科技作文

[實(shí)用]科技作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的科技作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

科技作文 篇1

　　一大早，媽媽就叫我起床。

　　起床后，我走進(jìn)智能洗手間洗刷完畢，就來(lái)到了智能墻。我在墻上按了漢堡包、牛奶、火腿。一眨眼，墻上就出來(lái)了美味可口的'早餐。

　　吃完早餐，我和好朋友們坐上光速機，來(lái)到了北極。我們穿上調溫鞋和調溫衣，還有調溫手套，然后拿起了一塊石頭雕冰。

　　雕完冰后，我就和朋友們坐上光速機，來(lái)到了英國倫敦吃午餐。飯后，我們就來(lái)到美國的一座大城市，大城市里有小型飛機、懸浮汽車(chē)，人行道上有地球人、機器人、外星人。有的機器人和外星人談天說(shuō)地，有的地球人和外星人在吃飯……我看了看手表，說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們要回家了�！�

　　然后，我們就坐著(zhù)光速機離開(kāi)了美國，回到了自己家。

科技作文 篇2

　　隨著(zhù)全世界科技的進(jìn)步，我們中國的科技也越來(lái)越先進(jìn)了。國家為了使我們這些祖國的花朵，更好地接觸科技，并從小就喜歡上科技，在全國各地都舉行了流動(dòng)科技館。

　　瞧！我們學(xué)校也得到了三百個(gè)人可以去張壩參觀(guān)流動(dòng)科技館的'名額。學(xué)校把這三百個(gè)名額給了我們五（一）班和六年級的全體同學(xué)，這個(gè)消息讓我們得意了好幾天呢！

　　盼星星，盼月亮，終于把星期四盼來(lái)了。我們站在操場(chǎng)上，整裝待發(fā)。半小時(shí)后，我們出發(fā)了，在車(chē)上，我們一起唱歌，一起歡樂(lè )。這次參觀(guān)流動(dòng)科技館，也促進(jìn)了我們同學(xué)間的友誼。

　　又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們終于到了目的地——張壩疊翠樓展廳。

　　我們分成了幾個(gè)小組進(jìn)去。我們那一組剛進(jìn)去，就都紛紛拿出手機來(lái)拍照，想留個(gè)紀念�？茖W(xué)館內被分為了幾個(gè)主題，我最喜歡數學(xué)魅力和球幕影院。數學(xué)魅力是通過(guò)一些工具和實(shí)物來(lái)為我們解釋數學(xué)。球幕影院才是我們的最?lèi)?ài)。球幕影院的樣子是圓的，當然，也有一點(diǎn)點(diǎn)像ufo。每場(chǎng)電影要十分鐘，一次只放三十個(gè)人進(jìn)去。所以，我們對排隊也是很頭痛的呢！電影演的是恐龍滅絕時(shí)的情景，火山爆發(fā)時(shí)，你會(huì )覺(jué)得自己也被泡在了巖漿里，那種身臨其境的感覺(jué)，十分奇妙，也讓人覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是看5d電影。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是不長(cháng)，才一個(gè)半小時(shí)，老師就叫我們回學(xué)校了，大家都不愿意走，但是，天下無(wú)不散的宴席嘛，我們還是乖乖地回學(xué)校了。這次參觀(guān)流動(dòng)科技館，讓我在玩中學(xué)到了很多，我覺(jué)得真值得��！

科技作文 篇3

　　原題回放：看天光云影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及;打開(kāi)電視，可知全球天氣，卻少了靜觀(guān)云卷云舒的樂(lè )趣。

　　漫步林間，�？床蓍L(cháng)鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細說(shuō)花鳥(niǎo)之名、樹(shù)木之性;輕點(diǎn)鼠標，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無(wú)法嗅到花果清香、叢林氣息。

　　從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠”。

　　要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。②不要脫離材料內容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。

　　科技拉近人與自然的距離

　　隨著(zhù)科技的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)、電視等的出現使“秀才不出門(mén)，盡知天下事”成為了可能。通過(guò)科技，我們不僅能看遍世界的美景，還能更深入的探索自然的奧妙�？萍�，拉近了人與自然的距離，讓我們更好的感知自然。

　　科技為我們打開(kāi)了一扇窗。透過(guò)這扇窗，我們看見(jiàn)了世界的`壯美與遼闊。目前，一組“世界與內蒙古撞臉”的圖片在網(wǎng)絡(luò )上走紅。從圖片中我們能看到世界上許多著(zhù)名的景點(diǎn)在許多地方與內蒙古有異曲同工之妙。網(wǎng)友們紛紛感嘆，要是沒(méi)有科技，我們也許永遠也不會(huì )發(fā)現內蒙古那具有“國際范”的美。的確，如今的人們處在邊界的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，不出家門(mén)，我們就可以看見(jiàn)內蒙古廣闊無(wú)垠的草原，感受“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的壯闊氣勢。這要放在古代，人們“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，雖然感受更真切，但要忍受旅途的疲憊。在偌大的世界里，人是渺小的，只有通過(guò)科技，才能滿(mǎn)足我們對自然無(wú)限的好奇心。

