音樂(lè )作文

音樂(lè )作文范例[7篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的音樂(lè )作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè )作文 篇1

　　我們小區的東部，有一條音樂(lè )小溪。

　　春天，百花齊放，萬(wàn)物復蘇。小溪邊上的許多花朵綻開(kāi)了，亭亭玉立：沾著(zhù)露珠的月季花、穿上黃色裙擺的迎春花、吹著(zhù)小喇叭的牽�；ā�…爭奇斗艷，一派生機。微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，只要站在小溪邊，一股清香就會(huì )迎面撲來(lái)，令人心曠神怡。柳樹(shù)妹妹被春姑娘召喚而來(lái)，擺動(dòng)著(zhù)她那又細又長(cháng)的辮子，為人們迎風(fēng)跳舞。

　　夏天，熱情的太陽(yáng)公公笑呵呵地望著(zhù)小溪，小溪的溪水波光閃閃，一個(gè)個(gè)小精靈在水面上跳躍。如果你常來(lái)，可能會(huì )見(jiàn)到有些孩子來(lái)這里放紙船，一只只紙船猶如一個(gè)個(gè)跳躍的音符，載著(zhù)孩子們的`愿望，飄向遠方！

　　秋天，楓葉像蝴蝶一般飛下來(lái)，噴泉和小溪的水還是那么透明，那么甘甜。在深秋，小溪里的水呢？五彩的卵石呢？怎么都不見(jiàn)了？呀！原來(lái)是紅楓和銀杏葉飄得太多，把水面都蓋住了，只要你的手伸進(jìn)去，撈起一片紅楓，準會(huì )看見(jiàn)上面引人注目的葉脈，紋理清晰，別具風(fēng)骨。

　　冬天，北方已經(jīng)寒風(fēng)刺骨了，可我們的音樂(lè )小溪仍然噴著(zhù)水唱著(zhù)歌。雪姑娘撒著(zhù)小冰晶，隨著(zhù)音樂(lè )表演著(zhù)舞蹈，真美��！

　　可愛(ài)、美麗的音樂(lè )小溪，我永遠也不會(huì )忘記你！

音樂(lè )作文 篇2

　　大自然的音樂(lè )永遠有著(zhù)它獨特的魅力，它令人留戀，令人向往，令人愉悅。就在你用心去體會(huì )它的一霎那，你的.身和心都融入了它，你能感受到它那別具一格的美，那與眾不同的韻味，身和心就在那一刻得到升華！吳均的《與朱元思書(shū)》中有這么幾句：“泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無(wú)絕。鴛飛唳天者，望峰息心；經(jīng)倫世務(wù)者，窺谷忘返�！边@，不就是感受大自然音樂(lè )的體現之一么？用心去體會(huì )音樂(lè )，你會(huì )發(fā)現音樂(lè )的無(wú)處不在。在鳥(niǎo)鳴聲中，在水流聲中，海水翻騰聲中，腳印在沙灘的絲絲聲中，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的聲中，落英紛飛的聲中，無(wú)不帶給你賞心悅目的音樂(lè )，它就像你身邊一道亮麗的風(fēng)景，在你疲倦時(shí)，放松你的筋骨，在你失意時(shí)，點(diǎn)亮你的希望。

音樂(lè )作文 篇3

　　今天，我們合唱團開(kāi)了一次音樂(lè )會(huì )。我們上午排練下午表演，因為我們已經(jīng)排練了很久，所以表演很成功。

　　今天，我在臺上很激動(dòng)，因為我們每當唱完一首歌大人們就拼命的.鼓掌。我們的指揮老師是來(lái)自美國的兩名美國老師，他們叫Ｌeann和Joel。這次音樂(lè )會(huì )多虧了他們我們才能把音樂(lè )會(huì )開(kāi)得如此圓滿(mǎn)，最后還拍了照留念，今天是我最開(kāi)心的一天！

