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放風(fēng)箏作文【優(yōu)選15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏作文1
今天，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的放風(fēng)箏大賽。
我們排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到了操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上春意盎然，正是放風(fēng)箏的好機會(huì )。東東拿著(zhù)的風(fēng)箏是長(cháng)著(zhù)一對火眼金睛的大鷹，瞧它那副捕食的樣子，看上去兇猛異常。紅紅的是一只能說(shuō)會(huì )道的鸚鵡，就像一位滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)的老師。小明的是一只張牙舞爪的`蜈蚣。粉兒的是一只翩翩起舞的花蝴蝶，郭惠妮和小東的是亭亭玉立的仙鶴。而我的是一只活潑可愛(ài)的史努比。
風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，大家都像一只英姿勃勃的駿馬，躍躍欲試的奔到“戰場(chǎng)”。我和朱劍萍在一組。朱劍萍兩手拖著(zhù)風(fēng)箏，我把風(fēng)箏線(xiàn)拉長(cháng)了一段距離，讓我和朱劍萍保持了一段距離，“三，二，一，起飛”我就跑了起來(lái)。起初，風(fēng)箏飛到半空中，正準備向高處進(jìn)軍時(shí)，風(fēng)箏好像一塊鐵一樣，往地上掉。我們連續起飛了十多次，結果都是一樣――起飛失敗。
我和朱劍萍坐在綠地上絞盡腦汁的想：我們的風(fēng)箏為什么不能起飛呢？我們只好把風(fēng)箏夾在手里，仔細觀(guān)擦了一次自己的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏有什么區別，“啊，原來(lái)這都是風(fēng)箏竹搗的鬼，我向同學(xué)借了透明膠，把風(fēng)箏的“損壞處”修好。
修好以后，我和朱劍萍一起起飛了。這次，我們的風(fēng)箏飛的高高的。比賽結束了，風(fēng)箏比賽的第一名是呂永找，第二名是何浩斌，第三名是李紫月。
今天，我玩的真開(kāi)心。
放風(fēng)箏作文2
星期天下午，我看到有許多人在外面放風(fēng)箏。我想放風(fēng)箏真好玩，還可以和人比一比。于是，我就想去放風(fēng)箏了。我想放風(fēng)箏得有風(fēng)箏，沒(méi)有風(fēng)箏怎么放呀？我想還是去跟奶奶要一些錢(qián)去大街上的風(fēng)箏鋪子里買(mǎi)一只來(lái)放。正要去買(mǎi)的時(shí)候，我突然想到自己做過(guò)一只風(fēng)箏，還是去拿自己做的風(fēng)箏來(lái)放吧！
于是，我就走進(jìn)自己的小房間去拿出那只風(fēng)箏，看到那只風(fēng)箏還是好的'，沒(méi)有破損。我就將風(fēng)箏接上線(xiàn)，遞著(zhù)走了出去。到什么地方去放好呢？門(mén)前的空地上，太小了，不好！遠處的田野里，太遠了，也不好！對呀，還是去學(xué)校里�？墒�，今天是星期天，學(xué)校關(guān)門(mén)。怎么進(jìn)去呢？對，爬墻可以進(jìn)去。我拿了風(fēng)箏來(lái)到學(xué)校的墻邊，攀著(zhù)花墻一步一步地爬了上去。然后，我一個(gè)翻身從高處爬了下來(lái)。接著(zhù)，我拿著(zhù)風(fēng)箏放了起來(lái)。我把線(xiàn)放出了一些，然后把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂往前跑了起來(lái)。
