《名人傳》讀后感

《名人傳》讀后感匯編[13篇]

　　細細品味一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編精心整理的《名人傳》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《名人傳》讀后感 篇1

　　這本《名人傳》講述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨難、困難，他們從堅持的力量到力量的崩裂甚至到了絕望。他們在成名的道路上舍棄了很多包括了親情、友情。最終，他們踏上了成功之路。

　　首先是一位遭遇病痛折磨，仍然不放棄音樂(lè )的信念——貝多芬。雖然他失聰了，可是他很驕傲地說(shuō)過(guò)“聽(tīng)我心里的音樂(lè )，你不明白我心里的感覺(jué)!一個(gè)樂(lè )隊只能奏出我在一分鐘里期望寫(xiě)出的音樂(lè )!”是啊!他的音樂(lè )集古典主義之大成，開(kāi)浪漫主義之先河，其創(chuàng )作反映了資產(chǎn)階級上升時(shí)期的提高思想。

　　之后是一位遭遇悲慘，仍然堅持雕塑的信念——米開(kāi)朗琪羅。他的`痛苦來(lái)自人類(lèi)的惡意。他為戰斗，為征服而生!正是因為這，他的藝術(shù)創(chuàng )作受到了很深的影響，常常以現實(shí)主義的當時(shí)市民階層的愛(ài)國主義和自由而斗爭的精神畫(huà)貌。這種杯具性是以宏偉壯麗的形式表現出來(lái)的，他所塑造的英雄既是夢(mèng)想的象征，是現實(shí)的反映。

　　最終是一位以往被列寧稱(chēng)為“俄國革命的一面鏡子�！杯h(huán)顧托爾斯泰的一生，他不僅僅是一位文學(xué)巨匠，有關(guān)人生目的、宗教和社會(huì )的敘述又使他成為一位有世界地位的思想家。托爾斯泰從沒(méi)放棄過(guò)對人生真諦的執著(zhù)追求。是啊!我們在人生的道路上不也應當這樣嗎

　　這三位名人在人生的道路經(jīng)歷的困難我們可想而知。是的，在生活中我們也應當向他們一樣遇到困難時(shí)不退縮，遇到發(fā)生了我們想不到的事情時(shí)要鎮定、勇敢的應對它。我相信只要我們有堅定的信念，什么困難也阻擋不住我們前進(jìn)的腳步!

　　《名人傳》讀后感 篇2

　　“名人傳奇”是由法國作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。這本書(shū)寫(xiě)了世界上三個(gè)著(zhù)名的人物。第一位是德國作曲家貝多芬，另一位是意大利天才：米開(kāi)朗基羅；最后一位是俄羅斯作家托爾斯泰。這本書(shū)中最感人的是貝多芬·貝多芬是一位音樂(lè )天才，他的父親早就發(fā)現了他的才能，但他的父親不是一個(gè)有能力的好父親。他的父親每天都讓貝多芬練習鋼琴，不管他的感受如何。

　　有時(shí)他把貝多芬和小提琴鎖在同一個(gè)房間里。貝多芬的童年是非常悲哀的。貝多芬的母親早年去世，他的父親是一個(gè)揮霍無(wú)度的酗酒者，在貝多芬的上受了很深的`傷害。但是貝多芬因為天賦和勤奮而迅速成名，但不幸的是，貝多芬的耳朵聾了，這對一位音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊。但貝多芬通過(guò)他的努力取得了成功。在生活的道路上有很多事故。貝多芬可以用他的努力打敗他。我們必須能夠克服困難。這個(gè)名人教會(huì )了我很多理由。他教會(huì )了我貝多芬的力量，教我米開(kāi)朗基羅面對困難。我教托爾斯泰的誠實(shí)和不屈不撓的精神。這本書(shū)中的人是我們的榜樣。我們必須了解他們的所有精神。

　　《名人傳》讀后感 篇3

　　在這個(gè)暑假里，我看了一本叫《名人傳》的書(shū)。這本書(shū)的作者是羅曼·羅蘭，是19世紀末的法國著(zhù)名的現實(shí)主義作家。這本書(shū)分別講述了《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講述的是在藝術(shù)方面不一樣領(lǐng)域的三位偉人。他們分別是：音樂(lè )家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領(lǐng)域不一樣，可是，在人生憂(yōu)患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼�義，為創(chuàng )造表現真、善、美的不朽杰作而獻出了畢生的精力。

