幼兒園元旦活動(dòng)方案

幼兒園元旦活動(dòng)方案[必備15篇]

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的幼兒園元旦活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園元旦活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)親子迎元旦活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

　　2、讓幼兒感受元旦的歡樂(lè )和喜悅。

　　二、活動(dòng)準備：

　　錄音機、音樂(lè )磁帶《新年好》《恭喜恭喜》《祝�！返氖扛咭魳�(lè )。

　　三、活動(dòng)流程：

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)白

　　親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�小朋友們，大家新年好！因為您的孩子，我們走到了一起，形成了一個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(cháng)大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興！新一年的鐘聲即將敲響，今天我們全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂(lè )活動(dòng)，共同迎接20xx年的到來(lái)，讓我們共同唱響《新年好》宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)始！

　　2、師幼家長(cháng)表演：開(kāi)開(kāi)心心做體操

　　冬天到了，天可真冷��！現在就讓我們一起跟著(zhù)音樂(lè )動(dòng)起來(lái)吧！請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來(lái)表演《開(kāi)開(kāi)心心做體操》。

　　3、家庭節目表演

　　為了讓今天的聚會(huì )更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來(lái)欣賞由×××家庭帶來(lái)的精彩節目。

　　4、放《新年好》歌曲

　�。ㄓ變和�唱“新年好”。）一首動(dòng)聽(tīng)的.歌，一份真誠的祝福，好聽(tīng)的一曲《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情。

　　5、親子游戲：

　　我們的小朋友們唱的可真好��！我們給他們鼓鼓掌。爸爸媽媽想不想來(lái)體驗一下游戲的快樂(lè )呢？接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節，感受游戲帶給我們的快樂(lè )！

　�。�1）抬花轎

　　主持人：小朋友們，你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎��？今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好？下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”。

　　游戲準備：床單3條

　　游戲規則：

　　以班級為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭（每個(gè)家庭需要兩個(gè)大人和一個(gè)孩子），站在起跑線(xiàn)上。發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著(zhù)花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝！

　�。�2）疊疊樂(lè )

　　a、主持人：抬花轎的游戲真好玩��！接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫“疊疊樂(lè )”。這個(gè)游戲是這樣玩的。

　　b、游戲準備：易拉罐18個(gè)

　　c、游戲規則：6個(gè)家庭（每個(gè)家庭需要一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線(xiàn)上，在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)跑（爬也可）向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線(xiàn)跑步返回，并和家長(cháng)一起把易拉罐壘高，反復進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐）。

　�。�3）找寶寶

　�。�每組8個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次）

　　a、主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好！接下來(lái)還有一個(gè)考驗默契的游戲“找寶寶”。

　　b、游戲準備：床單8條。

　　c、游戲規則：請幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍�。�，伸出小手，家長(cháng)通過(guò)摸寶寶的手，判斷哪個(gè)是自己的寶寶，以最準最快的為勝。

　�。�4）踩圈圈

　�。�每組9個(gè)家庭，分班級進(jìn)行游戲）

　　a、主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過(guò)吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類(lèi)似的游戲“踩圈圈”。游戲的規則類(lèi)似于搶椅子。

　　b、游戲準備：準備9個(gè)呼啦圈。

　　c、游戲規則：游戲的規則類(lèi)似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個(gè)，家長(cháng)與寶寶手拉手，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )在圈外走動(dòng)，音樂(lè )停，家長(cháng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類(lèi)推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝（注意：找圈圈時(shí)家長(cháng)和幼兒必須都站在圈內）。

　�。�5）毛毛蟲(chóng)游戲

　　a、主持人：（出示毛毛蟲(chóng)圖片）小朋友看看我把誰(shuí)請來(lái)了��？（毛毛蟲(chóng)），今天毛毛蟲(chóng)也要來(lái)和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快，你們一定要加油哦！下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲(chóng)游戲。

　　b、活動(dòng)準備：地墊若干連成3長(cháng)條。

　　c、參加人數：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。

　　d、游戲規則：家長(cháng)手、膝著(zhù)地為幼兒搭建長(cháng)長(cháng)的山洞，幼兒聽(tīng)信號從山洞下爬過(guò)，當最后一位幼兒爬過(guò)后，最后一位家長(cháng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線(xiàn)游戲即可結束。

　　四、教師家長(cháng)表演：

　　游戲真的很精彩��！你們玩的開(kāi)心嗎？新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長(cháng)大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《祝福你》，掌聲歡迎。

　　再次把熱烈的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽?zhuān)�感謝他們給大家的祝福！

　　五、結束語(yǔ)

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(cháng)！讓我們融合在一起，共同擁有愛(ài)的風(fēng)帆！讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長(cháng)對本次活動(dòng)的大力支持，xx幼兒園“寶寶一家親――迎元旦親子同樂(lè )活動(dòng)”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂(lè )平安！

幼兒園元旦活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標

　　1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

　　2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng )造能力。

　　3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達能力和思維能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

　　2、《新年好》背景音樂(lè )。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一 、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

　　1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發(fā)現賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。

　　2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

　　新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的`好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

　　二、在教師指導下，幼兒制作賀卡

　　1、教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫(huà)些什么圖案?

