遵守紀律保證書(shū)(匯編19篇)
在現在的社會(huì )生活中，保證書(shū)使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，保證書(shū)的具體行文需依照一般書(shū)信的格式。為了讓您不再為寫(xiě)保證書(shū)頭疼，下面是小編為大家收集的遵守紀律保證書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遵守紀律保證書(shū)1
xx老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的'避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在出現這樣的事情。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)。
請老師原諒我此次犯的錯誤！
保證人：xxx
xx年xx月xx日
遵守紀律保證書(shū)2
事情經(jīng)過(guò)：
站隊，集合啦！毛老師一聲令下，正慌忙收拾書(shū)包的同學(xué)們加快了速度。等隊伍站整齊了，毛老師帶領(lǐng)著(zhù)大家下樓放學(xué)。同學(xué)們跟在毛老師后面，拖著(zhù)沉重的腳步，眼看離校門(mén)愈來(lái)愈近了，大家加快了腳步，突然間，毛老師停止了前進(jìn)的步伐，全體同學(xué)一驚，也收回了步子，只見(jiàn)她轉過(guò)身，繞道隊伍后面，全班同學(xué)用奇異的目光望著(zhù)毛老師，只見(jiàn)她大聲指責著(zhù)一個(gè)同學(xué)，還讓我們向后轉回教室去。有的同學(xué)低下頭竊竊私語(yǔ)：就是因為他（被毛老師指責的同學(xué)），我們都要受罪。全班同學(xué)垂頭喪氣地向教室走去..
快到教室時(shí)，毛老師又把大家攔下，厲聲警告大家：誰(shuí)要是在違反紀律就一律留下來(lái)，現在向后轉。我大驚，擦了一把汗，有了老師的警告，應該不會(huì )有人站不好隊了吧�？�，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，站不好隊的.是我�？斓叫ｉT(mén)一霎那間，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：look！雷鳴老師。我聽(tīng)得入了迷，一時(shí)忘了老師的話(huà)，開(kāi)始玩弄手上的用筆套做的炮彈，把紙團塞在筆套里，用力對著(zhù)一端一吹，紙團就吹出老遠。
停下！一個(gè)響亮又可怕的聲音，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，毛老師就把我拽了出來(lái)：你忘了我說(shuō)的話(huà)了？我額頭直冒汗，耳朵也不由得動(dòng)了動(dòng)，一下子我記起了了老師的警告，可是為時(shí)已晚.最終我還是被留在了辦公室。
保證：
晚上，媽媽一回來(lái)，就放下包包，對我說(shuō)：今天，毛老師給我打了一個(gè)咆哮電話(huà)，是你站隊的事，你不僅耽誤了自己寶貴的時(shí)間，同時(shí)也浪費老師及同學(xué)的等候時(shí)間。一個(gè)同學(xué)不算什么嗎？媽媽一邊拿著(zhù)手指算一邊說(shuō)：一個(gè)同學(xué)兩分鐘，兩個(gè)同學(xué)4分鐘..媽媽開(kāi)始說(shuō)話(huà)還很和氣，后來(lái)就生氣大吼起來(lái)：一共一百二十四分鐘！
這時(shí)我想起老師的話(huà)語(yǔ)，覺(jué)得這樣的行為確實(shí)為班級抹黑，還耽誤了大家寶貴的時(shí)間，我保證下不為例，一定要遵守紀律。
遵守紀律保證書(shū)3
保證書(shū)我叫，現在是班學(xué)生，班主任是老師，現就月日發(fā)生的事件保證如下:
1、在校期間嚴格遵守校規校紀，不曠課、不遲到，不隨意外出。尊重老師，愛(ài)護學(xué)校公物。自覺(jué)維護學(xué)校榮譽(yù)。
2、若在校期間再次違反校級，愿學(xué)校從重處理或按自動(dòng)退學(xué)處理；若隨意外出，安全問(wèn)題有自己和家長(cháng)負責，與學(xué)校無(wú)任何關(guān)系處理結果:
家長(cháng)(責任人)簽名:
家長(cháng)(責任人)電話(huà):
見(jiàn)證監督人簽名:
保證人:
(時(shí)間地點(diǎn)事件細節)學(xué)生本人簽名:
處理意見(jiàn):
經(jīng)辦領(lǐng)導簽名:
學(xué)生在校紀律承諾書(shū)
1.從進(jìn)入校園到下午放學(xué)出去校園為止，不得隨意離開(kāi)校園。想離開(kāi)校園必須經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)老師的同意。
2.進(jìn)入學(xué)校之后不得大聲喧嘩，不得隨意大叫。不影響大家的學(xué)習。
3.不得在校園，樓道里面亂跑，瘋跑。
4.不得把危險物品（如：火柴，打火機，刀具之類(lèi)）帶進(jìn)教室和校園，以避免有和其它學(xué)生發(fā)生沖突，把他人誤傷。
5.不得破壞學(xué)校以及班級里的各類(lèi)物品。否則按價(jià)賠償。
6.在學(xué)校的`同學(xué)不得在外面和其它同學(xué)打鬧，要與同學(xué)和諧相處。
7.不得和其他同學(xué)拉幫拉伙的，尋釁滋事。
8.下課就是下課。上課就是上課。一定嚴格遵守紀律，保證課上課下一個(gè)樣。
9.不亂丟垃圾、不隨地吐痰，自覺(jué)維護美好環(huán)境。
10.值日生要嚴格的按照班級規則執行，如沒(méi)有辦好班長(cháng)一定要如實(shí)扣分。
11.要保持衛生區的干凈，如果發(fā)現有廢紙等雜物，應迅速撿起。
12.第二節課下了以后，應快速上廁所，迅速的準備跑操。不去廁所的時(shí)候別去。別瞎跟著(zhù)人轉悠。一定做到快、靜、齊。
13.跑步前，如有不適，應告訴班主任或者體育老師，不能私自回到教室。
14.在跑步操的途中，不準走路，應堅持下來(lái)。跑步前一定要檢查鞋帶是否系好。
15.除寧艾村的以外，不準出去吃飯，不準出去買(mǎi)東西。
16.中午在食堂吃飯，剩飯剩菜務(wù)必倒在指定的垃圾桶里。
17.中午在教室吃飯，不許往垃圾桶里倒剩飯剩菜。
18.值日生下午要在15分鐘內迅速將衛生區打掃干凈。
19.上課不準說(shuō)小話(huà)、不搞小動(dòng)作，認真聽(tīng)講，要嚴于律己，聚精會(huì )神。
20.下午放學(xué)要按時(shí)回家，不隨意在外逗留。
21.一定認真做好晨讀、午讀，早上到校堅持背誦相應學(xué)科知識，不抄襲作業(yè)。我作為160班的一員，一定要維護班級榮譽(yù)，一定要自覺(jué)努力，為班級增光彩，一定努力實(shí)現自己的理想。
承諾人__________
遵守紀律保證書(shū)4
為了提高學(xué)習效率，保證上課、早晚自習課紀律良好，特作如下保證：
一、上課、跑操、集合開(kāi)會(huì )快速到位，不曠課，不遲到，不早退，按時(shí)返校，有特殊事情由家長(cháng)向班主任請假；
二、遵守課堂紀律和早晚自習課紀律，多讀多練，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不打瞌睡，勤做筆記，不閑談議論，不擾亂課堂秩序，不看小說(shuō)雜志，積極與科任老師配合；
三、午息到位，午息時(shí)間進(jìn)入宿舍午休，中午不外出，不在小店中逗留，不到宿舍串房；
四、依時(shí)保質(zhì)保量獨立完成各科作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)；
五、不參與打牌賭博、偷盜等違法行為，不拉幫結派，不抽煙，不喝酒，注意安全；
六、不損壞學(xué)校公物，愛(ài)護綠化，節約水電；
七、對老師有禮貌，不與老師頂撞，聽(tīng)從教導，團結同學(xué)；
八、關(guān)心班集體，積極做好事，維護班集體的榮譽(yù)；
九、積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干，認真做好清潔值日工作；
保證人：
遵守紀律保證書(shū)5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！我在上一個(gè)學(xué)期未能?chē)栏褚笞约�，�?jīng)常違反學(xué)校的規章制度和班規條約，主要表現在以下幾方面：
一是課堂上經(jīng)常睡覺(jué)，二是上課遲到或排路隊早退，三是早讀經(jīng)常不讀書(shū)，四是作業(yè)糊涂或經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，五是經(jīng)常在課堂上搞惡作劇和小動(dòng)作，六是打架，七是“拿”同學(xué)和老師的東西等等，在班中造成了嚴重的后果和不良的影響，老師對我失望，同學(xué)對我仇視。
