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身邊的榜樣作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的身邊的榜樣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的榜樣作文1
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一顆無(wú)人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍及天涯海角。
朋友，你可曾注意，每當春天來(lái)到時(shí)，這些小草就悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的葉子。當微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，你仿佛看到小草在向你鞠躬致意。
無(wú)論是在風(fēng)塵彌漫的路旁，還是在荒涼貧瘠的山崗，甚至在窄小陰濕的石縫里，你都能看見(jiàn)他的身影。它是春天的使者，也是春天的開(kāi)始。
小草，弱不禁風(fēng)，但盛夏來(lái)臨，狂風(fēng)暴雨能使樹(shù)枝散落，能讓鮮花凋落，但它拿小草卻無(wú)可奈何，即使是被暴雨沖刷，他依然挺立。
春寒料峭，小草便無(wú)聲的從大地母親的懷抱中探出頭來(lái)，晃動(dòng)著(zhù)它那黃綠色的尖腦袋，欣賞著(zhù)這似曾相識的美麗世界，新的一年又來(lái)到了。它貪婪的允吸著(zhù)甘甜的雨露，努力汲取有利于自己生長(cháng)的養料。不過(guò)幾天，那嫩綠而狹長(cháng)的葉子便在春風(fēng)中歡舞起來(lái)。無(wú)論是在純樸肥沃的原野，還是在貧瘠的山梁，都有他們嬌小玲瓏的身影，都有他們清香的氣息。它們奮力的生長(cháng)著(zhù)并以自己翠綠的身軀點(diǎn)綴著(zhù)大地，裝扮春天，使春天更加絢麗，更加充滿(mǎn)活力，
我驚嘆于小草那頑強的生命力，它沒(méi)有鮮花的美麗，也沒(méi)有樹(shù)木的高大與挺拔，但它有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的生命力。它僅憑著(zhù)薄脊的黃土，與命運搏斗，同頑石爭雄，經(jīng)過(guò)頑強的.奮斗，終于帶著(zhù)希望，露面于光明世界。
小草給人們很深的啟示。他的生命雖然只有一年，但它們活一天就會(huì )奮斗一下，遭到踐踏挺直腰板，死過(guò)一茬再度復生，拼死掙扎，絕無(wú)怨言。小草的頑強精神一直激勵著(zhù)我，激勵著(zhù)我們中華民族�？垂沤裼卸嗌儆兄局�，情愿做小草，甘愿烈火燒。他們在艱苦的環(huán)境中，經(jīng)受著(zhù)挫折與失敗的考驗，為振興中華而默默無(wú)聞的貢獻出青春與力量。
身邊的榜樣作文2
付鵬，第一小組成員。本周負責擦黑板。周一，付鵬值日時(shí)，黑板活像一個(gè)涂了不均勻的白粉的小丑的臉，這張臉掛了一個(gè)上午，他不停地喊“付鵬，付鵬，我太丑了，別讓我出鏡了�！笨筛儿i聽(tīng)不見(jiàn)，大家也不管。
到了中午，“老板”來(lái)了。她一眼就明察秋毫，“付鵬，快給黑板整整顔�！备儿i令到即行，手腳麻利，兩抹布齊下，不一會(huì )兒，黑板煥然一新，像一面鏡子，照出了大家明媚的笑臉。不僅如此，付鵬還關(guān)照了粉筆頭兄弟，它們再不用在寒冷的冬天躺在冰冷的水泥地上了，在自己紙糊的還算得上小高貴、小奢華的安樂(lè )窩里，過(guò)著(zhù)溫暖的歲月，發(fā)揮著(zhù)自己的綿薄之力。之后，九七的黑板多虧了付鵬的關(guān)照，天天光潔如洗，師生賞心悅目。
付鵬真是一個(gè)知錯就改，負責任的好孩子呀！
由此，我不僅想到了付鵬的學(xué)習。有一天，放學(xué)的路上，數學(xué)老師欣喜地對我說(shuō)：“家長(cháng)會(huì )后，付鵬的數學(xué)作業(yè)有了很大的進(jìn)步，不僅寫(xiě)得干凈，而且寫(xiě)得完整，不像以前那樣偷工減料�！苯裉煳铱戳烁儿i的語(yǔ)文作業(yè)，三首詩(shī)的背寫(xiě)，他的字好了許多，能夠從頭到尾，始終如一�？梢郧�，他的作文老是我批評的對象，因為，他的作文寫(xiě)不到半，剩下的字就很多就是“鬼劃符”了，得專(zhuān)門(mén)請他翻譯，寫(xiě)的句子一個(gè)意思、一個(gè)詞能重復好幾遍，他也不嫌煩，也許他在湊字數，根本就沒(méi)用心寫(xiě)。
