傅雷家書(shū)讀后感

傅雷家書(shū)讀后感[熱]

　　當看完一本著(zhù)作后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的傅雷家書(shū)讀后感，歡迎大家分享。

傅雷家書(shū)讀后感1

　　傅雷家書(shū)這本書(shū)中除了傅雷對孩子的教子之道，還有他倆濃濃的父子情深。在傅雷勸告兒子傅聰的同時(shí)，也是可以突出傅雷對自己兒子傅聰的愛(ài)。

　　舉一個(gè)例子，書(shū)本第93頁(yè)最后一段屬于抒情部分。其中寫(xiě)了傅雷的感人語(yǔ)句，時(shí)刻提醒自己的孩子要努力學(xué)習，因為他的身后有很多人支持著(zhù)你，不要辜負大家的一片苦心。從這段語(yǔ)句中，我們還能夠感受到傅雷對兒子傅聰的期望很大，除了藝術(shù)與文化方面以外，傅雷還在教導傅從如何做人，因為傅雷知道兒子剛走入社會(huì )，遇到一些對自己前途毫無(wú)幫助的這種朋友是很正常的，為了讓兒子傅從不走向歪道，傅雷常常教導他兒子該如何在社會(huì )上生存，從這里我們可以看出父親對兒子的關(guān)心與關(guān)懷。

　　而且基本每次在信中都會(huì )有祝福兒子傅聰更上一層樓。這是傅雷要通過(guò)家書(shū)的方式，不僅要告知兒子該如何去做，還要來(lái)激勵孩子，鼓勵孩子，從而來(lái)激發(fā)孩子積極的上進(jìn)心。綜合以上，從而可以總結出傅雷教育孩子的方法多種多樣，在這方面有豐富的經(jīng)驗。

　　在傅雷家書(shū)中，還有一部分寫(xiě)到在國外留學(xué)時(shí)上臺表演，與自己國家面子有關(guān)，所以一旦有上臺的.機會(huì )，就要好好把握機會(huì )，為國爭光，提前做好充分的準備。像這一塊相比而言，是父親在培養兒子傅聰的愛(ài)國情懷，讓他在國外留學(xué)，一定不要忘記自己的祖國。

　　所以傅雷家書(shū)這本書(shū)值得我們細細品味的地方有許多，你可以任選出一句細讀都可以側面描寫(xiě)出父親傅雷對于兒子傅聰的期望與寄托。

傅雷家書(shū)讀后感2

　　我讀了一本書(shū)，叫做《傅雷家書(shū)》，這本書(shū)讓我印象深刻。

　　傅雷是我國文學(xué)翻譯家、文藝評論家，他是一個(gè)博學(xué)，睿智，正直的學(xué)者，極富個(gè)性的人。

　　父親傅雷對當今中外的文學(xué)、音樂(lè )、繪畫(huà)、涉獵廣泛，研究精深，個(gè)人的文化修養極高。而他培養的對象又是從小接受良好的家庭教育，終于成長(cháng)為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術(shù)因素，但絕不是"手藝"，而是全身心、全人格的體現。

　　讀了《傅雷家書(shū)》之后，真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢(qián)，事無(wú)巨細，無(wú)不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習提高技藝的方法，對解放初期至_這段歷史感興趣的'朋友也能從傅雷這位當事人的描述中得到一些了解。傅雷的愛(ài)子教子精神深深打動(dòng)了我。

　　傅雷在書(shū)信中善于剖析自己，在子女面前承認錯誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓。所以，我想讀傅雷家書(shū)我們讀到的應該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對傅聰音樂(lè )上的教育上，原先是強調技巧、而后反復要他能真正領(lǐng)悟作品本身。高尚的父母培養出成功的兒女。傅雷夫婦培養的兩個(gè)孩子，都很有成就。

　　讀了這本書(shū)，讓我更多的了解與理解父母。讓我知道了子女要多和父母溝通，相互了解。

傅雷家書(shū)讀后感3

　　傅雷是一個(gè)真誠的人，能有這樣一個(gè)爸爸，我想當子女的應該是榮幸的，因為他把子女看成是獨立的個(gè)體，有錯就認，而且非常真誠。在一九五四年一月十八日晚/十九日晚的信中寫(xiě)到：我良心上的責備簡(jiǎn)直消釋不了。孩子，我虐待了你，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過(guò)!

