小學(xué)科技作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)科技作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)科技作文 篇1
飛翔吧！水火箭。
科技嘉年華，中國夢(mèng)，航天夢(mèng)，動(dòng)起來(lái)�！翱萍肌�，這兩個(gè)充滿(mǎn)活力的字眼，讓我對科學(xué)越來(lái)越有興趣，學(xué)校一年一度的科技節到了，這是個(gè)大顯身手的好機會(huì )，我毫不猶豫的報了名并成功參與到了吳浩明那一組。
到了比賽場(chǎng)地，各就各位。我們拿出材料開(kāi)始制作水火箭，機頭和機身是吳浩明提前制作的，我們先做機座。為了成為“美女小姐火箭”，我們用花衣裳來(lái)裝扮，這個(gè)艱巨的任務(wù)交給我我們組的畫(huà)畫(huà)大將【樓雨涵】，筆在她的手里變成了一幅幅美麗的圖案，為了節約時(shí)間，我成為了割翼手。我小心翼翼的操作著(zhù)美工刀，深怕把機翼給劃壞了。我閉上眼一鼓作氣的劃了下來(lái)，沒(méi)想到這一劃卻成了千古罪人。其實(shí)機翼只要輕輕一劃，并不需要像我剛才那樣使出吃奶的勁。唉！水火箭只能變成三翼箭了。為了彌補過(guò)錯，我只好用502從新粘上，我用力一擠，502被涂的.到處都是，瞬間，我的手指也被粘住了，但是機翼還是屈服于我了，嘻嘻。出師不利，水火箭最終被我們粘的亂七八糟，像一個(gè)鳥(niǎo)窩。而我們還在傻呵呵的笑著(zhù)。不知水火箭有何感想呢。最終還是沈老師出手相助，幫我們完成了水火箭。馬上到了最重要的環(huán)節，水火箭開(kāi)始評分了，只見(jiàn)王老師皺著(zhù)眉頭，一看就知道我們團隊這次是失利了。雖然最終的成績(jì)不理想，但是從實(shí)踐中獲得的快樂(lè )更可貴。
經(jīng)過(guò)這次科技節，讓我明白了團結協(xié)作是非常重要的，了解了關(guān)于水火箭的相關(guān)知識，還培養了我對科技的興趣。希望在下次的科技節里能做的更好。
小學(xué)科技作文 篇2
今天，我和弟弟、二姨、表弟又來(lái)到了我最喜歡的地方——科技館。本來(lái)媽媽不同意弟弟去的，但經(jīng)過(guò)我半個(gè)小時(shí)的努力，最終媽媽同意讓我帶著(zhù)弟弟一起去了。所以我今天又多了一項照顧弟弟的任務(wù)，不過(guò)我很開(kāi)心，因為我長(cháng)大了。
一到科技館，我們就直接走到了二樓，首先映入眼簾的便是各種發(fā)電技術(shù)設備。
在風(fēng)力發(fā)電的的'展示柜前，我一按按鈕，不僅風(fēng)車(chē)轉了起來(lái)，風(fēng)車(chē)旁的小燈亮了，而且還有一陣風(fēng)吹來(lái)。后來(lái)通過(guò)講解員的介紹，我明白了發(fā)電技術(shù)不光有風(fēng)力發(fā)電，還有水力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電等等，有些大壩就是用水力發(fā)電的。
隨后，我們又看見(jiàn)了幾個(gè)“洞”。我讓弟弟把手伸進(jìn)去摸，他摸到了一個(gè)硬梆梆的東西，嚇得把手一縮。我告訴他這需要用手摸里面的東西，然后說(shuō)出這個(gè)東西到底什么�？墒堑艿芤粋�(gè)都沒(méi)猜對，而我以為自己肯定是輕輕松松了，很容易就可以把它們“斬落馬下”，結果一不留神，卻把土豆認成了洋蔥，唉，這下也得意不了了。在這個(gè)區域，還有介紹各種廚房用具的功能、各種食材的搭配和營(yíng)養價(jià)值。
