《名人傳》讀后感

時(shí)間:2023-08-17 15:56:06 讀后感 我要投稿

《名人傳》讀后感(實(shí)用)

  認真讀完一本名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的《名人傳》讀后感,希望對大家有所幫助。

《名人傳》讀后感(實(shí)用)

《名人傳》讀后感1

  優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人,還能使人更深刻地認識世界、了解人生。它可以告訴人類(lèi)太多有益的東西,就像《名人傳》這本書(shū)。它,就讓我們明白了,想做一名成功的人,就是要付出!

  《名人傳》包括貝多芬傳、米開(kāi)朗基羅傳、托爾斯泰傳三篇傳記。描寫(xiě)的是一個(gè)音樂(lè )家,一個(gè)雕塑家。一個(gè)小說(shuō)家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。但是在人生怨患困頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng )造表現真、善、美的不朽杰作而獻出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫(xiě)的與命運抗爭的音樂(lè ),為后人留下了享受不盡的精神食糧;米開(kāi)朗基羅用一生的血淚創(chuàng )造出了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說(shuō)里描寫(xiě)了千萬(wàn)生命的渺小和偉大,他用他的作品向世界傳播愛(ài)的種子。

  他們堅信只要靈魂能夠堅忍果敢,不因悲苦與劫難而一味地沉淪,那么就一定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界!他們的觀(guān)點(diǎn)無(wú)疑是對的,要不然他們怎么會(huì )被后來(lái)人一代代的贊揚呢?他們就是抱著(zhù)堅定的信念與世人抗爭!他們不管家人對他是怎樣的`態(tài)度,甚至是把他們當成瘋子,他們仍然堅持,他們?yōu)樗麄兊膲?mèng)付出了一切,當然,這一切,是有回報的,這回報讓他們一舉成為世界聞名的人!

  我身邊,有一位大哥哥,他,也跟貝多芬差不多。他小時(shí)候成績(jì)優(yōu)異,家里人都為他驕傲!可是在他高考那一年,他卻莫名其妙的選擇了當演員這一專(zhuān)業(yè)。家里人全部反對,認為這條路能成功的人士寥寥無(wú)幾?伤年裥宰雨襁^(guò)了所有的人,家里人終于同意了。結果,經(jīng)過(guò)他多年的奮斗,許多導演都非?春盟,想讓他接手新的片子。家里人為此大辦慶宴,再一次為他而自豪。

  青少年朋友們在成長(cháng)的過(guò)程中,肯定也有這樣的事,他們需要有楷模,也需要有警惕,如果你們認為自己的路是對的,那你們就去走吧!哪怕失敗了,你們也不會(huì )遺憾的!你們仍有信心去試著(zhù)走另一條路。

《名人傳》讀后感2

  《名人傳》由三大家組成——音樂(lè )家、雕塑家、文學(xué)家。這三大家分別是音樂(lè )巨人貝多芬、雕刻巨人米開(kāi)朗琪羅、文學(xué)巨人托爾斯泰。

  貝多芬告訴我們,熱愛(ài)與堅持是成功的全部?jì)群。他曾說(shuō)過(guò):“藝術(shù),這是高于一切的上帝!”他發(fā)自?xún)刃膶σ魳?lè )有一種崇敬,他認為,自己的職責就是把他的藝術(shù)奉獻給“可憐的人類(lèi)”,喚醒沉睡的心靈,給他們以斗爭的勇氣。所以,當貧窮和疾病困擾他時(shí),他并沒(méi)有退縮,反而從藝術(shù)的世界里尋找生命的快樂(lè )。在他的音樂(lè )里,有田園的氣息,有英雄的戰歌,有歡樂(lè )的主題,更有與命運抗爭的勇氣,世界沒(méi)有給他歡樂(lè ),他卻為世界創(chuàng )造了歡樂(lè )。

  貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂(lè )遺產(chǎn),更多的是巨大的精神財富。從他身上我們懂得了,一個(gè)人也許身體會(huì )有缺陷,生活會(huì )陷入困境,但假如你有一個(gè)自由、豐富的精神領(lǐng)地,那么你一定不會(huì )被打垮,因為一但精神領(lǐng)地被侵略,你整個(gè)人都會(huì )塌了,每日生活在悲傷之中,事事無(wú)成。所以,我們應該用熱愛(ài)和樂(lè )觀(guān)來(lái)做為人生大廈的基石,讓歡樂(lè )成為生命的主題,讓堅持化作最好的建材,來(lái)成就我們美好的`人生。

  米開(kāi)朗琪羅的性情膽小怕死,因第一次迷信嚇得發(fā)神經(jīng)之后又發(fā)生了不止一次。他的膽小懦弱、優(yōu)柔寡斷讓我對他充滿(mǎn)鄙視,但他那高超的雕刻技術(shù)讓我不得不敬佩。他也用著(zhù)頑強的毅力闖過(guò)一道道難關(guān),一步步接近成功。

  列夫·托爾斯泰是一位偉大的作家,他有過(guò)許多名言:“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙!钡娜松彩浅錆M(mǎn)坎坷。他曾穿著(zhù)破爛的衣服坐在車(chē)站里,被別人認為是腳夫。