　　這些念頭整整一天沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的頭腦，只是不敢向媽媽說(shuō)。人生做錯了一件事，良心就永久不得安寧!

　　真的，巴爾扎克說(shuō)得好：有效罪過(guò)只能補贖，不能洗刷!

　　18日晚。我想任何一個(gè)看到身為爸爸的寫(xiě)出這樣道歉的話(huà)，不論受到多大的委屈都會(huì )釋然的。

　　傅雷是一個(gè)尊敬的長(cháng)者，能夠給孩子提出批評和要求，也是在溫和而鮮明中指出，在一九五四年四月七日的信中寫(xiě)到：“自己責備自己而沒(méi)有行動(dòng)表現，我是最不贊成的。這是做人的基本作風(fēng)，不僅對某人某事而已，我以前常和你說(shuō)的，只有事實(shí)才能證明你的'心意，只有行動(dòng)才能表明你的心跡。待朋友不能如此馬虎�！辈粌H指導孩子的學(xué)業(yè)，還關(guān)心孩子為人處世的方法，而且態(tài)度鮮明，

　　傅雷是一個(gè)有著(zhù)豐富情感和博學(xué)的人，對音樂(lè )的分析和認識，都是令人敬佩的，不僅指導傅聰的對音樂(lè )的理解，而且還能指出孩子在藝術(shù)修養和音樂(lè )學(xué)習上的指導，包括對作品的理解，都讓人敬佩。從對作品的理解到演奏技巧的提高，每一個(gè)階段都會(huì )表達自己的理解，并傳遞給孩子。

傅雷家書(shū)讀后感4

　　能有像傅雷這樣的一個(gè)父親，那真是三生有幸啊。他是一個(gè)非常稱(chēng)職的好父親，他常把孩子看成是獨立的個(gè)體，有錯誤的話(huà)就會(huì )和孩子道歉，非常真誠，像在一九五四年一月十八日晚上的信中，他這樣寫(xiě)到：“我良心上的責備簡(jiǎn)直消釋不了。孩子，我虐待了你，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過(guò)！”還有“真的，巴爾扎克說(shuō)的好：'有些罪過(guò)只能補贖，不能洗刷！”

　　無(wú)疑這是一個(gè)非常偉大的父親，我相信任何一個(gè)人看到身為父親的會(huì )寫(xiě)出這樣道歉的話(huà)，都會(huì )感動(dòng)，無(wú)論是受到了多大的委屈，都會(huì )釋然的

　　傅雷還是個(gè)尊敬的長(cháng)者，常常能給孩子提出批評建議和要求，也是在溫和而鮮明中指出。像在一九四五年中的信里寫(xiě)到：“自己責備自己而沒(méi)有行動(dòng)表現，我是最不贊成的。只有事實(shí)才能證明你的心意，只有行動(dòng)才能表明你的心意�！边@句話(huà)同樣也警示了我，讓我知道失敗后的`目標會(huì )在哪里。

　　從書(shū)中的處處地方，都流露著(zhù)傅雷深沉的愛(ài)和濃濃的親情，傅雷家書(shū)也是我們該看看的家書(shū)，它將中華民族的優(yōu)秀道德清楚闡述出來(lái)，我們也應做到信中那樣，不然父母操心，將它作為我們立身行事的準則。

　　看過(guò)這本書(shū)后，我也有提筆的沖動(dòng)，翻出信紙和鋼筆，向自己的父母寫(xiě)一封家書(shū)，但日新月異，科技飛快發(fā)達，書(shū)信也許早就被人淡忘，但我們對父母的愛(ài)，和父母對我們的愛(ài)，也會(huì )像傅雷的家書(shū)一樣，藏在輕柔的話(huà)語(yǔ)間，或是心靈的深處，也許寥寥幾句，也許一個(gè)笑容。

傅雷家書(shū)讀后感5

　　《傅雷家書(shū)》是一本教子名作，短短的一封封家書(shū)中，凝聚著(zhù)傅雷夫婦對兒子深深的愛(ài)。

　　信中首先強調的，是一個(gè)年輕人如何做人、如何對待生活的問(wèn)題。傅雷用自己的經(jīng)歷現身說(shuō)法，教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體;遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴，做一個(gè)“德藝兼備、人格卓越的藝術(shù)家�！备道讓τ诟德數娜烁�

