身邊的榜樣演講稿

身邊的榜樣演講稿15篇[精選]

　　演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的身邊的榜樣演講稿，歡迎閱讀與收藏。

身邊的榜樣演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：

　　大家好！在喜迎我們黨十八大勝利召開(kāi)的日子里，我能夠參加鎮組織的教師演講會(huì )，心情十分激動(dòng)；今天，我作“學(xué)習身邊榜樣，獻身教育事業(yè)”的演講，向大家講述我們身邊的學(xué)習榜樣，一名普通農村中學(xué)教師數十年如一日，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃燒成灰”，為農村教育事業(yè)辛勤耕耘、默默奉獻的感人事跡。

　　x老師50多歲，教語(yǔ)文兼任班主任，整天與黑板為伍，和學(xué)生做伴，工作辛苦，生活平淡。他在農村中學(xué)任教數十年，奇跡般地沒(méi)請過(guò)一天假，認真細致、敬業(yè)工作，所教班級語(yǔ)文成績(jì)總是名列年段前茅，獲得全校教師和學(xué)生的高度欽佩、由衷贊許。為了教好學(xué)生，取得優(yōu)良成績(jì)，x老師吃住在學(xué)校里，無(wú)論是繁星滿(mǎn)天或風(fēng)雨交加的夜晚，x老師寢室的燈總是全校最后一個(gè)熄滅，他備完課、批改好作業(yè)，上床歇息，四周一片漆黑，萬(wàn)籟俱寂，人們早已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。長(cháng)年累月的辛勤教學(xué)，使x老師患上了頸椎病，特別是頸椎病嚴重時(shí)連轉動(dòng)脖子都很吃力，滿(mǎn)臉蒼白、一身窘相，學(xué)校領(lǐng)導同事都勸他休息，x老師笑笑，謝絕了大家的好心，挾著(zhù)課本走進(jìn)教室堅持教學(xué)，他深刻知道學(xué)生學(xué)習不能沒(méi)有老師，作為教師要把自己的一切都獻給學(xué)生。x老師敬業(yè)工作、無(wú)私奉獻得到了上級部門(mén)的.充分肯定和高度贊揚，先后多次被評為先進(jìn)教師。

　　那是一個(gè)暑假，x老師聽(tīng)到一個(gè)消息，自己班的一個(gè)學(xué)生準備輟學(xué)外出打工，心里非常焦急，學(xué)生不接受完國家規定的九年制義務(wù)教育去打工，不但不利于學(xué)生今后的成長(cháng)發(fā)展，對自己造成損失，而且影響到國家整個(gè)公民素質(zhì)的提高，一定要動(dòng)員他完成初中學(xué)業(yè)。x老師冒著(zhù)高溫酷暑，走十幾里山路，趕到了該學(xué)生的家里。原來(lái)該學(xué)生父親身體有病，不能從事正常勞動(dòng)，家庭經(jīng)濟十分困難。學(xué)生家長(cháng)如實(shí)相告說(shuō)：“不是我不想讓孩子上學(xué)，家里實(shí)在太困難了，眼看就要開(kāi)學(xué)，可孩子的學(xué)費一分都沒(méi)有著(zhù)落�！眡老師掏出200元錢(qián)遞給學(xué)生家長(cháng)，誠懇地說(shuō)道：“你一定要讓孩子上學(xué)，他的學(xué)費我來(lái)解決，要相信政府，一定會(huì )幫你家度過(guò)難關(guān)�！睂W(xué)生家長(cháng)含著(zhù)熱淚收下了錢(qián)。x老師出來(lái)后，去找村干部了解情況，又特地去民政部門(mén)反映，最終政府把他家作為特殊困難家庭給予了經(jīng)濟補助。全村群眾了解到這一情況后，齊口夸獎?wù)f(shuō)：“x老師真是一個(gè)比親人還親的好老師！”

　　各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們，x老師敬業(yè)工作、無(wú)私奉獻的精神，象離離青草，奉獻大地一片綠色和生機；象巍巍大樹(shù)，奉獻人間一片濃蔭和清涼；贏(yíng)得大家的尊敬和贊譽(yù)。x老師是我的學(xué)習榜樣，我要象他那樣刻苦勤奮、公而忘私，認真教學(xué)，干出優(yōu)異成績(jì)，奉獻給農村的教育事業(yè)。

　　我的演講完了，謝謝大家！

身邊的榜樣演講稿2

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！我今天演講的題目是“榜樣在我身邊”。

　　新學(xué)期開(kāi)始，經(jīng)過(guò)值日班的調查，高一部分同學(xué)的行為與新中精神格格不入，比如：食堂就餐不按順序排隊；晚自習和熄燈后宿舍內噪音大；預科班討論時(shí)間聊天，不僅影響自己，也破壞了小組的學(xué)習氛圍。這些陋習損害了學(xué)校形象，降低了自身素質(zhì)！初中生，經(jīng)過(guò)三年的努力，你終于拿到了新中校區的通行證，但要成為一個(gè)合格的新中人，還有很多要學(xué)。其實(shí)榜樣就在我們身邊，有很多優(yōu)秀的學(xué)生值得我們學(xué)習。他們善于斂財，樂(lè )于助人，文明禮貌，熱愛(ài)學(xué)習，遵守紀律。我們應該向他們學(xué)習，改掉他們的壞習慣，做一個(gè)合格的年輕人。

　　上周，一位不愿透露姓名的同學(xué)在回家的路上發(fā)現了一個(gè)厚厚的錢(qián)包，里面有近300元錢(qián)，車(chē)主的身份證，以及三張銀行卡和其他卡。同學(xué)發(fā)現錢(qián)包里的錢(qián)時(shí)，并沒(méi)有被感動(dòng)。他反而先為主人著(zhù)急。這么多貴重物品，主人應該很著(zhù)急。這個(gè)同學(xué)在路邊找失主，沒(méi)找到。然后他把錢(qián)包遞給了政治教育系的老師。

　　另外，我們身邊還有很多無(wú)名的榜樣。打碎同學(xué)的水壺后，我們會(huì )把錢(qián)交給政教處，要求賠償主人；學(xué)生身體受傷后，及時(shí)給予幫助，直至完全康復；撿路上的紙屑，為校園的整潔做貢獻；看到老師能主動(dòng)打招呼；進(jìn)出校門(mén)時(shí)秩序井然；做練習時(shí)保持安靜，服從指揮，認真有力地做練習；唱國歌時(shí)高聲歌唱；去食堂吃飯的時(shí)候，以正常的步伐走，以文明的方式吃飯。

　　學(xué)生，對待自己的同學(xué)像春天一樣溫暖，像夏天一樣溫暖，對待自己的缺點(diǎn)像秋風(fēng)掃落葉一樣“無(wú)情”。

　　也許我們的行為微不足道，也許我們的行為不引人注目，但我們堅信，當別人需要幫助時(shí)，我們可以無(wú)私地給予；當我們的校園環(huán)境需要美化時(shí)，我們阻止灰塵飛揚和垃圾堆積。讓我們改掉壞習慣，從小事做起。敢于和不良習慣、不文明、不和諧的行為作斗爭，我們的汗水一定會(huì )結出更多的果實(shí)！讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊做起，讓我們的`學(xué)習環(huán)境更加清晰。讓我們燦爛地微笑，收獲文明與和諧的希望。

　　在這里我們要感謝這些無(wú)名的例子。今天忻州一中為你所做的一切感到驕傲。"一枝獨秀不是春天，而是百花齊放的春天。"。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從他們身上努力學(xué)習，勤奮好學(xué)，珍惜時(shí)間，遵守紀律，團結友好。分解平時(shí)的遠大目標，打造實(shí)用的桅桿，鼓起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，在人生的航道上前行！讓我們每個(gè)人都成為榜樣，成為一個(gè)合格的年輕人！

身邊的榜樣演講稿3

老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好！今天我講話(huà)的題目是《向身邊的榜樣學(xué)習》。

　　各位同學(xué)，你有自己的榜樣嗎？你的榜樣是誰(shuí)？是世界首富比爾·蓋茨，還是流行歌壇天王周杰倫，是默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的志愿者，還是抗震救災中的英雄人物？比爾·蓋茨的財富固然令你心動(dòng)，但更重要的是他對慈善事業(yè)的付出。周杰倫的音樂(lè )幾乎令所有年輕人心動(dòng)，但更重要的是他對人生夢(mèng)想的執著(zhù)追求。無(wú)論是志愿者還是英雄人物，他們的奉獻精神都讓我們深深感動(dòng)。

　　我們不需要像榜樣一樣令人羨慕的輝煌成就，而是需要這些榜樣精神時(shí)刻激勵我們成長(cháng)，為我們的人生指引方向。其實(shí)，在我們的身邊也不缺乏這樣的例子，我們身邊的榜樣同樣值得我們學(xué)習。

