科技的作文

科技的作文（優(yōu)選8篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的科技的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技的作文 篇1

　　從中國解放一來(lái)，中國的變化可以說(shuō)是一天一個(gè)模樣，科技個(gè)發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很大的變化，是科技改變了我們的生活。

　　從古到今，有許許多多的發(fā)明和發(fā)現，正是這些發(fā)明和發(fā)現，促進(jìn)了科技發(fā)展，也改變著(zhù)我們一點(diǎn)一滴的生活。今天通過(guò)和爸爸媽媽的聊天，使我對科技有了更深刻的.認識。

　　吃完飯，爸爸打開(kāi)電視，我們看到電視屏幕上出現了一幅農民伯伯開(kāi)著(zhù)收割機，開(kāi)心地收割麥子的畫(huà)面。畫(huà)面上，收割機收麥的速度非�？�，這邊收割麥穗，那邊就出來(lái)麥粒�？吹睫r民伯伯樂(lè )呵呵的樣子，他一定在想：有了這么發(fā)達的科技，今年的莊稼指定又是大豐收呢！

　　看到這幅畫(huà)面，我不禁感嘆道：“科技帶給我們的方便真是無(wú)處不在呀！”“是啊，在我們小時(shí)候，哪有什么收割機呀！種莊稼只能人力、畜力，若是天有時(shí)‘不高興’，再來(lái)場(chǎng)像冰雹、干旱什么的自然災害，后果真是不堪設想��！”爸爸深刻地感嘆說(shuō)�！薄安还馐寝r業(yè)，其他行業(yè)也是這樣�！眿寢屟a充道�！氨热绻�業(yè)，一些危險大、難度大的工作怎么辦？人們利用發(fā)達的科技發(fā)明了機器人去替人干，這樣就安全方便多了！”“我們做為21世紀的新主人，一定要好好學(xué)習，珍惜現在的生活呀！”我在心里暗暗發(fā)誓。

　　科技改變生活，科技使許多不可能變?yōu)榭赡�。在以前，要去世界各地游玩是很困難的�？涩F在人們制造了高速列車(chē)、汽車(chē)、輪船、飛機等交通工具，今晚在上海，明天早晨可能就在香港的大街上了。人類(lèi)利用宇宙飛船登上月球，使“嫦娥奔月”神話(huà)變?yōu)楝F實(shí)。著(zhù)名哲學(xué)家羅素曾說(shuō)過(guò)：“歸根到底，是科學(xué)讓我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的時(shí)代！”總之，科技在我們生活的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？萍几淖兞宋覀兊纳�活。

　　科技，使不可能的事變?yōu)榭赡�；科技，能極大地提高我們的生活水平。今天通過(guò)和爸爸媽媽的談話(huà)，讓我深刻地明白了：科技改變生活！要很好地利用科技，發(fā)展科技！要從小就好好學(xué)習，養成愛(ài)科學(xué)、實(shí)踐科學(xué)的好習慣，長(cháng)大以后讓科學(xué)造福全人類(lèi)，讓我們的生活更美好！

科技的作文 篇2

　　黑白膠片的時(shí)代，照片很少。泛黃的照片中藏著(zhù)太多永不褪色的回憶；數碼相機的時(shí)代，照片很多，而在這永不模糊的頻繁更新中，情感卻在被慢慢稀釋。因此，我想對行色匆匆的人們說(shuō)：別讓科技吞沒(méi)了情感！

　　這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代�？茖W(xué)技術(shù)的日益發(fā)展為我們帶來(lái)方便的同時(shí)也無(wú)法避免的改變了我們生活的方式——兵荒馬亂的'年代，人們只能靠書(shū)信交流，見(jiàn)字如面，飽蘸的濃墨蘊含了多少深情愛(ài)意！通訊發(fā)達的今天，人們只需輕觸鼠標，就算是南北兩極的人都能實(shí)現視頻通話(huà)。簡(jiǎn)單快捷的E-mail也取代了費時(shí)的書(shū)信往來(lái)，這看似為我們帶來(lái)了不少便利卻將我們的心拉離得更遠。透過(guò)冰冷的電子屏幕，我們只看到那被編輯好的方正小字，卻再也無(wú)法感受到那份悠長(cháng)綿延的深情。