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的深思和反省，我深切地醒悟到我這樣做是極端錯誤的，這不但影響了校風(fēng)和班風(fēng)，而且還影響了我個(gè)人的前途和信譽(yù)。為了能夠順利讀完小學(xué)升上初中，為了班集體榮譽(yù)，同時(shí)也為了我自己能學(xué)多一點(diǎn)知識，我保證在下學(xué)期嚴格遵守班級條約，如果下學(xué)期第八周以后我的周總結評分在75分以下的`，我自動(dòng)回家接受家庭教育，直到期末考試那天才回校參加考期末試，并且保證在家期間聽(tīng)從家長(cháng)的教育，在接受家庭教育期間由我本人所發(fā)生的安全事故和其它不良行為造的后果，責任自負，與學(xué)校和班主任無(wú)關(guān)。
請老師和同學(xué)們監督我的言行，給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
xxx
20xx年xx月xx日
遵守紀律保證書(shū)6
尊敬的教官：
我是大一新生，即將參加期盼已久的軍訓，我保證在軍訓期間要按時(shí)參訓，不準遲到早退；要尊敬師長(cháng)，不準頂撞教官；要嚴格約束，不準逃避訓練。圓滿(mǎn)完成這次軍訓活動(dòng)。
致此
敬禮！
XX
XXXX年XX月XX日
遵守紀律保證書(shū)7
尊敬的xx：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我在學(xué)期間上課講話(huà)不遵守紀律，這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺(jué)悟以及再也不違反學(xué)校紀律，做一個(gè)遵守學(xué)校規則的學(xué)生!我非常羞愧!我辜負了父母的`期望，老師的教誨，學(xué)校的培養。
我保證以后尊師重教，上課不搞小動(dòng)作，不交頭接耳!不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，不辜負老師對我的期待!
保證人：xx
xx年xx月xx日
遵守紀律保證書(shū)8
xxx老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的`悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
作為在上課的時(shí)候講閑話(huà)的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
遵守紀律保證書(shū)9
尊敬的xx：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的`。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
遵守紀律保證書(shū)10
尊敬的'各位教官、各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
馬上就要開(kāi)始軍訓了，我要發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，保證嚴格遵守軍訓紀律，磨練自己的意志，鍛煉抗挫的品質(zhì)。
致此
敬禮！
XX
XXXX年XX月XX日
遵守紀律保證書(shū)11
俗話(huà)說(shuō)：“國有國法、家有家規，沒(méi)有規矩、不成方圓”，一個(gè)人無(wú)論身處何時(shí)何地，都要自覺(jué)遵守紀律，這是勿庸質(zhì)疑的事實(shí)，因為我們知道，良好的紀律是一切行動(dòng)的保證。不難想象，一個(gè)有著(zhù)良好紀律的校風(fēng)、班風(fēng)氛圍和一個(gè)紀律渙散的集體對我們健康成長(cháng)影響的巨大差異，我相信任何一個(gè)人都不愿意選擇后者作為我們成長(cháng)的土壤。
