音樂(lè )作文

音樂(lè )作文集合[8篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的音樂(lè )作文8篇，希望對大家有所幫助。

音樂(lè )作文 篇1

　　如果音樂(lè )是那指引方向的燈塔，那我就是在大海中迷失方向的船只；如果音樂(lè )是一幅美麗的油畫(huà)，那我就是里面可愛(ài)的小動(dòng)物；如果音樂(lè )是山中那潺潺的小溪，那我就是里面悠閑自在的小魚(yú)兒。音樂(lè )與我是密不可分的，電視上、廣播中，甚至是路邊的商店，都有音樂(lè )，也在那次，我與音樂(lè )邂逅。

　　小時(shí)候，音樂(lè )在我的生活中具有極大的比例，家中無(wú)時(shí)無(wú)刻都播放著(zhù)音樂(lè )，每當我聽(tīng)到音樂(lè )，我就會(huì )開(kāi)心的手舞足蹈，也在那時(shí)，我在心中偷偷的許下愿望：我一定要學(xué)音樂(lè )。就在我六歲那年，我的`美夢(mèng)成真，我終于可以坐在鋼琴前面，盡興的彈著(zhù)我最喜歡的音樂(lè )。

　　在學(xué)音樂(lè )的過(guò)程中，我遇過(guò)了許許多多的挫折，也經(jīng)歷了美好的時(shí)光。在每次的比賽哩，我就會(huì )比別人更加的努力，因為小小年紀的我，手不像別人一樣大，我的手很小，只要遇到合音，我就會(huì )非常吃力，而我也只能花比別人更多的心血與時(shí)間來(lái)練習，這也造就了我努力到底的個(gè)性。在難過(guò)時(shí)，音樂(lè )就像我的好朋友，靜靜的聽(tīng)，我藉由琴聲對他訴說(shuō)著(zhù)心理的話(huà)，我的心情也隨之高低起伏，在彈完的那一刻，我的心情就會(huì )變的平靜。

　　胡適曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要怎么收獲，就先那么栽�！痹诔醵�的才藝競賽，我與好朋友四手聯(lián)彈，準備的過(guò)程中，遇到了許多困難，默契不佳，無(wú)法彈出美妙的旋律，我們也更努力的練習。終于，我們嚐到了甜美的果實(shí)，我們得到了第三名。

　　音樂(lè )與我，是密不可分的，是音樂(lè )造就了我的自信心，如果在那次偶然的音樂(lè )哩，沒(méi)有與音樂(lè )的邂逅，那我今天可能還是畏畏縮縮的。音樂(lè )雖不是一個(gè)實(shí)體，但我還是要跟你說(shuō)：“音樂(lè )，感謝讓我遇見(jiàn)了你！”。

音樂(lè )作文 篇2

　　每當晚上，打開(kāi)電腦欣賞音樂(lè )時(shí)我都會(huì )有一種放松的感覺(jué)。那種感覺(jué)十分美好，音樂(lè )對于人來(lái)說(shuō)是十分重要的，可以說(shuō)音樂(lè )充實(shí)了人的生活，有很多音樂(lè )會(huì )代表我的心聲，每一種音樂(lè )都是美好的，都會(huì )讓我醉在其中�？梢哉f(shuō)我欣賞的不光是歌詞，更主要的是他的音韻，在我體會(huì )到它韻律的同時(shí)我甚至能夠體驗到作者作曲時(shí)的心情。

　　有很多的中外歌曲、樂(lè )曲，無(wú)論聽(tīng)幾遍都覺(jué)得依然好聽(tīng)，像回家（薩克斯曲）、天路、電影主題曲，等等都讓人回味無(wú)窮。

　　其實(shí)音樂(lè )在每個(gè)人的眼中，都是不一樣的。有的人覺(jué)得音樂(lè )就好像是我的一切，有的認為音樂(lè )很平淡沒(méi)什么作用，有的人覺(jué)得音樂(lè )是放松的方式。等等各種想法，打我更認可音樂(lè )是我們生命中的一部分，就因為有了音樂(lè )才使我們的生活多姿多彩。

