小學(xué)工作計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的小學(xué)工作計劃，歡迎大家分享。
小學(xué)工作計劃1
我校教研的指導思想是：以省教育廳教學(xué)評估內容為標準，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)；以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，以課程實(shí)施過(guò)程中教育教學(xué)所面臨的各種具體問(wèn)題為研究對象，以教師為研究主體，利用課堂教學(xué)主陣地，深入開(kāi)展教研、科研活動(dòng)，堅持和鞏固“校本教研”和“校本培訓”，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據縣教育局，曹寺學(xué)區的工作思路，特擬定20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期曹寺小學(xué)教研工作計劃：
本學(xué)期校本教研工作的重點(diǎn)：
一、加強教學(xué)常規工作的管理，整理和完善教學(xué)檔案和學(xué)校常規檔案，使常規工作成為我們的習慣。
根據上學(xué)期督導評估中各級領(lǐng)導發(fā)現的問(wèn)題及留下的意見(jiàn)，對學(xué)校工作進(jìn)行周密的安排，力求使我學(xué)校的教育教學(xué)工作規范開(kāi)展，教學(xué)檔案規范、齊整，真正為教學(xué)服務(wù)。
我校在常規教學(xué)方面制定以下幾個(gè)措施：
1、繼續加強檔案工作的管理，由專(zhuān)人負責，保證檔案資料的完整，規范。
2、按照國家課程標準安排課程，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程。學(xué)校專(zhuān)門(mén)配備了在音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)方面特長(cháng)的教師擔任音、美、科學(xué)課程，同時(shí)要求各專(zhuān)任教師加強專(zhuān)用教室的使用，加大教育資源的使用率。
3、加強綜合實(shí)踐活動(dòng)的落實(shí)，我校將所有老師分成四個(gè)小組分別承擔三至六年級的綜合實(shí)踐活動(dòng)。要求任課教師選擇適合地區、學(xué)生年齡的課題進(jìn)行活動(dòng)，做到有方案，有記錄，有指導，有成果。
4、加強校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。我校校本課程以安全與法制教育和學(xué)生養成教育為主，提高學(xué)生的安全意識和自我保護的各項能力，本學(xué)期我校繼續開(kāi)展《國學(xué)教育》為主的校本課程，每一位教師都參與校本課程的實(shí)施，做到有計劃，有教案，有成果。等促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。
5、繼續加強教師業(yè)務(wù)檔案的充實(shí)，增強業(yè)務(wù)檔案的實(shí)效性，使業(yè)務(wù)檔案真正反映每一位教師成長(cháng)的歷程。
二、開(kāi)展扎實(shí)有效地教研活動(dòng)，全面提高教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)
我校的教研活動(dòng)時(shí)間為每周二和周四下午第七節課。開(kāi)學(xué)初由教研組長(cháng)制定學(xué)科組教研計劃，在所有教師中征集課題，課題要貼近教師，貼近課堂，簡(jiǎn)單實(shí)用。真正解決老師們在實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題。本學(xué)期我校的教研主題是對上學(xué)期“有效的課前預習”和“有效的作業(yè)”進(jìn)行更深一步的鞏固研究。同時(shí)鼓勵教師們進(jìn)行不固定的“閑聊式”的教研，在教學(xué)中遇到的問(wèn)題隨時(shí)和老師們進(jìn)行研討，商討出解決問(wèn)題的方法。
我校對教研活動(dòng)做了以下要求：
1、教研組長(cháng)組織好本教研組的教研活動(dòng)嚴格按照教學(xué)評估中教研活動(dòng)的程序，形式進(jìn)行活動(dòng)。要求所有的學(xué)科組成員必須參加，校長(cháng)、主任每月至少主持一次教研活動(dòng)。
2、校本教研活動(dòng)記錄要詳實(shí)，杜絕編造假大空式的應付性記錄。要求主講教師要提前準備好自己發(fā)言的內容，同時(shí)其他教師也要有針對課題自己的發(fā)言稿。在教研過(guò)程中要求全體參與教師都要做記錄，以便活動(dòng)后進(jìn)行反思。每次教研的最后得出結論進(jìn)行總結反思。每月的月底由教研組長(cháng)整理好教研記錄交主任室存檔。
三、充分發(fā)揮教研網(wǎng)絡(luò )組織的學(xué)科教研功能，加強網(wǎng)絡(luò )教研在常規教學(xué)及校本教研中的拓展及補給作用。
隨著(zhù)現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)日新月異的發(fā)展，博客、微博越來(lái)越受到人們的青睞，學(xué)區積極倡導網(wǎng)上交流、網(wǎng)上教研、網(wǎng)上備課等網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。上學(xué)期我校教師積極參加網(wǎng)上教研，與縣教研員進(jìn)行交流，同時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行了全學(xué)區的集體備課活動(dòng)，實(shí)現了校際間的交流討論。解決了許多教學(xué)中的問(wèn)題。本學(xué)期我校在網(wǎng)絡(luò )教研方面提出以下要求：
1、充分發(fā)揮三級教研網(wǎng)絡(luò )組織的學(xué)科教研功能。學(xué)校及時(shí)組織教師參加縣學(xué)科教研中心組的各項研討和培訓活動(dòng)。同時(shí)校長(cháng)、主任積極參加網(wǎng)上教研，不斷提高自身素質(zhì)，提高教師的教育教學(xué)效率，真正發(fā)揮教科研網(wǎng)絡(luò )的聯(lián)通協(xié)作作用。
2、積極參加學(xué)區組織的'網(wǎng)上備課活動(dòng)。組織語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教師參加學(xué)區網(wǎng)上集體備課活動(dòng)。根據學(xué)區指定的我校備課的內容，老師們將自己的備課上傳到學(xué)區教研員的博客中，供全學(xué)區老師參考。要求各科老師每星期至少分別登陸縣教研員、學(xué)區教研員博客一次，并與教研員和其他教師進(jìn)行交流、討論。提高自身的業(yè)務(wù)能力。
四、積極參加學(xué)區全員式二級教學(xué)觀(guān)摩、課例研討活動(dòng)。
上學(xué)期，學(xué)區組織了語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)三個(gè)學(xué)科的全員式二級教學(xué)觀(guān)摩、課例研討活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，大大提高我校教師講課、說(shuō)課、評課的實(shí)戰水準及理論水平，本學(xué)期學(xué)區將開(kāi)展中小學(xué)科學(xué)、音、美等學(xué)科的全員式教學(xué)觀(guān)摩、課例研討活動(dòng)。我校將積極組織教師參加研討活動(dòng)，提升音、美、科學(xué)教師的教學(xué)、研討能力。同時(shí)要求全體教師積極參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)，每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)課15節以上。提高全體教師的教學(xué)研討活動(dòng)。
五、組織開(kāi)展全體教師的微格說(shuō)課活動(dòng)。
上學(xué)期我校已經(jīng)進(jìn)行了微格說(shuō)課活動(dòng)，本學(xué)期將繼續開(kāi)展�；顒�(dòng)形式采取定期與不定期相結合。目的是督促教師課前對自己的教學(xué)內容進(jìn)行充分的準備，避免以前抄教案的現象。鼓勵教師備有效課，時(shí)效課。真正提高每節課的課堂效率。
六、開(kāi)展全員業(yè)務(wù)學(xué)習
1、教育教學(xué)理論培訓。
教師教學(xué)能力的高低，教學(xué)質(zhì)量的有劣，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我們將加強教育理論的學(xué)習，開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，豐富教師的教育教學(xué)信息量，在讀的過(guò)程中，寫(xiě)好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì )；每?jì)芍芙M織一次全員培訓，學(xué)習教育教學(xué)理論。同時(shí)進(jìn)行小型的學(xué)習理論研討交流會(huì )，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐，定期進(jìn)行總結交流，以達到學(xué)以致用，相互學(xué)習，相互提高的目的；同時(shí)要求教師不僅要善于運用教育理論，更要善于總結，根據自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
七、做好課堂檔級評定工作。
繼續組織課堂教學(xué)的檔級評定工作。深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )《青縣中小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)標準》。
�、�、對上學(xué)年的檔級評定進(jìn)一步審核。
�、�、對沒(méi)有達到有效課的教師做好培訓與指導。
�、�、對沒(méi)有晉升檔級的教師分析原因督促其盡快提升。
�、�、對申報高效課、特色優(yōu)質(zhì)的教師嚴格把關(guān)。
六、努力提高重教師的教科研能力
上學(xué)期我校立項一個(gè)課題――《農村中小學(xué)校園暴力心理傾向性研究》，本學(xué)期將組織課題組成員積極進(jìn)行研究和撰寫(xiě)階段性報告及結題報告。
七、組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測
根據縣教研室、學(xué)區的期末測試部署，認真組織期末測試工作。做好成績(jì)分析、試卷分析、教學(xué)質(zhì)量分析。
小學(xué)工作計劃2
一、指導思想
學(xué)校健康教育是學(xué)校系統教育的重要組成部分，培養學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì )和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學(xué)知識水平，從而到達預防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎，
二、教學(xué)目標
1、學(xué)會(huì )與人交往，愿意與別人交流，朋友間互相了解。
2、引導學(xué)生正確處理同年人際沖突的方法。
3、培養學(xué)生的自理潛力，懂得自己的事情自己做是愛(ài)勞動(dòng)的表現，培養學(xué)生做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
4、透過(guò)本課的教學(xué)，培養學(xué)生的家庭觀(guān)念，加強學(xué)生良好習慣的養成。
5、培養學(xué)生用心思考的習慣，使學(xué)生懂得在學(xué)習和生活中用心動(dòng)腦，用自己的智慧去發(fā)現，去創(chuàng )造，做個(gè)有心人。
6、教育學(xué)生養成良好的時(shí)間觀(guān)念。
7、教育學(xué)生正確應對挫折，勇于理解別人的批評。
8、透過(guò)教育，讓學(xué)生感受到家的溫暖，使他們愛(ài)家、愛(ài)自己的長(cháng)輩。
9、讓學(xué)生學(xué)會(huì )測量身高、體重、脈搏的方法，觀(guān)察自己的生長(cháng)發(fā)育狀況，教育學(xué)生經(jīng)常測量身高、體重、脈搏，關(guān)心自己的生長(cháng)發(fā)育狀況
10、讓學(xué)生了解近視是怎樣構成的.，學(xué)會(huì )保護視力的方法。
總之，加強學(xué)生的體育、衛生健康教育，培養學(xué)生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神，是學(xué)校教師的職責；學(xué)校體育、衛生工作，務(wù)必抓緊抓好，使學(xué)生不僅僅能學(xué)到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛生管理工作再上一個(gè)臺階。
小學(xué)工作計劃3
為了鞏固我校近幾年語(yǔ)文教學(xué)所取得的成果，并在新的學(xué)期取得更大成績(jì)，為給全體語(yǔ)文教師提供更廣闊的教學(xué)舞臺充分發(fā)揮他們的教學(xué)能力，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛下學(xué)習語(yǔ)文知識，根據教育部對語(yǔ)文教學(xué)有關(guān)文件，再結合我語(yǔ)文組工作實(shí)際，特制定本計劃：
一、指導思想
本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著(zhù)以教師為主體，以問(wèn)題為動(dòng)力，以課題為載體，以新的課改理念為導向，繼續以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以各年級備課組為依托，充分發(fā)揮教研組，研究、指導、服務(wù)的職能，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，重點(diǎn)探討作文教學(xué)模式與方法，培養學(xué)生寫(xiě)作的能力。
二、工作目標
1、營(yíng)造快樂(lè )課堂教學(xué)，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習、體驗語(yǔ)文學(xué)習的快樂(lè )。