其實(shí)，在剛組建新成九七班集體的'時(shí)候，我就記住了付鵬。不是因為他的優(yōu)秀，而是因為他表現有些糟糕，有些怪異。老師們都發(fā)現了他好磨蹭，字寫(xiě)得差，作業(yè)會(huì )偷工減料，不管值不值日，他總是走得較晚的那一個(gè)。我也沒(méi)少提醒他。
在家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，他的爸爸媽媽都來(lái)了，對他的成長(cháng)可謂十分關(guān)切。在學(xué)校、家庭和付鵬三方面的共同的努力下，付鵬在各處方面都有了長(cháng)進(jìn)，我真為他驕傲。
子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！痹父儿i志存高遠，拼搏初三，贏(yíng)取中招，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的金色少年。
身邊的榜樣作文3
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是天彩班三（3）中隊的學(xué)生鄭靜澤。我今天為大家演講的題目是《我身邊的榜樣》。說(shuō)到榜樣，人們馬上會(huì )想到一些偉人、烈士、名人等等。但是孔子曰：“三人行，必有我師焉�！币馑季褪前駱佑袝r(shí)候就生活在我們的身邊！
讓我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的高安祺吧！高安祺的學(xué)習成績(jì)非常的好，每一次的考試，她基本都是前幾名，她從不因為成績(jì)好而驕傲，只要其他同學(xué)遇到難題的時(shí)候，安祺總會(huì )挺身而出，細心、耐心地講解，幫助別人解決問(wèn)題。她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是動(dòng)手能力比較強。每一次生活實(shí)踐課上她做出來(lái)的東西都是NO.1。
我另一個(gè)身邊的榜樣是吳宜晨，她在舞蹈方面很刻苦，每次跳舞的時(shí)候她就像一只靈動(dòng)的小天鵝抖動(dòng)著(zhù)自己的翅膀，吳宜晨還非常善良、樂(lè )于助人。那一回同學(xué)跌傷，她急忙把同學(xué)扶到醫務(wù)室，輕輕地讓醫生給她包扎傷口，同學(xué)們都很喜歡她。
說(shuō)到組織能力強，做得最好是要算我們班長(cháng)馬萬(wàn)喆了。每次活動(dòng)，他都認真組織和策劃，記得過(guò)教師節的時(shí)候，他組織全班同學(xué)畫(huà)了一個(gè)大大的板報，唱了一首感人的歌，給了老師一個(gè)大大的驚喜。還有一次做水果拼盤(pán)，馬萬(wàn)喆給同學(xué)們分配好了同學(xué)們個(gè)人要帶的'水果。同學(xué)們最后組成了一個(gè)漂亮的水果拼盤(pán)。同學(xué)們都夸獎他分配得真好！
在我身邊這樣普普通通的同學(xué)，平平凡凡的榜樣還有很多很多。他們的身上都有金子般閃耀的光芒。俗話(huà)說(shuō)：“榜樣的力量是無(wú)窮的”希望大家都能發(fā)現自己身邊的榜樣，學(xué)習他們，最后讓自己有一天也變成別人身邊的榜樣吧！
我的演講結束了，謝謝大家！
身邊的榜樣作文4
我們身邊其實(shí)有很多榜樣，就像孔子說(shuō)的“三人行必有我師�！泵總�(gè)人都有需要我們學(xué)習的地方，要多向別人學(xué)習，克制自己的壞習慣。我身邊有很多這樣的榜樣。
上課王者？葛班長(cháng)和是我的榜樣。王？葛是出了名的冷靜，她學(xué)習很好，尤其是英語(yǔ)，可以很快記住。我在她面前坐了一段時(shí)間，知道這是冷靜的結果。老師讓我坐在她前面的部分原因是想讓我學(xué)習她冷靜沉著(zhù)的優(yōu)點(diǎn)。我從一件事上看到了她冷靜沉著(zhù)的優(yōu)點(diǎn)。