　　音樂(lè )也使我們充滿(mǎn)斗志，每一首很有激情的歌曲都會(huì )激起我對生活的斗志，像歌詞說(shuō)的勇敢地面對生活，唱歌最能表達自己的情感，在演奏的`時(shí)候也能把自己投放到歌曲的意境中，用自己的音樂(lè )和自己的語(yǔ)言來(lái)表白自己的心，從事藝術(shù)是最令人消耗心力的了，因為情感的投入所以還需要不少的心血。像趙本山從他第一次登上春節聯(lián)歡晚會(huì )的舞臺到現在，他曾說(shuō)過(guò)：“我是黑著(zhù)頭發(fā)來(lái)的，現在恐怕要白著(zhù)頭發(fā)走了�！睆呐c他合作過(guò)的人了解到，他辦事很認真每一個(gè)小品都辦到細致入微。但他現在身體不行了，有些咳血。趙本山老先生可能很快就要退出春節聯(lián)歡晚會(huì )的演員行列了好就好在他還帶出了兩個(gè)徒弟今后就靠他們自己發(fā)展了。

　　這就是一個(gè)為藝術(shù)事業(yè)付出心血的活生生的例子，正是有這樣的人才使藝術(shù)一直傳承與祖祖輩輩。讓我們也珍惜這了不起卻又平凡的藝術(shù)吧！“音樂(lè )使我們的世界多彩”這是無(wú)論在何時(shí)都不會(huì )改變的事實(shí)。

音樂(lè )作文 篇3

　　大約在我記事起，我身邊總流行這樣一個(gè)詞“music”，每個(gè)國家都有自己的國歌，音樂(lè )使戰士振奮，使學(xué)生勵志，使國人奮發(fā)，展示了一個(gè)個(gè)風(fēng)格獨特的國家。

　　我的哥哥姐姐和長(cháng)輩們都熱衷于音樂(lè )，他們唱的歌都十分流行，我在這樣的一個(gè)環(huán)境下，對音樂(lè )產(chǎn)生了莫名的'好奇，由于考試成績(jì)不錯，父母獎勵了一個(gè)mp3給我，我高興得一個(gè)晚上都睡不著(zhù)覺(jué)。在爸爸的幫助下，我下載了幾十首流行歌曲，如：《稻香》《舞娘》《你是我心內的一首歌》《dimbs》《天下》……當天，我聽(tīng)了整整一天的音樂(lè )，雖然聽(tīng)得暈頭轉向，但我的心卻是激昂的：搖滾讓我狂放，柔情令我感嘆，尖叫使我爆發(fā)……我的內心仿佛一下子得到了滿(mǎn)足，涌動(dòng)著(zhù)一股激情。

　　在與同學(xué)的交往中我了解到每首歌都有自己的美。周杰倫的歌令人振奮和感慨；SHE的歌是可愛(ài)迷人的……每個(gè)歌手都有自己的聲音，給廣大觀(guān)眾過(guò)足了癮。我的內心就一個(gè)字“爽！”是的，作為一個(gè)愛(ài)音樂(lè )的人，你為音樂(lè )奉獻是值得的，就像你為音樂(lè )而生，而音樂(lè )只為你生一樣。

　　從我愛(ài)上音樂(lè )的那一刻起，我全身心的靈魂已注入音樂(lè )，對我而言，欣賞音樂(lè )無(wú)疑是世界上最幸福的，畢竟音樂(lè )是我生命的全部。音樂(lè )，你帶給了我活力。Iloveyou！音樂(lè )，世界因有了你而更加豐富多彩。

音樂(lè )作文 篇4

　　作為音樂(lè )界的大師，貝多芬的音樂(lè )地位和音樂(lè )成幾乎無(wú)人能及；作為和苦難命運作斗爭的代表，貝多芬同樣令人崇敬萬(wàn)分。無(wú)論從哪一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，貝多芬都是一個(gè)不平凡的人。

