小學(xué)科技作文（必備6篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)科技作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)科技作文 篇1
前不久，我們學(xué)校通知要舉行一次科技作品比賽，同學(xué)們聽(tīng)后非常激動(dòng)，個(gè)個(gè)都想當科學(xué)家，希望自己能制作出獨具匠心的作品。
從那天開(kāi)始，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始認真思考該制作一個(gè)什么樣的作品呢?忽然，一個(gè)想法閃現在我的腦海里，制作“小噴泉”。說(shuō)干就干，我開(kāi)始從電腦上搜集制作“小噴泉”的資料，制作“小噴泉”需要一個(gè)帶蓋的玻璃瓶、一根吸管、橡皮泥、剪刀、顏料、水、臉盆。一切材料都準備好了，現在開(kāi)始動(dòng)工了。
我先用剪刀小心翼翼地在玻璃瓶的瓶蓋上鉆一個(gè)小孔，費了我九牛二虎之力，終于鉆好了。接著(zhù)，我在玻璃瓶中灌了半瓶冷水，水的顏色太單調了，于是我靈機一動(dòng)，就在水中倒了一些藍色的顏料，我將瓶蓋迅速蓋好，把吸管插進(jìn)去，再用橡皮泥將縫隙封得嚴嚴實(shí)實(shí)，這樣空氣就別想進(jìn)去了。最后，我把全部“武裝”的瓶子放入臉盆中，在臉盆中倒入半壺的開(kāi)水。
自制“小噴泉”終于大功告成了，現在就是它的表演時(shí)間了。你瞧，玻璃瓶中藍色的水在吸管里忽上忽下，好像一個(gè)小女孩十分靦腆，躲在里邊，過(guò)了幾分鐘，還是不見(jiàn)動(dòng)靜，這時(shí)我有些著(zhù)急，心想是什么原因呢?我趕緊跑到電腦旁查找原因，一查原來(lái)是水溫不熱造成的。于是我用電熱水壺燒了一壺開(kāi)水，我慢慢地把開(kāi)水倒下去，瓶里的水立刻就像火箭一樣，迅速地往上竄，水珠一個(gè)接著(zhù)一個(gè)往下掉，我繼續往盆里加水，吸管里的水開(kāi)始向兩邊噴濺，就像小鯨魚(yú)噴水一樣，好看極了。
自制“小噴泉”，不僅豐富了我的課余生活，而且讓我學(xué)到了知識，明白了其中的`奧秘：當我向臉盆里倒開(kāi)水的時(shí)候，玻璃瓶里的空氣開(kāi)始膨脹，而瓶口已經(jīng)被堵塞，“無(wú)路可逃”的空氣只好向下擠壓瓶里的水，使它只能從吸管里噴射出來(lái)。
小學(xué)科技作文 篇2
現今，我們硯山天氣炎熱，二氧化碳整天彌漫在我們身旁。環(huán)境越來(lái)越惡劣，干旱威脅著(zhù)我們。我們硯山人必須要好好保護我們這天的硯山。為了讓明天的硯山能更加完美！遠離二氧化碳，走進(jìn)低碳生活。
世博園內，“環(huán)�！边@個(gè)概念幾乎全在世博園內展現出來(lái)。不用白熾燈泡，用led節能燈，二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的量就少幾倍，科技使我們走進(jìn)了低碳生活�？纯创丝痰某幧�，汽車(chē)鳴笛聲把原先寧靜的街道變的亂糟糟，還有汽車(chē)尾氣！二氧化碳又緊之后走進(jìn)我們的生活了�？萍贾圃斓慕煌üぞ呤刮覀兊纳钜沧兊煤茉愀�。就像前邊的例子�？萍嫉降讓ξ覀冇幸孢�是有害？科技對我們有益也有害，要使科技對我們有益，而沒(méi)有害。就只有讓科技創(chuàng )新，要怎樣來(lái)創(chuàng )新？比如說(shuō)：轎車(chē)能夠不燒油，用電來(lái)使我們的汽車(chē)來(lái)發(fā)動(dòng)。還有能夠騎自行車(chē)，既環(huán)保又鍛煉了身體。電腦能夠使它不產(chǎn)生輻射，輻射對我們身體傷害十分大，個(gè)性是對眼睛。
