放風(fēng)箏作文

[薦]放風(fēng)箏作文15篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

放風(fēng)箏作文1

　　今天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我和哥哥去美麗的碩項湖放風(fēng)箏。

　　湛藍的天空晶瑩透亮，好像清水洗過(guò)的藍寶石一樣。朵朵調皮的白云，好像軟綿綿的棉花糖一樣。我真想變成一只歡快的小鳥(niǎo)，飛向天空，摘下來(lái)幾朵，塞到嘴里，盡情享用。

　　碩項湖邊有許多人在放風(fēng)箏。天空中飛翔著(zhù)各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹，有美麗的蝴蝶，有活潑的小白兔，還有那上下翻飛、威風(fēng)凜凜的'長(cháng)龍……

　　我也迫不及待地想把風(fēng)箏送上藍天。我們先把風(fēng)箏撐開(kāi)來(lái)，接著(zhù)把細竹竿插入孔中。我拿著(zhù)線(xiàn)團，哥哥舉著(zhù)風(fēng)箏，我們努力把風(fēng)箏送往天空�？晌覀冑M了九牛二虎之力，跑得滿(mǎn)身大汗，上氣不接下氣，可那風(fēng)箏就像頑皮的孩子一樣，我們一次次把它放上天空，而它飛得跌跌撞撞，好不容易飛了一小會(huì )，就像沒(méi)頭蒼蠅一樣從空中栽了下來(lái)。

　　我們十分失望，像泄了氣的皮球。這時(shí)，來(lái)了一位慈祥的老爺爺，他告訴我們要逆著(zhù)風(fēng)放風(fēng)箏才能飛上藍天。我恍然大悟，照著(zhù)老爺爺的話(huà)去做，果然，風(fēng)箏像喝醉酒的大漢一樣，搖搖晃晃地升向天空。慢慢地，風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩，就像一只小鳥(niǎo)，自由地翱翔在藍天。

　　看著(zhù)風(fēng)箏在空中飛翔著(zhù)，我們奔跑著(zhù)，叫喊著(zhù)，快樂(lè )的心情伴隨風(fēng)箏一起飛向那廣闊的藍天……

　　太陽(yáng)漸漸下山了，我們依依不舍地離開(kāi)了碩項湖，期待著(zhù)下周再來(lái)放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文2

　　星期天，陽(yáng)光明媚，小明和東東高高興興地來(lái)到公園的草地上放風(fēng)箏。公園里的草長(cháng)出來(lái)了，綠茵茵的，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聞到一股淡淡的花香。曠亮無(wú)比的天空飄著(zhù)許多風(fēng)箏，有的像活潑可愛(ài)的金魚(yú)，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像伶俐的小燕子……它們形態(tài)各異，漂亮極了。

　　東東說(shuō)：“小明，我們快把風(fēng)箏放起來(lái)吧�！毙∶鲉�(wèn)：“東東你會(huì )放風(fēng)箏嗎？”“我不會(huì )呀！這可怎么辦？”小明不慌不忙地說(shuō)：“沒(méi)事！”

　　過(guò)了一會(huì )兒，草地上的風(fēng)箏越來(lái)越多，他們開(kāi)始放風(fēng)箏了。小明對緊張的東東說(shuō)：“東東，你在后面高高地舉起風(fēng)箏，我在前面扯風(fēng)箏線(xiàn)！”東東連聲說(shuō)好。小明大聲地喊道：“3――2――1！跑！”東東一放手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，剛飛上去沒(méi)多久，它差點(diǎn)就和別的.風(fēng)箏擦肩而過(guò)，可真是太驚險了！其他人也紛紛被這只小燕子吸引了過(guò)來(lái)。瓦藍瓦藍的天空，碧綠的草坪，激動(dòng)的歡呼聲，構成了一幅和諧美好的春游紙鳶圖。

　　快樂(lè )的時(shí)間就像兔子一樣跳走了，我們還是十分地不舍，并決定以后的每個(gè)周日都把放風(fēng)箏作為我們的娛樂(lè )項目，真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

放風(fēng)箏作文3

　　陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍的天空，飄著(zhù)朵朵白云，許多五顏六色的風(fēng)箏在空中展翅翱翔。

　　愛(ài)運動(dòng)的我，再也擋不住風(fēng)箏的誘惑了，迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風(fēng)箏。

