小學(xué)工作計劃7篇【推薦】
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)年，認真貫徹落實(shí)國家、省、市、縣關(guān)于教育發(fā)展規劃綱要精神和《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規》要求，不斷創(chuàng )新工作思路和工作方法，以縣局提出的“創(chuàng )強，提質(zhì)，改課堂”的思路作為工作指南，繼續以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，堅持以課程改革為突破口，以提升教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持 “先學(xué)后教，教為主導，學(xué)為主體，練為主線(xiàn)”的課堂教學(xué)原則推進(jìn)有效教學(xué)系列活動(dòng)。關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展，關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和自我提升。
二、工作目標
突出一個(gè)中心：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；
抓住兩個(gè)重點(diǎn)：一是以培養中青年骨干教師為重點(diǎn)，二是以“先學(xué)后教，當堂訓練”課堂教學(xué)模式實(shí)施有效教學(xué)、構建高效課堂為重點(diǎn)。
強化“三項研究”：一是加強對教學(xué)常規管理工作的研究；二是加強對高效課堂教學(xué)模式的研究；三是加強小專(zhuān)題研究。
三、工作重點(diǎn)與措施
�。ㄒ唬┳ズ谩罢n程方案”的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、全面落實(shí)課程計劃。開(kāi)齊、上足、教好新課程方案所規定的各類(lèi)課程，加強對音樂(lè )、美術(shù)、體育、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)研究，全面實(shí)施《國家學(xué)生體育健康標準》，確保學(xué)生一日不少于1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
2、落實(shí)好地方課程的開(kāi)設與管理，加強校本課程的開(kāi)發(fā)。
3、面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異。落實(shí)“培優(yōu)轉差”配套措施。關(guān)注中層生，不斷壯大優(yōu)秀生群體，力爭不讓每一名學(xué)生掉隊。
4、著(zhù)眼學(xué)生素質(zhì)，抓好養成教育。著(zhù)重培養學(xué)生學(xué)習的濃厚興趣、有效方法和良好習慣。
�。ǘ┳ズ媒虒W(xué)管理，提高管理效益。
1、抓好制度建立和完善，優(yōu)化管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力，制度落實(shí)到位、執行嚴格，教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效。
2、突出教學(xué)的中心地位，狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識的.提升。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué)，把教學(xué)工作做精、做細、做實(shí)、做優(yōu)。
3、加大對教學(xué)檢查評估力度。根據學(xué)校教師教育教學(xué)考核細則對教師進(jìn)行綜合評價(jià)。
4、強化質(zhì)量意識，認真做好階段性檢測，及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規性工作，探索新課改下的評價(jià)改革。
�。ㄈ┳ズ媒虒W(xué)常規，規范教學(xué)行為。
1、計劃重落實(shí)。要認真制定教學(xué)工作計劃，杜絕假、大、空。突出抓好計劃的落實(shí)，力戒流于形式。
2、課標重解讀。加強對課程標準的學(xué)習與解讀，把“目標要求”熟記領(lǐng)悟，落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。
3、教材重研讀。引導教師認真研讀教材，明確課程標準的要求在教材中如何體現，準確把握編者意圖，深挖教材、用好教材、合理開(kāi)發(fā)教學(xué)資源。
4、備課重實(shí)效。備課要準確定位學(xué)生、定位教學(xué)目標、定位教學(xué)方法、定位學(xué)法指導。教學(xué)設計的撰寫(xiě)做到“書(shū)寫(xiě)整潔、眉目清晰、環(huán)節詳實(shí)、進(jìn)度超前、著(zhù)眼反思”。
5、課堂重效益。以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，著(zhù)力構建高效課堂，深入開(kāi)展課堂教學(xué)模式的探索與研究，切實(shí)提高教學(xué)的有效性。
6、作業(yè)重規范。今學(xué)期重點(diǎn)是規范作業(yè)的格式，嚴格要求學(xué)生做到各科作業(yè)格式規范、書(shū)寫(xiě)工整。作業(yè)要精選精編，認真批改，講評到位，做到精選、精練、精批、精評。
8、常規檢查重指導。繼續落實(shí)常規資料抽查制、月量化制。各校要主動(dòng)開(kāi)展有關(guān)教學(xué)常規落實(shí)方面的自查自糾、整改提高。
�。ㄋ模┳ズ媒虒W(xué)研究、教育科研，提高研究實(shí)效。
1、繼續落實(shí)好學(xué)校校本教研工作。通過(guò)教師個(gè)人反思、同伴互助、教研人員的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)等形式，開(kāi)展好教研活動(dòng)、理論學(xué)習活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)校本教研。
2、縣兼職教研員和各學(xué)科帶頭人，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的正效應，全面提高我鎮師資水平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。本年度將開(kāi)展送教活動(dòng)、示范課、外出學(xué)習等活動(dòng)。
3、開(kāi)展“有效教學(xué)、高效課堂”研究活動(dòng)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，引進(jìn)“先學(xué)后教，當堂訓練”課堂教學(xué)模式，以中心小學(xué)本部和羅小的數學(xué)科作為試點(diǎn)科目，以點(diǎn)帶面輻射到各學(xué)科和各村小學(xué)。
4、加強教研組織建設，進(jìn)一步完善學(xué)校教研組織建設，定期組織中心教研員和骨干教師外出學(xué)習外地先進(jìn)教研經(jīng)驗，深入學(xué)校，服務(wù)基層一線(xiàn)教師。充分發(fā)揮教研職能，促進(jìn)我鎮教研工作再提高。
5、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。
6、繼續深入開(kāi)展教研“同課異構”活動(dòng)（第七周）。加強教師教學(xué)交流；找出差距，推介優(yōu)秀教師的教學(xué)工作經(jīng)驗。
7、鼓勵教師積極參加各種類(lèi)型的競賽，并要求有好的名次，論文要有5-6篇以上獲獎；六年級小畢考“一分兩率”力達縣平均水平；其他各年級的調研抽測和競賽有新的突破，站回自己應站的位置。
小學(xué)工作計劃 篇2
指導思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為綱領(lǐng)，依法辦學(xué)，執教為民；以改革和發(fā)展統攬全局，深化課改，豐厚內涵；以全面提高教育質(zhì)量為核心，規范管理，強化研究。高舉教育現代化大旗，立足高起點(diǎn)，明確新目標，建設新亮點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng )新局面，不斷構筑教育機關(guān)報特色、新優(yōu)勢，全力以赴，扎實(shí)工作，努力提高辦學(xué)水平。具體工作：一、加強師德建設，全面提高師表形象。
始終如一地把打造合格過(guò)硬的教師隊伍放在各項工作的首位，這是學(xué)校工作立于不敗之地的保證。今年，我們將組織開(kāi)展以“內強素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列教育活動(dòng)，全面實(shí)施“師表工程”，使師德教育序列化、制度化。切實(shí)加強學(xué)校師德隊伍建設，全面提升教師形象。組織教師以學(xué)習教育理論為根本，以格守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為基礎，以弘揚中華民族傳統美德，培養教師具有春獻意識、創(chuàng )新意識、團結合作意識為重點(diǎn)，開(kāi)展序列化教育。堅持政治學(xué)習制度，實(shí)施每二月一次師德心得體會(huì )交流制度，實(shí)行教師職業(yè)道德定期考核制度。從本學(xué)期開(kāi)始，對于教師的師德考核，我們將吸收學(xué)生及家長(cháng)參與考評，并把考核結果進(jìn)行通報；堅決實(shí)行師德考核一票否決制。每學(xué)期評選一次師德標兵，并予以獎厲�！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切�！睉蔀槲覀兠總�(gè)教師的座右銘。全體教師都要牢固樹(shù)立“轉變一個(gè)后進(jìn)生比培養一個(gè)尖子生更重要”的教育理念。真正做到對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責，對社會(huì )負責，樹(shù)立自身良好形象，無(wú)愧與人民教師的光榮稱(chēng)號。二、把握學(xué)校內涵建設，實(shí)現教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的新跨越。一是要進(jìn)一步增強德育工作的主動(dòng)性、針對性和有效性。學(xué)校工作必須牢牢把握一個(gè)主題：以德育人。全面貫徹《中小學(xué)德育規程》，進(jìn)一步端正教育方向，明確教育思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育，加大制度化管理、規范化管理力度，為創(chuàng )德育管理特色而努力。
