《魯濱遜漂流記》讀后感（熱門(mén)）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《魯濱遜漂流記》讀后感1
一個(gè)人的潛力是能夠無(wú)限延長(cháng)的，被生活所逼或自身的精神激勵，或許能使那平庸無(wú)常、滄海中的一顆谷子爆發(fā)出令人驚嘆的能量。這個(gè)人可能即使是創(chuàng )造出了這樣的奇跡，回過(guò)頭來(lái)也難以置信是自己的所作所為，但他卻的確做到了，這就是潛能。我們常把有為青年們比作一只只潛力股，然而他們僅是已被發(fā)掘的潛力股，事實(shí)上每個(gè)人都是、都能夠成為這樣的偉人。
細讀《魯賓遜漂流記》整本書(shū)，它講述的是一個(gè)平凡人被災難磨礪而成為一個(gè)偉人的`故事，也就是說(shuō)，是自然與冒險把一只潛力股升值、打造成為績(jì)優(yōu)股的過(guò)程。故事主角“我”，魯賓遜·克魯索，文章開(kāi)頭就說(shuō)明他生活在一個(gè)平庸而安定、悠然并自適的中間階層的家庭，他雖然有著(zhù)獨特而驚世駭俗的想法，但由他當時(shí)的生活經(jīng)歷來(lái)看，這對一個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)再正常不過(guò)，他是毫不驚人的。
本書(shū)的側重點(diǎn)是在漂流，因此作者對前面部分，魯賓遜的早前生活環(huán)境描寫(xiě)一帶而過(guò)，毫不累贅，顯得主次分明就沒(méi)有了啰嗦之感。在書(shū)中交代魯賓遜的家庭時(shí)，作者花了幾段話(huà)，由“睿智而嚴肅的父親”之口，對魯賓遜的“冥頑不靈”的性格對未來(lái)產(chǎn)生的影響作了預言，這在現在很多冒險小說(shuō)里并不少見(jiàn)，一則烘托出一種神秘的氣氛，二可以刻畫(huà)出人物的性格，也值得借鑒。結尾也十分老練，讀到最后，看到魯賓遜的苦盡甘來(lái)，看到他經(jīng)歷重重磨難由一個(gè)沖動(dòng)魯莽的小伙子成長(cháng)為一名穩重的富翁，讀者內心也會(huì )感到溫暖。
全書(shū)的高潮是魯賓遜在孤島上的生活。這段文字常常作為激勵人獲得面對生活困難的勇氣的工具而出現，雖然小說(shuō)畢竟是小說(shuō)，要讓一個(gè)人真正獨自生活在與世隔絕的荒島長(cháng)達二十多年實(shí)在有些荒誕，但人們仍會(huì )因此對照感受到更多的生活的美好。
拾人牙慧，我也認為自己在那種艱苦的自然條件、荒涼的境地里無(wú)法生存下來(lái)，從而對魯賓遜對生活抱有熱忱，永不言棄的精神深深地贊頌。但這里我想照應上文，潛力股假若沒(méi)有被引導發(fā)現自身優(yōu)點(diǎn)，他連自己也不清楚和信任自己能夠功成名就，有升值的空間。每一個(gè)人對著(zhù)魯賓遜望洋興嘆的同時(shí)也應正視自己，固然在文明社會(huì )我們不需要親自建造房屋、打造家具，或者以一人之力把種子制成面包。但是大概也只是在那樣的小島上，魯賓遜處于悠然冷靜的狀態(tài)，才能動(dòng)手把不可能的事變?yōu)楝F實(shí)；反而在文明世界，腳步匆匆的人類(lèi)社會(huì )上，即使原材料一一對應擺在你的面前，你也會(huì )因為沒(méi)有經(jīng)驗而擺手求饒，因為從來(lái)都沒(méi)有嘗試過(guò)做面包，怎么做得成面包呢？當然，在你獲得學(xué)習制作面包的機會(huì )時(shí)，你也會(huì )列舉出一個(gè)在其他事情上與自己水平一致或更高的人，用仰望的、高深莫測的口吻解釋?zhuān)核膊粫?huì )做面包，我又怎么能學(xué)會(huì )呢？況且我也沒(méi)有時(shí)間。
但大家卻也都明白，再成功的人也有過(guò)失敗的曾經(jīng)，偉人兒時(shí)也在床上畫(huà)過(guò)地圖�？�(jì)優(yōu)股的前身是潛力股，潛力股的前身是平凡人，平凡人就是現在的你。這個(gè)道理很有道理，只是人們只敢想不敢做罷了。在現在競爭激烈，一個(gè)人不比一個(gè)人值錢(qián)的世界上，有時(shí)我們正該再掂量掂量，自己是否還有孤島生存的能力。
《魯濱遜漂流記》讀后感2
毫無(wú)疑問(wèn)，《魯濱遜漂流記》是我們學(xué)生時(shí)代必讀的經(jīng)典名著(zhù)。我十分熱衷于閱讀經(jīng)典名著(zhù)，因為經(jīng)典才是永恒珍貴的寶石，經(jīng)得起時(shí)間的洗禮，并像美酒一樣，歷久彌香，讓人終身難忘。
所以，當我在萬(wàn)籟俱靜的夜晚初次翻開(kāi)《魯濱遜漂流記》時(shí)，立即被它吸引住了。在鵝黃色的燈光陪伴下，我和《魯濱遜漂流記》度過(guò)了一個(gè)個(gè)不眠之夜。它的驚險刺激，激動(dòng)人心的歷險讓我著(zhù)迷：主角魯濱遜那驚人的毅力和勇氣讓我為之嘆服！三次驚險萬(wàn)分的航海，與暴風(fēng)雨搏斗的激烈場(chǎng)景、流落孤島的悲慘狀況、思想斗爭、頑強生存、策劃逃生，直至遇到后來(lái)成為他最忠誠的仆人的星期五，最后成功逃離荒島……這一切奇幻的冒險不僅滿(mǎn)足了我們內心想成為一名英雄和冒險家的欲望，也點(diǎn)燃了我們對生活的激情與希望！
我和《魯濱遜漂流記》已然稔熟了。每當撫摩著(zhù)早已被磨起一層薄絨絨毛邊的書(shū)皮，重溫著(zhù)潛藏在泛黃書(shū)葉中的美好時(shí)，那股清雅而熟悉的芳香總會(huì )縈繞在心頭，使我淡然微笑。魯濱遜，我的好朋友，我走進(jìn)了你的世界。
現在回想起來(lái)，讓我最有感觸的并不是驚心動(dòng)魄的冒險篇，而是魯濱遜還未航海留在家里時(shí)的那一篇。魯濱遜天生不安分守己，放蕩不羈的個(gè)性讓他對航海產(chǎn)生了強烈興趣。但是，出生于富裕的中產(chǎn)階級家庭的'他遭到眾人阻撓。魯濱遜的父親是一位商人，母親出身名門(mén)貴族，父母都喜歡安定的生活，他們成為魯濱遜出海的最大阻力。原因何在？他的兩位兄長(cháng)——一個(gè)是駐扎在佛蘭德斯的英格蘭步兵中校，在敦刻爾克附近同西班牙人作戰時(shí)陣亡；另一位兄長(cháng)漂泊天涯，生死未卜。面對放任兩個(gè)大兒子所帶來(lái)的不幸結局，魯濱遜的父母悲痛不已，因此他們選擇讓魯濱遜留下，繼承父業(yè)，至少在他們有生之年能看到唯一的小兒子平安健康地活著(zhù)。
出于愛(ài)，親人苦苦哀求魯濱遜留下；出于天性，魯濱遜屢次請求出海遠航。在真誠的勸誡與內心的好奇的激烈碰撞中，魯濱遜無(wú)數次掙扎。如果把這個(gè)選擇放在我們生活中，我們又將如何呢？假設魯濱遜選擇了前者，繼承家業(yè)，那么我們十分肯定他不會(huì )活得如此坎坷和艱辛。安逸地活著(zhù)，不是我們所追求的生活嗎？處于安逸狀態(tài)，既不必經(jīng)受苦難與不幸，也不必為權貴的驕傲、野心和嫉妒所腐蝕，此乃中庸之道�？墒囚敒I遜選擇了主宰自己的人生，于是才有了后來(lái)一連串精彩熱血的冒險旅程。
正如《阿甘正傳》中阿甘媽媽問(wèn)阿甘將來(lái)有什么打算時(shí)，阿甘說(shuō)：“去捕蝦。因為我曾經(jīng)答應我死去的戰友，等戰爭結束后，要和他一起去他家鄉捕蝦�！卑⒏什贿x擇留在家鄉陪伴母親，而是到一個(gè)陌生而偏僻的地方捕蝦，他這樣做不僅是為了履行承諾，更是想把握屬于自己的人生，活出精彩的自己。
我們常徘徊于人生的一個(gè)個(gè)十字路口，不斷地選擇。在這過(guò)程中，我們何曾不似魯濱遜那樣迷茫過(guò)、掙扎過(guò)、無(wú)助過(guò)？不管你最后如何選擇，有一件事始終不會(huì )改變，那就是——自己才是自己生命的主角！活出自己，才是人生的真諦，才能濃墨重彩，繪出燦爛的未來(lái)；活出自己，才能一往無(wú)前，勇攀高峰，“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”；也只有活出自己，才能用自己的力量創(chuàng )造出奇跡，即使活在狂風(fēng)暴雨中，承受著(zhù)錐心之痛，也能在逆境中，用沾滿(mǎn)鮮血的雙手彈奏出世間絕唱，在不屈的心靈里怒放出一朵堅毅而絢爛的生命之花！
魯濱遜帶著(zhù)他那顆勇敢無(wú)畏的心揚帆起航了，我仿佛看到他站在甲板上，用堅毅的目光遠眺著(zhù)大海，乘風(fēng)破浪。我親愛(ài)的摯友，你在用你的光輝精神為我保駕護航，在未知的人生旅途上，有你相伴，我無(wú)懼風(fēng)雨。
《魯濱遜漂流記》讀后感3
以前，我非常盼望能讀到《魯賓遜漂流記》，原因是我在以前一直是在讀《哈利。波特》，我以前一直很喜歡讀，但因為我已經(jīng)上了六年級，所以爸爸媽媽已經(jīng)不讓我讀了，而且我付出了雙倍的代價(jià)，因為我要考一個(gè)非常好的學(xué)校，我現在是什么玩的事都不能干啦，還好可以看那些對我有益的書(shū)，要不然我肯定要抗議。所以我買(mǎi)了許許多多的世界名著(zhù)回來(lái)看，還有一些關(guān)于文學(xué)方面的書(shū)，所以我就開(kāi)始看《魯賓遜漂流記》了。