　　一來(lái)到公園，讓我傻了眼，公園的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的在打籃球，有的在騎雙人自行車(chē)，還有的在放風(fēng)箏呢。最吸引我的是放風(fēng)箏，空中的風(fēng)箏可多了，有美麗無(wú)比的蝴蝶風(fēng)箏，有雄偉的老鷹，還有超級可愛(ài)的喜羊羊風(fēng)箏，我心急如焚地加入他們的行列。

　　我準備放飛的風(fēng)箏是一只酷酷的“蝙蝠”風(fēng)箏。這只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飛起來(lái)一定是最高的`，最酷的。一開(kāi)始，我把風(fēng)箏放在地上，我拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)團，拼命往前奔跑，我的風(fēng)箏真乖，真地起飛了，把我樂(lè )得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”風(fēng)箏落到了一棵大樹(shù)上，給纏住了，急得我直跺腳。我使勁地拉線(xiàn)，無(wú)奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下，我的蝙蝠風(fēng)箏得救了。

　　媽媽讓我到空曠的地方來(lái)放風(fēng)箏，這回我請媽媽協(xié)助我，我先讓媽媽幫我拿著(zhù)風(fēng)箏，我拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)團順著(zhù)風(fēng)，朝著(zhù)空曠之地拼命往前跑，風(fēng)箏一會(huì )就飄起來(lái)了。在媽媽的指揮下，我一邊跑一邊放線(xiàn)，“蝙蝠”越飛越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢！我的心也跟著(zhù)飛起來(lái)了。

　　看著(zhù)天空中五顏六色的風(fēng)箏，希望有朝一日，我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛，飛向我的夢(mèng)想，飛向我的成功！

放風(fēng)箏作文4

　　今天我和同學(xué)去放風(fēng)箏。到了海邊，人山人海的沙灘和炎熱的天氣讓我感到非常不舒服。過(guò)了一會(huì )兒，滿(mǎn)天的風(fēng)箏映入我的雙眼，兔子形狀、青蛙形狀、蝴蝶形狀……各種各樣的風(fēng)箏讓人目不暇接。躲在蔭涼大樹(shù)下的我玩心便被勾起來(lái)。

　　找到賣(mài)風(fēng)箏的地方。老板是一位老奶奶，盤(pán)起的頭發(fā)中白發(fā)卻比黑發(fā)少，一身輕便裝，仿佛一個(gè)充滿(mǎn)活力的年輕人�！袄夏棠�，我可以翻翻看嗎？”我問(wèn)道�！翱梢詥�，那邊有紙，你要是喜歡，可以現做！”老奶奶十分有中氣。

　　我想起了我的'親奶奶，從前她也是這樣開(kāi)心、有活力。每天到處奔騰，似乎對世上任何事都有著(zhù)好奇心的老人兒，但離開(kāi)我已經(jīng)3年了。

　　對了，她也會(huì )做風(fēng)箏。

　　我坐到老人旁邊，跟她聊起奶奶的事。她說(shuō)，那個(gè)年代風(fēng)箏算得上是奢侈。小時(shí)候，我在鄉下和奶奶一起生活。平常沒(méi)活干，奶奶就會(huì )削些細竹藤，弄成二方塊，然后拿很大張蠟紙鋪在上面，量好尺寸了，剪下來(lái)，再找來(lái)大卷魚(yú)絲，接頭在風(fēng)箏上牢固好，便大功告成。

　　話(huà)沒(méi)說(shuō)完，老奶奶跑回房間尋找了許久，拿出一捆魚(yú)絲�！靶」媚�，我給你做一個(gè)吧！”看著(zhù)老奶奶手中的風(fēng)箏，我仿佛回到小時(shí)候，重新找回了那種被奶奶帶著(zhù)放風(fēng)箏的感覺(jué)。

　　天色已黑，我跟老人道別而去。緊緊地抱著(zhù)那只風(fēng)箏往家跑……

放風(fēng)箏作文5

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！狈棚L(fēng)箏是件很有趣的事，小方、小立和小軍一起在草地上放風(fēng)箏，玩得不亦樂(lè )乎。

