科技作文

科技作文精品[5篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的科技作文6篇，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　不斷變革創(chuàng )新，就會(huì )充滿(mǎn)青春活力，否則就可能會(huì )變得僵化�！�—題記

　　俗話(huà)說(shuō)：“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個(gè)套用比喻的人是庸才。第三個(gè)是蠢才�！笨梢�(jiàn)，在人生中，創(chuàng )新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創(chuàng )新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰；創(chuàng )新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng )新，才可以支撐起整個(gè)世界。魯班懂得創(chuàng )新，因而在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細觀(guān)察它，于是發(fā)現野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感，經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗，終于發(fā)明了鋸，造福于人類(lèi)。

　　齊白石懂得創(chuàng )新。從小便對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣，因而自學(xué)成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長(cháng)處來(lái)填補自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫(huà)風(fēng)在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn)，因而他的一生五易畫(huà)風(fēng)，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的'求進(jìn)取，終于為我們所熟知，為世人所景仰。而對牛頓來(lái)說(shuō)，晚年的他不懂得創(chuàng )新。年輕時(shí)因一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現了地心引力，以后一步一個(gè)腳印，取得了驚人的成就。但到了晚年，卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō)，花費十多年時(shí)間“潛心”研究上帝的存在，不思進(jìn)取，在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)“費”，將自己的創(chuàng )新精神丟入大海，最后賠上了自己的老年時(shí)光，毫無(wú)所得，。由此看來(lái)，一個(gè)站在巨人肩膀上的人也會(huì )因為不創(chuàng )新而變得黯淡無(wú)光。

　　創(chuàng )新，是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國家所必需的一種精神。有了創(chuàng )新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天；有了創(chuàng )新，可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談；有了創(chuàng )新，可以與諾貝爾炸開(kāi)山頭，炸出通道；有了創(chuàng )新，可以與列文虎克共同觀(guān)察微觀(guān)世界……為自己插上一雙創(chuàng )新的翅膀吧，你一定會(huì )展翅飛翔，搏擊長(cháng)空！

科技作文 篇2

　　今天，我校以“眼到，手到，發(fā)現，創(chuàng )造”為主題，舉辦了首屆科技節。

　　這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節預定的一樣。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。一進(jìn)入校園，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來(lái)，四周掛滿(mǎn)了同學(xué)們的科技畫(huà)跟科技作文。其中，我還看到了我的科技畫(huà)呢！后面參加節目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動(dòng)成果呢！

　　科技節正式開(kāi)始了，本次科技節請到了許多領(lǐng)導參加。等主持人說(shuō)完了開(kāi)場(chǎng)白，一位領(lǐng)導宣布：“濟南市小辛莊小學(xué)首屆科技節現在開(kāi)幕！”“嘩！”同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。

　　首先是為科技畫(huà)跟科技作文的獲獎?wù)哳C獎，被念到名字的同學(xué)欣喜若狂，沒(méi)有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒(méi)有獲獎，但是看到獲獎同學(xué)捧著(zhù)獎狀時(shí)開(kāi)心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著(zhù)是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實(shí)用，而且很實(shí)用。其中，最令我感興趣的是一個(gè)二年級的小男孩發(fā)明的“動(dòng)力發(fā)射器”，不由得讓在場(chǎng)的老師跟同學(xué)們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演跟解說(shuō)同學(xué)的'解說(shuō)下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過(guò)程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個(gè)人都長(cháng)得差不多呀？經(jīng)過(guò)我的仔細尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿跟動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )使同學(xué)們陶醉，她們表演完之后，贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。

　　科技節在大家的掌聲跟歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識，它會(huì )在我的記憶深處畫(huà)上一道美麗的弧線(xiàn)。

科技作文 篇3

　　“哈哈，馬上就能去未來(lái)世界了！”我興奮地說(shuō)道。我非常憧憬未來(lái)世界就像書(shū)中描繪的那樣：草綠花香、山清水秀、高科技新時(shí)代，便迫不及待地向面前如飛船一樣的“時(shí)空穿梭機”奔去，生怕別人搶走了座位。