剛剛開(kāi)始看這本書(shū)，我大概的看了下這本書(shū)的見(jiàn)解：青年魯賓遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅游，一日他懷著(zhù)云游四海的高遠志向，告別家人，穿越大西洋和太平洋，在精心動(dòng)破的航海經(jīng)歷了無(wú)數險情，，后來(lái)整條船在太平洋上不幸遇難船上的人都葬身海底，唯有他一個(gè)人得以奇跡般的活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的島上。
魯賓遜從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的他在島上獨立生活了28年。他在島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)產(chǎn)水稻和小麥，年復一年與孤獨作伴，克服了種種常人難以克服的困難�！妒ソ�(jīng)》成為他的精神支柱，憑著(zhù)驚人的毅力與頑強頑強不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養山羊，用獸皮制作衣物，他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇，后來(lái)他搭救了一個(gè)土人，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力與勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng )造了生存的家園。
一直到28個(gè)年頭一艘英國傳來(lái)到島附近，魯賓遜幫助船長(cháng)支付了叛亂的水手，才返歸了英國。這時(shí)他父母雙亡，魯賓遜收回他巴西莊園的全部收益，并把一部分贈送給那些曾經(jīng)幫助過(guò)他的人。
看完這本書(shū)時(shí)時(shí)，我一直就覺(jué)得魯賓遜真的很了不起，要是我的話(huà)，我早就死了，那還能像他一樣，我就算能有他那么堅強，也不干更吃人肉的'野人斗勇，而且還贏(yíng)了，并且收了一個(gè)仆人，生活了28年��！26歲時(shí)他在這個(gè)道上奇跡般的活下來(lái)，我想，我就不用說(shuō)了，就是三十多歲的大人我估計也不一定能像他那樣，雖然這是小說(shuō)。但他這種精神是很值得我們學(xué)習的。
他居然能自己做一切東西，什么框子，衣服，雖然不是很完美，但是也湊合著(zhù)用，而且他無(wú)論什么他都會(huì )，特別是他在島上一個(gè)人，沒(méi)有任何人來(lái)幫助他，他就憑他自己一個(gè)人建起了像一個(gè)莊園大小的居住地，馴養了山羊，還養了三只鸚鵡，并且還每天出去都能打到好吃的東西，并且他在島上種植了大麥和水稻，而且他快沒(méi)有食物了的時(shí)候他還利用大麥來(lái)做面包，做葡萄干來(lái)給自己吃，有時(shí)候還打一些陸龜或海龜給自己吃，有時(shí)候還吃龜蛋，或者做餅干。我當是真是服了他，居然能自己做食物，而且什么工具都沒(méi)有，什么都是自己做，自己做一切事，我猜我們中間任何一個(gè)人都不能做到，因為你現在是一人在一座孤島上，沒(méi)有任何人幫你，你怎么自己做吃的，穿的，用的。一般一個(gè)人要是離開(kāi)了社會(huì )，離開(kāi)了群眾，他就無(wú)法生活，而魯賓遜硬是一個(gè)人生活了26年，與外界段離了聯(lián)系，失去了外界的幫助，怎么還能堅強的生存下來(lái)，而且還收了一個(gè)仆人，并且在一次巧合中，他救下了一個(gè)船的船長(cháng)，因為那個(gè)船上的水手叛亂了，正是這次巧合魯賓遜得救了，因而歸到了自己生存生活的地方。
我覺(jué)得這本書(shū)上寫(xiě)得雖然不是真的，但也可以成為我們學(xué)習的對象，因為，魯賓遜是一位真正的好榜樣！
《魯濱遜漂流記》讀后感4
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)為我們講述了這樣一個(gè)故事：在1651年，主人公魯濱遜不顧父母的極力反對開(kāi)始了他一生中的冒險生涯。他幾度前往非洲，最后一次卻不幸遇上了海盜，他本人也成了奴隸。不久，他瞅準機會(huì )攜小黑奴佐立逃走，途中被一艘開(kāi)往巴西的船救起。到了巴西后，他賣(mài)掉佐立和小艇，買(mǎi)了一個(gè)莊園，過(guò)上了舒適的生活。但生性沉迷冒險的他又想去非洲販賣(mài)黑人，結果船在南美洲附近觸礁沉沒(méi)，他僥幸獲生，從此生活在一座孤島上，與世隔絕，一住就是28年。小時(shí)候，懷著(zhù)一顆好奇心去讀這本書(shū)，看后感覺(jué)淡淡的，主人公并沒(méi)有給我留下什么深刻印象，初中時(shí)再次回味，我開(kāi)始為魯濱遜的遭遇深感惋惜，而直到如今，歷經(jīng)了酸甜苦辣，我又打開(kāi)了書(shū)柜去尋找那本與我久違的《魯濱遜漂流記》，輕輕撥開(kāi)書(shū)面的灰塵，塵封的記憶再次開(kāi)啟……
此時(shí)此刻的我心潮澎湃，在書(shū)海中迷失了自我，漸漸地，我將書(shū)中的主人公當成了自己。在即將冒險時(shí)充滿(mǎn)了自信，感受著(zhù)遭遇海盜時(shí)的驚惶，分享著(zhù)莊園收獲的成功，也體驗著(zhù)在孤島上生活的樂(lè )趣……這幾十年以來(lái)，魯濱遜幾乎沒(méi)過(guò)上一天安穩的日子，每天生活在恐懼和猙獰的邊緣，或許對他來(lái)說(shuō)最幸福的時(shí)刻就在每次暴風(fēng)雨的過(guò)后吧。當災難來(lái)臨之際，他曾經(jīng)懷疑過(guò)，如果當初他聽(tīng)從父母的勸告，此時(shí)的他哪還會(huì )像現在一樣落魄。但他從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，如果上天再給他一次機會(huì )，我想，他還是會(huì )選擇這樣的生活。正如巴金所說(shuō)：“生命是可愛(ài)的，但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死�！濒敒I遜在每次瀕臨絕望的時(shí)候，他又是憑什么挺過(guò)來(lái)的呢？我既好奇又夾雜著(zhù)些許的不服氣。
這時(shí)，我又忽然聯(lián)想到自己最近看的一部日本動(dòng)漫——《火影忍者》，對于里面的主角鳴人我很喜歡。他因特殊身份而從小就受到排斥，沒(méi)有人會(huì )在意他的存在，因此有一個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著(zhù)他在孤獨中成長(cháng)，那就是成為火影（村里最至高無(wú)上的領(lǐng)導者），這樣一來(lái)他就能受到大家的認同。在忍者道路上，他一路披荊斬棘，一步一步向夢(mèng)想靠近。他的能力不一定是最棒的，但在每場(chǎng)比賽中，他總是展現著(zhù)自己不服輸的個(gè)性，就算被打倒，也是輸的漂漂亮亮！
我斟酌一番后，發(fā)現鳴人與魯濱遜有許多相似之處，他們從來(lái)不貪圖安逸，為了夢(mèng)想，所有的淚水與汗水都將煙消云散，文學(xué)雖然是虛構的，但其中蘊含的深刻道理卻是寶貴的財富。
今年是建黨90周年，從他們身上我看到了共產(chǎn)黨人的精神。從1921年中國共產(chǎn)黨成立到1949年中華人民共和國成立，在這條阡陌縱橫的道路上，他們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)成功，也有過(guò)失敗，唯一沒(méi)有的.是放棄，因為他們始終堅信：再長(cháng)的路，一步一步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。失敗并不可怕， 就像王明所犯的的左傾錯誤，經(jīng)過(guò)冷靜的思考與分析后，問(wèn)題最終還是得以解決。90年的崎嶇道路，就如魯濱遜日日夜夜在海上探險，而如今回憶走過(guò)的艱險歷程，心中飽含著(zhù)坦然與無(wú)悔。我相信，他們會(huì )繼續坦然無(wú)悔地走下去。
在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿(mǎn)艱辛與坎坷的旅途；在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺。在生與死之間的無(wú)數種人生中，我選擇一條最曲折的路。因為我始終告誡自己：能登上象牙塔的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，踏著(zhù)共產(chǎn)黨人的步伐，沐浴在黨的陽(yáng)光下，如魯濱遜一樣永不低頭，永不言棄，向夢(mèng)想的舞臺邁進(jìn)。
《魯濱遜漂流記》讀后感5