音樂(lè )作文 篇4

　　在我的記憶里，最熟悉最深刻的歌曲叫《蟲(chóng)兒飛》。每次聽(tīng)到《蟲(chóng)兒飛》那悲傷的歌詞和旋律，我就會(huì )想起幾年前幼兒園畢業(yè)典禮時(shí)的情景。

　　畢業(yè)典禮時(shí)，每個(gè)同學(xué)都要在臺上表演節目，每個(gè)同學(xué)都表演得很開(kāi)心，忘記了我們馬上就要分別，可是一聽(tīng)到《蟲(chóng)兒飛》這首悲傷的歌，我們又難過(guò)起來(lái)�！断x(chóng)兒飛》的歌詞聽(tīng)起來(lái)很悲傷，我聽(tīng)到這首歌時(shí)，仿佛看到凄涼的秋天來(lái)了，樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)兒緩慢地飄在空中，之后，許多樹(shù)葉爛在泥土里，枯黃的小草在土地上無(wú)力地擺動(dòng)，在跟風(fēng)兒訴說(shuō)它的'苦痛伴著(zhù)《蟲(chóng)兒飛》悲傷的旋律我們又照了一張畢業(yè)照，畢業(yè)典禮快結束了，每個(gè)同學(xué)都嗚咽著(zhù)互相擁抱，我也同樣哭了，淚珠像斷了線(xiàn)的珠子，不停地流。

　　音樂(lè )啊，究竟是誰(shuí)創(chuàng )造了你，你是神圣的，你是偉大的，你也是美好的，世界因為有了你而更精彩！

音樂(lè )作文 篇5

　　秋天，似乎已經(jīng)很久了，但是秋日的信息又仿佛仍未傳到這兒來(lái)，只不過(guò)，一切都是靜默著(zhù)，靜默著(zhù)，在忙碌的中，卻感到了莫名的凄涼。

　　這期間，我喜歡上了，用八音盒演奏的音樂(lè )-宮崎駿大師的。那些聲音總使我想起上了發(fā)條，旋轉便清泠而響的音樂(lè )盒，細小的齒輪摩擦聲音，很熟悉，又很遙遠。那是兒時(shí)的呢喃，生命的轉動(dòng)，隨著(zhù)音樂(lè )緩緩流淌。大概，此時(shí)無(wú)聲勝有聲吧！我，陪著(zhù)音樂(lè )，音樂(lè )，陪著(zhù)我，一起靜靜的'，靜靜聽(tīng)著(zhù)，在無(wú)數的風(fēng)景里穿梭，心靈被柔風(fēng)吹得暖暖。

　　又愛(ài)著(zhù)冰心奶奶的詩(shī)，的。父親其實(shí)一直是不喜歡魯迅的，但是我卻喜歡魯迅先生的文風(fēng)，就像說(shuō)的，他總在那些絕望和憎惡里藏著(zhù)溫馨，藏著(zhù)對未來(lái)的無(wú)限憧憬，這樣的境界又有幾個(gè)人可以做到呢？而冰心奶奶的詩(shī)，清新、活潑，像是一灣水，暢快的暢快，溫柔的溫柔，有時(shí)候還纏繞著(zhù)略略的憂(yōu)愁。突然發(fā)現，自己變了好多，在這個(gè)季節，變得很沉靜，很溫和，很愛(ài)微笑。即使我還帶著(zhù)太多的傷，但音樂(lè )和，正一點(diǎn)點(diǎn)地愈合，這也是我堅強的原因吧。它們在以你看不到的方式，支持你，守護你。

　　所以，去相信文字和，人的心，是不會(huì )的。

音樂(lè )作文 篇6

　　前幾天，森林里來(lái)了幾個(gè)新會(huì )員3354的活潑聰明的小狗群。獅王決定舉行盛大的音樂(lè )會(huì )來(lái)歡迎他們。

　　本月柳樹(shù)梢掉落，期待已久的音樂(lè )會(huì )在森林溪邊拉開(kāi)帷幕。最早出現的.是以遠近聞名的林歌以后的百靈鳥(niǎo)。白靈鳥(niǎo)剛飛到舞臺上，周?chē)�安靜得連羽毛掉在地上的聲音都能聽(tīng)到。它清了清嗓子，唱了一首優(yōu)美的歌，委婉的歌聲在森林里回響。歌曲結束后，溪邊突然響起熱烈的掌聲。