　　2、教師根據構想，示范制作新年賀卡。

　　提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。

　　3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

　　4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

　　5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。

　　提示：

　　1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè )，也可以播放輕音樂(lè )，創(chuàng )設良好的制作環(huán)境。

　　2、可根據幼兒的具體情況，在賀卡寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。

　　三、引導幼兒交流送賀卡

　　1、引導幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?

　　2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么?

　　3、教師和幼兒一起收拾教室，結束活動(dòng)。

　　提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè )。

　　四、延伸活動(dòng)：

　　1、教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

幼兒園元旦活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)意圖：

　　通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(cháng)感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享節日的歡樂(lè )。以親子活動(dòng)為契機，進(jìn)一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會(huì )，加深家園情、師幼情、親子情。

　　二、參加人員：小班教師、全體幼兒及家長(cháng)朋友。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：年 月 日

　　四、活動(dòng)場(chǎng)地：小班教室

　　五、活動(dòng)目標：

　　1、幼兒樂(lè )意與同伴一起參加表演和游戲活動(dòng)。

　　2、幼兒與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )。

　　六、活動(dòng)準備：

　　1、提前通知，請家長(cháng)安排好時(shí)間，準時(shí)參加活動(dòng)。

　　2、活動(dòng)道具、小禮品。

　　七、表演活動(dòng)

　　20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來(lái)臨，歡迎家長(cháng)在百忙之中參加我們今天的'“慶元旦家園同樂(lè )活動(dòng)”。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來(lái)祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

　　1、首先請欣賞《幸福拍手歌》

　　2、 請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》

　　3、接下來(lái)是家長(cháng)與幼兒一起表演手語(yǔ)《媽媽我很好》

　　4、請欣賞歌曲《走路》

　　5、請欣賞歌曲《火車(chē)快開(kāi)》

　　6、接下來(lái)請欣賞三位老師表演手語(yǔ)《花好月圓》

　　7、師幼與家長(cháng)一起唱中英文《新年好》歌曲

　　八、親子游戲內容

　　各位家長(cháng)，下一個(gè)環(huán)節開(kāi)始進(jìn)行親子互動(dòng)。

　　游戲一：投籃

　　準備：海洋球、紙箱子

　　游戲方法：6對孩子與家長(cháng)各站在老師事先畫(huà)好的場(chǎng)地上，幼兒手捧紙箱，家長(cháng)手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。

　　游戲二：我們是毛毛蟲(chóng)

　　準備：蘋(píng)果

　　游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋(píng)果，看哪組幼兒先摘到蘋(píng)果。

　　游戲三：搶椅子

　　準備：20把椅子

　　游戲方法：21名家長(cháng)手抱自己的孩子圍著(zhù)圓圈走，當老師的鼓聲停止時(shí)家長(cháng)抱著(zhù)孩子坐在小椅子上，沒(méi)有坐到小椅子的家長(cháng)離開(kāi)后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長(cháng)為勝利者。

　　游戲四：揪尾巴

　　準備：彩色皺紋紙條、音樂(lè )

　　游戲方法：10名家長(cháng)手抱自己的孩子走，當音樂(lè )停止時(shí)，能保護好自己尾巴的家長(cháng)為勝利者。

　　游戲五：滿(mǎn)地開(kāi)花

　　準備：海洋球、紙箱子

　　游戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子，在規定時(shí)間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最后誰(shuí)的紙箱內的海洋球最少為勝利者。

　　九、活動(dòng)結束

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創(chuàng )造美好的明天，感謝各位家長(cháng)對本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂(lè )活動(dòng)”到此結束。

　　結束活動(dòng)頒發(fā)小禮品。

幼兒園元旦活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年12月31日上午9點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　小一班活動(dòng)室

　　參加人員：

　　小一班幼兒、家長(cháng)、及老師

　　設計意圖：

　　新年是熱鬧的，孩子們參加慶�；顒�(dòng)，孩子們相互贈送禮物，盡情的享受著(zhù)節日帶來(lái)的快樂(lè )。新年是有好處的，它代表著(zhù)孩子們又長(cháng)大一歲了，孩子們又掌握了很多的本領(lǐng)學(xué)會(huì )了很多的道理。新年是有目標的，孩子們?yōu)槊髂甑倪M(jìn)步做好了準備，從內心渴望和理解著(zhù)新年的到來(lái)。我們班借新年到來(lái)之際，開(kāi)展這個(gè)慶�；顒�(dòng)，以展示幼兒在幼兒園這一學(xué)期所掌握的教學(xué)資料和親子娛樂(lè )的形式，讓幼兒放松的玩鬧，放松的表現，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)新年。

　　活動(dòng)目標：

　　1．激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的用心性，感受同伴之間共度新年的快樂(lè )情緒。