《魯濱遜漂流記》是18世紀英國著(zhù)名作家丹尼爾·笛福創(chuàng )作的一部長(cháng)篇歷險小說(shuō)，同時(shí)也是一部家喻戶(hù)曉的現實(shí)主義回憶錄式冒險自傳體小說(shuō)。書(shū)中主要講述了主人公魯濱遜出海時(shí)遭遇風(fēng)暴，船上的人都葬身海底，唯獨他一人幸存，來(lái)到一座荒無(wú)人煙的小島上，從此開(kāi)始了漫長(cháng)而又艱苦的生活。初讀此書(shū)時(shí)深深地被主人公在荒島上的奇遇所吸引，重拾品讀又有了不一樣的見(jiàn)解，讀出了一種魯濱遜精神。
魯濱遜的冒險精神
這部小說(shuō)最吸引人的就是魯濱遜的性格。首先他充滿(mǎn)冒險精神，敢于追求自由，探索新的生活，出身在一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，父親希望他當一名律師，但魯濱遜骨子里的冒險精神讓他喜歡航海，甚至不惜與父親發(fā)生沖突，毅然決然地選擇出海冒險。然而出師不利，第一次航海就遭遇到風(fēng)暴，這種場(chǎng)面是他從未見(jiàn)過(guò)的，魯濱遜甚至因此嚇了過(guò)去，但他并沒(méi)有因此就害怕大海而從此不再航行，雖然一開(kāi)始可能是因為出于羞愧不敢回家，不過(guò)后來(lái)的第二次、第三次航海還是證明了他的勇敢和冒險精神，雖然這些旅程可能都不是很順利，不僅遇到風(fēng)暴，還被抓去當奴隸，但這些困難并沒(méi)有摧毀他那不安分的冒險精神，他仍舊選擇繼續航行，即使孤身一人在島上也沒(méi)有放棄過(guò)冒險，他一次次外出察看小島，開(kāi)始他的環(huán)島冒險，這一冒險精神或許就是他這豐富一生的根源吧!
魯濱遜的創(chuàng )造精神
其次魯濱遜具有創(chuàng )造精神并喜愛(ài)勞動(dòng)。在那個(gè)一窮二白的孤島上，連最基本的生存條件都不具備，但魯濱遜沒(méi)有被困難嚇倒，他憑借著(zhù)自己的聰明才智和勤勞的雙手，開(kāi)創(chuàng )出了一片嶄新的天地。他建造房子，嘗試打獵，種植水稻和谷子，馴養山羊，燒制陶器，加工面粉，烘烤面包。他憑借百折不撓的毅力和開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，克服了常人難以想象的重重困難，經(jīng)過(guò)28年的艱苦努力，在荒蕪人煙的島上創(chuàng )造了屬于自己的王國，也正因為他這種精神，使他創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
人性的光輝
最后，是作者對于人性的描寫(xiě)。星期五是小說(shuō)中不可或缺的人物，他忠誠、善良、可愛(ài)。但同時(shí)他也是是尚未開(kāi)化的'野人代表，作為食人族的他們野蠻、無(wú)理，有著(zhù)最古老的傳統。這種傳統和現代社會(huì )是相悖的，這種陋習對于他們來(lái)說(shuō)是無(wú)法更改的，魯濱遜也沒(méi)有能力改變這種原始社會(huì )的現狀，不過(guò)他拯救了星期五，教授他知識，澆灌他上帝的思想，甚至把他帶回了現代的社會(huì )，讓他成為現代人的一部分。魯濱遜成為了十八世紀英國擴張精神和航海精神的代表，甚至成為了人性的最佳代表，他身上的精神是永遠不會(huì )消滅的。除此之外，他營(yíng)救船長(cháng)和最后離開(kāi)荒島時(shí)對犯罪分子的懲罰，也都顯示出了他人性的光輝。
魯濱遜的精神力量
魯濱遜是人類(lèi)進(jìn)步的化身，他的身上濃縮了全人類(lèi)積極進(jìn)取奮斗不息的偉大精神。因此，《魯濱遜漂流記》就是人類(lèi)發(fā)展史的一個(gè)縮影，是積極進(jìn)取、奮斗不息的人類(lèi)永恒的精神。在到處充滿(mǎn)競爭和挑戰的現代社會(huì )，尤其近期大熱的“內卷”，大家都被裹挾到了社會(huì )焦慮之中，而魯濱遜精神對于我們有著(zhù)深刻的啟發(fā)意義。面對工作中的逆境，我們應該要像魯濱遜那樣，積極樂(lè )觀(guān)，看清現實(shí)，時(shí)刻懷著(zhù)感恩的心，朝著(zhù)自己的目標，理清思路，用自己的智慧和雙手頑強地與困難作斗爭，在工作中精準定位自我，用自己的行動(dòng)去超越自我，在崗位中創(chuàng )造出屬于自己的人生的輝煌。
《魯濱遜漂流記》讀后感6
《魯賓遜漂流記》是一本學(xué)生必讀的好書(shū)。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著(zhù)航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著(zhù)父母，報名做了水手，我仿佛看到輪船甲板上站著(zhù)這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰性！
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無(wú)一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開(kāi)始！
初到孤島的他是絕望的，沒(méi)有食物，沒(méi)有房子，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼……但是，慢慢的，他對生活充滿(mǎn)了希望，對自己充滿(mǎn)了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開(kāi)始一心一意的安排了自己的生活，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。
一次，魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(cháng)出綠色的莖干，不久，長(cháng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來(lái)試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現在他知道一年四年播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時(shí)間，無(wú)數的心血。光砍樹(shù)就是數月。但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現，這個(gè)希望才重新油然升起！，獨自漂流在一個(gè)荒島上，接著(zhù)自己探查了這個(gè)島，開(kāi)墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來(lái)，他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉——英國。主人公魯濱遜正是憑著(zhù)頑強的毅力，才回到了自己的家鄉。
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒(méi)有離開(kāi)家，那么他的`人生一定沒(méi)有那么精彩，在他的眼中就只有金錢(qián)，和過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì )懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園，他勇于向世俗挑戰：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi)；他勇于行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他——一個(gè)素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰和磨練。
我認為我們大家都應該學(xué)習魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂(lè )觀(guān)向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來(lái)。哪怕只有一絲希望，也要堅持不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng )造財富，取得最后的勝利！要勇于向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。我們一定要學(xué)習魯濱遜的創(chuàng )新精神。
《魯濱遜漂流記》讀后感7
在正式開(kāi)始這篇讀后感之前我想說(shuō)幾句話(huà)，為什么好書(shū)那么多，我卻偏偏選了魯濱遜漂流記做讀后感，實(shí)不相瞞，這本書(shū)是我小時(shí)候最喜歡讀的一本書(shū)，沒(méi)錯，最喜歡讀的，沒(méi)有之一，這本書(shū)代表了我童年時(shí)期的夢(mèng)想，我想這本書(shū)應該影響了很多代人吧？