　　這是一個(gè)被拼命刷新的時(shí)代，這是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代。電子設備更新得越來(lái)越快，社交網(wǎng)絡(luò )日益發(fā)達�！敖猩弦蝗后H友，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行吧！”我們熱鬧地招呼著(zhù)。于是我們跨上單反，開(kāi)著(zhù)越野車(chē)便高歌著(zhù)上路了。打著(zhù)親近自然旗號的我們在到達目的地后卻不約而同的拿出了手機，“景色真美��！”嗶——隨著(zhù)微博發(fā)表完畢的提示音，我們開(kāi)始了下一段旅行……而古時(shí)人們只騎一頭小毛驢就能悠閑地領(lǐng)略祖國的大好風(fēng)景，他們或許走走停停漫無(wú)目的，但他們說(shuō)得出哪里草長(cháng)鶯飛，哪里冰雪初融。如今的我們怕是再也無(wú)法體會(huì )古人出游時(shí)的那份悠然心境了，因為，我們走的太遠，以至于忘了為什么出發(fā)。

　　好在我們還有人明了這個(gè)道理——科技的發(fā)展無(wú)形中也拉遠了人與人之間的距離。于是仍有如阿久悠者愿做一個(gè)落后于時(shí)代的人；于是仍有如王躍文者在所有人都在向前狂奔的時(shí)候，愿意慢下來(lái)，停下來(lái)，甚至往回走。而我也愿意慢下來(lái)，抓住正隨著(zhù)科技的腳步被悄悄淡漠的情感，并且珍視它！

　　別讓科技吞沒(méi)了情感......

科技的作文 篇3

　　我們這一幢教學(xué)樓的南面就是科技廣場(chǎng)了，科技廣場(chǎng)中央，有一棵高高大大的桂花樹(shù)。聽(tīng)說(shuō)，這棵桂花樹(shù)，可是全寧波最大的桂花樹(shù)，價(jià)值20多萬(wàn)人民幣呢！

　　不管書(shū)山書(shū)海、林陰小道等地方多么美麗，我最喜歡的還數科技廣場(chǎng)了，因為當我們還是一年級的小豆丁時(shí)，教室就在這棵桂樹(shù)旁邊。一下課，桂花樹(shù)下總少不了我們嘻笑玩樂(lè )的身影。桂花樹(shù)帶給我們的樂(lè )趣真是舉不勝舉，比如：桂樹(shù)開(kāi)花了，同學(xué)老師一起收桂花。同學(xué)們有的'輕搖桂花樹(shù)、有的用手接住桂花放到鼻子前聞、有的干脆掀起裙子衣物接桂花，每當那時(shí)，同學(xué)們都會(huì )興奮地大喊：“下桂花雨啦！下桂花雨啦！”

　　可是，光陰似箭、日月如梭，仿佛眨眼間，我們就是四年級的大哥哥大姐姐了，我們的教室也搬到了四樓。下課時(shí)，每每看到一年級的小朋友在桂花樹(shù)下玩耍的情景，就會(huì )不由自主地想起自己在桂樹(shù)下讀書(shū)嬉戲的情景！

科技的作文 篇4

　　“叮叮，請進(jìn)入，我們的太空飛船即將發(fā)射！請系好座位上的安全帶······”。

　　等到100年后，我們的生活一定有所改變，對月球和火星不再陌生，人的壽命也可以增長(cháng)，其實(shí)，未來(lái)的科技生活沒(méi)有我們想象的那么難，只要我們能努力去創(chuàng )造。下面請聽(tīng)我介紹一下我想象中未來(lái)的科技生活。

　　早上，起床一看，機器已經(jīng)把衣服和早飯擺在面前了。上學(xué)的時(shí)候，進(jìn)入時(shí)空隧道，按一下“實(shí)驗二小”，噌的一聲，已經(jīng)到了。我們不用做課前準備，把書(shū)包一打開(kāi)，該放的東西已經(jīng)放在面前了。上地理課時(shí)，老師的黑板前有很多按鈕，按一下老師想介紹的地方，就到了。

