瘋，或許會(huì )自盡”——這也許是許多人的想法，而魯濱孫卻安然地在島上生活了28年，這簡(jiǎn)直令人無(wú)法想象！
他為什么在孤島上能夠活下去呢？如果讓我回答，就是一個(gè)詞：“信念”。當魯濱孫流落荒島，面對叫天天不應，叫地地不靈的處境，他變得絕望和無(wú)奈。但“信念”使他見(jiàn)到回去的一絲曙光。憑借這種信念，他在島上過(guò)起農耕游牧的生活，并且生活了28年�？梢�(jiàn)，“信念”是一個(gè)多么重要的東西。在我們的學(xué)習生活中，如果每一個(gè)人都有在這個(gè)社會(huì )上堅定地活下去的信念，那么，我想輕生者應該就會(huì )變少吧。
更令我敬仰魯濱孫的還有一點(diǎn)，就是魯濱孫完全可以過(guò)著(zhù)他父親所說(shuō)的“知足常樂(lè )”的生活。但他卻不想不勞而獲，而是追隨自己夢(mèng)想的腳步去航海。中國有句老話(huà)叫“富不過(guò)三代”，正是因為他們常常躺在祖輩的財富上坐享其成，坐吃山空，才會(huì )“一代不如一代”地墮落下去。好的條件可以成就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人。不思進(jìn)取者悠哉悠哉地生活，只能過(guò)一時(shí)，過(guò)不了一世。能清醒地面對優(yōu)越家境的誘惑，毅然決然地踏上自己的夢(mèng)想之旅，這需要多么大的勇氣��！這正是我敬仰魯濱孫的原因。更重要的是，即使這種追求陷入困頓甚至災難之中，他也無(wú)怨無(wú)悔，這需要多么博大的胸襟和積極的心態(tài)��！如果我們也能這樣，何愁事業(yè)不成？
我特別欣賞書(shū)中的一段話(huà)：“總起來(lái)說(shuō)，事實(shí)證明，我當前的'不幸處境，是世界上很少有的�？墒�，即使在這樣的處境中，也有一些消極的東西或積極的東西值得感謝。我希望所有世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個(gè)經(jīng)驗教訓，這教訓是：在最不幸的處境中，我們也可以把好處和壞處對照起來(lái)看，從而找到聊以慰的事情�！�
是的，比起幸運的恩賜，也許我們更該感謝人生路上的那些坎坷不平，因為唯有在坎坷不平中，我們才能找準人生的定位，才能看清自我，才能知道自己應該珍惜什么。
《魯濱孫漂流記》讀后感14
《魯濱孫漂流記》這篇課文我早就盼著(zhù)學(xué)了，因為我特別佩服魯濱孫，也對他的荒島生活十分好奇。學(xué)過(guò)以后我不但更加佩服他而且還在他身上懂得了道理。
這部小說(shuō)是迪福的代表作，講述了魯濱孫不顧父親的勸阻，決心出海去經(jīng)商，從這一點(diǎn)就可以看出魯兵孫是一個(gè)很有膽量而且喜歡冒險的人。但不幸的是第一次出海他在大海上遇險，流落到一座荒無(wú)人煙的小島上，船上其余的人全部葬身大海了。讀到這一部分，我不禁為魯濱孫感到幸運。卻又為他怎樣生活而擔憂(yōu)，我接著(zhù)往下讀，令我欣慰的是他戰勝了重重困難，樂(lè )觀(guān)面對，在孤島上生活了二十八年后，獲救返回了故鄉。
魯濱孫是那樣不畏艱險，正視現實(shí)樂(lè )觀(guān)面對，他頑強樂(lè )觀(guān)的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習。漫長(cháng)的二十八年里包含了多少的恐懼、孤單、艱辛，可是他全挺過(guò)來(lái)了，只因心中有一個(gè)信念“好好活下去�！蔽覀儎倢W(xué)過(guò)蘇聯(lián)的肖洛霍夫寫(xiě)的一句話(huà)：人是為了自己的希望才活著(zhù)的。沒(méi)錯，如果當時(shí)的魯濱孫不這樣樂(lè )觀(guān)，心中希望自己活下去，他可能不會(huì )熬得過(guò)這漫長(cháng)的二十八年，也永遠不會(huì )再回到故鄉了。
說(shuō)起魯濱孫孤身一人來(lái)到小島上獨立生活，我想起了六歲時(shí)在南洋學(xué)校（寄宿學(xué)校）完全陌生的環(huán)境里獨立生活的時(shí)光，記得當時(shí)所有的一切都是那樣的陌生，沒(méi)有任何讓我感到熟悉和親切的東西。周?chē)男∨笥讯荚诳拗?zhù)喊著(zhù)要見(jiàn)媽媽?zhuān)晌抑姥蹨I無(wú)法洗去痛苦，哭，沒(méi)有一點(diǎn)作用，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)笑著(zhù)面對。老師、同學(xué)他們總是看到我開(kāi)心的一面，我把所有對媽媽的思念和各種我從未自己解決過(guò)的困難中的無(wú)奈，全都留在晚上悄悄哭泣，哭夠了自己安慰自己要樂(lè )觀(guān)面對。不會(huì )自己洗衣服就去問(wèn)大姐姐，不會(huì )自己梳頭發(fā)就去找生活老師學(xué)，那期間我曾與到多少困難呀！我都走過(guò)來(lái)了，是笑著(zhù)走過(guò)來(lái)了。