2、創(chuàng )低年級特色課堂教學(xué)，1-2年級學(xué)生識字量達20xx字以上;中高年級繼續抓好新課堂，搞高閱讀量，一學(xué)期閱讀達20000字，每日一記，每周累計寫(xiě)作1000字。
3、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規定的'各種常規工作。
4、創(chuàng )建“優(yōu)秀教研組”，切實(shí)加強學(xué)科組教學(xué)研究，提高學(xué)科組教學(xué)研究能力，積極參加各種活動(dòng)，爭取好成績(jì)，爭當優(yōu)秀教研組。
(1)各教師認真擬定好教學(xué)計劃和輔導學(xué)生的計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優(yōu)補差的工作。。
(2)備課要充分，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾;
(3)、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界。
(4)充分利用集體備課，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿(mǎn)生命力的課堂，充滿(mǎn)人文關(guān)懷的課堂，充滿(mǎn)問(wèn)題探索的課堂，充滿(mǎn)語(yǔ)文魅力的課堂，充滿(mǎn)教學(xué)智慧的課堂。
(5)每人每周聽(tīng)課不少于3節，同時(shí)做好聽(tīng)課記錄及聽(tīng)后反思
(6)養成多看書(shū)，看好書(shū)的習慣，多參加校內外的專(zhuān)題講座、教材培訓、教學(xué)交流和觀(guān)摩等活動(dòng)
(7)、抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)工整。
4、強化青年教師專(zhuān)業(yè)水平，使教師教學(xué)素養的全面提升。
近幾年，我校青年教師進(jìn)步迅速，通過(guò)上學(xué)期的青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎賽，我校選拔出一批教學(xué)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能熟練駕馭教材的中青年教師，發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用。
(1)把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗在我校教師中推廣。
(2)及時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設計，典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上，讓更多的教師提出寶貴的意見(jiàn)，使他們的教學(xué)更上一個(gè)臺階。
5、積極參加教研室組織的教研活動(dòng)。組織學(xué)生參加各種作文競賽，積極向報刊投稿。完成學(xué)校發(fā)布給外網(wǎng)的作文任務(wù)。
6、各備課組精心組織“每月一次”語(yǔ)文活動(dòng)。
三、作業(yè)檢查要求。
1、三四五年級檢查：
1)、語(yǔ)文練習冊(全批全改)
2)、課堂作文8篇(有眉批，有教師點(diǎn)評，教師評價(jià)等級)
3)每周一篇周記或者學(xué)生日記。(有老師檢查記錄)
2、一二、年級檢查：
1)、語(yǔ)文練習冊(全批全改)
2)、課堂作文8篇(有眉批，有教師點(diǎn)評，教師評價(jià)等級)
3)、生字抄寫(xiě)。(全批全改)
3、年級檢查：
1)、語(yǔ)文練習冊(全批全改)
2)、生字抄寫(xiě)以及造句本。(全批全改)
小學(xué)工作計劃4
一、指導思想
本學(xué)期教務(wù)處工作仍然緊緊圍繞學(xué)校工作的指導思想和目標及教育教學(xué)工作計劃，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以深化課程改革為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以強化常規管理為手段，以推進(jìn)教育信息化為契機，以深化教學(xué)研究為動(dòng)力，不斷提高工作成效，扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)好教務(wù)處的各項工作。加強學(xué)生學(xué)習習慣和行為習慣的培養，加強教師隊伍建設。力爭使教務(wù)處的各項工作再上一個(gè)臺階。
二、主要工作及措施
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步深化我校課程改革
在上學(xué)期課程改革的基礎上，進(jìn)一步進(jìn)行集體教研、集體備課和小組合作模式的探究，使教師的教育方式和學(xué)生學(xué)習方式發(fā)生根本轉變，使學(xué)校教學(xué)工作真正規范到素質(zhì)教育的軌道。課程改革能否取得成功，課程改革目標能否實(shí)現，關(guān)鍵還在教師。本學(xué)期教務(wù)處的主要任務(wù)，是要深入教學(xué)第一線(xiàn)，找準使教師適應新課程教學(xué)的突破口，通過(guò)各種培訓使其對新課程有更進(jìn)一步地理解，努力接受，熱情投入，有效實(shí)施，并根據新課程要求，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
1．繼續進(jìn)行理論學(xué)習，進(jìn)一步加強課改培訓。注重校本研訓，重點(diǎn)學(xué)習《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎教育課程改革綱要》、《各學(xué)科新課程標準》等文件。采取全體學(xué)習、分學(xué)科學(xué)習、教研組學(xué)習和自學(xué)等形式，通過(guò)觀(guān)看錄像講座，寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )等方法，真正把新課程標準的新理念、新方法和新要求更進(jìn)一步的逐步內化為教師的教學(xué)價(jià)值觀(guān)和具體教學(xué)行為。
2.牢固樹(shù)立有效教學(xué)意識，建立健全學(xué)校課堂教學(xué)管理制度和運行機制。立足于課堂教學(xué)，以推進(jìn)課堂教學(xué)模式建構為突破口，著(zhù)眼于學(xué)生的自主學(xué)習、探究學(xué)習和合作學(xué)習，通過(guò)改革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，推進(jìn)課改的進(jìn)程，提高課堂教學(xué)效率。
3．繼續加強課改研究，重視教研組內教師的合作。在上學(xué)期課改的基礎上，把教師凝聚在一起，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展課改研究工作。每周以教研組集體教研活動(dòng)兩次，側重理論和課堂實(shí)踐。方向明確、分工明確，有具體的實(shí)施計劃，有詳細的落實(shí)措施，在活動(dòng)中，可以各抒已見(jiàn)，共同探討一節好課的評價(jià)標準，交流自己在實(shí)施課程改革中的心得、體會(huì )以及困惑，注重實(shí)質(zhì)，追求實(shí)效。
4.樹(shù)立科學(xué)的教學(xué)評價(jià)觀(guān)。樹(shù)立“以學(xué)促教、以學(xué)定教”的教學(xué)評價(jià)觀(guān)，通過(guò)“先學(xué)后教、小組合作”評價(jià)課堂教學(xué)效率。使學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習能力得到全面提升。通過(guò)建立
合理的評價(jià)機制和手段，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，規范和逐步培養學(xué)生的學(xué)習習慣，大幅度提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)和各種能力。
5．規范課堂教學(xué)行為，激發(fā)學(xué)生主體意識和學(xué)習責任感，落實(shí)“學(xué)為主體、教為主導、練為主線(xiàn)、當堂達標”的教學(xué)原則，做到因材施教、因學(xué)施教、以學(xué)定教。改革課堂教學(xué)結構，切實(shí)遵守教學(xué)規范，努力優(yōu)化教與學(xué)的空間與流程，以“學(xué)到了什么、學(xué)到什么程度、學(xué)得好不好、會(huì )不會(huì )學(xué)”為教學(xué)原點(diǎn)完善課堂教學(xué)環(huán)節。
6．注重教學(xué)反思和課改總結，實(shí)施課改評估。理論來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐又上升至理論，再回來(lái)指導實(shí)踐，這是不斷提升的課改總結，是發(fā)現問(wèn)題后的總結，再執行再總結，要貫穿在課程改革工作的始終，只有這樣才能使課程改革發(fā)生質(zhì)的飛躍。所以本學(xué)期要求進(jìn)行課改的教師要系統總結課改工作，撰寫(xiě)課改實(shí)驗報告，舉行課改展示課的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，并表彰在課改工作中表現出色的骨干教師、優(yōu)秀教師，并且結合我�？己酥贫冗M(jìn)行考核。
�。ǘ┻M(jìn)一步強化教學(xué)常規管理
強化教學(xué)常規管理，對教學(xué)工作實(shí)行量化考核，獎優(yōu)罰懶，確保教育教學(xué)質(zhì)量的提高，努力提升教師工作的積極性。本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校各項規章為標準，努力規范教師的教育教學(xué)行為，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節。
1．抓教學(xué)常規管理，實(shí)施量化考核。本學(xué)期，教務(wù)處將在課程改革的理念指導下，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習等方面實(shí)行量化管理。
�、僭趥湔n方面，以教研組為單位，在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下，鉆研教材，吃透教材，活用教材，抓難點(diǎn)，突難點(diǎn)，倡導集體共研，備出精品，并注重教后反思，加強復備，及時(shí)捕捉教學(xué)中課改的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣。杜絕搬運工和無(wú)準備上課，發(fā)現一次者取消教案優(yōu)秀得分。具體要求是：a電子備課必須要進(jìn)行二次修改，且修改不少于三分之一；b檢查采取隨機抽查和集中檢查相結合；c要注重教學(xué)反思，要求教師教學(xué)的反思率不低于90﹪。
�、谠诼�(tīng)課方面，倡導教研組內、同學(xué)科、跨學(xué)科教師互相聽(tīng)課，且學(xué)校對于青年教師重點(diǎn)聽(tīng)，點(diǎn)面結合，使學(xué)校對每位教師的教學(xué)態(tài)度，教學(xué)水平都有了比較多的了解。及時(shí)將聽(tīng)課意見(jiàn)記錄并與上課老師交流，共同分析原因，提出改進(jìn)意見(jiàn)，以便執教老師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。同時(shí)，做好評分記載、資料積累，為期末的教師業(yè)務(wù)考核提供依據。本學(xué)期要求教師聽(tīng)課不少于15節，并納入學(xué)校管理和教師教學(xué)常規考核。
�、墼谡n堂教學(xué)中，教師要善于引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，精煉課堂語(yǔ)言，簡(jiǎn)化教學(xué)環(huán)節，和諧互動(dòng)，形成一個(gè)整體。指導學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣。充分發(fā)揮教師授課時(shí)的主導功能，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習、質(zhì)疑問(wèn)疑，保證當堂訓練的
時(shí)間。學(xué)校將繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，鼓勵教師積極參加學(xué)校及上級部門(mén)組織的各種活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。
�、茉谧鳂I(yè)設計和批改方面，教師應本著(zhù)減輕學(xué)生負擔的原則，勇于探索，精挑細選，讓作業(yè)更具新意，更具內涵，更好地為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù)。提倡同年級的作業(yè)一致性，作業(yè)的批改應及時(shí)、認真、細致、規范，個(gè)別學(xué)困生力求面批面改，評價(jià)提倡使用激勵性評語(yǔ)，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科要有復批，同時(shí)還要重視學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)習慣與規范性。嚴格杜絕機械重復作業(yè)，訓練方式上應使學(xué)生有多動(dòng)腦、多動(dòng)口的機會(huì )，加強理解，提高實(shí)效，同時(shí)還要照顧到學(xué)生的差異，既要使學(xué)生扛得起，還要使學(xué)生感受到跳一跳能摘到桃子的樂(lè )趣。。嚴格控制家庭作業(yè)量（一、二年級不留書(shū)面作業(yè)；三、四年級每日課外作業(yè)不超過(guò)45分鐘；
五、六年級不超過(guò)1小時(shí)），教務(wù)處將定期檢查作業(yè)布置和批改情況，并公開(kāi)檢查結果，對高質(zhì)量的作業(yè)教務(wù)處組織評比。要進(jìn)一步改革考試制度，控制考試次數，從而切實(shí)減輕師生課業(yè)負擔。
2．全體教師要嚴格履行崗位職責，認真執行學(xué)校教學(xué)工作計劃，以保證本人的教學(xué)計劃，按步驟進(jìn)行。結合本年級教學(xué)實(shí)際制定切實(shí)可行的教學(xué)教研計劃，并督促實(shí)施，定期檢查總結。教務(wù)處將對上述情況作定期檢查或抽查，并將檢查結果作為衡量教研組、教師年終教學(xué)績(jì)效考核的重要依據。
3．進(jìn)一步完善綜合類(lèi)課程的教學(xué)與管理
