《魯濱孫漂流記》有感
《魯濱孫漂流記》有感1
讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文，我的心久久不能平靜，魯濱孫的身影時(shí)常出現在我的腦海里。那是在假期里，我無(wú)意間看到了這篇文章。于是，我便如找來(lái)書(shū)饑似渴地看了起來(lái)。我廢寢忘食，不過(guò)五天就看完了。魯濱孫那傳奇的經(jīng)歷深深地刻在我的心底。
文章主要講了一個(gè)名叫魯濱孫的英國人的傳奇故事。他在一次航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，孤身一人漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。但他戰勝了種種困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到了英國。讀著(zhù)讀著(zhù)，一種崇拜和敬佩之情油然而生。魯濱孫這種不畏艱險、正視現實(shí)、樂(lè )觀(guān)向上、頑強生存的`精神品質(zhì)值得我學(xué)習!這讓我聯(lián)想到了自己……記得有一次，媽媽有事不能送我回家，我只能自己走夜路回家。走著(zhù)走著(zhù)，我竟然哇哇大哭起來(lái)。四周黑漆漆的，我害怕極了，害怕有人販子把我綁了、賣(mài)了。于是，戰戰兢兢地在路燈下等著(zhù)媽媽。還有，因為溜冰摔跤而放棄了……現在想想真不應該呀!以后，我不會(huì )再向“攔路虎”投降，不再面對困難退縮，我會(huì )努力地克服困難。魯濱孫的經(jīng)歷告訴我：面對困難、挫折與挑戰，不要輕言放棄。摔倒了，爬起來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。只有揚起自信的風(fēng)帆，心態(tài)樂(lè )觀(guān)，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的人生。
人生路上還有許許多多的困難、挫折等著(zhù)我們，只有不畏艱難、樂(lè )觀(guān)向上的人才是勝利者!俗話(huà)說(shuō)得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”
《魯濱孫漂流記》有感2
今天，我懷著(zhù)一種無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，心里徹底地被主人公魯濱孫的高尚品質(zhì)所打動(dòng)了，對魯濱孫也油然而生出了一種敬佩之情，真是受益匪淺。
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)的作者是英國著(zhù)名小說(shuō)家笛福，他以現實(shí)主義的筆觸，講述了一個(gè)年輕的水手魯濱孫因船只失事流落荒島而不得不孤獨求生的故事。他以自敘的方式表現了魯濱孫的傳奇經(jīng)歷，他在進(jìn)退無(wú)路，悲觀(guān)失望之余，開(kāi)始想辦法自救--做木筏，造房子，種糧食，養牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。最終，他靠自己的雙手憑借自己的智慧，用了整整28年的時(shí)間把一個(gè)荒島建設成了一個(gè)世外桃源。
在魯濱孫所乘的船只直駛非洲時(shí)，不幸遭遇了巨大的海浪，巨浪在一瞬間掀翻了救生的小艇，使他們全遭滅頂之災，而魯濱孫卻奇跡般地生活了下來(lái)，真是不可思議。當讀到“這時(shí)，禁不住又一次難過(guò)了，如果我們當時(shí)都不離開(kāi)大船，那么我們可以都很安全，都能平安的到達岸上。這樣一想，我忍不住流下眼淚”這段話(huà)時(shí)，我體會(huì )到了當時(shí)魯濱孫內心無(wú)比的后悔與憐惜，也為自己現在的處境感到十分的擔憂(yōu)。同時(shí)，他又是幸運的，因為他沒(méi)有同其他船員一樣葬身海底，更加幸運的是他從大船上找到了維持生存必須的物品，為他的荒島生存做了充分的`準備。在遇到野人之前的這段日子，魯濱孫為了應付生活的需要，在各種技巧上都有所進(jìn)步�！拔椰F在不僅隨時(shí)有羊肉吃，有羊奶喝，而且我還建立起自己的奶房。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)別人做奶油或干酪，但經(jīng)過(guò)多次的試驗，我終于做成了奶油和干酪�，F在，擺在我面前的，是多么豐盛的美餐啊!”從不會(huì )到會(huì )，魯濱孫依靠不斷的嘗試摸索，歷經(jīng)重重困難險阻，使得自己的生活質(zhì)量不斷提高。后來(lái)，魯濱孫救了一個(gè)即將被殺的野人，取名為星期五，從此以后與他為伴，教他說(shuō)話(huà)，訓練他的各項本領(lǐng)，和他溝通魯濱孫認為野人很沒(méi)天性，所以等野人再來(lái)的時(shí)候，就殺掉了一批。幾年后，魯濱孫和星期五解救了幾個(gè)被海盜襲擊的人，其中那位好心的船長(cháng)答應把魯濱孫送回英國，從此魯濱孫過(guò)上了幸福的生活。
讀了這本書(shū)后，我不禁感嘆，二十八年!一個(gè)令人驚訝的數字!我開(kāi)始反省自己，如果我有魯濱孫的遭遇，我能活幾天?我會(huì )劈柴?做飯?打獵?可我連基本的自理能力都沒(méi)有，即使有，也是可憐的一丁點(diǎn)兒!讀了這本書(shū)后，我受益匪淺，首先，要想生存，我們就以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活，如果魯濱孫當時(shí)甘愿餓死在島上，聽(tīng)天由命，那他還會(huì )重新回到家鄉嗎?其次，我們還要有克服困難的決心，沒(méi)有戰勝不了的困難，只要我們充分利用雙手和智慧，所有困難都將迎刃而解。最后，我們需要交往，如果魯濱孫沒(méi)有那條狗，沒(méi)有那只鸚鵡，沒(méi)有忠實(shí)的星期五，也就會(huì )逐漸失去交往的能力，變得孤獨寂寞，如果我們沒(méi)有朋友的陪伴，也很難走向成功。
總之，我們應該學(xué)習魯濱孫精神!