光對我們的.傷害也很大，不管是什么燈，都會(huì )排放二氧化碳。只有led燈排放的二氧化碳少一些。晚上睡覺(jué)時(shí)。人們已經(jīng)十分勞累。那時(shí)，人又吸收了燈排出的二氧化碳。危險靠我們更近了。
還要多植樹(shù)，好讓它們幫我們吸收有害物質(zhì)，如有：二氧化碳、輻射、二氧化硫等。但是這天，為什么我們發(fā)現我們身邊的植物越來(lái)越少了？那是因為有些人發(fā)現某一個(gè)投資項目而把樹(shù)木砍去做家具。錢(qián)到手了，危險也離我們更近了，錢(qián)能買(mǎi)回永久的健康嗎？
“走進(jìn)低碳生活，讓科技創(chuàng )新！”讓我們立下這個(gè)堅強的意志，保護我們明天完美的硯山！
小學(xué)科技作文 篇3
我心中的科技館，并不是在陸地上一棟棟高大的樓房，而是在海里的一條巨型“魚(yú)”。它周?chē)娘L(fēng)景非常美麗，前面就是有各種海草編織成的“大門(mén)”，時(shí)不時(shí)還散發(fā)出一種清香的味道，左右便是各種晶瑩剔透的海石頭，五顏六色的，后面就加美麗了，各種奇異的珊瑚密密麻麻，就像五彩繽紛的地毯。不管誰(shuí)來(lái)都會(huì )贊不絕口！
海洋科技館分為三個(gè)廳，第一個(gè)廳是在“魚(yú)頭”叫做——觀(guān)看、模擬潛水廳。在這兒我們可以看見(jiàn)各種各樣的魚(yú)，它們長(cháng)什么樣，如果運氣好，也許還能看見(jiàn)游泳冠軍——旗魚(yú)吧！在這個(gè)廳還能在模擬空間體驗一下潛水的感受。如果有潛水喜愛(ài)者來(lái)，就能在這大顯身手了。
第二個(gè)廳在“魚(yú)的胸部”叫做——研究廳研究廳分成3個(gè)部分第一個(gè)是研究海洋動(dòng)物、第二個(gè)是研究海洋植物、第三個(gè)是科學(xué)室，在科學(xué)是我們可以近距離觀(guān)察某種水生植物的外貌、習性，還能知道它的做用，比如說(shuō)裙帶菜它是藻類(lèi)的，與海帶的外貌差不多，但它很薄很薄， 它的兩側像木耳，還能煮來(lái)吃。不僅僅只有裙帶菜， 還有蜈蚣藻、馬尾藻、植物花：珊瑚、褐藻……一說(shuō)到褐藻，他對我們人類(lèi)也有很大的幫助的，因為現在很多工廠(chǎng)用的膠也包括褐藻膠。
接下來(lái)第三個(gè)廳，在“魚(yú)肚”叫做——活動(dòng)廳，這個(gè)活動(dòng)廳也被分成了兩個(gè)部分。第一個(gè)部分是海洋3D影院。這個(gè)影院與其它的與眾不同。因為它播的并不是好笑的動(dòng)畫(huà)片，而是有意義的記錄片，這里面有潛水員拍下的稀有動(dòng)物，很有可能現在已經(jīng)滅絕了，，但它們的身影都都留在了這部記錄片里。不僅只有這紀錄片，還有冒險、刺激的3D探險片，珍惜動(dòng)物，愛(ài)護著(zhù)動(dòng)物的教育片，等等等等。下面我又介紹第二個(gè)部分吧！第二部分呢是一個(gè)成人海洋潛水，在這兒，也是整個(gè)科技館最重要的的一個(gè)部分，在這兒才是真正的.的潛水，只要我們換好裝備，就能和真正的潛水員一起進(jìn)入神秘的、多姿多彩的、豐富的海洋了，這兒可以親身和我們的“朋友”接觸了。當然這個(gè)海洋潛水是有限制的：1、必須是成年人20￣35歲；2、只能換好特定的裝備才行；3必須是體迫強健 沒(méi)有什么疾病的。體驗了這么多，也看了這么多。不餓也不行了，在“魚(yú)尾”的部分是一個(gè)餐廳，在餐廳可以吃到美味可口的裙帶湯，鮮香清淡的海帶湯……這兒不僅好玩刺激，還告訴我們了一個(gè)道理這也是海洋朋友想說(shuō)的話(huà)——保護瀕臨滅絕的海洋動(dòng)物就在創(chuàng )造我們美好的未來(lái)。
