【實(shí)用】《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15篇
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1
說(shuō)起昆蟲(chóng)，大家肯定會(huì )想起那本聞名于世的《昆蟲(chóng)記》。對于這本書(shū)，我也草草翻閱了一下，書(shū)中介紹了很多昆蟲(chóng)的習性和居所，覺(jué)得更適合專(zhuān)業(yè)人士閱讀。我抽出了書(shū)架上的那本被一層灰塵掩蓋住了的書(shū)，也是講昆蟲(chóng)的，講了一只外國蟋蟀的故事，在那時(shí)代廣場(chǎng)上盡情演奏的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我漸漸入了迷，我仿佛來(lái)到了康涅格洲的鄉下，聆聽(tīng)著(zhù)來(lái)自那只黑色的小“小奧爾甫斯”的超自然的.天籟之音。我又仿佛來(lái)到了美國紐約繁華的時(shí)代廣場(chǎng)上，傾聽(tīng)著(zhù)小蟋蟀如流水般的心靈之音……，我一口氣把這本書(shū)讀完了，書(shū)很小，很簿，連同前言都不足160頁(yè)，但書(shū)里的那只蟋蟀和老鼠、貓咪之間的真摯友誼，正漸漸溫暖著(zhù)我的心靈。它用雙翅拉出的一個(gè)個(gè)甜美的音符，仿佛是一條時(shí)間長(cháng)河，帶領(lǐng)我們回到了幾十年前的時(shí)代廣場(chǎng)，進(jìn)行了一次心靈洗禮。這本書(shū)里不是虛偽的優(yōu)美句子，而是字里行間里都流露出真摯的感情。只要是讀過(guò)這本書(shū)的人，都會(huì )記住這只小小的蟋蟀，記住那聲悠長(cháng)的鳴叫。尤其是在它不小心咬碎了那張兩美元時(shí)，被主人的媽媽關(guān)起時(shí)，它沒(méi)有悄悄地逃。而是說(shuō)：“我必須服完我的刑期！”字字顯出出它不但是一只才華橫溢的蟋蟀，還是一只充滿(mǎn)責任感和懂得感恩的蟋蟀。而在如今的社會(huì )里，這樣的人已經(jīng)不多了。當柴斯特蟋蟀在可以說(shuō)到達它人生事業(yè)的巔峰時(shí)期時(shí)，它卻提出了要回到鄉場(chǎng)草場(chǎng)，我也震驚了，但震驚這余又覺(jué)得：是啊，人也是要回自己家的，更何況蟋蟀呢，時(shí)代廣場(chǎng)畢竟不是它的家啊》在這只小小的蟋蟀的身上，有很多可貴的品質(zhì)，同時(shí)也給了我們很多的啟發(fā)：在一架價(jià)值的天平上，自由永遠是比事業(yè)重要的。自由是像金子般寶貴的，如果沒(méi)有了自由，從何來(lái)談事業(yè)。
讓我們靜下心來(lái)，聆聽(tīng)著(zhù)那只蟋蟀悠長(cháng)而富有韻味的無(wú)窮鳴聽(tīng)，感受心靈上的盛宴。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)講述了一個(gè)的：柴斯特因為臘腸香味的，跳進(jìn)了野餐籃子里，一次偶然的，他坐著(zhù)火車(chē)來(lái)到了紐約，到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。面對陌生的城市，柴斯特非�；炭�，但是很快幸運的他被一位富有同情心的小男孩瑪利歐收養了，住在他開(kāi)的報攤里，并結識了塔克鼠和亨利。
一次三個(gè)小伙伴在宴會(huì )上忘乎所以，不小心點(diǎn)著(zhù)了火柴，導致發(fā)生火災。為了贖錯，柴斯特負地留下來(lái)，向眾人展示了他的，從而得到白利尼夫人諒解和收留，他出色的鳴奏令自己紅極一時(shí)，也給報攤帶來(lái)更旺的人氣。但最終柴斯特因為榮譽(yù)令自己疲憊，加之的到來(lái)，讓他最終離開(kāi)了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，回到康涅狄格州。
這是一個(gè)關(guān)于、和責任的故事。
這本書(shū)，讓我很，塔克鼠傾其所有積蓄為柴斯特彌補錯誤；亨利貓在他難過(guò)的時(shí)候安慰他。這份難得的讓柴斯特在冰冷的紐約得到了慰藉和。
如果沒(méi)有自己人格的魅力，沒(méi)有音樂(lè )天賦，沒(méi)有仗義的，柴斯特可能無(wú)法擁有這段令人的。
柴斯特的音樂(lè )成為了時(shí)代廣場(chǎng)的標志，為每帶來(lái)和內心的.安寧。后來(lái)他回到鄉下，才得到了自由。自由是給予自己的，也是追求。