《魯濱孫漂流記》有感3
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，睡完午覺(jué)，百無(wú)聊賴(lài)的我隨手拿起一本《魯濱孫漂流記（RobinsonCrusoe）》翻看起來(lái)。這本書(shū)我已經(jīng)讀過(guò)好多次了，可就是百看不厭，魯濱孫頑強樂(lè )觀(guān)的精神深深感染了我。
瞧，我一打開(kāi)這本書(shū)，那真實(shí)具體、親切自然、妙趣橫生、引人入勝的情節，就深深吸引我，讓我不忍釋卷。
《魯濱孫漂流記》是英國作家丹尼爾笛福的作品，主要講述了魯濱孫從小就有冒險的愿望，因此當上了水手。不料在一次航行中船只失事，流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，完全與世隔絕，還生了一次大病。不過(guò)他并沒(méi)有絕望，他嘗試著(zhù)自己治好了病，辛勤地勞作，打獵，還救下了一個(gè)野人，取名為“星期五”。魯濱孫和"星期五"共同生活在島上，他還教星期五說(shuō)英國話(huà)，教星期五叫他“主人”。在魯濱孫登上荒島二十八年的那一天，魯濱孫和星期五制服了一個(gè)英國船上的叛亂者，救下船長(cháng)，終于得以回到英國。的確，二十八年在荒島上的煎熬，是沒(méi)有多少人能受得了的，但魯濱孫心中有一團永遠不滅的火焰，他相信總有一天自己能離開(kāi)荒島，與家人團聚。正是這樣頑強的毅力，支撐著(zhù)魯濱孫不倒下去，在島上堅強地和大自然抗爭。
讀了《魯濱孫漂流記》，我才知道學(xué)會(huì )生存對每個(gè)人都是多么的重要，尤其是我們這些在蜜罐里面長(cháng)大的孩子，從小就被父母當成“小皇帝（公主）兼掌上明珠”，含在嘴里怕化了，拿在手上怕碎了。這樣嬌弱的我們，又能面臨多少社會(huì )的殘酷考驗而面不改色，堅強度過(guò)呢？也許一些孩子是不愿意這樣被捧在手心里的，可是家長(cháng)呢？許多家長(cháng)都非常疼惜孩子，疼惜到了溺愛(ài)的.程度。七歲的孩子，應該學(xué)會(huì )掃地，家長(cháng)們卻怕把孩子累著(zhù)了，搶過(guò)掃把，讓孩子去學(xué)習。九歲的孩子，應該就學(xué)會(huì )洗碗了，可是一些家長(cháng)卻害怕孩子打碎了碗，刮破了手指，不讓孩子洗。試問(wèn)，沒(méi)有第一次的嘗試，誰(shuí)能夠做到最好？打碎碗不是不可避免的，在第一次洗碗的時(shí)候，家長(cháng)可以手把手地在旁邊教，但是絕對不能把碗搶過(guò)來(lái)，那樣孩子就永遠學(xué)不會(huì )了。多掃幾次地，多洗幾次碗，不就都熟練了嗎？這時(shí)家長(cháng)還需要擔心什么呢？
這個(gè)社會(huì )是競爭激烈的，如果一個(gè)孩子連這些基本的家務(wù)活都不會(huì )，就算他（她）的學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀，他（她）怎么能算一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生！缺少了實(shí)戰經(jīng)驗，怎么能做得好呢？不會(huì )的可以學(xué)，只要多做，沒(méi)有什么學(xué)不會(huì )！家長(cháng)應該放開(kāi)手讓孩子去參加夏（冬）令營(yíng)，軍訓等實(shí)踐活動(dòng)，或是到農村去體驗一下農村的生活，讓孩子真正地成長(cháng)起來(lái)。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得魯濱孫太讓我佩服了。他勇敢、聰明、堅強、機靈，尤其是自理能力特別強，不向困難低頭，不斷嘗試發(fā)明創(chuàng )造，努力讓自己在島上生活得很舒適，真值得我們學(xué)習。
合上《魯濱孫漂流記》，我不由得嘆了口氣，感慨良深啊�！俺燥埧�！”吃完晚飯，我一拍胸脯，對爸媽說(shuō)：“今天我去洗碗，你們歇一次吧！放心哦，我可是洗過(guò)好幾次了！”
《魯濱孫漂流記》有感4
二十八年，多么令人驚訝的一個(gè)數字！有誰(shuí)能在處處危險、荒無(wú)人煙的無(wú)名小島上居住，并且生存二十八年？沒(méi)有別人，只有魯濱孫。他就是一個(gè)從一群死人堆里爬出來(lái)的、既倒霉又幸運的一個(gè)人。