我喜歡這本書(shū)，因為我讀這本書(shū)讀了真的是很多遍，因為它讓我看見(jiàn)了我以前的天真，因為它在小時(shí)候就教會(huì )了我不要放棄。依稀記得，在我很小的時(shí)候，大概是小學(xué)三年級左右吧，老師推薦了我們這些書(shū)，當我現在翻出這些書(shū)的時(shí)候我一眼發(fā)現了它，綠色基調的封面，一個(gè)結構不算漂亮的滿(mǎn)臉大胡子的大叔，一片藍色的海洋，海中還有一個(gè)跟大叔頭一樣大的漂流瓶，一顆椰子樹(shù)，大叔就坐在椰子樹(shù)下面釣魚(yú)，這種孩童畫(huà)的封面，在現在的名著(zhù)中已經(jīng)很少見(jiàn)了，這便是我對這本書(shū)的第一印象。
來(lái)說(shuō)說(shuō)看這本書(shū)的故事情節吧，我之前已經(jīng)不怎么記得太清楚了，拖這么遲才寫(xiě)下這篇讀后感是因為重新翻了一遍這本童年令我難忘的書(shū)籍。大致的內容差不多是這樣的：按照現代的詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)，魯濱遜在當時(shí)是個(gè)富二代，他的父母希望他能自己打拼一份事業(yè)，而那個(gè)時(shí)期的英國算算日期剛剛打完第二次世界大戰，很流行海上貿易這種經(jīng)商手段，并且這種經(jīng)商手段很賺錢(qián)，而魯濱遜作為一個(gè)年輕氣盛的小伙子自然是要嘗試著(zhù)去試試看這種特別賺錢(qián)的事業(yè)，可惜他的幸運值是負的，第一次出海就遇到了海盜，還好他比較機智，逃了出來(lái)，塞翁失馬焉知非福嘛，他在開(kāi)了一個(gè)莊園之后還不滿(mǎn)足于現狀，又開(kāi)始了第二次的作死歷程，這個(gè)時(shí)候他的幸運值還是負的，這次遇上了沉船，鯊魚(yú)，終于，老天也看不下去了，把他的幸運值歸正，在所有人死亡的情況下他居然還能逃到孤島上也不得不說(shuō)是一種幸運啊~~這小子在孤島上沒(méi)有放棄希望，開(kāi)始了他的荒野求生，貝爾·格雷爾斯說(shuō)過(guò)，去掉頭都能吃，然而魯濱遜卻早已過(guò)度了貝爺這個(gè)階段開(kāi)始了種田畜牧這一階段，不得不說(shuō)，他是個(gè)聰明的人，用了很長(cháng)時(shí)間他已經(jīng)把孤島改造成了他的堡壘，過(guò)了六年，意外發(fā)生，而上帝并沒(méi)有收回他的幸運值，他救了一船的人，并且有了一個(gè)忠實(shí)的`奴仆，星期五，看來(lái)當時(shí)的封建制度還是沒(méi)有除干凈啊~終于這個(gè)倒霉的少年變成大叔之后終于回到了家鄉，父母在他“漂流”的這段時(shí)間早已不在人世，而意外的是，他第一次航海留下的種植園資產(chǎn)過(guò)億讓他成了一個(gè)土豪，之后結婚生子，生了三個(gè)孩子，故事圓滿(mǎn)結束，這是我看的那本書(shū)的結局，后來(lái)我去網(wǎng)絡(luò )上科普了一下，原來(lái)還有后續的，星期五在陪著(zhù)他最后一次航海的時(shí)候被打死了，而他也老了，他決定一個(gè)人航海并且再也不回來(lái)了，當時(shí)，科普到這個(gè)結局的我也知道了為什么少兒版的魯濱遜沒(méi)有這段故事，因為很容易治“郁”。
以上，便是我以現代的口吻來(lái)描述的魯濱遜的故事，即使是現在的我還是有點(diǎn)不能接受之前百度到的結局，算了，就當這個(gè)結局沒(méi)有發(fā)生吧。
想想小時(shí)候的自己，總是喜歡纏著(zhù)父母買(mǎi)這買(mǎi)那，回頭看看，是這本書(shū)讓我有了走出了依賴(lài)這一罪惡的勇氣，作者有一句話(huà)特別經(jīng)典，年少無(wú)知的我還把這句話(huà)用小紙條寫(xiě)了貼在鉛筆盒里面：“害怕危險的心理比危險本身還要恐怖一百倍�！�
《魯濱遜漂流記》讀后感8
今年暑假，我讀完了《魯濱遜漂流記》。當我意猶未盡的翻過(guò)最后一頁(yè)，一個(gè)高大、挺拔的身影浮現在我的眼前令我輾轉反側？
這篇小說(shuō)情節曲折，跌宕起伏。他講述了主人公神奇的航海經(jīng)歷。年輕的主人公魯濱遜不滿(mǎn)足于殷實(shí)、安穩的家庭生活，自小便有遨游世界的遠大志向。在一次出海中，魯濱遜的船途中遇到風(fēng)暴，船上所有人都遭遇不幸，唯獨他一人幸存。他被漂到一個(gè)孤島上，在島上開(kāi)始了他與世隔絕的野人生活。魯濱遜用自己的雙手和頑強的生存精神克服了種種困難，建立了自己的樂(lè )園。最后，他幫助英國船長(cháng)平定了叛亂的水手，并如愿以?xún)敶畲L(cháng)的船返回故土。
讀了這本書(shū)，我心潮澎湃，一個(gè)平凡的人，怎能在離開(kāi)了社會(huì )，沒(méi)有生活必需品，也沒(méi)有儲備糧食而僅用幾支槍、一些數得清的大米小麥而生存二十八年呢！這簡(jiǎn)直就是天方夜譚？可事實(shí)證明，魯濱遜不僅辦到了，而且有滋有味的擁有自己的王國。
“大雪壓青松，青松挺卻直�！濒敒I遜身上有一種精神，那就是無(wú)論多大困難，他對任何事情都不輕言放棄。1659年9月30日，他第一天上岸，可憐的他衣食既無(wú)著(zhù)落又無(wú)處安身，眼前只有死路一條，不是被野獸吃掉，被野人飽腹，就是被餓死。當夜幕降臨，他只好睡在一棵樹(shù)上？當時(shí)他一想到自己被困在沒(méi)有人煙的孤島上，就悲痛欲絕。但他本身的那股不服輸的韌勁不斷告訴他不要輕言說(shuō)放棄。他僅僅為自己的悲慘遭遇難過(guò)了一天，就吹起了他的'戰斗號角。當然，他也有脆弱的時(shí)候，他曾在無(wú)藥而發(fā)高燒時(shí)充滿(mǎn)恐懼和痛苦；這時(shí)，他沒(méi)有絕望，也沒(méi)有一味地等待上帝拯救自己，而是積極的開(kāi)始自救。他利用簡(jiǎn)單的煙葉、水和少量的甘蔗酒等食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無(wú)力，但他堅持到底，反復嘗試，他他的病終于慢慢的好了？我想，他沒(méi)有在雅茅斯港外的錨地中淹死，也沒(méi)有被非洲海岸的野獸吃掉。這些都與他不屈不撓的精神密不可分。
他的耐心與勤勞也非常人能媲美，“自己動(dòng)手，豐衣足食�！痹谒纳砩象w現得淋漓盡致。他以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度開(kāi)始了第三年充實(shí)而又有規律的生活。他先是靠幾支鳥(niǎo)槍打獵度日，后來(lái)他沒(méi)有偷懶。為了能生活得更好。不但自己馴養禽獸，種植小麥、稻谷、葡萄。還自己制作衣服，自己治病。甚至還自己做出了大量生活用品。就這樣他在島上不僅擁有養牧場(chǎng)，種植園，而且擁有一件鄉間別墅和一棟海邊洋房。他用自己的勤勞與智慧來(lái)滋潤了生活，使自己的日子過(guò)得更加絢麗多彩。
一個(gè)人不親身經(jīng)歷更惡略的環(huán)境，就永遠不知道自己原來(lái)所處的環(huán)境是多么優(yōu)越；不落到山窮水盡的地步，就不知道自己原有的一切是多么的寶貴。今天，我只是一個(gè)不諳世事的孩子，來(lái)自本性深處的不屈和斗志被喚醒了，我終于懂得這一切都體現著(zhù)生命的價(jià)值。我們生活的道路還很長(cháng)很長(cháng)，以后我們應該如何面對并且克服重重困難，是魯濱孫給了我一個(gè)很好的回答：一個(gè)人在逆境中不要悲觀(guān)失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。無(wú)論處于何等惡劣的環(huán)境，面對困難只要有耐心、肯努力的勇敢迎戰，最后終將能柳暗花明又一村。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人�！爆F在我十分相信這句話(huà)。這本書(shū)向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強，永不滿(mǎn)足，不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠實(shí)，善良，智慧和堅毅，去創(chuàng )建，去開(kāi)拓。他的精神值得我們學(xué)習！
《魯濱遜漂流記》讀后感9
在生活中，我也遇到很多困難：自小體弱多病，是醫生的老相識;題目不會(huì )做，就放在那兒;上課還沒(méi)懂，就在那兒睡覺(jué);體育課不想跑步，就假裝肚子疼……以前我沒(méi)有堅持，沒(méi)有像魯濱孫那樣勇敢堅強、有毅力。穆泰奈比曾說(shuō)過(guò)：“人們的毅力是衡量決心的尺度�！比俗顑磹旱臄橙�，就是他意志力薄弱和愚蠢。記得有一次，我還上小學(xué)三年級，我肚子并不疼，可我很怕上學(xué)，于是就告訴媽媽不去學(xué)校了�？墒�，最終還是被媽媽發(fā)現了。媽媽批評了我，不能這么怕困難，要堅持，要有毅力，這樣才能出類(lèi)拔萃。
看看魯濱遜，他面對種種困難的時(shí)候，他的態(tài)度、做法，讓我慚愧：沒(méi)有住所，他就從破船里找來(lái)吃的，捕魚(yú)打獵、養牧種植;生命受到威脅，他就槍殺野人，救下“星期五”，并教化“星期五”。如若是我，絕不可能像他那樣，只身在孤島上生活二十幾年。我已經(jīng)是中學(xué)生了，不再是那個(gè)弱弱、不懂事的黃毛淘氣包了。我告訴自己，你也要做新時(shí)期的魯濱遜!