　　科技總能把我們帶入另一個(gè)“時(shí)空”。通過(guò)科技，我們無(wú)需實(shí)地考察，就能從宏觀(guān)上把握自然，感知自然。尼泊爾發(fā)生了8.0級大地震，令世界為之悲痛。如今，有了科技，我們得以換一種方式心系災區。通過(guò)電視，我們了解到災區的各方面情況。通過(guò)上網(wǎng)，我們還能了解到尼泊爾此次災難發(fā)生的原因，震源深度以及可能引發(fā)的各種氣象災害等等�？萍祭�近了我們與尼泊爾的距離。我們無(wú)需親自前往災區，便能夠感受自然的巨大威力。有了科技，我們對自然的感知就不僅僅停留在感性層面，我們能更加理性地面對自然，對自然常存敬畏在心間。

　　我們應該慶幸我們生在一個(gè)科技如此發(fā)達的時(shí)代�？萍技ぐl(fā)了我們對自然的想象，推動(dòng)了我們去探索�；厥自诳萍疾荒敲窗l(fā)達的時(shí)代里，哥倫布歷盡艱險發(fā)現新大陸，卻未發(fā)現那不是他所向往的亞洲;近代中國人因為科技落后而缺乏對世界的了解，妄自尊大……我們要好好利用科技，開(kāi)眼看世界，更好的感知自然，利用自然。

　　日前，一封“世界那么大，我想去看看”的教師辭職信被稱(chēng)為史上最具情懷辭職信。我們在最大限度利用科技同時(shí)，也不要忘記邁出腳去看看，生活，畢竟還有詩(shī)和遠方。

　　總而言之，在這個(gè)不斷向前發(fā)展的時(shí)代里，科技的出現總是有利于人們更好地感知自然的。

　　我們應感激：科技拉近了人與自然的距離。

　　點(diǎn)評：

　　這是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)議論文。本文完全符合題意，觀(guān)點(diǎn)十分鮮明。標題“科技拉近人與自然的距離”就是本文的中心論點(diǎn)，全文圍繞此分別從“科技為我們打開(kāi)了一扇窗”和“科技總能把我們帶入另一個(gè)‘時(shí)空’”兩個(gè)方面層層深入地展開(kāi)論述，層次清晰，論證嚴謹，觀(guān)點(diǎn)突出。

　　本文立意深刻，不人云亦云，有自己的思考和見(jiàn)解。作者反復強調“科技”能“讓我們更好地感知自然”“利用自然”，“更好”二字體現了小作者并不否定親身感知自然的重要。文中倒數第二段，作者借用時(shí)下流行的教師辭職信，提出了“也不要忘記邁出腳去看看，生活，畢竟還有詩(shī)和遠方”，可見(jiàn)其論證思維的嚴謹、辯證，值得點(diǎn)贊。

　　全文用例恰當，中外并舉，引古說(shuō)今，詳略得當，內容豐富。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢，有一定的文采。假如論證能更深入一點(diǎn)，用例再斟酌一下，本文會(huì )更精彩。

科技作文 篇4

　　你講的高科技我覺(jué)得應該沒(méi)有誰(shuí)會(huì )說(shuō)不知道，不認識這種東西吧。講真的在現代這個(gè)社會(huì )高科技普遍都是縱使說(shuō)是落后的農村，也已經(jīng)有了高科技。我覺(jué)得相比古代的高科技那么對于農村而言，高科技就是那些挖掘機壓聲麥機。我聽(tīng)奶奶說(shuō)在以前的時(shí)候，這些都是要手動(dòng)的。聽(tīng)說(shuō)那個(gè)時(shí)候天氣特別熱，依就要去割麥，就像今天今天的天氣就特別的熱兒奶奶也去割麥了。但是不是人工割，而是金融機子。我聽(tīng)說(shuō)一畝地需要80塊錢(qián)。相比于大城市的經(jīng)濟而言，老家的經(jīng)濟自然不比大城市的經(jīng)濟來(lái)得好在老家80塊錢(qián)。不是那種小強了，他已經(jīng)快將近100塊了。在上海，北京這種大城市。一碗面就需要15塊錢(qián)20多塊錢(qián)，但是在老家不一樣，一碗牛肉粉絲湯，只需要六塊錢(qián)一碗拉面就需要八塊錢(qián)，我覺(jué)得生活水平。還是差距很大的，在那些大城市就相當于一碗面跟她老家就是兩倍的價(jià)格。別說(shuō)雙生活水平了，工資也比老家的高兩三倍呀。

