幼兒園元旦活動(dòng)方案(合集)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園元旦活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園元旦活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng )造力。
二、活動(dòng)準備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂(lè )《新年好》。
三、活動(dòng)重難點(diǎn)：
裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
一）出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂(lè )的節日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。
二）引導幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境
1、教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置？要什么東西才能把氣球固定起來(lái)？
2、幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái)，這時(shí)教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？
提示：教師要引導幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的`彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì )飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。
3、教師引導幼兒觀(guān)察教室的環(huán)境，指指窗戶(hù)，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù)，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學(xué)剪窗花，引導幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境。
提示：
1、貼的時(shí)候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè )。
三）欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅
1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結束。
四）活動(dòng)延伸：
1、引導幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話(huà)，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(cháng)的足跡。
幼兒園元旦活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標：
(一)通過(guò)參加運動(dòng)會(huì )，培養幼兒積極進(jìn)取、勇敢堅強優(yōu)良品質(zhì)。
(二)通過(guò)開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )，加強家長(cháng)與子女之間情感交流，增加孩子之間、家長(cháng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(cháng)之間溝通機會(huì )。
(三)發(fā)展孩子動(dòng)作協(xié)調性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。
(四)通過(guò)體育活動(dòng)，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利精神，培養幼兒參加體育活動(dòng)興趣，親身體驗體育活動(dòng)魅力。
二、活動(dòng)形式：親子運動(dòng)會(huì )
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日下午3：00—4：40
四、活動(dòng)項目：
(一)親子比賽項目名稱(chēng)：《小小纖夫》
目：鍛煉協(xié)調配合能力
參加人數：1孩子+1位家長(cháng)/家長(cháng)
游戲準備：4個(gè)輪胎、4根繩子
游戲玩法：每組四個(gè)家庭，將輪胎放在場(chǎng)地中點(diǎn)，家長(cháng)站在起點(diǎn)，幼兒站在中點(diǎn)，裁判發(fā)令后，家長(cháng)手拿繩子跑至中點(diǎn)，將輪胎系好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前面拉，家長(cháng)則需要雙手推著(zhù)輪胎前進(jìn)，先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規則：輪胎滾動(dòng)前進(jìn)，如輪胎倒地，需扶起再進(jìn)行。
(二)《合作運球》
目：培養親子之間合作意識
參加人數：1名幼兒+1名家長(cháng)
游戲準備：乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干
游戲玩法：幼兒從起點(diǎn)手拿一個(gè)乒乓球放到頭頂小杯子里去，往前行走，遇見(jiàn)家長(cháng)把球放在家長(cháng)腿部捆好瓶子里，家長(cháng)跑到終點(diǎn)把球倒入盆中。在規定時(shí)間里盆中球數最多者為勝。
游戲規則：小球掉后要重新?lián)炱饋?lái)，再進(jìn)行比賽
(三)班組家長(cháng)競賽游戲——《拔河》
目：積極參與，為幼兒樹(shù)立榜樣。
參加人數：10個(gè)家長(cháng)
游戲準備：拔河用繩子
游戲玩法：裁判先確認雙方隊員人數相等，聽(tīng)到預備聲，選手雙手握住繩子，聽(tīng)到哨聲比賽開(kāi)始，繩子中心標志拉出線(xiàn)外，比賽結束。(四)貼鼻子
準備：眼罩一個(gè)
玩法：游戲者蒙上雙眼，在先后原地轉兩圈，然后向前走，家長(cháng)可語(yǔ)言提示孩子走方向與路線(xiàn)，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上，貼中者獲勝。
規則：不可摘下眼罩。
五、應急措施：
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)環(huán)境，解周?chē)欠裼邪踩[患，若有應及時(shí)整改。
2、做好活動(dòng)組織工作，強化活動(dòng)紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園安全。
3、對幼兒進(jìn)行安全教育、紀律教育，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數，游戲活動(dòng)強度應適中，教師應時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中表現，發(fā)現異常，及時(shí)給予關(guān)注。
4、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒幼兒安全第一，比賽第二。
幼兒園元旦活動(dòng)方案3
正值新年到來(lái)之即，孩子們在盼著(zhù)快過(guò)節，大人在盼著(zhù)孩子快長(cháng)大。在班級工作的開(kāi)展中，家長(cháng)們也用他們自我的方式來(lái)參與著(zhù)，結合主題的開(kāi)展及家長(cháng)工作的需要，我們設計了此次活動(dòng)。
此次半日活動(dòng)我們以游戲為主線(xiàn)，經(jīng)過(guò)親子間的互動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，并讓家長(cháng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：游戲化。
活動(dòng)安排：
8：30——9：00熱身運動(dòng);
親子活動(dòng);早操活動(dòng);
9：00——9：30幼兒生活活動(dòng);
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長(cháng)會(huì )。
活動(dòng)目標：
1、經(jīng)過(guò)親子游戲，增近親子情感。
2、經(jīng)過(guò)親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來(lái)的歡樂(lè )。