　　貝多芬有著(zhù)和常人一樣的喜怒哀樂(lè )：當有人來(lái)拜訪(fǎng)他，并希望了解他時(shí)，他會(huì )感動(dòng)得流淚；當無(wú)端被打擾時(shí)，他一樣會(huì )表現出不耐煩；面對耳聾的打擊，他也不免嘆息，感到軟弱。但是貝多芬之所以偉大，就在于他具有超出常人的堅強意志，不向厄運低頭：作為音樂(lè )家，最大的打擊莫過(guò)于耳朵聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )。但他并沒(méi)有在耳聾的打擊下消沉下去，而是直面這一殘酷的事實(shí)，一方面盡可能獨立地處理日常雜務(wù)，另一方面坦然面對耳聾帶來(lái)的孤獨和安靜，傾聽(tīng)自己內心的需求和沖動(dòng)。他用“心”觀(guān)察和思考人生，進(jìn)而把這種思考付諸音樂(lè )，把音樂(lè )由娛樂(lè )的工具變成了表達的語(yǔ)言，表現心靈中復雜多變的情感和自我的信念、意志，甚至是對世界的觀(guān)念，傳達對自我或大自然神秘的、難以名狀的感悟，從而極大地豐富了音樂(lè )的表現力，使音樂(lè )成為思想的載體，心靈的歸宿。

　　有句俗話(huà)：事情是這樣，就不會(huì )那樣。具有堅強意志的`人面對苦難時(shí)總是讓自己適應并戰勝它。每個(gè)人的身上都有也許你自己尚未發(fā)現的一股驚人的潛力，當你陷于困境中，只要你有理想，發(fā)揮你的潛力，就一定能通向光明的。這時(shí)，你也許會(huì )不禁感嘆到：原來(lái)有缺憾的日子同樣能過(guò)得精彩。所以我們不必再為痛苦磨難憂(yōu)傷、憤恨、無(wú)奈，而是要坦然、勇敢地面對它。彌爾頓、貝多芬、帕格尼尼被稱(chēng)為世界文藝史上的三大怪杰，他們一個(gè)是眼睛瞎了的人，一個(gè)是聾了的人，一個(gè)是啞巴。他們不都是胸懷理想，戰勝厄運，在事業(yè)上有所建樹(shù)嗎？上帝是公平的，給了你美貌，就收回了智慧；給了你金錢(qián)，就讓你失去了健康；給了你天賦，就再給你加上苦難。

　　厄運如同死亡的泥潭，在此間，你只有兩種選擇：要么深深地沉陷下去，要么奮力抗爭，爬出死亡之地。而此時(shí)，人們若是任痛苦和絕望如同野草一樣瘋長(cháng)，就會(huì )愈加消沉，那么還不如笑對現實(shí)，闖出一片屬于自己的天空！

音樂(lè )作文 篇5

　　夢(mèng)想，是大海揚起的白帆；夢(mèng)想，是夜晚指路的星辰；夢(mèng)想，是一首婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌唱；夢(mèng)想，是一對翅膀，飛向藍天。

　　我是一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，生長(cháng)在中華大地，這里有56個(gè)民族，有13億人的夢(mèng)想，我也有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，長(cháng)大后當一名女鋼琴家。

　　在我幼小的時(shí)候，每當我聽(tīng)到鋼琴家彈奏鋼琴曲時(shí)，我的心情就會(huì )非常舒緩和寧靜。每當我走進(jìn)琴房，看到那些專(zhuān)心練琴的女孩子，優(yōu)美靈活的手姿，優(yōu)雅高貴的氣質(zhì)，我就已經(jīng)開(kāi)始迷戀上鋼琴，善解人意的媽媽便為我報了名。

　　就這樣， 我幼兒園大班已開(kāi)始接觸鋼琴，每個(gè)星期要去上兩節鋼琴課，為了利用好這短短的45分鐘，我虛心聽(tīng)講，刻苦訓練。每天回家還要苦練兩小時(shí)，經(jīng)常彈琴彈到手酸麻木，手指還磨出血泡，積了一會(huì )厚厚的老繭。

　　通過(guò)一年多的學(xué)習與努力，老師按排我參加一次跨國比賽。我迎來(lái)了人生中第一場(chǎng)比賽，居然在韓國的大舞臺上。記得當時(shí)，我的心情既興奮又緊張。比賽正式開(kāi)始，賽場(chǎng)門(mén)口被圍得水泄不通，來(lái)自各國的選手按照抽簽的順序，依次進(jìn)行表演。