　　、道德教育都很?chē)栏�，傅聰長(cháng)大后去國外留學(xué)，傅雷卻對自己的'過(guò)分嚴厲感到自責。

　　《傅雷家書(shū)》中有許多細節很讓我感動(dòng)，其中最令我受益匪淺的是傅雷在兒子傅聰精神消沉時(shí)送來(lái)的鼓勵:“人一輩子都在高潮——低沉中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般�！比说囊簧�并不是一帆風(fēng)順，總是起起伏伏的，磨難確實(shí)會(huì )使我們的人生變得圓滑，但是如果遇到一點(diǎn)小挫折就一蹶不振，便會(huì )越來(lái)越消沉，所以面對挫折，我們應該以積極的態(tài)度正視它。

　　在這本書(shū)中，父親一直在循序善誘的教導兒子，父親的話(huà)讀來(lái)很親切，字里行間都能感受到對兒子的苦心和深情。我不僅能感受到傅雷對兒子深沉的愛(ài)，還學(xué)到了很多人生的道理。

傅雷家書(shū)讀后感6

　　傅雷家書(shū)以將父子之間來(lái)往的書(shū)信編集成書(shū)的方式向我們揭示了做人的道理，對于國家的熱愛(ài)以及父子之間的親情。

　　在兒子傅聰遇到瓶頸的時(shí)候，父親傅雷會(huì )教導他，鼓勵他；在傅聰人際關(guān)系出現問(wèn)題時(shí)，傅雷會(huì )給他傳授為人處世的道理。

　　或許父愛(ài)不如母愛(ài)那般溫柔甜蜜，但卻總會(huì )在字里行間流露出熾熱深沉的關(guān)切之情。無(wú)論傅聰身處何地，遇到了什么樣的困難，傅雷永遠都會(huì )與他在一起，用文字來(lái)支持他。

　　盡管如此，傅雷卻始終把道德與藝術(shù)放在第一，把親情放在第二。讀了《傅雷家書(shū)》，可以看到一位父親對兒子的深?lèi)?ài)，也了解了傅雷不僅在藝術(shù)造詣高深，還在生活對朋友愛(ài)惜尊重，政治上關(guān)心國家發(fā)展。

　　他如益友、知己般與兒子平等探討藝術(shù)的多個(gè)方面的個(gè)性特征，并且還能從傅雷對孩子的'教育中獲得做人的道理，讓孩子體會(huì )父母之愛(ài)。

　　我們的父母也如傅雷那樣，對我們有著(zhù)一顆期盼之心，希望我們成人成才，也有一份濃濃的、毫無(wú)保留的愛(ài)。明白了父母的關(guān)心，我們才會(huì )更努力學(xué)習、為了不負這份期望而成人成才！

傅雷家書(shū)讀后感7

　　《傅雷家書(shū)》是一本值得細看和咀的書(shū)。每個(gè)家庭都有不一樣的教育方法,而傅雷的家庭方式是值得推崇的,也是值得效仿的。

　　傅雷父子經(jīng)"過(guò)這些書(shū)信,不僅僅在兩人間建立了勞固的紐帶,使孩子與遠離的祖國單牢地建立了感情。

　　傅雷家書(shū)充滿(mǎn)著(zhù)父親對兒子的期望,關(guān)愛(ài)及嚴格要式求,洋溢著(zhù)農濃的父子情深.它讓我感覺(jué)像戲曲一樣的以脫俗的氛圍和回味。

　　傅聯(lián)在異國漂流那么多年的生活中,從父親的.這些書(shū)信中及取了多么豐富的精神養料。時(shí)時(shí)給他指導,鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量,去戰勝各式各樣的魔障、踏上自己正當的成長(cháng)道路,傅聰這種熱愛(ài)祖國、信賴(lài)祖國的精神。

　　傅雷在數萬(wàn)里原對他殷切的是不能分開(kāi)的。

　　傅聰的母親在信中也扮演著(zhù)重要的作用,她也給她的兒女寫(xiě)了好幾封信。信中充滿(mǎn)了對好女的關(guān)心和憐愛(ài)。同樣,她對于傅聰的音樂(lè )事業(yè)也非常在手,這也同樣讓傅聰十分的感動(dòng),她他也明白了母親的愛(ài)對他有多重要。