　　在一望無(wú)際的`草地上，小方、小立、小軍在商量著(zhù)風(fēng)箏誰(shuí)先放，小軍說(shuō)：“我先放吧！小立，你能幫我拿著(zhù)風(fēng)箏嗎？”小立爽快地答應了，說(shuō)著(zhù)他就把“燕子”風(fēng)箏給了小立。小方在一旁拿著(zhù)自己美麗的“蝴蝶”風(fēng)箏耐心地等待著(zhù)。

　　小立把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小軍一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，回頭看了看，小軍又說(shuō)：“把風(fēng)箏再舉高點(diǎn)！準備放手�！毙×⒄f(shuō)：“放心吧！我準備好了�！毙≤婇_(kāi)始奔跑起來(lái)，小立慢慢松開(kāi)手，風(fēng)箏成功地飛上了藍天。

　　這時(shí)，不遠處一個(gè)孩子和他的父母也在放著(zhù)風(fēng)箏，小孩笑著(zhù)大聲喊道：“爸爸、媽媽?zhuān)�你們看，我的風(fēng)箏放得最高了！”父母看看孩子的風(fēng)箏，開(kāi)心的說(shuō)道：“我們的孩子風(fēng)箏放得多好呀！”

　　小軍和小立繼續幫助小方放風(fēng)箏，“蝴蝶”風(fēng)箏也成功地飛上了藍天。天上還有很多風(fēng)箏飛著(zhù)。

　　春光無(wú)限好，在陽(yáng)光的照射下，他們笑得比蜜還要甜！

放風(fēng)箏作文6

　　星期天，天氣陽(yáng)光明媚，哥哥帶著(zhù)我和妹妹一起去放風(fēng)箏。

　　我們一起來(lái)到綠地廣場(chǎng)，一看：哇！好多風(fēng)箏呀！有的是燕子風(fēng)箏，有的是蜈蚣風(fēng)箏，有的是心形風(fēng)箏，有的.是老鷹風(fēng)箏，還有的是蝴蝶風(fēng)箏。一只只風(fēng)箏在蔚藍的天空上飛呀飛呀，壯觀(guān)極了！

　　哥哥叫我拿著(zhù)風(fēng)箏，他拿著(zhù)線(xiàn)，我說(shuō)：“三、二、一，開(kāi)始放！”我和哥哥不約而同地喊著(zhù)：“風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”然而，還沒(méi)過(guò)3分鐘，風(fēng)箏就掉下來(lái)了……我們失望地低下了頭。

　　再看看遠處有一家三口，分別是爸爸、媽媽和一個(gè)小朋友。小朋友正在放著(zhù)三角形的風(fēng)箏，而且風(fēng)箏飛地很高很高。他的爸爸媽媽好像在說(shuō)：“咱們的孩子真能干，長(cháng)大以后肯定很有出息！”我們相信我們的風(fēng)箏能再次比翼高飛！于是決定重新再?lài)L試一次，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏慢慢地越飛越低，最后掉在樹(shù)上了。小朋友的爸爸媽媽幫我們把風(fēng)箏拿下來(lái)了，我們的笑臉又回來(lái)了！果然功夫不負有心人，風(fēng)箏這一次真的比翼高飛，它在空中這邊飛飛，那邊飛飛，真的是自由飛翔，我們的風(fēng)箏已經(jīng)超過(guò)別人幾只風(fēng)箏的距離，我們開(kāi)心極了！

　　妹妹歪著(zhù)頭笑瞇瞇地拿著(zhù)她的蝴蝶風(fēng)箏，似乎想讓我們教教她怎么學(xué)會(huì )放風(fēng)箏？

　　放風(fēng)箏，我很快樂(lè )，很幸福！

放風(fēng)箏作文7

　　上一個(gè)星期天的午時(shí)，做完作業(yè)，我和爸爸興高采烈地去放風(fēng)箏。

　　到了廣場(chǎng)上，爸爸把風(fēng)箏正著(zhù)放在地上。抓住有風(fēng)的機會(huì )我拿起風(fēng)箏不停地奔跑。風(fēng)箏剛飛起來(lái)，我們沒(méi)來(lái)得急高興，一個(gè)意想不到困難又擺在了我們的面前，我抬頭一看，風(fēng)箏不知怎樣開(kāi)始搖搖擺擺地晃動(dòng)，最終竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽倒地面上，真掃興！爸爸又接連試了好幾次，都沒(méi)有成功。