　　只要你是有心人，你就不難發(fā)現，你的身邊有一批勤奮學(xué)習的同學(xué)，他們在課堂上專(zhuān)心致志，踴躍發(fā)言，在課間他們或埋頭寫(xiě)作業(yè)、或熱烈的討論問(wèn)題、或走進(jìn)老師的辦公室請教疑難問(wèn)題。。。。。

　　只要你是有心人，你就不難發(fā)現，你的身邊有一批關(guān)心班集體、熱愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀典范，他們會(huì )自覺(jué)遵守校規班紀，主動(dòng)拾起教室里、校園路道上的垃圾送進(jìn)垃圾箱；他們會(huì )拾金不昧，主動(dòng)幫扶學(xué)習、生活有困難的同學(xué)；他們會(huì )自覺(jué)的、勇敢的與校園不文明行為作斗爭。。。。。

　　只要你是有心人，你就不難發(fā)現，你的身邊有一批校園紳士、淑女，他們儀表端莊，著(zhù)裝整潔、樸素，舉止優(yōu)雅、文明；他們不會(huì )在課間吵鬧、尖叫，追逐、搞打，嬉笑、怒罵；他們拒絕奇裝異服，拒絕另類(lèi)的.追求；他們享受著(zhù)現代物質(zhì)文明，更崇尚幾千年積淀傳承下來(lái)的中華傳統美德。。。。。

　　世界文化名人，法國著(zhù)名雕塑家，奧古斯特·羅丹（AugusteRodin1840～1917）說(shuō)過(guò)，“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！蓖瑢W(xué)們，只要你是有心人，你就會(huì )發(fā)現，在你的身邊有一大批值得你尊敬、值得你學(xué)習的榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的。著(zhù)名的哲學(xué)家法杰耶夫曾說(shuō)過(guò)：“青年的思想越被榜樣的力量所激勵，就越會(huì )發(fā)出強烈的光輝�！痹谖覀兊纳�活中，榜樣就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；榜樣就像火紅的太陽(yáng)，給我們奮進(jìn)的力量。

　　學(xué)習身邊的榜樣，第一要學(xué)習他們的責任心。因為這些同學(xué)首先對個(gè)人有著(zhù)強烈的責任感，他們知道自己該做什么，怎樣做才對得起自己、對得起家庭、對得起學(xué)校、對得起社會(huì )。其次，他們對班級十分地熱愛(ài)，班集體中若更多地有這些同學(xué)存在，相信這個(gè)班集體也會(huì )更加優(yōu)秀。而且，用這種責任心去對待我們的學(xué)校，有人人都是一高形象代言人的主人翁意識，我們的校園也會(huì )更加完美！

　　學(xué)習身邊的榜樣，第二要學(xué)習他們的態(tài)度。態(tài)度決定一切，態(tài)度決定高度”。我們身邊的榜樣，同樣有著(zhù)正確的人生態(tài)度。對待學(xué)習，學(xué)習態(tài)度的端正是他們制勝的第一步。對待夢(mèng)想，他們執著(zhù)地追求，永不放棄，才有了屬于自己的成就，更重要的是，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中他們收獲了許多人收獲不到的快樂(lè )。

　　學(xué)習身邊的榜樣，第三要學(xué)習他們的行為規范。行為規范體現著(zhù)一個(gè)人的素質(zhì)，行為規范良好的同學(xué)，也需要我們去學(xué)習，再進(jìn)行自身改進(jìn)，你就一定會(huì )有所收獲。

　　那我們該如何學(xué)習身邊的榜樣呢？第一，我們應該對待他人有一種欣賞的態(tài)度。欣賞他人得到的回報是超值的，就如同通過(guò)欣賞本想得到一片楓葉，而得到的卻是一片楓林。雖然這些榜樣并算不上有什么豐功偉績(jì)，但學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)如同光芒四射的燭光，把人生之路照得耀眼通明。只有善于發(fā)現你的榜樣，才能去學(xué)習。第二，我們應該從小事做起。我們都應該記住“小事成就大事，細節成就輝煌�！彼�以，從現在這一刻起，從每一處細節入手，汲取他人的優(yōu)點(diǎn)，向我們身邊的榜樣學(xué)習。一切皆有可能！別人可以，你也一定可以！

　　同學(xué)們，不要說(shuō)從明天開(kāi)始，明日復明日，明日何其多？榜樣就在我們身邊，我們的提升也就在身邊！

　　每個(gè)人都只是一塊粗糙的石頭，但只要你不斷地去磨礪它，給予它，充實(shí)它，石頭可以打磨成光滑的玉石，同樣，你的人生也可以更加完美！孔子云：三人行，必有我師焉。同學(xué)們，讓我們共同向身邊的榜樣學(xué)習，一定可以從各方面提升自己的素質(zhì)，相信大家都會(huì )驚喜地看到自己的成長(cháng),我們的校園會(huì )也因你更精彩！

　　謝謝大家。

身邊的榜樣演講稿4

　　幼兒園是一個(gè)充滿(mǎn)童趣，溫馨而美麗的家園。在幼兒園里，我們努力過(guò)、傷心過(guò)、勞累過(guò)，開(kāi)心過(guò)，但更多的是看著(zhù)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的成果而幸福著(zhù)。每年我和不同的老師搭班感覺(jué)也不一樣，他們都在自己的崗位上勤勤懇懇的奉獻著(zhù)自己，人各有志，因此，他們都是值得學(xué)習的好老師。曾經(jīng)帶了一年的大班，一段時(shí)間的小班，深感當老師的不易與艱辛，不過(guò)，看著(zhù)曾經(jīng)的孩子們畢業(yè)，雖留戀但也很自豪�？粗�(zhù)現在從小班升到中班的孩子，慢慢懂事、漸漸成長(cháng)，也倍感欣慰。清晨，總能聽(tīng)到一個(gè)個(gè)稚嫩的`聲音：“老師，早上好！”雖然是一句簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)候，但卻甜到了心坎里。

　　今年我和李?lèi)?ài)英老師成為了搭檔，李老師她熱情開(kāi)朗，工作認真，負責，不懂就問(wèn)，每一次看到她時(shí)她總是笑呵呵的，她對工作很盡心、很盡責，對小朋友關(guān)心愛(ài)護無(wú)微不至，有時(shí)，由于我工作上的忙碌，她會(huì )提醒我做一些事情。如在帶班時(shí)，幼兒碰到一些小事情，她會(huì )提醒我放學(xué)時(shí)別忘了和家長(cháng)說(shuō)一下；排周計劃表有時(shí)忘記，她會(huì )提醒我；當你過(guò)于忙碌時(shí)她會(huì )悄悄的幫忙分擔一些事情，無(wú)形間，令人感到安心不少。在生活中李老師總是能耐心的照顧到班上所有的幼兒，記得有一次我們班有一個(gè)小男生在吃午飯時(shí)，由于貪玩把剛盛好的飯撒了一地，就在這時(shí)李老師急忙跑過(guò)去讓幼兒遠離桌子，才沒(méi)有讓飯撒到孩子的身上；在打掃班級衛生時(shí)李老師總是會(huì )很認真的清潔班級的每個(gè)角落；在教學(xué)上，每次上課之前她都會(huì )很認真地準備教具，也會(huì )和經(jīng)驗豐富的教師一起討論交流；在家長(cháng)工作上認真負責，每天下午都會(huì )和個(gè)別家長(cháng)進(jìn)行溝通交流幼兒在園情況贏(yíng)得了家長(cháng)的好評。這些正是我要向李老師虛心學(xué)習的地方。

　　除此之外，園里還有很多很多老師，都非常優(yōu)秀，在這里不能一一去說(shuō)。只要老師們用自己的眼睛細心觀(guān)察著(zhù)身邊的每一位老師，那么，我們便會(huì )發(fā)現身邊有更多令你感動(dòng)、欽佩、學(xué)習的好老師。因為，我深信：人間自有真情在。

身邊的榜樣演講稿5

　　這是一個(gè)隆冬時(shí)節的夜晚，許多人正沉浸在家的氛圍中，圍著(zhù)火爐取暖休閑。而此時(shí)，在貴飛公司的機場(chǎng)跑道上，還有一群為某型無(wú)人機進(jìn)行超視距飛行的團隊，正在做一次特殊的“較量”。因為天氣的寒冷，當天的飛行條件已經(jīng)超出了可飛天氣控制范圍，但為了搶抓節點(diǎn)，團隊仍然決定做一次大膽的嘗試。在這個(gè)團隊中，有一個(gè)人，他腳步匆匆，時(shí)而出現在操控臺前，時(shí)而穿梭在幾臺控制車(chē)間，時(shí)而又在機場(chǎng)跑道上放眼觀(guān)望。焦慮與擔心、自信與期望交替地寫(xiě)在這張年輕而清俊的面孔上。沒(méi)錯，他就是這個(gè)團隊的負責人，貴飛公司無(wú)人機試驗試飛部部長(cháng)——張羽，剛剛被授予貴州省“十大金牌工人”特別榮譽(yù)。