　　書(shū)信仿佛是一座無(wú)形的橋梁,建立在傳聰與家人之間,讓傅聰時(shí)刻刻在散親的教育,永不忘懷祖國的深情。

　　家書(shū)是什么?是愛(ài)的傳遞,心的溝通,這些話(huà)語(yǔ)是兒子吐露的瑣碎的愛(ài)。

傅雷家書(shū)讀后感8

　　在看完傅雷家書(shū)前，我還是個(gè)懵懵懂懂，認為父親是個(gè)大壞蛋的小孩子，可是看完后，我覺(jué)得我的父親挺不容易的。

　　自從兒子在國外時(shí)，兩人見(jiàn)面的時(shí)間就很少了，傅雷并沒(méi)有不管他，而是經(jīng)常在書(shū)信中教育他，指點(diǎn)他，讓他在逆境中成長(cháng)，兒子的.成功與傅雷息息相關(guān)。

　　傅雷家書(shū)不管過(guò)多久，它依舊能給孩子指點(diǎn)迷津。

　　世間最普通的感情莫過(guò)于親情，親情的種類(lèi)有許多，但最讓我難忘的就是父愛(ài)。

　　傅雷家書(shū)記載著(zhù)傅雷對傅聰關(guān)愛(ài)，那時(shí)候，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，只有書(shū)信，傅雷那時(shí)天天給兒子寫(xiě)信，想了解兒子內心想法，傅聰在外面受苦受累時(shí)，無(wú)處抱怨，只能向父親訴苦，他的父親一收到兒子寫(xiě)給他的信，就迫不及待的打開(kāi)，看完后，拿起來(lái)筆，在燭光下顫顫巍巍的寫(xiě)著(zhù)，不怕困難；在兒子精疲力盡的時(shí)候，他的父親，寫(xiě)信告訴他，堅持一下就就會(huì )成功，或許他在比賽中只得了第三，但在他父親眼里，他就是第一！

　　我的父親沒(méi)有傅雷那樣偉大，但他也教會(huì )了我許多做人道理，讓我學(xué)會(huì )了堅持！遇事要冷靜！

傅雷家書(shū)讀后感9

　　一介書(shū)生，卻鐵骨錚錚。用瘦弱的脊梁，扛起了文革之痛。心懷愛(ài)國之情，卻慘遭誣陷。最終他平平靜靜地自縊，捍衛了自己的尊嚴。沒(méi)錯，他就是傅雷，一個(gè)倔強而又有赤子之心的父親。（開(kāi)篇點(diǎn)出作者）

　　許多人讀《傅雷家書(shū)，多是被他對兒子傅聰的諄諄教導而感動(dòng)，沉浸在他對兒子的細致教育中。但是我從這本書(shū)中品出的，卻是字里行間消磨不掉的愛(ài)國之情。

　　傅雷多次在信中對兒子提到，中國內地建設突飛猛進(jìn)，還談到祖國的發(fā)展與日俱進(jìn)，社會(huì )主義強國正在建設中。傅聰也回信說(shuō)：“他們說(shuō)我的藝術(shù)是中國的藝術(shù)，我是我的.古老而偉大的祖國的忠實(shí)兒子�！鼻�，他們的書(shū)信字里行間透露著(zhù)對社會(huì )主義祖國的崇敬，對偉大中華人民共和國的自豪之情。

　　在通信中，傅雷最著(zhù)重給傅聰談及的祖國內地的消息是新中國的未來(lái)與發(fā)展。傅聰也多次有感于新中國的榮譽(yù)與尊嚴。傅雷的赤子之心是深沉的，堅定的，熾熱的。即使在與朱人秀的遺書(shū)中，他也表明，他絕不會(huì )背叛祖國，他熱愛(ài)著(zhù)偉大的祖國！

　　“中國到了‘復旦’的黎明時(shí)期，但愿你做新中國的鐘聲，響遍世界，響遍每個(gè)人的心！”傅雷希望兒子可以作為新中國的鐘聲，把中國的雄偉傳達到世界的每一個(gè)地方。他對自己的兒子充滿(mǎn)了希望，更對新中國充滿(mǎn)了希望。讓中國隨著(zhù)音樂(lè )的影響，隨著(zhù)兒子的腳步，被更多的國家所知曉！