音、體、美等綜合類(lèi)課程與語(yǔ)、數、外同等重要。為使我校教師隊伍的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，也為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎，本學(xué)期音、體、美、綜合學(xué)科的主攻內容同樣是是：打造有效課堂教學(xué)，要進(jìn)一步規范教學(xué)，立足基礎，回歸本真。為此要求綜合類(lèi)課程在本學(xué)期進(jìn)行1—2次的匯報與展示活動(dòng)。且音、體、美等綜合類(lèi)課程教研組要有各自學(xué)科的研究課題，確保綜合類(lèi)課程代課教師和學(xué)校的可持續發(fā)展。
4．加大畢業(yè)班管理力度
本學(xué)期，教務(wù)處將加大畢業(yè)班管理力度，定期召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )，做好計劃，分清階段，明確任務(wù)。畢業(yè)班教師要認真分析班情、分析學(xué)生、分析自我教學(xué)，制定出合理的班級和教學(xué)工作計劃。對學(xué)生進(jìn)行合理的分層教學(xué)和輔導，提高教學(xué)的實(shí)效性。尤其對學(xué)困生，更要認真分析他們的情況，制定十分詳細的輔導計劃，力爭使他們能有較大提高。確保畢業(yè)班學(xué)生的思想認識正確，使學(xué)生們能平穩、順利、安全地小學(xué)畢業(yè)，以良好的'狀態(tài)升入理想的中學(xué)。
�。ㄈ┘訌妿熧Y隊伍建設
加強師資隊伍建設，積極營(yíng)造心齊、氣順、勁足的團隊氛圍，倡導做一名陽(yáng)光教師，把愛(ài)灑給每一個(gè)學(xué)生。
1.加強教師師德培訓。治校之道，教師為本，教師隊伍的狀況，是全面踐行學(xué)校教育理念，提高教育質(zhì)量的基本保證。通過(guò)職業(yè)道德方面的培訓，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛(ài)生的師德標兵，杜絕違規的教育行為。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉變。
�、偌訌妿煹陆ㄔO。組織全校教職員工開(kāi)展師德教育活動(dòng)，強化教師職業(yè)道德，弘揚“樂(lè )教、精業(yè)、合作、奉獻”的師德風(fēng)尚和塑造“團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取”的團隊精神。進(jìn)一步健全師德評價(jià)制度，規范教學(xué)管理制度，創(chuàng )優(yōu)良的教風(fēng)，教師要成為學(xué)生學(xué)習的良師益友，成為一名學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)信賴(lài)、社會(huì )認同的好教師。
�、谧熌芴嵘�。開(kāi)展多層次的師資培訓。A、組織各類(lèi)講座（走出去，請進(jìn)來(lái)），開(kāi)展“爭當學(xué)習型”教師活動(dòng)。B、進(jìn)行師資培訓。培訓內容要全方位闡釋新教育實(shí)驗的理念和觀(guān)點(diǎn)，方法和步驟，展示美好愿景，解答疑難問(wèn)
題，能使教師改變方式、發(fā)現自我、創(chuàng )造價(jià)值。③教師分層發(fā)展。針對我校不同教師發(fā)展規劃，設計不同形式的培養措施：青年教師鋪路子、教研組長(cháng)壓擔子、骨干教師創(chuàng )牌子等，培養品牌教師，樹(shù)立學(xué)科先鋒。
2.加強業(yè)務(wù)學(xué)習和知識修養。每位教師要根據自己的實(shí)際情況認真鉆研業(yè)務(wù)，加強知識修養，反對知識上吃老本，教學(xué)上老一套，墨守陳規，不思進(jìn)取，敷衍塞責的教學(xué)作風(fēng)，對愛(ài)學(xué)習，肯鉆研，業(yè)務(wù)進(jìn)步大的教師應予獎勵。每個(gè)教師本學(xué)期至少讀一本關(guān)于自己學(xué)科的業(yè)務(wù)書(shū)籍，要做好學(xué)習筆記，教研組要定期開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，提倡學(xué)校內部之間互相學(xué)習，取長(cháng)補短。
3.狠抓“名師”工程。積極安排好省、市級學(xué)科帶頭人、骨干教師培訓、學(xué)習及跟蹤、指導工作，搞好教師基本功訓練和教師繼續教育培訓，促使年輕教師迅速成長(cháng)。
4.對教師進(jìn)行分類(lèi)培訓。以適應我校課程改革的發(fā)展需要，主管教學(xué)的領(lǐng)導和教務(wù)處、教研室有關(guān)人員要深入教學(xué)第一線(xiàn)，掌握第一手材料，并及時(shí)指導教學(xué)工作，解決教學(xué)中實(shí)際困難。要經(jīng)常下班聽(tīng)課，作好課前的輔導，課后的講評。以求互相督促，取長(cháng)補短，共同提高，學(xué)校要根據教學(xué)需要，組織教師外出學(xué)習，吸收外地經(jīng)驗。
5.本學(xué)期要積極組織示范課、研討課、匯報課、比賽課、開(kāi)放課、教學(xué)專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流等教學(xué)教研活動(dòng)。設制各種教學(xué)獎勵，增強激勵機制，調動(dòng)教師的教學(xué)教研積極性，以全面提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立一支思想好、業(yè)務(wù)精、水平高的教師隊伍。
�。ㄋ模┙M織開(kāi)展校園興趣活動(dòng)
本學(xué)期，教務(wù)處還將在以往周三興趣活動(dòng)的基礎上，查漏補缺，進(jìn)一步嚴密組織和規范校園興趣活動(dòng)，豐富師生的校園文化生活，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的特長(cháng)，積極探索和開(kāi)發(fā)適宜我校課程改革的校本活動(dòng)課程，爭取使其成為我校素質(zhì)教育的生動(dòng)體現。相信我校的周三興趣活動(dòng)會(huì )在本學(xué)期開(kāi)展的越來(lái)越豐富。
�。ㄎ澹┳龊媒虒庂Y料管理工作。
教務(wù)處資料比較繁瑣，但我們力爭堅持做到及時(shí)歸檔，資料齊全，內容翔實(shí)，裝訂規范，管理有序。充分用好校園博客網(wǎng)，建立電子文檔，豐富網(wǎng)站教學(xué)資源。教師要按時(shí)上交各類(lèi)資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔，文檔的書(shū)寫(xiě)格式必須符合規定要求，教務(wù)處應及時(shí)上傳有價(jià)值的文檔到校園網(wǎng)。
總之，教務(wù)處會(huì )進(jìn)一步認真學(xué)習教育理論，更新教育觀(guān)念，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提高我們的管理水平，注重管理方法的轉變，向管理要質(zhì)量，使本學(xué)期的教學(xué)管理工作和教學(xué)成績(jì)有新的突破。
小學(xué)工作計劃5
主要工作與要求。
一、學(xué)校衛生工作：
�。ㄒ唬�、綜合管理：開(kāi)學(xué)初制定出學(xué)校衛生工作計劃及各項制度，和分管校長(cháng)一起劃分好各班級衛生區，并要求各班做到一日三掃，（早、中、晚放學(xué)后），一周一大掃，組織校委會(huì )領(lǐng)導進(jìn)行檢查評比，制定出班級衛生檢查評比細則，由各班衛生委員配合大隊部做到天天檢查打分，一周一匯總，每周一升旗時(shí)公布結果。
�。ǘ┘訌娦l生的防治宣傳教育。
1、開(kāi)學(xué)初要做好學(xué)校秋季傳染病、流行病的預防、接種工作，及季節性多發(fā)病預防。同時(shí)充分利用各種衛生紀念日這大好的宣傳教育契機，進(jìn)行廣泛的宣傳教育，使衛生保健意識深入人心。
2、重點(diǎn)提高學(xué)校應對“集聚性疫情”的處置能力，制訂好“集聚性疫情”應急預案，切實(shí)提高學(xué)校的應對能力。切實(shí)做好學(xué)生的晨檢工作，班主任及各任科老師要提高對學(xué)生晨檢工作的認識，發(fā)現學(xué)生有發(fā)熱、流感、水痘等流行性疾病癥狀的，應在最快時(shí)間報告校醫室。平時(shí)學(xué)生因病缺課的要及時(shí)登記并報校醫室。
3、發(fā)現有傳染病癥狀的學(xué)生，班主任和衛生保健老師要迅速向有關(guān)領(lǐng)導報告并迅速采取措施，隔離病人，并送醫院治療。要做到學(xué)校、班級兩級重點(diǎn)監控。
4、繼續做好“健康校園”的建設工作。要結合學(xué)校新一輪發(fā)展要求，多種渠道，多種形式，教育師生樹(shù)立“學(xué)校是我家，健康靠大家”的濃厚意識，增強師生“講衛生、重健康、防疾”的意識和自律行為，提高師生“人人都是衛生工作者”的主人翁責任感和自覺(jué)性，真正營(yíng)造起人人維護學(xué)校環(huán)境衛生，人人規范公共衛生行為和健康的生活方式，人人重視除害防病，科學(xué)健身的良好氛圍。
5、繼續加強校園環(huán)境衛生。安排好各班室外保潔責任區，并堅持每天清掃兩次�？匆�(jiàn)公共場(chǎng)所有垃圾、紙屑，有關(guān)班級要及時(shí)清掃。學(xué)校校醫室、后勤要督促廁所的清潔、消毒和垃圾的及時(shí)處理。各個(gè)班級、辦公室、多功能室要加強清潔衛生值日制度，要堅持做好每天清潔一次，每周大掃一次，保持班級、辦公室、多功能室日常的清潔、整齊、美觀(guān)。門(mén)衛室人員要按要求做好校門(mén)內外場(chǎng)地的清潔工作。
6、進(jìn)一步加強“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲(chóng)、營(yíng)養不良、貧血，特別是加強近視的預防。重點(diǎn)監控學(xué)生視力，近視生常抓不懈要持平。衛生保健老師和全體任課老師要十分注意學(xué)生正確的用眼衛生知識和指導學(xué)生做好眼保健操，做到穴位準確手法正確。切實(shí)保證眼保健操時(shí)間、檢查、監督落實(shí)，準時(shí)上課、下課不拖堂，不讓學(xué)生疲勞作業(yè)。嚴格落實(shí)“三個(gè)一”（一尺一拳一寸），規范用眼衛生，使學(xué)生從小養成良好的用眼衛生習慣。協(xié)同家長(cháng)對學(xué)生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主保護為主，及早發(fā)現、及早糾正、及早治療，共同保護學(xué)生視力。做好一學(xué)期兩次視力檢查工作。
8、繼續加強學(xué)校衛生保健工作。學(xué)校衛生保健教師要認真學(xué)習學(xué)校衛生與保健方面的'專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高使命感與責任感。要切實(shí)做好常見(jiàn)病的宣傳教育和防治及各項書(shū)面的登記、調查、統計，要主動(dòng)配合上級部門(mén)開(kāi)展學(xué)生的視力、口腔和“六病”的檢查，統計、上報，以及每年一次學(xué)生的體質(zhì)健康檢查工作。要認真開(kāi)展對學(xué)生的健康服務(wù)工作。對學(xué)生中發(fā)生各種流行性疾病力爭做到，早發(fā)現、早隔離、早治療，及時(shí)上報。平時(shí)要加強與班主任及任課老師的溝通，要認真參與學(xué)校食堂衛生、環(huán)境衛生、學(xué)生個(gè)人衛生的指導和監督。
9、進(jìn)一步加強心理健康教育工作。本學(xué)期，加強心理健康教育教學(xué)工作�，F如今，學(xué)生心理健康教育是新生事物，至關(guān)重要。針對高年級開(kāi)設心理健康課，充分利用心理咨詢(xún)室，開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，開(kāi)展心理健康知識講座。
二)總結如下
1、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)準備工作：包括環(huán)境衛生；室內衛生；衛生室藥品等。
2、開(kāi)展一次全面的學(xué)校衛生檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
3、結合9月20日愛(ài)牙日，進(jìn)行愛(ài)牙宣傳教育。
4、對新生一年級進(jìn)行預防接種驗證工作。
5、開(kāi)展一次預防腸道傳染病的衛生知識的宣傳。
6、對全體學(xué)生進(jìn)行視力的檢查，做好統計分析工作，并開(kāi)展一次防近視宣傳。
從建立安全管理工作長(cháng)效機制入手，重新修改、完善《學(xué)校安全衛生管理考評辦法》等規章制度，明確分級管理責任，完善季度動(dòng)態(tài)檢查，加大過(guò)程評估，將安全管理薄弱科室納入重點(diǎn)管理。
小學(xué)工作計劃6
語(yǔ)文教學(xué)必須著(zhù)眼于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，著(zhù)眼于提高學(xué)生正確理解和運用祖國語(yǔ)言文字的水平。以《教學(xué)課標》為準繩，認真貫徹“課改”精神，教學(xué)好精讀課文和略讀課文，進(jìn)行有效的讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)訓練，切實(shí)培養學(xué)生閱讀能力和表達能力；使學(xué)生汲取課文中的實(shí)用語(yǔ)言，藝術(shù)語(yǔ)言，文學(xué)語(yǔ)言的豐富；同時(shí)，通過(guò)語(yǔ)文材料的熏陶感染，陶冶審美情趣，培養社會(huì )主義道德情操。
一、 工作目標
1、進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，使學(xué)生具有較強的語(yǔ)文應用能力和一定的審美能力，探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎。
2、提高語(yǔ)文教師們課堂教學(xué)能力。認真搞好教學(xué)研究，爭取在研究性學(xué)習方面取得進(jìn)展，不斷提高教師的教學(xué)科研水平。繼續強化協(xié)作精神、創(chuàng )建團結、和諧、充滿(mǎn)創(chuàng )新與活力的教研組，爭取在完成學(xué)校各項工作的基礎上，相互探討有效的教學(xué)策略，尤其是每次聽(tīng)課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)，相互切磋，共同提高。
二、 工作措施