有這樣一個(gè)寓言故事：6只猴子要過(guò)河去參加“森林運動(dòng)會(huì )”。渡船的水獺伯伯對猴子們說(shuō)：“我這只船小，規定每次只能坐3位乘客，你們分兩次過(guò)河吧！”3只猴子上了船。第四只猴子滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“4位和3位不是差不多嗎？你這個(gè)規定也太死板了！”“不行，不行，超載船會(huì )沉的�！彼H連連擺手說(shuō)�？墒悄侵缓镒硬宦�(tīng)，急忙跳上了船。第五只猴子哈哈大笑說(shuō)：“哪有這么巧的事情，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)船沉掉�！闭f(shuō)著(zhù)“嗵”的一聲跳上船去。在對岸的第六只猴子咕噥著(zhù)：“大家都違反規則，難道偏要我當傻瓜嗎？我才不干呢！”說(shuō)完也跳上了船。小船很快沉了下去，猴子全部掉進(jìn)了河里，水獺伯伯費了好大的勁，才把它們一個(gè)個(gè)救上了岸。
同學(xué)們，如果人人都認為自己不遵守紀律是小事，它的危害有多大！如果汽車(chē)不按照規定行車(chē)，到處橫沖直撞，行人就要遭殃；如果同學(xué)們都在課堂上大聲喧嘩，誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)老師的講課，那我們的學(xué)習怎能正常進(jìn)行？所以，我們向往的井然有序的紀律要靠我們大家來(lái)維護。
從開(kāi)學(xué)到現在，我們清楚地看到絕大部分同學(xué)能夠自覺(jué)遵守紀律，做到舉止文明、禮貌待人；做到認真上課、自覺(jué)完成作業(yè)；做到有序活動(dòng)、愛(ài)護公物等等。正因為有了大家的遵規守紀才使得我們感受到良好秩序給我們帶來(lái)的好處，讓我們能在潔凈美麗的校園內享受到學(xué)習與生活的快樂(lè )。但同時(shí)我們也感受到在校園中出現了一些不和諧的音符：例如上課鈴響之后，有的同學(xué)還在教學(xué)樓外磨磨蹭蹭，教室里還沒(méi)有保持安靜，課前的準備工作還沒(méi)有做好；又如，個(gè)別同學(xué)上課不認真聽(tīng)講、注意力不集中，集合隊伍時(shí)講話(huà)，做操動(dòng)作不認真、懶散；課間休息時(shí)，有的同學(xué)教學(xué)樓內互相追逐打鬧，大聲喧嘩，或是隨意亂拋紙屑等等，更有甚者個(gè)別同學(xué)出現了與我們中學(xué)生身份很不相稱(chēng)的吸煙、喝酒等有�！吨袑W(xué)生日常行為規范》的行為。一個(gè)同學(xué)的不良行為，往往影響了整個(gè)班級，一次不遵守紀律，往往影響了班級榮譽(yù)，破壞了班級形象。同樣，我們每一位同學(xué)的舉止言行展現的是學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。因此，學(xué)校要發(fā)展，班級要進(jìn)步，需要我們每一個(gè)同學(xué)的共同努力。
今天在這里我告訴大家，只有我們每個(gè)人都能從我做起，從改正自己的`一個(gè)小缺點(diǎn)做起，從一個(gè)小細節做起，那么我們離成功的目標一定會(huì )越來(lái)越近。比如：改變喜歡在走廊上奔跑、喧嘩的壞習慣，改為輕聲慢步地過(guò)走廊；比如：能主動(dòng)彎腰撿一撿地上的紙片，保持校園的清潔；比如：老師講課時(shí)，不做小動(dòng)作，聚精會(huì )神地聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言等等。時(shí)刻提醒自己是否遵守了紀律，時(shí)刻反思對照一下自己做得是否符合中學(xué)生日常行為規范，自己的所作所為是否為班級爭了光、為學(xué)校爭了光。相信有我們發(fā)自?xún)刃牡臅r(shí)刻自我提醒、規范，我們的紀律一定會(huì )向著(zhù)更好的方面進(jìn)步。
同學(xué)們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從自身做起，嚴格遵守紀律，做一個(gè)有修養、守紀律的中學(xué)生。
遵守紀律保證書(shū)12
一、課堂紀律
課堂學(xué)習是學(xué)生獲得知識的重要途徑，學(xué)習成績(jì)的好壞很大程度上取決于課堂學(xué)習質(zhì)量的高低。
1．學(xué)生利用上一節結束時(shí)作好下一節課的準備，準備好下一節課的學(xué)習用品，并擺放整齊（包括桌、凳）。
2．上課期間，學(xué)生要挺直腰、坐端正，要精神飽滿(mǎn)、注意力集中，專(zhuān)心致志聽(tīng)講、認真作好筆記。不做小動(dòng)作、不擅自離開(kāi)座位、不接下茬、不做與課堂無(wú)關(guān)的事情；嚴禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽(tīng)課，嚴禁交頭接耳、注意力不集中，不干擾其他同學(xué)學(xué)習和老師上課。