那是軍訓結束后的第一兩個(gè)星期，大家都已經(jīng)出去玩了，她卻還在那里看英語(yǔ)書(shū)。我走進(jìn)去，悄悄來(lái)到她身邊，她卻沒(méi)有注意到。我拍了拍桌子，她反應過(guò)來(lái)：“你能不能別再捉弄我了？發(fā)生了什么事？有什么不對嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)：“你太投入了�，F在看看時(shí)間。你不吃？”
她看了看手表，說(shuō)：“我明白了。請便。我在看一會(huì )兒書(shū)�！闭f(shuō)會(huì )有埋在書(shū)里的沒(méi)再跟我說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，我吃完飯回來(lái)看王？葛在喧鬧的人群中看書(shū)，我走過(guò)去問(wèn)：“吃飯了嗎？”她不理我。在她突然抬頭看我之前，我拍了拍她的桌子�！霸趺戳�？”我不好意思說(shuō)：“沒(méi)什么，就問(wèn)你吃了沒(méi)，沒(méi)吃就趕緊走�！彼�(jiǎn)單地回答：“好的，謝謝�！庇泻芏嘣胍�。我只聽(tīng)清楚了，沒(méi)有問(wèn)，因為它讓我意識到什么才是真正的平靜。
班長(cháng)的.樂(lè )于助人和金藝林的慷慨是我應該學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)。我會(huì )把他們所有的優(yōu)點(diǎn)作為改掉壞習慣的法寶，讓我的成績(jì)蒸蒸日上。
身邊的榜樣作文5
俗話(huà)說(shuō)得好，“三人行，必有我師焉”。這句話(huà)的意思是：幾個(gè)人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)有錯，每個(gè)人身邊都會(huì )有老師，有榜樣。我的榜樣不是視死如歸的劉胡蘭，不是壯烈殉國的董存瑞，而是平淡無(wú)奇的清潔工阿姨。本來(lái)我對清潔工的第一印象是臟亂臭，可經(jīng)過(guò)了那次的事件后，我對清潔工的印象完全變了。
那是一天清晨，無(wú)所事事的我在大街上閑逛，我欣賞著(zhù)路邊的花花草草，一點(diǎn)一點(diǎn)的白色小花藏在綠油油的草叢里，好不漂亮。我不舍得看了好一會(huì )兒才繼續向前走，這時(shí)，一堆散發(fā)著(zhù)陣陣惡臭的垃圾映入我的眼簾，“窸！”我不禁倒吸了一口涼氣。我捏住鼻子，想快點(diǎn)離開(kāi)這里，接著(zhù)一個(gè)白色的身影進(jìn)入眼底，她離我很近，我不經(jīng)意地碰到了他的衣服。她的衣服真厚呀！我在心里悄悄地想。她似乎感覺(jué)碰到我了，怕弄臟了我，迅速向后退了幾步，這點(diǎn)小動(dòng)作在我眼里一清二楚，不知怎們的，我心里感到一股難言的感覺(jué)。她沒(méi)怎么看我，只是一個(gè)勁地在打掃地上堆積的垃圾，她沒(méi)有戴口罩，卻沒(méi)有絲毫的嫌棄、厭惡，她一身白衣在寬闊的大路上來(lái)來(lái)往往，清掃垃圾。在一瞬間，我覺(jué)得她那默默無(wú)聞的背影在我心底是那么的'偉大。
偉大的清潔工��！您不顧世人的厭惡、垃圾的惡臭，去打掃大路。您像大樹(shù)，比比皆是，可有可無(wú)，又卻不可或缺。日日風(fēng)雨無(wú)阻的“城市美容師”——勤勞的清潔工人們，我向你們致敬！
身邊的榜樣作文6
生活中，有很多人的精神、品質(zhì)、胸懷、眼界、能力等深深地吸引著(zhù)我們，他們往往是我們學(xué)習的榜樣。我的身邊也有榜樣，她就是我們班的班長(cháng)。
班長(cháng)明亮的眼睛上方掛著(zhù)一對柳葉眉，一張囗齒伶俐的嘴巴，笑起來(lái)露出甜甜的酒窩。
班長(cháng)樂(lè )于助人的精神讓我敬佩。有一次，我和班長(cháng)逛超市的時(shí)候，遇到一個(gè)迷路的.小孩在一旁哭泣，班長(cháng)見(jiàn)了跑過(guò)去問(wèn)：“小朋友，你怎么啦”
“嗚嗚嗚，我和媽媽走丟了�！毙『⑦吙捱呎f(shuō)道。
班長(cháng)把他帶到廣播室，讓廣播員通知小孩的媽媽來(lái)接他。過(guò)了一會(huì )兒，一位中年婦女急匆匆地沖了進(jìn)來(lái)，看到她的孩子平安無(wú)事，感激地對班長(cháng)說(shuō)：“謝謝你！要不是你，我都不知道該怎么辦好了。這樣吧，阿姨給你二十塊錢(qián)去買(mǎi)東西吃，也算我對你的感激之情了�！�
阿姨掏出錢(qián)包準備給錢(qián)時(shí)，班長(cháng)連連擺動(dòng)雙手拒絕：“不不不，阿姨，小事一樁，不必感謝�！卑⒁剔植贿^(guò)班長(cháng)，只好隨她了。
班長(cháng)學(xué)習成績(jì)很好，很多成績(jì)不好的同學(xué)向她請教問(wèn)題，她都會(huì )耐心地一遍又一遍教他們。班長(cháng)在課堂上表現十分積極，課堂上總能看見(jiàn)班長(cháng)那只手在空中舉著(zhù)，有表演活動(dòng)，她也會(huì )積極參與……相對于她的表現，我在不少方面就不夠主動(dòng)，比如在課堂，我很少舉手發(fā)言，總是擔心自己回答錯了，顯得不夠自信。
班長(cháng)是我的好榜樣，我從她身上學(xué)到了很多，比如要自信，要主動(dòng)舉手回答問(wèn)題……
我希望自己能像班長(cháng)那樣，不斷地完善自己。加油！
身邊的榜樣作文7
我們身邊有許多值得我們虛心學(xué)習的榜樣，不管你是否看見(jiàn)，他們不管別人的看法，不顧別人的嘲笑，無(wú)論你平時(shí)對他多么刻薄，他都會(huì )在你需要的時(shí)候挺身而出，盡他所能，幫助你，并投給你一個(gè)燦爛的笑臉。
許宇軒就是典型的這一類(lèi)同學(xué)。他個(gè)子不高，有一張葫蘆臉，微胖，笑瞇瞇的，這使他的眼睛總是一條線(xiàn)一樣。這些外貌讓他看起來(lái)完全是一個(gè)老好人模樣。
他是我們班里的.衛生委員，自從他上任后，班里做值日時(shí)變得井井有條，一塵不染。他還與另一個(gè)衛生委員開(kāi)動(dòng)腦筋，一起想出了新的獎懲措施這足以看出他的盡職盡責與不辭辛苦。
但最令我贊嘆的是他的膽量、大度和不恥下問(wèn)。
此時(shí)我的腦海中浮現出音樂(lè )課的場(chǎng)景，當老師問(wèn)大家要不要來(lái)唱歌時(shí)，他高興地舉起了手，高興地跑到了前面，沖著(zhù)大家笑�？墒撬囊魷什缓�，唱歌總是跑調。所以大家開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn)，唉聲嘆氣，還有同學(xué)對著(zhù)許宇軒壞笑。他如雷達一般將這一切盡收眼底，但卻不為所動(dòng)，還是一如既往地笑，并不在乎那些流言蜚語(yǔ)。我暗自在臺下為他捏了把汗，這要是換做我，可能就直接羞愧地下臺，抑或教訓一下嘲笑我的人。
他唱了起來(lái)，跑調嚴重，但努力改過(guò)，打著(zhù)節拍，可是毫無(wú)用處，他的額頭上滲出細細的汗珠。臺下騷動(dòng)起來(lái)，甚至還有人大聲叫了聲切，可他還在繼續，豆大的汗珠開(kāi)始往下掉，我不忍心再看了，便低下了頭。
終于，他唱完了，然而他并沒(méi)有像我想象的那樣，灰溜溜地跑回座位，而是一如既往地高興，看不出一絲不自然。當別人提建議時(shí)，他虛心接受，從不辯解，我此時(shí)終于知道為什么大家都喜歡他了，就是因為他不計較、虛心聆聽(tīng)，才造就了如此好的人緣。
榜樣就在我們身邊，處處都有，他或平凡，或偉大，或是一個(gè)并不起眼的人，他做的事看似平凡卻能觸動(dòng)我們的心靈。
每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
身邊的榜樣作文8
說(shuō)起榜樣，大都會(huì )認為不就是誰(shuí)在哪方面做的好嗎？值得學(xué)嗎？可我理解的榜樣卻和所有人都不一樣。
有一次，我和爸爸媽媽去公園里玩耍，那天剛好公園里有活動(dòng)，工作人員大聲的說(shuō)“只要在里面參與體驗游戲，就可以獲得玩具獎品，請大家排隊進(jìn)去參與游戲�！北姸嗟男∨笥讯急桓鞣N各樣的玩具禮品所吸引，孩子們你擠我，我擠你，推推打打的進(jìn)入游戲場(chǎng)所，一個(gè)個(gè)爭先恐后的`舉手要參加游戲，大人們也著(zhù)急的伸手想為孩子拿到玩具，有的家長(cháng)若跳了一下就會(huì )打到了別的家長(cháng)，只見(jiàn)一名穿高鞋的阿姨，不停往前擠，這邊擠一下，那邊擠一下，總想給她的女兒拿一個(gè)最好的玩具，從而家長(cháng)群也開(kāi)始擁擠起來(lái)，你擠我，我擠你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，有一位叔叔因為沒(méi)搶到，失落的拉著(zhù)孩子就走，這時(shí)我隱約的看見(jiàn)在角落里有一位阿姨正對一個(gè)小女孩說(shuō)在說(shuō)些什么，并沒(méi)上去擠搶?zhuān)械募议L(cháng)因拿到后走到她們面笑話(huà)說(shuō)“你怎么不上去搶��？趕緊去搶�！笨赡俏话⒁趟齾s很尊敬的微微一笑，搖頭。小女孩看到別的小朋友都得到了玩具，看著(zhù)媽媽作出了一副沮喪的表情。