1、轉變教學(xué)觀(guān)念，強化語(yǔ)文功能。語(yǔ)文素質(zhì)在人的全部素質(zhì)中占有很重要的分量。教師要充分認識學(xué)科的教育素質(zhì)作用，自覺(jué)地承擔起語(yǔ)文素質(zhì)的培養功能，使學(xué)生會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )做人、會(huì )交際。語(yǔ)文教學(xué)必須堅持以學(xué)生為主，以導學(xué)為主，以實(shí)踐為主的思想。牢固樹(shù)立“大語(yǔ)文”觀(guān)念，切實(shí)開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng)，盡量擺脫“教本主義”的樊籠，開(kāi)辟“學(xué)本主義”的天地。
2、學(xué)習教學(xué)大綱，了解課程標準，明確教學(xué)目標，確立整體觀(guān)念，立足本學(xué)年、瞻顧全學(xué)年。不僅要熟知本年段和整個(gè)學(xué)段教學(xué)目標，弄清教材的知識點(diǎn)和能力提高，貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，而且使學(xué)生學(xué)生明白《課標》的要求，使其在語(yǔ)文學(xué)習中自覺(jué)朝著(zhù)《課標》規定的目標奮進(jìn)。
3、強化教學(xué)常規，提高教學(xué)效率。
首先，無(wú)論是教學(xué)多年的教師還是新教師都必須認真備課、精心設計。
a、 教學(xué)目標和能力目標明確；
b、知識、技能及語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)內容具體落實(shí)；
c、 教法安排和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)法指導實(shí)在可行；
d、重、難點(diǎn)清楚，教學(xué)過(guò)程明晰；
e、 版書(shū)設計使用、清晰、明了。
要努力幫助學(xué)生克服“不原學(xué)，不勤學(xué)、不會(huì )學(xué)的'觀(guān)念”力求在40分鐘內給學(xué)生具體、實(shí)惠的知識和相應的能力。
其次，訓練要落實(shí)：
a、 教師要精心選擇，組織訓練題，做到每課有練習，單元有檢測；
b、凡要求學(xué)生做的教師必須做；
c、 所有訓練教師都必須收、查、改、評，不得簡(jiǎn)單的公布答案了事；
d、加強閱讀導引，切實(shí)提高能力。閱讀教學(xué)要重視思維能力的培養，重視閱讀教學(xué)的“重頭戲”。閱讀教學(xué)要重視思維能力的培養，重視閱讀方法的點(diǎn)撥，重視質(zhì)疑、批判精神的倡導。
e、 在教務(wù)處的領(lǐng)導下做好教案定期檢查工作。
f、 高度重視研究課學(xué)習，無(wú)論是新分配的老師，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師在新課改面前，要甘當小學(xué)生，潛心研究，相互學(xué)習，公開(kāi)課教學(xué)就是一個(gè)很好交流的平臺，本期在5、6周進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評比。
小學(xué)工作計劃7
一、指導思想
為向學(xué)生有計劃地進(jìn)行衛生保健知識教育，使小學(xué)生能夠有衛生保健常識，根據國家發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和《小學(xué)生健康教育精神，開(kāi)展扎實(shí)有效的健康教育工作，結合我校實(shí)際狀況，特制定本計劃。
二、目的要求：
1、全面貫徹執行黨的教育方針，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，使學(xué)生了解衛生健康的重要好處，培養學(xué)生良好的衛生習慣，改善學(xué)校的衛生與教學(xué)條件，加強對傳染病，學(xué)生常見(jiàn)病的預防與治療。
2、使學(xué)生了解一些衛生保健常識。
3、開(kāi)展學(xué)生衛生健康與咨詢(xún)服務(wù)。
4、增進(jìn)學(xué)生身心健康，不斷提高其健康水平。
5、動(dòng)員學(xué)生家長(cháng)主動(dòng)配合學(xué)校進(jìn)行衛生教育。
三、具體工作:
1．開(kāi)展好健康教育。
�。�1）課堂健康教育，做到“五個(gè)有”：即有計劃、教材、教師、教案、課時(shí)，保證每?jì)芍芤徽n時(shí)。
�。�2）為學(xué)生帶給心理、生理衛生知識教育服務(wù)。各年級開(kāi)設心理健康講座，培養少年兒童提高調控情緒的潛力，構成堅強的意志品質(zhì)，具有預防心理障礙和持續心理健康的潛力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。
�。�3）提高預防疾病的意識和潛力，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。
2．著(zhù)力搞好環(huán)境衛生和個(gè)人衛生。
�。�1）在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均到達國家標準。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，急救、防災有預案，衛生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法治理。
�。�2）透過(guò)宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的'環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進(jìn)行體育活動(dòng)等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續發(fā)展觀(guān)。
�。�3）學(xué)生個(gè)人衛生做到頭發(fā)整潔、無(wú)異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無(wú)異味。教育師生逐步構成健康的生活方式，自覺(jué)注意合理的營(yíng)養和飲食衛生，較為合理地安排作息時(shí)間，自覺(jué)做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品。
�。�4）搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無(wú)害處理等工作。
�。�5）開(kāi)展環(huán)境衛生評優(yōu)活動(dòng)。各班劃分包干區。每一天由專(zhuān)人檢查，當日整改。打分結果公布。學(xué)生宿舍開(kāi)展流動(dòng)紅旗競賽。用心開(kāi)展“講衛生、增進(jìn)健康”的知識競賽活動(dòng)。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。
3．做好預防工作。
(1)建立健全小學(xué)生體質(zhì)健康卡制度，分析體檢數據。
(2)做好常見(jiàn)病的防治工作，以取得好的效果。
�。�3）加強學(xué)生視力保護工作。以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛生，努力提高眼保健操的質(zhì)量，各班進(jìn)行眼保健操的檢查評比，用心改善學(xué)校衛生條件和設備，保證教室有良好的采光和照明。
�。�4）做好傳染病控制工作。用心配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制，落實(shí)好校園消毒、殺蟲(chóng)、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾控中心和上級主管部門(mén)報告，以便及時(shí)調查處理。
四、具體活動(dòng)安排：
8月份：
1、制定學(xué)校健康教育工作計劃。
2、宣傳欄《健康園地》。
9月份：
1、宣傳健康教育小廣播。
2、專(zhuān)題宣傳：預防甲型H1N1流感。
3、宣傳欄《健康園地》。
10月份：
1、愛(ài)國衛生月專(zhuān)題宣傳活動(dòng)。
2、宣傳欄《健康園地》。
3、預防近視眼知識小廣播。
11月份：
1、開(kāi)展吸煙有害專(zhuān)題活動(dòng)。
2、宣傳欄《健康園地》。
3、六年級青春期知識講座。
12月份：
1、宣傳欄《健康園地》。
2、宣傳健康教育小廣播。
3、進(jìn)行學(xué)校健康教育工作總結。
4、期末視力測試，統計近視率。
6、完成各類(lèi)《學(xué)校衛生》及《健康教育》的上報表。
小學(xué)工作計劃8
今年有幸分配到XX小學(xué)，并擔任一年級一班的體育教師，雖然覺(jué)得壓力很大，但在我的內心同時(shí)也產(chǎn)生了動(dòng)力，所以我不怕苦，力爭把這個(gè)四個(gè)班的體育搞好，為此我制定了一個(gè)計劃。
計劃如下：
第一，在業(yè)務(wù)水平上。
由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來(lái)缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗.在教材理解方面會(huì )存在一些疑問(wèn)，也不十分了解學(xué)生，所以，我會(huì )積極向老教師們尤其是xx老師學(xué)習，探討，來(lái)豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透。
第二，在知識蘊涵量上。
雖然是本科生，但自己的知識含量，特別是低年級教學(xué)方面的知識遠遠不夠，俗話(huà)說(shuō)：學(xué)海無(wú)涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見(jiàn)解。勤于學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。
他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習，可以使我們了解前人和他人，了解過(guò)去和未來(lái)，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成.所以，我覺(jué)得要做到三學(xué)。
�。�1）堅持不懈地學(xué)�；畹嚼�，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。
�。�2）多渠道地學(xué)。要做學(xué)習的有心人，在書(shū)本中學(xué)習，學(xué)習政治思想理論，教育學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在無(wú)字處學(xué)習，學(xué)習他人高尚的師德修養，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長(cháng)補短的目的，我認為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學(xué)生著(zhù)想，要努力工作，應當兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。
�。�3）廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習各種領(lǐng)域的知識，技能，不斷構建，豐富自己的知識結構。
教學(xué)工作上，我將積極熟悉教材，不懂就問(wèn)，虛心向老教師請教，學(xué)習他們的經(jīng)驗，從而內華和提升自己，積極參加教研活動(dòng)，認真學(xué)習《新課標》，領(lǐng)會(huì )新的教學(xué)理念，轉變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節課使我在以后的教學(xué)過(guò)程中能做到揚長(cháng)避短，爭取一次比一次有進(jìn)步，以夯實(shí)基礎。認真工作，計劃的工作按時(shí)做，臨時(shí)的工作及時(shí)做，力爭在實(shí)踐中不斷提高和不斷走向成熟；時(shí)刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。在教學(xué)方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，改變以往傳統式的教學(xué)方式。使自己更適應教育改革的大潮流。
第三，學(xué)生才是我事業(yè)中的主角。
由于我要面對的是小學(xué)一年級的孩子他們有其特有的個(gè)性習慣，這還需教師來(lái)耐心調教，所以工作方法上，也應如同當今的教育改革理念一樣，用新的`教育理念去教育學(xué)生，爭取改變以往的傳統教育方法，逐步對學(xué)生進(jìn)行滲透德育教育。
第四，協(xié)調家長(cháng)的配合，與家長(cháng)協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子。
家長(cháng)是孩子的第一任老師，家長(cháng)對孩子的影響隨處可見(jiàn)。
綜上所述是我在新學(xué)期的工作，學(xué)習計劃制定的雖然簡(jiǎn)單了一些，但我個(gè)人認為，有很多事情與問(wèn)題是在工作過(guò)程中產(chǎn)生的，并要在工作中進(jìn)行解決的，在工作計劃中不一定十分全面的寫(xiě)進(jìn)去.所以，唯有努力才是做好工作與解決問(wèn)題的最好方法。對于我現有的工作，我會(huì )很珍惜，也有信心把它干好，力爭發(fā)揮最高水平，把體育教學(xué)貫穿到底，同時(shí)也謝謝各位領(lǐng)導對我的信任。
小學(xué)工作計劃9
一、指導思想
本年,我校普法工作以“三個(gè)代表”重要思想和“十八大”重要精神為指導，以提高廣大師生法律素質(zhì)為基礎，以提高依法治校和依法執教工作能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教育法制建設進(jìn)程，深入開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)，為構建文明和諧校園營(yíng)造良好的法制環(huán)境，結合我�！傲濉逼辗ㄒ巹�，根據我校普法工作實(shí)際，特制定本年度工作計劃。
二、普法工作目標
通過(guò)普法工作的扎實(shí)開(kāi)展，提高學(xué)校教師依法治校、依法治教的工作水平；不斷提高全體師生員工的知法守法用法水平。為“科教興國”戰略和“依法治教”方略在我校得以實(shí)施做出自己應有的貢獻。進(jìn)一步完善法制教育的網(wǎng)絡(luò )，形成學(xué)校、村和家“三位一體”的有效機制。
三、普法主要內容
普法學(xué)習的主要內容包括：《義務(wù)教育法》、《教師法》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權益保護法》、《國防教育法》、《國家通用語(yǔ)言文字法》以及與青少年教育及成長(cháng)、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規、工作條例、規程和各級新頒布的法律法規等。