　　下面是松鼠管弦樂(lè )團。他們排著(zhù)整齊的隊，一個(gè)接一個(gè)地登上舞臺，唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲。

　　其他小動(dòng)物有的演奏樂(lè )器，有的跳舞，有的表演雜技。在笑聲中，音樂(lè )會(huì )漸漸接近尾聲。最后登上舞臺的是大家翹首以待的大象雜技。在觀(guān)眾的喝采下，一只大象和幾只小猴子來(lái)到了舞臺上。猴子們彈著(zhù)樂(lè )器，大象在歌聲中支撐了一會(huì )兒球，用鼻子洗了一會(huì )兒澡。小動(dòng)物目不轉睛地看著(zhù)，一眨眼就感到遺憾。

　　大家的笑聲使音樂(lè )會(huì )落下帷幕。小動(dòng)物們多么可惜，他們每天都盼望有音樂(lè )會(huì )。

音樂(lè )作文 篇7

　　祝賀完姐姐的生日，再送上一份精美的禮物，這一天就結束了。讓我們去看看音樂(lè )噴泉吧！姐姐好像知道我的心思，提議道。行。我趁這個(gè)機會(huì )來(lái)趁熱打鐵，因為我不想讓這美好的一天結束。大家沉醉在歡樂(lè )之中，為了不掃我們的興，隨便應付了幾句好的。好的。

　　我們來(lái)到了西湖邊，觀(guān)看的人早已人山人海了。有的人大好攝像機的架子。拿著(zhù)攝像機走來(lái)走去，不時(shí)的`看看手表，生怕漏過(guò)每一個(gè)細節；有的帶著(zhù)孩子坐在座凳上，讓孩子感受這個(gè)美好的社會(huì )；有的早早地坐著(zhù)，目不轉睛地盯著(zhù)湖面，期待著(zhù)音樂(lè )噴泉的出現。��！隨著(zhù)音樂(lè )的響起，湖中心出現了一番的景象：一只水孔雀開(kāi)啟了美妙的屏，它層層疊疊的，在晚風(fēng)吹拂的時(shí)候，別有一番情調，那層疊的誘惑，爭的每個(gè)人的心。一會(huì )兒扇子漸漸的縮小了，突然，隨著(zhù)美麗的燈光閃爍，一束水柱灑向另一邊，接著(zhù)，從另一邊灑向這一邊，兩束水柱相互交錯，宛如兩條氣勢雄偉的巨龍，并肩飛過(guò)，瞬間飛逝。又如一架美麗的彩虹橋，等待著(zhù)人們去創(chuàng )造它。燈光炫彩斑斕，水跟著(zhù)音樂(lè )的節奏拍打起來(lái)，這里一束，那里一束，這里，那里......這時(shí)，湖面上出現一排細小的水柱，它從下面有力的沖向夜空，又在半空輕柔的灑了下來(lái)，象一首美麗的小詩(shī)，那水珠在燈光的照射下，象一根根明亮的蠟燭。水花不停地拍打著(zhù)平靜的水面，我的思緒也隨著(zhù)節奏輕輕擺動(dòng)，我感到進(jìn)入了一個(gè)奇妙之地，沒(méi)有任何人，只有美麗的景物，還有我。優(yōu)美的音樂(lè )和水。

　　時(shí)間飛逝，就象音樂(lè )噴泉表現的那樣，美好的時(shí)光總是匆匆流過(guò)，我們要回家了，可是音樂(lè )噴泉美麗的身影久久徘徊在我的腦海里，回家后我的第一句話(huà)就是不識噴泉真面目，只緣身在此湖邊惹得大家又一陣暴笑。

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