1、加強德育工作領(lǐng)導。成立校長(cháng)室、德育處、少先隊以及年級組德育領(lǐng)導核心小組，保障德育工作領(lǐng)導作用。
2、加強班主任隊伍建設。堅持班主任培訓和德育共和專(zhuān)題研討制度，特別加強德育整體改革的研究。抓好例會(huì )，重點(diǎn)研究階段性問(wèn)題，解決方向性的問(wèn)題。落實(shí)班主任崗位職責，健全班認行工人適標考核與獎勵制度。通過(guò)組織班主任工作匯報、系統交流、專(zhuān)題報告會(huì )、參觀(guān)學(xué)習等活動(dòng)，提高班主作素質(zhì)，特別要幫助教師樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，加強自身的道德情感修養，提高師德形象。
3、加強德育科研，取長(cháng)補短，提高教師育人水平。我們將開(kāi)展以“心靈的對話(huà)”為主題的“小故事演講”活動(dòng)，在教師政治學(xué)習時(shí)間、班主任工作例會(huì )上安排教師上臺時(shí)宜行演講，介紹自己與學(xué)生、家長(cháng)、同事交往中發(fā)生的小故事。
4、創(chuàng )設規范的育人環(huán)境。①強化班風(fēng)、校風(fēng)，強化學(xué)生行為規范教育。日常行為規范要入耳入腦，體現在行動(dòng)上。切實(shí)抓好班級管理。要結合班級實(shí)際制訂班規，要求明確、措施得力。要發(fā)揮班、隊干部的群體作用，利用他們積極的心理傾向引導他們自己管理自己，自己教育自己，提高教育的實(shí)效性。②搞好學(xué)校精神文明建設。③積極構建學(xué)校育人環(huán)境，增強環(huán)境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板報，教室、實(shí)驗室文化氛圍要濃，布置要規范，學(xué)校櫥窗要成為學(xué)校文化宣傳的陣地。要大力宣傳“后小好少年”，以身邊的榜樣激勵同學(xué)們。
5、重視全員管理育人。全休教職工要樹(shù)立全員德育意識，樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人意識，把德育工作貫穿到學(xué)校教育的全過(guò)程，做到課堂問(wèn)題科任教師管，班級事情班主任管，遇到問(wèn)題人人主動(dòng)管，傾向性問(wèn)題全校齊抓共管。搞好共建活動(dòng)，辦好家長(cháng)學(xué)校。繼續做好教師與特殊學(xué)生的幫扶結對工作。
6、采取措施積極抓好后進(jìn)生轉化工作。這些學(xué)生起點(diǎn)低，素質(zhì)不是很高。要予以充分認識，認真分析，找出癥結，對癥下藥。我們教育這些學(xué)生要注重學(xué)生的個(gè)性心理和品德的差異性，既要以理服人，又要以情感人，要滿(mǎn)腔熱情關(guān)心學(xué)生。對有缺點(diǎn)和犯錯誤的學(xué)生更要施以教育、愛(ài)，鼓勵他們改正錯誤，健康成長(cháng)。德育處要研究學(xué)生的心理障礙的預防問(wèn)題和如何矯正學(xué)生心理障礙問(wèn)題。
二是要繼續致力于提高課堂教學(xué)效益。
1、強化教學(xué)工作的管理力度，強調教學(xué)管理層次性。教導處、年級組、班級層級負責，強化教學(xué)規程、學(xué)校規程的實(shí)施。制訂目標，認真抓落實(shí)。
2、強化教學(xué)基礎管理，加強學(xué)科組、備課組建設。課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說(shuō)到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一堂課堂教學(xué)之中。今年，我們將把加強學(xué)科組、備課組建設，強化教學(xué)基礎管理作為提高教師群體素質(zhì)、推動(dòng)課堂教師學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。學(xué)科組、備課組建設方面，我們在加強“四要”（要具體的備課活動(dòng)計劃、要在備課組長(cháng)負責下進(jìn)行的集體備課、組員在備課組內要有明確分工，形成工作合力、要有具體的備課組活動(dòng)記載）的同時(shí)，要落實(shí)“三課一評”、“一課三議”制度（每周安排掛牌課，促使同事間取長(cháng)補短）。平時(shí)要求每一位蹲點(diǎn)的行政人員還必須參與備課組活動(dòng)，與組員同學(xué)習、同討論、同研究。每學(xué)期學(xué)期結束時(shí)，在備課組自評、成果展示（拿出具體的實(shí)績(jì)，由每一個(gè)年級組長(cháng)上臺匯報）的基礎上，評出優(yōu)秀備課組。而往年進(jìn)行的隨堂課檢查制度，也將有所改變。要求每一位行政人員在每周必須聽(tīng)評一節可苊的基礎上將聽(tīng)課情況以書(shū)面材料的形式上交教導處，由教導處匯總，形成一周小結，周五在教師會(huì )議上進(jìn)行通報。
3、強化校本研究，引導教師自主思考，提升理論學(xué)習實(shí)效。加強學(xué)習、改變觀(guān)念是推進(jìn)課程改革的首要任務(wù)，但是不同的學(xué)習方式會(huì )取得不同的學(xué)習效果。在過(guò)去的意念中，我們雖然已加強了這方面的探索與研究，也采取了不同的做法，但效果還不十分明顯。因此，我們將改變以前撰寫(xiě)隨筆、論文的做法，要讓教師群體成為學(xué)習型組織。45周歲以下的教師必須作好學(xué)習摘記，寫(xiě)清期刊、時(shí)間等（同事間不得轉抄）。并聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)讀后感。倡導教師撰寫(xiě)教學(xué)案例，并把這作為學(xué)校最基本的教研活動(dòng)在校內開(kāi)設素質(zhì)教育論壇，安排教師輪流主講。主講內容來(lái)自于教師自己的課堂教學(xué)，來(lái)自于身邊的一些典型案例，來(lái)自于教學(xué)中的小故事，也可以是一段課堂教學(xué)錄象點(diǎn)評等等。
4、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過(guò)程。①教學(xué)目標的確定要變一元為多元。既要考慮學(xué)生智能的發(fā)展，又要培養良好的品德與健全的人格。②優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過(guò)程要突出五個(gè)重點(diǎn)：即把備課的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和分析上；把教的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習方法、方式指導上；把改的重點(diǎn)放在對學(xué)生分層要求、分類(lèi)提高上；把導的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導上；把考（作業(yè)、測試）的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng )新能力的培養上。③課堂教學(xué)呀落實(shí)四精、四點(diǎn)。（備課精、講課精、批改作業(yè)精；難點(diǎn)、重點(diǎn)、指導點(diǎn)（落實(shí)）、能力點(diǎn)（發(fā)展））。④要運用上述要求，制訂檢查教案標準和課堂教學(xué)評價(jià)標準，加強教案檢查和評課觀(guān)摩。年級組對課堂教學(xué)的研究任務(wù)應放在研究什么是好課。以課堂教學(xué)評價(jià)為契機和導向，促進(jìn)教師切實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)改革，多出好課。
5、優(yōu)化師生關(guān)系。要貫徹雙主統一原則，探索師生互動(dòng)的探究性教學(xué)。一是教為主導、學(xué)為主體和諧統一，知識掌握與智能發(fā)展的統一，個(gè)性與共性的發(fā)展與統一。重視師生間信息交流的有效和多向，開(kāi)展適度范圍和規模的討論、實(shí)踐，使導教與導學(xué)相一致、啟發(fā)與思維相呼應、難易程度與接受能力相適應，提倡民主平等教學(xué)，反對權威教學(xué)，鼓勵學(xué)生提問(wèn)題、說(shuō)想法，允許學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)。
