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放風(fēng)箏的作文15篇（集合）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏的作文1
我有開(kāi)心的一天，有難過(guò)的一天，也有感動(dòng)的一天，我開(kāi)心的日子有很多，難過(guò)的只有一天，感動(dòng)的也只有一天，我最開(kāi)心的一天。
有一天，爸爸媽媽帶姐姐弟弟和我一起去放風(fēng)箏，就是那時(shí)是我最快樂(lè )、最開(kāi)心、最難忘的一天。過(guò)了一會(huì )兒，我們走到了那個(gè)美麗的公園，有大花園，大花園里的花非常香，美麗極了。我和姐姐弟弟在大花園的前面照了一張相，非�？蓯�(ài)。我就對爸爸說(shuō)：“大花園里的花有白色的，有紫色的'，有粉紅色的，有紅色的，還有黃色的，漂亮極了。而且前面有一座假山，假山上面有一個(gè)涼亭，人們可以在那里看風(fēng)景！有的人在看風(fēng)景，還有的人在放風(fēng)箏！”爸爸一聽(tīng)到有人放風(fēng)箏，就立刻把風(fēng)箏拿了出來(lái)，對我說(shuō)：你會(huì )不會(huì )放風(fēng)箏呀？”我驕傲地說(shuō)：“我會(huì )我會(huì )！”爸爸就把風(fēng)箏那給了我，我就按我以前的朋友教我的方法去放風(fēng)箏，我一邊跑，一邊手拿著(zhù)線(xiàn)。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏慢慢的飛了起來(lái)，我一看見(jiàn)風(fēng)箏飛了起來(lái)，就停下了腳步，結果，剛剛飛起來(lái)的風(fēng)箏就立刻掉了下來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，立刻跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“別灰心，爸爸告訴你，風(fēng)箏飛得高高的時(shí)候，就可以不跑了�！边^(guò)了一會(huì )兒，我就按照爸爸的話(huà)，來(lái)放風(fēng)箏，我一邊跑，一邊手拿著(zhù)線(xiàn)，我跑了很久，終于把風(fēng)箏放得高高的，爸爸開(kāi)心地對我說(shuō)：“好樣的，加油，爸爸永遠支持你�！眿寢岄_(kāi)心地對爸爸說(shuō)：“你看，風(fēng)箏飛到了天空去了�！卑职终f(shuō)：“女兒以前去過(guò)她朋友家比賽放風(fēng)箏得了第一名，我想考驗她�！�。
我累得想睡覺(jué)了，我就走到媽媽那去了，把風(fēng)箏給了爸爸，我對爸爸媽媽說(shuō)：“這是我最開(kāi)心的一天，也是我最快樂(lè )的一天，我希望我以后天天到這里玩！
這是我一生中以來(lái)最快樂(lè )的，最開(kāi)心的，最難忘的一天。
放風(fēng)箏的作文2
看！春風(fēng)把柳樹(shù)吹綠了，給小花穿上了五顏六色的衣裳，太陽(yáng)公公和白云玩起了游戲……到處生機勃勃，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。小力，小方和小月約著(zhù)一起去公園放風(fēng)箏。
“哇！好漂亮��！”小月驚喜地喊道。大家抬頭一看，各式各樣的風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)起舞，越飛越高，有展翅飛翔的老鷹、可愛(ài)的金魚(yú)、還有像飛龍一樣的蜈蚣呢。要是把眼前的這一片風(fēng)箏看作一大幅畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。小月，小方和小力迫不及待地想把風(fēng)箏放飛到天空，也變成畫(huà)中的一部分。
小方和小力對小月說(shuō)：“我們先示范一次給你看，你還沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏呢！”“好的�！毙≡抡f(shuō)。小力拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏，雙手高高地舉著(zhù)，小方一只手拿著(zhù)線(xiàn)軸，另一只手拉著(zhù)線(xiàn)，在小力前一點(diǎn)的地方一邊跑一邊喊：“一，二，三，放！”聽(tīng)著(zhù)小力的.口令，小力雙手放開(kāi)了風(fēng)箏，前面的小方向前奔跑了起來(lái)，一邊跑還一邊回頭看著(zhù)風(fēng)箏，手放一下線(xiàn)又扯一下線(xiàn)。風(fēng)箏一時(shí)飛得高，一時(shí)又降下來(lái)一點(diǎn)。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，像火箭的助燃劑一樣，一下子把風(fēng)箏“發(fā)射”上了高空。小力和小方高興極了。小月開(kāi)心地歡呼著(zhù)：“我們的風(fēng)箏飛上天嘍！”
