考試之后作文

考試之后作文(大全4篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的考試之后作文4篇，希望能夠幫助到大家。

考試之后作文 篇1

　　考試卷子發(fā)下來(lái)了，“50分”！鮮紅的分數映入了我的眼簾，我立刻渾身無(wú)力癱在了座位上，“這下可完了，回家我可怎么交代��！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。

　　放學(xué)了，我背著(zhù)“沉重”的書(shū)包，低著(zhù)頭，一步一步地挪向家的方向。抬頭望望天，剛才還晴朗的天空一下子變得陰沉沉的：樹(shù)上的.樹(shù)葉被風(fēng)吹的“嘩嘩”作響，好像也在嘲笑我說(shuō)：“只考了50分，哈哈哈……”我不禁捂住耳朵，艱難地移動(dòng)著(zhù)腳步。耳邊好似響起了爸爸媽媽批評的聲音，又好似看見(jiàn)一個(gè)巨大的拳頭和巴掌向我打過(guò)來(lái)！唉，死定了！

　　到了家門(mén)口，我偷偷地打開(kāi)門(mén)輕輕的關(guān)上，又躡手躡腳地朝自己屋里走去，真希望立刻躥進(jìn)屋子里�？墒呛鋈弧耙欢聣Α睋踝×宋业娜ヂ�，原來(lái)爸爸早已站在我的面前。爸爸見(jiàn)了我就問(wèn)：“今天不是發(fā)卷子嗎？考了多少分？”我不敢回答想繞過(guò)他走，爸爸著(zhù)急了，又堵住了我，問(wèn)：“快說(shuō)呀，到底考了多少分��？”我還是低著(zhù)頭一聲不吭。爸爸看我的樣子，生氣了，他一把就扯過(guò)我的書(shū)包，輕而易舉地就從里面拿出了卷子，當他看到卷子上的分數后，臉上的怒氣更濃了，說(shuō)：“你就考這樣的分數給我們交代��！你可真行！你快氣死我了！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就想過(guò)來(lái)動(dòng)手打我。這時(shí)候，媽媽聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜趕緊走過(guò)來(lái)，問(wèn)明情況后，先對爸爸說(shuō)：“看到這樣的分數我也很生氣，但是光生氣是沒(méi)有用的，我們應該和孩子共同找出分數低的原因，爭取下次考一個(gè)好的成績(jì)！”緊接著(zhù)又轉向我說(shuō)：“這次雖然沒(méi)有考好，但你不要灰心，失敗乃成功之母，一會(huì )兒你看這卷子好好想想是因為粗心呢。還是因為不會(huì )，找找原因，好嗎？”我使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭！

　　真慶幸我有這么一個(gè)好媽媽?zhuān)�但我也知道爸爸是恨鐵不成鋼。以后我上課一定好好聽(tīng)講，做題的時(shí)候細心再細心，爭取考更好的分數來(lái)回報爸爸媽媽對我的愛(ài)！

考試之后作文 篇2

　　這個(gè)星期四我們考了半期考試，第二天就要發(fā)卷子了，我的心里緊張得很。

　　第二天，我提心吊膽的來(lái)到學(xué)校，進(jìn)了教室，就像掉進(jìn)了一個(gè)深淵，我的心里就像有一塊大石頭懸掛在半空之中。連老師來(lái)了，手里拿著(zhù)語(yǔ)文卷子，我看著(zhù)那鮮紅的分數心里更是緊張了，就像皮球一樣在我心里上下跳動(dòng)，不停發(fā)出“咚咚”的響聲，連老師開(kāi)始發(fā)卷子了，原本安靜的'教室，慢慢地發(fā)出了聲音，我聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的分數，90、80、70，分數起伏不定，使我的心里越來(lái)越害怕，怕自己沒(méi)考好，回家去挨罵，手腳變的冰冷。當連老師念到我的分數是95。5，全班第一名，我簡(jiǎn)直不敢相信，我考到了第一名，拿過(guò)卷子，我看著(zhù)自己的分數，原本緊張的心情頓時(shí)平靜下來(lái)�；仡^想一想，在前幾天，我認真努力的復習沒(méi)有白費，取得了成功，真是可喜可賀，而且在我復習的過(guò)程中，有媽媽陪我復習，現在我就可以用我的成績(jì)去回報媽媽了！后來(lái)又發(fā)了數學(xué)卷子，我考了98分，心里一樣的高興�；氐郊依�，爸爸和媽媽都獎勵了我，我的心里真甜滋滋��！

