音樂(lè )世界作文
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的音樂(lè )世界作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )世界作文 篇1
我有一位朋友，她時(shí)而細膩時(shí)而粗獷，她時(shí)而溫柔時(shí)而豪放，她譏諷邪惡，贊美善良和勤勞。她喜歡用優(yōu)美的曲調，向我敘述故事。她就是我的朋友——音樂(lè )。
我喜歡古典。從她歌唱的曲調中，我知道了貝多芬在扼住命運的咽喉的情況下，寫(xiě)下了《悲愴》這首曲子。這首曲子既講述了貝多芬悲慘的命運，又體現了貝多芬的堅強。我明白了海頓《驚愕》中對皇家貴族的藐視，對窮苦人們的同情。同時(shí)也從阿炳《二泉印月》那悲哀，凄慘的曲調中，知道了阿炳不幸的命運，但又從中聽(tīng)到了阿炳對未來(lái)生活的美好向往。張若虛的《春江花月夜》那明朗又略帶憂(yōu)愁的音符中，我聽(tīng)出了他“應照離人妝鏡臺”的思念之情。岳飛的《滿(mǎn)江紅》，從他那雄偉的'氣勢中，我了解了岳飛對祖國的熱愛(ài)和對敵軍的憤恨之情。
我也喜歡流行音樂(lè )。從她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音中，我知道了應該珍惜現在的青春時(shí)光，不能浪費時(shí)間；要對自己充滿(mǎn)信心，不能輕言放棄，只要堅持下去，你才會(huì )得到最終的成功！
從她的身上，我懂得了善良與邪惡，美麗與丑陋，也明白了她的絢麗多姿。從她美麗的音符中，我感悟到了音樂(lè )的內涵。
音樂(lè )帶給我的太多太多，我想說(shuō)：
音樂(lè )的世界真精彩！
……
音樂(lè )世界作文 篇2
音樂(lè )無(wú)處不在，就像空氣充斥在我們的周?chē)�。為我們帶�?lái)必不可少的樂(lè )趣。
在我們的學(xué)生歲月里，音樂(lè )記載著(zhù)我們學(xué)習生活的種種快樂(lè )，煩惱；緊張的學(xué)習，輕松的活動(dòng)。都離不開(kāi)音樂(lè )的陪伴。心煩的時(shí)候，打開(kāi)音響，優(yōu)美的旋律回蕩在身邊，煩惱在不知不覺(jué)中煙消云散了。傷心時(shí)，壞心情隨著(zhù)歡快的節拍越走越遠…感受音樂(lè )真是一件美妙的.事��！
我不但愛(ài)聽(tīng)歌，還喜歡唱歌，會(huì )唱好些我們中學(xué)生流行的歌曲�？墒钦f(shuō)到印象深刻的歌曲，應該是一首“畢業(yè)歌”吧。每當我唱起這首歌，就會(huì )想到我的小學(xué)母校，想到六（2）班這個(gè)大家庭，四十二張熟悉又親切的臉。想最后一次的全班畢業(yè)集會(huì )……
這首歌的其中有這么一句：這里是我們共同的家，有我們最美的年華…..唱著(zhù)歌，回味與同學(xué)們在一起的美好時(shí)光，
傷心又快樂(lè )的感覺(jué)油然而起。
中學(xué)的學(xué)習生活既很新鮮又有點(diǎn)緊張。課間聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，就是一首優(yōu)美的曲子也好，整個(gè)人會(huì )完全沉浸在輕松，舒服的情緒之中。
走進(jìn)音樂(lè )，忘記煩惱，帶來(lái)快樂(lè )，真好！
音樂(lè )世界作文 篇3
涓滴之水之所以能夠磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。通往成功的那條路十分泥濘艱險，隨時(shí)都有可能摔倒，成了個(gè)摻和著(zhù)淚水的泥人，但我把腳堅定地踩在起跑線(xiàn)上，凹凸不平的路踩在腳下，我昂首闊步向前邁去……