　　吃午飯的時(shí)候，想要什么就對著(zhù)盤(pán)子說(shuō)就行了，學(xué)校再也不用準備伙食了。

　　下午上完課，和早上一樣，在時(shí)空隧道里按一下“回家”的按鈕，所有同學(xué)都回到自己家了。

　　周末，在家里寫(xiě)作業(yè)，有兩臺機器，把作業(yè)本放進(jìn)去，輸入你想得到的結果，它馬上就可以給你打印出來(lái)。以后從小學(xué)生到大學(xué)生都不用再為作業(yè)操心了。做完作業(yè)了，我們想去別的.地方玩，有一個(gè)電梯，直接按下幾層（每一層上面都標有地方的名字），直接就到了。

　　生病了，家里有一臺藥品柜，里面有一個(gè)收音器，對它說(shuō)你想要的藥品，它就可以給你變出來(lái)。

　　這就是我想象中的未來(lái)生活，你瞧，多簡(jiǎn)單呀！

科技的作文 篇5

　　科技的變化是迅速的，關(guān)系著(zhù)我們的生活；科技的進(jìn)步是美好的，使人類(lèi)文明蒸蒸日上。

　　下面，請看這樣一組漫畫(huà)：第一幅圖是爺爺那一輩人趕集時(shí)，用的是扁擔；爸爸那一代人趕集時(shí)用的是卡車(chē)；兒子這一代人則用電腦，只需登錄到“農產(chǎn)品交易網(wǎng)”就可以趕集了。

　　看完這組漫畫(huà)，我不禁感慨中國發(fā)展這么迅速，短短幾十年間就有這么輝煌的成績(jì)。爺爺那一輩是解放初期，人們從偏遠地區連夜走到城市或鄉鎮來(lái)賣(mài)農產(chǎn)品，耗時(shí)長(cháng)、速度慢、效率低。爸爸則是七八十年代的人，即改革開(kāi)放時(shí)期，汽車(chē)剛剛普及，人們大力投入資金建路，打通了閉塞的山區，所以才有“要想富，先修路”這句話(huà)。汽車(chē)比人走路的速度快得多，運輸量自然大得多！孩子是九十年代的人，現在互聯(lián)網(wǎng)才是最快的�；ヂ�(lián)網(wǎng)輕松、快捷、省事，什么都可以在網(wǎng)上辦，在網(wǎng)上做。如今，互聯(lián)網(wǎng)成為了人們的首選。

　　但是，我還是想感慨“大國崛起”。在一部紀錄片《厲害了，我的國》里，講了祖國日新月異的巨變。支付寶作為中國一張“金名片”，它迅速、便捷的特點(diǎn)讓國人喜愛(ài)，也讓外國人贊嘆不已；共享單車(chē)，那隨借隨還的便利，是其它方式能達到的效果嗎？外賣(mài)盒網(wǎng)購，它使我們足不出戶(hù)就能買(mǎi)到各種東西，享受舌尖上的`美味；還有網(wǎng)上購票，gps導航……只要用心去觀(guān)察生活，你就會(huì )發(fā)現科技無(wú)處不在。

　　科技的發(fā)達是我們想象不到的�？萍嫉娘w速發(fā)展，給我們的生活以快捷、便利，使我們的生活變得更加美好！

科技的作文 篇6

　　今天去了上�？萍拣^，嗬，外公說(shuō)上當了，這么多的人鬧哄哄的，像是看演唱會(huì )一樣。

　　本來(lái)想隨大流先去看動(dòng)物世界的，才到門(mén)口就被里三層外三層的圍觀(guān)人群嚇傻了，外公說(shuō)：“我們反其道行之，先從上面看起�！闭l(shuí)知道樓上的人依舊浩浩蕩蕩，那么去看一場(chǎng)電影避一避吧，可是到售票處一看，什么立體電影、四維電影、球幕電影、太空電影都滿(mǎn)了，只有下午場(chǎng)！無(wú)奈之下只好跑到哪兒看到哪兒了。

　　“奇異的的材料館”里面展示的是各種習性的材料，可以觸摸，可以體驗，對我來(lái)講是一件新鮮事。一臺機器前，我拉動(dòng)操縱桿，只見(jiàn)水中豎起了無(wú)數根尖刺，好奇怪啊。原來(lái)水中有細微的鐵粒，我操縱的磁鐵靠近液體，鐵粒就會(huì )聚攏形成尖刺。還有變得透明的窗戶(hù)、不同響聲的.木頭、打不碎的玻璃等等，讓我大開(kāi)眼界。