它就是我心中的海洋科技館。
小學(xué)科技作文 篇4
夢(mèng)想是我們心中最深切，最美好的渴望，人世間的很多奇跡都源于夢(mèng)想。它猶如一葉小舟，載著(zhù)我們在波濤洶涌的大海中奮力前行，駛向成功的彼岸；又如一把璀璨的金鑰匙，引領(lǐng)我們開(kāi)啟新天地的大門(mén)。我的夢(mèng)想就是成為一名有杰出貢獻的科學(xué)家，造福人類(lèi)，回報社會(huì )！
那時(shí)候，我將要用我非凡的智慧，生平的所學(xué)，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)輝煌的人間奇跡，讓人們從此過(guò)上美好、舒適的生活。比如“移動(dòng)菜園”、“細菌燈”等高科技產(chǎn)品的一一問(wèn)世。我還要研制出海水提鈾技術(shù)，從而使人類(lèi)永遠擺脫“能源危機”的煩惱。最重要的是讓那些污染不再出現，讓地球媽媽重新煥發(fā)出年輕時(shí)的美麗容顏，讓沙漠成為永久的`歷史。我還要把地球改造成一個(gè)美麗如仙境般的世界：白云在我們頭頂悠悠飄蕩，綠色植物蓬蓬勃勃地生長(cháng)著(zhù)，不斷地吐著(zhù)清新的氣體。更有一個(gè)個(gè)“花仙子”般的精靈在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲……
夢(mèng)在前方，路在腳下。夢(mèng)想是一朵嬌艷的花，不能只是欣賞，更需要用勤勞的雙手去澆灌滋養。通向夢(mèng)想的道路是坎坷的，曲折的，遍布荊棘，充滿(mǎn)艱險，需要追夢(mèng)者一步一個(gè)腳印，具有堅韌的意志，執著(zhù)的精神，努力拼搏。
天生我材必有用，相信自己，把握當下，好好學(xué)習，刻苦鉆研，我的科技夢(mèng)必將是美好的現實(shí)！
小學(xué)科技作文 篇5
星期五，我們帶上愉快的心情迫不及待地來(lái)到知識的海洋——綿陽(yáng)科技館參觀(guān)學(xué)習。
科技館坐落在風(fēng)景優(yōu)美的芙蓉溪畔，一下車(chē)，我就被科技館雄偉、壯麗的建筑吸引住了。建筑表面像鑲嵌著(zhù)一塊塊透明、亮閃閃的水晶，調皮地眨著(zhù)眼睛。建筑中間寫(xiě)著(zhù)方方正正的幾個(gè)大字：“綿陽(yáng)科技館”。
首先我們來(lái)到數字球幕影院。坐在座位上，我們按捺不住興奮，東看看，西瞧瞧。屏幕像一個(gè)大帳蓬，把我們罩在里面�？匆豢辞懊媸且粋�(gè)半圓形的屏幕，再看看上面也是一個(gè)屏幕，又看看后面還是一個(gè)屏幕。不久，電影開(kāi)始了，播放的是《地球動(dòng)物的未來(lái)》，講述的是五百萬(wàn)年后、一兩億年后的地球上的動(dòng)物。我印象最深刻的是五百萬(wàn)年后的烏龜，它們和現在的烏龜差不多，還是背著(zhù)重重的殼，不同的是它們變得像高山一樣強壯高大，每走一步就會(huì )發(fā)出巨大“咚咚咚”的聲音……除了烏龜，我還看見(jiàn)了大象、飛魚(yú)等許許多多未來(lái)的動(dòng)物。這場(chǎng)電影即刺激又有趣，感覺(jué)我就在那些動(dòng)物生活的地方，觀(guān)察著(zhù)這一切。而同學(xué)們呢，有的看得聚精會(huì )神，有的看得目瞪口呆，有的同學(xué)也被嚇得連連尖叫。大家紛紛議論著(zhù)，都覺(jué)得特別有意思！