這本書(shū)里的每一個(gè)角色都讓人難忘，尤其是擁有高尚情操的柴斯特。他無(wú)私，他用自己能給予的愛(ài)去溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢，善良，有責任心，當他在報攤給主人闖下了彌天大禍，他沒(méi)有逃避，而是留下來(lái)，為自己的行為負責。唱歌的柴斯特用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場(chǎng)的每一個(gè)人，得到了友情，也幫助瑪利歐一家擺脫困境，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。秋天到來(lái)，家鄉的柴斯特回到康涅狄格州，他得到了自己向往的自由快樂(lè )的生活。
在城市和之間，柴斯特在鄉巴佬和自然精靈中切換，但他帶給身邊人快樂(lè )，也追求到了自己想要的自由。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3
一只蟋蟀、一只老鼠、一只貓咪，這是一般人無(wú)法聯(lián)想到一起的三種小動(dòng)物，而在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)里卻被緊密地連接在了一起，成為了好友，那真摯的友情和那冰冷的都市形成了鮮明的對比，不過(guò)真摯的友情在經(jīng)過(guò)重重的事件后所含的溫馨，當然還有蟋蟀柴斯特那平和的心態(tài)，足以讓這個(gè)冰冷的都市——不，是這個(gè)冰冷的世界變得溫暖……
故事講的是：蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)一野餐籃，陰差陽(yáng)錯地被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。由此邂逅了老鼠塔克和貓咪亨利，并與其成為了好友。在這同時(shí)它還遇到了愛(ài)它的小主人—男孩瑪利歐。經(jīng)過(guò)一些事故后，它用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助小主人一家擺脫了困境，而自己也成了震動(dòng)整個(gè)紐約市的演奏家……而然在它功成名就后卻滿(mǎn)心失落，懷念起家鄉的種種……最終在朋友們的理解和幫助下回到了自己深?lèi)?ài)的家鄉。
在這個(gè)故事中的蟋蟀柴斯特在離開(kāi)家鄉，面對一個(gè)陌生的城市，它沒(méi)有想到去退縮，而是用努力和真誠溶入了這個(gè)地方，不僅擁有了許多朋友，還用美妙的歌聲贏(yíng)得了人們的喝彩，打造出了一個(gè)全新的自己。正如我們每個(gè)人的`生活道路一般，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )遇到坎坷與困境。不過(guò)，只要我們每個(gè)人都以平和的心態(tài)去迎接每一次的挑戰，跨過(guò)每一道看似困難的坎，就會(huì )找到屬于自己的幸福。只要經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能看見(jiàn)絢麗的彩虹。只有擁有寧靜質(zhì)樸的心，生活才會(huì )對我們微笑。
在蟋蟀柴斯特功成名就，卻滿(mǎn)心失落，懷念起家鄉的種種時(shí)，作為朋友的老鼠塔克和貓咪亨利并沒(méi)有加以阻攔，而是竭盡所能地幫助好友，讓它成功的回到了它深?lèi)?ài)著(zhù)的，并且擁有它太多太多回憶的故鄉。這樣的友情是那樣的溫馨，那樣的無(wú)私，那樣的……正如朋友之間友誼不需要什么理由，只是在身后默默的鼓勵、祝福，在朋友需要的時(shí)候伸出一只援助的手，幫他一把，讓他知道自己獨而不孤，有著(zhù)可以支援他的朋友，這樣就夠了。朋友就是這樣，不是嗎?
讓我們在這個(gè)冰冷的世界里以一個(gè)平和的心態(tài)去面對任何困難并試著(zhù)找到一份真摯的友誼吧。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4
近日我反復讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)。書(shū)上主要講的是：貪吃的蟋蟀柴斯特跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被人從康捏狄格州鄉下的草場(chǎng)帶到了繁華的紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。它在草叢中睡了三天三夜，后來(lái)又被小男孩瑪利歐收養了。
幸運的柴斯特遇到了聰明又機靈的塔克老鼠和既忠誠又憨厚的亨利貓，它們成了朋友。柴斯特能用兩只翅膀的拉動(dòng)演奏出動(dòng)聽(tīng)悅耳的流行歌曲，并且用它絕妙的音樂(lè )天賦得到的收入回報了朋友們的友情，自己也得到了著(zhù)名的音樂(lè )老師史麥德利先生的認可，成了震驚整個(gè)紐約的音樂(lè )演奏家!