　　正如我現在在發(fā)表作文用的手機。在古代，我聽(tīng)說(shuō)是離咱們相對比較近的年代才有的手機，而第一次手機，它并不如我們現在手上所拿的親。寶，而且方便于攜帶，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)時(shí)候的手機就跟一塊磚頭怎么打，而且內存特別小，運算能力也特別的弱。你想想你每天是這樣背塊磚頭，你覺(jué)得方便嗎？自然有很多人都不會(huì )買(mǎi)，首先在那個(gè)年代那種東西就相當于奢侈品沒(méi)有必要，如果我有手機，你沒(méi)有手機，請問(wèn)你要那手機有什么用呢？你能給誰(shuí)打電話(huà)呢？但是現在不一樣，沒(méi)有手機真的特別的不方便，你可以走到現在的社會(huì )去看一看還有誰(shuí)沒(méi)有手機，沒(méi)有號碼。

　　其中還有離不開(kāi)手機的是我們的父母。高科技在我們父母眼里就是他們的.金錢(qián)，他們的救命稻草。那么為什么呢？就以我家為例，我們家是做生意的，做生意自然要有平臺，平臺從哪里來(lái)呢？就是從網(wǎng)絡(luò )上來(lái)，如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，沒(méi)有平臺工作門(mén)面店的生意其實(shí)真的很難在大城市門(mén)面店有那么多。好吃的東西也有那么多，從來(lái)都不差你這一家。如果你想要找到地段好的人多的，那么價(jià)格更貴，一個(gè)轉讓費就可能高達十幾萬(wàn)到20幾萬(wàn)，但是你有錢(qián)就根本不需要這些平臺了，壽星呀，是你沒(méi)有錢(qián)，你才會(huì )去做生意嘛。但是有了平臺不一樣如果你有了餓了么，美團，百度這些平臺。我們可以足不出戶(hù)就點(diǎn)這些外賣(mài)，我們不用去考慮他在哪里，我們再去買(mǎi)。我們也可以在網(wǎng)絡(luò )上面就看到別人的評論，可以知道他們家的。味道怎么樣，同時(shí)在網(wǎng)絡(luò )上也有繭。錢(qián)的優(yōu)惠，相當于25塊錢(qián)減十塊，減12-13都是有可能的，比實(shí)體店要劃算很多。同樣，這些商家的利潤。雖然不會(huì )高，但是他們的生意再慢慢變好，買(mǎi)的多啦，成本自然也就上來(lái)了，難道不是嗎？這不是給我們的生活環(huán)境給我們的。發(fā)展這一塊提供了很大的幫助嗎？

　　所以說(shuō)現在的高科技真的很重要，沒(méi)有高科技，我覺(jué)得。這個(gè)社會(huì )就像我們中國就沒(méi)有辦法強大所發(fā)展起來(lái)。

科技作文 篇5

　　星期六，我們一家三口去上�？萍拣^游玩，上�？萍拣^很大，共分三層，有很多很有趣，很好玩的東西，我印象最深刻的是到太空影院看“宇宙大碰撞”。

　　太空影院的.頭頂是一個(gè)半球形的屏幕，我們到了不久電影就開(kāi)始了，有一個(gè)人聲在幕后講解，電影先講月球是怎樣形成的，月球是由一場(chǎng)碰撞形成的。原來(lái)，是由地球和火星類(lèi)似的星球碰撞后，后者都變成了無(wú)數塊大碎片，然后各自合在一起，就形成了月球。電影還告訴我們恐龍為什么會(huì )死，是由于太陽(yáng)發(fā)出的化學(xué)物質(zhì)落到地球上，使地球的溫度升的很高，使恐龍無(wú)法生存。

　　我還看到了其他好玩的東西，不信你們也去玩玩吧！

科技作文 篇6

　　這是一個(gè)開(kāi)心的日子，盡管天氣陰沉沉的，但我們心里卻陽(yáng)光燦爛，因為我們心里陽(yáng)光燦爛，所以我們就要去參觀(guān)科技館了！帶著(zhù)對高科技的憧憬之情，我們乘坐公共汽車(chē)到了設置在工業(yè)學(xué)校體育館內的流動(dòng)科技館。

　　進(jìn)館內我便被眼前的一個(gè)展示臺“手眼協(xié)調”吸引住了，手持手柄使金屬環(huán)沿軌道從軌道起點(diǎn)移動(dòng)到終點(diǎn)，盡量用最短的時(shí)間和最少的.磁管次數完成操作。你們知道怎樣才能提高你的協(xié)調能力嗎？是用人的中樞神經(jīng)系統控制著(zhù)運動(dòng)系統協(xié)調有序的動(dòng)作。人的眼睛、腦、手部肌肉構成的操作系統中，眼睛是傳感器，腦是控制器，手是執行機構，經(jīng)過(guò)反復訓練，這一系統的配合會(huì )更加熟練，人的手眼協(xié)調能力就會(huì )提高。