看完電影，我們又來(lái)到科技展廳。展廳里展示著(zhù)各種現代武器和航空、航天模型。雖然只是模型，但卻像真的一樣。同學(xué)們覺(jué)得很新奇，一會(huì )兒摸摸這個(gè)，一會(huì )兒摸摸那個(gè)。聽(tīng)解說(shuō)阿姨說(shuō)，每一種核武器都有巨大的殺傷力,能讓幾十萬(wàn)人喪命呢！但它們的名字都很有意思，有的叫“胖子”，有的叫“小男孩”，還有的叫“大男孩”。真不知道科學(xué)家們?yōu)槭裁唇o這么危險的.武器取這樣的名字。
這次參觀(guān)最有趣的，還是要數“空中飛人”表演了。演員們穿著(zhù)特制的衣服，在娛樂(lè )風(fēng)洞里躺著(zhù)，風(fēng)使勁的吹著(zhù)，好像在吹喇叭。只見(jiàn)演員們一會(huì )兒像花間的蝴蝶，一會(huì )兒像展翅翱翔的雄鷹，又像空中的風(fēng)箏，被風(fēng)刮得東倒西歪的……看著(zhù)他們好像長(cháng)了翅膀似的，自由自在地飛翔，我也真想試一試呀！
這次科技館之旅不僅讓我看到的許多的科學(xué)結晶，欣賞到了有趣的表演，也讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識，那些知識像一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，照亮了我幼小的心靈。
小學(xué)科技作文 篇6
今天，我第一次來(lái)到肇慶科技中心大樓，那里面有許多稀奇古怪的﹑趣味的﹑富有科學(xué)性的知識一直吸引著(zhù)我，令我百看不厭，一次與科技的約會(huì )。
“為了照亮地球深處，在黑暗之中看到蘊藏豐富的'礦產(chǎn)資源，科學(xué)之燈是必須的！”科技中心大樓里面的東西都可以親身體驗，進(jìn)入三樓之后，我都愣住了，我覺(jué)得自己就是一塊沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的海綿，所得的知識根本就是微不足道的，所以，我一定多吸取知識，不要做沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的海綿！
第一個(gè)吸引我的是“電磁蹺蹺板”，分別有兩個(gè)座位，我和小怡分別坐上去，一上一下，居然根本不用用力��！真奇妙！為什么會(huì )這樣子呢？讓我來(lái)告訴你吧：因為磁極之間呈現同性磁極相互排斥，異性磁極相互吸引，所以才這樣子的�？茖W(xué)還有許多奧妙之處，等我們去發(fā)現，唯一的辦法，就是好好學(xué)習，一位科學(xué)家也說(shuō)過(guò)了“哲學(xué)是科學(xué)偉大的母親！”只要有知識的力量，什么東西都能發(fā)明出來(lái)！
第二吸引我的是“音樂(lè )花園”，有一個(gè)四方形的東西，好奇心使我越走越近，我把手輕輕一閃而過(guò)，“哆咪啦……”什么聲音都有，竟然不用碰的，科學(xué)也有有趣的時(shí)候��！這個(gè)東西使我怎樣玩也不會(huì )厭倦，我長(cháng)大后，也要發(fā)明很多東西，為人類(lèi)造福！科技大樓還有很多東西：花鐘﹑傾斜小屋﹑滅火游戲……
不知不覺(jué)，窗外的天色已慢慢暗下來(lái)了，時(shí)間過(guò)得真快��！參觀(guān)科技大樓使我懂得了智慧啟源于生活，還有許多的知識需要我去學(xué)習﹑探討，生活還有許多寶藏等我去挖掘，造福我們大家！
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