　　讓我們再把鏡頭聚焦到當日的飛行畫(huà)面中：“報告：飛機發(fā)動(dòng)機振動(dòng)嚴重，數據顯示異常�！痹诼�(tīng)到操縱員傳來(lái)的信息后，現場(chǎng)迅速積聚了緊張、焦慮的目光。當時(shí)飛機的飛行高度為6000米，用常規的氣象手段根本無(wú)法預測到天氣的狀況，加之貴州高原丘陵山地的地形復雜性，飛機正處于非常緊急的狀態(tài)。如果此刻強行返航，那么前期的工作都將白費力氣，不僅前功盡棄，而且嚴重影響當年飛機的交付進(jìn)度和節點(diǎn)；如果繼續飛行，后果不敢想象，因為誰(shuí)也不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么。

　　在時(shí)間不容許的情況下，指揮負責人作出即將采取散降的方式。所謂散降就是將飛機最核心的部分保留，其他部件散落。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，就是要丟棄很多的飛機部件。一直在現場(chǎng)的張羽正在深慮思考，按照以往的經(jīng)驗，飛機在4000米以上的高度就看不到了，而發(fā)動(dòng)機震動(dòng)無(wú)疑是受到了突發(fā)狀況的影響，張羽判斷這個(gè)高度可能是卷積云中突發(fā)降水而致。張羽大膽地提出自己的判斷，并與指揮員商量后決定：“降低飛行高度再看看�！憋w機迅速降低高度：5500米、5000米、4500米，直至4200米高度時(shí)，終于達到了穩定的狀態(tài)�，F場(chǎng)人員都松了一口氣，緊繃的頭銜再次舒緩開(kāi)來(lái)，險情終于度過(guò)了，在返航時(shí)飛機繞過(guò)云層，最終經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的飛行圓滿(mǎn)完成科目飛行。

　　飛機安全著(zhù)陸后，張羽和他的隊友仔細查看后發(fā)現發(fā)動(dòng)機機身內存有大量的積水，最后判斷是冰。張羽心有余悸地說(shuō)：“其實(shí)，這個(gè)情況真的很危險�！�

　　無(wú)人機的飛行，充滿(mǎn)了挑戰，很多狀況不明，剛才還穩定的天氣瞬間就會(huì )變成另一種情況。張羽和他的團隊就是在這樣的情況下，一次次與天氣較量，一次次與自我挑戰。無(wú)人機體積較小，特別害怕雷電的襲擊，一次，一架無(wú)人機正在執行飛行任務(wù)，剛剛起飛3分鐘，空速表馬上出現無(wú)顯示的狀態(tài)。正在擔任飛機操縱手的'張羽在得到飛機繼續飛行的命令時(shí)，嚴謹甚微地操縱著(zhù)。一個(gè)小時(shí)后，天氣驟然大變，烏云迅速集結，黑漆漆地壓了過(guò)來(lái)�！熬o急返航”！飛機在眾人的全力配合下緊急著(zhù)陸，就在這一瞬，一陣狂風(fēng)將還沒(méi)有完全“站好”的飛機吹倒側翻了。雖然造成的損失不大，張羽和他的團隊還是從中吸取了教訓，總結了經(jīng)驗，并對相關(guān)部件進(jìn)行了改進(jìn)。

　　從20xx年到現在，張羽已在無(wú)人機的工作領(lǐng)域里摸爬滾打了10個(gè)年頭，歷經(jīng)了數十次的較量，積累了豐富的試飛經(jīng)驗�？烧l(shuí)知道，7年前，張羽面對的卻是父親勸回老家的苦言擔憂(yōu)，一面是語(yǔ)重心長(cháng)的父母，一面是自己夢(mèng)想的實(shí)現。他在做選擇，也在與自己的思想與心靈較量。今天，張羽的名字在國內無(wú)人機領(lǐng)域內已經(jīng)小有名氣，這不僅是他用智慧和辛勞的汗水打拼的業(yè)績(jì)，也是他無(wú)懼挑戰、敢為人先，在一次次較量與風(fēng)險中積累的寶貴財富。

　　風(fēng)險永遠與機會(huì )并存，較量與艱辛仍在繼續。眺望整齊排放的無(wú)人機機群，張羽的心里還有兩個(gè)愿望：希望貴飛的無(wú)人機早日實(shí)現批量交付，希望民用無(wú)人機迎來(lái)更美好的發(fā)展春天！那時(shí)，張羽和他的團隊還要大展宏圖。

身邊的榜樣演講稿6

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我要演講的題目是：夸夸身邊的榜樣。

　　每天的新聞播報中都有各種各樣的光榮事例，可我們總覺(jué)得這些榜樣人物離得太遠，總沒(méi)有辦法抓住他們的身影。其實(shí)，仔細留意生活，你會(huì )從身邊人的.身上感受到那一絲絲榜樣的氣息，從身邊的事中看到電視中那一件件偉大的縮影。他們，那些人，那些事，實(shí)際上一直存在于我們的身邊。榜樣就在我們的身旁。

　　身邊的榜樣是一葉扁舟，雖是粗木所制，仍能帶我到達彼岸；身邊的榜樣是一盞燭燈，雖不能與皓月相比，但可照亮人生的道路；身邊的榜樣是小小指南針，雖不如衛星如此發(fā)達，依舊為我指引前進(jìn)的方向。

　　身邊的榜樣，默默無(wú)聞，不似名人大張旗鼓，但依然能如陽(yáng)似火，溫暖我們的心頭，他們是我們積極向上、奮力拼搏的催化劑，傳遞與我們不朽的精神，讓我們將其轉化為學(xué)習的動(dòng)力，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨，在將來(lái)鋪滿(mǎn)荊棘的道路上披荊斬棘，勇往直前，成為祖國真正迎風(fēng)而舞的花朵，為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

身邊的榜樣演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：

　　大家好！在喜迎我們黨十八大勝利召開(kāi)的日子里，我能夠參加鎮組織的教師演講會(huì )，心情十分激動(dòng)；今天，我作“學(xué)習身邊榜樣，獻身教育事業(yè)”的演講，向大家講述我們身邊的`學(xué)習榜樣，一名普通農村中學(xué)教師數十年如一日，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃燒成灰”，為農村教育事業(yè)辛勤耕耘、默默奉獻的感人事跡。

　　某老師50多歲，教語(yǔ)文兼任班主任，整天與黑板為伍，和學(xué)生做伴，工作辛苦，生活平淡。他在農村中學(xué)任教數十年，奇跡般地沒(méi)請過(guò)一天假，認真細致、敬業(yè)工作，所教班級語(yǔ)文成績(jì)總是名列年段前茅，獲得全校教師和學(xué)生的高度欽佩、由衷贊許。為了教好學(xué)生，取得優(yōu)良成績(jì)，某老師吃住在學(xué)校里，無(wú)論是繁星滿(mǎn)天或風(fēng)雨交加的夜晚，某老師寢室的燈總是全校最后一個(gè)熄滅，他備完課、批改好作業(yè)，上床歇息，四周一片漆黑，萬(wàn)籟俱寂，人們早已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。長(cháng)年累月的辛勤教學(xué)，使某老師患上了頸椎病，特別是頸椎病嚴重時(shí)連轉動(dòng)脖子都很吃力，滿(mǎn)臉蒼白、一身窘相，學(xué)校領(lǐng)導同事都勸他休息，某老師笑笑，謝絕了大家的好心，挾著(zhù)課本走進(jìn)教室堅持教學(xué)，他深刻知道學(xué)生學(xué)習不能沒(méi)有老師，作為教師要把自己的一切都獻給學(xué)生。某老師敬業(yè)工作、無(wú)私奉獻得到了上級部門(mén)的充分肯定和高度贊揚，先后多次被評為先進(jìn)教師。