  三個(gè)巨人三種不同人生,但都或受病痛的折磨,或有悲慘的遭遇,或因內心的惶恐矛盾,或三者交疊加于一身,深重的苦惱,幾乎窒息,毀滅了理智。但他們之所以能堅持自己艱苦的歷程,全靠對藝術(shù)的執著(zhù),對理想的追求,對人類(lèi)的愛(ài)和信心。

《名人傳》讀后感3

  被命運扼住的咽喉依然唱出絕美的旋律,被苦難縛住的雙手依舊描畫(huà)出精彩的圖畫(huà),被心底的掙扎羈絆的思想依然成就了最偉大的文字。英雄,就是這樣,穿越時(shí)間的茫茫塵煙依然綻放璀璨的光芒,讓后來(lái)人仰望。

  ———題記

  今天,我讀了法國作家羅曼。羅蘭的一部文學(xué)作品,體裁為小說(shuō),是由北京教育出版社出版的《名人傳》。

  《名人傳》的三位主人公正是成大事業(yè)者:貝多芬的“在傷心中隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,這三個(gè)人的經(jīng)歷表明偉大的人生就是一場(chǎng)勇敢的戰斗。

  《名人傳》是法國作家羅曼。羅蘭的優(yōu)秀傳記作品,它敘述了三位偉人的一生:德國音樂(lè )家貝多芬,意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅,俄國作家列夫。托爾斯泰。在他們的故事中,我看到了他們和常人一樣有他們的矛盾,痛苦和掙扎,但他們在憂(yōu)患困頓的人生征途中歷經(jīng)苦難而不改初衷的.心路歷程。

  這部名著(zhù)中,讓我印象最深刻的是貝多芬的故事。艱苦的童年,愛(ài)情失意,疾病纏身,貧困,當他沉浸在音樂(lè )和成就帶來(lái)的歡樂(lè )時(shí),他卻耳聾了。這對于一個(gè)音樂(lè )家而言是多么大的打擊呀。面對接踵而至的困難和痛苦,貝多芬以超人的毅力和頑強奮斗的精神不屈不撓地抗爭,使他的音樂(lè )更上一層樓,在生命的最后日子里更是寫(xiě)下了不朽的《歡樂(lè )頌》,貝多芬從童年時(shí)的悲慘到老年對歡樂(lè )的追求的曲折人生,正如羅曼。羅蘭形容的那樣,“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。一個(gè)不幸的人,貧窮,殘疾,孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他快樂(lè ),他卻給世界創(chuàng )造了快樂(lè ),我感到他的人生是崇高的。

  這不禁讓我們反思自己的人生,磨難是生命的必然,每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,但與貝多芬相比,我們的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。遇到困難時(shí)我們應該勇敢地站起來(lái),直面挫折,因為與其怨天尤人,不如感謝上帝給予自己一次“小小苦楚等于激勵”的機會(huì ),好讓我擁有更大的勇氣向前邁進(jìn)。

  我們的時(shí)代千變萬(wàn)化,充滿(mǎn)機遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì )使我們取得曇花一現的成就,但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。

《名人傳》讀后感4

  羅曼·羅蘭是一位偉大的文學(xué)家,她的《名人傳》最為著(zhù)名。近期,我閱讀了這部經(jīng)典的名著(zhù)。

  羅曼·羅蘭作為一名法國人道主義作家,以感人至深的筆墨,道出了這三位巨人不屈的精神和桀驁的靈魂:列夫·托爾斯泰、米開(kāi)朗琪羅、貝多芬。這三人經(jīng)歷并不相同,又似乎相同,那就是他們內在的精神。這是一種難得可貴的精神,面對挫折和困境,他們堅韌不拔,以自己高尚的人格魅力,追尋著(zhù)自己心中的理想。他們命運坎坷,但又一次次爬起,以超乎尋常的意志堅持著(zhù),直至他們歸去自己心中的凈土。

  整本書(shū)中,《貝多芬傳》給我留下的印象最深。貝多芬是一名享譽(yù)世界的`古典音樂(lè )家,可有誰(shuí)能想到這竟會(huì )是一個(gè)聾子?音樂(lè )存在于他的腦海中,內心的音樂(lè ),特別清晰、悅耳。他的心聆聽(tīng)到了一種天籟之音,所以,他才能不斷創(chuàng )作出優(yōu)秀的曲目,為后人所敬仰。我深深折服于他,命運和他開(kāi)了個(gè)小小的玩笑,可他終究還是扼住了命運的喉嚨!當那《命運交響曲》又一次再現,我的心已被震撼。

  父親告訴我,讀人物傳記不僅僅要了解人物的生平,更要發(fā)掘他們心靈深處的東西,并為己所用。我對父親的話(huà)深有感觸。在今天這個(gè)人氣躁動(dòng)的時(shí)代,有多少人能夠心平氣和的坐下來(lái),透徹的了解一個(gè)人?這個(gè)時(shí)代需要的不是燈紅酒綠,不是歌舞升平,而應該認識偉人,學(xué)習他們的道德品質(zhì)。在文章中,作者也提到了一絲略顯消極的話(huà)語(yǔ),可我們畢竟要認識到,這種偉大的精神是一個(gè)國家興亡的重要因素。我們應該拋棄浮華,留下沉穩,在這個(gè)大的時(shí)代浪潮中,掀起狂瀾,讓后人也為我們驚嘆,讓我們取得更大的成就!