　　一走進(jìn)賽場(chǎng)，看到如此壯觀(guān)的舞臺，我的心跳就開(kāi)始加快了。坐在臺下，看著(zhù)臺上一位位選手的精彩表演，我更是緊張得手心都是汗，連捏在手里的琴譜，都差一點(diǎn)兒掉到地上。

　　見(jiàn)我緊張，一同陪我前來(lái)參賽的媽媽安慰我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系的，放松你的心情，你就當這是平時(shí)練琴，不管結果怎樣，媽媽都不會(huì )怪你的。"望著(zhù)媽媽的笑臉，剛剛壓得我幾乎喘不過(guò)氣的緊張感，也隨之煙消云散。

　　我的號碼排在最后，當主持人叫到我的號碼，我緩緩站起身走上舞臺。上了舞臺后，望著(zhù)臺下的人群，我的呼吸頓時(shí)急促起來(lái)，兩眼焦急地向臺下尋找媽媽的身影。此時(shí)媽媽正微笑著(zhù)看著(zhù)我，她正向我打著(zhù)手勢讓我鎮定，我狂跳的心奇跡般地安靜了下來(lái)，我向評委老師們鞠了一躬，接著(zhù)淡定自若地坐上鋼琴前，開(kāi)始彈奏代表中國的曲子《草原上的故事》，彈完曲子，感覺(jué)自己居然沒(méi)有一個(gè)錯音。我的心情更是輕松。

　　現場(chǎng)馬上開(kāi)始頒獎，我的心情又忐忑起來(lái)，那刻，我真想為我的祖國爭光。突然，聽(tīng)到主持人念到我的名字，原來(lái)我獲得二等獎。 頒獎臺上，面對不同膚色的觀(guān)眾，還有雷鳴般的掌聲，我的眼睛濕潤了。

　　這次比賽給我很大的'信心，接著(zhù)我參加校藝術(shù)節比賽，一二年級連續獲得了一等獎。隨著(zhù)琴藝的提高，我又參加很多比賽，如"溫州市少年宮""香港藝術(shù)節""星星火炬"等才藝比賽中，獲得很多獎項。我現在覺(jué)得這些獎項并不重要，重要的是它增長(cháng)了我的經(jīng)歷和見(jiàn)識。每次的比賽中，讓我看到不同的高手，他們很多方面都值得我去學(xué)習。

　　為了圓我的鋼琴夢(mèng)，媽媽為我尋找溫州市最好的老師，一小時(shí)學(xué)費800元，一周一節課，老師對我要求非常嚴格，每天都要到琴行練琴2小時(shí)，我感覺(jué)自己好忙，根本沒(méi)有一點(diǎn)休息空間，除了學(xué)習就是練琴，除了練琴就是學(xué)習。有時(shí)我也會(huì )累得想要放棄，媽媽告誡我：人生若要完美，少年要勤奮學(xué)習，中年要努力奮斗事業(yè)，老年才能盡情地享受人生，聽(tīng)了媽媽的鼓勵，我又找回自我，開(kāi)始加倍努力。

　　我給自己制訂了目標，接下來(lái)我決定明年考6級，后年考8級，計劃在小學(xué)之內考完中央音樂(lè )學(xué)院的最高級別。

　　我今年10周歲了，已經(jīng)有自己遠大的夢(mèng)想，為自己，為父母，為祖國爭光。也許在尋夢(mèng)的路上將遍布坎坷。但我堅信，我的夢(mèng)想在汗水和心血的澆灌下，注定會(huì )實(shí)現，未來(lái)我的天空，一定會(huì )飛滿(mǎn)五彩繽紛的音符。

音樂(lè )作文 篇6

　　我喜歡音樂(lè )。因為音樂(lè )給我的感覺(jué)很美妙。在聽(tīng)音樂(lè )的時(shí)候，閉上眼睛，你會(huì )覺(jué)得音符像一個(gè)個(gè)歡快的'小精靈，跳躍著(zhù)，帶給我們快樂(lè )。

　　寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你盡可試著(zhù)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，這樣，你會(huì )覺(jué)得心情愉快了許多，寫(xiě)作業(yè)也不再煩了。

　　心情煩躁的時(shí)候，聽(tīng)一些活潑，搞笑的音樂(lè )，會(huì )馬上變得很開(kāi)心。

　　我在書(shū)上看到科學(xué)家在果樹(shù)園給果樹(shù)播放音樂(lè )，結果，聽(tīng)音樂(lè )的果樹(shù)比沒(méi)聽(tīng)的長(cháng)得好，果實(shí)累累。還有，如果播放音樂(lè )給奶牛聽(tīng)，奶牛會(huì )比平時(shí)多產(chǎn)一些。這讓我覺(jué)得音樂(lè )真是神奇!