記得去年深秋一個(gè)夜晚，我貪涼后發(fā)燒了，大腦暈乎暈乎的。媽媽也發(fā)覺(jué)了，過(guò)來(lái)勸我早點(diǎn)睡覺(jué)。一貫小題大做，意志力差的我真打起了退堂鼓，迷迷糊糊中竟把數學(xué)本子收起來(lái)，想明天到學(xué)校參考同學(xué)的。無(wú)意中，案頭《魯濱遜漂流記》這本書(shū)躍入我的眼簾，魯濱遜的形象又浮現在眼前。我頓時(shí)一激靈，對，我應該堅定決心，我要做一個(gè)強者!又重新拿起筆，強迫自己一題一題的算下去。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說(shuō)：“孩子，你真勇敢，你長(cháng)大了!”我指著(zhù)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)說(shuō)：“是它教會(huì )我的!”
魯濱遜創(chuàng )造的生存奇跡，大部分歸功于他那樂(lè )觀(guān)向上，百折不撓的精神。在如此追求安逸的時(shí)代，人們難道不應該學(xué)習這種精神嗎?
一個(gè)人舍棄了自己優(yōu)越幸福的家庭，去航海;一個(gè)人一無(wú)所有，沒(méi)有工具，沒(méi)有糧食;一個(gè)人在荒蕪人煙的孤島上生活了二十八年，這就是英國作家笛福筆下的魯濱遜。
我讀完了《魯濱遜漂流記》后，掩卷沉思，魯濱遜留給我的最深刻的印象就是他那不怕困難的.勇氣和智慧善良的品質(zhì)。
魯濱遜死里逃生，來(lái)到了一個(gè)孤島上，他沒(méi)有哀嘆自己身處絕境，而是勇敢的面對，在這幾乎無(wú)法生存的地方種起了莊稼，蓋起了房屋，養起了牛羊。魯濱遜從在樹(shù)杈上過(guò)夜到有了幾處“豪華”的住所;從僅有幾粒糧食，到有了自己的農場(chǎng)。這一切都不是憑空而來(lái)的，而是靠他智慧的頭腦，靈巧的雙手創(chuàng )造的。想想我們這些小公主，小王子，一遇到困難，就不會(huì )去解決，而是選擇退縮�，F在，我們大多都是獨生子女，是家長(cháng)的掌上明珠。家長(cháng)并不讓我們去冒險，甚至連家務(wù)活都不讓我們干，如果現在把我們送到那個(gè)孤島上，我們不會(huì )制造工具，不會(huì )種地，不會(huì )蓋房子，甚至連洗衣做飯這樣的活都不會(huì )，我們能活幾天?我想，我們應該在各個(gè)方面磨練自己。包括在學(xué)習上，遇到不會(huì )的題，一定要克服它，只要克服了，以后遇到多少這樣的題都不怕。如果繞過(guò)去了，下一次肯定還不會(huì )。困難就像彈簧，你硬它軟，你軟它硬。
魯濱遜能生活下去，光靠勇敢還是不夠的，還要有智慧。他用靈巧的雙手制造了一樣又一樣的實(shí)用工具：斧頭、碗、瓦罐……沒(méi)有了這些日常用品，活下來(lái)還有可能嗎?
同樣，魯濱遜還有一顆善良的心，他看到了一些野人捉了一個(gè)俘虜吃，魯濱遜并沒(méi)有眼看著(zhù)那個(gè)人被吃掉，而是冒著(zhù)生命危險把他救了回來(lái)。做了奴隸。并把那個(gè)俘虜教得跟一個(gè)英國人沒(méi)什么兩樣。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讓我受益匪淺，要與困難做斗爭，即使你身處絕境，也一樣會(huì )活下去。
《魯濱遜漂流記》讀后感10
我雖然是個(gè)男孩子，但天性膽小內向。為此爸爸和我一直苦惱不已。十歲生日那天，爸爸送我一本書(shū)作禮物，讓我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”快樂(lè )不已！當晚，雖已夜深人靜，但我還是滿(mǎn)懷期待地打開(kāi)沁著(zhù)淡淡油墨香氣的“禮物”——《魯濱遜漂流記》。
這是個(gè)關(guān)于“勇敢”的故事。魯濱遜在一次航海中，船在荒島附近觸礁，船身破裂，船艙涌進(jìn)大量海水，水手和乘客都被海水淹死了，只有魯濱遜一人活了下來(lái)。海浪把他卷上了附近的一個(gè)荒島。小島上荒無(wú)人煙，就這樣，魯濱遜長(cháng)達28年的歷險生活開(kāi)始了！一個(gè)人，一座島，二十八年……對他的探險生活我很好奇，于是滿(mǎn)懷期待地繼續往下讀。
魯濱遜做了一只木筏，把船上的東西一一運到島上。他用帆布搭起帳篷，作為住處，并將船上的全部東西藏在住的地方，靠船上剩下的食物生活。但長(cháng)此以往又怎么能行呢？怎么做才能長(cháng)期生存下去呢？這的確是個(gè)嚴峻的問(wèn)題！如果此時(shí)是膽小的我，又該如何面對呢？我不禁為魯濱遜暗暗擔心……
然而，魯濱遜到底不是像我這樣膽小怕事，他是個(gè)勇敢的人，是個(gè)有智慧的人。面對重重困難，他積極想辦法一一解決。他開(kāi)始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會(huì )了制作簡(jiǎn)單的面包等食物。對了，他還馴養山羊來(lái)保證肉食供應……你看，智慧的魯濱遜不僅解決了生存的問(wèn)題，還在積極改善生活，真是讓我既羨慕又欽佩！
解決了生存的困難，對富于創(chuàng )造力的魯濱遜來(lái)說(shuō)，并非難事，更可怕的是要面對無(wú)邊無(wú)際的孤獨寂寞。
魯濱遜說(shuō)：“可是島上的日子可謂度日如年，我沒(méi)有人可以?xún)A訴……”讀到他的孤獨寂寞，我的思緒不禁飛到了幾天前，爸爸因為要外出參加教研活動(dòng)，晨星未落，雞鳴未啼，就將我送去了學(xué)校。此時(shí)空蕩蕩的校園里，幾盞孤零零的路燈發(fā)出慘淡的昏黃燈光，教學(xué)樓的巨大剪影像怪獸似的肆無(wú)忌憚地恐嚇著(zhù)我這個(gè)膽小的孩子……我緊緊地抓住爸爸的手，遲遲不肯松開(kāi)。我知道，此時(shí)離開(kāi)了爸爸，孤獨、寂寞、恐懼會(huì )在瞬間吞噬我。對魯濱遜此時(shí)的孤獨、寂寞，我感同身受。何況，我面對的孤獨、寂寞又怎能和魯濱遜長(cháng)年的孤寂相提并論！是的，孤獨、寂寞可以戰勝任何強大的對手！然而，魯濱遜并沒(méi)有因此消沉，并沒(méi)有讓孤獨寂寞淹沒(méi)自己！的確是這樣：上帝在關(guān)閉一扇門(mén)的時(shí)候，一定會(huì )為再為你打開(kāi)一扇窗。任何消極的事情之中，其實(shí)都有積極的一面。
魯濱遜是怎樣創(chuàng )造性地解決這個(gè)難題的呢？機智的他飼養了一只鸚鵡作伴，在和野人的戰斗中，救下了一個(gè)俘虜，取名“星期五”……于是魯濱遜的荒島歷險，不再孤獨寂寞，而是迎來(lái)了希望和陽(yáng)光！
你看！有時(shí)，打敗你的不是你的`敵人，恰是你的恐懼！面對危險，面對恐懼，最好的辦法是沉著(zhù)冷靜，不怨天尤人，用智慧和勇敢戰勝畏懼的心理，成為一個(gè)生活的強者！正如作者迪福所言“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍！”
我鄭重地告訴爸爸：我要和過(guò)去那個(gè)膽小怕事的我說(shuō)“再見(jiàn)”。我要成為魯濱遜一樣的人！一個(gè)勇者，無(wú)所畏懼，勇往直前！事實(shí)上，時(shí)至今日，在我不斷的成長(cháng)中，爸爸多次已經(jīng)贊賞我成為了一個(gè)勇敢的小男子漢！