3．自習課視同正課，必須嚴格遵守自習課紀律，保持教室安靜，保證自學(xué)，不得爭吵、打鬧、投擲傳遞其他物品；不得隨意離開(kāi)座位、出教室。
4．學(xué)生必須嚴格遵守課堂紀律，服從任課教師的.管理，不得頂撞老師。
5、上課期間一般不能借用同學(xué)的學(xué)習用品或和同學(xué)私自交流，如確需交流，需舉手示意，經(jīng)老師允許后，到規定地點(diǎn)交流。
6.站隊紀律包括校內站隊及放學(xué)路隊等。隊列中做到"快靜齊"。學(xué)生在隊列中要自學(xué)遵守紀律，文明禮貌。在隊列中不準高聲喧嘩，不準追趕打鬧。
7、隊列中不推擠同學(xué)，前后同學(xué)間隔一胳膊長(cháng)，不交頭接耳，不向后看。
8、遵守學(xué)校的衛生管理規定，保持學(xué)校干凈。保持坐位下衛生整潔，地面無(wú)紙屑，地板保持原色。
9、上學(xué)期間產(chǎn)生的紙屑，放在書(shū)包內固定的一個(gè)包內。
10、當好值日生。
承諾人： 時(shí)間：
遵守紀律保證書(shū)13
何為紀律？紀律就是規則，是指要求人們遵守已確定了的秩序，執行命令和履行自己職的一種行為規范，是用來(lái)約束人們行為的規章、制度和守則的總稱(chēng)。
古今中外名人遵守紀律的事例數不勝數：列寧排隊理發(fā)、周恩來(lái)去圖書(shū)館借書(shū)？？都告訴我們遵守紀律的必要性。同樣，作為一名小學(xué)生，雖然學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，但在學(xué)校期間必須要按時(shí)參加教學(xué)計劃規定和學(xué)校統一安排組織的一切教學(xué)活動(dòng)。注意課堂禮儀，遵守課堂紀律、認真聽(tīng)課、不遲到、不早退。從而內化為自己的道德要求，轉化為自己的自覺(jué)行為。課堂是學(xué)生最為重要的學(xué)習場(chǎng)所。遵守課堂紀律，保持良好的學(xué)習環(huán)境，一方面是對老師的尊重，另一方面是為了提高學(xué)習效率。良好的課堂紀律也是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的重要保證。我想每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生在課堂上能夠遵守課堂紀律，善于思考，積極發(fā)言，努力學(xué)習，不講閑話(huà)。
然而，好說(shuō)好動(dòng)是小學(xué)生的天性，加上他們有些時(shí)候思想不成熟、自控能力較差，常常會(huì )違反課堂紀律，諸如交頭接耳、左顧右盼甚至高聲喧嘩等等。這看似小事，卻是影響課堂效率的大事。
在教育學(xué)生遵守課堂紀律的時(shí)候，我是這么做的：
1、上課鈴響后。對于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)上課鈴就是要開(kāi)始收拾上節課的東西，其實(shí)不是的。我們班的.學(xué)生要求上課前準備好學(xué)習用品，鈴響后在值日班長(cháng)的帶領(lǐng)下齊讀“靜息歌”，等候老師到來(lái)。其實(shí)，個(gè)人認為“靜息歌”并不是很適合高年級，但由于本班男生多，調皮的、自控能力弱的也多，經(jīng)多次試驗，發(fā)現這個(gè)方法是最有效果。這樣一來(lái)，原來(lái)要5分鐘左右才能安靜下來(lái)的教室，現在1分鐘不到就基本能安靜了。
2、要學(xué)會(huì )聽(tīng)課、作業(yè)。聽(tīng)課時(shí)，不要左顧右盼、交頭接耳，不做小動(dòng)作，更不能跑離座位�？梢欢螘r(shí)間后發(fā)現，聽(tīng)的時(shí)候學(xué)生都能遵守紀律，但一旦動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái)，整個(gè)教室就會(huì )有很多細碎的聲音。經(jīng)過(guò)觀(guān)察，原來(lái)是很多同學(xué)習慣向別人借東西，透明膠帶、水筆等等，從而養成了講話(huà)的習慣。于是，我們班上規定，課堂上不允許任何借東西的行為，如果你真的有不方便的時(shí)候，可以從同桌那邊直接拿來(lái)用，作為同桌，也要互相幫助，而不要斤斤計較。當然，最主要的還是要在做作業(yè)之前準備好文具。