3、鼓勵家長(cháng)參與班級活動(dòng)。
游戲一：夾皮球
目的'：發(fā)展幼兒跑跳本事，感受親子游戲的歡樂(lè )。
玩法：將幼兒(家長(cháng))分成人數相等的四對夾球過(guò)障礙比賽，哪隊快，哪隊為勝利。
游戲二：扔毽子
目的：發(fā)展幼兒的投擲本事，增進(jìn)親子間的情感。
玩法：家長(cháng)手持籃子，幼兒往藍里投擲，一多的為勝出。
游戲三：毛毛蟲(chóng)
目的：
1、提高幼兒身體協(xié)調本事和平衡本事。
2、經(jīng)過(guò)親子游戲，增強親子感情。
玩法：準備呼拉圈六個(gè)，分兩組，家長(cháng)列入其中，三人一列縱隊，把圈套在自我身上，然后拉住自我和前面一個(gè)人的圈，比比哪組跑完規定路線(xiàn)，在路線(xiàn)上設置獨木橋、山洞等障礙物。
游戲四：做皮球
目的：
1、學(xué)會(huì )聽(tīng)教師口令走。
2、初步培養孩子的靈敏性。
玩法：
1、教師喊走走，走成一個(gè)大皮球，全體手拉手做皮球。
2、教師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長(cháng)結對，手拉手做皮球。
3、教師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。
游戲五：拍球接力
目的：
1、練習幼兒拍接球的技能。
2、初步培養孩子的合作性。
玩法：幼兒拍球來(lái)回接力，以快的為勝出。
親子游戲的意義
親子游戲不僅僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，并且對于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì )遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過(guò)來(lái)，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會(huì )進(jìn)一步豐富親子游戲的資料。
幼兒園元旦活動(dòng)方案4
在這辭舊迎新的時(shí)刻，開(kāi)展幼兒園元旦親子游戲，不僅僅增進(jìn)孩子和家長(cháng)的溝通，還能拉近家長(cháng)與孩子、家長(cháng)與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長(cháng)不斷獲取新的教育理念，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，對促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展具有重要作用。
1、穿衣服比賽
道具：相同的衣服三套。
玩法：每次請三位家長(cháng)和幼兒參加，首先讓家長(cháng)幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過(guò)海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長(cháng)身邊，誰(shuí)最快為勝。
2、兔子跳圈
準備：呼啦圈，事先畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)
玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家，家長(cháng)在“家”等待寶寶。讓寶寶離開(kāi)圈2米，從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn)，哪組跳得快，哪組就獲勝。
3、親子接力
材料：球
玩法：家長(cháng)在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿勢均可)，聽(tīng)到指令后跑向對面，讓孩子拿起球后，家長(cháng)繼續抱著(zhù)孩子回到起點(diǎn)處。
4、壘柱子
準備：小拉車(chē)兩輛，易拉罐十個(gè)，大簍子兩個(gè)。
玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自我的小拉車(chē)，然后趕緊拉到終點(diǎn)，讓家長(cháng)把五個(gè)易拉罐壘成小柱子，誰(shuí)先壘完誰(shuí)就贏(yíng)。
5、看誰(shuí)摸得對
玩法：同時(shí)請出十位家長(cháng)和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺(jué)去摸自我的孩子。最終請家長(cháng)一齊摘掉蒙眼的毛巾，看自我摸到的是不是自我的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的'以后還有機會(huì )。
6、找相同
玩法：家長(cháng)首先按自我籃子里的物品特征、顏色等講給自我的孩子明白，音樂(lè )一齊，孩子們到指定的籃子里找出與自我相同的物品，取好后把取到的物品放到家長(cháng)的籃子里，在規定的時(shí)間內，看誰(shuí)拿得最多，最多的一組為贏(yíng)，就能夠得到獎票一張。規則：在指定的籃子里找出與自我相同的物品必須由幼兒自我來(lái)完成。
7、大家一齊來(lái)投球
準備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。
玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線(xiàn)，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來(lái)。讓孩子把襪球扔進(jìn)“籃筐”中，家長(cháng)在一旁撿起沒(méi)有投進(jìn)的襪球給孩子，然后數數哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數量多，哪組就獲勝。
8、拾豆豆
準備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類(lèi)豆豆(請家長(cháng)幫忙帶)
玩法：教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內，家長(cháng)加以引導和必要的幫忙。注意：孩子撿豆豆時(shí)，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。
9、找朋友
準備：家長(cháng)協(xié)助幼兒、教師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套)，并分左右不一樣分別裝在兩處幾個(gè)大盆里
玩法：家長(cháng)站一處選擇一只襪子(手套、袖套)，幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據場(chǎng)地，幼兒人數可設置同時(shí)進(jìn)行若干組。)
注意：家長(cháng)在原地給予幼兒配對指導，幼兒能夠跑動(dòng)理解家長(cháng)指導。根據配對成功多少給予相應的獎勵。
幼兒園元旦活動(dòng)方案5
為了給孩子營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè )，祥和的節目氛圍，增進(jìn)家園互動(dòng)，親子互動(dòng)，促進(jìn)家長(cháng)更重視孩子的行為和能力指導，我們中班將舉行＂慶元旦＂游藝活動(dòng)。
一、活動(dòng)準備
1.設造一個(gè)歡快、舒適熱鬧的＂元旦＂環(huán)境布置。
2.新年禮物和獎品。
3.光盤(pán)、紙球、兩個(gè)所料。
4.筷子、豆子、一次性杯子。
二、活動(dòng)目標
1.樂(lè )意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)與體驗迎新年的快樂(lè )。
2.培養幼兒的組織紀律性和集體榮譽(yù)感，通過(guò)體操活動(dòng)，培養幼兒積極參加體育鍛煉的好習慣，形成正確的身體姿勢，促進(jìn)身體正常發(fā)育。
三、活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)場(chǎng)白（以新年音樂(lè )為背景）：放鞭炮，過(guò)新年，穿新衣，真熱鬧，我代表中班的全體老師和小朋友，歡迎各位爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的到來(lái)，祝爺爺、奶奶身體健康，笑口常開(kāi)，爸爸媽媽工作順利，幸福美滿(mǎn)，祝小朋友快樂(lè )成長(cháng)！今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的游戲，也請我們的爸爸媽媽們參與到我們中間來(lái)，回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè )的新年！