　　這本書(shū)詳細講述三個(gè)名人在以前那充滿(mǎn)了野心、邪惡等人人不平等的社會(huì )中如何生存，獲得榮譽(yù)和名利全失。貝多芬，是一個(gè)在音樂(lè )領(lǐng)域上德高望重的`人，同樣也是一個(gè)不畏強權的人。米開(kāi)朗基羅是一個(gè)著(zhù)名的雕塑家，創(chuàng )造了無(wú)數不朽的杰作流于后人觀(guān)賞，他為了自我的作品揮灑了無(wú)數的汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品，用文字傳播著(zhù)愛(ài)的種子。他們三個(gè)雖然在各自不一樣領(lǐng)域發(fā)展，可是卻有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是對自我的夢(mèng)想從未有放棄過(guò)。這也就是他們值得讓人敬佩的地方！

　　《名人傳》這本書(shū)令我獲益良多，讓我明白了在這些名人們風(fēng)光的背后，隱藏著(zhù)的是我們一般常人都難以體會(huì )的痛苦和艱辛�？赐炅诉@本書(shū)，我獲益良多。在以后的學(xué)習中，遇到困難也要認真研究，勇敢應對。

　　《名人傳》讀后感 篇4

　　今年暑假，我讀了法國著(zhù)名作家羅曼﹒羅蘭的小說(shuō)《名人傳》。我十分佩服小說(shuō)中貝多芬的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有不怕困難堅持不懈的精神，才能獲得成功

　　小說(shuō)主要描寫(xiě)了貝多芬雖然雙耳失聰，但他不怕困難，寫(xiě)出了許多首曲子，成為了世界著(zhù)名的音樂(lè )家。讓其他音樂(lè )家們佩服不已。而我們遇到困難之后，就會(huì )放棄不干的。

　　有一次，上體育課的時(shí)候，老師要測試八百跑。話(huà)音剛落，同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)了有的同學(xué)說(shuō)：“這次我一定是第一名�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“你等著(zhù)瞧吧！”還有的同學(xué)說(shuō)：“上次我就輸給你了，這次我讓你嘗嘗輸的`滋味！”

　　開(kāi)始了，只聽(tīng)老師哨子吁——的一聲，同學(xué)們像一支離弦的箭一樣嗖——的一聲飛了出去。我也跑了，我跑著(zhù)跑著(zhù)有一個(gè)人竟然不安好心，故意把我絆倒了，我一下從第六名滑到將近最后一名。大家都以為我要放棄了，可我不這樣認為，我爬起來(lái)，重新回到賽道上，跑了起來(lái)跑到了終點(diǎn)。

　　通過(guò)這件事我懂得了只要不怕困難，才能成功！

　　《名人傳》讀后感 篇5

　　我從貝多芬那里學(xué)到了許許多多崇高的精神，異常使我佩服的是他那種頑強的與命運抗爭的精神。貝多芬的全名叫“路德維希馮貝多芬”。

　　貝多芬的童年是艱苦的。人生對他來(lái)說(shuō)是悲慘而殘暴的。他的父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種各樣的樂(lè )器。當貝多芬長(cháng)大了一些，噩運又一次降臨到他身上：他失去了最親愛(ài)的母親，貝多芬悲痛欲絕，他只好寫(xiě)信向朋友哭訴。

　　人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的`目光，人們能夠看到他悲慘的命運。之后的歲月里，性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次地遭到了感情的否決。在遭受到這些精神的痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著(zhù)另一種痛苦。

　　他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎等。他的身體一天不如一天，盡管如此，他從未放棄過(guò)音樂(lè )。因為他要應對這么大的困難，貝多芬卻絲毫不動(dòng)搖，這需要多大的勇氣和毅力啊!貝多芬28歲的時(shí)候，聽(tīng)力就有些受到了損害。他寫(xiě)了很多作品如《田園》、《合唱》、《英雄》、《命運》等。

　　當然了，貝多芬還有一本書(shū)的題目是《名人傳》。貝多芬那堅持不懈的精神，值得人們學(xué)習。

　　《名人傳》讀后感 篇6

　　這個(gè)寒假，我讀完了法國作家羅曼.羅蘭的著(zhù)作《名人傳》。我一開(kāi)始對《名人傳》并不了解，只認為它無(wú)非就是一本書(shū)，但讀完之后，我的想法發(fā)生了改變。

　　《名人傳》又被稱(chēng)為《巨人三傳》，書(shū)中包括了《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部英雄傳記。貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰，這三個(gè)人都是人類(lèi)歷史上極富天才而創(chuàng )建至偉的大師。三個(gè)人的人生經(jīng)歷都坎坷不平，三人都歷經(jīng)苦難而不改初衷。