不遠處，一個(gè)可愛(ài)的小男孩也把風(fēng)箏放上天空了，他的爸爸媽媽看見(jiàn)了，開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“你真的太棒了！”
這時(shí)，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，它們飛呀飛呀，好像在比賽誰(shuí)飛得更高呢！
放風(fēng)箏的作文3
今天，我非常開(kāi)心，因為我們下午有一個(gè)“風(fēng)箏大會(huì )”。我對自己的“神兵號”更是信心十足。
“神兵號”是一個(gè)飛機風(fēng)箏，它是由紅、黃、藍、綠四種顏色組成的，后面拖著(zhù)一條黃綠相間的“尾巴”，兩邊各有一條黃色的布帶。因為我非常喜歡它，所以給它起了個(gè)響亮的名字“神兵號”。
第三節課——“風(fēng)箏大會(huì )”的舉行時(shí)間。我們來(lái)到操場(chǎng)，老師一宣布解散，我們便迫不及待地跑到各自認為理想的地方，放飛各自的.風(fēng)箏。我來(lái)到操場(chǎng)的南邊，組裝起風(fēng)箏來(lái)，準備起飛。
我先把風(fēng)箏象扔紙飛機一樣向空中拋去，然后立刻抓起線(xiàn)軸操縱我的神兵號，神兵號被風(fēng)吹上了天，很快就超過(guò)了其他風(fēng)箏，在風(fēng)箏群里數一數二。突然，神兵號就象一架中彈的戰斗機，一搖晃就一頭扎下來(lái)，落在了地上，，我連忙上前查看，發(fā)現一根木棍好像不大對勁，我便叫來(lái)幾個(gè)好朋友，把木棍拆下來(lái)，果然不出所料，這根木棍裂開(kāi)了，我們便想法修理。我們發(fā)現在風(fēng)箏上有一根和這根木棍長(cháng)短粗細都差不多的另一根木棍，而且互換對風(fēng)箏的穩定性影響不大，于是我們便想把這兩根木棍互換了一下，看是否可以。果然，神兵號又飛起來(lái)了，恢復了之前的活力，直往上沖�？墒俏矣钟龅搅艘粋�(gè)難題：風(fēng)箏線(xiàn)太短了，有一個(gè)風(fēng)箏飛得比我的神兵號還高，我只好眼巴巴的看著(zhù)別人把冠軍拿走。
雖然我沒(méi)得冠軍，但是我還是還開(kāi)心，因為我的神兵號發(fā)揮的很好，我也收獲了快樂(lè )。
放風(fēng)箏的作文4
春天來(lái)了，天氣越來(lái)越暖活，到處都洋溢著(zhù)春天的氣息。今天是星期日，外面陽(yáng)光燦爛，爺爺決定帶我到青年廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
青年廣場(chǎng)上有很多人，有曬太陽(yáng)的大人，也有跟我一樣來(lái)放風(fēng)箏的小朋友。因為沒(méi)有感覺(jué)有風(fēng)，所以爺爺讓我牽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，邊跑邊放，不一會(huì )兒，由于我跑動(dòng)帶出來(lái)的風(fēng)，讓風(fēng)箏借此飛到了半空中，但由于氣溫回升，半空里沒(méi)有什么風(fēng)，我的風(fēng)箏慢慢地從半空中飄了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我的臉上感覺(jué)有微風(fēng)輕輕吹過(guò)，于是我趕緊脫掉了外衣，忙著(zhù)牽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)跑了起來(lái)，借助這股微風(fēng)，我把風(fēng)箏放得很高很高，連接風(fēng)箏的線(xiàn)也幾乎放到了頭，正在我有一些洋洋得意的時(shí)候，那股微風(fēng)卻停了，我眼看著(zhù)自己的風(fēng)箏慢慢地飄落下來(lái)，心里很是難受，因為這股微風(fēng)讓我歡喜，也讓我失望。