人都走后，那位阿姨的行為讓我大吃一驚，她輕輕的走到柜臺前尊敬的對工作人員說(shuō)：“你好！能讓我女兒參與一下，領(lǐng)個(gè)玩具嗎？謝謝”我本想著(zhù)她會(huì )和別人一樣，而她卻遠比別人遵守規則，因為生活處處需要規則，人們遵守規則，生活才會(huì )有秩序，否則就會(huì )亂成一鍋粥，所以我覺(jué)得這才是榜樣，榜樣不是必須讓人們知道，而是默默的去努力。
身邊的榜樣作文9
榜樣不一定是大人物，也可以是我們的的親人朋友，在我的身邊就一位榜樣，她的認真影響著(zhù)我。
她向來(lái)以極好的口才和獨特的想法而出眾。每逢上臺展示，她的表現總能博得臺下陣陣掌聲。對此我羨慕不已。心理課的課前分享是很好的展示機會(huì )，我和她都踴躍地報了名。這一次分享的主題是“選擇”。
我因自己沒(méi)有任何思路，跟她抱怨：“真后悔報名。都不知道說(shuō)什么�！�
“怎么會(huì )沒(méi)什么可說(shuō)？”她卻若有所思，“你為什么選擇報名？這本身就是個(gè)很好的問(wèn)題啊�！�
我恍然大悟：“是啊，這個(gè)問(wèn)題不就和我這一次的分享相關(guān)嗎？”
她繼續勸告我：“只要努力就不會(huì )是無(wú)用功，總會(huì )有收獲的�！�
我自以為做了個(gè)PPT就萬(wàn)事大吉了。直到她展示的那天，看到她做的PPT，我才理解了什么是一絲不茍——精挑細選的圖片，思路清晰的文字，無(wú)不吸引著(zhù)臺下的聽(tīng)眾們，原來(lái)一個(gè)完美的PPT可以起到如此大的作用，我似乎明白了她所說(shuō)的“努力總會(huì )有收獲”。
她在臺上神采奕奕，眼中放出光彩。同學(xué)們被她的狀態(tài)感染了，全神貫注地開(kāi)始了她的分享。從有趣的'實(shí)事，再到個(gè)人對“選擇”的深刻理解，都講得一清二楚。她在臺上有理有據的說(shuō)著(zhù)，字字清晰，語(yǔ)調忽上揚，忽下降，再加上豐富的肢體動(dòng)作，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，我也沉浸其中。下課后，我找她請教，她拿出有一些褶皺的演講稿：“我把演講的內容寫(xiě)成稿子，之后在上面做好標記……”她輕描淡寫(xiě)地向我傳授著(zhù)經(jīng)驗，我頓感羞愧，原來(lái)臺上的一切都是臺下努力付出而來(lái)的。
幸好我的分享被安排在后面，我暗下決心，以她為榜樣，認真準備著(zhù)。認真做PPT，反復修改演講稿，有空還向她征詢(xún)意見(jiàn)……終于迎來(lái)了分享，雖然還遠不及她的精彩，但同學(xué)們的掌聲和老師的鼓勵足以證明了我的進(jìn)步。
榜樣的力量是無(wú)窮的，它能影響甚至改變一個(gè)人。我為身邊有這樣一個(gè)努力、認真的榜樣而感到幸運，我向榜樣靠近，成為更好的自己。
身邊的榜樣作文10
水是山的榜樣，因為山看到了水，一路歡歌、源遠流長(cháng)；樹(shù)是草的榜樣，因為草看到了樹(shù)，披霜帶露、蒸蒸日上；月是星的榜樣，因為星看到了月，播灑清輝、心胸坦蕩�？鬃诱f(shuō)，“三人行，必有我師焉”。其實(shí)，在我們身邊，人人都是榜樣。
把身邊的人作為榜樣，落差不大，不會(huì )過(guò)于自卑。樹(shù)立一個(gè)小目標，向比自己優(yōu)秀的身邊人學(xué)習，容易溝通，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，一起成長(cháng)。然而，在我身邊，就有這樣的一個(gè)人，秦昭懿，就是我學(xué)習的好榜樣。
秦昭懿坐在我的前面，是我們的班長(cháng)。她有很多優(yōu)點(diǎn)，體態(tài)優(yōu)雅，文靜好學(xué)，成績(jì)優(yōu)異，樂(lè )于助人，是我們學(xué)習的楷模。我羨慕她，甚至崇拜她。她那賞心悅目、娟娟秀體的字跡；她那整潔的卷面、鮮紅的一百分；她那平和的語(yǔ)調、自信的表情；她那助人解困、溫暖的雙手。甚至，甚至連她那撩人的秀發(fā)，都讓我羨慕不已。