　　2．樂(lè )于參加親子游戲，勇敢地在群眾面前表現自己。

　　3。展示班級幼兒在一學(xué)期中的進(jìn)步和成長(cháng)。

　　活動(dòng)準備：

　　音樂(lè )CD盤(pán)，舞蹈表演的視頻，親子游戲的`用品

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主持人獻詞

　　主持人歡迎小朋友們和家長(cháng)們一齊慶祝在幼兒園的第一個(gè)新年的到來(lái)。

　　大家上午好！20xx年即將過(guò)去，新的一年已經(jīng)在悄悄地向我們走來(lái)，在這辭舊迎新之際我們全體老師、小朋友和家長(cháng)歡聚在一齊，喜迎20xx年的到來(lái)。在那里我代表全體教師給大家拜年了！祝家長(cháng)朋友們身體健康、萬(wàn)事如意、合家幸福！也祝我們的小朋友們越來(lái)越聰明，學(xué)習越來(lái)越好！

　　二、老師總結幼兒在幼兒園一學(xué)期的進(jìn)步。

　　讓幼兒和家長(cháng)能夠感受到幼兒的成長(cháng)和進(jìn)步，樹(shù)立幼兒和家長(cháng)加持來(lái)幼兒園的信心。

　　請幼兒來(lái)感謝父母、長(cháng)輩一年來(lái)的養育之情。

　　三、同樂(lè )慶新年

　�。ㄒ唬┩尥薮蟀菽辏汗膭钣變簛�(lái)輪流展示自己的特長(cháng)

　　表演所學(xué)的兒歌、律動(dòng)、歌曲、歌表演、古詩(shī)朗誦等節目�；顒�(dòng)按照群眾表演和個(gè)別幼兒表演相結合的方式進(jìn)行。

　　1。歌曲聯(lián)唱《我愛(ài)我的幼兒園》《小小廚師》《小小交通警》《走路》《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》《兩只小鳥(niǎo)》

　　2。舞蹈表演《小花貓》《小小烏龜》《扭秧歌》

　　3。兒歌朗誦《蘿卜謠》《長(cháng)大一歲了》《手指歌》

　�。ǘ�）親子游戲活動(dòng)

　　組織幼兒和家長(cháng)來(lái)玩激烈熱鬧的競賽活動(dòng)。

　　1。運西瓜游戲。

　　準備：皮球若干，羽毛球拍三把

　　玩法：家長(cháng)和幼兒共同參加。每組三名幼兒和家長(cháng)，幼兒負責往拍子上放球，家長(cháng)負責拿拍子運球。在規定數量?jì)�，最先運完西瓜的幼兒和家長(cháng)獲勝。

　　2。搶椅子游戲。

　　準備：小椅子6把，音樂(lè )

　　玩法：椅子6把，家長(cháng)7名，音樂(lè )響起隨音樂(lè )轉圈，音樂(lè )停，去坐椅子，沒(méi)有椅子的家長(cháng)淘汰出游戲，減少一把椅子繼續進(jìn)行。家長(cháng)分組參加。

　　3。小雞出殼游戲

　　準備：大張的廢報紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。

　　玩法：老師發(fā)令說(shuō)：預備起！父母和孩子趕快拿起報紙，留意機靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過(guò)，再跨出報紙。發(fā)出嘰、嘰聲，一只小雞肉孵成了。能夠之后再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

　　四、共同祝愿

　�。ㄒ唬┙處熛蛴變罕磉_新年的祝愿，向幼兒提出新的期望

　�。ǘ�）家長(cháng)代表送上祝福的話(huà)語(yǔ)。

　　五、共跳《彩虹的約定》，結束活動(dòng)。

　　幼兒和家長(cháng)共跳《彩虹的約定》，感受親子活動(dòng)的溫馨。

幼兒園元旦活動(dòng)方案5

　　伴隨著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，送走了多姿多彩的xxx年，即將迎來(lái)充滿(mǎn)期望的xxx年。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們全園家長(cháng)及小朋友們歡聚一堂，共同渡過(guò)一段完美的時(shí)光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來(lái)迎接充滿(mǎn)期望的xxx年!新的一年即將來(lái)臨，為了讓小朋友們過(guò)一個(gè)有好處的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。

　　活動(dòng)安排如下：

　　活動(dòng)時(shí)間：xxx年xxx月xxx號

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園大一班

　　活動(dòng)主持人：xxx

　　一、本班特色展示

　　1.英文報數，自我介紹。

　　2.珠心算表演展示。

　　3.選取游戲：“健康蔬果的'秘密我明白�！�

　　二、親子游戲活動(dòng)

　　1.“我學(xué)你做�！�

　　游戲準備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。

　　游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長(cháng)和幼兒合作。分組比賽，由家長(cháng)抽取，然后做出相應的動(dòng)作或表情由幼兒猜。

　　2.“擊鼓傳花D猜謎語(yǔ)�！�

　　游戲準備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干

　　游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長(cháng)和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對著(zhù)家長(cháng)和孩子指令開(kāi)始教師開(kāi)始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出資料由大家猜。

　　三、歌曲表演展示

　　1.“我幫奶奶數雞鴨�！�

　　2.“人人叫我好兒童”

　　3.打擊樂(lè )：“新年好”

　　四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡

　　五、結束詞

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，期望的未來(lái)就在不遠處等待，相信我們的明天會(huì )更加完美!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì )到此結束，這天，這個(gè)快樂(lè )的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂(lè )的童年描上快樂(lè )的一筆，感謝各位家長(cháng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè )!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見(jiàn)!