1.兒歌表演《別說(shuō)我小》在這新年到之際，中班的小寶貝們想對父母說(shuō)，新年來(lái)到了，我們又長(cháng)大一歲了，會(huì )做很多事情，爸爸媽媽別再說(shuō)我們小了。下面有請欣賞兒歌朗誦《別說(shuō)我小》（全班）。
2.橋東跑來(lái)一條狗，橋西走來(lái)一只猴，他們在這獨木橋上會(huì )發(fā)生什么事呢？下面請欣賞繞口令《狗與猴》（全班）。
3.小朋友們迷路了會(huì )找警察叔叔，那么小動(dòng)物們迷路了他們會(huì )怎么做呢？下面請欣賞歌曲《迷路的小花鴨》（全班）。
4.我們聽(tīng)見(jiàn)聲音全靠?jì)芍欢�，下面請欣賞歌曲《全靠?jì)芍欢洹罚ㄈ嗄猩?/p>
5.（互動(dòng)）幼兒知識搶答賽：接下來(lái)到了發(fā)獎品的.時(shí)間了，小朋友們你們想不想要呀，但是老師得出題考考你們，回答對的小朋友老師就能獲得老師手中的小獎品哦，下面搶答賽正式開(kāi)始：
a.教師出示圖片幼兒回答。
b.這學(xué)期中老師與小朋友們一起學(xué)習了汽車(chē)標志，現在老師出幾個(gè)小標志讓小朋友們認認（寶馬、大眾、本田、奧迪）。
c.一學(xué)期來(lái)我們認識了很多字寶寶，現在老師把字寶寶們又請到教室來(lái)了，請小朋友們把它們的名字給說(shuō)出來(lái)，好嗎？（唱、跳、請、拍、打、抱、親、看、跑、走）搶答結束，教師獎勵優(yōu)秀幼兒，幼兒回座位。
6.中班的小朋友們真棒呀，頭腦變得越來(lái)越聰明了，動(dòng)手能力也增強了，比如：以前不會(huì )用筷子，現在都學(xué)會(huì )用筷子吃飯了，接下來(lái)讓我們一起來(lái)玩《夾豆子》的游戲。游戲規則：幼兒用筷子夾豆子，家長(cháng)用一次性杯子裝孩門(mén)夾到的豆豆，夾得多為勝。
7.小朋友們，你們覺(jué)得孔雀美麗嗎？幼兒答：美麗！接下來(lái)請欣賞歌曲《金孔雀》（部分幼兒）。
8.小朋友們，你們都喜歡交朋友嗎？幼兒答：喜歡我們一定要珍惜友情，好好與朋友相處，因為《朋友越多越快樂(lè )》（部分幼兒）。
9.有三只熊他們住在一起，熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶，他們一家快樂(lè )的生活。接下來(lái)請欣賞律動(dòng)《三只小熊》（全班幼兒）。
10.（歌曲串燒）我們中班的小朋友雖然一起學(xué)習的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì )了不少本領(lǐng)，請欣賞歌曲串燒《哈巴狗》《魚(yú)兒魚(yú)兒水中游》《多快活》《小葉子》《月亮婆婆喜歡我》《國旗國旗多美麗》（幼兒分為幾大組進(jìn)行表演）。
11.親子游戲：游戲的時(shí)間又到了，導入游戲《搶凳子》游戲規則：家長(cháng)先牽著(zhù)自己的寶寶繞著(zhù)椅子走，等音樂(lè )停時(shí)，搶椅子坐（家長(cháng)抱著(zhù)孩子坐），沒(méi)搶到者表演節目。
12.經(jīng)典誦讀時(shí)中華民族傳統文化，接下來(lái)請欣賞《三字經(jīng)》誦讀.（全班幼兒）。
13.＂我們愛(ài)上幼兒園，我們懂禮貌，我們是都是中X班的文明小天使＂由中班全體幼兒帶來(lái)的文明禮儀情景表演，掌聲歡迎！
14.大家都知道，中華傳統文化就像一座巨大的寶庫，許多詩(shī)詞歌賦一直吟頌至今，今天，小朋友們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了這座寶庫的其中一扇門(mén)，趕緊讓我們先睹為快吧！古詩(shī)串燒：《春曉》《詠鵝》《登鸛雀樓》《憫農》（每首古詩(shī)一部分幼兒，有各班老師定）。
15.爸爸、媽媽最大的愿望就是寶們在幼兒園能快樂(lè )的生活每一天，接下來(lái)請欣賞律動(dòng)《快樂(lè )的一天開(kāi)始了》（全班幼兒）。
16.親子游戲《投籃蹦蹦跳》游戲規則：幼兒拿塑料筐，自由做蹦蹦跳的動(dòng)作，家長(cháng)于兩米前投紙球，勝者可得到小禮物。
四、尾聲
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我們就要送走20xx，迎來(lái)新的一年。我們的元旦游藝活動(dòng)也臨近尾聲，在這里，我代表中班的三位老師，也代表我們幼兒園的工作人員祝小朋友新年快樂(lè )，天天進(jìn)步！祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！祝爺爺奶奶、外公外婆，身體健康，笑口常開(kāi)！最后讓我們一起合唱歌曲《讓愛(ài)住我家》。
幼兒園元旦活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)內容：
《慶圣誕、迎新年》
二、活動(dòng)目的
(一)通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的情感交流。
(二)懂得團結合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。
(四)體驗集體過(guò)節的愉快心情。
三、活動(dòng)準備
(一)場(chǎng)地準備：教室
(二)材料準備：活動(dòng)所需的.音樂(lè )vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎品。
(三)教師準備：教師必須向家長(cháng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。
(四)家長(cháng)準備：家長(cháng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準時(shí)到園參加活動(dòng)。
四、人員安排：王老師負責活動(dòng)的主持及幼兒和家長(cháng)的管理和協(xié)調。
李老師負責協(xié)助王老師，放音樂(lè )及活動(dòng)物品的準備。
卞老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當天活動(dòng)流程：
上午活動(dòng)：
活動(dòng)一認識圣誕節
活動(dòng)二裝飾圣誕樹(shù)
下午活動(dòng)：制作圣誕祝�？�
晚上活動(dòng)：圣誕狂歡夜
六、活動(dòng)流程:
(一)家長(cháng)入場(chǎng)：家長(cháng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著(zhù)音樂(lè )有秩序地入場(chǎng)。
(二)幼兒入場(chǎng)：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè )入場(chǎng)。
(三)集體游戲：《找朋友》
游戲：《傳球》
(四)親子游戲：《秀一秀》
(五)游戲(幸福轉轉轉)
(六)送禮物：播放音樂(lè )，圣誕老人分發(fā)禮物�！垛弮喉懚．敗�
(七)歌表演：《新年好》
(八)活動(dòng)在輕松愉快的音樂(lè )聲中自然結束。
結束活動(dòng)：致家長(cháng)感謝信，播放共唱《happy new year》。
家長(cháng)疑問(wèn)解答
安全事項：注意孩子們的安全問(wèn)題。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案：如果有家長(cháng)缺席，配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過(guò)程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理
幼兒園元旦活動(dòng)方案7
活動(dòng)目標
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng )造能力。
3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達能力和思維能力。
活動(dòng)準備：
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂(lè )。
活動(dòng)重難點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
活動(dòng)過(guò)程：
一 、激發(fā)幼兒制作賀卡的`興趣
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發(fā)現賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
二、在教師指導下，幼兒制作賀卡
1、教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫(huà)些什么圖案?