正當我開(kāi)始慢慢地卷線(xiàn)，準備下次起風(fēng)再來(lái)的時(shí)候，我的耳邊突然響起了風(fēng)聲，是幾乎讓我睜不開(kāi)眼的一股大風(fēng)，從河面吹來(lái)，我那顆因為無(wú)風(fēng)而失望不開(kāi)心的心，又被這股意外的大風(fēng)激活了，我選好地方，迎著(zhù)風(fēng)而跑，同時(shí)攪動(dòng)著(zhù)手里的'風(fēng)箏線(xiàn)，把風(fēng)箏再一次放到了天空中去了，高興得我滿(mǎn)臉都笑開(kāi)了花�？斓匠酝盹埖臅r(shí)候，我才不情愿的開(kāi)始收線(xiàn)，做回家的準備，臨要收完線(xiàn)的時(shí)候，風(fēng)箏卻出了意外---它的尾巴給樹(shù)枝掛住了，我好害怕自己會(huì )失去它，因為那是我親手做的新風(fēng)箏，我一直都很喜歡它的，還好，正好姑姑過(guò)來(lái)接我們回家，她連忙去找了一根竹竿，才幫我把風(fēng)箏給拿了下來(lái)。
回到家里，我才感覺(jué)自己很累，躺在沙發(fā)上，喝著(zhù)開(kāi)水，我回憶著(zhù)下午的情形，感覺(jué)放風(fēng)箏，真是一件讓我快樂(lè )無(wú)比的事情！
放風(fēng)箏的作文5
春天是我們放風(fēng)箏的季節。
剛吃罷午飯，就有幾個(gè)小伙伴叫我去放風(fēng)箏。我們來(lái)到寬闊的廣場(chǎng)上，那里已經(jīng)有許多大人和小孩在放風(fēng)箏了，初春的太陽(yáng)照得人身上暖烘烘的，廣場(chǎng)草坪上的小草似乎剛剛睡醒覺(jué)，把頭伸出地面，睜大雙眼也在看小朋友放風(fēng)箏，春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把小朋友們的風(fēng)箏吹得老高老高的，呈現各色各樣，有老鷹的，有蝴蝶的，有蜻蜓的，有貓頭鷹的……
我和我一起來(lái)的幾個(gè)小朋友連忙在廣場(chǎng)旁邊的商店里各買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，準備開(kāi)始放飛比賽了。我們先定了一個(gè)比賽規具：十分鐘后比高低，誰(shuí)的風(fēng)箏飛的低，誰(shuí)就買(mǎi)東西吃。我們選出史小康當裁判。比賽開(kāi)始了，我們都從同一起跑線(xiàn)上飛跑起來(lái)，一開(kāi)始每個(gè)人的風(fēng)箏都飛得很高很高，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒風(fēng)停了，大家的風(fēng)箏都在向下降落，有的就快掉下來(lái)了，嚇得我們都加快速度跑，但很快大家都跑不動(dòng)了，只有看著(zhù)風(fēng)箏慢慢地下墜。張宇涵和程佳瑋開(kāi)始收線(xiàn)了，我和李少波還在慢慢地跑，維持著(zhù)不讓風(fēng)箏掉下來(lái)。這時(shí)突然又刮起風(fēng)來(lái)，我和李少波的`風(fēng)箏又很快飛到了原來(lái)的高度，可張宇涵和程佳瑋已收完了線(xiàn)，風(fēng)箏掉在了地上，按規定他倆只有得了并列倒數第一，只有一人買(mǎi)一袋“怪味胡豆“分給我們。
我們吃著(zhù)勝利的果實(shí)，心里別提有多高興。春風(fēng)微微吹來(lái)，路邊的野花也露出笑臉，好像也在為我們慶祝，春天的廣場(chǎng)，還有那五顏六色的風(fēng)箏構成的美麗圖畫(huà)仿佛顯得更美，更美……
放風(fēng)箏的作文6
寒冷的冬天過(guò)去了，終于迎來(lái)了花紅柳綠，朝氣蓬勃的春天。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期六，明明約上他的好朋友小紅和君君，一起到公園去放風(fēng)箏。
今天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣，公園里人們脫下了厚重的冬裝，換上了輕便的春裝，在公園里盡情的玩耍，明明他們幾個(gè)到公園的時(shí)候，已經(jīng)有很多人在空曠的草地上放風(fēng)箏了，天上的風(fēng)箏五彩繽紛，各式各樣的'都有，有的像金魚(yú)，有的像老鷹，還有一條非常巨大的金龍，在天空中飛翔。
明明他們幾個(gè)小伙伴也迫不及待的想把風(fēng)箏放飛了。他們決定分工合作，君君負責把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，兩腳分開(kāi)與肩同寬，站的穩如泰山，做好隨時(shí)放飛風(fēng)箏的準備，明明拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，迎著(zhù)風(fēng)，一邊跑一邊放線(xiàn)，眼看著(zhù)風(fēng)箏就要飛上天了，才跑一小段又掉到地上，反復好幾次都沒(méi)有成功。累的他們氣喘吁吁，滿(mǎn)臉通紅，心急如焚。這時(shí)候來(lái)了一陣大風(fēng)，風(fēng)箏借著(zhù)風(fēng)勢，一下就飛上了蔚藍的天空。這下可把他們樂(lè )壞了，歡呼雀躍底叫著(zhù)，成功啦，成功啦！