幾個(gè)月前，爸想“趕鴨子上架”，硬逼我學(xué)吉他，剛開(kāi)始學(xué)吉他時(shí)真沒(méi)少受折磨，左手必須緊緊按在品階上，才能發(fā)出正常的聲音。這六根弦可是堅硬的尼龍絲弦��！
我每天練著(zhù)枯燥乏味的和弦指法，手指痛到鉆心，但每天不練滿(mǎn)一小時(shí)爸不準我休息，于是掂輕怕重的我，只能咬緊牙關(guān)繼續承受。然而終于在手指彈得快出血后，我含淚將吉他棄于陰暗的墻角。我仿佛看到自己在離成功還有十萬(wàn)八千里的地方重重地摔了一跤，哽咽著(zhù)起身時(shí)，已成了一個(gè)骯臟不堪的泥人。
爸見(jiàn)我如此，沒(méi)吭聲，只默默地拿起吉他，開(kāi)始彈奏。甫一出聲，整個(gè)世界都在剎那間歸于平靜，只剩下那天籟之音在耳邊久久縈繞。
我驚異于吉他竟能彈出如此悠揚婉轉的音樂(lè )，仿佛，我來(lái)到了世外桃源，在那里，天湛藍如海，成群的沙鷗時(shí)而飛翔時(shí)而停集，各色鱗光閃閃的'魚(yú)兒或浮或沉。漁夫在岸邊哼著(zhù)歌愉悅地釣著(zhù)魚(yú)，成群的山巒或遠或近，或高或低，真真是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”……好一個(gè)人間仙境！許久許久，直到演奏完畢之后，我仍兀自徜徉在令人驚異的音樂(lè )世界之中無(wú)法自拔。啊，要是我也能彈出如此巧奪天工的音樂(lè )該有多好！
“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”后來(lái)，經(jīng)過(guò)爸的演示與指導，我重新站了起來(lái)，擦干了淚痕。腳下的路依舊泥濘不堪，但我想學(xué)好音樂(lè )的夢(mèng)想支撐著(zhù)我的腳步，一步步邁向成功的大門(mén)。
在那幾個(gè)月里，我一邊憧憬著(zhù)一邊努力嘗試著(zhù)學(xué)好它。我忍著(zhù)像被針扎一樣的痛，一邊彈著(zhù)青澀的歌，一邊在心里默默地鼓勵自己。我還設定了每天練習的計劃流程，每當我完成了一個(gè)又一個(gè)的成就，我的心靈逐漸被悠揚古典的音樂(lè )所震撼，那柔婉的音色使我感受到無(wú)限的觸動(dòng)�！笆澜缟献羁鞓�(lè )的事莫過(guò)于為理想而奮斗�！痹谖�?jiàn)^斗不息的努力下，腳下的路依舊泥濘不堪，但趟過(guò)已不再算得上是比較艱巨的了。我把腳堅定地踩在地上，昂首闊步，大步流星，像巨人一樣向成功之門(mén)走去……最終，我站在光芒萬(wàn)丈的成功之門(mén)前，忍不住頻頻回頭望向剛起步的地方。道路蜿蜒向前，消失在了地平線(xiàn)之上……
此時(shí)此刻，我正抱著(zhù)我心愛(ài)的古典吉他，和著(zhù)悠揚婉轉的旋律，我輕輕唱著(zhù)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì )在你的左右……”通過(guò)不斷的練習，我終于用吉他彈奏出了我心中最完美的音樂(lè )！這令人驚異的音樂(lè )世界令我久久徜徉，無(wú)法自拔……
音樂(lè )世界作文 篇4
聽(tīng)鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱，看花兒在盡情地綻放，賞那陽(yáng)光普照的大地，一切都是那么地美好。而聆聽(tīng)天籟之聲，奏起悠揚樂(lè )章，沉醉在音樂(lè )的世界，更是美妙無(wú)比。