從此以后，柴斯特經(jīng)常出入在白利尼一家的報攤的桌子上向人們演奏美妙的歌曲，每天早晚各一場(chǎng)，日長(cháng)月久，柴斯特疲憊不堪。然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，它不喜歡那么多人圍著(zhù)它看，也不喜歡在黑乎乎的地鐵里給人類(lèi)賣(mài)藝，思念起鄉下自由自在的生活來(lái)。
通過(guò)努力，它終于回到了自己的故鄉。從此它再也不去登臺表演了。當我看到柴斯特結交了塔克老鼠和亨利貓為朋友時(shí)，我的心情無(wú)比的興奮，因為他們之間可以互相照顧，有難同當�？吹剿擅�，我更為它高興。
但我又看到它放棄事業(yè)，回到了自己的鄉下，我為它感到失落了。當時(shí)處于二十世紀，許多人認為成名雖然好，但自由比成名更加重要。
正如亨利貓所說(shuō)的一樣：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢?”榮耀雖然是件好事，但是也會(huì )因為它而感到疲倦，感到不自由。
但現在已處于二十一世紀了，時(shí)代向前發(fā)展，人們的`思想觀(guān)念也在向前發(fā)展。在我們現在的生活節奏中，不出名，無(wú)成就，就會(huì )被社會(huì )所淘汰。要有成就，就得努力的工作，付出一定的代價(jià)，受一定的約束，才會(huì )得到自由和快樂(lè )。不是嗎?現在世界上有許多人成了著(zhù)名的文學(xué)家、音樂(lè )家、科學(xué)家……
他們都是勤勤懇懇、一絲不茍地工作著(zhù)。在工作中他們會(huì )有很多很多的約束，很多很多的不自由，但是他們都堅持下來(lái)了。
通過(guò)不斷的努力，攀上了世界的頂峰，這時(shí)候，他們有無(wú)比的快樂(lè )，無(wú)比的自由，他們是世界上受人尊敬的人。朋友，你看了這本書(shū)以后，你感覺(jué)到自由的快樂(lè )和受約束的快樂(lè )，哪個(gè)更快樂(lè )?不妨你就拿起這本書(shū)慢慢去品嘗吧!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5
書(shū)籍是我們每個(gè)人都熟悉的。它們是桌上的餐具，是天上的太陽(yáng)，是生活中的水。生活中沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。書(shū)籍是我們精神中的鈣、鐵、鋅和錫維生素，幫助我們的精神茁壯成長(cháng)。它比黃金更珍貴。
我喜歡閱讀，因為閱讀是獲取各種知識的渠道，是學(xué)好任何一門(mén)學(xué)科的基礎。我可以隨時(shí)隨地看書(shū)，最喜歡和媽媽讀書(shū)交流。在家里，書(shū)以前都整齊的'放在書(shū)柜里，看的時(shí)候拿。后來(lái)我媽在一本書(shū)里了解到，家里的書(shū)不需要放的那么整齊，喜歡看的書(shū)要觸手可及，隨手可得。所以在我的床頭柜、飄窗、沙發(fā)甚至電腦桌上，隨處可見(jiàn)書(shū)的影子，增強了我對書(shū)的熱愛(ài)。
在書(shū)的海洋里旅行是一種享受，我讀的每一本書(shū)都讓我感觸很深。以喬治塞爾登在美國的書(shū)《時(shí)代廣場(chǎng)蟋蟀》為例，它講述了一個(gè)關(guān)于各種生活中的愛(ài)和關(guān)心的故事。切斯特蟋蟀寫(xiě)道，蟋蟀坐錯了公共汽車(chē)，從康涅狄格鄉下的牧場(chǎng)來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)。一個(gè)地鐵站報攤的老板收養了它，和塔克老鼠、亨利貓成了好朋友。切斯特克里克在報攤上演奏的音樂(lè )吸引了每一位地鐵乘客，并很快成為一名受歡迎的地鐵歌手。但是，他覺(jué)得自己在城市里得不到自由和幸福，最終在朋友的理解和幫助下回到了自己深?lèi)?ài)的家鄉。
這本書(shū)給我印象最深的是切斯特蟋蟀在報攤上放音樂(lè )的情節，小男孩馬里奧的媽媽用他美妙的歌聲給他留下了深刻的印象，還給他開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì )，讓他很快成為了一名地鐵歌手。當我合上這本書(shū)的時(shí)候，我可以想象。它讓我明白，真愛(ài)是有價(jià)值的，它的力量是無(wú)窮的！我要向切斯特蟋蟀學(xué)習毅力！把這種精神發(fā)揚到生活的每一點(diǎn)，人們應該互相寬容，多關(guān)心，珍惜友誼，我們的社會(huì )就會(huì )更好。
書(shū)是我忠實(shí)的朋友，陶冶了我的性情，豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的眼界，啟迪了我的人生。有書(shū)相伴，生活會(huì )大不相同。讓我們都抱著(zhù)書(shū)，在閱讀中讓生活變得精彩！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6
寒假里，我看了一本很有意思的書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。它講述了一只來(lái)自康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，名叫柴斯特的蟋蟀，因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)，由此發(fā)生了很多奇妙的故事。
小小的蟋蟀柴斯特剛來(lái)到紐約的時(shí)候特別孤獨，書(shū)里有一段描寫(xiě)柴斯特做夢(mèng)的情形我印象特別深刻：“……夢(mèng)里，它坐在康涅狄格州老家那根樹(shù)樁的.頂上，嚼著(zhù)一片柳樹(shù)上的葉子……也不知道是什么緣故，還帶著(zhù)點(diǎn)兒苦味。但是柴斯特還是繼續嚼著(zhù)，心里盼著(zhù)它的味道會(huì )慢慢變好……”這讓我想起小時(shí)候在幼兒園寄宿時(shí)想家的感覺(jué)。