這本書(shū)主要講了：有一次，魯濱孫乘船前往南美洲時(shí)，途中遇上大風(fēng)暴，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，朋友們都死在海里，只有魯濱孫一個(gè)人被大浪沖到了海島邊……經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的`時(shí)間魯濱孫便建了一些堡壘一樣的房子，還從船上帶回來(lái)了許多有用的東西：一只狗、二只貓、筆、墨水、紙、三四個(gè)羅盤(pán)……還收養了個(gè)野人……后來(lái)經(jīng)過(guò)了二十八年，魯濱孫收養的野人“星期五”告訴魯濱孫，有一艘英國船只正在附近停泊著(zhù)，可是船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長(cháng)。于是魯濱孫救出了船長(cháng)，并且船長(cháng)答應帶他們回英國。
魯濱孫是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、善良、自力更生、聰明、愛(ài)發(fā)現的人。他有愛(ài)心、勇敢、謹慎、善于觀(guān)察、生存能力特別強。
讀了這本書(shū)，我想到了我自己的一件事：一天，媽媽從同事那里借了一只小狗逗逗回來(lái)，于是讓我把逗逗拉下樓逛逛。哥哥和我一起下樓，因為哥哥有事先走了。而逗逗興奮地跑來(lái)跑去，我拉也拉不住，只好順著(zhù)它。誰(shuí)知道，逗逗居然轉過(guò)頭，頭對著(zhù)我，我不敢用力拉，因為如果我一用力拉，很容易將繩子拉掉，所以我只好將它栓在樹(shù)上，回家叫媽媽幫忙。
事后，我知道了遇到這種事情，就要勇敢一點(diǎn)不要害怕。
我要向魯濱孫學(xué)習變得更勇敢更樂(lè )觀(guān)。
《魯濱孫漂流記》有感5
我非常喜歡讀書(shū)，特別喜歡讀一些歷險故事。引人入勝的故事情節會(huì )讓我身臨其境，當主人公遇到艱辛磨難絕望時(shí)，我替他著(zhù)急；當主人公通過(guò)自己的毅力度過(guò)難關(guān)時(shí)，我會(huì )長(cháng)長(cháng)的舒口氣，替他高興。
《魯濱遜漂流記》我讀了很多遍，每一次都有新收獲。魯濱遜在大海死里逃生來(lái)到荒島的時(shí)候，他什么都沒(méi)有，在荒島上他艱難求生，從不放棄。他自己修建房屋，想盡一切辦法馴化野山羊，還自己經(jīng)過(guò)好多年的實(shí)驗，成功種出了小麥吃上了美味的面包。依靠勇敢智慧趕走了吃人的野人，救了星期五，贏(yíng)得了他對自己的忠心。終于在20xx年后成功的離開(kāi)了荒島，回到了自己的家鄉。
魯濱遜在荒島求生的經(jīng)歷深深的吸引了我，我常常想假如我和魯濱遜一起在荒島上，我會(huì )幫他擠羊奶，做農活，還會(huì )幫他出主意，也許20xx年就可以離開(kāi)荒島。
這個(gè)想法直到我暑假去青海旅游才有了更深刻的認識：想象中的事情和真實(shí)嘗試是不一樣的，要想戰勝真實(shí)中的種種困難，就要從平時(shí)的點(diǎn)滴小事做起。在去青海的時(shí)候，爸爸就對我說(shuō)，高原上的飲食和氣候與我們濟南的飲食和氣候是不同的.，要多做些準備。我聽(tīng)后沒(méi)有在意，可是到了海拔4000多米的高原我的身體就有些不舒服，經(jīng)常會(huì )感到呼吸困難，還要照顧高原反映更厲害的媽媽?zhuān)墒菫榱颂魬鹱约何疫�是堅持了下來(lái)，這樣的經(jīng)歷更能讓我體會(huì )到魯濱遜在荒島的艱辛和他克服苦難的勇氣。我們現在的生活學(xué)習條件這樣優(yōu)越，更應該珍惜現在的時(shí)間來(lái)努力學(xué)習。
《魯濱孫漂流記》有感6
風(fēng)，靜靜地吹著(zhù)，我坐在窗前，翻閱著(zhù)手中的書(shū)——《魯濱孫漂流記》，書(shū)中的故事給了我很大的啟示，使我明白了凡事空想是無(wú)用的，一定要付諸行動(dòng)。