6、教科室要根據課程要求，結合年級組的特點(diǎn)，要強化科研分工負責的'管理層次性，要精不濫。要在理論上儲備和在經(jīng)驗上支持，不斷訓練，提高科研能力，定期開(kāi)展活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐中出成果。
7、要探索綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力。綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課程式改革的亮點(diǎn)，要對綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導思想、具體內容和實(shí)施辦法有深刻的理解，要依據新課程的有關(guān)要求，對課程內容的確定，活動(dòng)的實(shí)施等制定具體的方案，以保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程科學(xué)、有效地開(kāi)展。
8、要努力構建網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)現代化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛使用，推動(dòng)著(zhù)教育觀(guān)念、教學(xué)方式、師生互動(dòng)方式的深刻變革，我們要充分認識到這一變化帶來(lái)的影響。要進(jìn)一步加強硬件建設，優(yōu)化學(xué)校信息化環(huán)境，健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò )系統，搭建網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺，提高教學(xué)質(zhì)量。
三是要堅定不移地推進(jìn)考試評價(jià)制度改革。要根據《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的通知》要求，加大考試評價(jià)改革力度，逐步建立和完善促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)校課程實(shí)施的評價(jià)機制。要嚴格控制小學(xué)階段各種考試的次數，加強期中、期末等一般性考試的研究，使之更好地發(fā)揮導向、激勵和評價(jià)功能。三、進(jìn)一步加大骨干教師、名教師培養力度，全力構筑學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢一是要為骨干教師的成長(cháng)創(chuàng )設良好的環(huán)境。繼續高度重視骨干教師的培養，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養前途的青年教師要多壓擔子；要為骨干教比賽、講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會(huì )，使骨干教師盡快脫穎而出。第一個(gè)方面要按照正在實(shí)行中的“學(xué)校名師培養方案”，不斷創(chuàng )造條件，為他們搭建舞臺，使他們盡快脫穎而出，早日成名成家。第二個(gè)方面采勸請進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，聘請專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，與華士實(shí)驗學(xué)校長(cháng)期建立合作關(guān)系。同時(shí)，我們還將為學(xué)校骨干教師購買(mǎi)教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，促使他們不斷學(xué)習，夯實(shí)底蘊。二是要進(jìn)一步加大“四項工程”建設的力度，提高工程建設的有效性和實(shí)效性，全面落實(shí)并完成“四大工程”建設的預期目標。要進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作定期檢查制度、課堂教學(xué)隨機調研制度、學(xué)�！皰炫普n”制度、上課評課制度、教師申報課申報考核制度，扎實(shí)落實(shí)教師教學(xué)工作常規，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。繼續實(shí)施骨干教師展示課、青年教師評優(yōu)課、教科與教研結合課、備課組研討課、拜師結對匯報課。積極參加市教育局組織的各類(lèi)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，力爭在活動(dòng)中再展學(xué)校新“亮點(diǎn)”，努力形成學(xué)校特色。三是要加強教師綜合能力的培養。學(xué)生有效的學(xué)習需要良好的教學(xué)，良好的教學(xué)需要專(zhuān)業(yè)化的教師，而教師的教學(xué)基本功是教師業(yè)務(wù)能力的基石。新學(xué)年中，我們還將把提高教師的綜合能力作為一項重要的工作來(lái)抓。組織好以寫(xiě)字、演講、說(shuō)課、課件制作等為主要內容的業(yè)務(wù)能力競賽活動(dòng)。特別是要通過(guò)能力競賽活動(dòng)，構建網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教師新形象。四是要進(jìn)一步加大對骨干教師獎勵的力度。繼續實(shí)施好優(yōu)秀骨干教師獎勵制度。繼續實(shí)行在分配上向一線(xiàn)的骨干教師傾斜，進(jìn)一步調動(dòng)骨干教師的工作積極性，穩定骨干教師隊伍。四、繼續加強體育、衛生、美育、健康教育和環(huán)境教育。
1、續貫徹落實(shí)兩個(gè)《條例》，努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操、兩課、兩活動(dòng)”和體育比賽等常規性群體體育活動(dòng)；體育特色項目田徑、籃球、乒乓、武術(shù)的訓練要責任到人，堅持科學(xué)地訓練。
2、生加強衛生保健的教育，改革清潔衛生制度，加強校園清潔衛生的檢查評比，做好學(xué)生體檢和常見(jiàn)病的防治工作。
3、濃郁的藝術(shù)氛圍，要舉辦好體育節、藝術(shù)節、讀書(shū)節活動(dòng)和勞技作品展示活動(dòng)，擴大學(xué)生的參與面，提高活動(dòng)的質(zhì)量。
4、體育老師和衛生工作人員工作職責，做好體育器材、醫療器材、藥品的管理，杜絕發(fā)生事故。
5、要加強傳染病預防工作和學(xué)校飲食衛生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生。
6、環(huán)境教育作為一個(gè)跨學(xué)科的主題納入綜合實(shí)踐活動(dòng)。
21世紀，是一個(gè)機遇與挑戰并存的時(shí)代。后小的每一位教師對此都要有高度的認識，擺正自己的位置，立足現在，放眼未來(lái)，勤奮求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新，全面提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信，只要我們永不滿(mǎn)足，與時(shí)俱進(jìn)，我們一定能夠創(chuàng )造學(xué)校更加輝煌的明天！師切實(shí)解決工作、生活中遇到的問(wèn)題和困難。為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽、評優(yōu)課
小學(xué)工作計劃 篇3
一、指導思想:
本學(xué)期以黨的教育方針為導向，圍繞育人為本，創(chuàng )新發(fā)展，追求卓越，辦人民滿(mǎn)意的有特色的學(xué)校的辦學(xué)目標，按照以德立校，以科研興校，倡導快樂(lè )學(xué)習，讓學(xué)校成為師生快樂(lè )成長(cháng)的搖籃的辦學(xué)理念，圍繞一個(gè)中心，落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)，突出三個(gè)方面，強化和培養學(xué)生的日常行為習慣，走教育內涵發(fā)展的道路，全面開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作新局面。
二、工作目標
本學(xué)期學(xué)校工作的主要目標是:圍繞一個(gè)中心，落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)，突出三個(gè)方面，全面開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作新局面。
圍繞一個(gè)中心:以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，爭取全校各班科的二率一分均達到鎮平均水平，市統考班科達市平均水平。
落實(shí)二個(gè)重點(diǎn):一是以三風(fēng)建設為重點(diǎn)，二是以校本教研為重點(diǎn)。
突出三個(gè)方面:精心營(yíng)造校園文化，創(chuàng )建東莞市文化建設先進(jìn)學(xué)校；重視校本教研，培養優(yōu)秀教師；加強學(xué)校德育工作，注重學(xué)生行為習慣養成教育。
三、具體要求和措施:
(一)學(xué)校管理實(shí)行民主化，制度化，精細化。
1，堅持民主集中制，進(jìn)一步規范學(xué)校議事與決策機制
民主集中制是黨和國家的根本組織制度和領(lǐng)導制度，也是我校推行民主化管理的基本指導原則。我校按照校長(cháng)負責，民主集中，個(gè)別醞釀，會(huì )議決定的原則，處理學(xué)校發(fā)展過(guò)程中所涉及的一切重大事項。