2、教師根據構想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè )，也可以播放輕音樂(lè )，創(chuàng )設良好的制作環(huán)境。
2、可根據幼兒的具體情況，在賀卡寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。
三、引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?
2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室，結束活動(dòng)。
提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè )。
四、延伸活動(dòng)：
1、教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
幼兒園元旦活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題
展現自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì )合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛(ài)在小一。
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動(dòng)的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦節；
2、使家長(cháng)在參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作；
3、通過(guò)向家長(cháng)展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動(dòng)準備
1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。
2、作好班級幼兒展示活動(dòng)的安排；抓好幼兒生活技能的教
育和學(xué)習；設計一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的'準備。
3、由幼兒園準備活動(dòng)禮品。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、親子游戲：吹雞毛
目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動(dòng)身體的能力以及團結協(xié)作的精神。
玩法：比賽時(shí)分為黃隊和紅隊，每隊兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過(guò)教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進(jìn)行x次。
2、幼兒表演
兒歌《老師的手》、《別說(shuō)我小》
歌曲《我們是小班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》
3、親子游戲：運氣球
目的：培養幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
玩法：家長(cháng)和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點(diǎn)，在規定時(shí)間（2分鐘）內，以運氣球數量多者為勝。規則手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭，共游戲x次。
4、幼兒表演
兒歌《家》、《月亮》
歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》
5、親子游戲：蹲蹲樂(lè )
目的：鍛煉家長(cháng)的快速反應能力和應變能力。
玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開(kāi)始下蹲，同時(shí)還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲�！敝付▌e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類(lèi)推但不能馬上回指。說(shuō)錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊。此游戲進(jìn)行x次。
6、幼兒表演
兒歌《團結友愛(ài)親又親》、《落葉》
歌曲《朋友越多越快樂(lè )》、《買(mǎi)菜》
7、親子游戲：貼鼻子
目的：培養幼兒與家長(cháng)的配合能力，發(fā)展幼兒對方位的語(yǔ)言表達能力。
玩法：將家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語(yǔ)言指揮家長(cháng)將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長(cháng)要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行x次。
8、幼兒表演
兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫(huà)報》
歌曲《逛公園》、《郊游》
9、親子游戲：兩人三足
目的：練習兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。
玩法：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線(xiàn)和一條終點(diǎn)線(xiàn)，請兩隊家長(cháng)和孩子站在起跑線(xiàn)上，用一根長(cháng)帶子將家長(cháng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長(cháng)雙手背后，聽(tīng)到口令后，家長(cháng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線(xiàn)跑，到終點(diǎn)線(xiàn)后反回，以先反回到起跑線(xiàn)者為勝。此游戲進(jìn)行x次。
10、幼兒表演
兒歌《小熊砍樹(shù)》、《新年》
歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》
11、親子游戲：拷貝不走樣
目的：鍛煉家長(cháng)的快速反應能力和模仿能力。
玩法：事先在紙上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，請四位家長(cháng)參與活動(dòng)，把詞語(yǔ)給第一位家長(cháng)看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)詞語(yǔ)的意思，以此類(lèi)推，直至最后一位家長(cháng)根據前面一位家長(cháng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語(yǔ)。此游戲進(jìn)行x次，猜的準確的為獲勝隊。
12、幼兒表演
兒歌《小雪花》、《下雪天，像過(guò)節》
歌曲《請你和我跳個(gè)舞》
13、親子游戲：奇趣口香糖
目的：鍛煉家長(cháng)面部的協(xié)調能力和控制能力。
玩法：請四位家長(cháng)進(jìn)行游戲，每位家長(cháng)將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中，誰(shuí)先吃到口香糖的家長(cháng)為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進(jìn)行x次。
14、幼兒表演
兒歌《拜年》
歌曲《聽(tīng)》、《雪花和雨滴》
15、親子游戲：踩氣球
目的：鍛煉幼兒和家長(cháng)的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力。
玩法：事先準備好四種顏色的氣球，每種顏色各x只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行x次。
幼兒園元旦活動(dòng)方案9
一、開(kāi)幕詞
尊敬的各位家長(cháng)，可愛(ài)的小朋友們大家好！感謝各位家長(cháng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的聯(lián)歡會(huì )，在過(guò)去的一年里有你們的大力支持和積極配合，使得我們幼兒園的各項工作順利開(kāi)展，我們通過(guò)校訊通對孩子的學(xué)習進(jìn)行交流溝通，使孩子的學(xué)習等各方面都得到了提高。望我們在下一年里還能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習環(huán)境。
二、活動(dòng)流程
1、新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。在這里，我給大家拜年了！祝大家新年快樂(lè )，心想事成，闔家幸福。
今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄；
今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里天天都是好日子。
是啊，好日子，意味著(zhù)開(kāi)門(mén)見(jiàn)喜，萬(wàn)事諸順！請欣賞由楊老師為大家帶來(lái)的歌曲：《好日子》
2、時(shí)光飛逝，又到千家萬(wàn)戶(hù)辭舊迎新的時(shí)候了，新年來(lái)到，祝福大家新年好。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎孩子們給我們帶來(lái)他們精彩的歌曲：《新年好》。
3、“唐詩(shī)”體現了我們中國文化的博大精深，許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜愛(ài)，下面請欣賞《唐詩(shī)串燒》。