3、營(yíng)造安靜氛圍，時(shí)刻提醒學(xué)生。我們班的黑板右上角，貼了一個(gè)大大的醒目的“靜”字，經(jīng)常開(kāi)小差的同學(xué)一旦開(kāi)始活躍，周?chē)耐瑢W(xué)便會(huì )示意他看看這個(gè)字，次數多了，也收到了一定的效果。平時(shí)的班隊課、晨會(huì )課，我也有意識地引導學(xué)生注意這個(gè)字的存在，從而逐漸養成安靜的好習慣。
4、在班上安插眼線(xiàn)，協(xié)助自己的管理。但是為了不影響同學(xué)間的情感，這樣的眼線(xiàn)要盡量少用或不用，用，也要用在恰當的時(shí)候。了解其它學(xué)科課堂紀律時(shí)，可以通過(guò)科任老師的聯(lián)系，也可以自己經(jīng)常站在教室旁邊，學(xué)生看不到的地方聽(tīng)一聽(tīng)；同時(shí)，學(xué)生的日記也是很好的了解途徑。一旦發(fā)現違反紀律比較嚴重的同學(xué)，不能姑且縱容，一定要嚴肅處理。
5、對于特別調皮的，要多加關(guān)注�？梢栽谒麄冎�?chē)才乓恍┳袷丶o律的同學(xué)，也要多找他們談心，或者多和家長(cháng)溝通；課堂上發(fā)現時(shí)，要盡量采用友好的方式處理。多關(guān)注，多提醒，多教育，就會(huì )有效果的。
紀律屬于道德的范疇。一個(gè)人的紀律性如何，能夠直接反映出他們的思想道德水平。讓我們更多地關(guān)注學(xué)生的課堂紀律，培養學(xué)生更好的學(xué)習習慣。
遵守紀律保證書(shū)14
對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3、影響個(gè)人綜合水平的'提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會(huì )提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì )在夢(mèng)里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會(huì )更早的發(fā)現那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì )遲到，錯誤也不會(huì )發(fā)生了。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會(huì )把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記?
4、平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì )不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會(huì )不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯
3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現上述錯誤
請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
保證人：
日期：XX年XX月XX日
遵守紀律保證書(shū)15
我叫，現在是班學(xué)生，班主任是老師，現就月日發(fā)生的事件保證如下:
1、在校期間嚴格遵守校規校紀，不曠課、不遲到，不隨意外出。 尊重老師，愛(ài)護學(xué)校公物。自覺(jué)維護學(xué)校榮譽(yù)。
2、若在校期間再次違反校級，愿學(xué)校從重處理或按自動(dòng)退學(xué)處理；若隨意外出，安全問(wèn)題有自己和家長(cháng)負責，與學(xué)校無(wú)任何關(guān)系處理結果:
家長(cháng)(責任人)簽名:
家長(cháng)(責任人)電話(huà):
見(jiàn)證監督人簽名:
保證人:
(時(shí)間地點(diǎn)事件細節)學(xué)生本人簽名:
處理意見(jiàn):
經(jīng)辦領(lǐng)導簽名:
遵守紀律保證書(shū)16
尊敬的單位領(lǐng)導：
您好！
近日，四川省、巴中市監察機關(guān)對巴中市政務(wù)服務(wù)中心上班情況進(jìn)行了專(zhuān)項督查，發(fā)觀(guān)個(gè)別窗口工作人員上班時(shí)間不在崗、工作不在狀態(tài)和從事與工作無(wú)關(guān)事項的問(wèn)題。其中有九人因看視頻打瞌睡，受到了不同程度的處罰。