小紅今天穿了一件桃紅色的連衣裙，拿著(zhù)一個(gè)粉紅的蝴蝶風(fēng)箏，他并不著(zhù)急放飛自己手上的風(fēng)箏，她跟明明一邊跑一邊叫著(zhù)放放放……看見(jiàn)風(fēng)小了，風(fēng)箏往下掉又急著(zhù)叫收收收……急得小臉紅彤彤的，像一個(gè)紅蘋(píng)果。
遠處有一個(gè)小男孩，他正放著(zhù)一個(gè)三角形的風(fēng)箏，風(fēng)箏飛的很高，他的爸爸媽媽在欣賞天上的風(fēng)箏。
天上各式各樣的風(fēng)箏，地上歡快的人們，青青的草，變成了一副美麗的畫(huà)卷。
放風(fēng)箏的作文7
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，大草地上有許許多多放風(fēng)箏的歡樂(lè )身影。
小明和皓皓一起約好在草地上放風(fēng)箏。只見(jiàn)小明，一手拿著(zhù)線(xiàn)輪，一手扯著(zhù)線(xiàn)，做著(zhù)準備。皓皓把風(fēng)箏高高舉起，像隨時(shí)準備把風(fēng)箏放到天上。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，皓皓見(jiàn)勢大喊一聲：“小明，風(fēng)來(lái)了！快跑，讓風(fēng)箏飛起來(lái)！”隨即將風(fēng)箏拋向空中。小明便像離弦的箭一樣跑了起來(lái)。只見(jiàn)燕子風(fēng)箏凌空而起，越飛越高，小明邊跑邊回頭吶喊起來(lái)：“皓皓，你快看我們的燕子風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”
春天到了，百花齊放，萬(wàn)物復蘇，小明和小剛約好在嫩綠的草地上放風(fēng)箏。
小剛把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，小明一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)圈，邊跑邊喊：”快飛呀，飛呀！“小剛跟著(zhù)跑了起來(lái)，再把風(fēng)箏往上一扔，“跑快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”風(fēng)箏搖搖晃晃地飛向天空，小明的步子更快了�！巴�。這風(fēng)箏飛得可真夠高的，高的只能看見(jiàn)一個(gè)小圓�！薄斑@真是我見(jiàn)過(guò)放得最高的風(fēng)箏了�！毙倸g呼著(zhù)。
這時(shí)，一個(gè)甜甜的聲音傳了過(guò)來(lái)，“你們好厲害呀，我也想像你們一樣，把風(fēng)箏飛這么高�！敝灰�(jiàn)一個(gè)抱著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏，穿著(zhù)粉色裙子的.小姑娘說(shuō)道�！昂醚�，我來(lái)幫你�！别┱f(shuō)道。后來(lái)，小姑娘的蝴蝶風(fēng)箏也飛得很高，都可以跟燕子風(fēng)箏相媲美了呢！
遠處，一個(gè)小男孩邊放著(zhù)彩色三角風(fēng)箏邊喜出望外地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)靵?lái)看呀！我的風(fēng)箏飛得多高呀！”他的爸爸媽媽望著(zhù)他，欣喜地笑了。
天空中還有許多風(fēng)箏，有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏，有可愛(ài)的鯨魚(yú)風(fēng)箏，還有霸氣的老鷹風(fēng)箏……它們你追著(zhù)我，我趕著(zhù)你，繪成了一副美麗的畫(huà)的！
放風(fēng)箏的作文8
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！标�(yáng)春三月，和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)剛抽出嫩芽的柳條，一朵朵桃花露出了粉紅色的笑臉，一片生機勃勃的'景象。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