這時(shí)，我的一個(gè)朋友也爬進(jìn)圍墻來(lái)放風(fēng)箏了。我立刻跑過(guò)去對她說(shuō)：“小玉，我和你比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏放得高！”“好的！”我喊：“預備，開(kāi)始！”我和他都跑了起來(lái)。一直跑到墻邊的地方才停止腳步。我回頭看，那風(fēng)箏已經(jīng)放上了天空。這時(shí)，我看到她的風(fēng)箏還沒(méi)有放高。于是，我高興地說(shuō)：“我贏(yíng)了！”她雖然沒(méi)有放高，但還是高興地看我放風(fēng)箏。
今天，我非常高興，因為今天的放風(fēng)箏比賽，我贏(yíng)了！
放風(fēng)箏作文3
春天來(lái)了！春天來(lái)了！萬(wàn)物復蘇，小草從地上探出頭來(lái)，迎接春的到來(lái)。碧藍的天空上飄著(zhù)幾縷白云，鳥(niǎo)兒不時(shí)地飛過(guò)，春天踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們的身邊。
公園里的草坪上，傳來(lái)一陣陣小朋友的歡笑聲，到底怎么了呢？讓我們走進(jìn)公園瞧瞧吧！邁著(zhù)腳步，東看看西望望，突然發(fā)現一只全身灰灰的，舒展開(kāi)翅膀在空中翱翔的`“老鷹”，噢，原來(lái)是在放風(fēng)箏呀！
一眼望去，一家長(cháng)正在教孩子放風(fēng)箏，孩子學(xué)會(huì )后，在草地上奔跑著(zhù)，尖叫著(zhù)，爸爸媽媽欣慰地看著(zhù)在草地上歡呼雀躍的的孩子。另一邊，一位哥哥兩手拿著(zhù)風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂在前面越跑越快，跟后面的哥哥也跑起來(lái)，一手攥著(zhù)線(xiàn)，一手握著(zhù)線(xiàn)筒，眼睛緊緊盯著(zhù)風(fēng)箏，“一，二，三，起飛”，只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢往天空上升，哥哥手里的線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏就越飄越遠。旁邊的小妹妹側著(zhù)腦袋抱著(zhù)風(fēng)箏，羨慕地看著(zhù)這一切，心想著(zhù)我也要學(xué)他們把風(fēng)箏放上天。
各式各樣的風(fēng)箏在天空中飄舞著(zhù)，數也數不清，有金黃色的小金魚(yú)面帶微笑俯視大地；有可愛(ài)的小豬佩佩奇對著(zhù)人們招手……，天空仿佛成了風(fēng)箏的舞臺。孩子們的心仿佛也長(cháng)在了風(fēng)箏上，隨著(zhù)風(fēng)箏一起飛上了嫩藍的天空，在天空中自由地飛翔！
一轉眼，傍晚來(lái)臨，人們漫漫散去，公園里的笑聲也漸漸變少……
放風(fēng)箏作文4
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，幾多雪白的云飄落在藍藍的天空上，還有幾只小鳥(niǎo)在天空飛翔。小芳、小祥和小強放學(xué)回家了，他們看著(zhù)天，異口同聲地說(shuō)：“今天天氣真好，風(fēng)又挺大的，我們去放風(fēng)箏吧！”
他們各自帶著(zhù)自己的風(fēng)箏，不約而同的來(lái)到了公園。放風(fēng)箏的人可真多呀，他們的風(fēng)箏各不相同，有的是老鷹風(fēng)箏，有的是蛟龍風(fēng)箏，還有一只威風(fēng)凜凜的大老虎呢！
小芳、小祥和小明來(lái)到一塊沒(méi)什么人的草地。小芳迫不及待的拿出他的章魚(yú)風(fēng)箏，左手托著(zhù)風(fēng)箏的龍骨，右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，眼睛看著(zhù)天空，漸漸地，風(fēng)箏慢慢的'“游”上了藍天。