　　我立刻仔細地搜尋原因，原先，風(fēng)箏一側的翅膀的骨架，一根細木頭捅破了布，露出了頭，風(fēng)箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法，都無(wú)濟于事�？粗�(zhù)爸爸著(zhù)急的樣貌，我也無(wú)能為力，束手無(wú)策。最終，只好無(wú)可奈何、悶悶不樂(lè )的回家了。

　　盡管我很失望，可是，可是我從此懂得了一個(gè)道理。

　　一個(gè)人就是一個(gè)大風(fēng)箏，如果你沒(méi)有淵博而豐富的`科學(xué)知識，你就永遠飛不到天空上。風(fēng)就像我們的教師，有了風(fēng)的幫忙，再加上自我的努力，你就能飛到知識的天空。

　　讓風(fēng)箏為科學(xué)的夢(mèng)想插上有力的翅膀吧！

放風(fēng)箏作文8

　　一天，天空上掛著(zhù)一個(gè)大太陽(yáng)，幾朵白云在空中悠閑地散步。公園的大草地上有一群人在放風(fēng)箏。風(fēng)箏形態(tài)各異，有紅通通尾巴搖來(lái)?yè)u去的金魚(yú)風(fēng)箏；有在空中扭來(lái)扭去的蜈蚣風(fēng)箏；有在空中用明亮的雙眼找尋獵物的老鷹風(fēng)箏；還有一家人在放快樂(lè )三角形風(fēng)箏。小明，小美和小灰一起約好下午三點(diǎn)也來(lái)這里放風(fēng)箏。

　　小明到的最早，小灰接著(zhù)來(lái)了，兩個(gè)人等了一會(huì )，小美還沒(méi)到。于是，他們兩個(gè)人先開(kāi)始放起了風(fēng)箏。

　　小明拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，小灰拿著(zhù)跟自己一樣大小的風(fēng)箏，高高的舉過(guò)頭頂。兩個(gè)人就這樣一起跑了起來(lái)。小明喊道：“一……二……三……放手！”于是，小灰把風(fēng)箏用力片拋了起來(lái)，拋起來(lái)的同時(shí)，小明快速地跑了十來(lái)秒鐘。風(fēng)箏飛了起來(lái)，成功了。這個(gè)時(shí)候，小美來(lái)了，她抱歉地說(shuō)道：“對不去，我遲到了！”她看到小明和小灰放的'是小燕子風(fēng)箏，于是她跟小明說(shuō)：“你的風(fēng)箏是燕子形狀的，要不換我這個(gè)放吧，我這個(gè)是蝴蝶形狀的哦�！毙∶骱芨吲d，說(shuō)：“好呀，好呀！”

　　換著(zhù)放了小美的蝴蝶風(fēng)箏后，小明把目光放到了遠處的一家人身上，于是小明說(shuō)：“要不我們去那一家人那里看看吧，也許我們可以跟那個(gè)小弟弟一起玩呢�！庇谑�，他們跑到了那一家人的跟前，小明說(shuō)：“您好，我們可以和這位小弟弟一起玩嗎？”一家人的爸爸說(shuō)：“可以呀，你們去玩吧�！�

　　于是，他們一起玩了一個(gè)下午的游戲，還接著(zhù)放了風(fēng)箏。小明，小美，小灰和小弟弟一起說(shuō)：“今天好開(kāi)心呀！”