這本書(shū)主要講述一個(gè)叫魯濱孫的英國人流落到一個(gè)荒島上，為了生存，魯濱孫用自己的雙手在荒島上建造居所，并靠打獵和務(wù)農來(lái)養活自己。后來(lái)他救下一位被手下人囚禁的船長(cháng)，船長(cháng)帶其返回到了英國的傳奇故事。故事贊揚了魯濱孫面對困難的毫不畏懼和不屈不撓的精神，其中，我最欣賞他說(shuō)的一句話(huà)——“一個(gè)人只是呆呆地坐著(zhù)，空想著(zhù)自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的�！边@句話(huà)給了我很大的.啟發(fā)，令我深思，使我想到了一個(gè)人，這個(gè)人名叫王守仁。他是明朝人，年輕時(shí)和當時(shí)的書(shū)生都有一個(gè)共同的夢(mèng)想：當圣賢！但很多人都將這個(gè)夢(mèng)想埋藏在心底里，在空閑時(shí)會(huì )想一想自己當了圣賢以后如何輝煌，如何名垂青史，卻沒(méi)有真正去做，而王守仁不但將夢(mèng)想告訴父親，還每天堅持思考人生之理，經(jīng)過(guò)十幾年的磨練，終于成為與朱熹、孔子齊名的圣人。
是的，人只是呆呆地空想自己得不到的東西，的確無(wú)用。我們只有為理想而努力，才有可能現實(shí)理想。否則，無(wú)論我們再如何空想，不去行動(dòng)，最后也只能羨慕那些成功的人罷了。就像王守仁那樣，他沒(méi)有像同伴們那樣空想，白日做夢(mèng)，而是不斷地努力，十幾年如一日，才成為圣賢。
我會(huì )將這句話(huà)以及它的啟示銘記于心，讓它時(shí)刻告誡我：空想是沒(méi)有任何作用的，我們要行動(dòng)起來(lái)，為夢(mèng)想拼博！
《魯濱孫漂流記》有感7
初看《魯濱孫漂流記》這本書(shū)的簡(jiǎn)介，有一個(gè)問(wèn)題如云霧縈繞于我的心間，揮之不去：魯濱孫是怎樣一次又一次戰勝困難，重回家園的呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我認真閱讀了這本世界名著(zhù)，終于找到了答案：是大無(wú)畏的勇氣和超凡的智慧讓魯濱孫絕處逢生的。
魯濱孫戰勝一切困難的勇氣讓人欽佩。1659年9月30日，魯濱孫在航行中遇到了海難，翻了船，他因此流落到了荒島。試想，沒(méi)有了勇氣，在那極度與世隔絕的情況下：荒無(wú)人煙，猛獸出沒(méi)，野人驚擾，會(huì )有怎樣的'結果？一切都是陌生的，沒(méi)有了賴(lài)以生存的一切，又會(huì )有怎樣的結果呢？懦弱者，恐怕只有坐以待斃了。當然魯濱孫是一個(gè)凡人，也一度出現過(guò)恐懼心理，但勇氣最終讓他生存了下來(lái)，而且時(shí)間并非一年半載，而是接近28個(gè)春秋！這是一個(gè)人間奇跡，不由得讓人驚嘆。
光有勇氣也不行，還要有智慧來(lái)輔助。俗話(huà)說(shuō)得好：“光有勇氣而沒(méi)有智慧的人等于一個(gè)莽夫�！濒敒I孫能夠生存下來(lái)的另一個(gè)利器就是“智慧”。他憑借自己的智慧，搭起了棲息的窩棚、開(kāi)墾了荒地、種出了水稻、馴養了禽獸……經(jīng)營(yíng)起了一份“像樣”的家業(yè)。沒(méi)有智慧，很可能一切都是徒勞，或讓猛獸吞噬，或許被野人所殺……
智慧和勇氣就如手和大腦，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，永遠是一對好搭檔。勇氣如船，智慧如帆，兩者在一起，錦上添花，小船才能劃得很遠很遠……我想，魯濱孫能生存下來(lái)的“秘密法寶”就是將兩者很好的運用了吧……
《魯濱孫漂流記》有感8
《魯濱遜漂流記》記述了一個(gè)叫魯濱孫的英國人航海，遇風(fēng)翻船，漂流孤島，戰勝困難，最終回國的傳奇故事。
從前，有一個(gè)叫魯濱孫的英國人，航海時(shí)遇上大風(fēng)船翻了，船上的人只有魯濱孫幸存。但他也漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，憑著(zhù)自己的勇氣和毅力在孤島上生活了二十八年！
二十八年��！他從缺衣少食到豐衣足食，從孤立無(wú)援到獨立生存了二十八年。初到孤島時(shí)，他是絕望的，因為他整天生活在悲痛的環(huán)境里，沒(méi)有食物，沒(méi)有衣服，沒(méi)有住所，沒(méi)有房屋，怕野人會(huì )吃他。但他慢慢的適應了這樣的'生活，開(kāi)始對他的生活充滿(mǎn)希望，一心一意的建房定居，養牧種植，還救了一個(gè)野人“星期五”，創(chuàng )造了屬于自己的小王國。
魯濱孫是一個(gè)剛毅的人，他沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有助手，工具不全，所以他做每件事都很吃力，不免會(huì )有失敗的時(shí)候，但他卻沒(méi)有向挫折低頭，而是更加努力上進(jìn)，最后有了自己的牧場(chǎng)，有了自己種的糧食，有了住所......