　　那是一個(gè)暑假，某老師聽(tīng)到一個(gè)消息，自己班的一個(gè)學(xué)生準備輟學(xué)外出打工，心里非常焦急，學(xué)生不接受完國家規定的九年制義務(wù)教育去打工，不但不利于學(xué)生今后的成長(cháng)發(fā)展，對自己造成損失，而且影響到國家整個(gè)公民素質(zhì)的提高，一定要動(dòng)員他完成初中學(xué)業(yè)。某老師冒著(zhù)高溫酷暑，走十幾里山路，趕到了該學(xué)生的家里。原來(lái)該學(xué)生父親身體有病，不能從事正常勞動(dòng)，家庭經(jīng)濟十分困難。學(xué)生家長(cháng)如實(shí)相告說(shuō)：“不是我不想讓孩子上學(xué)，家里實(shí)在太困難了，眼看就要開(kāi)學(xué)，可孩子的學(xué)費一分都沒(méi)有著(zhù)落�！蹦忱蠋熖统�200元錢(qián)遞給學(xué)生家長(cháng)，誠懇地說(shuō)道：“你一定要讓孩子上學(xué)，他的學(xué)費我來(lái)解決，要相信政府，一定會(huì )幫你家度過(guò)難關(guān)�！睂W(xué)生家長(cháng)含著(zhù)熱淚收下了錢(qián)。某老師出來(lái)后，去找村干部了解情況，又特地去民政部門(mén)反映，最終政府把他家作為特殊困難家庭給予了經(jīng)濟補助。全村群眾了解到這一情況后，齊口夸獎?wù)f(shuō)：“某老師真是一個(gè)比親人還親的好老師！”

　　各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們，某老師敬業(yè)工作、無(wú)私奉獻的精神，象離離青草，奉獻大地一片綠色和生機；象巍巍大樹(shù)，奉獻人間一片濃蔭和清涼；贏(yíng)得大家的尊敬和贊譽(yù)。某老師是我的學(xué)習榜樣，我要象他那樣刻苦勤奮、公而忘私，認真教學(xué)，干出優(yōu)異成績(jì)，奉獻給農村的教育事業(yè)。

　　我的演講完了，謝謝大家！

身邊的榜樣演講稿8

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是六年五班的xxx，今天我演講的題目是“我心中的榜樣�！�

　　榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。當時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的響著(zhù)，當國歌奏起的時(shí)候，我心中不禁涌起一陣炙熱。

　　想起紅軍戰士在長(cháng)征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫(huà)面；想起在民族危亡之際，青年人把火熱的激情投入到革命的前沿；想起戰士們用不屈服，不言敗，再艱苦也要堅持換取革命戰爭的勝利；想起在豐碑中把棉襖讓給別人，在雪山上犧牲的軍需部長(cháng)。這就是中國古代的榜樣！當然，還有列奧納多·達·芬奇，他是一位天才，他一面熱心于藝術(shù)創(chuàng )作和理論研究，研究如何用線(xiàn)條與立體造型去表現形體的各種問(wèn)題；另一方面他也同時(shí)研究自然科學(xué)，為了真實(shí)感人的藝術(shù)形象，他廣泛地研究與繪畫(huà)有關(guān)的光學(xué)、數學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)等多種學(xué)科。他的藝術(shù)實(shí)踐和科學(xué)探索精神對后代產(chǎn)生了重大而深遠的影響。這就是世界的榜樣！

　　但是，榜樣不一定是驚天動(dòng)地的偉業(yè)，只要你用心尋找，其實(shí)榜樣就在你身邊。那是周六聯(lián)賽，比賽結束后，作為隊員的鄒輝已是滿(mǎn)頭大汗，可是他自己并沒(méi)有感到疲勞，也許在他心里班級榮譽(yù)高于一切吧！依然帶著(zhù)幾個(gè)同學(xué)去換垃圾桶，垃圾桶外垃圾滿(mǎn)地，鄒輝不怕臟、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，這一系列的動(dòng)作，讓我立刻對鄒輝產(chǎn)生了敬仰之情，如果是我，我能像他那樣做嗎！當他看見(jiàn)四年四班的垃圾桶滿(mǎn)時(shí)，又走向他班的垃圾桶，又做著(zhù)同樣的動(dòng)作，崇仰之情不禁從我心底猶燃而生。這在鄒輝眼里只是舉手之勞，在給別人帶來(lái)便利的'同時(shí)，也增進(jìn)了自己的品質(zhì)。這就是我身邊的榜樣！

　　是他們讓我明白了如何從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈；他們也是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑；他們更是我們心中的彩筆，等待我們用他們繪出圖畫(huà)，他們能夠為我們今后的道路指清方向，讓我們在未來(lái)的路上走的更好，這就是榜樣的力量！

　　前方的路還長(cháng)，榜樣好比人生的坐標，事業(yè)成功的向導。它帶給我們的是無(wú)盡的銳氣，朝氣，是必勝的信念，是永無(wú)止盡的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習，向榜樣看齊，我們將無(wú)堅不摧，無(wú)往不勝！我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行！

　　謝謝大家！

身邊的榜樣演講稿9

　　我是唐山遵曹項目商務(wù)部的xx，今天我給大家帶來(lái)的是一段關(guān)于榜樣的故事。

　　大屏幕上的這個(gè)人，正是我今天演講中的主人公，第一次見(jiàn)到他是在山西307項目，我們的入職見(jiàn)面會(huì )上，有人介紹道“測量的標桿一立，他就樂(lè )”就是這樣一段幽默的介紹讓我深深的記住了這個(gè)含蓄內斂的人，他就是我們的測量隊隊長(cháng)-----歷澤樂(lè )。

　　他話(huà)不多，一口濃重的湖北口音，但是態(tài)度總是很謙和，

　　他從不抱怨，只是堅韌不拔的奮勇向前;

　　他也從不標榜自己的卓越不凡，卻能在平凡的工作中不斷發(fā)掘、創(chuàng )新;

　　他平凡的可以隨意淹沒(méi)在人群中，讓你記不清他的樣貌，但是卻始終記得他行色匆匆的身影，就是這樣一個(gè)平凡的人，卻在他的崗位上踐行著(zhù)一種認真執著(zhù)的精神，堅持不懈的作風(fēng)和標新立異的態(tài)度。

　　XX年初，歷澤樂(lè )帶著(zhù)他的測量隊來(lái)到了山西省娘子關(guān)鎮，這個(gè)位于大山深處的地方，那時(shí)的307項目還是一片荒蕪，有著(zhù)阻擋前路的高山，和無(wú)法逾越的險壑。而擺在歷澤樂(lè )面前的卻只有一條路，那就是翻山越嶺，也要把紅線(xiàn)放出來(lái)，對于測量工作者來(lái)說(shuō)他深知“點(diǎn)在哪里，標桿就得立在哪里”的道理。然而大山也毫不留情的考驗著(zhù)這位經(jīng)驗豐富的測量隊長(cháng)，他早已記不清翻越了多少座山，跨過(guò)了多少條河，也記不住磨破了多少雙鞋子，有時(shí)候為了一個(gè)標高就要走上大半天的山路，經(jīng)常能聽(tīng)他說(shuō)起“早上的.山路最難走，露重地滑，稍不留神，就會(huì )摔倒，下面就是萬(wàn)丈深淵，中午的太陽(yáng)又最毒，直直的曬在光禿禿的山上，真叫人睜不開(kāi)眼…….”。但是為了項目的如期進(jìn)場(chǎng)，他從未放棄，摔倒了，爬起來(lái)再繼續前行，就這樣他帶領(lǐng)他測量隊，穿越在山脈之間，把紅旗插遍了整個(gè)項目全線(xiàn)。多少人因為承受不住測量這份工作的辛苦，選擇了離開(kāi)，而歷澤樂(lè )卻樂(lè )在其中，他享受著(zhù)征服每一處標高時(shí)的成就感，和在大自然中揮灑汗水的豪情�，F在他的徒弟都有了徒弟，而他卻多年如一日，用他的執著(zhù)與熱情，兢兢業(yè)業(yè)的工作，為項目立下了汗馬功勞。也讓我們更加深刻的認識了這個(gè)平日里沉默寡言，略顯害羞的人。

　　拿到這個(gè)演講題目的時(shí)候，我想了很久，榜樣是什么?他可能是一個(gè)人，一種精神，一種態(tài)度，甚至他就是一句話(huà)，但不管他是什么，他都擁有一股能夠推動(dòng)我們向前的正能量，而歷澤樂(lè )恰恰就是一個(gè)具有這樣正能量的人。在這個(gè)浮躁的世界中，多少年輕人總是想走的太快，想要的太多，于是他們不斷的抱怨、不斷的選擇，又不斷的放棄。然而當他們迷茫，不知所措的時(shí)候，可以回頭看看，或許在他們的身邊就有這樣一位前輩，他就像一杯綠茶，沉靜卻不失風(fēng)味，他用他的堅持不懈贏(yíng)得著(zhù)別人的尊敬與贊賞，他又像一杯白酒，伴隨時(shí)間積淀出歷久彌香。他用他醇厚的品格感染著(zhù)我們向前邁進(jìn)!