　　“蜘蛛館”是我想看的，一進(jìn)去我就找“人面蜘蛛”、“狼蛛”等，但是里面人滿(mǎn)為患，我擠上去才看到了熱帶游蛛、捕鳥(niǎo)蛛、圓網(wǎng)蛛等，太遺憾了。

　　抬頭看見(jiàn)“機器人世界”就進(jìn)去了，一個(gè)男孩在同機器人下五子棋，還有同機器人比賽射箭、機器人排險、機器人做操等，蠻有趣的。

　　東看看西逛逛，這個(gè)館進(jìn)那個(gè)館出，記不清看了多少館，記得住的是到處是席地而坐的不講文明的人！

科技的作文 篇7

　　在星期一的下午，我們一年一度的科技藝術(shù)節開(kāi)幕了，來(lái)到操場(chǎng)上，我發(fā)現主席臺上發(fā)生了很大的變化，主席臺上面有‘童年歡歌’四個(gè)醒目的大字，還有幾個(gè)小字“濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)第三屆科技藝術(shù)節”，旁邊裝飾著(zhù)五彩繽紛的氣球和大家都喜歡的美羊羊，主席臺兩側有許多小樹(shù)，這些小樹(shù)又給主席臺增添了幾分姿色。這時(shí)候我心想：快點(diǎn)開(kāi)始表演吧！

　　這次他們表演的非常好！幾乎每個(gè)節目都非常受歡迎。

　　給我印象最深的是歌舞《天路》，演唱者是一個(gè)男生，我想：他是一個(gè)男孩兒��！這首歌的音非常高，許多女孩子都唱不上去，他一個(gè)男生能唱上去？開(kāi)始演唱了，我不禁為他擔起心來(lái)，當快要唱到高潮的時(shí)候，我的心怦怦跳得變快了，因為下面坐著(zhù)許多領(lǐng)導，唱到高潮了，“那是一條神奇的天路——”��！我簡(jiǎn)直比敢相信我自己的耳朵，他竟然唱上去了，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。

　　更精彩的'是開(kāi)場(chǎng)舞——菠蘿蜜，許多同學(xué)都喜歡這個(gè)節目，音樂(lè )響起了，舞蹈演員們身穿橙色衣服，頭戴一頂小帽子，開(kāi)始跳了，音樂(lè )非�；顫�，臺下的許多同學(xué)也隨著(zhù)音樂(lè )將身子輕輕的擺動(dòng)起來(lái)，而且中間有一段特別搞笑，這是同學(xué)們更喜歡這個(gè)節目了。

　　四年級的大哥哥大姐姐們表演的真好！大家也非常喜歡，我們表演時(shí)，也要像他們的節目一樣精彩。

科技的作文 篇8

　　隨著(zhù)同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲，我們603中隊的一場(chǎng)小型辯論會(huì )在周五的班隊課上拉開(kāi)了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣布了此次辯論會(huì )的主題：“科技發(fā)展是利大還是弊大？”，隨后，同學(xué)們就馬上進(jìn)入了激烈的辯論環(huán)節。

　　正方的主題是：“科技發(fā)展利大于弊”，而反方的觀(guān)點(diǎn)是：“科技發(fā)展利大于弊”，那么，讓我們隨著(zhù)鏡頭，看看接下來(lái)會(huì )發(fā)生怎樣的辯論。

　　正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀(guān)點(diǎn)，她舉出了一個(gè)鮮明的例子，闡述科技發(fā)展利大于弊，博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱，又是講道理，又是舉例子，還配上了幾個(gè)肢體語(yǔ)言，表達了自己的觀(guān)點(diǎn)“科技發(fā)展弊大于利”。主辯手陳述結束后，辯論賽進(jìn)入了高潮的部分，那就是各位自由辯論的機會(huì )，雙方的辯手都加入到了辯論的環(huán)節之中。