  偉人如良師,偉人如益友,偉人如好書(shū),偉人就像一個(gè)個(gè)里程碑,給我們留下前進(jìn)的標記。偉人的光芒璀璨,偉人的光芒無(wú)限。

  就讓這光芒照亮我們的生命,照進(jìn)一片春天!

《名人傳》讀后感5

  翻開(kāi)《名人傳》,在首篇的引言中有這樣一段話(huà):我們周?chē)目諝舛喑林,老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙俗的物質(zhì)主義鎮壓著(zhù)思想,阻撓著(zhù)政府與個(gè)人的行動(dòng),社會(huì )在乖巧卑下的自私自利中窒息而死。人類(lèi)喘不過(guò)氣來(lái),打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息!

  顯然,羅曼羅蘭眼中的英雄,并非以思想或強力稱(chēng)雄的人,而只是靠心靈而偉大的人。他們之所以偉大是因為他們身上具有偉大的品格,具有對人類(lèi)深沉而真摯的愛(ài)。他們或身受病痛的折磨或遭受悲慘的境遇,或因內心的不安或惶恐。這種種的折磨幾乎使他們窒息。貝多芬用痛苦換了歡樂(lè )”的音樂(lè ),米開(kāi)朗琪羅用一生的精力創(chuàng )造出偉大精致的作品。列夫托爾斯泰始終關(guān)心世間的渺小與悲痛。借以傳播愛(ài)的種子和寬容的理想。這正是三個(gè)偉人的一生,也并非人們所猜想的那種轟轟烈烈。在成功成名的同時(shí),他們也承受著(zhù)常人無(wú)法想象的痛苦。

  貝多芬的.音樂(lè )夢(mèng)。在他的耳朵失聰時(shí)破滅,可他依舊靠著(zhù)堅強的意志和對音樂(lè )的熱切渴望,扼住了命運的咽喉,將個(gè)人身心的慘痛升華為一支又一支的樂(lè )曲。

  米開(kāi)朗琪羅的雕塑夢(mèng)。他是一個(gè)憂(yōu)郁癥患者,也是一個(gè)享受痛苦,舍棄歡樂(lè )的英雄,一方面皇室的逼迫,使他幾乎放棄生命。對他而言,生命就是恐怖的地獄。就是這樣,他在不斷地反抗死亡,反抗內心的痛苦中,創(chuàng )造出了崇高的藝術(shù)品。列夫托爾斯泰的文學(xué)夢(mèng),他相貌丑陋,身材矮小,從小就不被人理解。但是,他最終在群山環(huán)抱的高加索山的清幽環(huán)境中清醒了過(guò)來(lái),創(chuàng )造出一系列優(yōu)秀的作品,但他依舊沒(méi)有停止對自己的解剖,他同情下層人們,又對他們缺乏信心,他這一生都在內心的掙扎的痛苦中度過(guò),最后,他死在了一個(gè)不知名的小地方,卻為人類(lèi)留下了偉大的作品。

  如今,多少的莘莘學(xué)習懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想,在理想的道路上前進(jìn),或許他們也會(huì )遇到同樣的困難,但是我相信,一個(gè)人的偉大不僅因為他的作品為人稱(chēng)贊,也因為他的經(jīng)歷會(huì )給人們的心靈以永久的洗滌。這就是羅曼羅蘭在《名人傳》里留給我們永恒的精神光芒。

《名人傳》讀后感6

  讀了這本書(shū),我懂得:不管世界給你多少苦難,只要努力,就能逆襲,發(fā)光。

  貝多芬

  貝多芬是德國作曲家,一生創(chuàng )作了許多作品,給人以美的享受,雖然命運給了他一個(gè)"下馬威",可他仍然熱愛(ài)音樂(lè ),不顧人們的世俗的眼光,熱衷于創(chuàng )作。在失明的壓力下,創(chuàng )作出了不朽的《歡樂(lè )頌》,成為著(zhù)名的音樂(lè )家。當你被他樂(lè )章的輕柔所感染,被樂(lè )章激情的部分所打動(dòng);為樂(lè )章的升華所感嘆時(shí),你就會(huì )理解,為何他那句"唯其痛苦,才有歡樂(lè )"的名言會(huì )鼓舞了不少人,他這樣說(shuō)了,也這樣做了,從他身上我學(xué)到了只要追尋自己心中的夢(mèng),沒(méi)有不可能!米開(kāi)朗.琪羅

  他是一位雕塑家,《名人傳》中有一個(gè)對他描寫(xiě)的片斷:"如果他要建造一座紀念碑的話(huà),他就會(huì )耗費數年的時(shí)間到石料廠(chǎng)去選料,還要修建一條來(lái)搬運它們;他想成為多面手:工程師/鑿石工;他想什么都自己動(dòng)手,獨自一人建起供電,教堂.這簡(jiǎn)直是一種苦役犯過(guò)的'日子,就是這樣追求完美的他,創(chuàng )作的《大衛》讓后人欽佩.在他的身上我知道了,雖然"人無(wú)完人"但可"追求完美",做自己心中的完美自己,盡力做到最好!