　　XX年，這一年，是考驗山西307項目的一年，也是考驗歷澤樂(lè )的一年，項目從初始測算的虧損項目，要達到最終竣工驗收時(shí)的扭虧為盈，項目全員都在為此尋找突破口，歷澤樂(lè )更是夜以繼日的工作，從圖紙工程量復查，到現場(chǎng)實(shí)際測算，哪個(gè)位置應該增設防護，哪個(gè)位置存在偏差都在他的腦子里。這一年，為了完成現場(chǎng)工程量簽認他經(jīng)歷了無(wú)數次與業(yè)主據理力爭的談判;這一年，為了爭取一項盈利性變更，他不知去了多少次現場(chǎng)，核算過(guò)多少遍數據;這一年，他成功完成變更幾十項，累計變更金額近千萬(wàn);也是這一年，307項目榮獲公司項目杯成為了扭虧為盈的典型項目，歷澤樂(lè )也被評選為企業(yè)優(yōu)秀員工;然而榮譽(yù)的背后，是他一次次滿(mǎn)懷愧疚的向家人道歉，他錯過(guò)了年邁的父母的生日，錯過(guò)了兒子的相親，也錯過(guò)了陪伴妻子的時(shí)光;但是他卻見(jiàn)證了307團隊的輝煌，這付出，代表著(zhù)他對項目的責任感和使命感，代表著(zhù)他對這份工作的無(wú)私奉獻。

　　在這次準備演講稿的過(guò)程中，我曾向他本人征集過(guò)素材，問(wèn)道：“這么多年在項目上有什么特別的事跡可以說(shuō)一說(shuō)的?”，而歷澤樂(lè )只是憨憨的笑著(zhù)說(shuō)：“哪有，哪有!就是工作該做什么就做什么，算不得什么事跡”。就是這平時(shí)的回答，卻直擊人心，這或許就是榜樣，他從不標榜自己，也不吹噓自己，只需要默默的做好自己。但是他卻深深的影響著(zhù)我們!

　　XX年他帶著(zhù)他的熱情與執著(zhù)又一次踏上了新的征程，來(lái)到了現在的唐山遵曹項目，又一次在荒蕪中用他測量出的坐標，繪制著(zhù)宏偉的藍圖。他總是說(shuō)：“干測量就要精益求精，別小看一個(gè)小數點(diǎn)，初測時(shí)就要細心，轉換數據計算過(guò)程更要嚴謹，最后，落實(shí)到施工中才不會(huì )有所偏差。正是他這樣的態(tài)度成就了他特有的人格魅力，也贏(yíng)得了領(lǐng)導的信任和同事的贊賞。

　　歷澤樂(lè )，他用他面臨困難的堅定執著(zhù)，成就著(zhù)他做人的堅毅品格;他用他對待工作的兢兢業(yè)業(yè)，履行著(zhù)對企業(yè)的神圣使命;他用他測算數據時(shí)的精益求精，踐行著(zhù)一名測量者的嚴謹作風(fēng);歷澤樂(lè )，榜樣的故事沒(méi)有句點(diǎn)，而是一長(cháng)串的省略號，這省略號就像他在測量這條到路上留下的足跡，他用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，一項事業(yè)需要一份堅守、一份積淀、一份開(kāi)拓和一份創(chuàng )新，而歷澤樂(lè )給我們帶來(lái)的除了感嘆號，還有無(wú)數的問(wèn)號，這問(wèn)號并不代表懷疑，而代表著(zhù)反思。當我們對待企業(yè)有所抱怨，對待工作有所懈怠的時(shí)候，我們是不是應該反思一下，我們又究竟做到了哪些呢?這就是榜樣，他就像星星之火，燃燒自己，點(diǎn)亮別人;他又像燈塔，指引迷途者的方向。我也堅信在這份力量的感召下，遵曹項目全體員工也會(huì )繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng )輝煌……

身邊的榜樣演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，同志們：

　　大家好!

　　我是質(zhì)量處的一名員工，我演講的題目是《榜樣就在你我身邊》。

　　可能大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)白芳禮老人的故事，他支教18載，為教育事業(yè)捐款近35萬(wàn)元，35萬(wàn)對一個(gè)企業(yè)家來(lái)說(shuō)也許不算什么，但對于一個(gè)靠蹬三輪來(lái)度日的人來(lái)說(shuō)，那要流多少辛苦的汗水啊。老人家這種無(wú)私的大愛(ài)精神感動(dòng)了世界;感動(dòng)了中國;感動(dòng)了我們每一個(gè)人。

　　但是，榜樣不一定都有驚天動(dòng)地的偉績(jì)!只要我們用心尋找，你一樣會(huì )驚喜地發(fā)現榜樣無(wú)處不在。他們就是我們身邊最平凡的人。

　　我們質(zhì)量處負責車(chē)間檢驗的x師傅就是其中的一位。在與他的交往中，x師傅一直默默地用實(shí)際行動(dòng)向我描述著(zhù)一個(gè)檢驗員的形象，如果你在車(chē)間看到他，總會(huì )想到四個(gè)詞：簡(jiǎn)明、干練、細致、嚴謹。楊師傅經(jīng)常說(shuō)：聰明的人要防患于未然，不要等事情發(fā)生了才去解決，要把功夫下在平時(shí)。參加工作30年來(lái)，他對待質(zhì)檢工作始終是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，經(jīng)他檢驗過(guò)的產(chǎn)品合格率達100%�？梢哉f(shuō)在領(lǐng)導眼里他是一名稱(chēng)職的質(zhì)檢員，在同事眼里他卻是一名不近情理、鐵面無(wú)私的包公。他對待質(zhì)檢工作非常認真負責，加工過(guò)的產(chǎn)品他都要對照圖紙逐項去檢。有一次他對外協(xié)加工的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗時(shí)，發(fā)現產(chǎn)品不符合圖紙要求，不予通過(guò)。廠(chǎng)家經(jīng)理親自找到楊師傅要求通融，并許以重謝，但被x師傅斬釘截鐵地拒絕了，他說(shuō)“如果我驗收時(shí)不嚴格，疏忽了產(chǎn)品的質(zhì)量，到頭來(lái)產(chǎn)品賣(mài)不出去，丟了客戶(hù)，我們單位以后拿什么去開(kāi)拓市場(chǎng)?我身為質(zhì)檢員非常清楚產(chǎn)品質(zhì)量的重要性，時(shí)刻牢記‘質(zhì)量在我手中，用戶(hù)在我心中’這個(gè)道理，所以我必須認真履行我的職責，按照質(zhì)檢員崗位要求去做，堅決把住產(chǎn)品質(zhì)量這道關(guān)!只要產(chǎn)品質(zhì)量能保證，你們怎么恨我我都接受”!最后廠(chǎng)家不得不將產(chǎn)品進(jìn)行了返工處理。

　　還有一次x師傅去北京出差，他的父母就住在北京，且年事已高，身體也不是很好，楊師傅時(shí)刻記掛著(zhù)兩位老人，打算抽空去看望他們，做兒女的不能守在父母身邊盡孝，但總可以陪他們聊聊天，解解悶。兩位老人聽(tīng)說(shuō)兒子要到北京去，也非常的高興，為兒子的回家做了很多很多的準備。但誰(shuí)也沒(méi)想到工程趕得那么急，這邊的檢驗工作剛接近尾聲，上海那邊又打來(lái)了電話(huà)，他內疚地跟父母打了個(gè)電話(huà)，買(mǎi)了當天的火車(chē)票就匆匆趕往了上海

　　任何一個(gè)企業(yè)的發(fā)展、壯大都離不開(kāi)許許多多無(wú)私奉獻的前輩，我所也是如此。許許多多的楊師傅們默默奉獻著(zhù)自己的青春和才華，他們想企業(yè)之所想，急企業(yè)之所急，一切以工作為先。有時(shí)為完成工作放棄假日、休息日，加班加點(diǎn)的干。在他們心中，工作是最重要的。讓我們記住楊師傅，記住眾多為二十二所無(wú)私奉獻的人，是他們的付出讓我們單位有了飛速的發(fā)展。

　　“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！�，企業(yè)要生存要發(fā)展，就需要我們每個(gè)人的力量。讓我們像那些勇于奉獻的人一樣，肩負使命、背負責任，視奉獻為樂(lè )趣，眾志成城，與我所同甘共苦，風(fēng)雨同舟!我相信，我所和我們每個(gè)人的明天一定會(huì )更加美好。

　　我的演講完畢，謝謝大家!他從不抱怨，只是堅韌不拔的奮勇向前；

　　他也從不標榜自己的卓越不凡，卻能在平凡的工作中不斷發(fā)掘、創(chuàng )新；

　　他平凡的可以隨意淹沒(méi)在人群中，讓你記不清他的樣貌，但是卻始終記得他行色匆匆的身影，就是這樣一個(gè)平凡的人，卻在他的崗位上踐行著(zhù)一種認真執著(zhù)的精神，堅持不懈的.作風(fēng)和標新立異的態(tài)度。