小祥也拿出了他的矩形風(fēng)箏，一開(kāi)始，放的還不錯，可還沒(méi)飛多高，就開(kāi)始向地面“俯沖”。原來(lái)是風(fēng)箏線(xiàn)繞起來(lái)了，小明只好跪在地上開(kāi)始理線(xiàn)，他理了半天，理得滿(mǎn)身是汗，還是理不開(kāi)，最后只好把繞起來(lái)的線(xiàn)給剪了，然后重新系線(xiàn)。
可再放時(shí)就沒(méi)有一開(kāi)始那么順利了，他放了好久，就是放不上天。他只好請小明幫忙。小明和他一個(gè)在前面跑，一個(gè)在后面跟著(zhù)跑，風(fēng)箏終于飛上了天。小祥得意極了，要跟小芳比誰(shuí)放的高。
小明的金魚(yú)風(fēng)箏飛得挺順利的，很快飛上了藍天。他放了一會(huì )兒，覺(jué)得累了，就把金魚(yú)風(fēng)箏收起來(lái)了，雙手拿著(zhù)風(fēng)箏坐在椅子上欣賞別人的風(fēng)箏呢。
太陽(yáng)下山了，他們三個(gè)人依依不舍的回家了。
放風(fēng)箏作文5
今天是星期六，表妹難得來(lái)我們家玩。春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節，我、爸爸和表妹妹妍妍對此興趣都很高。吃過(guò)中飯，我們拿著(zhù)風(fēng)箏，興致勃勃地往世紀廣場(chǎng)出發(fā)了。
來(lái)到廣場(chǎng)，我們迅速裝配好風(fēng)箏，便開(kāi)始放起來(lái)。我左手拿著(zhù)風(fēng)箏，右手扯著(zhù)線(xiàn)，小跑幾步，左手一放，右手不停地放線(xiàn)，不一會(huì )兒，我的哪咤風(fēng)箏快速地沖向天空，并越飛越高�！巴�！姐姐好棒哦！”妍妍一邊跟著(zhù)我跑一邊興奮地大叫。我也下意識地回過(guò)頭來(lái)望一望，嘿！飛得真是高，看起來(lái)像只小鳥(niǎo)了。我正得意，不好！繩子快沒(méi)了。我連忙把風(fēng)箏往回拽，邊拽邊收線(xiàn)，好不容易把風(fēng)箏拽到了頭頂上。然后又開(kāi)始慢慢地放線(xiàn)，不停地逗弄著(zhù)，直看得妍妍心里癢癢的。她懇求道：“好姐姐，也給我玩一會(huì )兒吧？”我有點(diǎn)不舍，但也禁不住她的請求�！昂冒�，我給你玩�！闭f(shuō)著(zhù)，便一邊把線(xiàn)遞給她，一邊幫忙控制有些搖搖欲墜的風(fēng)箏，試圖讓它平穩翱翔。妍妍急不可待，一把搶過(guò)去，撒腿就跑，風(fēng)箏也爭氣，競也往上升了�！芭�！我成功了！”妍妍興奮地歡呼。爸爸在一旁看了，也對妍妍贊不絕口：“嗯！小家伙真厲害�！卞�(tīng)了，得意得咧開(kāi)嘴，便停下來(lái)，回頭朝我們做鬼臉。就在這時(shí)，風(fēng)箏如斷了翅膀的`小鳥(niǎo)，一頭栽了下來(lái)。哎！真是樂(lè )極生悲，才表?yè)P她幾句，就……
我和妍妍玩累了，過(guò)足癮了，便躺在草地上，望著(zhù)天空，心里還想著(zhù)風(fēng)箏，帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛上天空。
放風(fēng)箏作文6
風(fēng)和日麗的下午，我和同學(xué)們一起放風(fēng)箏。雖然沒(méi)拿到心心念念的“小豬佩奇”風(fēng)箏，“汪汪隊”風(fēng)箏也不錯。
我們來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，開(kāi)始拼自己的風(fēng)箏。我們先打開(kāi)袋子，再把線(xiàn)裝上去，打一個(gè)緊緊的結，不然不等飛上天，風(fēng)箏就要斷線(xiàn)了。然后把風(fēng)箏攤開(kāi)，拉起來(lái)就可以準備試飛了。