  列夫托爾斯泰

  作為小說(shuō)家的他,認真對待文學(xué),寫(xiě)出了《復活》《安娜.卡列尼娜》等書(shū),那就是他給這個(gè)世界的禮物,曾有羅曼.羅蘭說(shuō)她的眼睛像強盜穿透了偽裝的甲胄""像金剛刀切開(kāi)玻璃了.雖然有人這樣評價(jià)他,不要以為只有偉人才可以給這個(gè)世界以禮物,只要愿意,有時(shí),一個(gè)微笑就是禮物,讓世界,春暖花開(kāi)。我們每個(gè)人一樣,都有自己的責任,盡職盡責就像世界最好的禮物!

  從《名人傳》中我學(xué)到了許多,你也讀讀吧,一定會(huì )感觸許多.希望你的感觸會(huì )化做動(dòng)力,用你的青春去拼,讓你的未來(lái),這世界的未來(lái)更美好!

《名人傳》讀后感7

  《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;最終一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

  在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心境,一個(gè)勁兒的培訓他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一齊放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái),一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)音樂(lè )。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一齊壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也所以導致他的脾氣暴躁而古怪?墒秦惗喾覜](méi)有所以而沉淪,他把自我的全部精力,都投入到了自我所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當他沉醉在音樂(lè )給他帶來(lái)的幸福當中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂(lè )家而言,最重要的莫過(guò)于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂(lè )為生的大音樂(lè )家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所理解不了的。

  貝多芬的一生是悲慘的,也是多災多難的.,但他為什么還能成功呢為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢這引起了我的深思。我認為,貝多芬之所以成功,是因為它有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。應對困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。

  在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請求他人的幫忙,而不是直面困難,下定決心必須要解決。而貝多芬,因為脾氣古怪,沒(méi)有人愿意與他做朋友,所以,他應對困難,只能單槍匹馬,奮力應戰。雖然很孤獨,卻學(xué)會(huì )了別人學(xué)不到的東西:只要給自我無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也能夠打敗。

  最終,我期望全世界人都能夠記住貝多芬,并像貝多芬那樣活著(zhù)。

《名人傳》讀后感8

  讀完《名人傳記》這本書(shū),我發(fā)現里面描寫(xiě)的人物既不是打遍天下的大英雄,也不是武功蓋世的武林高手,而是一些頑強奮斗的普普通通的人。

  書(shū)里寫(xiě)了貝多芬,米開(kāi)朗琪羅,托爾斯泰等名人的故事和他們奮斗的經(jīng)歷,講述了他們?yōu)榱俗约簥^斗的目標付出了常人難以理解的艱辛。

  貝多芬從小家里就很窮,很小的時(shí)候就沒(méi)有去上學(xué)了,他的一生充滿(mǎn)了坎坷不平,最后就連他唯一的親人都離開(kāi)他了,可是他并沒(méi)有被生活的艱辛所擊倒。他熱愛(ài)音樂(lè ),寫(xiě)下了許多的不朽樂(lè )章,被后世的人們所仰望。在他的經(jīng)典巨著(zhù)里有很多都是他耳聾以后寫(xiě)的,到現在我也沒(méi)有想明白,耳朵聾了就聽(tīng)不到聲音了,可是他是怎么寫(xiě)下這些的,是什么讓他堅持下來(lái)的,我想是不是除了他奮斗的目標和理想一直在支持著(zhù)他吧,他是用心再去創(chuàng )作。

  貝多芬的故事告訴我,只要心里有目標,只要你愿意為了目標去奮斗,哪怕你付出的再多也是值得的。因為只要你付出了就會(huì )有回報。

  米開(kāi)朗琪羅生活在意大利動(dòng)蕩的年代,顛沛流離的生活讓他對當時(shí)的社會(huì )產(chǎn)生的厭倦和懷疑,雖然他的家境比較富裕,可是他卻不滿(mǎn)現狀,于是他把他的'理想都寄托在了畫(huà)畫(huà)和雕刻上,他在藝術(shù)創(chuàng )作中加入了自己的理想,創(chuàng )作了好多不朽的作品。他也參加過(guò)反抗暴君和抵抗外來(lái)侵略的斗爭,這些經(jīng)歷都為他后來(lái)的創(chuàng )作提供了靈感。

  他的作品激勵了當時(shí)的愛(ài)國主義人士和為自由而戰的一代人?墒撬拿\卻是悲劇的,他沒(méi)有看到自己理想實(shí)現的那天就去世了。無(wú)論怎么樣,他都是我值得敬仰的一個(gè)人,為了理想,為了自由,他不屈的奮斗著(zhù),把他要表達的話(huà)都刻在了他的作品里,他憑借著(zhù)不屈的意志,走完了輝煌而艱辛的一生。