　　XX年初，歷澤樂(lè )帶著(zhù)他的測量隊來(lái)到了山西省娘子關(guān)鎮，這個(gè)位于大山深處的地方，那時(shí)的307項目還是一片荒蕪，有著(zhù)阻擋前路的高山，和無(wú)法逾越的險壑。而擺在歷澤樂(lè )面前的卻只有一條路，那就是翻山越嶺，也要把紅線(xiàn)放出來(lái)，對于測量工作者來(lái)說(shuō)他深知“點(diǎn)在哪里，標桿就得立在哪里”的道理。然而大山也毫不留情的考驗著(zhù)這位經(jīng)驗豐富的測量隊長(cháng)，他早已記不清翻越了多少座山，跨過(guò)了多少條河，也記不住磨破了多少雙鞋子，有時(shí)候為了一個(gè)標高就要走上大半天的山路，經(jīng)常能聽(tīng)他說(shuō)起“早上的山路最難走，露重地滑，稍不留神，就會(huì )摔倒，下面就是萬(wàn)丈深淵，中午的太陽(yáng)又最毒，直直的曬在光禿禿的山上，真叫人睜不開(kāi)眼……�！�。但是為了項目的如期進(jìn)場(chǎng)，他從未放棄，摔倒了，爬起來(lái)再繼續前行，就這樣他帶領(lǐng)他測量隊，穿越在山脈之間，把紅旗插遍了整個(gè)項目全線(xiàn)。多少人因為承受不住測量這份工作的辛苦，選擇了離開(kāi)，而歷澤樂(lè )卻樂(lè )在其中，他享受著(zhù)征服每一處標高時(shí)的成就感，和在大自然中揮灑汗水的豪情�，F在他的徒弟都有了徒弟，而他卻多年如一日，用他的執著(zhù)與熱情，兢兢業(yè)業(yè)的工作，為項目立下了汗馬功勞。也讓我們更加深刻的認識了這個(gè)平日里沉默寡言，略顯害羞的人。

　　拿到這個(gè)演講題目的時(shí)候，我想了很久，榜樣是什么？他可能是一個(gè)人，一種精神，一種態(tài)度，甚至他就是一句話(huà)，但不管他是什么，他都擁有一股能夠推動(dòng)我們向前的正能量，而歷澤樂(lè )恰恰就是一個(gè)具有這樣正能量的人。在這個(gè)浮躁的世界中，多少年輕人總是想走的太快，想要的太多，于是他們不斷的抱怨、不斷的選擇，又不斷的放棄。然而當他們迷茫，不知所措的時(shí)候，可以回頭看看，或許在他們的身邊就有這樣一位前輩，他就像一杯綠茶，沉靜卻不失風(fēng)味，他用他的

身邊的榜樣演講稿11

　　我隨著(zhù)“鐺鐺鐺〞地鈴聲走進(jìn)了教室，鎮定自假設的站在講臺上環(huán)視教室一周，我心中一愣，方武同學(xué)怎么又沒(méi)有來(lái)教室上課，我立即詢(xún)問(wèn)著(zhù)同學(xué)們方武的去向，但同學(xué)們都搖搖頭無(wú)人知曉他的去向。我拿出趕緊打給該班的徐班主任，“喂，徐老師，方武同學(xué)向你請假了嗎？他沒(méi)來(lái)教室上課，你知道他的去想嗎？快找找看。〞的那一端徐答復說(shuō)不知道。我雖說(shuō)在教室里上著(zhù)課，但我心里一直在思索著(zhù)方武會(huì )去哪里呢？隨著(zhù)這種擔憂(yōu)的復雜心情一節課只剩下十多分鐘左右時(shí)，徐班主任將方武同學(xué)帶到教室門(mén)口，“方武，你先回到坐位上去，有事情下課我們再談。〞我說(shuō)著(zhù)。后來(lái)通過(guò)談話(huà)了解得知方不愿意上課，就跑到廁所里躲著(zhù)抽煙。徐老師將整個(gè)校園找了一圈才發(fā)現他在廁所里正云里來(lái)霧里去，正在有津有味的大口大口的吞吐著(zhù)煙霧。

　　課后我跟徐班主任聊起學(xué)生情況時(shí)，著(zhù)重交流了方武同學(xué)在校存在的問(wèn)題，“徐老師，我們有時(shí)間還是去方武同學(xué)的家里走走看，看看他的家庭環(huán)境和家庭教育如何？〞我提議著(zhù)。周五時(shí)學(xué)校開(kāi)會(huì )要求我們全體教師都要利用周六·日的時(shí)間開(kāi)始進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。我就主動(dòng)要求去方武同學(xué)家訪(fǎng)。不走不知道，一走才能真正體會(huì )到住在農村的大山深處的艱難，我徒步十多公里的山路才到方所住地村部亂石河村，經(jīng)過(guò)一詢(xún)問(wèn)一打聽(tīng)方家還在離村部八·九公里的半山腰上住著(zhù)，途中沒(méi)有公路也沒(méi)有可行的車(chē)輛，去他家只能是靠步行。在崎嶇的山路上走了整整一上午才到他家灣門(mén)口，這時(shí)一位老人走過(guò)來(lái)問(wèn)之，他指著(zhù)一家低矮的土磚墻的瓦屋告訴我那就是方武的家。我被這位好心老人帶著(zhù)著(zhù)來(lái)到了方家陰暗潮濕的矮屋，堂屋里正坐著(zhù)一位老婦人，“方家奶奶，你家武兒的老師來(lái)了······〞這位好心人話(huà)還未說(shuō)完坐著(zhù)的老婦人就開(kāi)始嘿嘿地笑起來(lái)，不答復任何言語(yǔ)。那位好心人立即忙著(zhù)去叫喊方家爺爺回家來(lái)。后來(lái)經(jīng)過(guò)方家爺爺回家后跟我長(cháng)談了兩個(gè)多小時(shí)，我了解到方武家原來(lái)是這樣的：方武同學(xué)在出生時(shí)母親難產(chǎn)，其母生下方武后三個(gè)月就離開(kāi)了人世，方家奶奶爺爺和父親將方武精心哺養著(zhù)，一直到方武一歲多時(shí)方家奶奶終于承受不住失去兒媳的打擊，精神開(kāi)始慢慢變得恍惚起來(lái)，后來(lái)又無(wú)及時(shí)醫治的`條件，漸漸地形成了一種輕度的精神分裂癥。其父在痛失愛(ài)妻又見(jiàn)其母已病，想緩解一下精神上的壓力，再之是生活所迫不得不外出打工來(lái)勉強維持生計，那么教育方武和培養方武的成長(cháng)的重擔就全部落在了方家爺爺身上。爺爺需要照顧年幼的方武又要照顧病中的奶奶，還要將自家的田地都耕種出來(lái)，所以在方武的思想和行為習慣上就沒(méi)有更多的時(shí)間和精力來(lái)教導了，加之方武自小就失去了母愛(ài)，沒(méi)有母親的呵護和言傳身教，，方武就顯得要欠缺很多，也沒(méi)有嚴格的要求自己，所以年紀小小的就學(xué)會(huì )了抽煙·說(shuō)臟話(huà)·酗酒，在校逃課，晚上偷偷溜出寢室翻越學(xué)校的圍墻去街上玩�；蚴侨ビ螒驈d或是去網(wǎng)吧。

　　從方武家出來(lái)我走在回家的路上，邊想著(zhù)去方家的所見(jiàn)所聞淚水不知啥時(shí)溢出了我的眼眶，我長(cháng)長(cháng)地嘆著(zhù)氣自言自語(yǔ)地說(shuō)，其實(shí)方武真得很可憐，方家也很無(wú)賴(lài)，我一定要想方法幫助方武幫助方家�；氐綄W(xué)校我將家訪(fǎng)的體會(huì )寫(xiě)了一篇長(cháng)長(cháng)的心得，我的家人和學(xué)校了解到方家的情況，共同提出幫助的一些方法。經(jīng)商量我的家人同意我將方武放在自家里居住，照顧他的生活和鞭策他的行為習慣，學(xué)校也幫助申請到一些貧困生的補足。

　　時(shí)間像閃電一樣飛快期中考試結束后，方武同學(xué)的成績(jì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，躍到班級的前二十名了，年級的前一百五十名了。漸漸地我發(fā)現早自習是方武讀書(shū)的聲音越來(lái)越洪亮了，上課答復下列問(wèn)題越來(lái)越多而且準確性很高，課文背得越來(lái)越多。在半夜翻越圍墻外出的學(xué)生名單不再有方武的名字了，在逃課的記錄里不再有方武了，慢慢地不見(jiàn)方武抽煙了，說(shuō)話(huà)文明和禮貌了許多，街上的游戲廳，網(wǎng)吧不再有方武的身影了。方武和我的家人越來(lái)越融洽了，

