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音樂(lè )作文300字(必備3篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的音樂(lè )作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè )作文300字 篇1
夜幕降臨，太陽(yáng)的值班結束了，月亮高高興興地來(lái)了。咦？森林里怎么這么亮？原來(lái)是三年才一次的森林音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)始了！
走，跟我一起去看看吧！音樂(lè )會(huì )的.主持人兔小姐來(lái)到了舞臺中間說(shuō)：“現在三年才一次的音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)始！”兔小姐又說(shuō)：“第一個(gè)節目請欣賞百鳥(niǎo)合唱《家園美》�！边@時(shí)，布谷、黃鸝、夜鶯、喜鵲上臺了，它們邊唱邊跳，贏(yíng)得了觀(guān)眾的熱烈掌聲�！疤昧�，真是太好聽(tīng)了！”在臺下觀(guān)眾的叫好聲中，兔小姐又進(jìn)場(chǎng)了說(shuō)：“《家園美》可真美��！接下來(lái)我們請松鼠合唱團來(lái)表演合唱《蟲(chóng)兒飛》�！彼鼈兂煤軇�(dòng)聽(tīng)把觀(guān)眾都感動(dòng)得哭了起來(lái)。接著(zhù)兔小姐又登臺說(shuō)：“現在我們請大象給我們表演雜技表演。這時(shí)彩燈滅掉了，只有一盞白色的燈照著(zhù)大象，大象拿著(zhù)2個(gè)球來(lái)回地轉，漂亮極了！接下來(lái)孔雀表演時(shí)裝秀，猴子空中爬桿等都贏(yíng)得了大家的好評。
就這樣，森林音樂(lè )會(huì )在大家的歡歌笑語(yǔ)中結束了。
音樂(lè )作文300字 篇2
每當我聽(tīng)見(jiàn)《加油好男兒》的時(shí)候，就會(huì )想起我的幼兒園老師和同學(xué)。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我們正在舉行畢業(yè)大會(huì )。大家紛紛都去化了妝，有的臉像蘋(píng)果一樣紅，花花綠綠的可好看了。畢業(yè)大會(huì )開(kāi)始了，每個(gè)人臉上帶著(zhù)笑容，多美��！音樂(lè )開(kāi)始了，大家都紛紛跳起了舞。這時(shí)響起了一首歌，我馬上聽(tīng)出來(lái)了，是《加油好男兒》。突然，廣播里響起了一句：“加油！ 加油！ 加油！ 加油——！”這讓我想起了曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。也讓我想起了我的老師。于是，我心里一邊偷哭一邊想：“難道我要離開(kāi)了嗎？我永遠也見(jiàn)不到老師了嗎？不，不行！我不能離開(kāi)�！�
終于，音樂(lè )沒(méi)了，畢業(yè)大會(huì )也完了，有誰(shuí)想離開(kāi)��！大家圍在老師邊大哭一場(chǎng)�？墒菦](méi)辦法，只好看著(zhù)老師戀戀不舍的走了。那天，不在是像那樣快樂(lè )的海洋，而是一片哭聲的.苦海。
這首歌讓我想起了四年前的一片哭聲的苦海。
音樂(lè )作文300字 篇3
上個(gè)星期，我們上了一節有趣的音樂(lè )課，大家看看吧！
“�！！！鄙险n的鈴聲響了，同學(xué)們都紛紛進(jìn)入教室，準備上課。忽然，一隊引人注目的、整齊的小隊向著(zhù)圣野樓走去。咦！誰(shuí)敢在上課的時(shí)候出去玩呢？原來(lái)，這不是逃課，是我們的三年級(7)班的同學(xué)去上音樂(lè )課哪！
我們來(lái)到音樂(lè )教室，手里拿著(zhù)提早準備的豎笛。老師說(shuō)：“今天我們大家一起來(lái)學(xué)習吹豎笛吧！”我們高興的不得了，有些同學(xué)開(kāi)始使勁的吹，一瞬間，音樂(lè )教室里到處都回響起了參差不齊的噪音�！巴！！Q笛可不是這樣吹的�！崩蠋熣f(shuō)道。接著(zhù)，老師向我們詳細介紹了豎笛，包括握笛的姿勢及其它與豎笛有關(guān)的事項，同學(xué)都在認真的`學(xué)習、努力的嘗試。沒(méi)過(guò)多久，在老師悉心的指導下，同學(xué)們就吹出了像模像樣的樂(lè )聲，聽(tīng)起來(lái)也順耳很多。短短的時(shí)間，同學(xué)們可都有了小小音樂(lè )家的風(fēng)范呢。突然，教室里的同學(xué)全部不約而同的看向我……是我在無(wú)意中還吹出了救護車(chē)的聲音，大家還真的以為救護車(chē)來(lái)到我們的學(xué)校呢？同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)開(kāi)懷大笑……
放學(xué)回家后，我把音樂(lè )課發(fā)生的事都寫(xiě)在了作文本上，這就是我有趣的音樂(lè )課。你是否也有有趣的課要跟我們分享呢？
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