  從這本書(shū)里,我看到了生活的艱辛,同時(shí)也明白了一個(gè)道理,只要你有理想,只要你堅持,無(wú)論在什么樣的情況下只要你不屈服,那么理想和幸福就掌握在你自己的手里。

《名人傳》讀后感9

  近階段,我迷上了羅曼羅蘭的《名人傳》。書(shū)中給我們講述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三位名人的奮斗史,當然,讓我感觸最深的還屬鋼琴大師—貝多芬。

  貝多芬是一位經(jīng)歷了千萬(wàn)坎坷卻創(chuàng )造了無(wú)數輝煌的音樂(lè )家。童年時(shí)期,貝多芬的父母期望他長(cháng)大后能成為一名鋼琴家,所以經(jīng)常把他鎖在屋子里,讓他練琴,這一練就是一整天。長(cháng)大后,家鄉爆發(fā)了戰爭,貝多芬不得不逃亡到維也納。漸漸地,他竟患得耳鳴,最終完全失去聽(tīng)力,那時(shí)他才26歲。好長(cháng)一段時(shí)間,他迷茫了,崩潰了,絕望了……但是終于他從陰影中站起來(lái)了,以全新的面貌走上了舞臺,走進(jìn)了世人的心中……

  讀了這些文字,我深深地被貝多芬感動(dòng),他震撼了我幼小的心。

  對于一位狂熱的鋼琴家來(lái)說(shuō),失去聽(tīng)力比奪去他的生命還殘忍?墒秦惗喾覜](méi)有放棄自己的事業(yè),更沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。雖然有段時(shí)間他自暴自棄過(guò),但他還是挺了過(guò)來(lái),更把自己的全部心血傾注在了音樂(lè )之中,用自己的雙手,用自己的靈魂在黑白鍵上再度創(chuàng )下了不朽的奇跡。

  常言道:“臺上一分鐘,臺下十年功!必惗喾胰〉镁薮蟮某删秃洼x煌時(shí),誰(shuí)曾想過(guò)他所經(jīng)歷的種種苦難和心酸?那何止是十年!每每想到貝多芬,我不禁愧疚。同是學(xué)鋼琴,貝多芬都聽(tīng)不見(jiàn)聲音了,卻仍那么堅持!而我?一個(gè)健全人,遇到一點(diǎn)小小的'困難就堅持不住了,就打退堂鼓了,前段時(shí)間竟還想著(zhù):“算了吧,又沒(méi)想過(guò)要成名,放棄就放棄了!”可是,陪伴了自己這么長(cháng)時(shí)間的琴聲,難道就這樣放棄了?真的能割舍得下嗎?幸運的是,就在我舉棋不定,想要退縮的時(shí)候,我認識了這樣一位傳奇般的人物——貝多芬。

  從他的人生經(jīng)歷中,我體會(huì )出這樣一個(gè)道理,也是作為自己以后人生的座右銘吧——遇到挫折與坎坷,要看開(kāi)些,其實(shí)困難本身并不可怕,可怕的是你不敢面對困難。

《名人傳》讀后感10

  很久以前我就讀過(guò)了《名人傳》這本著(zhù)作,那時(shí)候它就讓我受益匪淺。近段時(shí)間,我抽空再次閱讀了一遍。而這一次的閱讀,又為我帶來(lái)不同的感受,重新體會(huì )里面的道理。

  傳記里的三人都經(jīng)歷了各種磨難卻沒(méi)有向命運屈服,在生命里的最后一秒仍不屈不撓地抗爭著(zhù),最終成為了偉人。他們在人生憂(yōu)患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為創(chuàng )作不朽的杰作,獻出了畢生精力。他們相信,只要自己的靈魂能夠堅韌果敢,不因悲苦劫難而一味沉淪,那么就定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界。

  在這三位偉人當中,我最敬佩的就是貝多芬。他曾經(jīng)講過(guò)一句話(huà):“一心為善,愛(ài)自由高于一切。就是為了王座,也絕不背叛真理!

  貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加,從童年時(shí)悲慘到老年時(shí)對歡樂(lè )的追求的曲折人生,正如羅曼。羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。在悲苦的日子里,貝多芬從事于謳歌歡樂(lè )的事業(yè),只有音樂(lè )才能使他戰勝自己的痛苦,將他從死亡的邊緣一次又一次拽了回來(lái)。

  從中,我體會(huì )到了貝多芬一直都在與命運抗爭,與思想斗爭。盡管他給人一種傲慢的感覺(jué),然而他內心的一份脆弱,一份堅強,是不了解他的人無(wú)法挖掘的。對于創(chuàng )作完美歌曲的熱情,對于尋覓歡樂(lè )的執著(zhù),對于完美的邂逅,促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰,產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般的壯觀(guān)景象”,他以自己的苦難鑄就歡樂(lè ),“用苦痛換來(lái)歡樂(lè )”就足以濃縮他的人生。