四、任務(wù)與措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，明確職責
1、高度重視。切實(shí)加強對普法工作的領(lǐng)導，把普法工作納入學(xué)校的重要議事日程。
2、健全機構，明確職責。
組長(cháng)：王進(jìn)東
副組長(cháng)：張寵馬靜陳慕靜（法制副校長(cháng)）
成員：各班班主任
工作職責:
�。�1）校長(cháng)是普法工作的第一責任人，總體負責普法工作的實(shí)施及矛盾糾紛處置和校務(wù)公開(kāi)。
�。�2）張寵是普法工作的主管領(lǐng)導，具體負責普法工作的實(shí)施。
�。�3）馬靜負責安排法制教育進(jìn)課堂，教師學(xué)法用法等工作。
�。ǘ┘訌娊處煹姆ㄖ平逃ぷ�
1、繼續開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)。繼續堅持學(xué)校領(lǐng)導班子和教職工學(xué)法制度。重點(diǎn)學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)法制教育指導綱要》、《未成年人保護法》、修改版《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等法律法規，結合“黨的'群眾路線(xiàn)”教育活動(dòng)，加強師德師風(fēng)建設，促進(jìn)《教師法》的進(jìn)一步貫徹落實(shí)。
2、繼續堅持青少年法制教育制度。積極開(kāi)展“關(guān)心未來(lái)，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規，強化未成年人自我保護意識和法制意識。繼續堅持學(xué)生家長(cháng)的法制宣傳教育制度。重點(diǎn)學(xué)習宣傳憲法中關(guān)于公民基本權利和義務(wù)的知識、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內容，培養自覺(jué)遵守法律規定，依法維護子女合法權益的意識。
3、抓好領(lǐng)導學(xué)法用法工作。在進(jìn)一步落實(shí)我校領(lǐng)導人員學(xué)法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學(xué)法用法的新方法和新途徑，不斷提高校領(lǐng)導依法維權的意識和依法決策的能力。
�。ㄈ�、加強學(xué)生的普法宣傳教育工作
1、進(jìn)一步抓好學(xué)生法制教育“四落實(shí)”工作（課程、教材、師資、經(jīng)費）。法制課教師要結合學(xué)校工作、班級狀況和學(xué)生思想實(shí)際，按計劃完成法制課教學(xué)任務(wù)。品德與生活、品德與社會(huì )教師和其它學(xué)科教師要結合教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳和教育。
2、營(yíng)造濃厚的法制教育氛圍。充分利用班會(huì )、升旗儀式、校園宣傳欄、班級黑板報等宣傳媒體對學(xué)生進(jìn)行有針對性的法制教育，宣傳相關(guān)法律知識。
3、請法制副校長(cháng)、法制輔導員做專(zhuān)題講座或報告至少1次。
4、結合系列活動(dòng)日開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)�！�12.4”法制宣傳日等，集中一定時(shí)間，采取各種形式，開(kāi)展有針對性的法律學(xué)習活動(dòng)，形成普法的規模效應。
5、利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校，為家長(cháng)印發(fā)宣傳單等形式向家長(cháng)進(jìn)行法律法規的宣傳教育。
6、與派出所、司法所、工商所、村委會(huì )有關(guān)單位密切合作，治理好校園周邊環(huán)境。
小學(xué)工作計劃10
一、指導思想：
以“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展、我的中國夢(mèng)”的要求和上級部署，深化少年兒童的思想道德，發(fā)揮少先隊特有的功能，以體驗、教育等活動(dòng)為途徑，有計劃有創(chuàng )新地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)、使少先隊員更好的掌握交際能力、學(xué)習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng )造幸福的人。
二、工作思路：
1、切實(shí)抓好常規工作：
(1)環(huán)境衛生。各中隊要組織學(xué)生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著(zhù)力清除衛生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。
(2)文明禮貌。各個(gè)班級都要教育學(xué)生無(wú)論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著(zhù)裝、個(gè)人衛生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
(3)課間紀律。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守課間活動(dòng)的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
(4)抓好一日常規檢查工作，促使學(xué)生良好行為習慣的形成。認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中養成良好的行為習慣。
(5)深化“養成教育系列訓練”活動(dòng)。形式多樣地開(kāi)展“良好的學(xué)習習慣、良好的勞動(dòng)習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動(dòng)。
2、切實(shí)加強學(xué)校少先隊組織建設。期初，開(kāi)展好隊會(huì )活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導建設快樂(lè )的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的'宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。
3、關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉化工作。
4、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點(diǎn)，以安全常識為內容，針對師生特點(diǎn)，有計劃、多形式開(kāi)展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。
5、充分利用各大節日，開(kāi)展形式多樣的少先隊主題教育活動(dòng)。
充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節等節日，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)，對廣大隊員進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹(shù)立中國特色社會(huì )主義的理想和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在建隊節期間通過(guò)新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開(kāi)展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
6、抓好鼓號隊建設。重組學(xué)校鼓號隊每周定期訓練，爭取本學(xué)期建設好一支訓練有素的鼓號隊
三、本學(xué)期主要工作安排：
九月份：
1、制訂少先隊工作計劃。
2、召開(kāi)紅領(lǐng)巾隊員會(huì )議，確立本學(xué)期工作目標，并選出大、中隊委。
3、成立紅領(lǐng)巾監督崗。紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始播音。
4、加強學(xué)生行為規范教育
5、開(kāi)展以弘揚民族精神、推廣普通話(huà)、實(shí)施新守則新規范等為主題的少先隊大隊活動(dòng)。
十月份：
1、檢查新《守則》實(shí)施情況。
2、法制安全教育。
3、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)集體的教育。
十一月份：
1、檢查新《規范》實(shí)施情況。
2、對學(xué)生進(jìn)行講文明、講禮貌的教育。
十二月份：
1、公民道德教育。
2、開(kāi)展“一幫一”手拉手活動(dòng)。
3、迎新年活動(dòng)。
20xx年元月份：
1、慶祝元旦。
2、安全教育。
小學(xué)工作計劃11
一、指導思想及工作目標
英語(yǔ)作為全球性公共語(yǔ)言，已經(jīng)受到越來(lái)越多的人們的關(guān)注與重視，在新的學(xué)期里，我們將繼續以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導，進(jìn)一步深化課程改革，突出工作重點(diǎn)，并兼顧其他工作。
繼續認真學(xué)習《基礎教育課程改革指導綱要》和《英語(yǔ)課程標準》，深化各項研究，加強自身建設，及時(shí)總結經(jīng)驗，切實(shí)加強教育理論、專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和研究，努力提高本校英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、具體工作安排
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本學(xué)期我們制定了豐富多彩的教研活動(dòng)，安排如下：
單周：
第3周：1——6年級英語(yǔ)教材分析
1——3年級（資料撰寫(xiě)人：羅敏教材：《新路徑英語(yǔ)》）
4——6年級（資料撰寫(xiě)人：曹靜教材：《新標準英語(yǔ)》）
第5周：根據上期成績(jì)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)科經(jīng)驗交流
低段組發(fā)言人：鄧慧君、曹靜、謝青君
高段組發(fā)言人：鄭芳、徐月琴、康濤
第7周：觀(guān)摩視頻案例及分析1
主發(fā)言人：全體英語(yǔ)教師記錄員：謝青君
第9周：1——6年級集體備課
1——3年級（主備人：鄧慧君授課人：曹靜）
4——6年級（主備人：康濤授課人：伍昱菲）
第11周：集體備課成果展示及課后總結
1——3年級：主發(fā)言人：謝青君、羅敏
4——6年級：主發(fā)言人：鄭芳、徐月琴
第13周：觀(guān)摩視頻案例及分析2
主發(fā)言人：全體英語(yǔ)教師記錄員：康濤
第15周：提質(zhì)分析、試卷分析，迎接期末考試
主要負責人：3年級：伍昱菲4年級：鄧慧君
5年級：徐月琴6年級：鄭芳
雙周：
第4周：聽(tīng)課總結點(diǎn)評，3——6年級Module1----Module3課文分析。
第6周：聽(tīng)課總結點(diǎn)評，3——6年級Module4----Module6課文分析。
第8周：聽(tīng)課總結點(diǎn)評，3——6年級Module7----Module10課文分析。
第10周：聽(tīng)課總結點(diǎn)評，繼續準備集體備課資料，以及備課展示。
第12周：對集體備課展示進(jìn)行總結，結合A61上提出的五原則進(jìn)行分析與改進(jìn)。
第14周：擬定復習計劃，分析出各年級重難點(diǎn)以便復習。
第16周：迎接期末考試。
為了響應學(xué)校的`“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)，我們英語(yǔ)組這學(xué)期也制訂了一個(gè)聽(tīng)課活動(dòng)計劃，安排如下：3月份：3年級4月份：4年級5月份：5年級6月份：6年級，在活動(dòng)中每位英語(yǔ)老師必須在當月到所安排的年級聽(tīng)2節課，并要對所聽(tīng)的課進(jìn)行點(diǎn)評、提建議、說(shuō)感想，以共同提高每一位英語(yǔ)老師的教學(xué)水平。
�。ǘ⿲W(xué)生學(xué)習方面
1、學(xué)生課外聽(tīng)說(shuō)閱讀比賽（即：校園英語(yǔ)學(xué)科競賽）
2、校園英語(yǔ)小廣播：
第三、四周：鄧慧君；第五、六周：伍昱菲；第七、八周：曹靜；
第九、十周：鄭芳；第十一、十二周：謝青君；第十三、十四周：康濤；
第十五、十六周：徐月琴
3、英語(yǔ)角（主要針對高年級英語(yǔ)作文，展現方式：《校園花絮》）
為了能夠達到以上目標，我們將嚴格按照此計劃進(jìn)行工作學(xué)習，并在教導處的領(lǐng)導下積極、努力探索新的教育教學(xué)方法，爭取建設出有英語(yǔ)學(xué)科特色的教學(xué)方法。
小學(xué)工作計劃12
一、指導思想
堅持以中心校教研工作要點(diǎn)為指導，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標，努力更新教育思想和教育觀(guān)念；以教育科研為先導，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展；加強校本培訓力度；促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展；逐步加強學(xué)校特色建設，打響教育品牌，發(fā)揮鎮中心校的龍頭和輻射作用。
二、工作目標
1、學(xué)習與實(shí)踐結合，進(jìn)一步加強新課程計劃、課程標準和有關(guān)教育教學(xué)的理論學(xué)習，理解精神，更新觀(guān)念。把新課程改革的新理念內化為我們自己的理念，并有機地滲透到整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程。
2、教學(xué)與研究結合，緊緊圍繞新課改精神，針對教育教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展課題研究。以科研促教研，以教科研促進(jìn)教師向專(zhuān)業(yè)化發(fā)展；加強綜合實(shí)踐、品德、信息等課程的研究工作，建設薄弱學(xué)科。