再往前走，就可以看到一間傾斜的小屋，館內的兒童游樂(lè )區還可以嘗試進(jìn)行“聲音的傳遞”。而且水世界也很好玩，如果把手柄抬起來(lái)再壓下去，就可以 使 風(fēng)車(chē)轉動(dòng)。通過(guò)壓力，水中的球就可以從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，非常神奇。
在科技館，我最喜歡的還是那個(gè)新朋友----魔方機器人。
以前我來(lái)時(shí)都沒(méi)見(jiàn)到它，但這次我見(jiàn)到了。雖然它擰魔方的速度很慢，但還是在50秒內完成了。我百思不得其解，心想，我平時(shí)很喜歡擰魔方，而且速度也應該比它快，但還是要一分鐘左右的時(shí)間，這是為什么呢？通過(guò)講解員的介紹，我明白了魔方的公式有很多種，我學(xué)的只是其中一種，而魔方機器人使用的是擰得最快的一種，所以40多秒就擰好了。
科技館真是太好玩了，有許多人體電池、方輪車(chē)、消防演練、軍事科技等新奇的東西，我都快數不過(guò)來(lái)了。我相信在未來(lái)，還會(huì )有更多的科技會(huì )在老百姓家里、交通工具中出現，這個(gè)世界一定會(huì )變得更加美好！
文章寫(xiě)的很精彩，不僅將科技館中的部分展示設備進(jìn)行了介紹，而且也能夠將自己體驗中的小細節和感想描寫(xiě)出來(lái)。以后應當多注意標點(diǎn)符號的使用，及詞語(yǔ)的應用，繼續加油！
小學(xué)科技作文 篇3
科技無(wú)處不在，科技使我們感到無(wú)比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開(kāi)科技的貢獻。
20世紀的發(fā)明與創(chuàng )造給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的變化。拉鏈：天衣無(wú)縫；洗衣機：解放勞動(dòng)力；維生素：讓生命之樹(shù)長(cháng)青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調：這里四季如春；磁縣浮列車(chē)：會(huì )“飛”的列車(chē)；霓虹燈：不夜的明珠……
��！現在的科技真發(fā)達呢！就連我們的學(xué)校也存在著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的.科技。
在一節課科學(xué)課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特在一次實(shí)驗中，偶然讓通電的導線(xiàn)靠近指南針，發(fā)現了電能產(chǎn)生磁，由于這個(gè)發(fā)現，為人類(lèi)大規模利用電能打開(kāi)了大門(mén)�！痹诮酉聛�(lái)的時(shí)間里，我們又做了一個(gè)實(shí)驗。我們先準備一個(gè)指南針，一個(gè)電池，一根導線(xiàn)，然后拉直導線(xiàn)，在導線(xiàn)的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著(zhù)把導線(xiàn)兩端的銅芯接在電池的正負級上。緊接著(zhù)我們將導線(xiàn)靠近小指南針，就在這時(shí)我們觀(guān)察到導線(xiàn)剛接近指南針時(shí)，指南針突然轉個(gè)不停，斷開(kāi)電流后，指南針又像剛剛被教訓后的孩子一樣安靜下來(lái)。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據。那時(shí)我們一同見(jiàn)證到了科技的奧秘和有趣。
科技支撐著(zhù)文明，科技創(chuàng )造了未來(lái)，而未來(lái)在我們的手中，讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，讓我們用無(wú)窮的創(chuàng )造力將我們居住的世界變得更美麗！