當然，我不會(huì )東施效顰，鬧個(gè)丑態(tài)百出。我要學(xué)習的，是她的書(shū)法、她的學(xué)習態(tài)度、她的.自信、她的條理、以及她助人為樂(lè )的熱情。人不能一口吃成胖子，向榜樣學(xué)習也要慢慢來(lái)。我相信，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天，我會(huì )追上她，超越她。
近朱者赤，近墨者黑。榜樣的力量是無(wú)窮的。孟母三遷，成就千古大儒。向身邊的榜樣學(xué)習，也定能成為別人學(xué)習的榜樣。
身邊的榜樣作文11
孔子說(shuō)：“三人行，必有我師焉”，我們身邊總有值得學(xué)習的榜樣。我的朋友就是這樣一個(gè)例子，她的認真值得我學(xué)習。
還記得去年剛上初一的我，因為根本不知道初中生活將是怎樣的！所以就在網(wǎng)上查看，買(mǎi)了了好多好多筆記本，因為網(wǎng)上說(shuō)初中每一科都要準備一個(gè)筆記本。過(guò)了幾天新學(xué)校要求我們去看分班情況，從第一個(gè)開(kāi)始找，小學(xué)同學(xué)一個(gè)個(gè)都找到了，可是半天過(guò)去了我還是沒(méi)有找到我自己和她。以前聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)分班是按成績(jì)分的，當時(shí)可把我嚇了一身冷汗，那天可是很熱很熱的。就在這是我另一個(gè)朋友大喊到“我找到我了，我在十班，呀曉萌也在十班誒，太好啦！”“那我呢，那我呢，有我嗎？有我嗎？”邊跺腳邊焦急地喊到。
“好像沒(méi)有啊，等一下，你在九班誒，”另一個(gè)朋友有些失望給我說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系呀，我們下課可以一起玩呀！”我告訴她們。但我心里想的是“為什么啊，為什么，我為什么沒(méi)有和她們在一個(gè)班，啊好想哭�！钡俏覅s不能表現出來(lái)，只能我來(lái)安慰她們了。
過(guò)了大概有倆個(gè)月，老師告訴我們要期中考試了，做好復習準備，我真的好緊張，為什么呢？因為要分考場(chǎng)，那是以前沒(méi)有過(guò)的。我帶著(zhù)一個(gè)隨時(shí)會(huì )被緊張害怕的心通過(guò)了這次考試，成績(jì)出來(lái)了并不理想，和我小學(xué)差好多。下課了，我去十班問(wèn)她考的怎么樣？天哪她竟然考的怎么好進(jìn)了前一百。我倆以前的成績(jì)基本一樣的'，從來(lái)沒(méi)有差這么多！我問(wèn)她你是怎么考這么好的，她告訴我，上課非常認真聽(tīng)講，作業(yè)獨立完成。我回教室后坐在位置上想了想雖然上初中以前我在心里想了無(wú)數次我一定要好好學(xué)習，不要拉隊，可是為什么做不到呢，是不是只知道玩了！你睡覺(jué)是別人在做試卷，你出去玩時(shí)別人在寫(xiě)作業(yè)，你撒癔癥時(shí)別人在認真聽(tīng)講。反思過(guò)后，我就默默地把她當成了我的一個(gè)榜樣，改掉了以前不好習慣，向她學(xué)習！
我只知道榜樣是心中的光亮！
身邊的榜樣作文12
陳雨飛，個(gè)頭不算高，黑黑壯壯的身板，一笑起來(lái)臉上就有兩個(gè)小酒窩，十分討人喜歡。他不光成績(jì)不錯
而且還很樂(lè )于幫助別人，非常湊巧的是，我與他不光是同班同學(xué)，而且還住同一個(gè)小區前后兩棟樓呢，所以
對他的很多事情還是知道的比較多的。
在我們小區的十一棟樓下的車(chē)棚里，住著(zhù)一個(gè)兒子遠在外地工作的身患中風(fēng)的老奶奶，老奶奶的行動(dòng)不便，經(jīng)常一個(gè)人顫巍巍的自己照顧自己，十分不容易，陳雨飛看在眼里，記在心頭，每天早早地把作業(yè)完成后
就跑到老奶奶那邊去，幫老奶奶打掃車(chē)棚衛生，雖然他還不會(huì )發(fā)煤爐，但也試著(zhù)做，失敗一次，不氣餒，再來(lái)，一直到發(fā)著(zhù)為止，即使被煤煙熏的眼淚直流，但他依然樂(lè )呵呵的，不叫一聲苦，不喊一句累。老奶奶看到他這個(gè)樣子，經(jīng)常叫他停下來(lái)歇歇，他卻笑著(zhù)說(shuō)不累不累。