(1)校長(cháng)黃沛光對學(xué)校工作全面負責，主管學(xué)校全面工作，分管人事，財會(huì )，物控，師德教育，后勤。每月主持召開(kāi)1次以上學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )議，定期召開(kāi)2次黨支部或黨員會(huì )議，1次家長(cháng)會(huì )議或家長(cháng)代表會(huì )議，向社會(huì )各界通報學(xué)校的辦學(xué)情況，并堅持經(jīng)常隨堂聽(tīng)課20節以上，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況。
(2)副校長(cháng)唐珊協(xié)助校長(cháng)工作，主持學(xué)校日常教學(xué)工作，分管校本教研，考勤登記，學(xué)籍及檔案管理工作，定期組織教導主任和科組長(cháng)對任課教師的教案和作業(yè)批改進(jìn)行檢查，并做好記錄，進(jìn)一步完善語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)校本學(xué)科資源庫，并堅持經(jīng)常隨堂聽(tīng)課30節以上，指導教師的教學(xué)。
(3)學(xué)校行政繼續分為行政決策層，組織管理層，操作層三個(gè)層次，分德育，教學(xué)，后勤三個(gè)體系。行政會(huì )議為行政決策層；行政會(huì )議成員切實(shí)抓好一個(gè)體系工作，挑選若干名教師成立組織管理層，負責各個(gè)體系工作的組織實(shí)施，檢查落實(shí)。教導主任溫偉勝負責教導處日常教務(wù)工作，組織和協(xié)調好各教研組開(kāi)展教研活動(dòng)，經(jīng)常隨堂聽(tīng)課30節以上；教導處副主任溫廣倫協(xié)助教導主任工作外，重點(diǎn)抓好教師的教研開(kāi)展情況及備課和作業(yè)批改檢查工作，還要抓好學(xué)校德育工作，并兼任數學(xué)科組長(cháng)，隨堂聽(tīng)課30節以上；陳鵬軍老師負責后勤工作和團支部工作，并組織開(kāi)展德育量化考評工作；
(4)本學(xué)期學(xué)校繼續實(shí)行行政會(huì )議成員制度，將科組長(cháng)以上成員納入行政會(huì )議成員。少先隊大隊輔導員蘭羽生老師負責少先隊日常工作，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展德育工作，譚雪云老師，袁國勇老師協(xié)助大隊輔導員搞好少先隊工作，開(kāi)展儀仗隊訓練。梁金才老師為高年級語(yǔ)文科組長(cháng)，負責主持高年級語(yǔ)文教研活動(dòng)，檢查本組教師備課，作業(yè)批改，課外輔導等工作；陳秀玲老師為低年級語(yǔ)文科組長(cháng)，負責主持低年級語(yǔ)文教研活動(dòng)，檢查本組教師備課，作業(yè)批改，課外輔導等工作；溫廣倫主任兼任數學(xué)科組長(cháng)，負責主持數學(xué)教研活動(dòng)，檢查本組教師備課，作業(yè)批改，課外輔導等工作；楊桂梅老師為英語(yǔ)科組長(cháng)，負責主持英語(yǔ)教研活動(dòng)，檢查本組教師備課，作業(yè)批改，課外輔導等工作；毛家武老師為綜合科組長(cháng)，負責主持綜合科的教研活動(dòng)，檢查本組教師開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的情況；
2，完善學(xué)校各項管理制度，進(jìn)一步調動(dòng)廣大教師的工作責任心和工作積極性。
本學(xué)期，我校進(jìn)一步強化校長(cháng)負責任下的行政會(huì )議集體領(lǐng)導，教師大會(huì )民主監督，共同管理學(xué)校的制度，鼓勵教師多向學(xué)校提出具建設性的提議案(建議)。進(jìn)一步強化崗位責任制，進(jìn)一步完善學(xué)校的規章制度，明確崗位職責，各項工作責任到人。
繼續實(shí)行《梅塘小學(xué)教師考評方案》，《梅塘小學(xué)獎教獎學(xué)方案》，《梅塘小學(xué)先進(jìn)科組評選方案》，《梅塘小學(xué)優(yōu)秀班主任評選方案》等各項規章制度，把學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)納入依章管理，依章辦事的軌道，做到運行有程序，落實(shí)有保障，考核有依據。本學(xué)期學(xué)校繼續實(shí)行《文明班評比方案》和《梅塘小學(xué)德育量化考評方案》，此項工作由溫廣倫主任，陳鵬軍主任，蘭羽生老師及各班主任具體負責落實(shí)。
3，進(jìn)一步明確分工協(xié)作負責制。
(1)電，水及學(xué)生宿舍管理:黎漢林
(2)學(xué)校板報宣傳:陳麗娜，駱燕君，黎漢林
(3)紅領(lǐng)巾廣播:袁國勇
(4)音響器材:黎漢林
(5)圖書(shū)管理:陳群鳳
(6)網(wǎng)絡(luò )，電腦，速印機，復印機，打印機維護:李廣富
(7)學(xué)校校園網(wǎng)通訊員，宣傳員:吳睿
(8)出納:陳沛光
(9)資料員:袁志煥
(10)大型展示活動(dòng)組織:毛家武，劉遠波
(11)安全保衛:吳作柏，陳松昌，陳潤洪
(12)學(xué)�；ú莨芾砑白酪尉S修登記:陳松枝
(13)衛生保潔:尹瑞歡，黃秀娟，陳窩有
(二)以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，抓好二率一分的提高
教育質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線(xiàn)。新學(xué)期我校繼續堅持教學(xué)工作在各項工作中的經(jīng)常性中心地位不動(dòng)搖，把全面提高教學(xué)質(zhì)量確定為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，爭取全校各班科的二率一分均達到鎮平均水平，市統考班科達市平均水平。為此，學(xué)校采取以下措施:
1，抓好備課，教學(xué)，作業(yè)批改的檢查督促工作。重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況。本學(xué)期，學(xué)校將從集體備課到課堂教學(xué)，從課后反思到教研活動(dòng)，從教師教學(xué)到集體研究，從教學(xué)常規到教學(xué)管理逐一抓細抓實(shí)。通過(guò)檢查督促，引導教師牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，用好教材，不斷反思自己的教學(xué)行為，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂學(xué)習的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高�？迫谓處熤匾晫W(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣的培養，督促學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)漂亮。
2，做好過(guò)程性質(zhì)量監控工作。新學(xué)期，學(xué)校會(huì )不定期對教師教學(xué)完成情況進(jìn)行1-2次的質(zhì)量抽測。把抽測后的質(zhì)量反思做為活動(dòng)的重點(diǎn)，各個(gè)教研組要在抽測后一周的時(shí)間里，組織全體教師本著(zhù)發(fā)現問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)的目的，從學(xué)生，教師自身三方面對抽測結果做出詳盡全面的書(shū)面分析。制訂學(xué)困生轉優(yōu)輔導計劃，對后進(jìn)生進(jìn)行跟蹤指導，幫助后進(jìn)生盡快提高學(xué)習成績(jì)。
3，加強畢業(yè)班管理，確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩步上升。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。本期在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，注重學(xué)生良好思想品質(zhì)的培養。引導師生正確對待畢業(yè)升學(xué)問(wèn)題，讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。
(三)加強學(xué)校三風(fēng)建設，全面促進(jìn)德育工作的和諧發(fā)展
1，認真做好校園文化建設，創(chuàng )建東莞市文化建設先進(jìn)學(xué)校。
學(xué)校本學(xué)期繼續完善學(xué)校各種硬件設施，加強校園文化建設，爭取本學(xué)年度創(chuàng )建東莞市文化建設先進(jìn)學(xué)校。
(1)學(xué)校成立以黃沛光校長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )建市文化建設先進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導小組，制定了《梅塘小學(xué)創(chuàng )建市文化建設先進(jìn)學(xué)校方案》和《梅塘小學(xué)三年文化發(fā)展規劃》，并把創(chuàng )建工作納入學(xué)校年度工作之中。
(2)重視文化建設，把文化工作納入本學(xué)年度工作日程，形成有自己特色的校園文化。
(3)建立教育工會(huì )，共青團，少先隊并劃撥教育工會(huì )，共青團專(zhuān)屬活動(dòng)場(chǎng)地，有毛家武，陳東平，劉遠波，馮秋蓉等四位專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)的專(zhuān)職文體老師負責開(kāi)展我校各種文體活動(dòng)。