　　看著(zhù)人滿(mǎn)為患的“時(shí)空穿梭機”，接待員把目的地調到了2634年，微微地嘆息了一下。我們一個(gè)個(gè)像坐立不安的兔子，期待著(zhù)那樣的美景，像世外桃源般美麗的'一切。遙望著(zhù)一個(gè)個(gè)圓環(huán)從我們身邊閃過(guò)，終于看到面前矗立著(zhù)一幢幢高科技大樓。3秒后，我們急不可待地沖出航門(mén)，手拿18D相機準備拍照，迎接我們的是刺眼的光線(xiàn)，就好像太陽(yáng)在面前似的，我們連眼睛都不敢睜開(kāi)。

　　“什么，詐錢(qián)吧！”一陣吼聲傳入耳畔，我們紛紛向聲音處看去：這里根本不是什么高科技世界，更不是綠草如茵的世外桃源。只見(jiàn)一大片金黃的沙漠出現在眼前，四周都是廢墟，樹(shù)木的樹(shù)枝都已經(jīng)干枯，就連生命力旺盛的仙人掌都無(wú)精打采地耷拉著(zhù)。這里沒(méi)有動(dòng)物，沒(méi)有花草，甚至連我們摯愛(ài)的河水也消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　這里荒無(wú)人煙，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，萬(wàn)物凋零，沒(méi)有一點(diǎn)生機，就連太陽(yáng)似乎都褪了色，一大片的廢墟與荒漠完全抹殺了我們最后的一絲希望。

　　我們瞪大了眼睛望向了以后地球僅剩下的事物——沙漠，心情無(wú)比沉痛。

　　“是的，再過(guò)十年，就連大片沙漠也消逝在時(shí)空中，地球——唯一有生命跡象的星球，也要被你們扼殺。你們現在所在地是以前的杭州西湖！”導游細細說(shuō)道，“因為幻想，才來(lái)旅游，就人類(lèi)現在的表現，你們跟我說(shuō)未來(lái)，沒(méi)有未來(lái)，只有無(wú)盡的黃沙以及各種暴風(fēng)和龍卷風(fēng)�！睂в蚊看握Z(yǔ)出驚人，令我們呆滯下來(lái)，靜靜地看著(zhù)眼前僅剩沙漠。

　　“沒(méi)有看錯，這就是未來(lái)，未來(lái)的一切，未來(lái)的全部�！彪S著(zhù)導游最后的介紹和魔鬼般的風(fēng)聲，我們回到現在——繁華的大都市，看著(zhù)興奮不已的其他人進(jìn)入船門(mén)。

　　我突然想到了什么，對機器吼著(zhù)：“不！在你們倡導下，我們更要保護環(huán)境！所以，你們所說(shuō)的未來(lái)將變成虛擬，幻想也會(huì )變成真實(shí)！”

　　我流下了眼淚，科技會(huì )改變人類(lèi)的未來(lái)，但不會(huì )將未來(lái)變成末日。我們更應該珍惜現在的美好社會(huì )生活，好好保護環(huán)境，不讓地球美容師含辛茹苦，要讓小草在哪里都可以生根發(fā)芽，要讓小花在哪里都能燦爛開(kāi)放。讓我們從小事做起，不要亂扔垃圾，讓地球母親自由呼吸，讓天更藍、水更清、山更綠，創(chuàng )造一個(gè)完美的高科技世界，不要讓我們?yōu)樗�犯的錯誤悔恨終生！