　　在三部傳記中，我個(gè)人最青睞的還是《貝多芬傳》。早在閱讀這本書(shū)之前，我就已經(jīng)對貝多芬的故事耳熟能詳。毫無(wú)疑問(wèn)，貝多芬的一生是十分悲慘的。他十六歲就失去了母親，而父親在母親去世后也成了一個(gè)酒鬼。在這樣環(huán)境的影響下，貝多芬的脾氣也變得暴躁而古怪。但他沒(méi)有因此而沉淪，反之，他把全部的精力都花在了他所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)上。很快，他就成為了一名出色的音樂(lè )家。但不幸的'是，他的耳朵又聾了。但他仍然堅持音樂(lè )創(chuàng )作，并以此為樂(lè )

　　我從貝多芬身上也學(xué)到了許許多多的崇高精神，尤其使我敬佩的是他那種頑強地與命運抗爭的精神，那種不向皇權低頭的品質(zhì)，那種不被金錢(qián)收買(mǎi)的決心，是扼住命運的咽喉的勇氣！也正是依靠這些超凡的精神力量，貝多芬越過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的痛苦險峰，達到了對人生清醒又透徹的領(lǐng)悟！

　　我就要學(xué)習貝多芬這種與命運抗爭的精神，這也正是羅曼.羅蘭在書(shū)中留給我們的永恒的精神光芒。

　　《名人傳》讀后感 篇7

　　人們常說(shuō)：“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認識世界，還會(huì )讓我們更深刻地了解人生�！薄睹�人傳》即：“貝多芬傳”“米開(kāi)朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂(lè )家、雕塑家和小說(shuō)家，不過(guò)，雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想卻是相同的——為了真理和正義所做出的努力。 面對痛苦、面對孤獨，貝多芬選擇了堅持自己的.信念，作為一個(gè)聽(tīng)不到任何聲音的音樂(lè )家，他給人一種傲慢的錯覺(jué)，對于政治上的專(zhuān)制統治，無(wú)情的戰亂，他卻選擇了反抗，為了和平，貝多芬曾說(shuō)：“只要是為了獲得更美的事物，任何規律都可以破除�！边@句話(huà)準確地表達了他當時(shí)反對專(zhuān)制的心理，而米開(kāi)朗基羅又何嘗不是呢？為創(chuàng )造表現真善美的不朽杰作而獻出了畢生的精力。因為他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會(huì )沖破精神上的束縛，本想他的人生理想中。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫(xiě)除了當時(shí)社會(huì )的陰暗，對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛(ài)的種子。 而我面對現在的和平，美好的社會(huì )，更應該用刻苦的學(xué)習，，豐厚的知識，武裝自己，走向美好的未來(lái)。

　　《名人傳》讀后感 篇8

　　高爾基說(shuō)得好：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！�

　　《名人傳》是法國小說(shuō)家羅曼-羅蘭所創(chuàng )作的，這本書(shū)不僅僅讓我得到了知識，同時(shí)也得到了心靈的升華，讓我的精神家園得到充實(shí)，讓我受到啟迪。

　　最?lèi)?ài)的是書(shū)中的貝多芬，貝多芬作為一個(gè)音樂(lè )大師，他最需要的是敏銳的聽(tīng)覺(jué)，但他還不到30歲時(shí)，耳朵就開(kāi)始變聾，并且一天比一天嚴重。這在別人眼里似乎覺(jué)得貝多芬的生命太不幸了，都對他持有同情與憐憫之心�？墒�，在我的眼中，貝多芬的人生之路上雖然被上帝關(guān)掉了一扇大門(mén)，可是也為你打開(kāi)了另外一扇窗。貝多芬頑強的毅力讓他創(chuàng )作了一系列輝煌的.作品。這是我最喜歡的他地方，因為看了貝多芬傳，所以受益匪淺。

　　經(jīng)過(guò)《名人傳》，我從貝多芬身上看到了另一個(gè)人的影子，這兩個(gè)人都給了我啟發(fā)，讓我明白人生道路上并不是一帆風(fēng)順的，有太多的坎坷和困難，不要氣餒放棄，即使上帝關(guān)了一扇門(mén)，但他會(huì )在另一扇窗前讓你看到生活的期望，成功的光芒，人生的終點(diǎn)。她就是海倫凱勒。

　　羅曼·羅蘭經(jīng)過(guò)《名人傳》向全世界人民的心靈進(jìn)行培養，使人民感到生命的烈火。我從這中間深受感觸。我要向貝多芬學(xué)習不屈不撓，高昂的精神，任何時(shí)候都不向命運屈服低頭;從米開(kāi)朗琪羅身上明白了精神力量的重要。