幼兒園元旦活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)目標

　�。�、圍繞“迎新年”這一話(huà)題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。

　�。�、安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà)，并感受大家一起談話(huà)的愉悅。

　�。�、通過(guò)參加節日《迎新年》環(huán)境創(chuàng )設，感受參與節日慶�；顒�(dòng)的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備

　�。�、物質(zhì)準備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時(shí)、愿望樹(shù)、每人準備一個(gè)禮物�？�紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書(shū)里的圖片、錄音機等。

　�。�、知識經(jīng)驗準備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀(guān)察家里為過(guò)新年而忙碌的大人；介紹燈會(huì )、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。

　�。�、事先取得家長(cháng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。

　　活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)談話(huà)，激發(fā)迎新年的愉快情緒。

　�。�、引導幼兒觀(guān)察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。

　　師：發(fā)現活動(dòng)室有什么不一樣？

　　引導幼兒自由描述班級的變化。（漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等）

　　師：是為了迎接什么節日的到來(lái)？

　�。�、新年倒計時(shí)。

　　師：離“新年”還有幾天？

　　小結：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。

　�。�、鼓勵幼兒大膽講述。

　�。�1）師：太陽(yáng)公公出來(lái)了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹(shù)是用什么方式迎接新年的？

　�。�2）師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的？

　�。ǘ�）出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。

　�。�、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

　　一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)。

　　師念賀卡上新年老人“寫(xiě)“的話(huà)：”小朋友們，過(guò)了新年，你們就又長(cháng)大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)！“

　�。�、師：過(guò)了新年，還有誰(shuí)也長(cháng)大了一歲？

　　啟發(fā)幼兒說(shuō)出周?chē)�的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(cháng)大一歲了。

　�。�、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁，表達自己的愿望。

　　師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”，只要對著(zhù)“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望，你的愿望就能夠實(shí)現。

　　啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現的愿望。請配班教師幫忙記錄下來(lái)，掛在“愿望樹(shù)”上。

　�。�、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。

　　新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢？（引出下一環(huán)節）

　�。ㄈ�）引導幼兒裝扮“愿望樹(shù)”，用多種方式迎接新年。

　�。�、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢？

　　幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

　　第一組：制作賀卡

　　材料——卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等。

　　第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續豐富活動(dòng)室里的布置。

　　材料——各色皺紙、手工紙、剪刀等、

　　第三組：裝扮“新年愿望樹(shù)”。

　　在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

　�。�、老師和幼兒手拉手圍著(zhù)“愿望樹(shù)”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)延伸：

　　請家長(cháng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現許下的愿望。

　　教研組評析

　�。ㄒ唬┻x材

　　豐富多彩的新年蘊含了許多節日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習的最好教材，教師能根據幼兒的談話(huà)及時(shí)捕捉教育契機，從選材來(lái)看，所選內容很恰當，很合時(shí)機，是幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)并感興趣的。

　�。ǘ�）從組織實(shí)施來(lái)看

　　1、讓環(huán)境說(shuō)話(huà)。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境�！痹诨顒�(dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設，讓活動(dòng)室充滿(mǎn)了歡樂(lè )喜慶熱鬧的氣氛。

　　2、能根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng )設一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望——接著(zhù)，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹(shù)”，——然后，圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著(zhù)情節亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境，感受大家一起談話(huà)的愉悅，從而提高口語(yǔ)表達能力。

　　3、教師在環(huán)節設計上體現層層遞進(jìn)，幫助幼兒把在日常生活中獲得的對“新年”的零星經(jīng)驗進(jìn)行梳理和提升。教師的提問(wèn)富有啟發(fā)性，從“自然界中的花、草、樹(shù)”到“小動(dòng)物是怎樣迎接新年的.？”以及“送給新年老人的祝�！钡葐�(wèn)題的設計。幼兒的發(fā)散性思維一下子被激發(fā)了：“大象用長(cháng)長(cháng)的鼻子沖洗身體來(lái)迎接新年�！薄靶◆~(yú)跳上又跳下迎接新年�！薄靶』ㄌ�舞給新年老人看�！薄靶」穾�新年老人看電影�！薄靶‰u講故事給新年老人聽(tīng)�！薄靶∮暧盟�的針繡一朵美麗的花送給新年�！保ㄉ闲瞧趧傂蕾p過(guò)的詩(shī)歌），“我想帶新年老人去吃肯德基�！薄拔蚁胭I(mǎi)蛋糕送給新年老人�！焙⒆觽兊南胂笳媸秦S富，從孩子們的回答可以看出此活動(dòng)達到了預期的效果，幼兒的口語(yǔ)表達能力在原有基礎上得到相應的發(fā)展。最后一個(gè)環(huán)節的設計為幼兒的情緒情感起到推波助瀾的作用。同時(shí)也向孩子傳遞了這樣一個(gè)信息“音樂(lè )是可以隨時(shí)隨處地為自己而用的。幼兒在活動(dòng)中開(kāi)朗、自信、敢想、敢說(shuō)、敢做，良好的傾聽(tīng)習慣也得到培養。

　�。ㄈ�）從師幼關(guān)系看，

　　小班幼兒是言語(yǔ)習慣養成的最好時(shí)期，而小班孩子的良好語(yǔ)言習慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話(huà)。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，接著(zhù)，帶著(zhù)興趣轉入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語(yǔ)言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗快樂(lè )，獲得了發(fā)展。