很幸運，柴斯特在時(shí)代廣場(chǎng)遇到了兩個(gè)好朋友：塔克鼠和亨利貓。與《貓和老鼠》里的那對天天打來(lái)斗去的冤家不一樣，用塔克的話(huà)說(shuō)，亨利是它“最好的朋友”，也是“最老的朋友”。他們給予柴斯特很多的幫助。剛才講的柴斯特做夢(mèng)嚼樹(shù)葉，實(shí)際上是把主人家的兩元錢(qián)給吃了，后來(lái)還是塔克把它積攢的錢(qián)給了柴斯特，才化解了危機。真摯的友誼能幫助人們戰勝生活中的種種困難，在我六年來(lái)的寄宿生活中，我深深地體會(huì )到了這一點(diǎn)。
終于有一天，柴斯特的音樂(lè )才華被大家發(fā)現了，“……人們在駐足聆聽(tīng)的那一刻，臉上的神情也不禁起了變化，而那些時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)在耳朵里，屬于城市的嘈雜噪音，也都在蟋蟀這美妙的音樂(lè )里平靜下來(lái)了……”蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦匯報了朋友們的真誠友情，也幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己還成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！
但柴斯特的成功并沒(méi)有給它帶來(lái)快樂(lè )，它發(fā)現，“雖然榮耀是件好事，但是也同樣讓它感到非常疲倦�！弊罱K，在朋友們的理解和幫助下，柴斯特回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉，過(guò)上自由自在的安靜生活。
對于柴斯特的選擇，每個(gè)人都會(huì )有自己的看法。我很認同文中亨利貓說(shuō)的一番話(huà)：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7
前幾天，我重溫了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。雖然讀過(guò)很多次，但每一次讀后都讓我有很大震撼。
這本書(shū)講述了蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)一個(gè)野餐盒，被帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，卻幸運的遇到了聰明的塔克老鼠、憨厚的亨利貓和一個(gè)愛(ài)他的小主人——男孩瑪利歐。柴斯特一開(kāi)始。犯了許多事：吃了半張兩元紙幣，引起了“火災”……但后來(lái)柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真心，也幫助瑪利歐一家拜托了困境，自己還成為了震驚紐約的演奏家。但柴斯特不喜歡“名人”生活，想念起鄉下的自由自在。在朋友的理解和幫助之下，終于回到了故鄉。
可能有人會(huì )疑惑：好不容易等來(lái)了出人頭地的日子，也好不容易在城市里站穩了腳跟，柴斯特還有什么不滿(mǎn)足的呢？他怎么還會(huì )在事業(yè)巔峰之時(shí)提出退隱呢？柴斯特向往著(zhù)自由和快樂(lè )，而旁人羨慕出名。
正如那之亨利貓所說(shuō)：“既然柴斯特的一生是他自己的，他就應該去做他想做的事，如果成名只是讓他感覺(jué)不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”是的，榮譽(yù)雖然是件好事，同時(shí)讓他感覺(jué)非常的疲憊。過(guò)去在家鄉的時(shí)候，只要太陽(yáng)照的正舒服，或是到了月圓時(shí)分，他就可以按照自己的心情放聲的鳴唱一段。但現在成名了，不管他有沒(méi)有心情，都一定得在早晚各表演一場(chǎng)。另外，他也不喜歡那么多人圍著(zhù)他看，不喜歡在一個(gè)籠子里，人類(lèi)只會(huì )用臟乎乎的'手摸它的翅膀，要不就是把錢(qián)幣扔進(jìn)旁邊的錢(qián)匣子里，他不喜歡這樣的情景。
但是，如果換成現在，今天我們有一個(gè)機會(huì )，可以出名，當上明星，好不容易人氣正旺的時(shí)候，突然讓我們返家歸隱，我們能愿意嗎？那當然是不可能的。我們只會(huì )說(shuō)：固然是自由好，但是有錢(qián)嗎？有記者采訪(fǎng)嗎？能上電視嗎？有洋房嗎？有車(chē)嗎？有一身的才華，卻不能展現出來(lái)，那豈不是埋沒(méi)了一件人才？如若都是如此的話(huà)，那么這個(gè)世界上不就沒(méi)有人才？那么這個(gè)社會(huì )也就不會(huì )如此繁華了。
其實(shí)，這些說(shuō)法都沒(méi)有對錯，只是個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)不同。柴斯特喜歡自由的快樂(lè )，人們喜歡成名的快樂(lè )。
這些快樂(lè )，到底是孰樂(lè )？這就要看個(gè)人的選擇了。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8
在暑假里，我讀了好多好多的書(shū)，比如：《舒克貝塔》，《愛(ài)的教育》，《做人與做事》，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》······我最?lèi)?ài)看《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，讀完了這本書(shū) ，我有數也數不清的感情想表達，我就在這給各位說(shuō)說(shuō)吧。