幸運地遇見(jiàn)“勇敢”的自己！感謝爸爸的“特殊禮物”，感恩爸爸的用心良苦！因為爸爸，我與書(shū)結緣；因為書(shū)籍，我進(jìn)步成長(cháng)！
《魯濱遜漂流記》讀后感11
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基曾說(shuō)過(guò)的一句關(guān)于讀書(shū)的名言；培根也曾說(shuō)過(guò)：“知識就是力量�！笨梢�(jiàn)知識是多么的重要。正因如此，我才非常喜愛(ài)看書(shū)，春夏秋冬，四季輪回。是書(shū)陪伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)日日夜夜，今天我又閱讀了長(cháng)篇小說(shuō)《魯濱孫漂流記》的梗概�！遏敒I孫漂流記》出自英國作家笛福之手。
丹尼爾·笛福，英國小說(shuō)家、新聞?dòng)浾�、小冊子作者。因為他�?xiě)的許許多多的書(shū)和演說(shuō)都揭露了當時(shí)社會(huì )的不合理現象，曾先后三、四次被關(guān)進(jìn)監獄。56歲時(shí)寫(xiě)出了《魯濱孫漂流記》。這部小說(shuō)是以一件真事為素材寫(xiě)成的。200多年前，有一個(gè)蘇格人塞爾柯克在一艘英國海船上當水手。1704年9月的'一天，塞爾柯克因為和船長(cháng)發(fā)生沖突，被遺棄古拉丁美洲的一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，塞爾柯克心情很壞，但后來(lái)慢慢地習慣了。他捕山羊做食物，用木頭和羊皮蓋了兩間小房子，拿釘子做針，把破襪子拆開(kāi)來(lái)做線(xiàn)，用來(lái)縫東西。他在無(wú)人的荒島上生活了兩年四個(gè)月，1709年2月12日，一位英國航海家把他救離了海島9歲時(shí)，笛福因為這個(gè)真實(shí)的故事，寫(xiě)出了《魯濱孫漂流記》。
學(xué)習了這一篇梗概后，我又找來(lái)了《魯濱孫漂流記》這部長(cháng)篇小說(shuō)看了又看。這本書(shū)主要寫(xiě)了：魯濱孫是個(gè)很愛(ài)旅游、喜歡冒險的人，他經(jīng)歷了許許多多的冒險。在一次航海冒險中，他的伙伴都淹死在海里，只有他一個(gè)人流落到了荒島上，并存活了下來(lái)。在荒島上，他不僅把捉來(lái)的山羊圈養起來(lái)，還在荒島上用一點(diǎn)點(diǎn)麥子反復的種植四年后，終于吃上了自己種的糧食。在荒島上住了整整26年后，從野人群救下了一個(gè)即將被吃掉的野人，并給他取名“星期五”。28年后，他和“星期五”終于回到了英國。
“這些工具的缺乏使一切工作都進(jìn)行得非常吃力。所以我差不多費了一整年的工夫，才把我小小的木柵欄做完。那些木樁都很重，很不容易搬動(dòng)，我費了很長(cháng)的時(shí)間，才在樹(shù)林里把它們砍好削好。至于把它們搬回來(lái)，那就更費時(shí)間了。因此有時(shí)我差不多要費兩天的工夫把一根木樁砍好，搬回來(lái)，第三天才把它們打進(jìn)泥土里面去。作為打樁的工具，我起初找了一塊很重的木頭，后來(lái)才想到用一根起貨的鐵棒�？墒�，用雖用了，打木樁的工作還是非常辛苦，非常麻煩�！边@是我看書(shū)時(shí)認為最好的一段，因為這一段詳細的寫(xiě)出了魯濱孫是如何把木柵欄做成的，寫(xiě)出了魯濱孫雖然力氣很大，但打木樁時(shí)還是很費力，還寫(xiě)出了魯濱孫的機智勇敢。這就是我認為這是整本書(shū)中最好的一段的理由。
當我戀戀不舍的合上最后一頁(yè)時(shí)，心中不禁感嘆到：魯濱孫真勇敢��！他一個(gè)人在荒島上住了28年才回到家園！他真厲害呀！同時(shí)，在心里問(wèn)自己：如果我是魯濱孫，我會(huì )堅持下來(lái)嗎？我能在荒島上住28年嗎？我會(huì )活到回家園嗎？我想：我做不到，因為我沒(méi)有魯濱孫那么勇敢；也沒(méi)有那么多野外的生活知識；更沒(méi)有魯濱孫那么堅強。
這本書(shū)不但好看，書(shū)中的故事激勵著(zhù)我們；鼓勵著(zhù)我們；啟發(fā)著(zhù)我們。而且，魯濱孫勇敢、機靈、聰明的精神值得我們學(xué)習。當你在生活中遇到坎坷，并認為自己過(guò)不去這個(gè)坎坷時(shí)，去看看《魯濱孫漂流記》把，看看他的堅強；看看他的勇敢；看看他的智慧。學(xué)學(xué)他的堅強；學(xué)學(xué)他的勇敢；學(xué)學(xué)他的智慧，你就會(huì )認為：世上沒(méi)有過(guò)不去的坎坷。
書(shū)，讓我們變得更聰明；書(shū)，讓我們不受欺負；書(shū)，讓我們擁有更多知識。多多看書(shū)，讓自己變得更聰明吧！
《魯濱遜漂流記》讀后感12
我非常佩服那笛福那塑選出魯遜這個(gè)人物形象。讀了這本書(shū)我非常驚訝：原來(lái)一個(gè)人可以真的什么都可以做到的。
書(shū)中的主人公魯濱遜是永不疲倦。用不安生的行動(dòng)者，是那個(gè)不斷擴張、不斷掠取的資本主義原始積累時(shí)期的典型人物。他不屑守成傾心開(kāi)拓，三番五次地拋開(kāi)小康之家，出海闖蕩。他理智明達，肯與勞動(dòng)并善于勞動(dòng)。他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建難所。種植糧食、馴養家畜、制造家具、縫紉衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。他在海外冒險多年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀(guān)的財富，完成了他那個(gè)時(shí)代的英雄任務(wù)的創(chuàng )業(yè)歷程。
魯濱遜還是“經(jīng)紀人”。他熱衷與航海，并不是因為開(kāi)心浪漫的追求，而完全是為了經(jīng)濟利益。
總之，就其思想而言，魯濱遜不是一般意義上的勞動(dòng)者，而是以“占有”為目的的資本主義的拓荒人。他的荒島經(jīng)歷是早期四方殖民者的開(kāi)拓史詩(shī)的一個(gè)縮影�！奥潆y”成了一首占有狂想曲，經(jīng)過(guò)了占有，開(kāi)發(fā)和改善等資本主義進(jìn)步的經(jīng)歷，惟有如此，魯濱遜才成為現代文學(xué)中影響深淵的原型或神話(huà)人物
所以我們敬佩魯濱遜，因為他有這么多的精神值得我們去學(xué)習，去感悟。
假如有一天被困在孤島上的那個(gè)人不是別人而是我們自己。我絕對不會(huì )想到去荒島上生活，只有絕望與悲傷，再過(guò)不久就會(huì )一個(gè)人死在荒島上�？墒侨缃裎易x了<魯濱遜漂流記>，就學(xué)會(huì )了魯濱遜的那種堅強，勇氣，樂(lè )，積極向上的生活態(tài)度，每天都帶者希望生活。