星期天的下午，小紅、小明和小強，相約去星夢(mèng)公園放風(fēng)箏。來(lái)到公園的草地上，小草茵茵，碧綠如毯。他們發(fā)現草地上已經(jīng)很熱鬧了。抬頭一看，天空中飄著(zhù)形態(tài)各異、五彩斑斕的風(fēng)箏，有長(cháng)長(cháng)的“蜈蚣”，威猛的“老鷹”，可愛(ài)的“金魚(yú)”……數都數不過(guò)來(lái)，仿佛是一個(gè)空中動(dòng)物園，有趣極了。
小明迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏，遞給了小強，興奮地說(shuō)：“我們也開(kāi)始吧！”小強立刻將穿著(zhù)花衣裳的燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂。小明右手握著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)軸，左手拉著(zhù)線(xiàn)，一邊跑，一邊放線(xiàn)，估摸著(zhù)速度差不多了，他回頭大叫了一聲：“三二一，放！”小強心領(lǐng)神會(huì )地松了手，只見(jiàn)風(fēng)箏搖搖晃晃地隨風(fēng)而起，緩緩上升。小明拉著(zhù)它快速地向前跑，那風(fēng)箏扶搖直上，越飛越高�！俺晒�！成功啦！”一旁的小紅激動(dòng)地喊道，眼睛笑得瞇成了一條線(xiàn)。小明時(shí)不時(shí)拉一拉線(xiàn)，以防燕子跟其他“小動(dòng)物”碰個(gè)頭。
看著(zhù)燕子在藍天自由翱翔，小紅急不可待地對小強說(shuō)：“你也幫我把蝴蝶放上去吧！”小強微微鞠了一個(gè)躬，笑道：“樂(lè )意為公主效勞�！�
不遠處有一家人也在放一只三角形的彩色風(fēng)箏。那個(gè)小男孩仰望著(zhù)天空，牽引著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。孩子的爸爸媽媽并肩站在草地上，望著(zhù)遠方。
笑聲、叫聲、玩鬧聲久久在天空回蕩。風(fēng)箏呀風(fēng)箏，你帶著(zhù)大家的夢(mèng)想飛得更高更遠吧！
放風(fēng)箏的作文9
明代詩(shī)人徐渭在詩(shī)中寫(xiě)道“江北江南紙鷂齊，線(xiàn)長(cháng)線(xiàn)段迥高低，春風(fēng)自古無(wú)憑據，一任騎牛弄笛兒�！贝禾焓莻�(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節，在一個(gè)草長(cháng)鶯飛，陽(yáng)光明媚的春日里，我一個(gè)人來(lái)到空曠的草地上放風(fēng)箏。
草地上的天空深藍深藍的，像塊又大又藍的'布。草地上的草聚集在一起，像一片綠色的海洋，一陣微風(fēng)吹起海洋，泛起了層層的波浪。
來(lái)這里放風(fēng)箏的人可真多��！天空中有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有被稱(chēng)為“百鳥(niǎo)之王”的鳳凰風(fēng)箏，有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，還有神采奕奕的大老鷹風(fēng)箏……我被各種各樣的風(fēng)箏給迷住了，在一個(gè)人的尖叫下，我才想起我是來(lái)放風(fēng)箏的，于是我立刻行動(dòng)。
我開(kāi)始放風(fēng)箏了，這是我第一次放風(fēng)箏，于是我很緊張，我拿起風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)跑去，那個(gè)風(fēng)箏像一只“老鷹”一下子就飛了起來(lái)，忽然一陣強風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏就好像“失控”了一樣，一會(huì )兒飛到上面，一會(huì )兒飛到下面，還不時(shí)翻了一個(gè)跟斗，好像在跳舞一樣。風(fēng)過(guò)了，她停止了舞蹈，穩穩的掛在空中，旁邊一只蝴蝶風(fēng)箏飛過(guò)來(lái)，仿佛與老鷹聊天，再告訴他清早飛行的快樂(lè )，告訴他在天空遨游的自由，它們聊得非常開(kāi)心，久久不能分開(kāi)。
天快黑了，我不舍得收起了風(fēng)箏，向家里走去，春天是個(gè)美好的季節，放風(fēng)箏的活力既給了我們開(kāi)心和愉快的心情，又給了我們無(wú)窮的想象和幻想。
放風(fēng)箏的作文10