4、請欣賞兒歌表演。孩子們的熱情使我們內心感到暖洋洋的，頓時(shí)讓我們忘卻了所有的煩惱和辛苦，覺(jué)得付出的一切都是值得的。讓我們收起感動(dòng)的心情，跟隨我們快樂(lè )小天使去感受快樂(lè )，下面請欣賞小朋友帶來(lái)的舞蹈《巴拉巴拉櫻之花》。
5、看我們小朋友多棒啊，能歌善舞，多可愛(ài)��！瞧？來(lái)了一只小動(dòng)物，他要干什么��？下面請欣賞故事大王趙小朋友帶來(lái)的故事《母雞和蘋(píng)果樹(shù)》。謝謝趙小朋友的精彩表演，以熱烈的掌聲再次鼓勵一下！
6、中場(chǎng)小結：
講故事可以鍛煉孩子的說(shuō)話(huà)、語(yǔ)言組織能力，這在時(shí)下交際化越發(fā)強烈的社會(huì )是非常重要的。孩子通過(guò)講故事能夠引發(fā)起很多情感，例如善良之心、同情之心等�？梢耘囵B孩子開(kāi)朗的.性格，通過(guò)這種方式來(lái)敞開(kāi)心扉，增進(jìn)和伙伴之間的交流，遠離自閉。孩子講故事還可以擴大自己的知識面，讓自己了解地更多，懂得更多。孩子經(jīng)常講故事可以開(kāi)發(fā)他們的情節創(chuàng )造力思維，展開(kāi)他們的想象力，這對于日后的交際、寫(xiě)作是非常有好處的。由此看來(lái)，孩子講故事的好處是有很多的，家長(cháng)朋友可以在平時(shí)的生活中讀一些經(jīng)典的故事給孩子聽(tīng)，給孩子以靈感，并且在工作之余，要抽時(shí)間聆聽(tīng)孩子的故事。
7、休息10分鐘。
8、之前說(shuō)到我們中國文化的博大精深，不只是有古詩(shī)，還有《弟子規》，下面請欣賞孩子們帶來(lái)的《弟子規》。
9、請欣賞小朋友們帶來(lái)的歌曲《太陽(yáng)小鳥(niǎo)夸獎我》《幼兒園里好事多》《讓愛(ài)住我家》
10、每年都會(huì )有那么一首很火的歌曲，那么把每年的神曲串燒在一起會(huì )是怎樣呢，請欣賞舞蹈《歌舞串燒》。
11、新的一年即將到來(lái)，在過(guò)年的時(shí)候我們都干些什么呢？現在就請各位小朋友和爸爸媽媽一塊畫(huà)一畫(huà)吧！
12、20xx讓我們一起滿(mǎn)懷憧憬，帶著(zhù)夢(mèng)想一起去旅行吧！一首《帶著(zhù)夢(mèng)想去旅行》送給你們。
三、結束語(yǔ)
歡樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語(yǔ)，明天我們暢想未來(lái)。最后，衷心的祝愿各位家長(cháng)工作愉快，事事如意！祝愿我們的小朋友健康快樂(lè )，牙齒天天曬太陽(yáng)！各位家長(cháng)，小朋友們，幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結束，謝謝大家的參與，讓我們明年再見(jiàn)！
幼兒園元旦活動(dòng)方案10
一、主題目標
1、明白元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、經(jīng)過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì )元旦的節日氛圍。
3、學(xué)會(huì )用自我的方式來(lái)慶祝元旦，表達自我的愉悅心境。
二、主題設計結構
1、認識元旦了解中國的傳統節日
2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級為單位各自開(kāi)展慶祝會(huì )。
三、活動(dòng)目標
1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2、明白過(guò)了新年，又長(cháng)大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
四、活動(dòng)準備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
五、活動(dòng)重難點(diǎn)
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自我明白的傳統節日，激發(fā)學(xué)習興趣
�。�1）教師引導幼兒說(shuō)出自我明白的傳統節日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節日嗎（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說(shuō)出節日名稱(chēng)：國慶節、春節、元宵節、五一勞動(dòng)節、婦女節、元旦）今日呀，我們主要來(lái)學(xué)習元旦。
�。�2）教師提問(wèn)：有誰(shuí)明白元旦是幾月幾日代表什么（新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天）
�。�3）教師提問(wèn)：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來(lái)的嗎提示：元旦是在1月1日，元是開(kāi)始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說(shuō)出自我慶祝元旦
�。�1）引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的。（放煙花、吃餃子等）
�。�2）了解全國各地人們是過(guò)新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
�。�3）引導幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)提示：教師向幼兒表達自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的'窗戶(hù)上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
�。�4）播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗團體慶祝元旦的喜悅。
3、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
�。�1）教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自我比以前長(cháng)大了，比以前更能干了，明白過(guò)了這個(gè)新年，又長(cháng)大了一歲。
�。�2）引導幼兒說(shuō)說(shuō)自我在新的一年想做哪些事
4、延伸活動(dòng)
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
幼兒園元旦活動(dòng)方案11
伴隨著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，送走了多姿多彩的xxx年，即將迎來(lái)充滿(mǎn)期望的xxx年。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們全園家長(cháng)及小朋友們歡聚一堂，共同渡過(guò)一段完美的'時(shí)光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來(lái)迎接充滿(mǎn)期望的xxx年!新的一年即將來(lái)臨，為了讓小朋友們過(guò)一個(gè)有好處的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。
活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)時(shí)間：xxx年xxx月xxx號
活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園大一班
活動(dòng)主持人：xxx
一、本班特色展示
1.英文報數，自我介紹。
2.珠心算表演展示。
3.選取游戲：“健康蔬果的秘密我明白�！�
二、親子游戲活動(dòng)
1.“我學(xué)你做�！�
游戲準備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。
游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長(cháng)和幼兒合作。分組比賽，由家長(cháng)抽取，然后做出相應的動(dòng)作或表情由幼兒猜。
2.“擊鼓傳花D猜謎語(yǔ)�！�
游戲準備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干
游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長(cháng)和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對著(zhù)家長(cháng)和孩子指令開(kāi)始教師開(kāi)始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出資料由大家猜。
三、歌曲表演展示
1.“我幫奶奶數雞鴨�！�
2.“人人叫我好兒童”
3.打擊樂(lè )：“新年好”
四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡
五、結束詞
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，期望的未來(lái)就在不遠處等待，相信我們的明天會(huì )更加完美!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì )到此結束，這天，這個(gè)快樂(lè )的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂(lè )的童年描上快樂(lè )的一筆，感謝各位家長(cháng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè )!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見(jiàn)!