我尚且不說(shuō)我只一人身在荒島上，因為這太離譜，就生活的一些小事困難先不說(shuō)坎坷。如今我自己已經(jīng)成為一個(gè)九年年級的學(xué)生，剛開(kāi)始的時(shí)候我很擔心，因為九年級對于我來(lái)說(shuō)是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，也是父母的希望。這些忽然一夜之間都變成了壓力似的重重壓在我身上，直不起腰來(lái)，令人窒息。因為我怕。怕自己會(huì )落空。把自己封閉在一個(gè)小小的屋子里，讓自己沉著(zhù)，冷靜�？删褪瞧届o不下來(lái)，想起父母的辛酸，兄弟姐妹的嘆息，一幕幕涌上心頭，我開(kāi)始發(fā)泄，惟有讀書(shū)才能令我的思想全進(jìn)入書(shū)中，去體驗，去感悟，想象，學(xué)習，第二次讀魯濱遜漂流記感覺(jué)與第一次截然不同，第一次只感覺(jué)他的頑強，勇敢，完全沒(méi)有領(lǐng)悟到的奧妙，再去讀，就感覺(jué)他一次又一次的自省，再不段的核查，反駁自己的遇事最初的本能反映，他對自己的`思想和行為有所懷疑，有所批判
那么現在的我呢？頹廢。似的我只找到這個(gè)詞形容當時(shí)的我自己，以前的我總是認為自己是個(gè)最平凡，又沒(méi)有注意力的一棵小草�？墒歉改傅男闹形揖褪翘焐夏莻�(gè)最閃耀的星星，是人生路上的希望，如果我頹廢就等于他們的希望破滅了，我不能那么殘忍，我要振作，我要用最樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對一切阻礙我前進(jìn)的困難。我要給父母最燦爛的笑容。雖然我不是擁有天才的腦袋，但是我會(huì )用勤奮來(lái)填補這個(gè)空地，我也會(huì )是班上最努力的那個(gè)。何況愛(ài)因斯坦還說(shuō)：天才=99%的汗水+1%的智慧呢，班上的座右銘也激勵了我，要我有尊嚴的活著(zhù)，就要拼搏。
寫(xiě)到這兒我又想起了海倫，她是個(gè)不幸的人，剛出生就又失聰又失明，這無(wú)疑是對她還有她的父母都是沉重的雙重的打擊�？墒呛愅^(guò)來(lái)了，并且學(xué)會(huì )各國的語(yǔ)言，寫(xiě)下了<<假如給我三天光明>>流芳百世，像這樣的例子還有很多：霍金，他們都是榜樣，雖然沒(méi)有健康的身體，但是他們都有尊嚴的活了下來(lái)，他們拼搏了。我也可以拼搏，所以我要有尊嚴的活著(zhù)。
《魯濱遜漂流記》讀后感13
不安分的心活躍在我們的腦海里，許多冒險家對大海充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想。我望著(zhù)窗外的雨，或許魯濱遜是在這樣的天氣里出航的。
魯濱遜天生就是一個(gè)不安分的家伙，他不喜歡父親給他安排的生活，他想去海上當個(gè)水手。于是他搭上了朋友父親的船。很不幸當天夜里就遇上了暴風(fēng)雨，接著(zhù)船艙又破了個(gè)洞，他排去船艙的水。本來(lái)就暈船的他被暴怒的大海嚇的更暈了。當他醒來(lái)，已經(jīng)風(fēng)平浪靜了，望著(zhù)陽(yáng)光照耀下的大海，他把夜里的慘狀拋之腦后。
在接下來(lái)的幾次航行中，他被海盜抓過(guò)，也經(jīng)歷了幾次暴雨。他成為了一位巴西的種植園主。故事到這就結束了嗎？不，怎么可能，魯濱遜是個(gè)愛(ài)冒險的家伙，他有一顆不安分的心，他不會(huì )安于平淡的生活。
隨后，他又出航了。暴風(fēng)雨的夜里，船又遇難了，只有他活了下來(lái)，他真的`應該感到幸運。當他醒來(lái)后，歡呼著(zhù)、奔跑著(zhù)。但接下來(lái)，怎么生存，卻是個(gè)難題。他又懊惱了、害怕了、恐懼了。心情無(wú)比的復雜，但他要活下來(lái)，就這個(gè)勇氣，這個(gè)信念很讓我佩服。他不斷地安慰自己，隨后他像探寶一樣搜捕一切可利用的東西。我也為他分解船只的魄力與智慧而嘆服。
上帝眷顧強者，島上有不少野果樹(shù)，島上還有到處亂跑的山羊……因此，他有理由感謝仁慈的上帝，讓他擁有了有用的東西。
我讀到了他成功地制造出了瓦罐，圈養了野山羊，有了羊奶、奶酪。他也可以吃上葡萄干，他也有了自己的良田。他又造出了自己的小船。他有了一群狗兒和兩個(gè)鸚鵡。他樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、勤勞勇敢。他說(shuō)：我最不值錢(qián)的是我的勞動(dòng)力。我說(shuō)，他最值錢(qián)的就是他的勞動(dòng)力，是勞動(dòng)又讓他活了下來(lái)。他在島上，過(guò)得都是有創(chuàng )造的生活，我深深地癡迷他那樣的生活，他像上帝一樣在創(chuàng )造，像工程師一樣在規劃。他的勞動(dòng)成果讓我感到震撼，我感覺(jué)，生命就該擁有創(chuàng )造的激情。我認為年輕就該有一個(gè)不安分的心。
成功的喜悅往往隱藏著(zhù)悲傷。他的鸚鵡每天只能給他說(shuō)：“可憐的魯濱遜�！彼拍聠�，他想離開(kāi)這個(gè)無(wú)人的荒島。當有一天夜里，他聽(tīng)到了槍聲，發(fā)現了一個(gè)失事的船只，他激動(dòng)地點(diǎn)燃火堆，不停地叫喊，但暴風(fēng)雨過(guò)后什么都沒(méi)有了。人最怕的就是給他希望，而又讓他看不見(jiàn)希望，又讓他繼續絕望。這一次的絕望對他的打擊太大了。
海明威說(shuō)：人不是生來(lái)要給打敗的,一個(gè)人能夠被毀滅掉,但不能被打敗"。這一切仿佛像夢(mèng)一樣，魯濱遜決定登上那艘船看看有沒(méi)有存活下來(lái)的人。結果只帶回來(lái)一條狗。在尋找物資時(shí)，他發(fā)現了一堆金幣，他嘲笑它們，仿佛又是在嘲笑自己。在他眼里金幣還不如一個(gè)煙斗好呢，還不如一個(gè)乞丐有用呢。他還是要繼續頑強地生活，但是他也孤獨著(zhù)。一直到他發(fā)現了野人的腳印，他害怕極了。又過(guò)了兩年，他成功地救回了一個(gè)野人，取名叫星期五。他開(kāi)始了自己新的生活，因為有了 新的成員。
在最黑暗的夜里，往往黎明是最美麗。好運降臨到了他的身上，或許是上帝是為補償這位硬漢，他成功地離開(kāi)了荒島。我從魯濱遜身上讀到了年輕人該有的勇氣與韌性，他的不屈不撓的精神著(zhù)實(shí)震撼了我。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：強者面前全是路，弱者眼前都是山。這句話(huà)鼓舞著(zhù)我向前走。
一個(gè)人只是呆呆地坐著(zhù)，空想自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的，這個(gè)絕對的真理。年輕，我就要有一顆不安分的心。
“神賜給眾生同一種能力，有的人不怕苦、不怕累，創(chuàng )造出奇跡。而有的人則相信天命，不肯去開(kāi)創(chuàng )自己的生活，他們認為‘奇跡’都是上天安排的，其實(shí)只要去創(chuàng )造，奇跡就會(huì )出現�！蔽乙梦业哪贻p去創(chuàng )造生命的奇跡。
《魯濱遜漂流記》讀后感14
昨天晚上用一個(gè)晚上的時(shí)間，就把這本書(shū)看完了。書(shū)中主要講了一個(gè)英國人19歲出海探險。在外漂泊31年后，50歲又回到英國的故事。
重點(diǎn)講述在大海上航行遇險的故事。海上風(fēng)大浪大，多次遇到狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴。又遇西班牙海盜，被壓回北非當了兩年俘虜。兩年后趁出遠海釣魚(yú)，殺死看守逃脫。然后又被附近的大船救起來(lái)，在巴西種植園生活一段時(shí)間后，又開(kāi)始了大海航行販運貨物的冒險生活，乘坐的大船擱淺沉船，坐皮劃艇，又遇翻船，抱著(zhù)一個(gè)木板飄到一個(gè)小孤島的沙灘上。全船人全部遇難，他是唯一的一個(gè)幸存者。此時(shí)已離家8年。魯濱孫在島上自力更生。又生活28年。