　　在我家里和班上聽(tīng)到他的笑聲越來(lái)越多也越來(lái)越清脆爽朗了。在后來(lái)的周末里我也常常帶著(zhù)我的兒子和小女兒邀請方武一同去他家，看望方家爺爺和奶奶，也能讓我的兒女們體念體念農村的生活。在我和我家人的心里方武不僅僅是我的學(xué)生而且是我們家庭的一成員，不可缺少的一分子。放暑假的前一天晚上，我聽(tīng)到方武睡在床上翻來(lái)翻去，我以為是由于天氣的炎熱而讓他難以入睡，于是我推開(kāi)門(mén)送進(jìn)一個(gè)電風(fēng)扇給他，方武見(jiàn)我進(jìn)來(lái)就立即坐起來(lái)想要跟我說(shuō)什么，話(huà)到嘴邊卻又咽回去了，我說(shuō)：“怎么了？方武，是不是天氣悶熱你睡不著(zhù)，來(lái)用電扇扇就不熱了······〞我的話(huà)還未說(shuō)完卻聽(tīng)到方在小聲抽咽著(zhù)，我坐到他的床邊將他攬在懷里，邊開(kāi)電扇邊不停的說(shuō)：“不哭不哭有電扇扇扇一會(huì )兒就不熱了。〞“李老師，我不熱，我，我，我是舍不得你和你家人，明天就要放暑假了，我真的好舍不得離開(kāi)你們，你們給我的溫暖讓我真正體會(huì )到了家的幸福和家人愛(ài)的滋味，李老師，‘?huà)寢尅�這兩個(gè)字自從我學(xué)會(huì )語(yǔ)言開(kāi)始就能說(shuō)，但我從未大聲的喊過(guò)媽媽?zhuān)�我能大聲叫你‘�(huà)寢尅瘑�？〞方武邊抽咽邊說(shuō)."能，當然能。〞我撫摸著(zhù)方武的頭哽咽著(zhù)答復，淚水也隨即模糊了我的眼睛。

身邊的榜樣演講稿12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天國旗下講話(huà)的題目是：《學(xué)習身邊的榜樣》。

　　人的一生是需要不斷完善的，我們只有不斷向周?chē)�人學(xué)習，才會(huì )不斷的進(jìn)步。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我們應該多多學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，正如先人所說(shuō)：擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　在我們的生活中，總能遇到各種各樣的人。他們或許開(kāi)朗活潑，或許沉穩睿智，或許才思敏捷，或許熱情洋溢。我們不能因為他人的某一個(gè)缺點(diǎn)，而無(wú)視其優(yōu)點(diǎn)，即不可一葉障目。

　　當我們看到身邊的某位同學(xué)拿著(zhù)作業(yè)去找老師時(shí)，我們是否應對其心存敬意？他們在學(xué)習的海洋中遇到了風(fēng)浪，但他們并不放棄，而是虛心向老師、同學(xué)請教，以求得答案。他們沒(méi)有選擇躲避，因為他們知道這只是一道小坎，必須越過(guò)。而茫然的我們是否應該向他們學(xué)習呢？學(xué)習他們對知識執著(zhù)的追求，學(xué)習他們做事是如此的認真，學(xué)習他們對知識的熱愛(ài)。

　　當我們成群結隊的從大街上走過(guò)，是否曾彎下腰時(shí)拾起地上的垃圾？是否曾將手中的紙屑扔入垃圾桶？或許有，或許沒(méi)有。但我們總能見(jiàn)到一些年邁的老者拾起地上的垃圾，然后緩緩直起腰，步履蹣跚的行至廢物桶旁，將拾起的垃圾扔進(jìn)廢物桶內。我們亦能見(jiàn)到一些稚氣未脫的小孩，將零食包裝袋攥在手中，堅決不將垃圾扔在馬路上。我們是否應當想這些人學(xué)習？我們的環(huán)保意識是否能企及他們？他們知道，城市的美化需要大家的共同努力，他們也知道城市的文明程度是在這一點(diǎn)一滴中體現出來(lái)的。

　　2008年5·12大地震發(fā)生以后，災區人民的狀況時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)我們的心。同學(xué)們捐款捐物，無(wú)私的奉獻著(zhù)自己的愛(ài)心。有些同學(xué)甚至捐出了自己積蓄已久的零花錢(qián)，為的就是想讓災區人民早日渡過(guò)難關(guān)，能早一點(diǎn)忘記這次大地震帶給他們的`痛苦。而有些人則苛刻至極，不但不參與捐贈活動(dòng)，還對災區人民所受到的苦痛毫不關(guān)心。這種人我們是不可學(xué)習的，而反之那些為災區人民盡其所能付出的人就應當成為我們學(xué)習的榜樣。

　　我們的身邊也許沒(méi)有一個(gè)十全十美的人，但我們應當找到他人的可取之處，加以學(xué)習，學(xué)習他人的善良，學(xué)習他人的環(huán)保意識，學(xué)習他人的勤奮好學(xué)。當然，值得我們學(xué)習的并不止這些，但只有學(xué)會(huì )學(xué)習身邊的榜樣，我們才能讓自己變得更加完美。

　　古人尚知“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！蹦敲醋鳛樾聲r(shí)代接班人的我們就更應該學(xué)習身邊的榜樣，為這個(gè)社會(huì )做出自己的貢獻。同學(xué)們！讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習身邊的榜樣，完善自己吧！

身邊的榜樣演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，同志們：

　　大家好!我是質(zhì)量處的一名員工，我演講的題目是《榜樣就在你我身邊》。

　　可能大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)白芳禮老人的故事，他支教18載，為教育事業(yè)捐款近35萬(wàn)元，35萬(wàn)對一個(gè)企業(yè)家來(lái)說(shuō)也許不算什么，但對于一個(gè)靠蹬三輪來(lái)度日的人來(lái)說(shuō)，那要流多少辛苦的汗水啊。老人家這種無(wú)私的大愛(ài)精神感動(dòng)了世界;感動(dòng)了中國;感動(dòng)了我們每一個(gè)人。

　　但是，榜樣不一定都有驚天動(dòng)地的偉績(jì)!只要我們用心尋找，你一樣會(huì )驚喜地發(fā)現榜樣無(wú)處不在。他們就是我們身邊最平凡的人。我們質(zhì)量處負責車(chē)間檢驗的許師傅就是其中的一位。在與他的交往中，許師傅一直默默地用實(shí)際行動(dòng)向我描述著(zhù)一個(gè)檢驗員的形象，如果你在車(chē)間看到他，總會(huì )想到四個(gè)詞：簡(jiǎn)明、干練、細致、嚴謹。楊師傅經(jīng)常說(shuō)：聰明的人要防患于未然，不要等事情發(fā)生了才去解決，要把功夫下在平時(shí)。參加工作30年來(lái)，他對待質(zhì)檢工作始終是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，經(jīng)他檢驗過(guò)的產(chǎn)品合格率達100%�？梢哉f(shuō)在領(lǐng)導眼里他是一名稱(chēng)職的質(zhì)檢員，在同事眼里他卻是一名不近情理、鐵面無(wú)私的包公。他對待質(zhì)檢工作非常認真負責，加工過(guò)的產(chǎn)品他都要對照圖紙逐項去檢。有一次他對外協(xié)加工的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗時(shí)，發(fā)現產(chǎn)品不符合圖紙要求，不予通過(guò)。廠(chǎng)家經(jīng)理親自找到楊師傅要求通融，并許以重謝，但被許師傅斬釘截鐵地拒絕了，他說(shuō)“如果我驗收時(shí)不嚴格，疏忽了產(chǎn)品的質(zhì)量，到頭來(lái)產(chǎn)品賣(mài)不出去，丟了客戶(hù)，我們單位以后拿什么去開(kāi)拓市場(chǎng)?我身為質(zhì)檢員非常清楚產(chǎn)品質(zhì)量的重要性，時(shí)刻牢記‘質(zhì)量在我手中，用戶(hù)在我心中’這個(gè)道理，所以我必須認真履行我的職責，按照質(zhì)檢員崗位要求去做，堅決把住產(chǎn)品質(zhì)量這道關(guān)!只要產(chǎn)品質(zhì)量能保證，你們怎么恨我我都接受”!最后廠(chǎng)家不得不將產(chǎn)品進(jìn)行了返工處理。