幼兒園元旦活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目標：
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)參加運動(dòng)會(huì )，培養幼兒積極進(jìn)取、勇敢堅強的`優(yōu)良品質(zhì)。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長(cháng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。
�。ㄈ┌l(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)體育活動(dòng)，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。
二、活動(dòng)形式：親子運動(dòng)會(huì )
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日下午3：00—4：40
四、活動(dòng)項目：
�。ㄒ唬┯H子比賽項目名稱(chēng)：《小小纖夫》
目的：鍛煉協(xié)調配合能力
參加人數：1孩子1位家長(cháng)/家長(cháng)
游戲準備：4個(gè)輪胎、4根繩子
游戲玩法：每組四個(gè)家庭，將輪胎放在場(chǎng)地的中點(diǎn)，家長(cháng)站在起點(diǎn)，幼兒站在中點(diǎn)，裁判發(fā)令后，家長(cháng)手拿繩子跑至中點(diǎn)，將輪胎系好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前面拉，家長(cháng)則需要雙手推著(zhù)輪胎前進(jìn)，先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規則：輪胎滾動(dòng)前進(jìn)，如輪胎倒地，需扶起再進(jìn)行。
�。ǘ逗献鬟\球》
目的：培養親子之間的合作意識
參加人數：1名幼兒1名家長(cháng)
游戲準備：乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干
游戲玩法：幼兒從起點(diǎn)手拿一個(gè)乒乓球放到頭頂的.小杯子里去，往前行走，遇見(jiàn)家長(cháng)把球放在家長(cháng)腿部捆好的瓶子里，家長(cháng)跑到終點(diǎn)把球倒入盆中。在規定的時(shí)間里盆中球數最多者為勝。
游戲規則：小球掉了后要重新?lián)炱饋?lái)，再進(jìn)行比賽
�。ㄈ┌嘟M家長(cháng)競賽游戲——《拔河》
目的：積極參與，為幼兒樹(shù)立榜樣。
參加人數：10個(gè)家長(cháng)
游戲準備：拔河用繩子
游戲玩法：裁判先確認雙方隊員人數相等，聽(tīng)到預備聲，選手雙手握住繩子，聽(tīng)到哨聲比賽開(kāi)始，繩子中心標志拉出線(xiàn)外，比賽結束。（四）貼鼻子
準備：眼罩一個(gè)
玩法：游戲者蒙上雙眼，在先后原地轉兩圈，然后向前走，家長(cháng)可語(yǔ)言提示孩子走的方向與路線(xiàn)，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上，貼中者獲勝。
規則：不可摘下眼罩。
五、應急措施：
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)欠裼邪踩[患，若有應及時(shí)整改。
2、做好活動(dòng)的組織工作，強化活動(dòng)紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。
3、對幼兒進(jìn)行安全教育、紀律教育，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數，游戲活動(dòng)強度應適中，教師應時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現，發(fā)現異常，及時(shí)給予關(guān)注。
4、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒幼兒安全第一，比賽第二。
一、設計思路：
以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂(lè )的氛圍下，家長(cháng)和孩子共同參與各項游園活動(dòng)，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日帶來(lái)的快樂(lè )。本次游園活動(dòng)，為幼兒和家長(cháng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè )參與活動(dòng)的機會(huì )。
二、活動(dòng)總目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(cháng)感受節日的氣氛，共同分享節日的快樂(lè )。
2、讓幼兒在游戲中表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。
3、通過(guò)游園活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)安排：
活動(dòng)總負責人：
活動(dòng)具體負責人：
照相報道：
音響設備負責人：
車(chē)輛擺放：保衛科及家長(cháng)委員會(huì )成員
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日上午9：00開(kāi)始入園參與游園活動(dòng)10：30活動(dòng)結束。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)、各班
六、活動(dòng)對象：全體幼兒（每位幼兒要有一名家長(cháng)陪同來(lái)園參與親子游園活動(dòng)）
七、活動(dòng)方法及細則：
1、每個(gè)班級設一個(gè)活動(dòng)區均向家長(cháng)和幼兒開(kāi)放，全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區域，
2、每名幼兒在家長(cháng)的陪伴下可以跨越樓層和班級進(jìn)入任何一個(gè)教室活動(dòng)區游戲，獲勝者可直接在班級兌獎
八、注意事項：
對幼兒要求：（與幼兒及家長(cháng)討論制定）
1、參加活動(dòng)注意安全，不擁擠，要排隊。
2、活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。
對教師要求：
1、班長(cháng)統籌安排本班活動(dòng)，做好相應的活動(dòng)安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個(gè)排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動(dòng)，一名教師維持活動(dòng)區秩序，一名教師負責兌獎。
2、活動(dòng)區游戲的名稱(chēng)與規則及家長(cháng)須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門(mén)口。
3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)準備工作，確保本班財產(chǎn)不受損壞。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項活動(dòng)的服務(wù)工作，維持活動(dòng)區秩序。