　　設計思路

　　《幼兒園教育指導綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)，并能得到積極應答的環(huán)境�！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng )設一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。

　　小班幼兒對“節日”不是很熟悉，但對于“新年”一定不會(huì )陌生，而且是很期待的。新年臨近，商場(chǎng)、大街上、幼兒園處處洋溢著(zhù)迎接新年的快樂(lè )氣氛。孩子們來(lái)園后就會(huì )聚在一起，聊得最多的是：“我看到商場(chǎng)掛著(zhù)許多紅燈籠，一串一串的，很漂亮�！薄拔覌寢寧�我參加了（迎新年）聯(lián)歡會(huì )，很熱鬧�！薄拔乙灿锌吹健�…”“我也看到了……”于是，我抓住這一切入口設計了“迎新年”的系列活動(dòng)，如：認識新年老人、學(xué)唱《新年好》、兒歌《大一歲了》、畫(huà)新年老人、文學(xué)欣賞、《中國的“新年”——春節》等活動(dòng)。語(yǔ)言活動(dòng)《迎新年》便是其中之一。意在讓小朋友們通過(guò)期待和迎新年的活動(dòng)，大膽地與周?chē)�人們進(jìn)行感情交流，分享節日的快樂(lè )。

幼兒園元旦活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。

　　2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng )造力。

　　活動(dòng)準備：

　　1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

　　2、背景音樂(lè )《新年好》。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

　　一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

　　1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂(lè )的節日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

　　2、教師引導幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。

　　二、引導幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境

　　1、教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置？要什么東西才能把氣球固定起來(lái)？

　　2、幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái)，這時(shí)教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？

　　提示：教師要引導幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的.彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì )飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。

　　3、教師引導幼兒觀(guān)察教室的環(huán)境，指指窗戶(hù)，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù)，才更顯新年氣氛。

　　4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學(xué)剪窗花，引導幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境。

　　提示：

　　1、貼的時(shí)候要注意安全。

　　2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè )。

　　三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。

　　2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結束。

　　四、活動(dòng)延伸：

　　1、引導幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

　　2、如果條件允許的話(huà)，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(cháng)的足跡。

幼兒園元旦活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)目標

　　1、樂(lè )意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。2、與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )。3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解節日。

　　活動(dòng)準備

　　1、布置場(chǎng)地2、聯(lián)歡會(huì )食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì )了不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會(huì )走》、《大貓小貓》

　　2、親子游戲我為爸媽剝桔子，每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃運皮球家長(cháng)與寶寶一起面對面，寶寶站在家長(cháng)腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點(diǎn)數運了幾�；ㄉ�趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門(mén)洞處(小豬的家)救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時(shí)請出十位家長(cháng)和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請家長(cháng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的.獎勵獎品，摸不對的以后還有機會(huì )。吹氣球比賽家長(cháng)吹氣球，看誰(shuí)吹得快h寶寶碰碰球家長(cháng)手拿氣球，高度隨時(shí)調節，讓寶寶伸手跳起來(lái)拍球3、幼兒邀請家長(cháng)表演唱《新年好》

　　活動(dòng)尾聲

　　1、放《新年好》的音樂(lè )，老師、家長(cháng)和孩子一起唱歌，結束活動(dòng)。

　　2、在活動(dòng)結束時(shí)可以放《秧歌舞》的樂(lè )曲，大家共同活動(dòng)。

幼兒園元旦活動(dòng)方案9

　　教材分析：本次活動(dòng)是將教育教學(xué)和聯(lián)歡會(huì )融在一起的一次小班慶元旦活動(dòng)。使幼兒認識到我長(cháng)大一歲要學(xué)習更多的知識技能和本領(lǐng)�；顒�(dòng)重難點(diǎn)：是讓幼兒積極參加園內的各項活動(dòng)，培養幼兒在人前有禮貌的、大膽的說(shuō)話(huà)的能力。

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(cháng)一歲了，應當爭取更大的進(jìn)步。

　　2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動(dòng)中去，充分感受節日的'快樂(lè )，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進(jìn)家長(cháng)與教師之間積極、互動(dòng)關(guān)系的形成，增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系

　　二、活動(dòng)對象：小班全體幼兒和參加活動(dòng)的家長(cháng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年12月31日上午9：00

　　四、活動(dòng)準備：

　　1、布置園內環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著(zhù)節日的氣氛。

　　2、每名幼兒準備一句祝福的話(huà)。

　　3、準備每位幼兒一張賀年片與家長(cháng)制作

　　4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)、帶幼兒參觀(guān)已布置好的園內環(huán)境和活動(dòng)室，讓幼兒感受節日的氣氛。

　　教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過(guò)年了!”