傅雷家書(shū)讀后感10

　　今天早上，我閱讀了《傅雷家書(shū)》一書(shū)，感觸頗深。

　　這本書(shū)講述的是傅雷夫婦和國外留學(xué)的長(cháng)子傅聰的往來(lái)書(shū)信。這是一本原汁原味的家書(shū)選本，既有文化藝術(shù)的探討，也有生活瑣事的念叨，更有感情煩惱的開(kāi)導，充分體現了親子交流的重要性。在信中，傅雷不僅是兒子的父親，又是兒子的老師和朋友。不僅關(guān)心兒子的生活起居，還要教兒子做人的道理和學(xué)習的方法。

　　傅雷在家書(shū)中鼓勵快要參加鋼琴大型比賽的傅聰說(shuō)：“只要憑著(zhù)愚公移山的意志，存著(zhù)我盡我心的概念就行！”

　　是呀，任何事情都能完成，可是你必須有“愚公移山”的意志。這讓我想起了最近我媽媽讓我一天在家里練3小時(shí)鋼琴的事。鋼琴八級，曲子有點(diǎn)難度，由于疫情，所以考級時(shí)間還沒(méi)發(fā)布。每天，面對著(zhù)這些枯燥的`曲子，心里有些煩躁，又想著(zhù)今年還不一定考級，不著(zhù)急，甚至想偷工減料�？墒钱斘蚁肫鹉蔷湓�(huà)時(shí)，內心涌出了一股動(dòng)力，決心要把這幾首曲子練出來(lái)。經(jīng)過(guò)好幾周的枯燥練習，我終于把3首曲子練出來(lái)了。我欣喜的發(fā)現，原來(lái)歌曲是如此的好聽(tīng)！

　　經(jīng)過(guò)這一次的閱讀，我明白了要有堅韌不拔之志，才能成大器。

傅雷家書(shū)讀后感11

　　讀了《傅雷家書(shū)》，它給了我很多影響。在近百件家書(shū)中，可以看出傅雷雖然外表十分嚴肅，但卻是十分愛(ài)自己的兒子的，傅雷在兒子在國外留學(xué)時(shí)寫(xiě)了近百封家書(shū)給他，教導他立身行事。

　　《傅雷家書(shū)》是一本教導中國孩子如何做人的書(shū)本，慢慢翻開(kāi)《傅雷家書(shū)》，許許多多的細節使我感動(dòng)。作為父親的傅雷寫(xiě)了一篇又一篇的家書(shū)給遠在海外的兒子，不顧重重困難，堅持給孩子郵寄書(shū)籍。他不止一次給兒子糾正用錯了的字詞，為的是讓兒子明白：作為一名炎黃子孫，他足以自豪。

　　這不禁讓我想起了我的父親，他既嚴肅又幽默，在我做作業(yè)的時(shí)候嚴格地監督我學(xué)習，玩耍時(shí)又十分幽默。但這只持續三四個(gè)月的時(shí)間，之后他又得去工作，連過(guò)年都不在家，雖然他不像傅雷一樣給兒子寫(xiě)信，但他也經(jīng)常打電話(huà)，他也是關(guān)心，愛(ài)我們的'。

　　傅雷和傅聰的家書(shū)也給了我許多啟發(fā)，我們很多家長(cháng)常常忽視了和我們的朋友關(guān)系，他們因為迫切的望子成龍，對待孩子的心態(tài)有些急躁有些扭曲了。

　　天下的父親，或者不會(huì )像母親一樣，天天守候在我們身邊。他們的愛(ài)，一直很安靜，但只是用另一種方式表達而已。

傅雷家書(shū)讀后感12

　　傅雷，是我國羅曼羅蘭富二代等作家文章的當代翻譯界第一人。他培育了世界一流的鋼琴家傅聰。傅雷家書(shū)是他及其夫人和兒子傅聰傅敏的書(shū)信摘篇，這些家書(shū)凝聚著(zhù)傅聰對祖國對兒子深厚的愛(ài)。信中首先強調的是一個(gè)年輕人如何做人如何對待生活的'問(wèn)題。我們的生活中難免會(huì )遇到困難與挫折，而我們只有用一顆平常心去對待，不應風(fēng)暴而消沉努力報警遠方，我們必會(huì )有自己的一片天地。他把兒子的信是為珍貴的禮物，他在兒子成功時(shí)滿(mǎn)懷星星激情洋溢的勉勵激勵兒子保持千危不懼，孤獨勇于攀登藝術(shù)的至高境界，確對待成功，“別擔心，解決一個(gè)矛盾就會(huì )前進(jìn)一步矛盾是解決不完的，所以藝術(shù)是沒(méi)有止境的�！蔽覀兊娜松�又何嘗不是如此呢，生命之河，綿綿不斷，有時(shí)平，有時(shí)間有涌進(jìn)但從不會(huì )停下前進(jìn)的步伐總是在向遠方奔騰。人生有幸與不幸，但我們平靜面對驚喜時(shí)，則是我們又跨出一大步時(shí)，寵辱不驚，為著(zhù)我們更遠的目標而奮斗，我們就是中國的接班人。