幼兒園元旦活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)意圖：
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(cháng)感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享節日的歡樂(lè )。以親子活動(dòng)為契機，進(jìn)一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會(huì )，加深家園情、師幼情、親子情。
二、參加人員：
小班教師、全體幼兒及家長(cháng)朋友。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日。
四、活動(dòng)場(chǎng)地：
小班教室。
五、活動(dòng)目標：
1、幼兒樂(lè )意與同伴一起參加表演和游戲活動(dòng)。
2、幼兒與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )。
六、活動(dòng)準備：
1、提前通知，請家長(cháng)安排好時(shí)間，準時(shí)參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)道具、小禮品。
七、表演活動(dòng)
20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來(lái)臨，歡迎家長(cháng)在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂(lè )活動(dòng)”。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來(lái)祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1、首先請欣賞《幸福拍手歌》
2、請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》
3、接下來(lái)是家長(cháng)與幼兒一起表演手語(yǔ)《媽媽我很好》
4、請欣賞歌曲《走路》
5、請欣賞歌曲《火車(chē)快開(kāi)》
6、接下來(lái)請欣賞三位老師表演手語(yǔ)《花好月圓》
7、師幼與家長(cháng)一起唱中英文《新年好》歌曲
八、親子游戲內容
各位家長(cháng)，下一個(gè)環(huán)節開(kāi)始進(jìn)行親子互動(dòng)。
1、游戲一：投籃
�。�1）準備：海洋球、紙箱子。
�。�2）游戲方法：6對孩子與家長(cháng)各站在老師事先畫(huà)好的場(chǎng)地上，幼兒手捧紙箱，家長(cháng)手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。
2、游戲二：我們是毛毛蟲(chóng)
�。�1）準備：蘋(píng)果。
�。�2）游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋(píng)果，看哪組幼兒先摘到蘋(píng)果。
3、游戲三：搶椅子
�。�1）準備：20把椅子。
�。�2）游戲方法：21名家長(cháng)手抱自己的孩子圍著(zhù)圓圈走，當老師的鼓聲停止時(shí)家長(cháng)抱著(zhù)孩子坐在小椅子上，沒(méi)有坐到小椅子的家長(cháng)離開(kāi)后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長(cháng)為勝利者。
4、游戲四：揪尾巴
�。�1）準備：彩色皺紋紙條、音樂(lè )。
�。�2）游戲方法：10名家長(cháng)手抱自己的孩子走，當音樂(lè )停止時(shí)，能保護好自己尾巴的家長(cháng)為勝利者。
5、游戲五：滿(mǎn)地開(kāi)花
�。�1）準備：海洋球、紙箱子。
�。�2）游戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子，在規定時(shí)間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最后誰(shuí)的`紙箱內的海洋球最少為勝利者。
九、活動(dòng)結束
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創(chuàng )造美好的明天，感謝各位家長(cháng)對本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂(lè )活動(dòng)”到此結束。
結束活動(dòng)頒發(fā)小禮品。
幼兒園元旦活動(dòng)方案14
設計思路：
為慶�！霸�， 提高幼兒交往能力和自信心，讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，也為促進(jìn)家長(cháng)朋友和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺，我園將開(kāi)展系列活動(dòng)慶祝嶄新一年的開(kāi)始。為使活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
活動(dòng)目標：
使幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；
在活動(dòng)中得到鍛煉，體驗團結合作，增進(jìn)友誼；
鼓勵家長(cháng)積極參加，親子互動(dòng)為幼兒做榜樣。
活動(dòng)內容：
一、家長(cháng)參觀(guān)慶元旦畫(huà)展
各年齡班以班級為單位各自安排一版、大班若有繪畫(huà)技能突出的幼兒可為其獨立編排一版。
二、幼兒游戲和家長(cháng)游戲、包括幼兒所學(xué)部分內容
具體如下：
�。ㄒ唬┐蟀嘤螒蚧顒�(dòng)內容：
1、自理能力比賽：《疊被子比賽》；
2、體能比賽：《跳繩比賽》；
3、體能比賽：《踩高蹺比賽》；
4、體能比賽：《單腳跳比賽》；
5、幼兒游戲：《夾球跑》；
6、親子游戲：《蒙眼摸親人》；
7、親子游戲：《兩人三足跑》；
8、親子游戲：《袋鼠接力》；
9、親子游戲：《袋鼠運蛋》；
10、親子游戲：《小腳踩大腳》；
11、家長(cháng)游戲：《搶椅子》；
12、家長(cháng)游戲《斗雞樂(lè )》。
�。ǘ┲邪嘤螒蚧顒�(dòng)內容：
1、自理能力比賽：穿衣比賽；
2、體能比賽：呼啦圈比賽
3、家長(cháng)游戲：《兩人三足》；
4、幼兒游戲：《踩氣球》；
5、親子游戲：《開(kāi)火車(chē)》；
6、親子游戲：《看誰(shuí)摸得對》；
7、親子游戲：《紙杯傳水》；
8、幼兒游戲：《袋鼠接力》
9、家長(cháng)游戲：《搶椅子》；
10、親子游戲：《全家樂(lè )翻天》；
11、親子游戲：《吹泡泡過(guò)圈》；
12、親子游戲：《揪尾巴》；
13、親子游戲：《開(kāi)火車(chē)》；
14、親子游戲：《硬幣站起來(lái)》；
15、親子游戲：《蒙眼貼畫(huà)》；
�。ㄈ┬“嘤螒蚧顒�(dòng)內容：
1、自理能力比賽：穿鞋比賽；
2、體能比賽：拍球比賽、爬行比賽；
3、親子游戲：《投籃》；
4、親子游戲：《搶陣地》；
5、親子游戲：《搶椅子》；
6、親子游戲：《跳圈圈》；
7、親子游戲：《看誰(shuí)得第一》；
8、親子游戲：《揪尾巴》；
9、親子游戲：《運西瓜》；
10、親子游戲：《看誰(shuí)摸得對》；
11、親子游戲：《袋鼠運蛋》；
12、親子游戲：《小腳踩大腳》；
13、親子游戲：《你拋我接》；
14、親子游戲：《撈珠子》。
三、組織文藝匯演節目參與中心小學(xué)文藝匯演
1、組織幼兒四個(gè)節目分別為：獨唱一個(gè)、童話(huà)劇表演一個(gè)、舞蹈兩個(gè)。
2、組織教師舞蹈參與匯演。