　　如果沒(méi)有音樂(lè )，對我來(lái)說(shuō)，生活似乎少了好多的樂(lè )趣。

　　在我的音樂(lè )設計里，我要給門(mén)鈴裝一些美妙的音樂(lè )，如：《天路》《隱形的翅膀》……睡覺(jué)時(shí)，枕頭會(huì )唱催眠曲，吃飯，桌子會(huì )奏優(yōu)美的曲子陪伴你與家人進(jìn)餐。誰(shuí)來(lái)到我家,都會(huì )說(shuō)：你家真好玩！

　　走進(jìn)音樂(lè )，會(huì )發(fā)現它給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )！

音樂(lè )作文 篇7

　　音樂(lè )是一種精神上的享受，它時(shí)而使人心曠神怡，時(shí)而使人潸然淚下，時(shí)而使人在美妙的旋律中感悟人生，感慨生命。有的歌中含有憂(yōu)愁，有的'蘊涵著(zhù)深刻的人生哲理，還有充滿(mǎn)快樂(lè )。音樂(lè )——我的最?lèi)?ài)。

　　“每一次，都在徘徊中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道——我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望······”

　　這首張韶涵的歌——《隱形的翅膀》，讓我在生活中充滿(mǎn)了堅強，它有一種內在的美講述著(zhù)一生中的坎坎坷坷和人生的大道理。

　　這首歌告訴我們，就算有什么困難也不能一味地哭泣，而要站起來(lái)，勇敢地面對困難，冷靜地思考，這樣才能度過(guò)難關(guān)。有一句名言說(shuō)得好：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！闭�是這個(gè)道理。

　　這首歌讓我們隊世間的一切都感到溫馨。無(wú)論你是在冰天雪地的青藏高原上，還是在那無(wú)邊無(wú)際、荒無(wú)人煙的沙漠上。只要你聽(tīng)到《隱形的翅膀》這首歌，我相信你一定不會(huì )失望沮喪的。

　　朋友們，請讓音樂(lè )永遠伴隨著(zhù)你和我，切記“飛過(guò)絕望”，你一定行！

音樂(lè )作文 篇8

　　有一個(gè)晚上，森林里要舉行音樂(lè )會(huì )，星星和月亮爬了起來(lái)，小草破土而出，小樹(shù)輕輕地搖擺著(zhù)，小鳥(niǎo)們都在吱吱喳喳地討論著(zhù)。

　　第一個(gè)節目是小猴子鋼琴獨奏，小猴子坐在鋼琴椅上，彈起了優(yōu)美的曲子，誰(shuí)都一邊聽(tīng)一邊鼓掌，可小熊說(shuō)：“小猴子彈琴怎么能比得上小象呢？”這時(shí)，小象說(shuō)：“別胡說(shuō)，小猴子彈琴可好聽(tīng)了，你要耐心的聽(tīng)�！�

　　第二個(gè)節目是小松鼠吹笛子，大家都鼓起掌了，小松鼠拿起了笛子，輕輕的吹出了動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美的.曲子，星星看著(zhù)小松鼠眨了眨眼睛，月亮對著(zhù)它微笑，節目完了，大家的掌聲如雷地響了起來(lái)。

　　第三個(gè)節目是小猴子彈吉他，小熊聽(tīng)了這么好聽(tīng)的吉他，心里很慚愧。

　　比賽結束了，一等獎是小猴子，二等獎是小松鼠……

　　小熊跟小猴子說(shuō)：“剛才是我不對，我不應該這樣說(shuō)你�！�

　　小猴子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要大家覺(jué)得好聽(tīng)就行了�！�

　　這個(gè)音樂(lè )會(huì )真有趣！

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