這個(gè)故事的大體內容是這樣的：有一只蟋蟀叫柴斯特，它生活在康涅狄格州的一個(gè)草場(chǎng)，但是柴斯特很貪吃，結果跳進(jìn)了野菜籃里，被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，它在哪里遇到了很多朋友，也闖下了許多大禍，但是它都以絕妙的音樂(lè )天賦，擺脫了困境，還成為了震撼紐約的小明星，就在這時(shí)，柴斯特開(kāi)始渴望自由，最終回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
這本書(shū)里面充滿(mǎn)了友愛(ài)和溫情，我讀了好幾遍，每次讀完，總感覺(jué)眼睛里淚汪汪的`，心里熱乎乎的。在故事中，蟋蟀柴斯特的演奏出了名，震撼了整個(gè)紐約，而此時(shí)它卻要回到老家去享受無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè )！為什么它敢于在事業(yè)的巔峰之時(shí)，提出要退隱？難道出名被大家喜歡，就不是快樂(lè )嗎？我感覺(jué)我們人人都想當明星！這本書(shū)告訴了我一個(gè)重要的問(wèn)題：自由！“快樂(lè )”和“出名”呢只是三明治外面薄薄的兩層，中間那層最重要，是一個(gè)牛肉餡兒餅，可是調皮的柴斯特，嘴巴太小了，一口咬不了三層，它只能吃一層，它要選哪一層呢？正如地鐵里的那只亨利貓說(shuō)的：“既然柴斯特的一生是它自己的，那它就應該去做它想做的事情。如果成名只是讓它感到不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”對呀，太對了！榮譽(yù)雖然是非常好的，但讓柴斯特太累了，它在自己的故鄉，覺(jué)得高興就放懷大唱一下，就算很累，它也很高興，因為它有心情；而在時(shí)代廣場(chǎng)，它不管有沒(méi)有心情都要一天唱兩次，它失去了自由。自由的快樂(lè )和受約束的快樂(lè )？孰樂(lè )？我明白了。
這本書(shū)讓我想到了一個(gè)很重要的問(wèn)題，那就是人類(lèi)為了自己的快樂(lè )，把很多動(dòng)物關(guān)到了動(dòng)物園里，讓它們失去了真正的自由，忘記了動(dòng)物是屬于大自然的。我希望動(dòng)物們能像柴斯特一樣擁有自由的快樂(lè )！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本很有意思的書(shū)。在這本書(shū)中，我和蟋蟀柴斯特一起經(jīng)歷著(zhù)一件件事情。
柴斯特來(lái)自康涅狄格州，因為貪吃野餐籃里的臘腸而隨著(zhù)野餐籃來(lái)到了紐約的地鐵站，誤打誤撞跳入了一個(gè)灰堆中而被男孩馬利歐發(fā)現并住在了白利尼一家在地鐵站的報攤中，在這里，它結識了老鼠塔克和它的'好朋友亨利貓并和它們結成了莫逆之交，馬利歐還給它買(mǎi)了一個(gè)屋子，但是當老鼠塔克來(lái)訪(fǎng)時(shí)，它把屋子讓給了塔克�？墒�，當柴斯特睡到半夜被一股吹進(jìn)報攤的臟空氣驚醒時(shí)，它發(fā)現自己竟然夢(mèng)游到了錢(qián)箱子旁，還把一張兩塊錢(qián)的鈔票吃掉了一半！正在它和塔克爭執這半張鈔票該怎么辦時(shí)，馬利歐的媽媽來(lái)了，用一本雜志打腫了塔克的后腿，還把柴斯特關(guān)進(jìn)了它的屋子里，還想把它丟掉。還好塔克拿出了它積攢的兩塊錢(qián)，這才使柴斯特幸免于難。
一波未平，一波又起。就在慶祝柴斯特到來(lái)兩個(gè)月時(shí)，因為柴斯特演奏了一首從收音機里聽(tīng)來(lái)的倫巴舞曲（它們把收音機打開(kāi)了）惹得塔克舞興大發(fā)，“在百利尼老爸的煙斗旁做了個(gè)大旋轉”，搞得自己東西南北傻傻分不清楚，結果掉進(jìn)了火柴盒中，導致掉到地上的火柴蹭出的火星點(diǎn)燃了報紙，結果引發(fā)了一場(chǎng)火災。白利尼老媽知道著(zhù)火了之后，硬是說(shuō)柴斯特是縱火犯，而且又一次動(dòng)了扔掉柴斯特的心。然而，它演奏的一首歌曲《重歸蘇蓮托》讓白利尼一家對它刮目相看，而且靠著(zhù)白利尼老爸的好友——音樂(lè )家史麥德利教授發(fā)表在報紙上的一篇專(zhuān)門(mén)介紹它的文章而成了名。
就這樣，柴斯特漸漸成了音樂(lè )明星。但就在這時(shí)，它竟然提出了“退休”，準備回到它在康涅狄格州的老家。為此，亨利和塔克都十分不解。而柴斯特是這樣想的：我成了名，但我不快樂(lè )，也不自由。而我不快樂(lè )不自由，那我還不如回到那種默默無(wú)聞卻快樂(lè )自由的生活呢！
讀完了這本書(shū)，我很為柴斯特、亨利和塔克之間的友誼感動(dòng)。在柴斯特吃掉半張鈔票時(shí)，是塔克把自己的積蓄給柴斯特，幫助柴斯特渡過(guò)難關(guān)；甚至在柴斯特走之前，亨利和塔克還給它舉辦了一個(gè)送別會(huì )，塔克還為柴斯特打包了吃的，還約定來(lái)年在報攤相見(jiàn)。
我愛(ài)這本書(shū)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10
最近我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，它是由美國的喬治·塞爾登寫(xiě)的。這本書(shū)曾榮獲1961年的紐伯瑞銀獎呢，絕對是一本經(jīng)典之作。