　　教師：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

　　幼兒自由回答。

　　(二)、文娛活動(dòng)開(kāi)始請來(lái)全班幼兒為家長(cháng)演節目。

　　1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

　　2、請小班幼兒自愿上臺表演，內容不項。

　　如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

　　3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽：

　　玩法：將準備好的彩色珠子放在盤(pán)里另一盤(pán)空的放在桌上。比賽時(shí)將幼兒與家長(cháng)一起坐回位置幼兒拿調羹家長(cháng)拿筷子當聽(tīng)到開(kāi)始時(shí)，看哪組的家長(cháng)與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵。

　　注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調羹。

　　4、家長(cháng)和幼兒一起做賀年片。

　　5、幼兒與家長(cháng)互贈禮物，幼兒送給家長(cháng)一張賀年卡，說(shuō)一句祝福的話(huà)。家長(cháng)準備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說(shuō)一句祝福的話(huà)都可以。

幼兒園元旦活動(dòng)方案10

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)活動(dòng)感受新年的氣氛，能和家人共同參與到活動(dòng)中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)、幼兒、老師之間的感情交流。

　　2、體驗節日的快樂(lè )氛圍。

　　3、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　活動(dòng)準備：

　　1、選好大合唱歌曲《小星星》，伴奏音樂(lè )帶、制作小星星飾物。

　　2、制定游戲活動(dòng)的`內容。

　　3、通過(guò)班級論壇、成長(cháng)檔案方式，提前告知家長(cháng)班級“迎新年”活動(dòng)時(shí)間及相關(guān)內容、家長(cháng)需配合的方面等。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　12月31日上午8：30――12：00

　　活動(dòng)內容：

　　一、老師帶幼兒、家長(cháng)去操場(chǎng)入座。（8：30――8：40）

　　二、“親子大合唱”：《小星星》。

　　1、服裝要求：女小朋友大紅色毛衣、男孩子白毛衣，褲子一律黑色。家長(cháng)黑色衣服即可。（孩子毛衣寬松些里面可多穿些衣服）

　　2、歌詞：一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星，掛在天上放光明，好象天上小眼睛，一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星。

　　3、演唱方式：第一遍歌曲家長(cháng)和孩子齊唱；第二遍不唱，隨音樂(lè )節奏說(shuō)歌詞；第三遍分角色唱，女孩子先唱前兩句（一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星），男孩子接唱后兩句（掛在天上放光明，好象天上小眼睛），最后兩句家長(cháng)和孩子齊唱（一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星）。第四遍歌曲家長(cháng)和孩子齊唱。注意：每段歌曲中間有間奏，大家隨音樂(lè )搖晃手中的小星星即可。

　　4、請家長(cháng)在家和孩子一起學(xué)唱，也可利用接孩子時(shí)間和孩子一起練習。

　　三、親子游戲：《丟手絹》

　　活動(dòng)目的：樂(lè )意參與游戲活動(dòng)，讓家長(cháng)感受童年的樂(lè )趣，共同體驗游戲活動(dòng)的快樂(lè )。

　　活動(dòng)要求：活動(dòng)前教會(huì )幼兒做此游戲，知道游戲規則，在親子游戲活動(dòng)中可圍成兩個(gè)圈進(jìn)行。

　　自助餐活動(dòng)：《水果拼盤(pán)大賽》

　　1、要求：本次班級的自助餐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞請家長(cháng)和孩子一起現場(chǎng)制作“水果拼盤(pán)”，家長(cháng)可提前通過(guò)上網(wǎng)、相關(guān)書(shū)籍、向別人請教等方式構思好自己的創(chuàng )意，結合迎新年活動(dòng)為自己的拼盤(pán)取一個(gè)有意義的名字，我們將評選出一、二、三等獎，參與家庭都有禮物頒發(fā)。注意：活動(dòng)當天請家長(cháng)自備材料，如帶來(lái)自己所需要的不同水果（較大的水果可帶所需要的部分）、水果刀、可擺放的大果盤(pán)、吃水果的叉子（大人、孩子用）等。

　　2、其他事項：

　　1）本次活動(dòng)每戶(hù)家庭必須由一位家長(cháng)參加，請家長(cháng)提前上報參加人數。

　　2）請樂(lè )怡家長(cháng)購買(mǎi)獎品，樂(lè )金柯家長(cháng)訂購“新美心”食物，陳弛家長(cháng)購買(mǎi)一次性餐盤(pán)、杯子等。

　　3）告知家長(cháng)活動(dòng)評選規則，通過(guò)唱票宣布獲勝家庭，現場(chǎng)頒獎。

　　教學(xué)反思：

　　鞭炮聲聲辭舊歲，帶著(zhù)對新年的美好祝愿，我們將迎來(lái)牛年的到來(lái)，“你牛我�？凑l(shuí)最�！�，我們將邀請家長(cháng)共同參與到活動(dòng)中來(lái)，和孩子們一起唱歌、游戲，重溫童年的快樂(lè )，感受新年的氣氛，體驗活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。

幼兒園元旦活動(dòng)方案11

　　設計思路：

　　20xx年元旦即將來(lái)臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )又有意義的元旦，為了班與班、家長(cháng)朋友們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺，我們泡泡魚(yú)班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動(dòng)。