　　隨后，正方辯手與反方辯手一個(gè)個(gè)講述了自己的觀(guān)點(diǎn)，每個(gè)人都不甘示弱，各抒己見(jiàn)。有的拿著(zhù)自己精心準備的稿子；有的準備臨場(chǎng)發(fā)揮出一段精彩的演講；有的和鄰座討論著(zhù)，每個(gè)人都聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)對方的發(fā)言，又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發(fā)言起來(lái)的人臉漲的面紅耳赤，生怕自己漏掉了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)；有些不緊不慢地發(fā)表者自己的觀(guān)點(diǎn)；有的因為緊張，結結巴巴的述說(shuō)著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，但大家都講清了自己的觀(guān)點(diǎn)，發(fā)表了自己的言論，每位辯手都體現出自己敏捷的口才和絕佳的思維，兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協(xié)力，可謂人多力量大，雙方都紛紛拋出刁鉆的問(wèn)題請對方回答，大家你一言、我一語(yǔ)，激烈的辯論環(huán)節中又不失有條不紊的秩序。

　　一陣激烈的唇槍舌戰后，辯論賽也漸漸拉近尾聲，激烈的辯論漸漸緩和，但雙方始終沒(méi)有分出一個(gè)結果來(lái)，大家的實(shí)力都互不上下。其實(shí)，大家心里都明白，辯論賽的結果并不是最重要的，重要的是各位同學(xué)齊心協(xié)力、團結一致，經(jīng)歷了一場(chǎng)精彩的辯論賽，我們每個(gè)同學(xué)思考了科技發(fā)展的利與弊，都學(xué)會(huì )了用自己靈巧的語(yǔ)言來(lái)解決問(wèn)題，而不是用肢體打架從而解決。

　　隨著(zhù)同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲，我們603中隊的一場(chǎng)小型辯論會(huì )在周五的班隊課上拉開(kāi)了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣布了此次辯論會(huì )的主題：“科技發(fā)展是利大還是弊大？”，隨后，同學(xué)們就馬上進(jìn)入了激烈的辯論環(huán)節。

　　正方的主題是：“科技發(fā)展利大于弊”，而反方的觀(guān)點(diǎn)是：“科技發(fā)展利大于弊”，那么，讓我們隨著(zhù)鏡頭，看看接下來(lái)會(huì )發(fā)生怎樣的辯論。

　　正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀(guān)點(diǎn)，她舉出了一個(gè)鮮明的例子，闡述科技發(fā)展利大于弊，博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱，又是講道理，又是舉例子，還配上了幾個(gè)肢體語(yǔ)言，表達了自己的觀(guān)點(diǎn)“科技發(fā)展弊大于利”。主辯手陳述結束后，辯論賽進(jìn)入了高潮的部分，那就是各位自由辯論的機會(huì )，雙方的.辯手都加入到了辯論的環(huán)節之中。

　　隨后，正方辯手與反方辯手一個(gè)個(gè)講述了自己的觀(guān)點(diǎn)，每個(gè)人都不甘示弱，各抒己見(jiàn)。有的拿著(zhù)自己精心準備的稿子；有的準備臨場(chǎng)發(fā)揮出一段精彩的演講；有的和鄰座討論著(zhù)，每個(gè)人都聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)對方的發(fā)言，又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發(fā)言起來(lái)的人臉漲的面紅耳赤，生怕自己漏掉了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)；有些不緊不慢地發(fā)表者自己的觀(guān)點(diǎn)；有的因為緊張，結結巴巴的述說(shuō)著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，但大家都講清了自己的觀(guān)點(diǎn)，發(fā)表了自己的言論，每位辯手都體現出自己敏捷的口才和絕佳的思維，兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協(xié)力，可謂人多力量大，雙方都紛紛拋出刁鉆的問(wèn)題請對方回答，大家你一言、我一語(yǔ)，激烈的辯論環(huán)節中又不失有條不紊的秩序。

　　一陣激烈的唇槍舌戰后，辯論賽也漸漸拉近尾聲，激烈的辯論漸漸緩和，但雙方始終沒(méi)有分出一個(gè)結果來(lái)，大家的實(shí)力都互不上下。其實(shí)，大家心里都明白，辯論賽的結果并不是最重要的，重要的是各位同學(xué)齊心協(xié)力、團結一致，經(jīng)歷了一場(chǎng)精彩的辯論賽，我們每個(gè)同學(xué)思考了科技發(fā)展的利與弊，都學(xué)會(huì )了用自己靈巧的語(yǔ)言來(lái)解決問(wèn)題，而不是用肢體打架從而解決。

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