老師夸我是個(gè)堅強的孩子，從不哭泣，爸爸媽媽說(shuō)我是個(gè)堅強的孩子，總能自己克服生活中的困難，可我總覺(jué)著(zhù)自己其實(shí)并不堅強，只是什么事情總往好處想，不愿意讓別人看到自己悲傷罷了。后來(lái)我才知道，這就是樂(lè )觀(guān)。正是這樂(lè )觀(guān)面對現實(shí)的`精神才使我克服了重重困難，讓那片原本陌生的校園飄舞著(zhù)快樂(lè )的音符，至今我仍記得那天早晨，同學(xué)們都紅著(zhù)眼圈扒在門(mén)口等待著(zhù)父母來(lái)接時(shí)，我獨自在溫暖的陽(yáng)光下，在操場(chǎng)邊采下一朵盛開(kāi)的紫丁香夾在語(yǔ)文書(shū)里的場(chǎng)景，是那樣快樂(lè )、幸福。
小說(shuō)中的主人公魯濱孫也正是憑著(zhù)這樂(lè )觀(guān)的精神讓荒無(wú)人煙的小島充滿(mǎn)生機，自己快樂(lè )生活的。今后的生活里，我們還將面臨著(zhù)各種困難、挫折。只要我們向魯濱孫那樣堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)的面對，就一定會(huì )闖過(guò)暴風(fēng)雨，迎來(lái)春天般溫暖的陽(yáng)光！就像阿斯圖利亞斯說(shuō)的“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！�
《魯濱孫漂流記》讀后感15
每當我遇到困難時(shí)，總會(huì )有一個(gè)高大的形象浮現在我眼前，它叫我不要灰心，不要放棄，鼓足勇氣，勇往直前，讓我在成長(cháng)路上，披荊斬棘，不畏艱辛，他就是堅毅頑強的航海家魯濱孫，一位讓困難俯首稱(chēng)臣的巨人。
出生于17世紀中葉的魯濱孫從小喜歡探險，長(cháng)大后不顧父母阻攔出海遠航，卻不幸在一場(chǎng)風(fēng)暴中流落孤島，面對這突如其來(lái)的災難，他沒(méi)有絕望，而是化悲痛為力量，憑借頑強的毅力,堅定的信念和過(guò)人的智慧建造房子，種植糧食，圈養山羊，燒制陶器，救助并教化野人“星期五”，后來(lái)靠自己的聰明勇敢，救下被歹徒挾持的船長(cháng)，搭乘他的船返回英國，回到闊別28年的故鄉。
魯濱孫，就像一位時(shí)代的巨人，感召著(zhù)后人要挑戰磨難，戰勝生活，他的精神就像一面旗幟，鼓舞著(zhù)無(wú)數年輕人的心。風(fēng)暴海嘯，壓不倒他不屈的靈魂；疾病傷痛，打不垮他執著(zhù)的信念；孤獨寂寞，撲不滅他希望的火種。
流落孤島，他承受了無(wú)量的困苦。難以想象，一個(gè)人，沒(méi)水沒(méi)糧，無(wú)居無(wú)所，前方是一片灰暗，想要活下去，需要付出巨大的努力。多少次，他種糧收谷，彎腰直臂，揮汗如雨：多少次，他扛槍打獵，踏破鐵鞋，獸口脫險；多少次，他運木造船，揮斧力劈，背如弓彎。一切的艱難，只有自己承受；全部的辛勞，只有自己承擔；所有的汗水，只有自己揮灑。辛勤堅韌，就是魯濱孫！
受傷患病，他經(jīng)受了死神的考驗。一天的大雨，他得了風(fēng)寒，高燒不退，瘧疾不止，頭痛不停，生活難以自理。他本身病得就很?chē)乐�，無(wú)藥可醫，再加上無(wú)人照料，病情不斷惡化，向風(fēng)暴要來(lái)的命即將交付給疾病，死神將至�？伤桓示瓦@樣結束自己的一生，他拿出《圣經(jīng)》，向上帝禱告，拿出巴西煙葉，點(diǎn)燃用煙熏烤。他執著(zhù)的精神和強烈的求生意志再一次助他度過(guò)險關(guān)，從死神的手中奪回了自己的未來(lái)，重新站了起來(lái)。執著(zhù)頑強，就是魯濱孫！
孤身一人，他忍受了無(wú)盡的寂寞。二十余載的春秋，二十余載的無(wú)人交流，偌大的孤島上，沒(méi)有一人與他為伴。淚水要自己拭去，汗水要自己擦去，鮮血要自己抹去。累了，無(wú)人扶持；困了，無(wú)人依靠；傷了，無(wú)人照料。即使救下了星期五，也只是多一個(gè)人與他一起寂寞，仍然沒(méi)有一個(gè)人能聽(tīng)他吐露心聲，文明的代溝使他無(wú)味的生活仍然不見(jiàn)色彩。但不論生活多乏味多空洞，他都憧憬著(zhù)未來(lái)，他的.胸中懷有希望，他的心中充滿(mǎn)夢(mèng)想，他堅信，美好的生活總會(huì )到來(lái)。積極樂(lè )觀(guān)，就是魯濱孫！
《魯濱孫漂流記》一書(shū)就似一副強心劑，總能給人以逆境奮起的力量。它的主人公魯濱孫的堅強剛毅，不畏困苦，執著(zhù)樂(lè )觀(guān)，勤勞勇敢的精神，也將感染我們，激勵我們。讓我們向魯賓孫學(xué)習，用堅定的信念，掃平成長(cháng)路上的一切路障；用執著(zhù)的精神，支撐我們堅定前行的腳步；用辛勤的汗水，領(lǐng)略成功到來(lái)的非凡魅力。
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