這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：蟋蟀柴斯特因一次貪吃香腸而意外地來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，被守報攤的男孩瑪利歐收養。柴斯特在這里結識了塔克老鼠和亨利貓這兩個(gè)鐵桿哥們，并在它們的幫助下，在時(shí)代廣場(chǎng)名聲大噪，最后柴斯特在功成名就的時(shí)候選擇放棄金錢(qián)和名聲，回到故鄉繼續過(guò)自由自在的生活。
故事讀完了，但是柴斯特和塔克它們之間的友誼卻銘刻在我心中。當柴斯特在睡夢(mèng)中把兩塊錢(qián)的紙幣誤當成柳樹(shù)葉子吃了一半后，瑪利歐的媽媽十分生氣，要把柴斯特趕走。在柴斯特絕望的'時(shí)候，塔克拿出了自己一生的積蓄幫助柴斯特度過(guò)了難關(guān)，使它沒(méi)有被驅逐。后來(lái)，三個(gè)小伙伴在晚宴上忘乎所以，致使火柴掉落下來(lái)擦出火花引發(fā)了火災后，又是機智的塔克為柴斯特出謀劃策，讓它用歌聲緩解媽媽的怒火，并指引他用歌聲來(lái)幫助瑪利歐一家。為了使柴斯特的演出順利，它還每晚去指導它訓練，多么感人的友誼��！
其實(shí)每個(gè)人都渴望有塔克一樣的朋友，都渴望有柴斯特和塔克之間那樣真摯的友情！當你傷心的時(shí)候，他會(huì )來(lái)體貼地安慰你；當你獲得榮譽(yù)時(shí)，他會(huì )為你歡欣地鼓掌；當你遇到困難挫折的時(shí)候，他會(huì )陪伴在你身邊幫助你。一份真摯的友情，會(huì )讓你的整個(gè)世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了愛(ài)，生活也會(huì )因友情而精彩！我身邊就有這樣的一個(gè)朋友——汪小浩，記憶中的那場(chǎng)雨直到今天都覺(jué)得是熱乎的。那一天中午，我沒(méi)有帶傘，原本準備做一回“落湯雞”了�？晌也艣_出走廊幾步，頭頂上方就有人為我撐起了一頂傘。我扭頭一看，原來(lái)是汪小浩，他正沖著(zhù)我笑呢！一把傘撐著(zhù)兩個(gè)快樂(lè )的小男孩有說(shuō)有笑地走向了食堂。吃完午飯，我臉上又寫(xiě)滿(mǎn)了愁緒：我怎么回教室呢？看來(lái)免不了還得做“落湯雞”。我低著(zhù)頭走向食堂門(mén)口，耳邊傳來(lái)敲擊地磚的聲音。我抬頭一看，又是汪小浩，他正咧嘴朝我笑呢。我激動(dòng)地迎上去，他把傘一撐，說(shuō)：“就知道你又要犯愁了，走吧！”我心里劃過(guò)一道暖流：他可真懂我。我倆的友誼也因此更加深厚。
瞧，生活因友情而精彩！因友情而充滿(mǎn)陽(yáng)光！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11
有這樣一本書(shū)，它純粹、高尚的趣味，讓我深陷其中——我仿佛都能看見(jiàn)柴斯特還懷著(zhù)滿(mǎn)懷的鄉愁站在家鄉的樹(shù)葉上，面對黃昏的落日唱著(zhù)《重歸蘇蓮托》，思念著(zhù)塔克老鼠和亨利貓，還有白利尼一家……
相信大家已經(jīng)知道了，這本書(shū)就是——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。一只小蟋蟀因為被壓在三明治底下，來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)地下的地鐵站，被報攤小子瑪利歐發(fā)現了�，斃麣W滿(mǎn)心歡喜地將它留了下來(lái)。柴斯特也認識了相依為伴的老鼠和貓。
經(jīng)過(guò)柴斯特闖過(guò)的幾次禍，白利尼媽媽終于爆發(fā)，要趕走柴斯特。就在這時(shí)，柴斯特因為悲傷，一時(shí)情不自禁唱起了歌。那首讓白利尼夫婦定情的歌《重歸蘇蓮托》。因此，柴斯特又留了下來(lái)。
從此柴斯特成了時(shí)代廣場(chǎng)的明星，但一次次深夜的練習和歡呼的人群讓它回想起它的家鄉，滿(mǎn)懷的鄉愁使它歸心似箭。最后它走了，回到了它的家鄉。
柴斯特是個(gè)音樂(lè )天才，那是大自然的音樂(lè )�！坝谑�，整個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)、地鐵站——不，是全紐約，都在傾聽(tīng)，傾聽(tīng)一只小小的`蟋蟀天籟般的鳴奏……”當所有人聽(tīng)到這聲音，都在問(wèn)：“是誰(shuí)在唱歌？”他們絕對想不到，這富有穿透力的歌聲竟是只蟋蟀發(fā)出的！大自然真是鬼斧神工！
讀完這本書(shū)，讓我想起了《出版社周刊》曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。是的，正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼可以跨越時(shí)代，友誼是不會(huì )被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿(mǎn)了友誼，就等于人人之間充滿(mǎn)善意；一個(gè)世界沒(méi)有友誼，必定是充滿(mǎn)了邪惡。柴斯特認識的塔克鼠和亨利貓是過(guò)命的朋友，這種跨越種族關(guān)系的友情是多么讓我感動(dòng)和驚訝。而我最后的感慨，是這位“鄉愁歌手”告別紐約的遺憾，它不能再給人群和白利尼一家展示它的才華，只能在家鄉的黃昏獨自歌唱……
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感12
我在書(shū)店的書(shū)架前來(lái)回踱步，考慮著(zhù)買(mǎi)那一本書(shū)為好。忽然我眼前一亮，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)的書(shū)名真是有意思，就決定買(mǎi)這本書(shū)了！