3、研討與培訓結合，進(jìn)一步加強校本教研和培訓，以活動(dòng)促進(jìn)教師隊伍建設，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、全面與特長(cháng)兼顧，加強素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續發(fā)展。積極發(fā)揮師資優(yōu)勢，培養學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，打造學(xué)校特色。
三、工作內容和措施
（一）抓住課改契機，提高教育教學(xué)質(zhì)量
課程改革帶給我們不少的挑戰和機遇，我們要以課改為契機，繼續深入教學(xué)研究，總結經(jīng)驗，創(chuàng )新工作，在深化課改的過(guò)程中逐步提高教師執教能力，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)。工作重點(diǎn)如下：
2、加強德育工作
學(xué)校嚴格按照課程計劃，開(kāi)足《品德與生活》、《品德與社會(huì )》、《思想品德》等德育課程，任課教師要上好德育課；全體教師人人都是德育老師，在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，更要在與學(xué)生的日常交往中滲透德育；通過(guò)特色中隊的創(chuàng )建、主題隊會(huì )等活動(dòng)等途徑，開(kāi)展形式活潑的德育活動(dòng)，增強德育的感染力和吸引力，以達成"潤物細無(wú)聲"的效果。另外，學(xué)校德育工作還要與家庭、社會(huì )合作，做好家校聯(lián)系工作，構建校外德育活動(dòng)平臺。
3、優(yōu)化教學(xué)管理
�。�1）嚴格執行課程計劃。學(xué)校依據省課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)功課，教師要嚴格執行課程計劃，按時(shí)上下課，不隨意調課、吃課（把薄弱學(xué)科課上成語(yǔ)數課）。
�。�2）備課。備課是教師的職業(yè)勞動(dòng)，我們要認真備課，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。擔任一門(mén)學(xué)科教學(xué)的教師每課時(shí)都要編寫(xiě)詳案，任教兩個(gè)學(xué)科以上的教師，主科（如語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)）備詳案。
提倡周前備課。有規范而完整的格式內容：要有①課序與課題，教學(xué)內容；②教學(xué)目標，明確、具體，可測，能整合"三維"或有所側重。③重點(diǎn)和難點(diǎn)。分條書(shū)寫(xiě)；④教學(xué)準備；⑤教學(xué)過(guò)程，完整，有問(wèn)題設計，能體現師生雙邊活動(dòng)（但不能是簡(jiǎn)單的對話(huà)）；⑥作業(yè)布置；⑦板書(shū)設計；⑧一定質(zhì)量和數量的教學(xué)反思。
教導處組織有關(guān)人員在全學(xué)期進(jìn)行3次教案的檢查。教案檢查的.重點(diǎn)：一看教學(xué)過(guò)程的設計是否突出以學(xué)生為主體的特點(diǎn)；二看是否突出創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力培養的特點(diǎn)。教導處在認真檢查的基礎上評出優(yōu)秀教案、規范化教案。對無(wú)教案或教案不合格的教師提出整改意見(jiàn)，并按《考核細則》量化處理。
�。�3）上課。全體教師必須根據各科課堂教學(xué)的有關(guān)要求，嚴肅認真地進(jìn)行課堂教學(xué)。課前要作好充分的教學(xué)準備；按時(shí)上下課；教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為主體始終體現著(zhù)教學(xué)目標的落實(shí)和達成；盡可能地創(chuàng )設開(kāi)放鮮活的教學(xué)氛圍，生成互動(dòng)共享的教與學(xué)的教學(xué)方式；要注重學(xué)生學(xué)習品質(zhì)培養和課堂常規的養成，如良好的預習、聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)、作業(yè)習慣等。
�。�4）作業(yè)。作業(yè)要做到"四精四必"，即對學(xué)生的作業(yè)要"精選、精講、精練、精批"和"有發(fā)必收、有收必批、有收必評、有錯必糾"切實(shí)提高作業(yè)布置與批改的效度。提倡作業(yè)形式多樣化，對學(xué)生的作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)規范、工整、卷面整潔，及時(shí)訂正。學(xué)校將不定期地對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查。
�。�5）輔導。對輔導（培優(yōu)轉差）工作有計劃、有實(shí)施、有記錄。輔導要有耐心和愛(ài)心，不要以"責"代"輔"，以"罰"代"導"。
�。�6）評價(jià)。每學(xué)期根據教學(xué)內容安排適量的教學(xué)質(zhì)量檢測；檢測后要認真備好檢測分析課，分析成績(jì)，研究錯例，加強對比和交流，尋求改進(jìn)辦法和提高教學(xué)質(zhì)量措施；每次檢測，各任課老師都不得公布學(xué)生考試成績(jì)和按考試結果公開(kāi)排隊。
（二）憑借教育科研，提高教師教學(xué)水平
1、加強校本教研活動(dòng)
校本教研是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮本校教師的智慧，為提高教學(xué)質(zhì)量和提高教師的教學(xué)能力而進(jìn)行的教學(xué)研究活動(dòng)，是學(xué)校教科研活動(dòng)的主要載體。為積極營(yíng)造良好的校本教研氛圍，本學(xué)期要做好一下幾個(gè)活動(dòng)：
�。�1）讀書(shū)活動(dòng)
閱讀教教育專(zhuān)著(zhù)，學(xué)習教學(xué)報刊雜志是我們接受繼續教育最便捷的方式，是提高教師素質(zhì)的有效途徑，也是校本教研的基本形式。學(xué)校積極倡導和組織教師研讀《愛(ài)的教育》等教育專(zhuān)著(zhù)，至少閱讀一份有關(guān)教育教學(xué)報刊、雜志，并提出幾個(gè)要求：讀一本書(shū)；記4000字以上的筆記或心得；定期定量寫(xiě)教育教學(xué)隨筆和反思；完成一篇教研論文。
�。�2）互聽(tīng)互評活動(dòng)
本學(xué)期每位教師完成以下任務(wù)：聽(tīng)課20節以上。所有活動(dòng)備課組長(cháng)必須及時(shí)作好記錄，平時(shí)教學(xué)檢查同時(shí)抽檢，活動(dòng)材料及記錄期末交由教導處檢查、存檔
。
�。�3）教研組活動(dòng)
教研組活動(dòng)是校本教研的重要形式，活動(dòng)在內容上要形成專(zhuān)題化、系列化，在形式上要推行全員參與制和全員輪流主講制�；顒�(dòng)要做到有計劃，有中心議題，有記錄，有中心發(fā)言人，期終有總結。
2、實(shí)施分層培養，加強教師隊伍建設
依據學(xué)校的教師培養計劃，我們把教師隊伍建設劃分為三個(gè)層次：
�。�1）提高年青教師的業(yè)務(wù)水平
我們學(xué)�，F在有一批追求上進(jìn)、發(fā)展潛力正處于成長(cháng)期的年青教師，要引導他們不斷總結自身的工作經(jīng)驗，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，積極探索屬于自己的教學(xué)風(fēng)格；學(xué)校要為其爭取各類(lèi)培訓、業(yè)務(wù)比賽、開(kāi)展研討課活動(dòng)的機會(huì )，讓他們在磨練中提高教學(xué)水平。
�。�2）促成骨干教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
我校有為數不少的縣骨干教師。這部分人中，大部分的教師熱愛(ài)學(xué)習、勤于反思，樂(lè )于研究，深入課改實(shí)驗之中，并逐步向"學(xué)者型"教師邁進(jìn)，但也有教師則停滯不前，甚至出現"倒退"不能發(fā)揮應有的模范帶頭作用。對骨干教師學(xué)校除了要繼續提供良好的學(xué)習環(huán)境外，還提出了更為嚴格的要求。
�。�3）發(fā)揮經(jīng)驗教師的專(zhuān)業(yè)水平
中老年教師教學(xué)藝術(shù)精湛，教風(fēng)嚴謹，是學(xué)校寶貴的資源，繼續發(fā)揚老教師傳幫帶的精神，向全校青年教師展示精品課、示范課。
3、加強課題研究工作
近幾年來(lái)，我校教師撰寫(xiě)教科研論文和教育教學(xué)案例積極性高，成績(jì)也不錯，為學(xué)校樹(shù)立了良好的聲譽(yù)。校本教研活動(dòng)正常有序，但是課題研究工作相對薄弱，教師對課題研究工作熱情低，和學(xué)校比較濃厚的教研氛圍相比，顯得尤為突出。本學(xué)期要加強課題研究工作，對教師提出更高的要求：青年教師要從身邊的問(wèn)題入手，選擇科研課題，積極進(jìn)行課改實(shí)驗研究。研究中要認真積累第一手材料，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結經(jīng)驗。
4、完善教師專(zhuān)業(yè)檔案袋的建設
教師專(zhuān)業(yè)檔案袋收集教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習的成就和進(jìn)步的材料，真實(shí)反映教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)歷程，是教師師德、教育教學(xué)、教育科研、繼續教育等全方位的記錄和展示。建立教師專(zhuān)業(yè)檔案袋制度，讓教師收集材料、展示成就、體驗成功的同時(shí)，逐步明確自己的發(fā)展潛能和努力方向，并及時(shí)對經(jīng)驗進(jìn)行梳理和挖掘，逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，向更高層次發(fā)展。
（三）開(kāi)創(chuàng )多彩活動(dòng)，豐富師生課余生活
1、教師活動(dòng)
品讀一本好書(shū)，研讀一份好雜志；
互聽(tīng)互評活動(dòng)；
2、學(xué)生活動(dòng)
少先隊活動(dòng)
秋游活動(dòng)
四一－六年級規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽；
古詩(shī)文朗誦比賽
小學(xué)工作計劃13
一、指導思想
緊緊圍繞青浦區教育綜合改革的總體目標和任務(wù)，以為了每個(gè)學(xué)生的健康、快樂(lè )成長(cháng)為核心理念，以提升學(xué)校發(fā)展品質(zhì)、穩步提高教育質(zhì)量為目標，以課程教學(xué)改革為抓手，全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅持凝心聚力、攻堅克難，有效破解課程教學(xué)改革及學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的新情況、新問(wèn)題，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、工作目標
1、做好"十三五"規劃，明確學(xué)校發(fā)展目標。
2、加強師資隊伍建設，創(chuàng )建文明和諧校園。
3、注重行為規范訓練，落實(shí)行規常態(tài)建設。
4、完善課程教學(xué)管理，提升學(xué)校教學(xué)水平。
5、加強教育教學(xué)研究，提高教師科研水平。
6、改進(jìn)教輔后勤工作，強化服務(wù)保障意識。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┳龊�"十三五"規劃，明確學(xué)校發(fā)展目標。
1、按照青浦教育事業(yè)"十三五"發(fā)展規劃所提出的有關(guān)目標、任務(wù)以及教育綜合改革的要求，圍繞小學(xué)教育"十三五"期間"提升發(fā)展品質(zhì)，促進(jìn)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)均衡"的目標，突出年度工作重點(diǎn)，落實(shí)工作推進(jìn)的相關(guān)措施與策略，不斷提升學(xué)校教育發(fā)展品質(zhì)。
2、學(xué)校要按照教育局提出的綜合改革的目標要求，全面梳理發(fā)展基礎，找到最近發(fā)展區，推進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展。
3、要圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標，分解階段目標，明確年度推進(jìn)重點(diǎn)及相關(guān)任務(wù)；要進(jìn)一步理清發(fā)展思路，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的理念，緊緊圍繞立德樹(shù)人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的要求，深化課程教學(xué)改革，著(zhù)力培養學(xué)生的綜合素養；要用心謀劃發(fā)展策略，要在隊伍建設、課程建設、課堂改進(jìn)、特色創(chuàng )建、文化打造、管理創(chuàng )新等方面進(jìn)行積極探索。
�。ǘ┘訌妿熧Y隊伍建設，創(chuàng )建文明和諧校園。
1.實(shí)施精細管理。推行落實(shí)"五、四、三、二、一"的精細化管理要求：即"五個(gè)明確":明確崗位職責，明確工作目標，明確工作任務(wù)，明確工作流程，明確工作標準；"四個(gè)到位":布置到位，執行到位，指導到位，檢查到位；"三個(gè)及時(shí)":及時(shí)反饋，及時(shí)督促，及時(shí)改進(jìn)；"兩個(gè)注重":注重分析，注重總結；"一個(gè)創(chuàng )新":遇到難題，先轉變觀(guān)念再進(jìn)行方法創(chuàng )新。
2.切實(shí)加強師德建設。組織教師認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，學(xué)習教書(shū)育人楷模事跡，從小事做起，從身邊事做起，進(jìn)一步強化責任意識。扎實(shí)開(kāi)展"爭做四有好老師"等主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步和諧師生關(guān)系；激勵教師愛(ài)崗敬業(yè)，讓每一位老師都成為學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)歡迎、社會(huì )滿(mǎn)意的好老師。