魯濱孫的離奇遭遇告訴我，困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰勝困難的信心。
《魯濱孫漂流記》有感9
向困難宣戰
“我的鄉間別墅正處于我泊船的地方和我海邊的住所中間，因此每次去泊船處我總要在這里停留一下……”這是一部少年們都愛(ài)讀的經(jīng)典長(cháng)篇小說(shuō)中的一小段，這部長(cháng)篇小說(shuō)就是英國著(zhù)名小說(shuō)作家--笛福寫(xiě)的《魯濱孫漂流記》。
這部長(cháng)篇小說(shuō)講述了一個(gè)叫魯濱孫的英國人很喜歡航海冒險。在一次航海冒險的途中遇到了大風(fēng)，全船只有他幸存下來(lái)，他獨自漂到了一個(gè)荒島上。魯濱孫靠自己的能力搭建住所，圈養山羊，種植糧食，……克服了許許多多的困難。后來(lái)還救了一個(gè)被同伴追殺的野人，取名為“星期五”，并且教化他。當他來(lái)到荒島第28年的`時(shí)候，一艘英國輪船在魯濱孫所在的荒島附近發(fā)生叛亂，魯濱孫幫主船長(cháng)平息了船上的叛亂，最后魯濱孫在船長(cháng)的幫助下，終于回到了文明社會(huì )，回到了自己的故鄉。
魯濱孫完全是憑借著(zhù)他的頑強生存、積極樂(lè )觀(guān)，遇到困難不退縮，敢于向困難宣戰的精神才能夠在荒島被困28年后回到了文明社會(huì )。
然而，在現實(shí)生活中，我們也要有像魯濱孫這樣的精神，敢于向困難宣戰。就比如說(shuō)春天的小草吧，它如此的柔弱，但卻能穿過(guò)泥土，頂開(kāi)石頭，在春天來(lái)臨之際探出自己的腦袋；還有冬天綻放的梅花，在百花凋零的時(shí)節，開(kāi)出了白如玉，紅似火，飄著(zhù)陣陣清香的花兒……
記得四年級的時(shí)候，學(xué)校在暑假的時(shí)候推出了游泳班，老媽便給我報了名�？墒俏乙幌蚴峙滤�，以前去舟山群島的朱家尖，老爸、老媽都已經(jīng)下水了，只有我，還站在沙灘上，最后沒(méi)有體驗到海中游泳的樂(lè )趣，只是在沙灘上堆了沙堡，就失望回家了。這次學(xué)游泳我還是在池邊站著(zhù)，不敢下水，可是老媽告訴我游泳可好玩了，我只好揣著(zhù)砰砰亂跳的心向水池中走去。由于游泳班的時(shí)間較早，我一下池就感覺(jué)到了一絲絲涼意，多呆了一會(huì )兒便瑟瑟發(fā)抖起來(lái)，我馬上跑到岸上，再也不敢下去了，就這樣第一節課過(guò)去了。第二天，我想一直不下池學(xué)游泳也不是辦法，于是出門(mén)上課前先喝了些姜湯，這回下池就比上一次課要暖和多了，我也就可以和其他同學(xué)一起學(xué)游泳了。
生活中遇到困難我們都要學(xué)習魯濱孫的不畏懼困難，勇于面對困難，敢于向困難宣戰的精神。這樣，我們就能克服一切困難，戰勝一切困難。
《魯濱孫漂流記》有感10
�。�(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚＂＂我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣＂每當假期來(lái)到，我都會(huì )撲進(jìn)書(shū)的海洋。這次我捕獲了一條魚(yú)，它的名字叫做《魯濱孫漂流記》。
書(shū)中的主人公叫做魯濱孫·克羅索。1651年他棄下家人和朋友，開(kāi)始了第一次遠航。但最后，船沉了。魯濱孫在第二次出海時(shí)被俘獲了。魯濱孫做了海盜船長(cháng)的奴仆，在一次獨自出海捕魚(yú)時(shí)，魯濱孫逃離了海盜的＂魔爪＂。一個(gè)很友好的船長(cháng)幫助了他。
這樣1659年，在巴西呆了四年的魯濱孫又上船去非洲作交易。在船上魯濱孫一行人遇到了大風(fēng)暴，但最終只有魯賓遜一個(gè)人活了下來(lái)。 一開(kāi)始的幾天魯濱孫把船上所有可用的東西都帶上了小島。魯濱孫找到了一個(gè)山洞把他所有的東西放進(jìn)山洞，把小包的火藥塞進(jìn)石頭縫里。他在崖壁前做了一個(gè)堡壘，在外邊用兩圈柵欄圍起來(lái)，以防被偷襲。
魯濱孫在這28年里，搭建了兩個(gè)住宅。他做過(guò)一條獨木舟，進(jìn)行了一場(chǎng)環(huán)島旅行，真可謂是＂驚＂＂喜＂重重。他還種過(guò)大麥，每一年收獲的種子留到下一年繼續播種。在要吃的時(shí)候手工脫粒。魯濱孫收割了許多麥子，但做面包是個(gè)麻煩事兒，得要磨麥子,篩面粉，還需要發(fā)酵粉和鹽，魯濱孫沒(méi)有，所以做不了。但魯賓遜通過(guò)自己的.雙手勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造，竟然真的做出了面包！在這28年里，魯賓遜生過(guò)一次病，而且病得很重，但他最后還是活了下來(lái)。魯濱遜在上島后的10個(gè)月，他發(fā)現了島上盛產(chǎn)葡萄，可是葡萄在路上就壞掉了。魯濱孫在后面幾天暈了一大堆，可是全被野獸糟蹋了。魯濱孫只好把葡萄掛在樹(shù)上曬,曬成了葡萄干。