　　“問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái)�！笨磥�(lái)想要有知識，就必須讀書(shū)，《名人傳》真是一本令人深受啟發(fā)的名著(zhù)。

　　《名人傳》讀后感 篇9

　　《名人傳》是一本享譽(yù)世界的名著(zhù)，是法國小說(shuō)家羅曼·羅蘭的一本傳記。其中記述了三個(gè)人的生平事跡一一貝多芬、米開(kāi)朗琪羅與托爾斯泰。

　　其實(shí)我認為作者寫(xiě)這三個(gè)人時(shí)并非隨意挑選一一這三人都是世人公認的天才，但他們的榮耀背后都有一段坎坷的命運。作者通過(guò)對三人的命運的描寫(xiě)，襯托出一種堅毅的精神，傳之給世人品會(huì )，學(xué)習。

　　雖然我對這種精神的理解還太淺，也遠遠不夠資格擁有它，但我還是有很大的觸動(dòng)。我的命運中雖然沒(méi)有耳聾那的'“大坑”，但一道一道的小土坎卻也是不少。每每跨過(guò)這道坎，我都會(huì )感覺(jué)到更有力量，能垮得更高了。

　　記得大概10歲時(shí)，我將要參加小提琴七級考試時(shí)，卻并沒(méi)有把考級的曲目練得很熟，甚至連背下來(lái)都有一點(diǎn)兒困難。那時(shí)候的我真是急得像熱鍋上的螞蟻似的一一團團轉。沒(méi)有其它的辦法，唯有下苦功夫練。

　　早上一起來(lái)，先洗漱，再便是練琴。練個(gè)一個(gè)小時(shí)之后便去吃飯，吃完了接著(zhù)練。這么練下來(lái)，一天六七個(gè)小時(shí)是有的。

　　那段時(shí)間也真是干什么都與音樂(lè )有關(guān)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也哼著(zhù)曲子，上廁所就放著(zhù)曲子聽(tīng)，甚至睡覺(jué)前腦子里都要過(guò)一遍曲譜。

　　真是皇天不負有心人，我在考級時(shí)拿到了“良好”的成績(jì)，順利拿到了七級證書(shū)。

　　這段經(jīng)歷不能與貝多芬相比，也遠及不上托爾斯泰，但那份精神，與《名人傳》的靈魂也大概相差不遠了吧？

　　《名人傳》讀后感 篇10

　　前幾天我讀了《名人傳》，其中讓我印象最深應該是貝多芬�！叭耸且恢暧兴枷氲奶J葦”，這些人們，沖破了肉身的束縛，而他們堅毅的品格，如天上永恒的星斗，指引一代又一代的人們，奮勇向前。

　　驕傲堅強是我對你的第一印象。

　　驕傲，既使世界為他的人生打開(kāi)的是一扇灰色的窗戶(hù)，他依舊將五彩的歡樂(lè )帶給了這個(gè)世界。他的一生很苦，也很累，但他如此驕傲，驕傲的不需要人們的憐憫，他是一個(gè)強者，傲然面對生活的挑戰。

　　因為堅強，所以成功。在面對一次一次的失敗時(shí)，他堅強忍耐。耳聾是上帝為他關(guān)上的最殘忍的一扇門(mén)，但他堅強面對。盡管，此時(shí)他已經(jīng)傷痕累累，瀕臨心力交瘁。不僅如此愛(ài)人的幾度背離，朋友的疏遠，眾人的不解的'目光……這一切，對于敏感而驕傲的貝多芬來(lái)說(shuō)，可能都是一柄閃著(zhù)寒光的冰冷的劍，每一道都有可能在他的心上留下難以磨滅的傷痕。

　　終是離去了吧！在一個(gè)寒冷的雪夜，帶著(zhù)一身的傷里去了，若有來(lái)世，不知你愿平庸而幸福，還是杰出卻孤寂�；腥恢�中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)你堅定地聲音：“我應當走出去，應當在人們面前展示我的藝術(shù)，這對我是莫大的榮耀，這也是我的藝術(shù)人生�！�

　　貝多芬的成功來(lái)源于他的驕傲、堅強與敏感它們也是造就他一生痛苦的主觀(guān)原因之一。

　　《名人傳》讀后感 篇11

　　羅曼·羅蘭是20世紀法國著(zhù)名作家，他的《名人傳》寫(xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事。