(4)學(xué)校以綜合科為主，組織有10支文體興趣小組，經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)。具體由毛家武老師制訂活動(dòng)方案并組織實(shí)施。
2，加強了班級文化建設和管理
班級文化作為一種環(huán)境教育力量，直接有力地影響，改善和調節校園文化的大環(huán)境，提高學(xué)生的涵養素質(zhì)品位，對學(xué)生的健康成長(cháng)有著(zhù)巨大的影響，它可以陶冶學(xué)生情操，構建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期我校各班都要建有圖書(shū)角，宣傳欄，德育量化評比欄，通過(guò)舉行主題班會(huì )，開(kāi)展學(xué)習競賽，定期開(kāi)展德育量化評比等來(lái)加強班級文化建設和管理。
3，開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)
(1)繼續開(kāi)展大課間活動(dòng)，活躍校園氣氛，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，增加學(xué)生的運動(dòng)量，舉行慶十一文藝活動(dòng)，此項工作具體由綜合科毛家武老師負責組織落實(shí)；
(2)開(kāi)展百歌頌中華比賽活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，提升學(xué)生審美能力，營(yíng)造了濃郁的愛(ài)國氛圍，此項工作具體由毛家武老師，劉遠波老師，馮秋蓉負責組織落實(shí)；
(3)繼續舉行一次全校性的寫(xiě)字比賽，進(jìn)行全班性的集體評價(jià)，激勵學(xué)生練得一手好字，此項工作具體由溫偉勝主任負責組織落實(shí)；
(4)繼續開(kāi)展我愛(ài)英語(yǔ)，我學(xué)英語(yǔ)英文單詞大賽，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，此項工作具體由英語(yǔ)科楊桂梅老師負責組織落實(shí)；
(5)組織開(kāi)展學(xué)生現場(chǎng)作文比賽，提高了學(xué)生語(yǔ)文素養，此項工作具體由語(yǔ)文科梁金才老師；
(6)繼續開(kāi)展小學(xué)生計算能力比賽和三至六年級數學(xué)操作與解決問(wèn)題比賽，提高學(xué)生的計算水平和實(shí)踐操作水平，此項工作具體由溫偉勝主任和溫廣倫主任負責。
(7)組織學(xué)生參加市鎮各種比賽，爭取好的成績(jì)，此項工作具體由相應負責的老師組織落實(shí)。
4，以德育量化考核為重點(diǎn)，注重學(xué)生良好行為習慣的養成教育
(1)抓禮儀教育，創(chuàng )文明校風(fēng)
教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )上做個(gè)好少年。深入開(kāi)展文明禮貌教育活動(dòng)，從而達到以人為本，提高學(xué)生道德水平和文明程度，育人興校的目的。重點(diǎn)抓以下幾方面工作:
第一，抓好全校性集合排隊，進(jìn)退場(chǎng)秩序的訓練及做操動(dòng)作規范，整齊化一的訓練。具體由毛家武，陳東平老師負責；
第二，抓好每天進(jìn)校時(shí)敬禮，問(wèn)好姿態(tài)的訓練。具體由各班主任負責實(shí)施；
第三，抓好國歌，校歌升規范性的訓練，具體由劉遠波，馮秋蓉老師負責；
第四，抓好少先隊員行隊禮和升旗儀式規范性的訓練，具體由蘭羽生老師負責。
第五，抓好學(xué)生的儀表儀容檢查，規定學(xué)生不準披頭散發(fā)，不準擦發(fā)膠，不準戴耳環(huán)，不準留長(cháng)指甲，不準穿拖鞋進(jìn)校園。
(2)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，發(fā)楊中華美德
知恩感恩報恩是人生的傳統美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，成為古今仁人志士的至理名言，為發(fā)揚民族傳統，建立和諧的人際關(guān)系，教育少年兒童，從我做起，從小事做起。在學(xué)校，在社會(huì )，做到有恩必報，負恩之愧，把自己養成為建立和諧家庭，和諧班級，和諧社會(huì )，善待他人，善待自然的高尚兒童，結合學(xué)生的實(shí)際，確定感恩教育的內容，即感恩祖國，感恩社會(huì )，感恩家庭親友父母，感恩師長(cháng)同學(xué)，感恩勞動(dòng)人民，感恩大自然等內容。采取不同的載體對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。采取感恩征文，演講，故事會(huì )，朗誦會(huì )，書(shū)畫(huà)展，制作手抄報等形式，同時(shí)充分利用通訊，廣播，錄像，等不同載體對學(xué)生進(jìn)行喜聞樂(lè )見(jiàn)，豐富多彩，形式多樣的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
(3)抓好學(xué)生行為習慣的養成教育
首先在開(kāi)學(xué)初，利用班會(huì )課和思想品德課組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》；
其次在升旗儀式上，利用國旗下講話(huà)時(shí)間，有計劃地進(jìn)行學(xué)習小學(xué)生日常行為規范的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習禮儀常規和待人接物的原則，使規范深入人心。
另外，各班級根據學(xué)本班學(xué)生的實(shí)際，每周分重點(diǎn)，分專(zhuān)題對學(xué)生進(jìn)行規范的學(xué)習教育，使學(xué)規范更細致，更深入。
(4)深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育
愛(ài)國主義是一個(gè)永恒的主題，為激發(fā)廣大學(xué)生的愛(ài)國主義熱情，豐富和活躍學(xué)生生活，。利用國旗下講話(huà)，班會(huì )課，思想品德課，語(yǔ)文課對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義，集體主義和社會(huì )主義的教育，讓學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)和世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，讓學(xué)生從小埋下愛(ài)國的種子。
(5)結合本校實(shí)際，進(jìn)一步完善優(yōu)秀班主任的評比方案和文明班日檢月評檢查評比制度，本學(xué)期實(shí)行學(xué)生德育量化考評方案，形成相互支持，相互配合的機制。學(xué)校每月開(kāi)展了
文明班評比活動(dòng)，各班主任組織班干部對學(xué)生的`德育方面的日常表現進(jìn)行量化評比，培養學(xué)生的文明素養，提升學(xué)生的道德水平，教育學(xué)生干文明事，講文明話(huà)，做文明人。
5，積極開(kāi)展少先隊活動(dòng)，繼續完善少先隊儀仗隊并加強訓練，開(kāi)展少先隊活動(dòng)為載體，規范學(xué)生各種的行為習慣；
6，加強對學(xué)生進(jìn)行交通，用電，防火，防溺水，防雷等安全知識教育，本學(xué)期要分別舉行2次安全知識專(zhuān)題講座。
7，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，家長(cháng)配合學(xué)校抓好學(xué)生行為習慣的養成。本學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，繼續組織開(kāi)展了千師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)
，讓全體教師人人走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家里的真實(shí)情況，并讓家長(cháng)了解子女在校的學(xué)習和行為習慣，加強了教師與家長(cháng)在德育工作上的配合；
8，繼續發(fā)揮關(guān)工委的作用，加強學(xué)生的思想品德教育，請關(guān)工委的離休老干部，退休老教師組成的幫扶小組，學(xué)校列出需要幫扶的名單，關(guān)工小組的老同志在學(xué)校老師的配合下認真開(kāi)展幫扶工作。
(四)積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍
百年大計，教育為本；教育大計，教師為先。教育的發(fā)展，教師是關(guān)鍵，學(xué)校的發(fā)展在一定的程度上取決于教師的教育引導理念。眾所周知，好的辦學(xué)理念是學(xué)校實(shí)施品牌戰略的基礎。本學(xué)期，我校繼續以課題研究為抓手，走教育內涵發(fā)展的道路，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
1，課題引領(lǐng)，初顯辦學(xué)特色