　　我又看了“空中成像”，哇好神奇呀！字體竟會(huì )浮在空中，雖然我有些不懂這是為什么，但這引起了我濃厚的興趣。先打開(kāi)“開(kāi)始”按鈕，觀(guān)察擺桿上圖像的變化。其實(shí)這是人眼的視覺(jué)暫留現象。

　　人眼在觀(guān)察事物時(shí)，當景物消失后，影像會(huì )在視網(wǎng)膜上保留1/24-1/16秒的時(shí)間，這種現象稱(chēng)為“視覺(jué)暫留”。桿上排布有LED燈，桿擺動(dòng)時(shí)，電路控制LED燈按程序發(fā)光形成掃描圖像，雖然不是整幅圖像同時(shí)發(fā)光，由于視覺(jué)暫留效應，發(fā)光點(diǎn)會(huì )在視網(wǎng)膜上保留一段時(shí)間，會(huì )使人感覺(jué)看到完整的圖像。電影、電視就是利用視覺(jué)暫留特性的設計制作的。我看到了“歡迎光臨”，“LOVE”等字樣，真是神奇極了。我排著(zhù)隊好奇的進(jìn)入球幕影院，一個(gè)凹面的影布在球幕影院的四周。

　　開(kāi)播了電影的名字叫“恐龍滅絕之謎”，綠色的森林一只只的恐龍在地球生活著(zhù)，有兩只三角龍生了許多的恐龍蛋，一只霸王龍來(lái)到了恐龍蛋旁，要拿走恐龍蛋，三角龍夫婦和霸王龍打了起來(lái)。霸王龍一口吞了一只三角龍的時(shí)候朝我們迎面撲來(lái)。因為這種電影非常有立體感，仿佛我們也被吞了一樣，同學(xué)們尖叫聲響成一片，真是太刺激了。

　　這真是一次有趣的科技之旅。

科技作文 篇7

　　今天，我們綠色小隊要去西安青少年科技館參觀(guān)。路上，我覺(jué)得那個(gè)科技館是很高大上的，但當我看到那個(gè)不起眼的大門(mén)時(shí)，我的內心有點(diǎn)失望。

　　我們在周老師的帶領(lǐng)下七拐八扭地來(lái)到館內，看到展臺上那么多我從未見(jiàn)識過(guò)的科技展品，我的目光被他們的神奇深深的吸引住了。我對剛來(lái)時(shí)的失望有些懊悔。

　　在“數學(xué)探秘”欄，我們團團圍住了講解員，講解員一一為我們講解著(zhù)這些科學(xué)原理，我對這些科學(xué)知識產(chǎn)生了無(wú)比濃厚的興趣。最令我印象深刻的是輝光球，它可以感應到我們的手指，把我們的身體當成電極，然后在球內電極和手指間聚集，連成一條電弧�？晌遗抡娴碾姷轿业�'手指，遲遲不敢把指頭放上去。我就問(wèn)身邊的同學(xué)：“有沒(méi)有觸電的感覺(jué)？”當我聽(tīng)到“沒(méi)有”時(shí)，才膽戰心驚地把手指放了上去。接著(zhù)，我看見(jiàn)有一條電弧連在了我和電極的中間，但沒(méi)有一丁點(diǎn)感覺(jué)，看來(lái)，我的擔心是多余的！

　　當我正玩著(zhù)雅各布天梯時(shí)，周老師走來(lái)對我說(shuō)：“有一個(gè)女生都不敢玩的滑雪游戲，你去示范一下吧！”��？我在心里暗暗叫了一聲。當我站上VR滑雪機，戴上VR眼鏡，眼前出現的滑雪場(chǎng)景讓我仿佛就真實(shí)的置身在一個(gè)滑雪場(chǎng)。我在這個(gè)虛擬的滑雪場(chǎng)盡情地展示了我的滑雪技能。之后，我們又來(lái)到了生命科學(xué)區，4D觀(guān)影區體驗了這些新奇的科學(xué)技術(shù)。

　　兩個(gè)小時(shí)的參觀(guān)時(shí)間就要到了，我們依依不舍的離開(kāi)了科技館。我們雖然只是個(gè)小學(xué)生，不能創(chuàng )造，只能欣賞，但是我們要發(fā)奮努力，將來(lái)爭取為科學(xué)技術(shù)界貢獻自己的一份力量。只有我們國家的科學(xué)技術(shù)強大了，才可以成為真正的強大國家。

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