　　通過(guò)這次考試，我知道了，做什么是都要通過(guò)自己的努力才能成功。

考試之后作文 篇3

　　考試終于結束了。我感到一身輕松，身上的擔子一下子就被拿掉了，一蹦一跳地走出教室。

　　不過(guò)我的心還一直提到嗓子眼，害怕自己會(huì )考得很差。我又在腦子里把答案搜索了一遍保證無(wú)誤。突然齊倩凌走過(guò)來(lái)說(shuō)，我們來(lái)對一下答案吧。

　　“判斷題是：√√√×�！卑�？我寫(xiě)得可是×√√×呢！難道我錯了？怎么辦！我又要扣分了，想罷，我的心跳立刻加速，緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我的腦子中突然浮現出一幅圖畫(huà)。柳公權寫(xiě)得是《玄秘塔碑》。我不知道我應該去相信哪一種結果。

　　“我想我應該去問(wèn)問(wèn)別人”我自言自語(yǔ)到。有五人是×√√×，有兩人是√√√×，回到教室后，聽(tīng)見(jiàn)張老師說(shuō)判斷題答案是×√√×，我拍拍我胸口，長(cháng)嘆了一口氣。心中一塊大石頭終于放下了。

　　考完回家之后，奶奶一停不停地問(wèn)我：“有沒(méi)有不會(huì )做的？有沒(méi)有不確定的？有漏題嗎？自己認為應該考幾分？難不難？。問(wèn)得我提心吊膽，忐忑不安，媽媽則拍拍我，考得好不好無(wú)所謂，重要的是有沒(méi)有學(xué)會(huì )。這句話(huà)又給了我許多安慰，可是，奶奶還是心神不定，甚至比我還緊張，如果我沒(méi)考好，奶奶在朋友面前就沒(méi)有面子嘛。

　　雖然，語(yǔ)文不錯，但是數學(xué)考試讓我坐立不安，夸張時(shí)還會(huì )打給同學(xué)電話(huà)對答案，和別人一樣時(shí)，我的.眉頭就不會(huì )皺起來(lái)了，長(cháng)嘆一口氣，如果和別人不一樣時(shí)，我的額頭又會(huì )鎖緊。

　　我想到：我前一次，我數學(xué)考得不是很好，奶奶就整天兇兇的看著(zhù)我，時(shí)不時(shí)還嘆口氣，說(shuō)小東西太笨了，數學(xué)怎么會(huì )沒(méi)考好？怎么一點(diǎn)也不像你爸爸。，和以前生活比就是一個(gè)天上，一個(gè)地下了。

　　唉，分數就像一顆隕石，隨時(shí)都會(huì )降臨在我家，打破媽媽、爸爸、奶奶、爺爺的關(guān)系，我害怕真有一天會(huì )這樣。又像一把刀，深深割痛我的心靈。

　　我希望以后能用“A、B、C、D”來(lái)表示現在的分數，這樣能滿(mǎn)足家長(cháng)求分數的心，也能留住孩子的自尊心。

考試之后作文 篇4

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的 ，隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。

　　就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

　　第二天是數學(xué)考試�？纪�，我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著(zhù)就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了�，F在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的'小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話(huà)，我的心里“咯噔”一下，他繼續說(shuō)：“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分�！卑�！怎么會(huì )這樣！頓時(shí)，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99。9999%的把握得100分;我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時(shí)電腦游戲�，F在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結果吧！

　　我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來(lái)真難��！

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