很久以后，野人上了島。魯賓遜就救下了一個(gè)俘虜，起名叫做星期五。星期五槍法很好。魯賓遜還有大群的羊和大片的耕地。 魯濱孫用自己的智慧和勇氣度過(guò)了這個(gè)島上的28年。我很敬佩他。
《魯濱孫漂流記》有感11
《魯濱孫漂流記》是一本享有盛名的英國小說(shuō)，被拍成了電影，我也曾在漫畫(huà)中，口中聽(tīng)到過(guò)這本小說(shuō)，我很好奇這本書(shū)為什么這么有名。今年寒假，我終于有讀到這本書(shū)，讀完后我認為，這是我中很重要的一本書(shū)，因為它告訴我了很多非常重要的道理。
書(shū)中主要講了魯濱孫不滿(mǎn)足于平凡安逸的生活，把遨游四海作為自己的人生理想，在探險途中發(fā)生風(fēng)暴，流落荒島28年，通過(guò)自己的不斷、艱難求生，最終回到英國鄉的。他頑強、堅韌不拔的精神給我留下了深刻的印象。書(shū)中有這樣一句話(huà)，讓我感觸很深：多看自己生活中的光明面，少看生活中的黑暗面；多想想自己得到的好處，少想缺乏的東西。讀完這句話(huà)，我就自己在反思：我最需要改善不就是這句話(huà)所說(shuō)的嗎，多看生活中的'光明面，少看生活中的黑暗面。我在看待事物的時(shí)候于注意負面的東西，經(jīng)常抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，很少去想我得到的好處，卻經(jīng)常抱怨自己不滿(mǎn)足的地方。比如最近疫情，我常常抱怨不能出去旅游，不能回鄉探親，快遞不能及時(shí)送達，不能只能在家寫(xiě)、上課，真難受！可如果從另一個(gè)角度想想，我們雖然不能出門(mén)、不能旅游，但對比那些不幸患病甚至去世的人，我們能健健康康待在家里，已經(jīng)是很的了。每當我們感覺(jué)不滿(mǎn)足時(shí)，就應該想想我能健健康康待在家里，這是理所當然的嗎？當然不是了，這是多少醫護人員奮不顧身、不懈的戰果；湖北省3月18日確診病例實(shí)現零新增，這也是理所當然的嗎？當然不是了，每一個(gè)零新增的背后，都是無(wú)數人夜以繼日的付出，這樣做我們才會(huì )更樂(lè )觀(guān)、更容易獲得生活中的幸福感。
除了要多看自己生活中的光明面，我們還要思考我們?yōu)槭裁磁允�，不只是醫護人員，更有許多在社區、警務(wù)、交通等等各個(gè)崗位工作的人。我們應該對此心存感激，配合社區工作，不拒絕居家隔離，不拒絕入門(mén)測溫登記，有能力的可以去做志愿者或者捐款捐物，為抗疫貢獻自己的一份。
正如書(shū)中所說(shuō)的：我們老是感到缺少什么東西而不滿(mǎn)足，是因為我們對已經(jīng)得到的東西缺乏感激之情。這應該就是《魯濱孫漂流記》想要告訴我的吧！
《魯濱孫漂流記》有感12
星期一的上午，我們在老師的指導下，認識了一位非凡的英雄人物——魯濱孫。當我讀完這篇課文以后，一個(gè)高大的形象便浮現在我的眼前、聳立在我的心中。
課文中介紹說(shuō)：在一次航海中，因半途發(fā)生風(fēng)暴海嘯，全船人除魯濱孫外，其他人都葬身大海。魯濱孫流落到一個(gè)孤島上，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所，為了防避日曬雨淋，他在日曬雨淋，他在小山巖下搭起了帳篷。第二天，他又陸續從大船上搬來(lái)一些能用的東西，就這樣開(kāi)始了他的孤獨寂寞的與世隔絕的生活。他憑著(zhù)過(guò)人的能力、非凡的勇氣在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活著(zhù)，他在島上還畜養了羊群，種植了糧食，直到“星期五”的出現，他們倆又擴大了種植面積，在島上過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
在沒(méi)有擁有這些之前。有一次他無(wú)意中發(fā)現掉在墻角的'谷殼，竟然長(cháng)出綠色的莖干，不久，長(cháng)出了幾十個(gè)穗頭，這也許是老天對他的恩惠吧。從此，魯濱孫一到雨季就撒下一些種子來(lái)試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已，但是，經(jīng)過(guò)這次試驗后，使魯濱孫知道什么時(shí)候下種。使他知道一年四季播種兩次，收獲兩次，至此，他儼然成了一個(gè)“種田高手”。
魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他面對困難毫不畏懼，想盡辦法，利用可以利用的一切，歷盡艱難，勇敢地活著(zhù)。魯濱孫面對災難隨遇而安的非凡心理承受能力值得我們學(xué)習，在生活中無(wú)論遇上什么突發(fā)事件，我們都應有處驚不變的良好心態(tài)，這樣在任何挫折和坎坷乃至生存危機面前，我們就能夠處之泰然，以不懈的努力克服困難度過(guò)難關(guān)；魯濱孫的堅強勇敢、百折不撓、永不放棄的樂(lè )觀(guān)自信精神值得我們學(xué)習，在茫茫的大海中一個(gè)荒涼至極的島上，他戰勝了層出不窮、接踵而至的生活難題和種種艱難險阻，最后獲得成功。