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！标�(yáng)春三月是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節。每天，在公園里都有許多人在放風(fēng)箏。
大大小小的風(fēng)箏，圖案也各不相同，有蝴蝶的，有小鳥(niǎo)的，有蝙蝠的，有蜈蚣的，有的上面是個(gè)可愛(ài)的卡通人物的可漂亮了�？粗�(zhù)這些漂亮的風(fēng)箏，飛在空中，我也有點(diǎn)眼紅了。
回到家，我也拿出我珍藏已久的風(fēng)箏到公園去放。我的風(fēng)箏疊在一起的時(shí)候，它那長(cháng)長(cháng)的“尾巴”就會(huì )隨風(fēng)飄舞。把它打開(kāi)，那美麗的圖案你一定也會(huì )非常喜歡。精致的三角形風(fēng)箏上畫(huà)的是海綿寶寶，可愛(ài)的海綿寶寶穿著(zhù)一雙大大的`黑皮鞋，奔跑在綠油油的草地上，它的手伸的高高的，在它的四周還盛開(kāi)著(zhù)美麗的鮮花，空中還飛著(zhù)幾只蝴蝶。怎么樣，我的風(fēng)箏漂亮吧！
到了公園，我就迫不急待的想讓我的風(fēng)箏也能飛上天空。我拿著(zhù)風(fēng)箏，像只無(wú)頭蒼蠅一樣，一陣狂跑。有時(shí)風(fēng)箏掉落在地上，還發(fā)出“滋滋”的響聲，可是無(wú)論我跑的在怎么快，可風(fēng)箏還是飛不起來(lái)，卻把風(fēng)箏上的海綿寶寶蹭了一身灰。我可憐的風(fēng)箏呀！可真對不住啦！第一次放飛失敗。
第二次放飛開(kāi)始，總結第一次失敗的經(jīng)驗，我也算長(cháng)了點(diǎn)記性。這次我選擇了比較平坦的地面放，等有風(fēng)時(shí)候在用力跑。正當風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)（由于飛的不高），竟然掛在了樹(shù)枝上，還好樹(shù)不高，不然可就完了。哎！真可惜，就差那么一點(diǎn)就飛起來(lái)了，又失敗了。
連續的失敗，我對自己還能不能放飛風(fēng)箏，都不報太大的期望了�？晌疫�是盡力試了一次。但最后還是以失敗告終。
雖然沒(méi)這次沒(méi)有把風(fēng)箏放飛，但是我還是玩的很開(kāi)心。
放風(fēng)箏的作文11
每當我仰望湛藍的天空，發(fā)現除了白云，還是白云，總覺(jué)得應該用什么東西去點(diǎn)綴一下。今天，我突然腦洞大開(kāi)，想起來(lái)用我的蝴蝶風(fēng)箏去裝扮它。窗外春風(fēng)正暖，我迫不及待地沖進(jìn)地下室，捧著(zhù)我的風(fēng)箏就往外跑。我先跑到鄰居小青和小藍家，叫上他們一起去放風(fēng)箏。
我們一路小跑，來(lái)到小區門(mén)口的公園里，草地如同一塊綠油油的大地毯，小草們伸長(cháng)脖子，昂起頭，仿佛特別想當一回觀(guān)眾。風(fēng)來(lái)了，小青負責放線(xiàn)，小藍負責把沙燕送上天。小青不停地放，想讓他的沙燕風(fēng)箏飛得很高很高�？墒鞘屡c愿違，風(fēng)箏不但沒(méi)有往上飛，反而越飛越低，在低空盤(pán)旋了幾圈，咚地一聲掉了下來(lái)。我們急了，不知道問(wèn)題出在哪里。正在我們不知所措的時(shí)候，我們看到另外一家人也在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏飛得很高很高。于是我們跑過(guò)去觀(guān)察他們是怎樣放的。我們看到小男孩拽著(zhù)線(xiàn)用力抖動(dòng)一下，然后再放線(xiàn)，一松一緊地抖動(dòng)著(zhù)。那個(gè)阿姨耐心地對我們說(shuō)：小朋友，放風(fēng)箏一定要逆風(fēng)才行哦。你們看，只有把線(xiàn)掙緊了，拽著(zhù)線(xiàn)用力抖動(dòng)一下，風(fēng)箏才有上升的'驅動(dòng)力，這時(shí)候你再放線(xiàn)，風(fēng)箏就會(huì )上升一個(gè)高度我們聽(tīng)了覺(jué)得很有道理，連聲向阿姨道謝。我們找到一個(gè)相對空曠的地方，重新開(kāi)始。小藍開(kāi)始逆風(fēng)跑，小青開(kāi)始一松一緊地放線(xiàn)。這回，風(fēng)箏爭氣多了，她勇敢地往高空飛去。我抬起頭，發(fā)現沙燕好像站在一片白云旁，正微笑著(zhù)向我招手吶！小藍現在有經(jīng)驗了，他儼然像一個(gè)大師傅，主動(dòng)跑過(guò)來(lái)幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放到了高空。
愉快的時(shí)光總是短暫的，天色漸漸暗了下來(lái)。美麗的晚霞，五彩的風(fēng)箏，在湛藍的空中定格成了一幅難忘的圖畫(huà)。