3.發(fā)揮區級"名優(yōu)教師"、校級"骨干教師"的引領(lǐng)、示范與輻射作用，提升學(xué)校教師的教育教學(xué)整體水平。要圍繞促進(jìn)學(xué)科建設、提高教學(xué)質(zhì)量的要求，創(chuàng )新青年教師培養機制，以提高學(xué)科素養和教育境界為核心，以提升教學(xué)能力為重點(diǎn)，分層次分階段逐級培養，促進(jìn)青年教師盡快成長(cháng)成熟，提升青年教師隊伍專(zhuān)業(yè)化水平。
4.樹(shù)立優(yōu)秀群體典型，凝聚教師人心。充分利用教師集中學(xué)習時(shí)間，大力宣傳身邊的感人事跡，以點(diǎn)帶面，挖掘優(yōu)秀教師群體的教育品質(zhì)，并用此精神凝聚人心，傳遞正能量，引導教職員工用此精神塑造自我，熏陶學(xué)生，創(chuàng )造良好的育人氛圍和人文生態(tài)環(huán)境。
�。ㄈ┳⒅匦袨橐幏队柧�，落實(shí)行規常態(tài)建設。
1.要樹(shù)立"全面德育，全員德育，全程德育"的"三全"觀(guān)念，積極探索研究學(xué)校德育工作新模式，增強德育工作的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng )新性。以扎實(shí)開(kāi)展踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為載體，進(jìn)一步落實(shí)行為規范養成教育，營(yíng)造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2.開(kāi)展行規養成教育。要以鞏固、提高行為規范"三星級"評估為契機，把學(xué)生良好習慣養成教育作為一項長(cháng)期堅持的重點(diǎn)工作來(lái)抓，不斷完善學(xué)生日常行為管理制度，堅持把行規養成教育與推進(jìn)校風(fēng)校紀建設結合起來(lái)，與推進(jìn)文明班級創(chuàng )建活動(dòng)結合起來(lái)，促進(jìn)良好校風(fēng)、校紀的常態(tài)化。
3.多渠道地開(kāi)展法律、消防、防災等生命專(zhuān)題教育，整合與之配套的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地，培養學(xué)生的社會(huì )安全責任感，掌握必要的安全行為的'知識和技能，增強學(xué)生遵紀守法的意識和自我保護的意識。
4.加強家委會(huì )建設，完善家委會(huì )機制，發(fā)揮家長(cháng)資源，通過(guò)各種方式，鼓勵家長(cháng)了解學(xué)校管理，積極參與學(xué)�；顒�(dòng)，形成教育合力。
5.根據學(xué)校德育工作總體要求，結合少先隊工作特點(diǎn)，開(kāi)展形式活潑、多樣的主題活動(dòng)。加強少先隊陣地建設，繼續做好鼓號隊的訓練、隊室建設等工作。
6.加強心理健康教育，發(fā)揮心理健康咨詢(xún)室功能，有計劃地開(kāi)展學(xué)校心理健康教育活動(dòng)，如心理講座，心理健康錄像，主題班會(huì )等；特別關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異，做好個(gè)別學(xué)生的心理轉化工作。
7.關(guān)注特殊學(xué)生教育。樹(shù)愛(ài)心，轉觀(guān)念，積極探索特教與普教一體化的教育形式，推進(jìn)特殊學(xué)生隨班就讀的教學(xué)改革，全面提高特殊學(xué)生的綜合素質(zhì)。優(yōu)化隨班就讀學(xué)生的育人環(huán)境，促進(jìn)隨班就讀學(xué)生的健康發(fā)展；形成有利于特殊學(xué)生隨班就讀的良好的學(xué)校育人機制。
�。ㄋ模┩晟普n程教學(xué)管理，提升學(xué)校教學(xué)水平。
1.嚴格執行課程計劃。進(jìn)一步增強執行課程政策的意識，嚴格執行市教委頒布的課程教學(xué)計劃，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，規范、合理、科學(xué)、創(chuàng )造性地編制好學(xué)校課程教學(xué)計劃，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各類(lèi)課程。尤其要重視非考試類(lèi)學(xué)科和實(shí)踐類(lèi)課程的開(kāi)設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校要科學(xué)合理安排好日課表與作息時(shí)間表，嚴格控制學(xué)生在校集中學(xué)習時(shí)間，要保證學(xué)生每天校園體育活動(dòng)1小時(shí)，認真落實(shí)"三課、兩操、兩活動(dòng)",保證學(xué)生每天的睡眠時(shí)間。加強學(xué)生放學(xué)后看護工作的管理。
2.繼續貫徹落實(shí)《青浦區教育局關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)小學(xué)階段課程教學(xué)管理與實(shí)踐的若干意見(jiàn)》（青教小[20xx]4號）文件精神，加強課程教學(xué)管理的實(shí)踐與研究。要形成校本化的教學(xué)常規管理機制，管理制度健全，管理程序與運作規范。要直面新挑戰，破解課程教學(xué)管理中的難題。深入研究備課管理，進(jìn)一步規范集體備課操作流程，加強備課活動(dòng)過(guò)程性管理，確保集體備課優(yōu)質(zhì)高效；加強作業(yè)管理的實(shí)踐與研究，要建立作業(yè)設計、協(xié)調、檢查、分析及評價(jià)等管理機制，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔；要加強教研活動(dòng)的策劃與管理，學(xué)校要建立健全教研活動(dòng)的計劃制定、研究主題提煉、活動(dòng)過(guò)程展開(kāi)、活動(dòng)結果評價(jià)、教研組總結、教研成果推廣等方面的管理機制，教研活動(dòng)要注重問(wèn)題性、主題性和連續性，提高教研活動(dòng)的針對性與實(shí)效性；要積極探索適應課改要求，促進(jìn)教師發(fā)展和專(zhuān)業(yè)化的教師教學(xué)工作評價(jià)機制，加強教師教學(xué)過(guò)程管理，通過(guò)觀(guān)察了解教學(xué)設計、課堂教學(xué)、作業(yè)、測驗等情況進(jìn)行教學(xué)評價(jià)，并通過(guò)分析診斷教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，引導教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3.進(jìn)一步規范學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監測和考試工作�；诰G色指標要求，建構全面客觀(guān)的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)系統。不斷完善教學(xué)、檢測、分析與改進(jìn)的教學(xué)循環(huán)機制；積極探索技能類(lèi)學(xué)科、拓展型課程和探究型課程的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量管理機制。要樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀(guān)，以本市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標綜合評價(jià)為契機，積極探索建立以校為本、基于過(guò)程的教育質(zhì)量綜合評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4.嚴格執行市教委對小學(xué)階段考試考查的相關(guān)要求。根據《上海市教育委員會(huì )關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)工作的意見(jiàn)》（滬教委基〔20xx〕59號）的要求，小學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)嚴格實(shí)行等第制。學(xué)校組織的各類(lèi)考試的命題要科學(xué)合理，考試內容要符合課程標準的要求，不隨意提升考試難度、增加考試次數，要加強對考試結果的分析，利用評價(jià)結果改進(jìn)教學(xué)，使日常教學(xué)更有針對性和實(shí)效性。
5.進(jìn)一步加大學(xué)校教育開(kāi)放力度。要加大向社會(huì )開(kāi)放力度，鼓勵學(xué)生積極參與社區實(shí)踐活動(dòng)及公益活動(dòng)，讓學(xué)生在社區平臺上鍛煉成長(cháng)，并向社會(huì )展示教育風(fēng)采。要充分運用社區教育資源，加強校本課程建設，提升課程育人功能，培養學(xué)生為地區經(jīng)濟、社會(huì )服務(wù)的情懷。要切實(shí)推進(jìn)家校合作，創(chuàng )新家校合作方式，健全家校合作機制。引導家長(cháng)積極參與學(xué)校民主管理、課程建設、社團建設等，增強家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調性。要建立向家長(cháng)開(kāi)放的長(cháng)效機制，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放日、家訪(fǎng)、問(wèn)卷調查等，提高家長(cháng)對學(xué)校工作的知曉度、參與度和認同度，形成教育合力。
6.積極主動(dòng)依托區域內優(yōu)質(zhì)教育資源，利用"請進(jìn)來(lái)、走出去",開(kāi)展各類(lèi)形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，不斷加強學(xué)校內涵建設，提高教師的教學(xué)素養，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源互動(dòng)共享。
�。ㄎ澹┘訌娊逃虒W(xué)研究，提高教師科研水平。
1.完善學(xué)校教育科研工作制度，加強科研隊伍建設，引導、幫助教師以小課題研究為抓手，探索教育科研的方法和途徑，克服畏難情緒，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。已經(jīng)立項的課題要認真做好開(kāi)題論證等工作，并務(wù)求實(shí)效。
2.創(chuàng )設科研氛圍和平臺，積極倡導教師將理論學(xué)習與日常教學(xué)行為相結合，支持教師開(kāi)展各類(lèi)課題研究，注重課題研究與個(gè)人研究相結合、與教研組主題研究相結合、與教學(xué)改進(jìn)相結合。
3.鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)案例、教學(xué)心得、課題研究論文等，推薦參與區教育科研成果評選。
�。└倪M(jìn)教輔后勤工作，強化服務(wù)保障意識。
1.制定并嚴格執行學(xué)校"三重一大"制度，繼續加強學(xué)校公用經(jīng)費的管理和使用，切實(shí)強化對財務(wù)收支、基建維修、大宗教育用品采購等方面的科學(xué)管理。
2.嚴格執行市教委規定的收費標準，規范操作程序；規范學(xué)校財產(chǎn)的驗收、登記、領(lǐng)用、借用和歸還，完善各項制度。
3.高度重視學(xué)校安全工作。認真落實(shí)學(xué)校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制，落實(shí)防火、防盜等各項技防措施。
4.切實(shí)加強校車(chē)的安全管理工作。落實(shí)校車(chē)安全管理制度；組織司機、隨車(chē)管理員、值日教師的培訓工作；明確安全責任，制定健全交通安全應急預案，定期開(kāi)展交通安全教育和逃生演練。
5.定期開(kāi)展學(xué)生健康體檢，配合做好"醫教結合"工作，建立學(xué)生健康檔案，健全學(xué)校日常衛生工作。
6.做好維護、更新學(xué)校各類(lèi)教學(xué)設施、設備，保障教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，繼續做好學(xué)校檔案、食堂、圖書(shū)、信息等工作。
小學(xué)工作計劃14
一、指導思想：
本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃為指導思想，以教導處、學(xué)生處工作計劃為行動(dòng)指南，緊緊抓住校園“二十四字方針”這個(gè)核心，基于二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，
認真落實(shí)各項教學(xué)常規，嘗試開(kāi)展多樣化的特色年級活動(dòng)。以進(jìn)一步細化常教育和培養學(xué)生感受集體活動(dòng)與學(xué)習知識的樂(lè )趣，
形成初步的集體榮譽(yù)感，有競
爭意識。在好行為好習慣的訓練中培養"做一個(gè)好學(xué)生"的意識為教育主攻方向，實(shí)施全員育人的理念，進(jìn)一步加強全體師生的常規管理，倡導優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。加強年級組的團隊意識，充分發(fā)揮年級組的管理作用，依靠全組教師，精誠合作，團結共進(jìn)，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作。
二、年級情況：
�。ㄒ唬┙處熖攸c(diǎn)：
二年級組，總共有16位老師：其中資深老師1位，兩年期老師3位，一年期老師8位，這幾位老師都有教學(xué)經(jīng)驗，大致了解了基本教學(xué)工作。還有4位是新加盟時(shí)代的老師，語(yǔ)文吳玲燕、楊靚，數學(xué)吳柏睿和音樂(lè )楊旭芬，雖然是新老師，但是她們對工作充滿(mǎn)的了熱情。各位成員工作責任心強，虛心好學(xué)，互幫互助，能認真踏實(shí)完成好自己份內工作。
�。ǘ⿲W(xué)生特點(diǎn)：
二年級共有學(xué)生209人，男女生的比例基本持平。經(jīng)過(guò)一年級的學(xué)校學(xué)習生活，所有學(xué)生均已基本了解學(xué)校生活，適應學(xué)校生活。