每天清晨，聽(tīng)一支歌曲，讓明媚的陽(yáng)光照耀在你的身上，撫摸著(zhù)你。那感覺(jué)就如同走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。一個(gè)個(gè)音符回蕩在耳邊，我仿佛站在一片陽(yáng)光普照的草地上，緩緩躺下，風(fēng)輕輕吹過(guò)，掃去我臉上的憂(yōu)愁。柔軟的綠草撫慰碰上我疲倦的身體。我的周?chē)�，花兒競相開(kāi)放，美麗紛呈，五彩繽紛。一陣陣濃郁而又芬芳的花香，直竄進(jìn)我的鼻子。我整個(gè)人突然輕飄飄，軟綿綿的，仿佛卸下了所有的負擔。在音樂(lè )的世界里，我無(wú)比的輕松愜意！
每天午后，聽(tīng)一支歌曲，讓慵懶的.陽(yáng)光撒在我的身上。我仿佛走在一條林蔭大道，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉輕輕地撒下來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)的。風(fēng)兒吹過(guò)，送來(lái)一陣淡淡的花香，令人清爽無(wú)比。眼前一片蔥蘢的景象，樹(shù)葉兒綠得動(dòng)人，綠得灑脫，令人賞心悅目，在音樂(lè )的世界里，我無(wú)比的悠閑舒暢！
每天夜晚，聽(tīng)一支歌曲，讓星星璀璨的光芒，安撫你的心靈。我又仿佛走進(jìn)一片無(wú)邊無(wú)際、廣袤的草原。我騎著(zhù)一只野馬，在草原上漫無(wú)目的地奔跑，游走，我的心飄蕩在這片草原上。風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò)，藍天白云向著(zhù)我招手。我就這樣自由自在、無(wú)拘無(wú)束地奔跑著(zhù)，行走著(zhù)，感受從未有過(guò)的自由，將煩惱拋到九霄云外。在音樂(lè )的世界里，我無(wú)比的率真自由！
聆聽(tīng)這天籟之音，奏響著(zhù)悠揚樂(lè )章的感覺(jué)讓人沉浸其中，無(wú)法自拔。
在那繁忙的城市中，沉重的學(xué)習中，只有音樂(lè )能讓我拋下一切，放松自己，找到心靈的歸屬，沉醉其中。
音樂(lè )世界作文 篇5
郎朗，剛剛被全球著(zhù)名雜志《紳士》選為“20xx最杰出及睿智人士”之一，中國著(zhù)名青年演奏家，今年才23歲。
如此年輕就獲得極卓越成就，美國《華爾街日報》更是語(yǔ)出驚人：郎朗對世界發(fā)展重要影響的20位青年之一。
郎朗很牛。
在美國竟流行著(zhù)這種說(shuō)法：美國的年輕人只認識兩個(gè)中國人，一個(gè)是姚明，另一個(gè)就是郎朗。全球著(zhù)名的音樂(lè )廳，他全去演出過(guò)；國際上著(zhù)名的`音樂(lè )團，他全合作過(guò)。郎朗響亮的名字，在整個(gè)世界都獲有很高的知名度。
郎朗今時(shí)今日的成就，與他小時(shí)侯的勤奮是分不開(kāi)的。兩歲那年，郎朗看完動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》，就在家的那臺鋼琴上敲出片中的音樂(lè )，從小就顯示出極高的音樂(lè )天分。
郎朗每天練琴時(shí)間，至少10個(gè)小時(shí)。小時(shí)侯手指因此而麻木僵硬，必須泡在溫水中才緩過(guò)來(lái)，鋼琴上的汗水可以用“泛濫”來(lái)行容……
現在郎朗仍堅持每天練琴。郎朗由于其出色的音樂(lè )天分，成為第一個(gè)“倫納德”獎杯獲獎?wù)�，他是全世界第一位享有此榮的藝術(shù)家。
音樂(lè )，喚醒生活激情。郎朗的琴聲響遍世界，用驚人的手指速度和節奏，以自己的想象方式詮釋古典音樂(lè )。
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