開(kāi)始放風(fēng)箏了！我先迎著(zhù)風(fēng)兒，把風(fēng)箏撐起來(lái)，然后拉著(zhù)風(fēng)箏跑了一段，我的“汪汪隊”晃晃悠悠地升上了天空，可是轉眼，風(fēng)力變小了，風(fēng)一停，我的“汪汪隊”就直直地栽倒下來(lái)。我垂頭喪氣地拖著(zhù)風(fēng)箏往回走。
這時(shí)，章老師走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)問(wèn)我：“樂(lè )怡，怎么了？風(fēng)箏沒(méi)放上去？”“是啊，掉下來(lái)了�！蔽覠o(wú)奈地回答�！皼](méi)事，多跑一會(huì )，助力大了，趁著(zhù)風(fēng)邊跑邊放線(xiàn)，還要往回扯一扯，再去試試�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我又重回賽場(chǎng)。
按章老師的.方法，我又試飛了幾次，感覺(jué)風(fēng)力夠大，慢慢開(kāi)始放線(xiàn)，越跑越快，風(fēng)箏越飛越高�！巴�！我的風(fēng)箏飛上天了！”我興奮地邊跑邊叫。有時(shí)候，風(fēng)箏像只小狗一直跟著(zhù)我，有時(shí)候風(fēng)箏像一把傘，幫我擋著(zhù)太陽(yáng)。有時(shí)候，風(fēng)箏像我的望遠鏡，幫我看到更遠更遠的風(fēng)景。
這真是一個(gè)美好的風(fēng)箏日！
放風(fēng)箏作文7
春風(fēng)和煦，陽(yáng)光照耀著(zhù)草地，看起來(lái)格外明亮。草地上傳來(lái)一陣嬉戲聲，原來(lái)是一對無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的兄妹在放風(fēng)箏。
哥哥舉著(zhù)風(fēng)箏，拉著(zhù)繩，大聲地對妹妹說(shuō)：“看好了，我要飛了！”說(shuō)完，他將風(fēng)箏朝空中用力一甩，便迎著(zhù)涼颼颼的風(fēng)，飛快地奔跑起來(lái)。在那一瞬間，風(fēng)箏飛上了天。
在廣闊無(wú)際的藍天上，蝶形的風(fēng)箏顯得那么渺小，然而在兄妹心中卻是龐大的。妹妹追著(zhù)哥哥，樂(lè )得只拍手，連小花小草都驚訝地仰起頭，望著(zhù)那展翅高飛的蝴蝶。妹妹看過(guò)癮后，也躍躍欲試，取出一只“金魚(yú)”風(fēng)箏，也隨著(zhù)哥哥奔跑起來(lái)�？伞敖痿~(yú)”就像泄了氣的皮球，怎么也不肯飛上天，妹妹失落地坐在地上。奔跑中的'哥哥見(jiàn)了，立即停止奔跑，走向妹妹，耐心地教著(zhù)她放風(fēng)箏的技巧。
一次、兩次、三次經(jīng)過(guò)反復嘗試，妹妹終于成功了，“金魚(yú)”如愿以?xún)數仫w上了藍天。妹妹興奮地來(lái)回奔跑，“金魚(yú)”隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛也在回味飛翔的快感。這時(shí)，“金魚(yú)”的身邊，出現了一只“蝴蝶”，那是哥哥的風(fēng)箏。兄妹倆一起奔跑，笑意從嘴角蕩漾開(kāi)來(lái)。
天空中，“蝴蝶”和“金魚(yú)”正享受著(zhù)風(fēng)的撫摸；草地上，一對兄妹正自由自在地四處奔跑。風(fēng)箏在飛，人在跑，風(fēng)兒也不愿停止放風(fēng)箏的節奏。陽(yáng)光更加燦爛，柳樹(shù)甩著(zhù)長(cháng)發(fā)，誰(shuí)也不肯停歇，誰(shuí)也不肯離開(kāi)，天地萬(wàn)物都融入這場(chǎng)歡樂(lè )之中
放風(fēng)箏作文8
今天，我們有一個(gè)“風(fēng)箏比賽”，大家拿著(zhù)風(fēng)箏，懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到了校門(mén)口外面的空地。