只要以偉大的魯濱孫作為我們人生的榜樣，我們每個(gè)人都可以在人世間有一番作為，成就一番事業(yè)�！遏敒I孫漂流記》，一篇感染人、教育人的課文，一個(gè)給人力量、促人奮進(jìn)的傳奇故事！
《魯濱孫漂流記》有感13
人的一生總要學(xué)會(huì )自立的，而且不能不自立，因為人生的道路是曲折的，我們必須獨自去面對�！@是我讀《魯濱孫漂流記》最大的感悟。
《魯濱孫漂流記》里講述了一個(gè)叫魯濱孫的年輕人一次出海遇到風(fēng)浪，船只打翻了，船上的人都葬身于大海了，只有他一個(gè)人漂流到一個(gè)孤島。于是他憑著(zhù)頑強毅力，豐富的知識，靈巧的雙手去搭房子，種糧食，養牲畜，防野人的襲擊……一個(gè)人在孤島上生活了二十多年才有機會(huì )坐船回到家鄉去。
故事情節曲折，扣人心弦，我手拿著(zhù)那本書(shū)，心卻和魯濱孫在孤島歷險去了�？赐赀@本書(shū)，我發(fā)現自己由于緊張，滿(mǎn)額頭都是虛汗。我由衷地贊嘆：真了不起��！魯濱孫！
看完書(shū)后，我慚愧得低下了頭，心想：我現在仍什么都依賴(lài)媽媽?zhuān)缘�、穿的、用的都要靠媽媽幫我準備，可謂是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小皇帝，而且最怕一個(gè)人獨處，每晚都要和媽媽睡。要是我遇到魯濱孫那樣的遭遇就糟糕了，我什么都不會(huì )，只會(huì )哭爹叫娘了。不是嚇死，餓死，寂寞死，就一定是讓野人捉去當午餐了。雖然我不可能遇到魯濱孫那樣的事情，但總會(huì )遇到各種的困難挫折吧。那我怎辦？我不可能一生都在媽媽的庇蔭下生活吧，因為終有一天，父母是要離開(kāi)我們的，我必須盡快學(xué)會(huì )自立。
曾聽(tīng)說(shuō)母鷹為迫使幼鷹自己學(xué)習飛翔，學(xué)會(huì )獨立，會(huì )把出生不久的幼鷹從懸崖上摔下深谷去。以前我覺(jué)得母鷹太殘忍了，幼鷹摔死了她不心疼的`嗎？現在才領(lǐng)悟到其實(shí)那才是真愛(ài)。因為自然界是個(gè)弱肉強食的世界，幼鷹要不是盡早學(xué)會(huì )飛翔，遇到其他動(dòng)物的襲擊時(shí)，就只有死路一條了。所以必須學(xué)會(huì )從懸崖上飛起來(lái)，才有希望生存。動(dòng)物況且懂自立的重要性，何況是人呢？不行，媽媽一直把我摟在懷里，我是沒(méi)機會(huì )學(xué)自立的，我必須把自己“推下懸崖”，從今天起，學(xué)會(huì )自己做飯，自己洗衣服，自己學(xué)習，自己睡覺(jué)……
想到這兒，突然有人拍了拍我的肩膀，哦，原來(lái)是媽媽。我馬上抱著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )學(xué)會(huì )獨立的了，今晚開(kāi)始，我要自己睡�！眿寢屄�(tīng)了笑了。
小朋友們呀，大家一定要學(xué)會(huì )自立呀，因為自立很重要。只有獨自立，才算是真正長(cháng)大；只有自立，才可以學(xué)到豐富的知識；只有自立，才可以活得出色；只有自立，才可以自強！
《魯濱孫漂流記》有感14
古有霧中看花之美育，今有書(shū)內悟命之理。
----------題記
在一本世界名著(zhù)的扉頁(yè)中，一艘航船正載著(zhù)一位非同尋常的人物向英國行駛。把歷史之鐘往前拔了二十八年，一同解此題之謎……
一陣狂風(fēng)襲來(lái)，船身?yè)u擺，又是一個(gè)猛烈的浪頭，其勢排山倒海，聞?wù)卟坏貌恍捏@肉跳。
船艙底部漏水，接二連三的浪頭更是雪上加霜。船體在吱吱作響，好似痛苦地呻吟。終于，又一個(gè)巨浪打來(lái)，將船只瓦解成幾塊木坂，同伴一個(gè)個(gè)淹沒(méi)在波濤中，可是上帝卻用神力將他-------魯濱孫，從死亡的隊伍中挑了出來(lái)，成為了萬(wàn)中無(wú)一的幸運兒。
一番波折后，魯濱孫終于踏上了那個(gè)孤寂難耐的荒島。一再絕望后，一再發(fā)泄后，一再清醒后，一再理智后，他從與世隔絕的境況中爭扎著(zhù)站起來(lái)，一張好處和壞處的對比表，將他超乎尋常人的冷靜流露在字里行間，一個(gè)刻著(zhù)標記的十字架在一刀一劃中將他的.時(shí)間觀(guān)念根深蒂固。
可誰(shuí)又知，這波浪一沖，表格一列，木樁一定，一晃眼就是二十八年。。。。。。