放風(fēng)箏的作文12
星期天，陽(yáng)光明媚，藍藍的天空飄著(zhù)白云。我和妹妹拿著(zhù)各自心愛(ài)的風(fēng)箏，約表哥一起到草地上放飛。
來(lái)到草地上，��！這里可真是風(fēng)箏的地盤(pán)。一只長(cháng)龍飛得好高好高，胖胖的金魚(yú)也不甘示弱，拼命往上趕。離我們不遠的`小弟弟也在爸爸的幫助下把三角形風(fēng)箏放上了藍天。見(jiàn)他們成功了，表哥連忙拿起我的“五彩燕”，興奮地大叫：“我們快放吧！”
表哥把“五彩燕”高高舉過(guò)頭頂，我右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手輕輕地拉著(zhù)線(xiàn)，飛快地向前奔去。在我離表哥幾十米的時(shí)候，我大喊一聲：“放！”表哥松開(kāi)手，風(fēng)箏慢慢地飛向空中�？墒菦](méi)過(guò)幾分鐘，就掉了下來(lái)。我的心情馬上壞到谷底，就在我心灰意冷時(shí)，表哥走過(guò)來(lái)拍拍我：“失敗乃成功之母！”表哥跟我說(shuō)，“我們再來(lái)一次！”聽(tīng)了表哥的話(huà)，我又有信心了。經(jīng)過(guò)我們的努力，“五彩燕”終于穩穩地飛向空中，越飛越高�！耙�！我們成功啦！成功啦！”我高興得手舞足蹈，差點(diǎn)把風(fēng)箏線(xiàn)甩出去。接著(zhù)，表哥幫妹妹把蝴蝶風(fēng)箏也放上了藍天。��！今天多么開(kāi)心，多么快樂(lè )呀！
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，太陽(yáng)公公下班了，我們依依不舍地收起風(fēng)箏，踏上回家之路。這次放風(fēng)箏使我明白了一個(gè)道理：做任何事情，一次失敗并不可怕，只要堅持下去，一定可以成功。
放風(fēng)箏的作文13
春天到了，草長(cháng)鶯飛，萬(wàn)物復蘇，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。
今天，我和同學(xué)們一起去放風(fēng)箏。公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！藍藍的天空變成了風(fēng)箏的舞臺，有大眼睛的金魚(yú)風(fēng)箏，有無(wú)數條腿的蜈蚣風(fēng)箏，有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，還有展翅欲飛的雄鷹風(fēng)箏······各有千秋，有的像在跟新朋友—起說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，有的.像雜技演員一樣接二連三的翻跟頭，有的像頑皮的孩子似的上竄下跳，還有的像罰站一樣，靜靜地待著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)。我猜，這就是我們科學(xué)中所學(xué)的曲線(xiàn)運動(dòng)吧！
我趕緊拿出自己的燕子風(fēng)箏，它有兩只碧綠的大翅膀，有尖尖的嘴和剪刀似的尾巴，我迫不及待地說(shuō)：“小蘭，你幫我拿著(zhù)燕子風(fēng)箏，我來(lái)拉線(xiàn)�！毙√m點(diǎn)了點(diǎn)頭，舉起雙臂，“準備好了，開(kāi)始沖��！”她興高采烈地叫。我以百米沖刺的速度跑著(zhù)，我心想，要是我的“燕子”能和真的燕子一樣飛那么高就好了。這時(shí)，小蘭把風(fēng)箏一甩，風(fēng)箏飛起來(lái)了，“好棒呀，加油！”飛到一半的時(shí)候，忽然，“燕子”好像要掉下來(lái)的樣子，我膽戰心驚地繼續跑著(zhù)，心里默念“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！”也不知道是不是風(fēng)聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)。忽然就給我吹來(lái)了一陣風(fēng)�！把嘧印表樌仫w上了天空，像變成了一真正的小鳥(niǎo)，在空中自由自在地飛翔。有時(shí)候跟我打招呼，有時(shí)候跳舞給我看，有時(shí)候還像在散步似的······
草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。放風(fēng)箏真的是太有趣了！
放風(fēng)箏的作文14