小學(xué)科技作文 篇4
當下科技發(fā)展日新月異,信息技術(shù)應用蓬勃發(fā)展以及現代信息.通信.網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等網(wǎng)絡(luò )時(shí)代,給我們的生活帶來(lái)更多便捷和實(shí)用,讓我們的生活更加絢麗多彩。
“什么是計算機？什么是網(wǎng)絡(luò )？”這些傻傻的問(wèn)題，在剛接觸電腦時(shí)，我還曾若有其地問(wèn)東問(wèn)西。但現在，我敢夸下�？�，我已經(jīng)是一條資深“蟲(chóng)子”了。當然，只是一只資深“小網(wǎng)蟲(chóng)”罷了。
回憶起第一次與網(wǎng)絡(luò )的“親密”接觸，至今我還記億猶新。第一次上網(wǎng)的時(shí)候也是我第一次接觸計算機的時(shí)候，想起那天的心情可謂緊張.刺激.興奮。
在老師的指導下，我順利登陸了“新浪網(wǎng)站”。在那里，我看到了另一個(gè)世界。它什么都有，從天文地理到人文，包羅萬(wàn)象。不僅如此，五湖四海的人都可以在這里“相遇”，談天說(shuō)地。
網(wǎng)絡(luò )的用處可真大呀！現在，我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò )上查找資料，打印文件，和好友ＱＱ對話(huà)，看國際新聞，可謂“秀才不出門(mén)，能知天下事”呀！而且，在網(wǎng)絡(luò )上買(mǎi)東西十分便宜，像我這種愛(ài)書(shū)如命的'人，只要在電腦上點(diǎn)一點(diǎn)，一本本散發(fā)著(zhù)墨香的作家大作就送上門(mén)了！連各種衣服．鞋子之類(lèi)的用品都可以在網(wǎng)上購買(mǎi)，顏色和尺碼豐富多彩，一應俱全。
網(wǎng)絡(luò )還可以給你一個(gè)平臺，你可以發(fā)表你的作文和新鮮事，各種各樣。有一次，我發(fā)表的作文還得獎了呢！叫我興奮不已，一晚上沒(méi)有睡覺(jué)！
網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)了便捷和實(shí)用，讓我們生活享受著(zhù)新科技的智慧和快樂(lè )，是我們的好幫手。但是，我也知道不能沉迷與網(wǎng)絡(luò )。要將網(wǎng)絡(luò )當作自己學(xué)習和成長(cháng)的“助推器”，才能更好的體會(huì )科技的魅力！
小學(xué)科技作文 篇5
今天，我第一次來(lái)到肇慶科技中心大樓，那里面有許多稀奇古怪的﹑趣味的﹑富有科學(xué)性的知識一直吸引著(zhù)我，令我百看不厭，一次與科技的約會(huì )。
“為了照亮地球深處，在黑暗之中看到蘊藏豐富的礦產(chǎn)資源，科學(xué)之燈是必須的！”科技中心大樓里面的`東西都可以親身體驗，進(jìn)入三樓之后，我都愣住了，我覺(jué)得自己就是一塊沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的海綿，所得的知識根本就是微不足道的，所以，我一定多吸取知識，不要做沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的海綿！
第一個(gè)吸引我的是“電磁蹺蹺板”，分別有兩個(gè)座位，我和小怡分別坐上去，一上一下，居然根本不用用力��！真奇妙！為什么會(huì )這樣子呢？讓我來(lái)告訴你吧：因為磁極之間呈現同性磁極相互排斥，異性磁極相互吸引，所以才這樣子的�？茖W(xué)還有許多奧妙之處，等我們去發(fā)現，唯一的辦法，就是好好學(xué)習，一位科學(xué)家也說(shuō)過(guò)了“哲學(xué)是科學(xué)偉大的母親！”只要有知識的力量，什么東西都能發(fā)明出來(lái)！