　　還有一次許師傅去北京出差，他的父母就住在北京，且年事已高，身體也不是很好，楊師傅時(shí)刻記掛著(zhù)兩位老人，打算抽空去看望他們，做兒女的不能守在父母身邊盡孝，但總可以陪他們聊聊天，解解悶。兩位老人聽(tīng)說(shuō)兒子要到北京去，也非常的高興，為兒子的回家做了很多很多的準備。但誰(shuí)也沒(méi)想到工程趕得那么急，這邊的檢驗工作剛接近尾聲，上海那邊又打來(lái)了電話(huà)，他內疚地跟父母打了個(gè)電話(huà)，買(mǎi)了當天的火車(chē)票就匆匆趕往了上海

　　任何一個(gè)企業(yè)的發(fā)展、壯大都離不開(kāi)許許多多無(wú)私奉獻的前輩，我所也是如此。許許多多的楊師傅們默默奉獻著(zhù)自己的青春和才華，他們想企業(yè)之所想，急企業(yè)之所急，一切以工作為先。有時(shí)為完成工作放棄假日、休息日，加班加點(diǎn)的干。在他們心中，工作是最重要的.。讓我們記住楊師傅，記住眾多為二十二所無(wú)私奉獻的人，是他們的付出讓我們單位有了飛速的發(fā)展。

　　“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！�，企業(yè)要生存要發(fā)展，就需要我們每個(gè)人的力量。讓我們像那些勇于奉獻的人一樣，肩負使命、背負責任，視奉獻為樂(lè )趣，眾志成城，與我所同甘共苦，風(fēng)雨同舟!我相信，我所和我們每個(gè)人的明天一定會(huì )更加美好。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

身邊的榜樣演講稿14

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我給大家分享的故事是：《我身邊榜樣—全紅嬋》。

　　今年暑假，我認識了一位小姐姐，她就是奧運跳水冠軍全紅嬋。讓我們一起把時(shí)間退回到2021年8月5日下午，把地點(diǎn)指向東京奧運會(huì )的賽場(chǎng)上，那里升起了中國的國旗，奏響了中國的國歌，我們14歲的小姐姐全紅嬋站在領(lǐng)獎臺上，贏(yíng)得了十米跳臺跳水冠軍的金牌，她是今年中國奧運代表團中年齡最小的運動(dòng)員。這一時(shí)刻，她成為了世人關(guān)注的焦點(diǎn)。也成為了我們中國人的驕傲，更成為了我們青少年兒童學(xué)習的榜樣。

　　全紅嬋小姐姐2007出生于廣東省湛江市麻章區麻章鎮邁合村。父母都是農民，2014年開(kāi)始接受跳水訓練，2018年被送到廣東跳水隊。小小年紀的她先后獲得廣東省運動(dòng)會(huì )跳水比賽雙跳臺第2名，單人跳第3名。兩年共獲得廣東省跳水錦標賽8項冠軍。全國錦標賽東京奧運會(huì )選拔賽十米跳臺冠軍，所以她今天獲得的冠軍獎牌絕不是偶然，而是天賦加勤奮的必然。據了解，她每天訓練陸上跳三百余下，水上跳120個(gè)左右。日復一日，年復一年，練就了她精湛的技求，高超的技藝。年僅14歲，就能為國爭光，就能接過(guò)跳水的接力棒，成為跳水隊的脊梁，怎能不是我們學(xué)習的榜樣！

　　回想七歲的年齡，我們都還在享受童年的樂(lè )趣，而她卻開(kāi)始刻告訓練。十一二歲的.我們，都還在父母的精心呵護下貪圖享樂(lè )，而她僅大我們兩歲就走出國門(mén)為國爭光。賽后接受采訪(fǎng)時(shí)她還說(shuō)要掙錢(qián)給媽媽治病，這種責任與擔當，無(wú)不激勵我們努力前行，天天向上！其實(shí)不光是全紅嬋，還有很多優(yōu)秀的運動(dòng)員，抗疫護國的英雄，保家衛國的戰士，都是我們學(xué)習的榜樣。所以我們沒(méi)有理由再為一點(diǎn)作業(yè)與媽媽斗智斗勇，為再去打一會(huì )游戲，玩一會(huì )手機，想盡辦法。同學(xué)們，我倡議讓我們遠離電腦，拋開(kāi)電視，放下手機，拿起書(shū)本，走進(jìn)圖書(shū)館，走進(jìn)運動(dòng)場(chǎng)，努力學(xué)習知識，積極鍛煉身體，成為頭腦靈活，身體健康的好青年。讓我們一起加油，努力，拼搏！

　　謝謝大家！

身邊的榜樣演講稿15

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　戚主任主管質(zhì)量安全，我室科研工作安全高效的運行是他事無(wú)巨細，一絲不大家好！

　　茍的身影凝聚的成果，不放過(guò)一個(gè)問(wèn)題，不遺漏一個(gè)盲區不疏忽一絲痕跡，。這正如士兵要有信服的將領(lǐng)，國家要有信仰的思想。在我們的人生路上，總會(huì )是他對自己的要求，也是對我們的要求。

　　有人成為你奮斗前進(jìn)的模板，成為你不斷向上的動(dòng)力，他將指引你走向美好卻又再到我們的小團隊，噪聲控制組，每一個(gè)熟悉的平凡名字背后，都是一種溫充滿(mǎn)坎坷的未來(lái)，這即是所謂的“榜樣”。

　　無(wú)人渴望逆風(fēng)飛翔，人人都希望自己能順風(fēng)順水地成為自己夢(mèng)想中的模樣。課討論時(shí)間閑聊，不但影響自己還破壞了小組的學(xué)習氣氛，這些不良習慣損壞了但命運之神總會(huì )不經(jīng)意間弄個(gè)障礙考驗我們的意志、耐力，在這個(gè)挑戰磨難的過(guò)學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)!高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們三載拼搏終于程中，我們所效仿的榜樣就起著(zhù)至關(guān)重要的激勵作用。

　　收獲了忻中校園的通行證，但是要成為一個(gè)合格的忻中人，需要學(xué)習的還有很多。榜樣的力量是巨大的，他可以讓我們在情緒低谷中調整心態(tài)，信心倍增，心其實(shí)在榜樣就在我們的身邊，許多優(yōu)秀的同學(xué)值得我們學(xué)習，他們拾金不昧、助中重塑堅定信念。在我看來(lái)，“學(xué)習它，效仿它，替代它，超越它”便是我們對榜人為樂(lè )、講文明、講禮貌、愛(ài)學(xué)習、守紀律……我們要向他們學(xué)習，改掉身上的樣的永恒追求。

　　不良習慣，做一名合格的忻中人。

　　但是現在一些對榜樣作用的曲解所造成的后果也日益顯現。如今追星狂潮已上周一位不愿意透露姓名的同學(xué)在回家的車(chē)上撿到了一個(gè)厚厚的錢(qián)包，里面席卷到了社會(huì )生活的每個(gè)角落，這種不合理、不恰當的方式已經(jīng)埋汰了我們的理有將近三百元錢(qián)，有失主的身份證，還有三張銀行卡和其它卡。這位同學(xué)在撿到智，失去了基本的認知�？尚Φ氖�，不知為何的不顧一切，不是為了才華，也不錢(qián)包的.那一剎那，沒(méi)有被里面的金錢(qián)所打動(dòng)，而是首先為失主著(zhù)急，這么多貴重是為了品質(zhì)。這種行為既稱(chēng)不上崇拜，更不是我們所追求的榜樣，他們的歇斯底的物品，失主該多著(zhù)急啊。這位同學(xué)就在馬路邊四處尋找失主，卻一直未能找到，里，他們的滿(mǎn)腔熱血，似乎都與我們所追求的“榜樣”背道而馳。隨后便將錢(qián)包交到了政教處老師的手中。

　　當然，我們也并非一定要說(shuō)自己的榜樣是“雷鋒”“馬云”之類(lèi)的名人，子曰：“見(jiàn)另外，還有許多無(wú)名的榜樣在我們身邊，打碎同學(xué)的暖壺后將錢(qián)交到政教處賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！蔽覀儜�有新的理解，凡事你欣賞的，你想要向要求賠償主人;同學(xué)身體受傷后，及時(shí)給予幫助，直到完全恢復;拾起路上的紙屑，他看齊的人，皆可成為我們的榜樣。他引領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)更高的境界，但前路輝為校園的潔凈出一份力;見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好;進(jìn)出校門(mén)時(shí)井然有序;出操時(shí)保持安煌依舊要靠自己締造。我相信，我們只要堅定信念，不輕易動(dòng)搖，終會(huì )一天，你靜，聽(tīng)從指揮，做操認真有力;唱國歌時(shí)歌聲嘹亮;去食堂吃飯時(shí)以正常步速走過(guò)也會(huì )成為別人眼中的榜樣！去，做到文明進(jìn)餐。

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