一回到家，我變迫不及待地打開(kāi)書(shū)本，并且一鼓作氣把它看完了。合上書(shū)本，我情不自禁地感嘆這部獲得過(guò)國際大獎小說(shuō)的精彩內容，隨后便陷入了對作者寫(xiě)這部作品原因的思考……
這本書(shū)講的是一只極富有音樂(lè )天賦的蟋蟀——柴斯特，因為貪吃跳進(jìn)了人類(lèi)的野餐籃之中，結果在自身無(wú)意識的情況下離開(kāi)了康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，來(lái)到了美國紐約最為繁華的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。在這個(gè)人來(lái)人往、舉目無(wú)親的世界里，不幸的柴斯特幸運的遇見(jiàn)了兩個(gè)朋友——聰明又“富有”的`塔克老鼠和憨厚的亨利貓，還有愛(ài)他的主人，男孩瑪利歐。它用絕妙的“琴聲”回報它的朋友們，不僅讓貧困的瑪利歐一家收入幾層翻倍，自己也成為了紐約眾人皆知的演奏家！
但是，功成名就的柴斯特卻悶悶不樂(lè )，它思念它靜美的家鄉。最后在兩個(gè)朋友的幫助下，它回到了它的家鄉，過(guò)上了曾經(jīng)平靜的生活……
這本老少皆宜的書(shū)的作者或許想告訴我們很多道理。名利與自由之間的選擇，總是隔著(zhù)一種叫做“快樂(lè )”的東西。對于自由而言，快樂(lè )是無(wú)憂(yōu)的生活，平淡的友情，溫暖的關(guān)愛(ài)。而對于名利的快樂(lè )，恐怕無(wú)非就是財富和榮耀，其它的還有什么？
的確，有人為了追逐自由而不自由，但是更多的人為了追逐名利而更不快樂(lè )。名利這東西究有何等誘惑，能讓人苦苦追求而放棄美好的生活？假設這個(gè)社會(huì )是一個(gè)天秤，一個(gè)物欲縱流的天秤，誰(shuí)輕誰(shuí)重很快揭曉。
我想，人應該多些原始的快樂(lè )，至少不是全部，能多一些友誼與關(guān)愛(ài)，這也是好的，世界能更美好一些。人類(lèi)在快樂(lè )方面何去何從？我不知道。但是和真正的快樂(lè )相比，名利的光芒算得了什么？
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感13
我讀過(guò)好多書(shū)，從來(lái)沒(méi)有一本像《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我感動(dòng)�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》主要為我們講述了一個(gè)充滿(mǎn)溫暖、情誼的故事。
純樸的蟋蟀柴斯特因一時(shí)貪吃被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，幸運的是，在那里，它馬上找到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和兩個(gè)“紐約佬”——老鼠塔克和亨利貓。他們共同陪伴柴斯特度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的夏天。在這個(gè)夏天中，發(fā)生了好多的事情，在這些事情中讓我們體會(huì )到了這些動(dòng)物的真誠和善良。
有一次，蟋蟀柴斯特不小心吃掉了小主人的兩元錢(qián)。那兩元錢(qián)，對小主人瑪利歐一家人是一個(gè)大數目，因為他們經(jīng)營(yíng)的報攤兩天也賺不到兩元呢�，斃麣W的.媽媽大發(fā)雷霆，蟋蟀柴斯特將面臨被拋棄的危險�；锇閭儌�(gè)個(gè)為蟋蟀柴斯特的命運擔心，但正當大家一籌莫展時(shí)，老鼠塔克伸出了援助之手，毫不猶豫地捐出了自己一生的積蓄，補回了兩元錢(qián)，最終柴斯特得以解救。
為了報答朋友們，柴斯特竟然奇跡般地為朋友們模唱了幾首收音機中播放的樂(lè )曲，這讓朋友們大感驚喜和興奮。這些動(dòng)物們就這樣互相幫助，互相支持著(zhù)愉快地度過(guò)一天天。這些天里他們的真心相待、和睦相處無(wú)不讓我感動(dòng)和羨慕。
可又有一次，在一場(chǎng)慶祝柴斯特來(lái)到紐約兩個(gè)月的晚宴上，柴斯特為朋友們演奏了一曲又一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，塔克忍不住來(lái)了個(gè)大旋轉，碰到了火柴盒，一只火柴劃著(zhù)了，燒到了報紙，引起了大火，把主人瑪利歐家的報攤燒壞了。蟋蟀柴斯特面對自己所犯的錯誤，沒(méi)有逃脫，他默默地任憑瑪利歐媽媽的責怪，并決心彌補自己的過(guò)錯。
悲痛欲絕的柴斯特哼起了幾天前學(xué)到的歌曲，用歌聲打動(dòng)了瑪利歐的媽媽?zhuān)顾淖兞藢ψ约旱目捶�，把它留了下�?lái)。后來(lái)由于《紐約時(shí)報》上也登了柴斯特會(huì )演奏的事兒，這下每天都有很多人過(guò)來(lái)聽(tīng)柴斯特演奏，不久柴斯特成了紐約最有名的音樂(lè )家同時(shí)幫助瑪利歐一家渡過(guò)了經(jīng)濟難關(guān)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感14
寒假里我讀了一本充滿(mǎn)友愛(ài)與溫情的國際大獎小說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我很喜歡這本書(shū)。