二十八年中，他用破船上僅剩的一部分物品，在這個(gè)荒島上建立了自己的一方樂(lè )土。每日外出打獵，尋覓食物，空閑時(shí)搭一艘小木筏，環(huán)游小小的孤島，將野葡萄和大麥成堆地攤鋪在地上，吮吸著(zhù)自然陽(yáng)光的沐浴，或躺在自制的藤椅上，捧著(zhù)一本《圣經(jīng)》，饒有興趣地回顧著(zhù)文明社會(huì )的生活。。。。。。
合上彩繪的封面，思路像流水落石出被巖石攔截，但仍有涓涓細流。二十八年啊，二十八年的孤寂，二十八年的徘徊，二十八年的無(wú)助，這不是一場(chǎng)心靈的戰戰斗，心靈的忍耐嗎？然而，他，魯濱孫則是這場(chǎng)博斗的勝利者！
再將目光縮回，將焦點(diǎn)放在自己身上，或許有一天，我們也會(huì )孤身一人淪落到一個(gè)荒無(wú)人跡的小島，我們能如魯濱孫一般重振生命的旗鼓嗎？面對如今嬌生慣養的教育方式，莫說(shuō)二十八年，即使二十八天，二十八小時(shí)，我也能肯定地回答：“不能”。
倘若在生活中無(wú)法自立，何談在危險中做回自己？
現在社會(huì )中的孩子，雖不能說(shuō)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，但也算得上有求必應，呼風(fēng)喚雨。而此般境況怎能做到在未來(lái)傲挺！將來(lái)的一天，我們總要離開(kāi)父母那遮風(fēng)避雨的港灣，揚帆起航找準人生的北斗星，這個(gè)過(guò)程漫漫而又艱辛，我們究竟能否成為全生的贏(yíng)者？要看現在，吃苦要趁早，學(xué)會(huì )自立更要抓緊！
廣寒中濺起一滴清澀的酒，落入我心，化為自立之源。
《魯濱孫漂流記》有感15
前段時(shí)間，我在牡丹江新華書(shū)店買(mǎi)了本《魯濱遜漂流記》，其實(shí)這是一本我上中學(xué)的時(shí)候非常想讀的書(shū)，可能是我有有著(zhù)一顆想冒險的心吧，其實(shí)這種心態(tài)每個(gè)人都應該有吧，至少我是這么認為的，我呢，是一個(gè)極度厭惡讀書(shū)的人，不過(guò)雜志除外，尤其是《知音》是我的最?lèi)?ài)。因為我白天都要到單位工作，只有到晚上我才有時(shí)間看那本書(shū)。
這書(shū)講的是一個(gè)關(guān)于魯濱遜的人他一生酷愛(ài)航海，可每次都會(huì )有繁多的霉事在等待著(zhù)他，在一次航海過(guò)程中，遭遇不測被滯留在一座荒無(wú)人煙的小島上，自此在那島上生活了23年，他在那里通過(guò)海船上的幾粒種子神奇的種出了莊家，自己經(jīng)過(guò)不斷的失敗與摸索把糧食做成了類(lèi)似面包的餅子。把抓來(lái)野山羊給馴化了，待到雨季沒(méi)法出去覓食的時(shí)候靠吃山羊度日。自己把野生的葡萄做成了葡萄干供自己享用，收養了一只鸚鵡使他學(xué)會(huì )了叫自己的名字“可憐的魯濱遜”。他就是這樣在島上生活，直到20年后的有一天他發(fā)現了島上出現了一群人，準確的說(shuō)是一群野人，會(huì )吃人的野人。只見(jiàn)那群人把幾個(gè)俘虜帶到島上，用木刀開(kāi)膛剖肚，在很短的時(shí)間內就把幾個(gè)人給吃掉了，魯濱遜悲喜交加，悲的是他怕野人發(fā)現他會(huì )把他吃掉，喜得是20年后，他發(fā)現了人的`蹤跡。這個(gè)小小的插曲不久便過(guò)去了，可他再也不像以前那樣悠閑的打獵了，更加的小心謹慎了，一年以后，他發(fā)現一群野人又上岸了，就在那野人想吃掉俘虜的時(shí)候，他開(kāi)槍打死了那野人，救下了那俘虜，自此他教會(huì )了那野人英語(yǔ)，而且成了他最忠實(shí)的仆人。這樣的時(shí)間又過(guò)了兩年，直到有一艘海船�？吭趰u邊，那是一艘意大利的船，被押下來(lái)的是船長(cháng)跟大副，這是一艘被水手長(cháng)造反的船，水手長(cháng)企圖把船長(cháng)殺掉去，可是礙于下手的阻勸，決定把船長(cháng)放逐孤島。而這時(shí)的魯濱遜通過(guò)暗中接近船長(cháng)了解了內幕，并答應船長(cháng)把其救下奪回海船，但條件是一切都要聽(tīng)從他的指揮。就這樣通過(guò)周密的協(xié)作，船長(cháng)終于殺死了造反的水手長(cháng)，奪回了海船。而至此魯濱遜把剩余造反的人留在了孤島，并教會(huì )他們生存之道。自此魯濱遜乘著(zhù)船長(cháng)的海船離開(kāi)了那座孤島�；氐搅税臀魉乔f園，并繼承了他原有的財產(chǎn)。又過(guò)了幾年他回到那座孤島并帶去了奶牛與多個(gè)女人。島上的人就那樣的繁衍下去了。
通過(guò)這個(gè)故事我體會(huì )到了無(wú)論遇到什么樣的困難，我們都要已積極的心態(tài)去面對，克服了困難，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎！
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