學(xué)校門(mén)口早已人山人海，一片風(fēng)箏的海洋。我的小伙伴們早已開(kāi)始放風(fēng)箏了。他們在校門(mén)口外跑來(lái)跑去，有的為了能使自己的風(fēng)箏飛得最遠，就拽著(zhù)引線(xiàn)飛快地跑著(zhù)；有的想讓自己的風(fēng)箏飛得最高，便一直放線(xiàn)；有的`看見(jiàn)自己的風(fēng)箏飛得不理想或和其他風(fēng)箏的線(xiàn)纏在一起了，急的直跺腳。這些小風(fēng)箏迷啊，望著(zhù)自己的風(fēng)箏飛向高空，心中無(wú)比快樂(lè )，奔跑著(zhù)，歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。天空飄蕩著(zhù)許多風(fēng)箏：有調皮可愛(ài)的機器貓，有漂亮的美羊羊，威武的奧特曼。其中蝙蝠飛得最高，最高的就是壽煬彬的黑蝙蝠和邊金星的紅蝙蝠，說(shuō)實(shí)話(huà)我非常佩服他們風(fēng)箏能放這么高。我也開(kāi)始了我的風(fēng)箏旅程。我的風(fēng)箏是藍兔，我把風(fēng)箏放在地上趁風(fēng)大跑了起來(lái)。但是風(fēng)娃娃總是跟我作對似的，我的風(fēng)箏飛上去，總打滾兒，飛也飛不高。我好想我的風(fēng)箏飛得高高的，把我的愿望帶到世界的每一個(gè)角落里�？墒俏业娘L(fēng)箏跟同學(xué)們的風(fēng)箏在天空中的飛行高度簡(jiǎn)直是天壤之別��！
我像泄了氣的皮球一樣坐在花壇里欣賞著(zhù)別人放風(fēng)箏。我不知道我是技術(shù)不好還是風(fēng)娃娃跟我作對的緣故。這次風(fēng)箏比賽雖然我輸了，但是我還是過(guò)得很開(kāi)心。因為我有一句座右銘一直激勵著(zhù)我：重在參與！
放風(fēng)箏作文9
今天是清明節，天氣很晴朗。突然，窗外傳來(lái)一陣陣威風(fēng)。奶奶說(shuō)：“婷婷，清明節要放風(fēng)箏，你和媽媽、妹妹一起去吧！”“好的！”于是，我讓媽媽和妹妹去碧洲公園放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏上面有5位美麗的公主，風(fēng)箏的.形狀是三角形。風(fēng)箏如果飄在天上的話(huà)，別說(shuō)有多美了。
到了碧洲公園，我看見(jiàn)有很多人都在放風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏在天空中飄著(zhù)，絢麗多彩，看得我眼睛都花了。
我也急忙拿出風(fēng)箏，開(kāi)始放了起來(lái)。我首先把線(xiàn)拉長(cháng)，等到足夠長(cháng)的時(shí)候，就用左手抓住細線(xiàn)，右手抓住線(xiàn)。我讓媽媽幫我在后面拿著(zhù)風(fēng)箏，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覕狄�、二、三，你就把風(fēng)箏向天空中一拋�！薄耙�、二、三！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，把風(fēng)箏用力向前一扔。我便拉著(zhù)風(fēng)箏向前跑，可是風(fēng)箏卻在地上滑冰。媽媽看了，對我說(shuō)：“風(fēng)箏的升降在于阻力，阻力越大，風(fēng)箏就飛得高；阻力越小，風(fēng)箏就越飛得低�！�
我聽(tīng)懂?huà)寢尩脑?huà)，再次放風(fēng)箏。我的手拿好細線(xiàn)和線(xiàn)，媽媽在后面拿好風(fēng)箏，我等到有葉子搖動(dòng)的時(shí)候，大喊：“一！二！三！”媽媽還是向前一扔，我便向著(zhù)有風(fēng)的地方跑�！巴�！”我看見(jiàn)風(fēng)箏在空中停住了。便停下腳步，繼續放線(xiàn)�！肮�，我成功了！”站在一旁的媽媽和妹妹，向我豎起了大拇指，妹妹跑過(guò)來(lái)奶聲奶氣的說(shuō)：“姐姐，姐姐！”