　　活動(dòng)內容：

　　幼兒才藝及家長(cháng)才藝，親子游戲

　　活動(dòng)宗旨：

　　1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

　　2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗團結合作，增強友誼。

　　3、讓家長(cháng)積極參加，為孩子做出榜樣。

　　參與人員：實(shí)驗中班所有家長(cháng)及小朋友

　　節目單：

　　開(kāi)場(chǎng)：新年好

　　1、小拜年，恭喜恭喜。

　　2、歌曲《好大一個(gè)家》。

　　3、歌舞《踏浪》。

　　4、游戲《小海龜登陸》。

　　5、舞蹈《Openyourdream》。

　　6、歌舞《三只熊》。

　　7、詩(shī)朗誦《再別康橋》。

　　8、歌曲《春曉》。

　　9、舞蹈《健康動(dòng)起來(lái)》

　　10、家庭游戲《足球寶貝》。

　　11、歌曲《荷塘月色》。

　　12、舞蹈。

　　13、親子游戲《同舟共濟》。

　　14、歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》。

　　15、舞蹈《小星星洗澡》。

　　16、家長(cháng)游戲《紙杯傳水》。

　　17、武術(shù)操《精忠報國》。

　　18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》。

　　19、自由表演時(shí)間段。

　　20、親子游戲《春雷陣陣響》。

　　21、頒發(fā)紀念品。

　　結束《假如幸福你就拍拍手》

　�。ㄗⅲ汗澞咳缬凶儎�(dòng)需提前給老師說(shuō)）

　　附：游戲1、《小海龜登陸》游戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂(lè )停，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會(huì )被淘汰。

　　游戲2、（家長(cháng)游戲）我們都知道一個(gè)道理，團結力量大，接下來(lái)我們就要來(lái)考驗哪一隊家長(cháng)朋友之間的默契最為神奇。下面這個(gè)游戲《紙杯傳水》便會(huì )為大家揭曉答案。

　　游戲規則：十二位家長(cháng)分成兩隊，每隊六個(gè)人，每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯，第一個(gè)紙杯會(huì )倒滿(mǎn)水，第一個(gè)家長(cháng)把自己杯子里的'水傳到第二個(gè)家長(cháng)的杯子里，第二個(gè)傳給第三個(gè)，以此類(lèi)推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開(kāi)始后，就不可以用手了。

　　游戲3、親子游戲：同舟共濟。游戲規則：一次請四個(gè)家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點(diǎn)者為勝利者。

　　游戲4：春雷陣陣響。游戲規則：一次請6個(gè)家庭，家長(cháng)將孩子背好，吹好的6個(gè)氣球綁在家長(cháng)腿上，聽(tīng)口令互相踩氣球，游戲結束時(shí)剩余氣球多者為勝利。

幼兒園元旦活動(dòng)方案12

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月30日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班活動(dòng)室

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒樂(lè )意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

　　2、讓部分家長(cháng)與幼兒共度新年，感受新年的`快樂(lè )。

　　3、參與節日游戲。

　　4、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。

　　活動(dòng)內容：

　　各班以“我長(cháng)大了一歲”為主題開(kāi)展慶“元旦”活動(dòng)。

　　活動(dòng)形式：

　　班級集體活動(dòng)。

　　活動(dòng)要求：

　　1、各班組織幼兒按時(shí)開(kāi)展形式多樣（如：詩(shī)歌、舞蹈、游戲、歌表演等）的慶“元旦”集體活動(dòng)。

　　2、抓住活動(dòng)主題，引導幼兒互相交流，分享節日的快樂(lè )。

幼兒園元旦活動(dòng)方案13

　　主題總體要求：

　　教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂(lè )。在教學(xué)過(guò)程中，教師能注重給幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動(dòng)手機會(huì )，采用開(kāi)放式的教學(xué)方法，注意動(dòng)靜交替，讓孩子們始終積極參與活動(dòng)，使他們的語(yǔ)言表達能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現。

　　一、活動(dòng)目的

　　值元旦來(lái)臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的活動(dòng)能力，營(yíng)造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級文化展示活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè )樂(lè )迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長(cháng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　xx月xx日下午。

　　三、活動(dòng)對象

　　全體師生。

　　四、活動(dòng)形式

　　以班級為單位組織班級文化展示活動(dòng)，要求組織參與面廣，學(xué)生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦，感恩季”來(lái)展示班級的`特色活動(dòng)，具體活動(dòng)形式包括小小主持人、講故事、詩(shī)歌朗誦、畫(huà)展等活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)辦法

　　1、布置好活動(dòng)場(chǎng)所。

　　并由班主任檢查音響電腦等設施。

　　2、整個(gè)活動(dòng)，由班主任老師和全體同學(xué)一起負責。

　　六、活動(dòng)準備

　　1、班主任及時(shí)宣傳本次活動(dòng)的過(guò)程，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次班級文化展示活動(dòng)的主題、活動(dòng)內容及其活動(dòng)要求等。

　　2、對有關(guān)節目的準備工作在進(jìn)行活動(dòng)之前完成，包括場(chǎng)地布置與道具。

　　3、活動(dòng)當天，各班班主任要利用晨會(huì )對本次活動(dòng)向學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的紀律、安全和衛生的教育。

　　4、活動(dòng)過(guò)程中請班主任負責好學(xué)生的個(gè)人安全。

　　七、注意事項

　　1、班內認真組織，確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展。

　　2、要保持班級衛生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結束后，值日生負責清理場(chǎng)地。