1）心理漸趨穩定。二年級學(xué)生可以熟練地做自己想做的事，并能把自己的想法簡(jiǎn)單地記下來(lái)。無(wú)論寫(xiě)字、繪畫(huà)還是課余時(shí)間的游戲都比較自如。在此之前，與成年人最大的差別就在于不會(huì )用文字表達思想。由于個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級學(xué)生心理趨向穩定，顯示出一定的個(gè)性特征，個(gè)人能處理的問(wèn)題越來(lái)越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見(jiàn)到，即使遇到了什么困難，也不會(huì )像一年級學(xué)生那樣馬上哭泣起來(lái)。
2）出現了競爭意識：因為已經(jīng)能夠判斷自己的能力大小，所以在發(fā)現別人的表現比自己好或者差時(shí)，相應地會(huì )引起心理的變化。當別人不如自己時(shí)，內心暗暗感到自豪得意。這是較早出現的競爭心理。
1、優(yōu)勢
二年級的孩子仍舊是活潑好動(dòng)，好奇心強。他們已經(jīng)很好得適應了小學(xué)生活，部分學(xué)生已經(jīng)養成了良好了學(xué)習習慣和有了良好的自我約束能力。本年級的學(xué)生家長(cháng)對孩子的學(xué)習生活都很關(guān)注，這樣有利于教師與家長(cháng)之間的溝通。
2、弱勢：
二年級的孩子剛剛適應小學(xué)生活，部分孩子因為自控能力比較弱，還未養成良好的行為習慣，規則意識薄弱，且家長(cháng)對于孩子良好的學(xué)習、生活習慣的培養意識還不夠強烈。需要老師進(jìn)一步教育。
三、工作目標：
1、年級組管理目標：強化年級組建設，團結協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實(shí)苦干，工作到位。制定二年級教育常規訓練計劃并落實(shí)到實(shí)處。關(guān)心組員尤其是新老師的工作、創(chuàng )設團結、協(xié)作、輕松的年級組氛圍，并能凝聚集體智慧，助年級組創(chuàng )優(yōu)異成績(jì)。
2、學(xué)生的培養目標：
1）對學(xué)生細化常規教育，讓他們“講文明，知禮儀，習規范”，繼續養成二十四字規范。
2）對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強他們的自我保護意識。
3）感受集體活動(dòng)與學(xué)習知識的樂(lè )趣，形成初步的集體榮譽(yù)感；在好行為好習慣的訓練中培養"做一個(gè)好學(xué)生"的意識。
3。教學(xué)目標：整體穩步推進(jìn)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量，全年級學(xué)生學(xué)習興趣濃厚，學(xué)習習慣良好。
4、家校聯(lián)系目標：結合年級組實(shí)際情況，及時(shí)與家長(cháng)溝通，建立良好的家校合作關(guān)系，配合學(xué)校策劃好家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。
四、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┱n程整合，促各學(xué)科進(jìn)步
1、語(yǔ)文
閱讀習慣的培養：將詩(shī)歌、韻語(yǔ)走進(jìn)學(xué)生的早讀課，養成良好的閱讀習慣；利用中午的時(shí)間給學(xué)生聽(tīng)故事，培養聽(tīng)的習慣，故事跟本學(xué)期的主題名人掛鉤。
好書(shū)伴閱讀：六位語(yǔ)文老師一起梳理本學(xué)期推薦給學(xué)生看的讀本，
每人準備
兩本好書(shū)推薦，以PPT、視頻等形式用走班化的方式輪流到各班做好書(shū)推薦，每?jì)蓚�(gè)星期推薦一本，保證學(xué)生的閱讀量。
每月一個(gè)閱讀活動(dòng)：9月
制作書(shū)簽：看完推薦的書(shū)目，請小朋友根據自己看完書(shū)后留下的.印象制作一個(gè)精美的書(shū)簽，各班評選出“十大最美書(shū)簽”
10月
做閱讀卡：閱讀的過(guò)程中，你覺(jué)得有哪些好詞、好句給你印象深刻，閱讀完后你有什么感受，都可以記載在卡片上，評選出優(yōu)秀作品在年級走廊上展出，其余的在班級展出。
11月
閱讀分享：除了老師推薦的好書(shū)，每位小朋友都會(huì )有自己看過(guò)的覺(jué)得好看的書(shū)，請學(xué)生模仿老師，或用自己喜歡的方式（如表演）推薦好書(shū)給同學(xué)。
12月
韻語(yǔ)接龍：有閱讀就會(huì )有積累，利用一個(gè)中午的時(shí)間，以韻語(yǔ)接龍的方式對本學(xué)期閱讀成果進(jìn)行驗收。
2、數學(xué)
一月一競賽：通過(guò)對之前二年級的了解，發(fā)現學(xué)生對選出口算王很有興趣，所以本學(xué)期數學(xué)將進(jìn)行一月一競賽活動(dòng)，培養學(xué)生的競爭意識，增加學(xué)生的興趣。 9月
口算我最行：100題口算題，對得多的，用時(shí)少的前10名評為本班的“口算大王” 。
10月
七巧板中找圖形：教師給出一種圖形，請小朋友自己拼出來(lái)并畫(huà)在紙上，在規定時(shí)間，評選出畫(huà)得最多前
11月
10位學(xué)生。
編題王：編題是同時(shí)對語(yǔ)言組織、題意理解及計算能力的鍛煉，給出一些條件，請學(xué)生選擇其中幾個(gè)條件，編成應用題，規定時(shí)間內，評選出前10位為勝者。
12月24點(diǎn)王：到了二年級，加減乘除就都學(xué)完了，利用加減乘除的知識，玩一玩24點(diǎn)的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，鞏固對課內知識的掌握。
著(zhù)手培優(yōu)工作：三位數學(xué)老師將合作搜集一些提高題，每天一題，以紙條的方式放在班級規定位置，有能力、有興趣的學(xué)生可以自己安排時(shí)間，自取解決。這是對一部分學(xué)生思維的訓練。
3、美術(shù)的融入
一年級時(shí)，鄭海萍老師已經(jīng)實(shí)施過(guò)美術(shù)文件夾的方式，將一學(xué)期每位學(xué)生的作品建立一本屬于自己的美術(shù)檔案袋，這個(gè)學(xué)期將延續。同時(shí)，美術(shù)課將摒棄一些國語(yǔ)簡(jiǎn)單的教材內容，融入語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的部分內容。比如：學(xué)完某一節語(yǔ)文課，學(xué)生自己利用美術(shù)課的時(shí)間進(jìn)行課文的插畫(huà)創(chuàng )作，種培養。
�。ǘ┘毣Ｒ幗逃�，培養學(xué)生自律的習慣。
第一學(xué)期，根據二十四字規范，我們將每月規定一個(gè)主題（如禮儀），每個(gè)這也是對創(chuàng )造性的一星期一個(gè)小目標（如：第一周會(huì )問(wèn)好），張貼在年級的宣傳場(chǎng)內，時(shí)刻提醒學(xué)生
本周的小目標是什么，自己做到了沒(méi)有。同時(shí)我們也將加大形象引領(lǐng)生的宣傳力度，將上周評選出的形象引領(lǐng)生展板展示在宣傳窗，并邀請他們做本周的“會(huì )問(wèn)好”的引領(lǐng)生，引領(lǐng)其他小朋友學(xué)會(huì )主動(dòng)向老師，向同學(xué)問(wèn)好。
禮儀課堂，情景模擬：緊扣每個(gè)月的主題，利用一個(gè)中午開(kāi)展禮儀課堂活動(dòng)，以三字經(jīng)或其他書(shū)籍為載體，在班級進(jìn)行情境模擬，加深印象。
每天常規工作：
1、晨間教室靜悄悄（每天8：30鈴響之前）
每位孩子每天書(shū)包里放一本課外書(shū)，到學(xué)校后進(jìn)行三步驟（交作業(yè)、放書(shū)包、看課外書(shū)）——由年級值周老師進(jìn)行評比
2、晨間活動(dòng)種類(lèi)多（每天各班進(jìn)行種類(lèi)豐富的晨間活動(dòng)
周一
英語(yǔ)朗誦課文朗誦課文吟誦古詩(shī)朗誦課文朗誦課文
英語(yǔ)數學(xué)朗誦課文吟誦古詩(shī)吟誦古詩(shī)
周二朗誦課文
周三吟誦古詩(shī)朗誦課文英語(yǔ)數學(xué)英語(yǔ)朗誦課文
數學(xué)吟誦古詩(shī)朗誦課文英語(yǔ)朗誦課文數學(xué)
周四
數學(xué)吟誦古詩(shī)朗誦課文數學(xué)英語(yǔ)
周五
朗誦課文
�。�8：10—— 8：30之間）
四、具體安排九月：
1、布置教室，以嶄新的面貌迎接學(xué)生。（主題：華夏多驕子，各地聚名人）
2、始業(yè)教育，做好各項準備。
3、建立基本的班級管理制度，如《每周考核》 《學(xué)習小組評比制度》
4、教師節活動(dòng)
5、“反法西斯”周年活動(dòng)
6、素質(zhì)運動(dòng)會(huì )
7、秋游十月：
1、結合重陽(yáng)節對學(xué)生進(jìn)行敬老愛(ài)幼的教育。
2、英語(yǔ)樂(lè )園：萬(wàn)圣節活動(dòng)
3、少先隊建隊節活動(dòng)；
少代會(huì )十一月：
1、科技節。
2、一對一家長(cháng)會(huì )。
十二月：
1、英語(yǔ)節迎新文藝匯演。
一月：
1、評比學(xué)�！拔宀屎蒙倌辍� 。
2、期末免試綜合性實(shí)踐活動(dòng)。
3、本學(xué)期的工作小結，年級組工作小結
4、完善期末工作。
5、寒假送“紅蘋(píng)果”活動(dòng)
小學(xué)工作計劃15
一、班級基本情況分析：
本班共有學(xué)生49名，其中男生28人，女生21人。該班學(xué)生已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習、積極向上、團結友愛(ài)、關(guān)心集體、尊敬師長(cháng)的良好道德品德;大多數已經(jīng)形成了良好的學(xué)習習慣，具有較強的學(xué)習能力，學(xué)習比較刻苦，成績(jì)比較穩定。
二、指導思想：
以川小德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合本三(1)班學(xué)生的實(shí)際情況，培養學(xué)生良好的各種習慣及各種能力和素質(zhì)，并增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力。爭取把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班集體。
三、班級具體目標：
1、行為習慣目標：班上每位同學(xué)都有自己“服務(wù)”班級的崗位：如負責開(kāi)關(guān)燈、負責開(kāi)關(guān)窗、負責開(kāi)關(guān)飲水機、圖書(shū)管理等。大型活動(dòng)要求全班學(xué)生穿校服，每天佩帶紅領(lǐng)巾。出操做到快、靜、齊;下課不玩危險游戲，不打鬧，聽(tīng)到上課鈴準時(shí)進(jìn)教室。
2、學(xué)習習慣的目標：
樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，課前做好準備工作，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。養成認真完成作業(yè)的好習慣，作業(yè)完成后都要進(jìn)行檢查。主動(dòng)學(xué)習，做到不懂就問(wèn)。積極競爭，在班級里形成良好的學(xué)習氛圍。
3、班級活動(dòng)目標：
結合學(xué)校大課間活動(dòng)的開(kāi)展，讓班上的每位同學(xué)掌握游戲本領(lǐng)，享受游戲帶來(lái)的樂(lè )趣。鼓勵學(xué)生課間玩有益的游戲。爭取“玩”出名堂，并出佳績(jì)，為三一添光彩。
四、具體工作方案：
行為規范方面：
1、每天晨會(huì )由一管四小組長(cháng)檢查學(xué)生個(gè)人衛生，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)督促。
2、養成天天佩戴紅領(lǐng)巾的習慣。
3、食堂進(jìn)餐排隊、做到吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)，不亂走動(dòng)。進(jìn)餐完畢將餐具放到消毒柜。
4、每天中午由值日生和專(zhuān)人負責打掃衛生，由清潔委員檢查。
5、值日生負責制，完成班級當天的`所有工作，由大組長(cháng)檢查。
6、每天放學(xué)把第二天的注意事項和所需用品寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生抄在家校聯(lián)系本上。
五、學(xué)習習慣方面：
1、每天早晨各組組長(cháng)及時(shí)檢查作業(yè)完成情況，沒(méi)有完成的當天補做完畢。并及時(shí)反饋給老師。然后由班上的輪流值日生領(lǐng)讀課文。
2、二分鐘預備鈴由各組干部記錄紀律情況，并及時(shí)反饋在班務(wù)日志上面。由值日生記載。
3、作為班主任經(jīng)常與任課老師溝通班級情況，掌握學(xué)生信息，經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系。
4、與后進(jìn)生談心，做好輔導工作。
五、目標落實(shí)情況的方法：
1行為規范方面的目標看“正”字的多少或流動(dòng)紅旗的得到次數;記載情況等。
2學(xué)習情況由任課老師的評價(jià)、學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、學(xué)習特困生的轉變情況幾方面綜合來(lái)看;
3各方面的表現主要看競爭平臺上的記錄情況。
六、各月份的工作安排：
三月份：
1、寒假作業(yè)檢查以及假期評比
2、制定班務(wù)工作計劃。
3、請家長(cháng)購置學(xué)生學(xué)習、生活用品。
4、學(xué)習常規，選舉新一屆班委會(huì )成員。
5、出一期黑板報。
6、開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)。
7、3月8日前夕，開(kāi)展“送媽媽一個(gè)驚喜”的隊活動(dòng)。
四月份：
1、行為習慣養成教育。
2、清明前夕，組織學(xué)生祭掃烈士活動(dòng)，觀(guān)看革命傳統影視片，舉行革命傳統教育主題中隊會(huì )。
3、開(kāi)展校園潔凈我有責的活動(dòng)
4、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：要求學(xué)生在家長(cháng)的監護下，獨立去超市購物。
五月份：
1、舉行“勞動(dòng)最光榮”主題班隊會(huì )，開(kāi)展勞動(dòng)體驗活動(dòng)。
2、開(kāi)展“三節一愛(ài)”主題教育。
3、個(gè)人衛生抽查，繼續抓好常規教育。
六月份：
1、慶“六、一”系列活動(dòng)。
2、根據個(gè)別教育計劃，繼續抓好常規教育。
3、開(kāi)展“6.5世界環(huán)境保護日”活動(dòng)，進(jìn)行“環(huán)保知識知多少”主題隊會(huì )。
4、復習迎考。
5、期末考試。
6、雅行之星、班級之星、三好學(xué)生評比。
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