這次踏青，我不僅學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，還學(xué)會(huì )了許多道理。
放風(fēng)箏作文10
春姑娘踏著(zhù)輕快的腳步，悄悄地來(lái)到這里。你看！它把大地染綠了，給小花朵們穿上了五顏六色的花裙子，到處是一派生機勃勃的景象！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和孫楊相約一起去雨山湖公園放風(fēng)箏。來(lái)到公園，我抬頭一看，藍藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，千姿百態(tài)，奇特極了�？罩械娘L(fēng)箏好像在和調皮的云朵做游戲�？蓯�(ài)的小金魚(yú)甩著(zhù)扇子一樣的尾巴，在云朵之間游來(lái)游去；威風(fēng)的大鯊魚(yú)張開(kāi)大大的嘴巴，露出尖利的牙齒，好像要把大家都吞掉似的；敏捷的老鷹展開(kāi)雙翅，在空中自由自在地翱翔……
我們趕緊拿出春天的使者——我們的.小燕子風(fēng)箏，瞧！她好像已經(jīng)迫不及待地要飛上天空了。我和孫楊趕緊跑到公園空曠的草地上，我站在前面拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，他在后面高高舉起風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來(lái)，孫楊大聲喊“跑”！我撒開(kāi)大長(cháng)腿跑了起來(lái)，孫楊把風(fēng)箏用力往天上一拋，“小燕子”乘著(zhù)溫暖的春風(fēng)慢慢地飛上了天空。我一邊跑一邊放線(xiàn)軸，小燕子越飛越高，不一會(huì )兒就加入了空中的游戲隊伍。
我看著(zhù)小燕子在空中自由自在地飛翔，仿佛聽(tīng)到了她嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在感謝我們呢！我的心仿佛也跟著(zhù)“小燕子”一起飛上了天空！
放風(fēng)箏作文11
春來(lái)了，春來(lái)了，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，輕柔的風(fēng)撩人心扉，連空氣都帶著(zhù)清新的味道。今天下午，張老師帶領(lǐng)著(zhù)我們到外操場(chǎng)放風(fēng)箏。全班同學(xué)都拿著(zhù)自己心愛(ài)的風(fēng)箏涌向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上的人可真不少。我們三個(gè)一群，五個(gè)一伙地忙著(zhù)把自己的風(fēng)箏展示出來(lái)，你瞧，哪個(gè)“大金魚(yú)”飛得可真高，都快飛到云里去了，它那兩條尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西邊的哪吒那著(zhù)乾坤圈，踩著(zhù)風(fēng)火輪，威風(fēng)凜凜地在空中翱翔�！巴�！‘哪吒’越飛越高了，好象飛機都沒(méi)它高呢！”，我們高興得一邊拍手一邊嚷：“哪吒賽過(guò)飛機啦！哪吒真棒！”
我和楊婷也開(kāi)始放風(fēng)箏了。楊婷讓我高高地舉著(zhù)“花仙子”，她拿著(zhù)線(xiàn)軸，喊了一聲“放”，我趕緊松開(kāi)手，楊婷邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏終于慢慢地飛上了天空。美麗非凡的`“花仙子”輕柔地在空中飛來(lái)飛去，像是一只快活的小燕子......