這是一本富有豐富幻想的書(shū)，講的是：蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州的鄉下草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)裝滿(mǎn)美味佳肴的野餐籃，因而被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。在地鐵站里，幸運的柴斯特遇到了聰明、伶俐，又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了十分愛(ài)它的小主人——男孩瑪利歐。柴斯特用美妙的音樂(lè )報答了它的朋友們，自己也成為了一位頂尖級的音樂(lè )家!但是，成名后的它，卻懷念起了自己的家鄉，在朋友們的幫助下，它最后又回到了自己心愛(ài)的故鄉。
在這本書(shū)里，我非常喜歡的人物是蟋蟀柴斯特。我最喜歡他的一點(diǎn)就是它的誠實(shí)。在故事里，它因晚上夢(mèng)游，誤把瑪利歐一家賣(mài)報掙來(lái)的.兩元錢(qián)當成葉子吃了一半，那么很顯然，
這張鈔票就不能用了。這時(shí)的柴斯特雖然十分害怕，因為它如果面對了自己的錯誤，就也許會(huì )被處死，但是，它并沒(méi)有退縮，而是勇敢地承認了自己的錯誤�，斃麣W一家知道了后，瑪利歐的媽媽要求瑪利歐自己去償還，而柴斯特也被囚禁在了籠子里。在這種處境下，卻又一次地應驗了柴斯特的誠實(shí)——晚上，善良的亨利貓和塔克老鼠跑過(guò)來(lái)問(wèn)它要不要逃跑，它們可以把鎖給弄開(kāi)。但是柴斯特堅定地搖了搖頭說(shuō)：“我得為自己犯下的過(guò)錯付出代價(jià)，我現在是囚犯，我必須服滿(mǎn)自己的刑期!”最后，還是好心的塔克老鼠幫助了柴斯特。它把自己畢生的積蓄拿來(lái)給柴斯特還了錢(qián)(這只小老鼠平時(shí)很愛(ài)收集人們掉下來(lái)的零錢(qián))。我想，這件事如果發(fā)生在我們的生活中，那么就肯定會(huì )有人去選擇逃避，就像我們課文中說(shuō)的那句話(huà)一樣“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤!”。我敬佩柴斯特直面錯誤的勇氣和誠實(shí)!
這本書(shū)里的人物柴斯特、塔克老鼠、亨利貓，都是那么善良而友愛(ài)，是我們應該學(xué)習的榜樣。我們應該學(xué)習柴斯特的誠實(shí)，學(xué)習塔克老鼠和亨利貓的善良，讓我們大家也擁有一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)與溫情、真誠與善良的美好世界!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15
一只名叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃，跳進(jìn)了野餐籃，離開(kāi)了家鄉，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，開(kāi)始了它的紐約生活。
幸運的柴斯特在人情冷漠的紐約遇上了聰明可愛(ài)又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的'亨利貓，還被一個(gè)喜愛(ài)它的小男孩瑪利歐當作寵物，把賽馬場(chǎng)安排在報攤的火柴盒里，每天給它吃喝，生活過(guò)得還不錯。柴斯特用絕妙的音樂(lè )天賦回報塔克老鼠和亨利貓真摯的友情和無(wú)私的幫助，音樂(lè )使瑪利歐他們家報攤一下子人山人海，讓他們一家擺脫了困境。要朋友們的幫助和支持下，柴斯特努力練習，最后一舉成名，成了紐約最厲害，最紅的音樂(lè )家。每當它開(kāi)始演奏一首首美妙而又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲時(shí)，周?chē)娜硕纪Ｏ铝四_步，放下了手中的活兒，都靜下來(lái)細細品味著(zhù)這熟悉的旋律，仿佛時(shí)間停了下來(lái)，就連最討厭賽它的人——瑪利歐的媽媽?zhuān)矟u漸地喜愛(ài)它，把它以前的錯誤都扔到九霄云外。但功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，它想念自己的家鄉。在塔克和亨利兩位好友的幫助下，它搭上火車(chē)，與朋友們依依惜別，向前瞻故鄉的方向前行。
一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間真摯的友情，足以溫暖一個(gè)冰冷的世界。
友情無(wú)處不在，只是你有沒(méi)有去發(fā)現和尋找它。有一次，興趣班英語(yǔ)老師讓我們背單詞，準備第二天聽(tīng)寫(xiě)。經(jīng)過(guò)充分的準備，我胸有成竹地來(lái)到教室，等待著(zhù)聽(tīng)寫(xiě)單詞。老師說(shuō)：“你們再看幾遍，并拿出聽(tīng)寫(xiě)本來(lái)，今天我忘帶了你們的聽(tīng)寫(xiě)本，你們自己準備一本吧�！边@可把我嚇了一大跳，心想：老天保祐，愿我帶了聽(tīng)寫(xiě)本吧！邊想，邊在英語(yǔ)帶里翻來(lái)翻去焦急地找聽(tīng)寫(xiě)本，“刷刷刷，刷刷刷�！闭伊税胩�，連個(gè)影子都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，我一下子急出了一聲冷汗，“如果我有神功就好了，飛到家里拿聽(tīng)寫(xiě)本多快呀！”不過(guò)那是不可能的事了。我只好問(wèn)同學(xué)借一張紙，我邊上的男生也沒(méi)帶，我想我的一個(gè)朋友，她可能帶了，于是，我輕輕地問(wèn)：“帶紙了沒(méi)？我忘帶了�！薄半S便拿吧，在桌上呢！”我小心翼翼地撕下了一張，說(shuō)了聲“謝謝！”我便專(zhuān)心聽(tīng)寫(xiě)了，心中對她感激不盡。
雖然幫助的事并不大，但情義卻很深�！疤一ㄌ端钋С卟患巴魝愃臀仪��！�
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