本學(xué)期我校著(zhù)重通過(guò)抓課題研究，抓校本研究活動(dòng)，使學(xué)校的校本教研工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。首先毛家武老師主持的全國教育科學(xué)十一五規劃子課題《中小學(xué)生體質(zhì)健康管理與促進(jìn)研究》要訂好課題研究計劃，其他老師也可以參與到課題的研究中去；陳麗娜老師主持的《農村小學(xué)陶藝個(gè)性化教學(xué)的研究》課題和劉遠波老師主持的《小學(xué)音樂(lè )第二課堂琴法教學(xué)中培養學(xué)生手感，樂(lè )感，氣感的研究》也應按照訂好課題研究計劃，在解決實(shí)際問(wèn)題的同時(shí)，注重經(jīng)驗總結和理論提升，促進(jìn)教師互相學(xué)習，自我提高，早出成果，從而達到初顯學(xué)校辦學(xué)特色目的。
2，校本教研，提升教師素質(zhì)
(1)強化集體備課，幫扶新教師提升素質(zhì)
我們綜合科組重點(diǎn)抓課題立項，引領(lǐng)學(xué)校形成自己的辦學(xué)特色，而語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)科組繼續抓校本教研，構建起立足本校，立足崗位，搭臺指路，抓好對青年教師的傳，幫，帶校本教研之路。首先我們精選具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師與青年教師結對，制訂詳細的幫扶計劃:語(yǔ)文科繼續幫扶袁煥蓮，姚帶章，吳睿，黃桂玲幾位年輕老師，數學(xué)科繼續重點(diǎn)幫扶倫鳳玲老師，袁國勇老師，英語(yǔ)科繼續重點(diǎn)幫扶陳玉鳴老師，袁異科老師；其次在強化集體備課，讓集體教研發(fā)揮更大的作用，使新教師能盡早掌握并創(chuàng )造性的使用新的課程標準。學(xué)校規定每周一為各個(gè)教研組設置專(zhuān)門(mén)的集體備課時(shí)間，并要求做到以下幾點(diǎn):①著(zhù)重研討符合新課標的教法和學(xué)法指導；②寫(xiě)好教學(xué)釋義和教學(xué)反思；③重點(diǎn)指導扶持年輕教師寫(xiě)好教案，指導年輕教師在獨立深鉆教材的基礎上，寫(xiě)好一節匯報課教案和一節提高課教案；④在集體備課的基礎上，讓教師個(gè)人補充自己在教學(xué)實(shí)踐中的思考和不同的做法，形成自己的教學(xué)特色。
(2)積極開(kāi)展各種教研活動(dòng)和組織參加市鎮各種學(xué)科教學(xué)競賽，培養學(xué)科帶頭人。
我校除了強化集體備課外，我校繼續實(shí)施分層教研，重點(diǎn)抓好教研組建設。我校將在總結上兩年工作經(jīng)驗的基礎上，繼續構建由一線(xiàn)教師--學(xué)科組--學(xué)校組成的三級立體式教研網(wǎng)絡(luò )，在實(shí)現校本教研工作的整體推進(jìn)的同時(shí)，重點(diǎn)抓好學(xué)科組的組本教研，引領(lǐng)各教研組聚焦日常教學(xué)中存在的具有普遍性的某一個(gè)問(wèn)題，以這個(gè)問(wèn)題作為研究主題，依照教學(xué)——問(wèn)題——反思——設計——實(shí)踐——反思的模式進(jìn)行實(shí)踐探索，把問(wèn)題，行動(dòng)和研究貫穿在一起，真正讓教研組開(kāi)展自己的教學(xué)研究，解決自己的教學(xué)問(wèn)題，發(fā)表自己的研究成果，改善自己的教學(xué)實(shí)踐，從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長(cháng)。
本學(xué)期我校積極參加各種學(xué)科競賽，舉行一次全鎮性公開(kāi)課活動(dòng)，并且課后要進(jìn)行認真交流總結，通過(guò)這些形式來(lái)培養學(xué)科帶頭人。繼續舉行公開(kāi)課活動(dòng)，并主動(dòng)邀請宣教辦的學(xué)科輔導員參加。各科任教師本學(xué)期至少要上1-2節匯報課(新教師至少三節)積極參加各項科研究活動(dòng)，各教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(科組長(cháng)聽(tīng)課不少于20節)。
3，學(xué)習培訓，提升理論水平
我校除了抓好課題引領(lǐng)，校本教研和參加各種比賽外，還重視學(xué)習培訓，提升理論水平:
(1)積極開(kāi)展科組業(yè)務(wù)學(xué)習。本學(xué)期，我校通過(guò)多渠道，多層面加強組織教師學(xué)習，以《教師法》，《義務(wù)教育法》，《中小學(xué)職業(yè)道德規范》，《新課程標準》和優(yōu)秀課例錄相為學(xué)習內容，提高理論水平。
(2)繼續鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，積極組織和選派若干骨干教師參加高層次學(xué)習和進(jìn)修，參加全國，省，市的學(xué)術(shù)交流，了解最新教育信息，指導教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
(五)夯實(shí)基礎，增強體質(zhì)，不斷加強學(xué)校體衛工作
我們要認真貫徹《學(xué)校體育條例》和《學(xué)校衛生工作條例》，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項體衛工作。以發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，增強學(xué)生體質(zhì)為基礎，以培養學(xué)生的個(gè)性和學(xué)生的運動(dòng)興趣為目的，按照教學(xué)內容結合我校的實(shí)際情況，繼續大力開(kāi)展體育大課間活動(dòng)。學(xué)校將學(xué)生分為低中高年段，分層教會(huì )學(xué)生基本運動(dòng)能力，培養了學(xué)生對體育的興趣。在教學(xué)中以興趣為主導，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)投入學(xué)習，組織學(xué)生積極參加各種體育競賽。在健康教育中，根據教學(xué)大綱的要求，認真上好每一節健康教育課，讓學(xué)生了解運動(dòng)的基本常識，并結合學(xué)生的實(shí)際情況滲透生理衛生知識教育，讓學(xué)生正確認識生理現象。另外為將安全教育落到實(shí)處，及時(shí)主動(dòng)排除了校內不安全隱患，定期組織學(xué)生進(jìn)行體格檢查并為學(xué)生建立了健康卡片，納入個(gè)人檔案，及時(shí)做好常見(jiàn)病和傳染病的防治工作，使學(xué)生患病率控制在最低水平。
(六)加強后勤保障工作，創(chuàng )建平安和諧校園
1，認真抓好學(xué)校飯堂的食品衛生管理，千方百計預防食物中毒事件的發(fā)生。每餐的飯和各種菜式都要留一些樣品，樣品必須按市有關(guān)規定保留48小時(shí)，待無(wú)師生發(fā)生不良反應后，再處理樣飯，樣菜。并做到地面無(wú)積水，天花無(wú)蜘蛛網(wǎng)，門(mén)窗整潔，環(huán)境衛生，舒適。
2，認真抓好學(xué)校收費管理工作，嚴格執行省，市收費規定，學(xué)校入賬的每張票據，均要寫(xiě)清款項用途，經(jīng)手人簽名，證明人簽名，審批領(lǐng)導簽名，學(xué)校每月的辦公經(jīng)費和學(xué)校重大項目的投資(投資額伍仟元以上)均要上墻向教職工公布，切實(shí)做好校務(wù)公開(kāi)工作。
3，認真做好校產(chǎn)管理工作，對校產(chǎn)要進(jìn)行分類(lèi)，編碼，造冊登記，登記冊一式三份，一份交檔案室存檔，一份交校長(cháng)，一份交管理責任人。加強后勤工作管理。
3，加強后勤隊伍建設，提高服務(wù)意識。及時(shí)主動(dòng)做好課桌，門(mén)窗，水電，教學(xué)設備檢修，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。
4，加強學(xué)校門(mén)衛工作，做好出入校園的管理，做好防盜工作；
5，加強接送車(chē)的管理，值周教師堅持每天放學(xué)時(shí)間均有一名以上值日教師組織學(xué)生有序上下車(chē)，防止意外事故發(fā)生。
小學(xué)工作計劃 篇4
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng )設和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級口號：一天比一天有進(jìn)步。
三、學(xué)生現狀分析
我班本學(xué)期共有學(xué)生32人，他們活潑可愛(ài)，好奇心強，求知欲強。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對學(xué)
習的重要性缺乏認識，從而整個(gè)班級的學(xué)習成績(jì)及學(xué)習氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jì)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規，熱愛(ài)勞動(dòng)等。
四、工作目標
1、繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
五、重點(diǎn)工作
1、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。
2、健全小組長(cháng)管理制度，讓學(xué)生自行管理、監督，使他成為一項長(cháng)期有效的`措施。
3、做好和家長(cháng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏(yíng)得家長(cháng)們的口碑。
4、加強心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長(cháng)，特別是困難生的成長(cháng)，努力使每位學(xué)生都能快樂(lè )地成長(cháng)、聰明地學(xué)習。
小學(xué)工作計劃 篇5