19歲出海，8年之后27歲落難的島上。23年之后，50歲，平息一場(chǎng)水手的叛亂，最終平安回英國的故事。情節曲折跌宕，適合小孩子看。
我感興趣的是魯濱孫在島上的生活。他在島上訓練了鸚鵡波爾。救了一個(gè)黑奴隸，星期五。還救了星期五的爹，還有一個(gè)葡萄牙人。
這是我第1次完整的把書(shū)看完（借四年級同學(xué)的書(shū)，全書(shū)帶插圖200頁(yè)）。雖然是個(gè)兒童版，但是故事的大概我總算曉得了。原來(lái)只是斷斷續續的看了其中一部分�？偸遣贿^(guò)癮，這次�？偹惆岩槐緯�(shū)看完。有了全局視野。
魯濱孫在島上，他圈養了山羊，馴化了鸚鵡波爾。播小麥，除了農作物，他還種葡萄，這些種子是大船上取下來(lái)的，是當時(shí)人類(lèi)文明的結晶。另外他出去干農活時(shí)，手里拿著(zhù)長(cháng)槍?zhuān)闲睊熘?zhù)火藥和子彈。皮帶上掛著(zhù)一個(gè)鋸，一只斧頭。長(cháng)槍防身的。斧頭和鋸是用來(lái)干農活的。
前兩天在百度上無(wú)意中搜到了荒島求生主題的視頻。博主小黑，也是光著(zhù)腳在熱帶雨林里，拿了一個(gè)刀，（因為不能帶槍?zhuān)荒軒б话训叮�。一是用�?lái)防身，第二是用來(lái)披荊斬棘。三是用來(lái)挖土刨坑。和魯濱孫的行頭一樣，只不過(guò)魯濱孫又有槍又有斧頭。
真人視頻里面，也類(lèi)似，博主小黑圈養的`是山豬，母山豬還生小豬。養了兩個(gè)寵物小狗，平時(shí)巡山就帶在身邊�？磥�(lái)人類(lèi)需求都差不多的。
種農作物，植水果樹(shù)，畜牲畜，養寵物。
不過(guò)魯濱孫還有一個(gè)黑奴助手——星期五
看了這漂流記有什么用？就會(huì )對荒島求生之類(lèi)的視頻有一個(gè)基本的了解。以后再看到此類(lèi)的視頻就不會(huì )上癮，就會(huì )一個(gè)對比。擴大了自己的知識和見(jiàn)識。知識儲備就增加了。萬(wàn)一哪天不幸落入孤島也不會(huì )一無(wú)所知，但這是低概率事件。
魯濱孫該能在這個(gè)小島上生活23年。除了自身身強力壯，抵抗力強（得過(guò)一次重感冒，睡7天，扛過(guò)去了），同時(shí)也因為有現代科技的加持，比如有槍?zhuān)懈^可以砍樹(shù)，有鋸可以據木頭。有小麥的種子，葡萄種子。有帆布，可以御寒。這完全不同于原始社會(huì )時(shí)代的狀態(tài)，石器時(shí)代，刀耕火種時(shí)代。魯濱孫有英國工業(yè)文明的科技加持，才能一個(gè)人生活在鼓搗上23年的。
然后我又百度了一下。相關(guān)的電影，還真的有人拍了電影(97年拍攝的）�？戳饲懊�6分鐘。介紹了魯濱孫漂流的原因，是為情所困，把情敵殺了，然后被迫流亡，原來(lái)是狗血劇啊。而本書(shū)中沒(méi)有提到這一點(diǎn)呢。
《魯濱遜漂流記》讀后感15
最近有人私信問(wèn)有沒(méi)有魯濱遜漂流記的章節概括思維導圖，所以借此機會(huì )又重讀了一遍魯濱遜漂流記這本書(shū)，深有感觸。魯濱遜出海遇難，在荒島上生活了28年，克服了種種的困難最終獲救，這種樂(lè )觀(guān)的精神和百折不屈的探險精神值得我們現代人學(xué)習。先來(lái)看一看魯濱遜每一章節都講了哪些內容吧。
整本書(shū)可以分為共7章，也可以分為9個(gè)部分。
第一章：最初的冒險
年輕的魯濱遜曾被家里要求學(xué)法律，但是在當時(shí)的大背景下，魯濱遜一心只想跟隨那些他崇拜的偶像們去航海探險，終于被他抓到一次機會(huì )，隨船出行，結果第一次航海因為遇到大風(fēng)暴而沉沒(méi)，魯濱遜從旱路回到了倫敦，第二次出海成功到達了非洲，獲得了不菲的收入，第三次航海被海盜俘虜，但是機智的`魯濱遜最后逃了出來(lái)，被葡萄牙商船搭救后，到達巴西。
第二章：第四次航行
在巴西，魯濱遜獨自經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)種植園，經(jīng)過(guò)魯濱遜的努力之后已經(jīng)小有收入了，但是魯濱遜不滿(mǎn)足于這樣的賺錢(qián)方式，在別人的哄騙下到非洲販運黑奴，結果遇到大風(fēng)暴，所有人只有魯濱遜一人獨存，漂流到了無(wú)名荒島。
第三章：孤島謀生
最初到達荒島，魯濱遜的生存非常簡(jiǎn)單，所幸發(fā)現了淡水還有發(fā)現了破碎的半條船，并且在船上找到了很多生活必需品，安定下來(lái)以后在島上探索發(fā)現島上有很多野果樹(shù)，還有野山羊后來(lái)魯濱遜開(kāi)始嘗試播種麥子和稻子，并且開(kāi)始挖地窖儲存淡水等等，積極的建設荒島，維持自己的生存。
第四章：孤島建設家園
孤獨一人的日子里，魯濱遜堅持與狗說(shuō)話(huà)，堅持寫(xiě)日記，并且在這期間，魯濱遜花了五個(gè)月的時(shí)間砍倒了一顆大樹(shù)，做成了一只獨木舟，以便自己逃離小島使用，結果因為小船太大沒(méi)辦法搬運到海里而放棄。之前種植的大麥小麥也都獲得了收成，還找到了很多葡萄可以曬葡萄干吃，溫順的山羊也被馴養，可以隨時(shí)捕捉食用。
第五章：發(fā)現食人族，營(yíng)救星期五
魯濱遜閑逛的時(shí)候發(fā)現沙灘上有一個(gè)不屬于自己的光腳腳印，經(jīng)過(guò)尋找，發(fā)現是一伙食人生番的活動(dòng)跡象。在某一天早上，通過(guò)望遠鏡發(fā)現這伙食人生番綁了土著(zhù)人要吃掉，魯濱遜及時(shí)救下了一個(gè)土著(zhù)，并給這個(gè)土著(zhù)起名為星期五，通過(guò)星期五的敘述，魯濱遜了解到了周邊大陸的事情。
第六章：為結束孤島生涯努力
星期五經(jīng)過(guò)魯濱遜的培養之后，學(xué)會(huì )了很多東西，并且能夠跟魯濱遜進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，他們一起制作了一艘船，在準備航行的時(shí)候發(fā)現食人族又帶了好幾個(gè)俘虜準備到島上吃掉他們，魯濱遜和星期五用計救下了這些人，發(fā)現是星期五的父親以及幾個(gè)西班牙人。
第七章：逃離荒島
突然有一天一艘英國船靠近了岸邊，并且有幾個(gè)人被驅逐了下來(lái)，經(jīng)過(guò)了解才發(fā)現原來(lái)是船上的幾個(gè)水手叛變了，被驅逐的是船長(cháng)和大副等高級船員，經(jīng)過(guò)謀劃，魯濱遜幫助船長(cháng)奪回了大船，并且懲罰了帶頭的幾個(gè)人，然后魯濱遜和星期五搭乘大船回到了英國，并且取回了自己的巴西種植園，結婚生子以后，過(guò)了幾年，魯濱遜還回到了自己的荒島，之后就沒(méi)有哦再遠行了。
以上就是魯濱遜漂流記的主要內容了，讀完了魯濱遜漂流記，你可以發(fā)現我們的人生道路何嘗不像魯濱遜的種種遭遇，各種困難各種挫折，如果我們就此認輸，那么我們會(huì )輸得很慘，但是只要你堅持著(zhù)跨過(guò)這些坎，那么迎接你的一定是彩虹。
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