  雖然這位偉大的音樂(lè )家一直痛苦的活著(zhù),但是他卻創(chuàng )作了不朽的傳世之作。貝多芬的一生是多災多難的,是悲慘的,但他最后依然戰勝命運,戰勝疾病,戰勝痛苦,戰勝聽(tīng)眾的平庸,戰勝困難和障礙,攀上生命的'巔峰。貝多芬之所以能成功,是因為他不肯屈服于命運,能夠頑強地與命運作斗爭。他改變了命運,他的不屈不撓的斗爭精神蕩滌我們每一個(gè)人的靈魂。

  創(chuàng )造命運的不是上帝,而是自己。不要因為生活中的痛苦而放棄自己的人生,我們可以承擔所有的痛苦,鑄就歡樂(lè )!拔┢渫纯,才有快樂(lè )!泵\,掌握在自己手中。

  “只有經(jīng)歷地獄的磨練,才能擁有創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱……”

《名人傳》讀后感11

  貝多芬——激情四射的音樂(lè )家,米開(kāi)朗基羅——超凡脫俗的雕塑家,托爾斯泰——妙筆生輝的小說(shuō)家,雖然他們的職業(yè)和所處年代是不同的,但是他們所追求的理想卻是相同的——為文學(xué)與藝術(shù)奉獻一切。

  貝多芬的童年是痛苦的,人生對他來(lái)說(shuō),就好像是一場(chǎng)悲慘的戲劇。在父親的暴力下長(cháng)大的.他,被迫學(xué)習各種樂(lè )器。然而他又是幸運的,在法國大革命爆發(fā)時(shí),貝多芬遇見(jiàn)莫扎特,并互相交流,接著(zhù)他又拜海頓為師。就在貝多芬離成功越來(lái)越近時(shí),災難又一次降臨,貝多芬的聽(tīng)覺(jué)逐漸衰退,他的身體也遭受著(zhù)巨大折磨。但他還是隱瞞著(zhù)所有人,獨自一人承受痛苦,直到他的病越來(lái)越惡化,他的兩位朋友才得知他的病情。

  病痛帶給他的折磨激起了他創(chuàng )作音樂(lè )的熱情,他堅持創(chuàng )作,他渴望健康,渴望幸福,他用行動(dòng)來(lái)證明他從未因病痛而放棄音樂(lè ),正如他始終不放棄自己一樣!

  在書(shū)中,我們還看到另一個(gè)鮮活的人物,一個(gè)真實(shí)的米開(kāi)朗基羅,他是文藝復興時(shí)代的巨人之一。他用自己完美真實(shí)的作品來(lái)詮釋著(zhù)他對藝術(shù)瘋狂熱愛(ài)。上天賦予他無(wú)與倫比的藝術(shù)細胞和大膽的想象力,他的作品,處處都體現出他所追求的真善美。他的追求使他的創(chuàng )作熱情猛然爆發(fā),正因他的熱情,才能夠為后世留下一件又一件不朽的藝術(shù)作品。

  這本書(shū)的第三個(gè)主角就是列夫·托爾斯泰。在看文章開(kāi)頭部分的時(shí)候我有點(diǎn)驚訝,一個(gè)出生在貴族的大作家竟然長(cháng)著(zhù)這副邋遢的樣貌?墒,當我讀完這本書(shū)的時(shí)候,才深深的感覺(jué)到,他那副邋遢的面孔下蘊藏著(zhù)多么高貴的靈魂。他同情沙俄時(shí)代底層人民的命運,并用自己文學(xué)作品揭露社會(huì )的丑惡,為生活在底層的人民吶喊。外表邋遢的列夫·托爾斯泰就是這樣一個(gè)人,他的正直,他的勇敢,讓我們體會(huì )到了他為底層人民吶喊的高尚的心。

  這本書(shū)在對人物的描寫(xiě)上,作者讓我們感受到了文中主人公對他們信念的執著(zhù)追求。他們用自己的行動(dòng)反抗命運的不公。有人說(shuō)他們成功了,有人說(shuō)他們失敗了,但不管成功或失敗,他們都付出了自己的汗水,都為我們留下了不朽的精神財富。

《名人傳》讀后感12

  《名人傳》,又稱(chēng)《巨人三傳》,是法國著(zhù)名批判現實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng )作的傳記作品,它包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記,其中,給我留下印象最深的是《貝多芬傳》。

  貝多芬是一位天才的音樂(lè )家,他的童年是十分悲慘的,使得他的脾氣暴躁而古怪,但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了音樂(lè )事業(yè)當中,正當他如日中天時(shí),他的耳朵卻聾了,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。然而,他卻勇敢地克服了這個(gè)困難,創(chuàng )造出了許多不朽的作品。

  “他分贈我們的是一股勇氣,一種奮斗的歡樂(lè )……”這是對于貝多芬的音樂(lè )的最真實(shí)的寫(xiě)照,他的音樂(lè )永遠是為處在苦難之中的人們而寫(xiě),他用自己的音樂(lè )帶給人們勇氣 和力量,他將他那面對耳聾卻絕不退縮的信念也融入音樂(lè )之中,也正因為如此,他的音樂(lè )才能夠獲得如此之大的成功,也正因為如此,他是一位讓世界都為之震驚的 音樂(lè )巨人。