xx區小學(xué)數學(xué)張xx名師工作室在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，正一步步走向成熟。隨著(zhù)xxxx年的到來(lái)，工作室全體成員將會(huì )用心經(jīng)營(yíng)我們的工作室，使之成為教學(xué)資源的集散地，課堂教學(xué)與研究的操練場(chǎng)，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和成長(cháng)的給養所；營(yíng)造在研修中體驗成長(cháng)，在參與中感受快樂(lè )的空間站。讓全體成員在與團隊的合作中，博取眾家精華，使自己更厚重成熟；使部分成員在原有的基礎上踏上新臺階，成長(cháng)為優(yōu)秀教師梯隊中的成員或者走向名師。
一、指導思想
以上級文件精神為指導，以工作室的活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮工作室全體人員的智慧和教學(xué)研究能力，發(fā)揚開(kāi)拓創(chuàng )新精神和團隊合作精神。在學(xué)習、思考、實(shí)踐、反思、總結的過(guò)程中，把先進(jìn)的教育理念、獨特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去，讓工作室真正成為人才成長(cháng)的'陣地。
二、主要工作
工作室本著(zhù)“導師引領(lǐng)，同伴互助，研訓結合，開(kāi)拓創(chuàng )新”的原則，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養的提升及教學(xué)研究能力獲得可持續的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標開(kāi)展工作。使工作室成為：“研究的平臺，成長(cháng)的階梯，輻射的中心，師生的益友”。本學(xué)期工作室的主要工作如下：
1、注重新教師培訓工作，以青藍結對等形式，將課堂教學(xué)作為主陣地，努力提高新教師的教育教學(xué)水平。
2、加強青年教師的培養力度，借助各項活動(dòng)賽事，不斷發(fā)現新苗，培養新人，造就一支優(yōu)秀的青年教師隊伍。
3、重視骨干教師的管理與引領(lǐng)，通過(guò)參與xx區小學(xué)數學(xué)骨干教師聯(lián)盟活動(dòng)，依托和平東�！捌压⒚麕煿ぷ魇摇睅Ы�、考核等機制，充分發(fā)揮骨干輻射與示范作用。
4、積極開(kāi)展小學(xué)數學(xué)“翻轉課堂”課堂教學(xué)模式探究課例研討與展示活動(dòng)，不斷擴大工作室成員在學(xué)科教學(xué)方面的影響與作用，樹(shù)立工作室及其成員的名師品牌。
5、本學(xué)期，工作室將圍繞申報的國家級課題《基于微課的小學(xué)數學(xué)學(xué)科翻轉課堂模式的實(shí)證研究》，認真做好課題研究工作；要求每一位成員積極參與到課題研究工作中，并將研究的典型案例和成果進(jìn)行必要梳理、總結和提煉，使之形成有價(jià)值的科研理論。
6、加強課堂實(shí)踐研究。工作室全體成員要積極探索教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，積累經(jīng)驗，逐步形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格，成為研究型、專(zhuān)家型的名教師。積極承擔示范課、觀(guān)摩課等公開(kāi)教學(xué)任務(wù)，在日常教學(xué)中要積極接受其他教師聽(tīng)課，研討實(shí)踐原則上兩周一次，上半年集中研討6-8次。
7、工作室成員務(wù)必樹(shù)立終生學(xué)習的意識，養成良好的學(xué)習習慣，虛心學(xué)習理論，向專(zhuān)家學(xué)習，向同伴學(xué)習，進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，創(chuàng )新教學(xué)模式。
8、完善名師工作室博客建設，要求工作室每位成員積極上傳教育教學(xué)資源；每次開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)宣傳負責人，并在和平東校校網(wǎng)站或工作室博客進(jìn)行報道。
小學(xué)工作計劃 篇6
一、指導思想
以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培養學(xué)生自主創(chuàng )新意識，敢打敢拼勇?tīng)幰涣骷皟?yōu)良的集體主義精神。確保每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。
二、教學(xué)目標
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。
�。ǘ┻M(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
�。ㄈw驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，遵守紀律，培養與同學(xué)團結合作的精神。
三、學(xué)生分析
二年級的學(xué)生年齡較小，接觸的東西少，對他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀律性教育，養成學(xué)生良好的習慣。
四、教材分析
二年級體育基礎知識，是依據課程標準中各學(xué)習領(lǐng)域“水平一”目標的規定及活動(dòng)和內容的要求，針對學(xué)生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內容的重要組成部分。在小學(xué)二年級的教學(xué)內容中，根據《課程標準》中運動(dòng)參與、運動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì )適應五個(gè)學(xué)習領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內容目標要求，把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動(dòng)和滾翻、攀登爬越、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等諸項內容統一歸類(lèi)，稱(chēng)為“基本活動(dòng)”。這些內容，都是一些最簡(jiǎn)單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能，沒(méi)有典型的運動(dòng)項目。
通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(cháng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當中，伴隨著(zhù)豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì )性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團結友愛(ài)的`情趣，體驗自信、健全的個(gè)性心理。通過(guò)教學(xué)能夠培養學(xué)生團結友愛(ài)、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。
小學(xué)二年級學(xué)生模仿能力強，但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法，培養正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動(dòng)作難度，多加以引導，從學(xué)生基礎能力開(kāi)始培養，養成終身體育的好習慣。
五、具體措施
1、認真備課，精心寫(xiě)好教案，認真上好每一堂課。
2、認真學(xué)習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。
3、根據教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具。
4、在教學(xué)中，加強與重視基礎知識和基本技能同時(shí)注意對學(xué)生能力的培養，努力完成體育五個(gè)領(lǐng)域的任務(wù)。
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據青少年的生理、心理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好密度和運動(dòng)量。
6、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jì)的考核與評定，重視資料的積累，定期進(jìn)行科學(xué)的分析與歸納，指導和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
7、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員、小組長(cháng)及積極分子的作用，并經(jīng)常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手的作用。
8、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時(shí)向領(lǐng)導匯報并做好妥善處理。
小學(xué)工作計劃 篇7