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，五顏六色，爭奇斗艷，熱鬧非凡。那憨厚的"豬八戒"在空中左右轉圈，快活極了。那美麗動(dòng)人的“鳳凰”在空中上下飛舞，還有那威武的“長(cháng)龍”，它倆龍鳳呈祥！給我們帶來(lái)了平安幸福。
五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)混合在一起，組成了一首美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
這時(shí)，天更“藍”了，風(fēng)箏更“艷”了，我的心更“歡”了！
放風(fēng)箏作文12
星期天的早上，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，我和爸爸媽媽去海邊放風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏可真多呀，有小魚(yú)的，蜜蜂的，還有蝴蝶的，我的風(fēng)箏是美羊羊的，美羊羊穿著(zhù)一身粉色的裙子，頭上還帶著(zhù)兩個(gè)蝴蝶結，一雙黑亮亮的.眼睛美麗極了，美羊羊在天空中自由自在的飛翔，一會(huì )兒對小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì )兒朝太陽(yáng)公公微微笑，一會(huì )兒又隨著(zhù)春風(fēng)翩翩起舞，我站在沙灘上，望著(zhù)高遠的藍天，看著(zhù)越飛越高的風(fēng)箏，心想；我要是風(fēng)箏該多好啊。
放風(fēng)箏可真有趣啊，我不禁想起了語(yǔ)文書(shū)上的一首詩(shī)，草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙焉。
春天到了，柳樹(shù)發(fā)芽了，風(fēng)兒一吹，就像小姑娘的頭發(fā)在擺動(dòng)。小草綠了，遠遠看去就像給大地鋪上了地毯。尾巴像剪刀似的燕子也從南方飛回來(lái)了。嘴里還唱著(zhù)歌：“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了�！被▋阂彩㈤_(kāi)了，有紅的，有白的，有紫的……一朵朵，一簇簇非常美麗。你看，有兩個(gè)小朋友放學(xué)后，在山坡上放風(fēng)箏呢。風(fēng)箏飛呀飛呀，越飛越高，好象說(shuō)：“你看，我多棒呀！”有一位小妹妹拍著(zhù)手說(shuō)；風(fēng)箏飛得多高呀！風(fēng)箏飛得多高呀！”
放風(fēng)箏作文13
學(xué)完《風(fēng)箏》這篇課文后，我心里直癢癢，好想放風(fēng)箏呀！
我等啊等，終于把周末給盼來(lái)了，一大早，不等媽媽叫醒我，我就自己起了床，吃完早餐，我迫不及待地跑到小區的商店里去買(mǎi)風(fēng)箏，可是，我跑遍了小區所有的商店，都沒(méi)有買(mǎi)到風(fēng)箏。我垂頭喪氣地回到家，傷心極了�！霸趺崔k呢？”突然，我靈機一動(dòng)，我何不自己做呢？課文里的小伙伴也是自己做的風(fēng)箏呀！
說(shuō)干就干，我在家里找來(lái)了宣紙、細繩和剪刀、竹簽。我先在宣紙上畫(huà)了一個(gè)燕子，然后用剪刀剪下來(lái)。然后我用竹簽做風(fēng)箏的骨架，接著(zhù)找來(lái)雙面膠，把剪下來(lái)的小燕子粘在風(fēng)箏骨架上，最后，我把風(fēng)箏線(xiàn)系在骨架上，又找來(lái)了一根用來(lái)卷線(xiàn)的筷子，大功告成！看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我迫不及待地想要“試飛”了。
我叫來(lái)自己的.好朋友蔣欣妍，我們來(lái)到小區的空地上，這時(shí)候，剛好吹來(lái)一陣風(fēng)，趁著(zhù)有風(fēng)，蔣欣妍托著(zhù)風(fēng)箏，我拉著(zhù)線(xiàn)，我說(shuō)了一聲“放”，蔣欣妍就放開(kāi)了手，我還沒(méi)來(lái)得及跑呢，風(fēng)箏就掉到了地上。第二次試驗開(kāi)始，我托著(zhù)風(fēng)箏，蔣欣妍牽著(zhù)線(xiàn)，這一次，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，慢慢地，風(fēng)箏越飛越高，我們叫著(zhù)，喊著(zhù)，快樂(lè )極了！
我們從上午玩到下午，直到肚子餓了才回家。在回家的路上，我對蔣欣妍說(shuō)：“今天玩得真過(guò)癮，下次我們還要一起放風(fēng)箏�！�
放風(fēng)箏作文14
昨天下午上課時(shí)，老師說(shuō)：帶我們去放風(fēng)箏我們開(kāi)心地一蹦三尺高，放學(xué)后我就去買(mǎi)風(fēng)箏。
第二天上午放學(xué)后，我回到家里不顧著(zhù)吃飯，就讓我爸教我弄風(fēng)箏。首先拿出一根細長(cháng)的鐵棍把它固定住，第二步，拿線(xiàn)在風(fēng)箏的頂部系個(gè)死扣，這樣才能把風(fēng)箏和線(xiàn)輪連在一起，這樣就大功告成了。
下午來(lái)到學(xué)校，下了第一節課，我們拿著(zhù)風(fēng)箏跑到操場(chǎng)，老師說(shuō)完注意事項，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏。今天的天氣好像知道要放風(fēng)箏，特意讓風(fēng)公公把風(fēng)弄大點(diǎn)，讓我們玩的高興。我們先試一下我們的放風(fēng)箏的技術(shù)，王子軒在前面帶著(zhù)風(fēng)箏跑，我在后面牽著(zhù)線(xiàn)輪，由于王子軒跑的'太快了，線(xiàn)也不聽(tīng)使喚了，線(xiàn)輪也飛走了，我們好不容易追上了，線(xiàn)全沒(méi)了，我們把線(xiàn)又一點(diǎn)一點(diǎn)纏上了。再試一次，把風(fēng)箏放在地上，風(fēng)一來(lái)我就
牽著(zhù)線(xiàn)逆風(fēng)跑，終于把風(fēng)箏放起來(lái)了。當時(shí)，我的風(fēng)箏是全校飛的最高的，由于我放的線(xiàn)太多了，風(fēng)箏自己飛了。我們拿回來(lái)時(shí)，線(xiàn)全部打結了。我找來(lái)了聰明的賈金城，別看他胖人家脂肪里全是知識，一下子全都解開(kāi)了。賈金城、王子軒我們三個(gè)把飛箏做了改變，讓它脫離人的控制讓它自己飛，我們試了半節課，顯然是不行的，我們就按原先的方法，控制不準飛到芙蓉小區的圍墻那，當我們把風(fēng)箏拿回來(lái)時(shí)也正好下課了，我們只好收起風(fēng)箏，放學(xué)回家了。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我收獲的不僅是快樂(lè )和喜悅，更讓我看到了團隊的重要性，令我受益匪淺。
放風(fēng)箏作文15
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，又到了放風(fēng)箏的季節，我和爸爸媽媽來(lái)到了松花邊放風(fēng)箏。伴著(zhù)濃濃的春意和溫暖的陽(yáng)光，我的心也像要飛起來(lái)了。
我們到了江邊，放風(fēng)箏的人真多呀！天上到處都是五顏六色的風(fēng)箏，看得我眼花繚亂。有尾巴長(cháng)長(cháng)、眼睛大大的金魚(yú)，展翅高飛的雄鷹，一條巨型的“蜈蚣”惟妙惟肖，栩栩如生。我迫不及待的拿出我的風(fēng)箏，拉著(zhù)媽媽的手直奔廣場(chǎng)，恨不得馬上就能飛上藍天。
我的風(fēng)箏是一只粉色的蝴蝶，翅膀上紫色、黃色相間花紋十分逼真，在遠處看就像真的蝴蝶一樣。爸爸把線(xiàn)接好讓我握著(zhù)線(xiàn)軸，爸爸使勁兒把風(fēng)箏往上一拋，我連忙放線(xiàn)�？墒�，線(xiàn)放的太多了，風(fēng)箏像喝醉了似的，一頭栽了下去。我們只好再來(lái)一次，這回，爸爸給我做了細致的指導，原來(lái)放風(fēng)箏要逆著(zhù)風(fēng)奔跑，放線(xiàn)也是很重要的，當風(fēng)箏徐徐上升時(shí)，就要一緊一松地抽線(xiàn)。我的“蝴蝶”晃悠悠的`飛起來(lái)啦，每次搖搖欲墜時(shí)我都用力的拽線(xiàn)，再輕輕松開(kāi)，“蝴蝶”越飛越高，什么“老鷹”“燕子”，都比不過(guò)我這在天空中高飛的蝴蝶。你看，它借著(zhù)春風(fēng)，扇動(dòng)著(zhù)它那絢麗的翅膀，越飛越遠，飛到了太陽(yáng)的光邊上。
看著(zhù)藍天上的風(fēng)箏，我忽然想起了的徐渭一句詩(shī)：“消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天”。在空中展翅飛翔的風(fēng)箏。正像我們充滿(mǎn)理想的孩子們，那春風(fēng)不正像父母老師、的諄諄教誨嗎？親愛(ài)的爸爸媽媽、老師，我一定會(huì )像風(fēng)箏一樣帶著(zhù)夢(mèng)想和您們的期望，逆風(fēng)飛翔，越飛越高！
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