放風(fēng)箏作文9

　　春天到了，沉睡的大地漸漸蘇醒，寒冷的冬天走了，如果在這時(shí)有人問(wèn)我玩什么？我會(huì )說(shuō)：放風(fēng)箏！

　　有一次，爸爸去沈陽(yáng)，給我帶回來(lái)了一個(gè)龍風(fēng)箏，很漂亮，也很長(cháng)。

　　那個(gè)風(fēng)箏一直收在我家里，直到爸爸找東西才翻出它，我迫不及待的要出去放風(fēng)箏。我找來(lái)滑輪滑的小伙伴�；锇閭兇饝�了。我高興的跳了起來(lái)。我們來(lái)到了二一九公園。找到了一處高地。放風(fēng)箏的人可真多呀！風(fēng)箏有貓的，魚(yú)的，星星的······我們迫不及待地拿出風(fēng)箏，我們拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)就跑，可放不起來(lái)。我們去問(wèn)爸，爸爸告訴我們：這個(gè)風(fēng)箏很長(cháng)，得有團隊精神！于是，我們三個(gè)人拿風(fēng)箏，一個(gè)人拿線(xiàn)跑。終于，我們的風(fēng)箏放了起來(lái)。龍風(fēng)箏飛了起來(lái)。我們幾個(gè)小伙伴開(kāi)心的笑了。不知怎么，我們的龍風(fēng)箏總是比別的'風(fēng)箏高，后來(lái)我知道了，因為龍是中國的象征，他只會(huì )往高處走，不會(huì )往低處流！時(shí)間過(guò)得真快呀！晚上五點(diǎn)多了。爸爸喊我們回家。我們戀戀不舍地坐車(chē)回家了。

　　回家的路上，我在想：我們的祖國—中國！不正是一條騰飛的巨龍。龍！我們都是龍的傳人，華夏民族具有龍的精神，龍的氣魄。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在世界的東方有一條巨龍，他正在越出東海，去搏擊那萬(wàn)里長(cháng)空，去迎接那旭日東升，在人類(lèi)的新世紀里，全世界將為他的騰飛震驚。

　　最后我要引用一句話(huà)：我是中國人，我愛(ài)自己的祖國！

放風(fēng)箏作文10

　　春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，天空中飄著(zhù)朵朵白云。小紅、小明和小方正在草地上放風(fēng)箏，還有一個(gè)小男孩帶著(zhù)他的爸爸媽媽來(lái)放風(fēng)箏。

　　小紅手上捧著(zhù)一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，臉上露出了甜蜜的笑容。心里可能在想：他們放得可真高，希望我的風(fēng)箏也能放得很高。小明手拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑了起來(lái)，小方的手上舉著(zhù)風(fēng)箏，一臉緊張。小明大聲喊道：“你再舉高點(diǎn)兒，一會(huì )兒風(fēng)就要來(lái)了，我數三二一，你就放。三、二、一，放！”風(fēng)帶著(zhù)他們的風(fēng)箏飛了一會(huì )兒，眼看就要掉下來(lái)了。小明和小方大聲說(shuō)：“加油！風(fēng)箏你能行的！”他們的話(huà)果然靈驗，風(fēng)箏飛起來(lái)了。

　　遠處的小男孩樂(lè )呵呵地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�你們看！你們快看！我終于成功了！”爸爸的手搭在媽媽的肩上，對媽媽說(shuō)：“你看呀，我們的'孩子放得多好��！”

　　天空成了風(fēng)箏的舞臺，風(fēng)箏有的像一只長(cháng)著(zhù)無(wú)數只腳的蜈蚣，可怕極了；有的像美人魚(yú)一樣美麗的小金魚(yú)，可愛(ài)極了；還有的像一只兇猛的老鷹，好像要去趕超前面的小金魚(yú)和蜈蚣。

　　我忽然覺(jué)得，這里仿佛變成了快樂(lè )的天地，而這些風(fēng)箏則變成了一個(gè)個(gè)快樂(lè )的使者。

放風(fēng)箏作文11

　　老師答應我們這個(gè)星期六帶我們去濱江廣場(chǎng)放風(fēng)箏，這可是我第一次放風(fēng)箏，所以我很期待。

　　我回憶起小時(shí)候買(mǎi)的風(fēng)箏，那一只風(fēng)箏真可憐，我還沒(méi)放過(guò)呢，就不知去向了！所以這次我要好好保管，不能再丟了。來(lái)到商店，我隨便挑了一個(gè)就拿走了。同學(xué)們帶的風(fēng)箏各種各樣，有可愛(ài)的"狗頭司令"，有漂亮的"美人魚(yú)"，有古怪的"肥魚(yú)"，瞧我的風(fēng)箏，是一個(gè)三角形的，中間有一只灰太狼，還有幾只小羊，灰太狼看起來(lái)很兇猛，張出一副大牙，下面還有一些五彩斑瀾的彩帶。開(kāi)始放了，會(huì )放的同學(xué)的`風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了，不會(huì )放的同學(xué)急著(zhù)跑去向老師同學(xué)求救。我的風(fēng)箏也不聽(tīng)話(huà)了，好像沒(méi)睡醒，懶洋洋地飛不上天，可老師也忙得不亦樂(lè )乎，不能幫我，我只能求同學(xué)幫忙放一下，終于有一個(gè)肯幫我了，我手里拿著(zhù)線(xiàn)，另一位同學(xué)拿著(zhù)風(fēng)箏，我一邊放線(xiàn)，那個(gè)同學(xué)幫我試了好多次，終于上去了，我開(kāi)心極了，馬上接過(guò)線(xiàn)，我美滋滋地看著(zhù)風(fēng)箏，竟然忘了放線(xiàn)，風(fēng)箏不一會(huì )兒就"嘭"的一下摔了個(gè)跟頭。