看到這則消息，的確令人震驚。公務(wù)員是人民公仆，為人民服務(wù)理當如履薄冰兢兢業(yè)業(yè)，但曾幾何時(shí)，公務(wù)員上班時(shí)間玩游戲、打瞌睡成為了一種時(shí)尚，這其中的原因值得深思。
是什么原因導致的'呢？公務(wù)員上班時(shí)間玩游戲、打瞌睡，除了紀律渙散，自律意識差、精神空虛、上進(jìn)心不強外，還應該挖掘深層次的原因。
上班時(shí)間玩游戲、打瞌睡，既有工作作風(fēng)上的問(wèn)題，又有體制上的問(wèn)題。政府工作人員機構臃腫、隊伍過(guò)于龐大、人浮于事，無(wú)事可做，吃大鍋飯，干好干壞一個(gè)樣，導致大多數人沒(méi)事干。
上網(wǎng)搜一下就知道，公務(wù)員上班時(shí)間玩游戲、打瞌睡不是個(gè)案，這與傳統的遲到、早退、怠慢、懶散等在其位不謀其政的行政弊端沒(méi)有本質(zhì)區別，辜負了人民的期望，損害了人民的利益。同時(shí)，上班期間玩游戲、打瞌睡既不廉政又不勤政，他消耗的電腦、電力、炒股的良好環(huán)境、拿的工資，統統是納稅人的，領(lǐng)著(zhù)納稅人的工資去玩游戲、打瞌睡，與貪污的差異并不大，只是不廉政的程度深淺的區別而已。
上班玩游戲、打瞌睡危害甚多，有網(wǎng)友稱(chēng)：公務(wù)員上班玩
游戲危害很多，一是破壞工作紀律，影響工作；二是不利于群辦事，影響單位形象和黨群干群關(guān)系；三是浪費電能，占用寬帶資源�？梢�(jiàn)，上班打瞌睡不僅磨滅了個(gè)人意志，而且給我們黨和政府在人民心中的形象造成了極壞的影響。
因此，對公務(wù)員上班玩游戲應該進(jìn)行整治，而最根本的方法是，裁減人員，去“腫”，去“虛”。同時(shí)，在加強公務(wù)員本身自覺(jué)性、上進(jìn)心教育外，還要嚴肅紀律和加強有效監管。只有這樣，才能防止人浮于事，杜絕上班玩游戲的現象。
遵守紀律保證書(shū)17
教師：張慧
一、遵守黨的政治紀律，堅定理想信念。嚴格遵守黨章，堅決與黨組織保持一致，時(shí)刻以黨員標準嚴格要求自己，積極發(fā)揮黨員的.先鋒模范作用。
二、立足本職工作，認真履行職責。積極貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)方針政策和工作部署，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，切實(shí)提高工作質(zhì)量與效能，踏實(shí)細致，做到勤政、務(wù)實(shí)、為民。在日常工作中，不斷強化思想政治和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，努力提高自身綜合素質(zhì)和管理水平。
三、堅持求真務(wù)實(shí)、穩中求進(jìn)。樹(shù)立正確的績(jì)效觀(guān)，不做表面文章，不急功
近利，注重實(shí)干，力求實(shí)效，把全部精力放在工作和學(xué)習上。堅持解放思想，實(shí)
事求是，正確對待取得的成績(jì)，戒驕戒躁，奮發(fā)向上，敢于擔當。
四、堅持組織原則，服從組織領(lǐng)導。對領(lǐng)導交辦的任務(wù)保質(zhì)保量完成。遇到問(wèn)題，虛心聽(tīng)取大家意見(jiàn)，敢于堅持立場(chǎng)，避免出現失誤。
五、勤政廉潔，厲行勤儉節約。嚴格遵守政紀法規，堅決杜絕弄虛作假行為，廉潔自律，不以工作、職務(wù)之便謀取任何不正當利益。發(fā)揚勤儉節約的光榮傳統，反對鋪張浪費，艱苦樸素，勤儉辦事。
遵守工作紀律承諾書(shū)
為了進(jìn)一步維護和執行單位制定的各項規章制度，杜絕散漫工作態(tài)度，提高工作效率，本人承諾將嚴格按照以下紀律執行。
1.堅持按時(shí)上下班，不遲到，不早退，不曠工。若有事公出，必須先報值日人員記錄備案方可公出。
如遲到、早退在30分鐘，自愿接受10元罰款;無(wú)故遲到、早退超過(guò)2小時(shí)扣除當天工資;無(wú)故曠工一天，自愿接受扣罰3天工資;一年內累計曠工30天，予以辭退。
2.上班時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事，上班時(shí)間不上網(wǎng)聊天，聽(tīng)音樂(lè )，玩游戲和上與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)等。