　　八、具體活動(dòng)流程

　　1、由xx與xx同學(xué)兩位小主持人配樂(lè )致開(kāi)場(chǎng)詞。

　　2、由班主任講話(huà)，并揭示出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題。

　　3、看圖說(shuō)話(huà)，說(shuō)說(shuō)從小到大父母是怎樣對待我們的。

　　4、以感恩為主題全體起立宣誓。

　　5、聽(tīng)我講故事，同學(xué)們講解自己搜集的感恩小故事。

　　6、合唱《感恩的心》。

　　7、詩(shī)歌朗誦，成員分別有：xx朗誦《父親》，xx朗誦《只有您》，xx朗誦《媽媽的愛(ài)》，xx朗誦《新年》，xx朗誦《迎新年》。

　　8、看圖說(shuō)話(huà)，今后我該怎么做。

　　9、爸爸、媽媽、老師等，我想對您說(shuō)。

　　10、教師宣布本次“迎新年，慶元旦，感恩季”活動(dòng)，圓滿(mǎn)結束。

幼兒園元旦活動(dòng)方案14

　　一、活動(dòng)目標

　　1. 通過(guò)此次活動(dòng)讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習和生活情況。

　　2. 加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(cháng)與老師的溝通，更好地了解教師的工作。

　　3. 通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間感情的機會(huì )。

　　4. 通過(guò)活動(dòng)使家長(cháng)和孩子充分感受新年的歡樂(lè )。

　　5. 通過(guò)家長(cháng)的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。

　　二、活動(dòng)內容

　　1. 幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長(cháng)頒獎。

　　2. 老師向家長(cháng)介紹我園的教育教學(xué)情況。

　　3. 幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。

　　三、活動(dòng)準備

　　1. 布置富有新年歡慶氣氛的'環(huán)境。

　　2. 撰寫(xiě)活動(dòng)方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習。

　　3. 加強早操練習;展示幼兒作業(yè)、繪畫(huà)作品等。

　　四、活動(dòng)時(shí)間及程序安排

　　(一)活動(dòng)時(shí)間：12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分

　　(二)活動(dòng)程序

　　1. 全園活動(dòng) 地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　(1)3點(diǎn)40之前家長(cháng)簽到。

　　(2)4點(diǎn)領(lǐng)導致辭。

　　(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動(dòng)、優(yōu)秀家長(cháng)頒獎。

　　2. 班級活動(dòng)

　　地點(diǎn)：本班教室

　　(1)向家長(cháng)介紹我園的教育教學(xué)情況。

　　接下來(lái)請各位檢閱孩子們的學(xué)習成果。

　　(2)幼兒展示活動(dòng)。

　　(3)交流反饋。

　　(4)活動(dòng)結束。

幼兒園元旦活動(dòng)方案15

　　活動(dòng)目標：

　　1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(cháng)大一歲，有成長(cháng)的自豪感，增強孩子的自主性。

　　2、通過(guò)游戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。

　　3、展示幼兒的.能力，培養幼兒自信、樂(lè )觀(guān)、大方的品質(zhì)。

　　活動(dòng)形式：

　　擊鼓傳花

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)場(chǎng)：

　　1、幼兒一起致新年賀詞：

　　祝老師們工作順利；身體健康！祝小朋友快快樂(lè )樂(lè )；祝大家新年快樂(lè )！過(guò)年啦……（教師敲鼓）

　　2、放音樂(lè )，大家齊唱《新年好》

　　二、主題活動(dòng)：

　　以擊鼓傳花的形式展開(kāi)，鼓聲落，花落到誰(shuí)的手中，幼兒便表演一個(gè)節目（幼兒的特長(cháng)展示或者是與同伴共同表演）。共三輪，每輪三次；每輪結束后幼兒表演一個(gè)集體節目。

　�。ㄒ唬�、第一輪擊鼓傳花

　　1、幼兒集體節目《兒歌聯(lián)說(shuō)》、《古詩(shī)吟唱》。

　　2、師幼游戲：魔毯游戲準備：報紙

　　游戲規則：分兩組進(jìn)行，每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規定時(shí)間內用腳將紙踩碎，每個(gè)組的報紙踩得最小，哪個(gè)組獲勝。

　�。ǘ�）、第二輪擊鼓傳花

　　1、幼兒集體節目，《快樂(lè )歐伯拉》

　　2、游戲：誰(shuí)的力氣大（吹氣球比賽）游戲準備：氣球

　　游戲規則：分兩組進(jìn)行，每組6人。每位幼兒拿一個(gè)氣球，游戲開(kāi)始后先將氣球吹大獲勝。

　�。ㄈ�）、第三輪擊鼓傳花

　　1、幼兒集體節目：歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》、《小象愛(ài)媽媽》等等

　　2、游戲：搶椅子。游戲準備：椅子6個(gè)

　　游戲規則：分兩組進(jìn)行，每組5對。幼兒跟著(zhù)音樂(lè )圍著(zhù)椅子轉，音樂(lè )一停，大家就搶小椅子坐，沒(méi)有搶到的回去，然后拿掉一個(gè)小椅子，看到最后誰(shuí)能搶到最后一把小椅子。

　　三、活動(dòng)結束：

　　為幼兒分發(fā)新年禮物。

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