　　貝多芬出身貧寒，年幼輟學(xué)。雖一生坎坷不平，他卻始終與命運作斗爭。他孤獨地活著(zhù)，被惟一的`親人辜負，他內心受到沉重的打擊，卻仍然堅強活下來(lái)。他沒(méi)有一個(gè)朋友，與世隔絕;雖然這位偉大的音樂(lè )家一直痛苦地活著(zhù)，卻留下了好多作品，大部分都是他耳聾后創(chuàng )作的。他不肯屈服于命運，最后終于戰勝命運，戰勝疾病，戰勝痛苦，邁向了成功。

　　米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養和藝術(shù)功底。他的祖國多災多難，他目睹外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰亂，一生顛沛流離。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹(shù)立碑立傳，使米開(kāi)朗琪羅達不到自己的理想。但是，為了自己的理想面對各種困難。

　　托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功但他不肯沉湎于享樂(lè )，不肯虛度年華，他想要通過(guò)照福人類(lèi)來(lái)體現自己生命的價(jià)值。

　　這樣的名人事跡還有很多，每一件都讓人震撼不已，我敬佩這些堅強勇敢的人，在今后的學(xué)習生活中，以他們?yōu)榘駱�，相信自己，把命運掌握在自己手中。

　　《名人傳》讀后感 篇12

　　貝多芬的生活道路非�？部�，四歲開(kāi)始，就在父親的逼迫下開(kāi)始學(xué)習音樂(lè )。他的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，父親因酗酒而失去了工作。撐起家庭的重任從此壓到了貝多芬的身上。

　　貝多芬并不是厭煩音樂(lè )，而是把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中去了。他來(lái)到了波恩大學(xué)，由于他的天分和勤奮，很快他就成名了。對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，耳朵是最重要的，可是，他的耳朵聾了。

　　對于自己的命運，貝多芬痛苦、憤怒。他忍耐著(zhù)，向他的命運發(fā)起挑戰。在他的作品里，充分表現了這種悲劇性的痛苦。

　　因為自身的殘疾，他無(wú)法和心愛(ài)的人在一起，他的心靈已被病魔折磨得非常虛弱。他堅毅的`個(gè)性，是她絕不會(huì )再困難面前輕易倒下。

　　重重災難再次降臨在他的身上，他得了肺病、腦膜炎等疾病無(wú)情的折磨著(zhù)他的身心，他的身體情況越來(lái)越壞，直到他倒下。

　　面對痛苦、面對孤獨，貝多芬選擇了堅持自己的信念，和命運挑戰，與病魔斗爭，最終成為一個(gè)偉大的音樂(lè )家。

　　我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬與命運抗爭，最終成為名人。無(wú)論在什么時(shí)候，都要經(jīng)過(guò)自己的努力去克服困難，要堅定自己的信心！

　　《名人傳》讀后感 篇13

　　《名人傳》這本書(shū)法國的思想家，文學(xué)家羅曼羅蘭寫(xiě)的。這本書(shū)中的《貝多芬傳》主要寫(xiě)了貝多芬小的時(shí)候，他的父親想用他的音樂(lè )天賦，把他炫耀的如同一個(gè)神童，逼迫他學(xué)習音樂(lè )，壓得他透不過(guò)氣來(lái)。

　　1787年，他失去母親。他對于他的童年，對于他在1787年童年時(shí)待過(guò)的地方，始終留有一種溫馨而凄涼的`回憶。他被迫離開(kāi)波恩，來(lái)到了維也納定居下來(lái)。

　　在1796到1800年間，貝多芬的聽(tīng)力越來(lái)越差。但是他并沒(méi)有放棄，貝多芬在愁苦時(shí)依靠創(chuàng )作作品來(lái)發(fā)泄，來(lái)使自己能快樂(lè )一些，同時(shí)也希望自己可以好起來(lái)。他創(chuàng )作了《第三奏鳴曲》，《七重奏》，《第一交響樂(lè )》，《引子》等作品。

　　1801年，一位姑娘的魅力改變了貝多芬，但段愛(ài)情使他更加感受到自己的殘疾之苦。貝多芬又活了二十五年。他那堅強的性格不可能屈服于挫折。1802年他所寫(xiě)的偉大作品有：《葬禮進(jìn)行曲》，《幻想奏鳴曲》，《第二奏鳴曲》等。最后，在貝多芬的堅持和努力下，他克服了重重困難。成為了世界著(zhù)名的音樂(lè )家。

　　貝多芬熱愛(ài)祖國，極度尊重，為人民著(zhù)想，堅持不懈，不屈服于挫折。這種種品質(zhì)，每一個(gè)都值得我們去學(xué)習。

　　不管怎么樣，要堅持自己熱愛(ài)的事物。不要輕易放棄。

　　“有志者，事競成！”

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