科技作文 篇4

　　今天上午第一節課時(shí)，楊老師（我們班的科學(xué)老師）來(lái)叫我，我也不知道是為啥，過(guò)后，楊老師說(shuō)我們是要去外國語(yǔ)小學(xué)參觀(guān)遂寧市科技創(chuàng )新大賽展覽。把其他的同學(xué)叫來(lái)后，我們整裝出發(fā)了。到了那里，我們第一眼看到的是一個(gè)船，那個(gè)船可以通過(guò)電流后進(jìn)行水陸兩棲使用。我們又去看那個(gè)量雨器。量雨器是一個(gè)大的鐵桶，上面有一個(gè)鐵的蓋子，中間開(kāi)了孔，把尺子放進(jìn)去，尺子下面有一個(gè)泡沫，鐵蓋子上面有防濺網(wǎng)，雨水掉下來(lái)過(guò)后，落到鐵蓋子里，鐵蓋子里的水順著(zhù)孔留到鐵桶里，水把泡沫浮起來(lái)，浮到多高就是多少高度。

　　接著(zhù)我們又看到了一個(gè)竹炭窗簾，是用很多個(gè)膠囊筆在里面裝上竹炭，再在下面打個(gè)孔，用一根線(xiàn)穿起來(lái)，這樣就可以起到作用了。還有帶風(fēng)扇的椅子，就是在椅子的.后面放上一個(gè)和電腦里面的風(fēng)扇，然后和USB接口連接，只要把USB接口接上就可以吹到舒服的風(fēng)了。

　　快接近尾聲時(shí)，我又看見(jiàn)了一個(gè)巨大的機器（也不算巨大，是展覽作品中比較大的），只要用完水后，把它倒進(jìn)那里的一個(gè)盆子里，那個(gè)盆子里的水就順著(zhù)盆子下面的洞，流到一個(gè)玻璃盒里面。然后太陽(yáng)把水分蒸發(fā)變成水蒸氣，接著(zhù)又進(jìn)入到一個(gè)罐子里冷卻，最后，如果要使用的話(huà)就在那個(gè)水龍頭里接就OK了。

　　我看了很多的作品，回想起我的“保留粉末黑板刷”在船山區第六屆科技創(chuàng )新大賽中還獲得了二等獎，我一定要更加努力。

科技作文 篇5

　　隨著(zhù)未來(lái)科技的發(fā)展，我相信在現在實(shí)現不了的事情，以后都可以實(shí)現的。就好像未來(lái)的書(shū)。

　　未來(lái)的書(shū)的樣子跟現在的.書(shū)一樣的，但里面卻不一樣，書(shū)一翻開(kāi)就是語(yǔ)文書(shū)，再一翻一頁(yè)是數學(xué)書(shū)，后面有許許多多的書(shū)，書(shū)的上方有幾個(gè)按鈕，綠色按鈕是開(kāi)頭，而淺藍色的按鈕是固定按鈕，如果你要看數學(xué)，只要按一下這個(gè)按鈕就把這本書(shū)給定住了。

　　再往后翻全都是關(guān)于數學(xué)的，紅色按鈕是收藏按鈕，只要你喜歡這本書(shū)，按一下紅色按鈕就收藏起來(lái)了，黃色按鈕是暫停按鈕，當你要吃飯了，就按一下，就會(huì )在你下一次開(kāi)機的時(shí)候直接按再上來(lái)，不用再一個(gè)一個(gè)的找了，可是這本書(shū)還有幾個(gè)缺點(diǎn)，就是耗電，充滿(mǎn)一次電可以用兩三天，電沒(méi)了以后要充三個(gè)小時(shí)候，必須要在太陽(yáng)照射的地方才行，就是太貴了，但是如果每家都買(mǎi)了以后就不用買(mǎi)別的書(shū)了，這樣一算，節約了很多錢(qián)。

　　我相信以后大家可以只要一本書(shū)，就好像現在的平板一樣。

【科技作文】相關(guān)文章：

科技的作文06-22

科技的作文08-04

科技作文08-04

[經(jīng)典]科技的作文08-07

[精選]科技的作文08-09

科技博覽作文02-11

科技的作文【熱門(mén)】03-04

科技創(chuàng )新的作文02-26

便利的科技作文03-03

【熱門(mén)】科技的作文02-21