今年八月份，正好是我市創(chuàng )建全國文明城市指數測評迎檢的關(guān)鍵一年，偏偏天公不作美，連續一個(gè)多月都沒(méi)有下過(guò)一滴雨。氣溫高居不下，創(chuàng )下了我市有氣象記錄以來(lái)的最高值，很多人都躲在空調房里避暑，不肯出來(lái)，但陳雨飛卻與大家“背道而馳”，他早早的跑到社區報了名，主動(dòng)要求做一名交通志愿者，為紹興的文明城市創(chuàng )建出一份力，每天下午，外面的馬路上的溫度甚至高達六、七十度，他依然與其他比他年長(cháng)的志愿者一道站在十字路口，勸導行人及非機動(dòng)車(chē)，協(xié)助交警叔叔進(jìn)行文明交通管理，太陽(yáng)曬黑了他的'臉龐，他媽媽有好幾次看到他這個(gè)樣子，心疼不已，勸他停下來(lái)休息幾天，他卻當即回絕，說(shuō)道：“媽媽?zhuān)F在都到了文明創(chuàng )建的節骨眼上了，我怎能去休息呢？”，就這樣，他一直堅持到創(chuàng )建迎檢工作結束。
在陳雨飛這種無(wú)聲力量的號召下，我們小區的其他一些小學(xué)生也都紛紛加入了做好人好事隊伍的行列，從各個(gè)方面做力所能及的事情，清潔小區等其他文明公益活動(dòng)，爭當志愿者，為大家服務(wù)，只為大家有一個(gè)更加舒適的生活環(huán)境。他真是我們學(xué)習的好榜樣。
身邊的榜樣作文13
秋風(fēng)蕭瑟，肆虐著(zhù)操場(chǎng)的每個(gè)角落，零星的落葉無(wú)助地在她面前的跑道上飄舞。
她的額頭上滲出了細密的汗珠，眉頭鎖成一個(gè)“川”字，干裂的嘴唇翕動(dòng)著(zhù)，露出潔白的牙齒，雙頰緋紅。她又一次跳起，雙腳離地，之后右腳先落地，左腳緊隨其后，腳踏落葉，繼續在跑道上用力奔跑，跑完最后300米，沖到終點(diǎn)，急促地呼吸著(zhù)，一個(gè)趔趄，險些摔倒，顯然，她的身體虛弱到極點(diǎn)。她左手叉腰，右手捂著(zhù)肚子，緩緩地向場(chǎng)邊走來(lái)。她太累了，需要休息一會(huì )兒。
可沒(méi)過(guò)十分鐘，她居然又撐起身來(lái)，堅定地走向跑道，繼續間歇訓練……
每每，我對她肅然起敬。
她和我一樣，800米跑訓練猶如一座難以逾越的大山橫亙在面前，可她始終咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)。
又是一節風(fēng)中度過(guò)的體育課。上次800米測試成績(jì)不理想的`她，有了一次“重生”的機會(huì )。只見(jiàn)她沖我微微一笑，露出自信的目光。我也沖她點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著(zhù)揮起手臂為她加油。
她堅定地走向白色的起跑線(xiàn)。砰！體育老師剛一發(fā)令，她便首當其沖，沖在了隊伍的最前面，手臂在身體兩側，前后擺動(dòng)著(zhù)。左腿抬起快速落下，右腿也緊跟著(zhù)抬起落下，不一會(huì )就跑出了500米！還有最后300米啦，不妙，這時(shí)候，她的速度竟慢下來(lái)，慢下來(lái)，“加油！加油��！”場(chǎng)外，我緊攥拳頭，焦急地在心底大喊著(zhù)為她助威。
這時(shí)，大風(fēng)驟起，她正好逆風(fēng)向前，就是剛起跑也會(huì )被這風(fēng)的到來(lái)耗費不少力氣，更何況沖刺階段，她已經(jīng)筋疲力盡。我真為她捏了一把汗，多想沖上前去幫她一把。
只見(jiàn)她把身子壓得更低了，減少了不少的阻力，艱難的邁動(dòng)著(zhù)步伐，沖向終點(diǎn)……終點(diǎn)就在眼前，她奮力擺臂，昂起頭沖去！
成績(jì)報出來(lái)，她取得了3分24秒的優(yōu)異成績(jì)！
那一刻，她笑得比陽(yáng)光還燦爛。我情不自禁地沖向她，與她擊掌相慶。
第三輪，輪到我考核了，因著(zhù)她的鼓舞，我仿佛也注入了強心劑一般，渾身充滿(mǎn)力量地邁向起跑線(xiàn)……我也如愿地取得了理想的成績(jì)！
啊，榜樣，原來(lái)竟有如此神奇的力量！
身邊的榜樣作文14