  名人的傳記中,記載的往往是名人的.豐功偉績(jì),而羅曼·羅蘭的作品卻不走尋常路,他記載的是人們對于名人所不了解的另一面:他們的痛苦、掙扎與矛盾,從而讓我們了解到了有血有肉的名人。

  通 過(guò)這本《名人傳》,我對于貝多芬的生活、行為、心路歷程了解得更加透徹也更加真實(shí),通過(guò)他在雙耳失聰這個(gè)重大打擊之下的所作所為,我更能體會(huì )地到貝多芬所 表現出來(lái)的那種大無(wú)畏的勇氣和在困難面前的堅毅的品質(zhì),這也讓我對于這位偉大的音樂(lè )家——貝多芬,從心底里產(chǎn)生了一種由衷的敬佩之情。

  正 如貝多芬所說(shuō):“我要扼住命運的咽喉,他永遠不能使我完全屈服!钡拇_,貝多芬的一生是悲慘的,是不幸的,他遭受了許許多多常人所無(wú)法接受的磨難,然而, 他卻沒(méi)有在困難面前低頭,而是克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,他的精神,實(shí)在值得我們去敬仰、去學(xué)習,他是一個(gè)當之無(wú)愧的偉人!

《名人傳》讀后感13

  今年暑假,我讀了一本書(shū),名叫《名人傳》,現在就讓我給大家介紹一下這本書(shū)吧。

  《名人傳》是由法國二十世紀的一個(gè)杰出的現實(shí)主義作家羅曼·羅蘭所寫(xiě)。這部名著(zhù)由貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰三個(gè)名人的故事組成。這里講述的三位偉人雖然出身經(jīng)歷不同,性格特點(diǎn)迥異,但為了實(shí)現生命價(jià)值,他們經(jīng)歷了各種各樣的磨難挫折或失敗,卻沒(méi)有向命運低頭,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù),最終成為了世界上的偉人。從這本書(shū)里我們可以知道一個(gè)道理:艱難和挫折是對命運和人生的最好淬煉!

  《名人傳》許多地方叫人看后難以忘懷,但是給我留下印象最深刻的是貝多芬,他出身貧寒,十三歲輟學(xué),十七歲就擔起了家庭的重擔。貝多芬對音樂(lè )有著(zhù)火一般的熱情,先后創(chuàng )作出了許多優(yōu)秀的`作品,他的作品深邃而輝煌壯觀(guān),充滿(mǎn)了幻想。此時(shí),病痛已在叩門(mén),一旦走進(jìn)他的身體就再也不曾離開(kāi),一七九六年至一八00年間,耳聾開(kāi)始侵蝕著(zhù)他,耳朵日夜嗡嗡的鳴響,聽(tīng)力越來(lái)越差,對聲音的敏銳已是大不如以前。這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō),該是一個(gè)多么大的打擊呀!但他卻和命運頑強的做斗爭,在耳朵完全聽(tīng)不見(jiàn)之后,仍然創(chuàng )作出了那么多不朽的作品,這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是值得我們學(xué)習的地方。正如他自己所說(shuō):“人啊,靠你自己吧!”這句話(huà)是對世上每一個(gè)人的忠告,只有自己努力了,不畏艱難,就一定會(huì )取得你所夢(mèng)想的成功。

  看看貝多芬的成長(cháng)經(jīng)歷,再看看我自己,家庭環(huán)境好,爸爸媽媽對我的學(xué)習非常重視,對我的有關(guān)學(xué)習的要求一向是有求必應;學(xué)習環(huán)境也好,有好的學(xué)校,五小在油田學(xué)校排名第一,老師也好,對每個(gè)同學(xué)的學(xué)習都非常上心,同學(xué)也好,大家平時(shí)都和睦相處。這些環(huán)境已經(jīng)很不錯了,可是我的學(xué)習為什么還是一點(diǎn)都沒(méi)有長(cháng)進(jìn)呢?我想還是自己從小怕吃苦,依賴(lài)性強,沒(méi)有堅韌不拔的學(xué)習精神,看來(lái),好的學(xué)習環(huán)境固然很重要,但是更重要的還是要靠自己。

  這本書(shū)使我深刻的領(lǐng)會(huì )到:“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話(huà)的含義,使我受益匪淺。

《名人傳》讀后感14

  讀了《名人傳》這本書(shū),我的心情久久不能平靜。在書(shū)中,我們能感受到音樂(lè )大師倔強,不屈不饒的性格;。感受到雕塑家米開(kāi)朗琪羅的內心豐富,思想唯美;感受到偉大作家。思想家托爾斯泰為了自己祖國甘愿奉獻出自己的生命的高尚人格。讓我們呼吸到英雄的氣息,激勵我們奮發(fā)向上,堅強不屈。