如有違反發(fā)現一次予以警告，再次則自行離職（離崗期間停發(fā)工資）。
3.值日和假日值班時(shí)，負責搞好辦公場(chǎng)所公共衛生、安全、來(lái)信來(lái)訪(fǎng)、會(huì )議通知，工作人員去向記錄等日常工作。重要事情及時(shí)向領(lǐng)導報告。
值日和假日時(shí)，如有重大失誤。愿接受離職處理（離職期間停發(fā)工資）。
4.嚴格執行請假、銷(xiāo)假制度，必須先請假，經(jīng)批準再離崗，否則按曠工處理。
5.保證上班時(shí)間通訊暢通，如果上班電話(huà)聯(lián)系不上，則按曠工處理。
6.自覺(jué)嚴格遵守單位各項規章制度，維護單位形象，不干有損單位利益之事，聽(tīng)從領(lǐng)導安排，團結同志，自覺(jué)協(xié)調好各方關(guān)系。
以上是我承諾，請領(lǐng)導和同志們監督，如有違反，甘愿接受相應處罰。
承諾人：
20xx年9月30日
遵守紀律保證書(shū)18
尊敬的單位領(lǐng)導：
您好！
首先對我此次犯下的錯誤感到非常的愧疚，經(jīng)過(guò)深刻的檢討，認識到自己錯誤的嚴重性，特呈上這份“上班外出偷懶的保證書(shū)”。
事情經(jīng)過(guò)：本人于20xx年xx月xx日，在下午上班的時(shí)候覺(jué)得無(wú)聊，于是便串通公司保安，讓我外出偷懶游玩，不慎被領(lǐng)導當場(chǎng)抓住。
深刻檢討：首先我上班外出偷懶嚴重的違反了公司相關(guān)規定，帶壞了公司的風(fēng)氣，同時(shí)上班外出游逛嚴重破壞了公司的形象。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導苦口婆心的教導，我意識到了自己錯誤的嚴重性，這不僅僅是上班外出的問(wèn)題，雖在我看來(lái)是小事一樁，可這是原則性的問(wèn)題，是不可原諒的錯誤。體現除了公司員工的思想覺(jué)悟性有待加強，公司員工的責任感稍欠缺。我在上班時(shí)間外出，雖然我是提前做好了該做的事情，可是安全隱患無(wú)處不在，一個(gè)工作崗位沒(méi)有人，可能會(huì )因為稍許因素而影響這個(gè)公司的.運作。況且上班時(shí)間外出是任何一個(gè)公司不允許的行為，我還惡劣到和保安串通給保安好處，讓其為我打開(kāi)方便之門(mén)，說(shuō)得嚴重一些就是賄賂，影響公司風(fēng)氣。
眾所周知安全生產(chǎn)是公司最重要的環(huán)節，我不能因為我個(gè)人工作崗位的輕松一些，就上午把一天該做的事做完，其他時(shí)間就到處閑逛，我以前也有在其他車(chē)間瞎轉悠的行為，領(lǐng)導曾經(jīng)找過(guò)我談過(guò)話(huà)，可是我不但沒(méi)有改過(guò)，反而變本加厲，發(fā)展到外出。對于這次處罰我沒(méi)有任何異議，經(jīng)過(guò)這次教訓我向領(lǐng)導保證如下：
嚴格遵守公司的規章制度，不犯任何小錯誤。把安全生產(chǎn)放到第一位，精益生產(chǎn)，求質(zhì)求量，而不是求速度。嚴格約束自己的行為，努力為公司的利益多做貢獻。提高自己的思想覺(jué)悟，并倡導其他同事，團結同事，為公司謀利益。
以上是我所保證的，希望領(lǐng)導給予監督，若有再犯，請不要手下留情，堅決予以開(kāi)除處分。
保證人：
時(shí)間：
遵守紀律保證書(shū)19
1.自覺(jué)遵守中小學(xué)交通安全五不要、五不坐、十不準的規定。
2.珍愛(ài)生命，注意安全、防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的.危險。
3.沒(méi)有老師或家長(cháng)陪同，不下水游泳。
4.不攜帶被管制的刀具，不結幫打架。
5.不攀爬圍墻、鐵門(mén)、欄桿、樹(shù)木、籃球架等高處物體。
6.不在校園、教室、樓道等公共場(chǎng)地追逐打鬧。
7.過(guò)樓道輕聲慢步，不前推后用，不壓擠。
8.在校上課時(shí)間不擅自離校外出。
9.不欺負同學(xué)，不相互踢打推拉。
10.不獨自外出或出遠門(mén)。
11.講究衛生，不吃變質(zhì)過(guò)期食品。
12.遇到緊急危險，要大聲呼救，遇到壞人壞事主動(dòng)報告。
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