　　我毫不氣餒，馬上又把風(fēng)箏放上了天，可是好景不長(cháng)，不一會(huì )兒風(fēng)箏又下來(lái)了。同學(xué)們的風(fēng)箏都己經(jīng)飛上天了，藍天就像有片片彩云在飄動(dòng)�？晌业倪�沒(méi)上天呢，我心急如焚，在我無(wú)數次的努力下，我的風(fēng)箏又飛上天了，太棒了。如果我是一只風(fēng)箏，能在天上自由飛翔的話(huà)，那該多好呀！

放風(fēng)箏作文12

　　星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小紅和小明來(lái)到綠油油的草地上放風(fēng)箏。

　　這個(gè)地方漂亮極了，嫩嫩的小草從泥土里鉆出來(lái)，花朵們爭著(zhù)搶著(zhù)開(kāi)放，還有一條活潑可愛(ài)的小狗在跑來(lái)跳去的。小紅和小明各帶了一只風(fēng)箏。小紅帶了“小金魚(yú)”，小明帶了“小蜻蜓”，各自放了起來(lái)。正玩得高興時(shí)，小明說(shuō)：“不如我們比比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高吧！”“比就比！”小紅大叫起來(lái)。

　　他們誰(shuí)也不理誰(shuí)，把風(fēng)箏的線(xiàn)放到最長(cháng)�？墒�，小明的線(xiàn)太細了，突然斷了，他“哇哇哇”地哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，小紅跑了過(guò)來(lái)，對他說(shuō)：“小明，別哭了，我把我的`風(fēng)箏給你玩！”小明回答道：“謝謝你，小紅，我們還是好朋友�！薄皼](méi)關(guān)系了！”小紅不好意思地說(shuō)。就這樣，他們又成了好朋友。小紅把風(fēng)箏遞到小明的面前，說(shuō)：“走，我們一塊玩去�！毙∶髡酒饋�(lái)說(shuō)：“好，我們一起玩�！闭f(shuō)著(zhù)，和小紅一起玩了起來(lái)。

　　天漸漸黑了起來(lái)，他們的媽媽也來(lái)叫他回家吃飯。倆人戀戀不舍地告別了，他倆說(shuō)好下次還來(lái)玩！

放風(fēng)箏作文13

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾斓搅�，小明約上朋友們去公園放風(fēng)箏。

　　天藍藍的，草綠綠的，微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)，天空中飄著(zhù)大片大片的云朵。

　　草地上人特別多，天上的風(fēng)箏也很多。有一條“蜈蚣”在天上飄著(zhù)，它睜著(zhù)大大的眼睛，身體彎彎的，像是在找東西吃呢！有一條小“金魚(yú)”，甩著(zhù)尾巴，好像正在藍藍的大海里游來(lái)游去；還有一只“老鷹”，飛得最高，仿佛在說(shuō)：“我是天空中的霸王，你們都要聽(tīng)從我的命令！”

　　小明見(jiàn)狀，興奮地拿出了他漂亮的.“燕子”風(fēng)箏，小剛把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂。小明邊準備跑邊對小剛說(shuō)：“等我說(shuō)‘一、二、三，放’的時(shí)候，你就把風(fēng)箏拋起來(lái)！”“好的！”小剛大聲回答。就這樣，風(fēng)箏乘著(zhù)春風(fēng)飛上了藍天。小紅在旁邊激動(dòng)地說(shuō)：“你們風(fēng)箏飛得真高，也讓我的‘小蝴蝶’飛上天吧！”

　　遠處，有一家三口，小孩子拿著(zhù)線(xiàn)，一邊跑，一邊慢慢放線(xiàn)，彩色的三角形風(fēng)箏，像飛機一樣沖向云霄。爸爸把手搭在媽媽肩上，驕傲地說(shuō)：“兒子真棒！你也要像風(fēng)箏一樣，好好學(xué)習，天天向上！”