四、參與文藝匯演的幼兒接送要求
�。ㄒ唬榇_�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，我園認真制定了幼兒接送方案，確保幼兒往返途中的安全，把每位幼兒送到家長(cháng)手中。
全體參加表演的幼兒及老師在幼兒園先進(jìn)行集中、點(diǎn)名，確認無(wú)誤后，再組織前往最終場(chǎng)地。前往的途中，各負責的指導老師要時(shí)刻關(guān)注路上安全，及教育幼兒不在路上亂跑，注意交通安全。
1、舞蹈《七彩畫(huà)筆》，由xx老師具體負責，xx老師協(xié)助。
2、舞蹈《我在愛(ài)里過(guò)家家》，由xx老師具體負責，xx老師協(xié)助。
3、幼兒童話(huà)劇表演，由xx老師具體負責，xx老師協(xié)助。
4、幼兒歌唱表演，由xx老師具體負責，xx老師協(xié)助。
�。ǘ┟鞔_工作職責，提高責任意識。
1、在幼兒園集中點(diǎn)名后，負責節目的'老師及協(xié)助的老師需將本節目的幼兒安全帶至表演場(chǎng)地，再進(jìn)行第二次點(diǎn)名，確保每位幼兒到場(chǎng)。
2、活動(dòng)開(kāi)始前，要對幼兒進(jìn)行安全教育，不讓幼兒到處亂跑，不能讓任何一位幼兒離開(kāi)老師的視線(xiàn)�；顒�(dòng)過(guò)程中，老師要隨時(shí)關(guān)注幼兒情況，一有異情，及時(shí)反映給園長(cháng)。負責老師負責帶幼兒上臺時(shí)，協(xié)助的老師要隨時(shí)關(guān)注臺下的幼兒。
3、活動(dòng)前期，要與參演幼兒的家長(cháng)溝通聯(lián)系，確保每位幼兒都有家長(cháng)來(lái)接�；顒�(dòng)結束后，請幼兒的家長(cháng)到達指定的位置找到負責的老師簽名并接走孩子，教師要提醒家長(cháng)路上注意交通安全。交接幼兒的過(guò)程中，負責與家長(cháng)交接的老師也要做好簽名工作。如還有幼兒未被接走，老師要及時(shí)致電家長(cháng)。
4、所有演出結束后，負責演出節目的老師要清點(diǎn)檢查一下，確認是否所有的幼兒已被安全接回。一旦有特殊情況，及時(shí)上報給安全領(lǐng)導小組。
5、負責的老師要等到所有表演幼兒安全接走，才能離開(kāi)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、親子活動(dòng)地點(diǎn)：本園戶(hù)外大操場(chǎng)，場(chǎng)地屆時(shí)具體規劃安排。
2、文藝匯演地點(diǎn)：xxx大操場(chǎng)。
六、活動(dòng)準備：
1、各班主任于12月12日前準備好活動(dòng)方案上交園長(cháng)親自查閱。
2、根據班級活動(dòng)組織幼兒進(jìn)行適當訓練，活動(dòng)內容選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)。
3、班主任根據活動(dòng)方案準備好活動(dòng)所需材料。
4、注重準備幼兒繪畫(huà)作品收集材料工作。
幼兒園元旦活動(dòng)方案15
一、設計思路：
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè )自由玩耍的氛圍下，家長(cháng)和幼兒親子同樂(lè )參與各項游藝活動(dòng)，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(cháng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè )參與活動(dòng)的機會(huì )。
二、活動(dòng)總目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(cháng)感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂(lè )。
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。
3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)組織者：
大一班老師
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日下午
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
大一班教室
六、活動(dòng)對象：
全體幼兒(每位幼兒由一位家長(cháng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))
七、準備工作：
(1)布置游藝場(chǎng)地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。(活動(dòng)內容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)
(2)準備供幼兒和家長(cháng)的親子游戲若干。
(3)準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。
(4)喜慶音樂(lè )：磁帶、音響
八：活動(dòng)流程：
1、請家長(cháng)按照秩序坐好觀(guān)看演出
2、活動(dòng)開(kāi)始，進(jìn)行第一部分，匯報演出
(1)全體幼兒演唱《我愛(ài)你》，感謝爸爸媽媽的到來(lái)
(2)舞蹈表演《魅力四射》
(3)幼兒分組朗誦兒歌，共十組，向家長(cháng)展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌，
(4)幼兒英語(yǔ)匯報表演，向家長(cháng)展示本學(xué)期所學(xué)的英語(yǔ)
(5)幼兒拼音匯報表演，向家長(cháng)展示本學(xué)期所學(xué)的拼音
(6)幼兒數學(xué)匯報表演，向家長(cháng)展示本學(xué)期所學(xué)的8以?xún)鹊姆纸饨M成
這一部本主要是讓家長(cháng)能了解幼兒本學(xué)期所學(xué)的知識
3、進(jìn)行活動(dòng)的第二部分，親子游戲階段
(1)搶詞卡，請小朋友分組搶詞卡，并將將詞卡上的.字詞讀出，看哪組的小朋友讀出的多
(2)大西瓜、小西瓜
家長(cháng)和孩子面對面站立，家長(cháng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長(cháng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。
(3)親子心連心
家長(cháng)看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運動(dòng)項目，猜不中的可以說(shuō)“過(guò)”然后繼續第二張字卡，在半分鐘時(shí)間里，大、中、小、托!幼兒分別猜出6、5、4、3的卡片就為勝利。家長(cháng)只能用形體動(dòng)作表示，不能出聲。
(4)夾豆子
小朋友用筷子將盤(pán)里的豆子加到爸爸(媽媽)手里的碗里，看哪個(gè)小朋友夾的多
4、進(jìn)行活動(dòng)的第三部分，許下新年的愿望，填寫(xiě)心愿卡
幼兒和家長(cháng)填寫(xiě)心愿卡，將填好的心愿祝�？ㄙN到心愿祝福墻。
八、注意事項：
1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊等候。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、請家長(cháng)盡可能不要穿高鞋來(lái)園
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