又是一學(xué)期開(kāi)始了，可是又不同于其他的學(xué)期，因為我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學(xué)期，讓我感覺(jué)到肩上的擔子沉重。當然一直來(lái)我把學(xué)校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠誠懇懇工作，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實(shí)多了。要做一個(gè)好老師，一個(gè)好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)——可望而不可及啊!業(yè)績(jì)始于計劃，所以現在根據學(xué)校的大方向及班級的小細節初擬一個(gè)計劃，使得日后的工作更具規范性與效率性。
一、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體比較棒——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生學(xué)習積極，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，但是仍不排除少數自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，狠抓學(xué)生的成績(jì)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結、積極、先進(jìn)的班集體。
二、思想教育工作
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節，認真研究社會(huì )環(huán)境變化對學(xué)生成長(cháng)的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規劃各階段教育的具體內容，實(shí)施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實(shí)效性。
1、抓好愛(ài)為主義教育，理想與前途教育，要組織學(xué)生開(kāi)展主題活動(dòng)，教育學(xué)生把愛(ài)黨愛(ài)國的熱情化為愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習的具體行動(dòng)，
2、抓好養成教育。教育要動(dòng)之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時(shí)發(fā)現，掌握學(xué)生思想的新變化。通過(guò)個(gè)別談心、同學(xué)幫助，班隊活動(dòng)等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢，增強學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性，時(shí)間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績(jì)回報老師的辛勤培養和父母的養育之恩。
3、開(kāi)展好心理健康教育實(shí)驗，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生;要有心理容量，克服心理偏見(jiàn)，寬容學(xué)生過(guò)錯，
4、強化家教工作。家教工作是培養教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進(jìn)行家訪(fǎng)工作，了解學(xué)生家長(cháng)、家庭情況，增進(jìn)與家長(cháng)的溝通，及時(shí)反映學(xué)生在校表現，轉達學(xué)校工作意見(jiàn)和對家教的要求。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )2次，向家長(cháng)通報我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現狀，通過(guò)溝通，協(xié)同努力教育學(xué)生。
三、本學(xué)期教學(xué)工作目標
六年級教學(xué)工作時(shí)間緊、內容多、任務(wù)重，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。對教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴、實(shí)、精、活”。全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人;有嚴密的科學(xué)態(tài)度，對自己、對學(xué)生要嚴格的要求;從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效;工作精益求精，精心設計每一節課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰，板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要;講課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應有充分活動(dòng)的時(shí)間。具體做到：
1、認真備課;
2、認真上課;
3、認真批改作業(yè)。按大綱要求，結合學(xué)生實(shí)際，精心設計習題;
4、認真輔導學(xué)生，輔導學(xué)生分層次進(jìn)行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的.關(guān)系;堅持深淺取舍適度，講練準確到位，把治足拜補缺落實(shí)到人頭;堅持方法指導、心理調控，處理好理想與現實(shí)的關(guān)系。根據學(xué)生成績(jì)檔案，因人而異地進(jìn)行輔導。對差生采取集體輔導與個(gè)別輔導相結合，學(xué)校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績(jì)較好的學(xué)生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。
5、認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時(shí)考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時(shí)查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過(guò)關(guān)。
6、抓好畢業(yè)班的復習教學(xué)，認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類(lèi)課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學(xué)環(huán)節，努力優(yōu)化復習教學(xué)的課堂結構，提高復習教學(xué)效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規范與得分、總結與反思、時(shí)間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據大綱，確保知識點(diǎn)傳授無(wú)誤，要以教研組為核心，認真擬定復習計劃，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統地復習。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，減少復習教學(xué)的盲目性，做到目標明確，心中有數，加強復習教學(xué)的針對性和實(shí)效性�？茖W(xué)規劃、精心安排復習教學(xué)的過(guò)程。
四、具體措施
(一)思想教育：
1、定期召開(kāi)班干部會(huì )議，及時(shí)了解班級情況，做好班干部的培養工作。
2、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生，盡力做好“心理專(zhuān)家”和“引
導者”。
(二)常規工作：
1、適當調整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù)，培養工作能力。
2、每一個(gè)月?lián)Q一次座位。
3、適當調整大掃除、平時(shí)值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度。
4、作好班級美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿(mǎn)青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報，做到每月一換。
5、出操做到靜、齊。
6、加強安全教育。圍繞這一主題進(jìn)行消防、交通安全教育的同時(shí)，還要根據學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個(gè)不同的場(chǎng)所，要對學(xué)生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。
(三)學(xué)風(fēng)建設：
1、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。
2、做好“學(xué)困生”轉化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽、讀書(shū)交流會(huì )、辯論會(huì )等。
4、加強自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
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