成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然后當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。
——題記
我身邊有一個(gè)同學(xué)，她學(xué)習努力，積極上進(jìn)，并且關(guān)心同學(xué)，熱心于班中的事情。她似乎是一個(gè)十全十美的人，但從那件事后，我才知道為何她這么完美。
記得在一次運動(dòng)會(huì )上，我們倆被選上跑步比賽，可是我們的體育都不是很好。背負著(zhù)同學(xué)、老師的期望，我們開(kāi)始為比賽做準備。
我對自己不抱一點(diǎn)希望，于是我就自暴自棄，干脆不練習�！胺凑僭趺淳毩�，我都不可能贏(yíng)的”，我想。放學(xué)后，她把我拉到操場(chǎng)上，讓我和她一起跑步�！安涣�，反正我也不會(huì )贏(yíng)的”“又沒(méi)有讓你拼命，只是跑跑步，鍛煉下身體而已”。在她的'軟磨硬泡下，我答應和她一起每天跑步。
她的體育并沒(méi)有我好，每次只跑了一兩圈就累得氣喘吁吁的。跑完后，休息一會(huì )，她又開(kāi)始跑步，我看著(zhù)她一圈接著(zhù)一圈的跑，汗水像豆子一樣從她身上落下了，她的臉通紅通紅的。當我累的跑不動(dòng)時(shí)，她就會(huì )推著(zhù)我繼續跑，直到一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了才停下。
就這樣，過(guò)去了一天又一天，每天我們都練習跑步。有一次，我問(wèn)她：“我們這樣跑步，如果最后沒(méi)有贏(yíng)下比賽怎么辦？”她笑了笑，說(shuō)：“‘我不去想，是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程’”這句話(huà)是汪國真說(shuō)的，現在送給你”。我愣住了，是啊，既然選擇了參加比賽，那就要全力以赴。我感到萬(wàn)分羞愧，羞愧于我比賽前的自暴自棄。
在比賽中，我全力以赴，不在意自己是否能贏(yíng)下比賽，我只知道，我要全力以赴。
她就是我的榜樣，是她教會(huì )了我無(wú)論遇到什么困難，都要全力以赴做到最好。
身邊的榜樣作文15
在我們生活中，有許多值得我們學(xué)習的榜樣。榜樣的身上我們學(xué)到了許多。如
鏡頭一：冬天的早晨，北風(fēng)毫不留情的吹向路人臉上。一天，我急步飛奔的向學(xué)校跑去。突然，一個(gè)身影在我眼前出現。心想：“這么冷的天，睡起這么早�！甭�，身穿橘色的人慢慢向我逼近。��！原來(lái)是清潔工阿姨在打掃衛生�！叭W(xué)這么早��！”她向我招手問(wèn)道。恩！這么早就開(kāi)始掃衛生��！是��！為了讓人們有個(gè)好的環(huán)境，我們辛苦點(diǎn)算什么。聽(tīng)了這些話(huà)，心里不由一陣，多么好的清潔工阿姨！她為了讓人們在舒適，干凈的環(huán)境中，卻犧牲自己的熱被窩起來(lái)為人們創(chuàng )造美好環(huán)境。隱約中，我看到了她臉上被冷風(fēng)吹過(guò)。當我再想問(wèn)她時(shí)，她忙綠的身影又漸漸地離我遠去，看著(zhù)她遠去的背影，我有說(shuō)不出的感慨。
鏡頭二：宜陽(yáng)的三路公交慢慢向我開(kāi)來(lái)。踏上公交車(chē)，哇！車(chē)上的人真多��！在做幾個(gè)人都要超載了。突然，一個(gè)老人在呻吟，哎呦！怎么回事，車(chē)停了下來(lái)，車(chē)上的人紛紛涌來(lái)。打下一跳，原來(lái)是老人腿抽筋了。車(chē)人沒(méi)有愿意為老人讓座。在此時(shí)突然一個(gè)七八歲的小女孩起身為老人讓位。而她卻站在了擁擠的.人群之中。此時(shí)的她是那么小，沒(méi)人會(huì )注意而她身上高尚的品德是那么耀眼。小女孩年紀那么小，那么懂事。在他身上看到了謙恭禮讓的高尚品德。他是我們學(xué)習的榜樣。
在我們生活中，有許多值得我們學(xué)習的榜樣。
在茫茫人海中，每個(gè)角落都有一位值得我們學(xué)習的榜樣。在他們身上我看到了中華民族的優(yōu)秀品德，看到了人類(lèi)的光輝，人世間的真善美。
榜樣，離我必不遙遠，榜樣，我們觸手可及，榜樣就在我們身邊。
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