音樂(lè )作文

實(shí)用的音樂(lè )作文[經(jīng)典4篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的音樂(lè )作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

音樂(lè )作文 篇1

　　還有幾天就要到圣誕節了，森林里的動(dòng)物們聚在一起商量如何慶祝新年的到來(lái)，經(jīng)過(guò)大家的一致討論，決定舉辦一個(gè)“迎圣誕，賀新年”的音樂(lè )會(huì )。

　　12月24日晚，森林里到處張燈結彩，鑼鼓喧天，熱鬧非凡。你看：小松鼠正用那長(cháng)長(cháng)的大尾巴“咚咚”地敲打著(zhù)花鼓；喜鵲展開(kāi)她嘹亮的歌喉放聲高唱“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……”；梅花鹿穿著(zhù)锃亮的皮鞋在瘋狂地跳著(zhù)“踢踏舞”；狗熊正在小猴“咣咣”的'鑼聲助威下，賣(mài)力地表演“頭首倒立”的絕活；而狡猾的狐貍卻借著(zhù)為大家服務(wù)，趁大伙兒忙著(zhù)看節目不注意時(shí)，正在大口地偷吃肉呢！

　　森林里一片歡歌笑語(yǔ)，真是一個(gè)難忘而歡樂(lè )的“新年音樂(lè )會(huì )”��！

音樂(lè )作文 篇2

　　每當寒、暑假，住在新屋的表妹都會(huì )來(lái)我們家住幾個(gè)禮拜，可是，平常我父母親都要上班，無(wú)暇照顧我們，所以照顧這位小客人的工作就落在我這小主人的身上，然而就在陪伴她的那段期間，我發(fā)現自己竟然愛(ài)上了古典音樂(lè )。

　　還記得前年暑假，表妹按照慣例到我家住，年幼的表妹常常對我耍脾氣，淘氣的她總是把我家的客廳搞得亂七八糟、凌亂不堪，玩過(guò)的玩具和布偶也不歸回原位，爸爸、媽媽下班回家后，往往只責備我一個(gè)人，從來(lái)都不責怪表妹，因此，我非常不喜歡表妹那淘氣的個(gè)性。有一天，表妹玩好的玩具又沒(méi)有放回應該放的位置，于是我生氣了!我把所有的玩具都摔在地上，滿(mǎn)肚子的不愉快在那時(shí)便完完全全的宣泄出來(lái)，平時(shí)十分囂張又無(wú)理的表妹，被我生氣的舉動(dòng)給嚇哭了，不管我怎么勸，她仍然不停的哭泣，我滿(mǎn)肚子氣的走進(jìn)房間，關(guān)起房門(mén)，并隨手從CD架上拿了一卷CD放進(jìn)音響里，本想藉由音響的聲音蓋過(guò)表妹無(wú)理的哭鬧聲，然而就在此時(shí)，音響傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音符，我頓時(shí)被那美妙的旋律給吸引了，不但火氣全消，不知不覺(jué)隨著(zhù)韋瓦第感受春的蘇醒、夏的蟬鳴、秋的涼爽以及冬的寧靜，就在那一刻起，我知道，我深深地愛(ài)上了古典音樂(lè )。

　　愛(ài)上了古典音樂(lè )之后，它成了我不可多得的好朋友，不論是莫扎特的土耳其進(jìn)行曲、貝多芬的月光奏鳴曲、帕海貝爾的卡農或是韓德?tīng)柕乃�上音�?lè )……等等，那些優(yōu)美的旋律加上動(dòng)聽(tīng)的音符，總是能在我心情不好的時(shí)候，發(fā)揮安撫心靈的功用。我認為古典音樂(lè )不僅是一種藝術(shù)，更是克制社會(huì )上不良現象的一帖良藥，日本的'科學(xué)家證實(shí)，音樂(lè )能夠使品性不好的壞人導向正途，如果社會(huì )的每個(gè)角落都充滿(mǎn)古典音樂(lè )，不但能提升國人的藝術(shù)涵養，也能陶冶性情，更能減少整個(gè)大環(huán)境的暴戾之氣。

　　古典音樂(lè )能夠使我深深陶醉在音符世界里，它就像是個(gè)帶給我快樂(lè )的小天使，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都不能缺少它，希望有朝一日，我能夠成為一位偉大的音樂(lè )家，常常演奏古典音樂(lè )，帶給更多人歡樂(lè )，讓社會(huì )的每個(gè)角落都充滿(mǎn)古典音樂(lè )的藝術(shù)氣習，創(chuàng )造出一個(gè)和諧的地球村。

音樂(lè )作文 篇3

　　一個(gè)夏天的晚上，滿(mǎn)天的星星好似明燈照著(zhù)草地。就在這片草地上，舉行著(zhù)一場(chǎng)精彩又美妙的音樂(lè )會(huì )。

　　有一個(gè)叫小剛的.孩子發(fā)現了這場(chǎng)美妙的音樂(lè )會(huì )，就津津有味地看起來(lái)。第一個(gè)出場(chǎng)的是蚱蜢，它手里拿著(zhù)小提琴彈奏起來(lái)，邊彈邊唱，彈完后臺下響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)出場(chǎng)的是蟋蟀，它手里拿著(zhù)吉他，彈了一首曲子《綠色的樹(shù)蔭下》，螢火蟲(chóng)還在伴舞。蟋蟀彈得好，螢火蟲(chóng)跳得也非常好，他們表演后，臺下響起了熱烈的喝彩聲。第三個(gè)出場(chǎng)的是蟈蟈，它站在舞臺上，身穿綠色的大衣，顯得很帥。它的聲音清脆又好聽(tīng)，臺下觀(guān)眾入了迷。演出還在繼續，精彩的節目接連不斷。小剛聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

　　小昆蟲(chóng)的音樂(lè )會(huì )多么美妙！

音樂(lè )作文 篇4

　　下午，天突然悶熱起來(lái)。驟然之間，周?chē)�突然陰暗了下�?lái)，天空中劃出一條長(cháng)長(cháng)的銀蛇，馬上又響起了震耳欲聾的鼓聲。緊接著(zhù)，一場(chǎng)暴雨緊跟而來(lái)，雨點(diǎn)兒在房屋上歡快地玩耍，雨點(diǎn)兒在雨傘上彈起琴來(lái)，雨點(diǎn)兒在樹(shù)上唱歌，雨點(diǎn)兒在馬路上奔跑，玩耍時(shí)發(fā)出沙沙沙沙的聲音；彈琴時(shí)發(fā)出嘩嘩嘩嘩的.聲音；而奔跑時(shí)則發(fā)出滴答滴答的聲音沙沙嘩嘩滴答滴答，雨兒們在舉行音樂(lè )會(huì )呢。

　　雨，給我們帶來(lái)了水源，使大地充滿(mǎn)了水，也使大地生機勃勃。

【音樂(lè )作文】相關(guān)文章：

音樂(lè )的作文03-03

音樂(lè )作文07-03

音樂(lè )的作文12-05

音樂(lè )作文08-07

音樂(lè )殿堂作文02-18

小學(xué)作文：音樂(lè )08-11

音樂(lè )之聲作文08-12

音樂(lè )噴泉作文08-05

音樂(lè )的噴泉作文02-26

享受音樂(lè )作文04-18