第二吸引我的是“音樂(lè )花園”，有一個(gè)四方形的東西，好奇心使我越走越近，我把手輕輕一閃而過(guò)，“哆咪啦……”什么聲音都有，竟然不用碰的，科學(xué)也有有趣的時(shí)候��！這個(gè)東西使我怎樣玩也不會(huì )厭倦，我長(cháng)大后，也要發(fā)明很多東西，為人類(lèi)造福！科技大樓還有很多東西：花鐘﹑傾斜小屋﹑滅火游戲……
不知不覺(jué)，窗外的天色已慢慢暗下來(lái)了，時(shí)間過(guò)得真快��！參觀(guān)科技大樓使我懂得了智慧啟源于生活，還有許多的知識需要我去學(xué)習﹑探討，生活還有許多寶藏等我去挖掘，造福我們大家！
小學(xué)科技作文 篇6
新學(xué)期來(lái)了，我們盼望已久的春游也來(lái)了。這天早上8點(diǎn)10分，我們迫不及待地上了車(chē)。在車(chē)上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一回兒，就到達了本次春游的目的地-------廣東科技中心。
走進(jìn)科技中心的大門(mén)，我就發(fā)現這里的一切東西都很奇妙，一踏進(jìn)“感知與思維”這個(gè)館，就仿佛在思維的空間里飛翔，各種科技機器浮現在眼前，式樣奇特，琳瑯滿(mǎn)目。什么旋轉帶子，鏡子迷宮，幻視輪盤(pán)，弄得我應接不睱。我先試了一下旋轉帶子，只見(jiàn)它轉得飛快，竟然在高速旋轉與彩燈照耀下，轉出一條彩色的雙螺旋鏈，漂亮極了。我看了一下知識牌才知道，原來(lái)是因為帶子的旋轉速度非�？�，而且彩燈又在上面照，所以才引起這樣的幻視效果。我真高興又在知識的花園里摘到一朵美麗的小花，在知識的.海洋里捕捉到一條小魚(yú)兒！接著(zhù)我又去試了一下鏡子迷宮，剛鉆進(jìn)去，我就感到一陣頭暈，原來(lái)里面有超多面鏡子，而鏡子與鏡子之間又會(huì )產(chǎn)生好多好多的幻影道路，要是沒(méi)有工作人員發(fā)的探路棒，稍稍不小心就會(huì )一頭撞到玻璃上。雖然我有探路棒，但是好幾次都撞到了玻璃，弄得我又氣又樂(lè )。好不容易被工作人員帶出來(lái)了，心里直發(fā)悶：“以后我再也不要來(lái)這個(gè)魔鬼迷宮了，嚇死人了！”
“飛天之夢(mèng)”這個(gè)館里也有非常多的科技項目，我先去試了一下飛機飛行，拿著(zhù)飛機模型站在鼓風(fēng)機前，我把飛機傾斜了一點(diǎn)，飛機竟然浮了起來(lái)，我拿都拿不穩了，我又看了一下知識牌，原來(lái)是風(fēng)在作怪，飛機體與機翼發(fā)生傾斜的時(shí)候，機身上方的氣流加快產(chǎn)生揚力，下方的氣流變弱、減慢，產(chǎn)生浮力，所以機身就浮起來(lái)了。那是什么產(chǎn)生風(fēng)呢？我心里又產(chǎn)生了疑問(wèn)，我接著(zhù)往下看，原來(lái)是機翼上的螺旋槳產(chǎn)生風(fēng)呀！“哦！”我情不自禁發(fā)出一聲驚嘆，不由自主點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)我又體驗了一下航天員在旋轉座椅上訓練時(shí)的感覺(jué)，天哪，暈死我了，逆時(shí)針快速旋轉，左右持續傾斜4次，弄得我下來(lái)的時(shí)候頭暈目眩，總是想吐，難受死了。我心里想：“航天員還要做很多的訓練，那真是太不容易了！”
我還在“交通與數碼館”中體驗了撞車(chē)的感覺(jué)，翻車(chē)時(shí)讓我深深體會(huì )到遵守交通規則的重要性。我還看了一些有關(guān)天文方面的電影。
這里真是知識的海洋，知識的花園，既可以開(kāi)心地玩，又可以在玩中學(xué)習，我的收獲真多，以后我一定還要來(lái)這里玩！
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