春天到了，你看，小草被金燦燦的陽(yáng)光吸引住了，調皮地從土里鉆了出來(lái)；柳樹(shù)也為春姑娘披上了發(fā)絲，這也正是放風(fēng)等的好季節。我、明明和小米，各自拿著(zhù)心愛(ài)的`風(fēng)等，準備去公園放風(fēng)箏。
嗬，公園的人真多！我抬起頭來(lái)仰望天空，星形風(fēng)箏、蜈蚣、老鷹、金魚(yú)……五顏六色，美麗極了！一只只風(fēng)箏在空中飛舞，真讓人眼花繚亂！看！遠處有一個(gè)小男孩把風(fēng)箏送入天空，歡快地呼喚他爸爸媽媽欣賞呢！
明明和小米拿著(zhù)沙燕風(fēng)箏，小米說(shuō)：“我們先把風(fēng)箏打開(kāi)，撐好，你拿著(zhù)線(xiàn)，我舉著(zhù)風(fēng)箏，等我喊‘一、二、三、跑’，你就逆風(fēng)向前快跑�！薄昂冒�！”明明接過(guò)線(xiàn)軸逆風(fēng)向前走去。小米把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，大聲喊：“一、二、三、跑”。明明一邊跑，一邊放線(xiàn)，只見(jiàn)他像飛奔的野馬一樣，越跑越快。風(fēng)箏在空中晃晃悠悠，越飛越高。我拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏高興地說(shuō)：“明明，你一會(huì )兒也幫我放喲！”他爽快地答應了。不一會(huì )兒，他把那只五彩繽紛的莎燕風(fēng)箏送上天空。大家歡呼：“沙燕飛起來(lái)了！沙燕飛起來(lái)了！”
隨后，我的蝴蝶也飛上了天空。我仰望著(zhù)天空，只見(jiàn)那一只只美麗的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，在藍天的襯托下顯得更加耀眼。仿佛我也飛上了天空，和風(fēng)箏一起快樂(lè )地飛翔！明年，我們還要一起放風(fēng)箏，放飛我們的快樂(lè )。
放風(fēng)箏的作文15
春天的風(fēng)兒像母親的手撫摸著(zhù)，溫柔又舒適。小草在地上搖曳它單薄的身軀，天上鳥(niǎo)兒歡快地唱著(zhù)歌，千條萬(wàn)條的嫩柳，梳齊它們的黃綠的頭發(fā)，紅的黃的'白的花兒，綠的草和樹(shù)葉，皆如趕赴集市似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。
陽(yáng)光暖照大地。天上還飛舞著(zhù)各色各樣的風(fēng)箏，為春天多加了一絲情趣。周末，我來(lái)到公園，看見(jiàn)許多人都在放風(fēng)箏，我也想趁這春天放一次風(fēng)箏。于是到小賣(mài)部挑了一只魚(yú)風(fēng)箏，一手拿線(xiàn)，趁著(zhù)風(fēng)大，把風(fēng)箏向上一扔，它左搖右擺地升上了天空。我笨手笨腳地慌忙放線(xiàn)，風(fēng)箏就在天空中飛旋起來(lái)。擔心飛得太遠，容易把風(fēng)箏吹跑，我就一拉一放地收線(xiàn)�？墒羌夹g(shù)太差，風(fēng)把線(xiàn)吹斷了，風(fēng)箏立即下落，一會(huì )兒它便掉到了一棵樹(shù)上，第一次失敗了。
第二次，風(fēng)箏很順利地飛了起來(lái)，我非常高興，心想這次放得很好了。但因為掌握風(fēng)箏的方向不是很好，所以撞上了另外一只風(fēng)箏，它們在天上糾纏不清，風(fēng)又比較大，兩只風(fēng)箏都斷了線(xiàn)，雙雙墜地，只好把風(fēng)箏解開(kāi)。第二次也失敗。
第三次，我來(lái)到人少的地方，吸取了前兩次失敗的教訓，不再冒然行動(dòng)。風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，線(xiàn)也越拉越長(cháng)。風(fēng)箏在天空中飛翔，像一條靈動(dòng)的游魚(yú)。我就系好了風(fēng)箏。第三次成功了。
仰望蒼穹，駐步凝視，紙鳶在天空中搖曳，天空是它的舞臺，它像是一只木偶，必須一直有線(xiàn)牽著(zhù)它。風(fēng)箏向往著(zhù)藍天，但如果沒(méi)有線(xiàn)的幫助，它飛不上藍天，但如果有了線(xiàn)的束縛，向往又有什么用呢？我通過(guò)放風(fēng)箏的兩次失敗，知道了風(fēng)箏必須放棄自己的自由，才可以翱翔于藍天，線(xiàn)牽引著(zhù)風(fēng)箏，它可以讓風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏和線(xiàn)是一體的，雖然屬于藍天和線(xiàn)，但必須有束縛才能有所作為！
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