放風(fēng)箏作文14

　　陽(yáng)春三月，花紅柳綠，正是放風(fēng)箏的好季節。今日，周教師最終滿(mǎn)足了我們心心念念了一個(gè)多星期的愿望。

　　午時(shí)第一節課后，同學(xué)們就開(kāi)始興奮起來(lái)，七嘴八舌地炫耀各自帶來(lái)的風(fēng)箏�！拔业娘L(fēng)箏是公主型的！”人群中一個(gè)女同學(xué)的聲音響起�！拔业氖峭�武的.鎧甲勇士，個(gè)頭比我的人還高嘞！”我的同桌也不甘示弱地夸耀起來(lái)……。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們五花八門(mén)介紹自我的風(fēng)箏，我真想快快見(jiàn)識一下。

　　鈴聲響起，同學(xué)們拿起心愛(ài)的風(fēng)箏奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)有幾個(gè)班級在放風(fēng)箏了，各式各樣色彩斑斕的風(fēng)箏美不勝收，看得我眼花繚亂。瞧，胡洋的表情包風(fēng)箏最引人注目，那些栩栩如生的“喜”“怒”“哀”“樂(lè )”，惹得我不由自主地模仿了一遍。��！那是誰(shuí)的風(fēng)箏，居然掛到樹(shù)上去了！仔細一看，原先是我們班劉煥成的老鷹風(fēng)箏！沒(méi)辦法，只能剪斷風(fēng)箏線(xiàn)了。突然吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏被吹進(jìn)了小河里。真可惜！

　　我顧不上欣賞了，迫不及待地拿出自我的“美人魚(yú)”風(fēng)箏，讓宓宓給我托住風(fēng)箏，我舉著(zhù)線(xiàn)軸在前面跑�！耙�，二，三！”我話(huà)音剛落，宓宓立刻放開(kāi)風(fēng)箏。我在操場(chǎng)上狂奔，心里只想著(zhù)讓我的美人魚(yú)飛起來(lái)�？蔁o(wú)論我怎樣跑，風(fēng)箏就是飛不高，而我，很快被累到在了草地上。

　　這次放風(fēng)箏我是失敗了，可放風(fēng)箏的歡樂(lè )卻絲毫沒(méi)少。今日對于我們全班同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是狂喜的一天。

放風(fēng)箏作文15

　　星期天，微風(fēng)習習，天氣晴朗，凡凡看天氣很適合放風(fēng)箏就叫小明一起去公園放風(fēng)箏。

　　他們來(lái)到一塊草坪上，小明一手拿著(zhù)風(fēng)箏軸，一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，凡凡把風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，這時(shí)小明回頭對凡凡說(shuō)“放”！凡凡用力把風(fēng)箏往上一躍，小明一邊飛快地跑，一邊慢慢地放線(xiàn)，凡凡對小明喊“加油！加油！”就在這時(shí)風(fēng)箏飄了飄又落了下來(lái)，小明趕緊把風(fēng)箏線(xiàn)繞在軸上，害怕線(xiàn)亂了，凡凡拿著(zhù)風(fēng)箏走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們再試一次�！薄昂冒�！”說(shuō)著(zhù)就把風(fēng)箏又一次高高地舉起來(lái)，小明跟在后面，看到凡凡把風(fēng)箏往高一扔，小明迎起頭邊看空中風(fēng)箏邊放線(xiàn)，還激動(dòng)地在說(shuō)：“我們的風(fēng)箏飛上了藍天嘍！”在一旁的小女孩手里捧著(zhù)一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏笑著(zhù)說(shuō)：“你們好厲害呀！竟然能把風(fēng)箏放得那么高！”遠處一個(gè)小男孩拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)一邊放線(xiàn)，一邊看著(zhù)風(fēng)箏。旁邊的'爸爸媽媽一邊看著(zhù)小男孩的風(fēng)箏，一邊夸贊小男孩真棒！

　　小明和凡凡看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，他們在草坪上奔跑著(zhù)，好像想跟著(zhù)風(fēng)箏去天空中自由地飛翔一番。真是一幅和諧美麗的畫(huà)面呀！

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