  貝多芬的生活道路上充滿(mǎn)了荊棘和坎坷。幾歲時(shí),他母親病逝,父親又酗酒,他過(guò)早地挑起生活的重擔,從小培養了倔強、傲岸的性格,后來(lái),他離開(kāi)故鄉去維也納,開(kāi)始音樂(lè )創(chuàng )作。但殘暴悲慘的斗爭還未結束。他的耳朵失聰,耳聾對于音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是無(wú)法彌補的災難,不但影響工作,而且使他從此過(guò)著(zhù)孤獨凄涼的生活,還可能受到敵人的污蔑,他還不斷經(jīng)受著(zhù)情感的折磨,但挫折并沒(méi)有把堅強不屈的貝多芬打敗,“我將扼住命運的咽喉,不允許他毀滅我!”美好的想想使他對生活充滿(mǎn)信心和力量,個(gè)敢于向命運挑戰,并以頑強的意志戰勝了這些痛苦。

  在愛(ài)情生活上,他再度受挫。他渴望幸福美滿(mǎn)的婚姻生活,但卻連遭失敗,承受著(zhù)感情的折磨。他帶著(zhù)心靈上的痛苦全身投入音樂(lè )事業(yè)中。一生中寫(xiě)下了眾多優(yōu)秀作品,《命運交響曲》、《英雄交響曲》、《第九交響曲》等,都是激勵人們自尊自信的歌曲,他的偉大之處就是,雖然他自身遭到挫折和不幸的,但它卻能用音樂(lè )去喚起自己和更多奮斗的決心,激勵人們要向命運挑戰,不屈不饒。貝多芬的一生是“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè )!

  偉大音樂(lè )家貝多芬、雕塑家米開(kāi)朗琪羅和偉大作家托爾泰都在自己的事業(yè)而奮斗,從未放棄過(guò)自己的`理想,他們之所以成為偉人,是他們具有高尚品格和頑強奮斗的精神。他們都不是天生的完人,曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)種種的痛苦和磨難,在逆境中崛起的名人。孟子曾說(shuō)過(guò):“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚……”我們也應該學(xué)習名人的高尚品格和奉獻精神,直面人生挫折,接受人生的考驗,不屈不饒,堅定自己的理想,做一個(gè)自信的強人。

《名人傳》讀后感15

  我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難!惗喾

  一本厚重的《名人傳》,仿佛蘊含了名人們所有的精神與智慧。那深藍色的封底,映襯著(zhù)貝多芬沉郁而深邃的眼神,不知不覺(jué)地讓人內心為之震顫。

  貝多芬的一生震撼著(zhù)我,我敬畏貝多芬的一生。

  那首時(shí)而頹喪時(shí)而驕傲的《幻想奏鳴曲》,反映著(zhù)貝多芬的杯具。壓抑的曲調,仿佛是貝多芬內心痛苦的對白。它向我們哭訴著(zhù)貝多芬悲慘,被禁錮了的童年。他的父親蠻不講理,酗酒,將生活的重擔過(guò)早的壓在貝多芬稚嫩的肩膀上?杀氖聦(shí)在他心上留下了深刻的傷痕,但他對自我的童年以及其住處,永遠堅持著(zhù)一種溫柔而凄涼的回憶,正如曲中沉重卻溫和的曲調。

  那首具有浪漫底克風(fēng)雅的《第四交響曲》,是一朵精純的花,蘊藏著(zhù)貝多芬一生比較平靜的日子的香味。簡(jiǎn)便的曲調,如同一支從山上跳躍下來(lái)的小溪,純凈的不含一點(diǎn)雜質(zhì),歡快,活躍。此時(shí)的貝多芬已同特雷澤·特·布倫瑞克訂了婚,攀上了成功的頂峰。貝多芬為感情妥協(xié)著(zhù),處處彬彬有禮,忍耐講究。這也許是貝多芬一生中最輝煌的時(shí)段了,但甚至,《第四交響曲》的幻夢(mèng)與溫柔的情調下,還深深埋藏著(zhù)他雄獅般可怕的'脾氣。這也許暗示著(zhù)貝多芬失敗的婚姻與一生的杯具。

  那首慘痛絕望的《降B大調奏鳴曲》,就如同貝多芬痛苦的反抗的怒吼。作為杰出的作曲家,鋼琴家,指揮家,失聰絕對是致命的一擊!那雙給予他榮譽(yù),又剝奪他自尊的雙耳,使貝多芬千瘡百孔的心在死亡的邊緣痙攣,掙扎,抽搐,反抗!生性不羈的他,最終以毅力堅強的戰勝了命運無(wú)情的捉弄,多么偉大的英雄!上帝是不公平的,貝多芬的侄兒雪上加霜的折磨得他焦頭爛額。他對侄兒的愛(ài),就如同一去不復返的海浪,滲透沙灘,不留痕跡。在重重壓迫與苦難下,貝多芬竟創(chuàng )作出了如此繁多而經(jīng)典的鋼琴曲,這需要何等的毅力與信念!他出色的證明了凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難。他雄獅般堅毅,堅定的眼神,永遠烙印我心……

  不經(jīng)過(guò)戰斗的舍棄是虛偽的,不經(jīng)過(guò)劫難磨練的超脫是輕佻的,逃避現實(shí)的明哲是卑怯的;中庸,茍且,小智小慧是我們的致命傷。這一切都源于貝多芬的啟示。

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