　　傅雷家書(shū)中給我們的啟示有太多太多，他不僅是至于我們個(gè)人也給我們在家庭教育放有了啟發(fā)。留守兒童的孩子因為極度缺少家庭父母的關(guān)愛(ài)，還荒廢了，毀了自己的人生。所以我現在只想呼吁各位家長(cháng)，何時(shí)放下工作，給你們的孩子真正的關(guān)愛(ài)與呵護？傅雷家書(shū)將讓我受益終生。

傅雷家書(shū)讀后感13

　　我們在《傅雷家書(shū)》中可以看到傅雷先生對人生，藝術(shù)，文學(xué)鞭辟入里的侃侃而談，讓我們能近距離接觸傅雷先生貫穿一生的獨立，自由的人格，感受他真誠高尚的愛(ài)國精神和苦心孤旨，嘔心瀝血的教子形象，其中傅雷與傅聰的父子情深，成為了《傅雷家書(shū)》的中心。

　　在家信中，傅雷或指導傅聰的音樂(lè )和生活，或評論中西方的古今音樂(lè )作家作品，或抒發(fā)自己對中國古詩(shī)詞的'感悟，或談?wù)摦敃r(shí)中國文化藝術(shù)的發(fā)展或追求中國石刻畫(huà)的來(lái)源。我們可以看到傅雷在文學(xué)，繪畫(huà)，音樂(lè )等領(lǐng)域均有自己獨到的見(jiàn)解。

　　赤子之心是貫穿《傅雷家書(shū)》的精神也是傅雷獨立人格的體現，所謂赤子之心，不但只純潔無(wú)邪指清新，而且還指愛(ài)。熱烈的，真誠的，潔白的，高尚的，如火如荼的，忘我的愛(ài)！真誠，獨立，純潔，自由這樣的詞在家信中隨處可見(jiàn)，傅雷認為真誠是第一把藝術(shù)的鑰匙。要保持清白，保持人格獨立，藝術(shù)，表現的動(dòng)人一定是從心里從心靈的純潔來(lái)的。他是這么說(shuō)的，他經(jīng)常給傅聰寄去中國古代作品，跟他交流中國優(yōu)秀的傳統文化，鼓勵傅聰寫(xiě)中文信。希望傅聰能學(xué)國外音樂(lè )之所長(cháng)，但也常常提醒傅聰不忘中華民族的音樂(lè )氣質(zhì)。他關(guān)心傅聰的藝術(shù)方面的與身體方面的，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念傅聰。

　　這是一顆赤子之心對兒子的指導與關(guān)愛(ài)，是傅雷與傅聰的父子情。

傅雷家書(shū)讀后感14

　　《傅雷家書(shū)》是傅雷（及其夫人）寫(xiě)給兒子傅聰（和兒媳及傅敏）的家書(shū)，從1954年傅聰去波蘭學(xué)琴，到1966年傅雷棄世，十余年間父子（母子）幾乎只能通過(guò)書(shū)信溝通。一方面，二老對兒子生活的方方面面都很關(guān)心，在家務(wù)瑣事、接人待物、婚姻生活等方面時(shí)刻提點(diǎn)他（我收獲了兩份菜譜，還決定效仿傅式家庭記賬法）。

　　另一方面，還把他當成是知己，一同討論音樂(lè )、文學(xué)等藝術(shù)。老爺子真厲害，通英文法文（給兒子寫(xiě)信用中文，給兒媳寫(xiě)信用英文，給兒子老師寫(xiě)信用法文）懂文學(xué)、音樂(lè )和美術(shù)（各項藝術(shù)都被他打通了，非但兒子說(shuō)啥他都能指點(diǎn)一二，便是當時(shí)的`藝術(shù)家也常常來(lái)聽(tīng)他意見(jiàn)。經(jīng)常就是——你感興趣的這個(gè)問(wèn)題，我剛翻譯過(guò)一本，未出版先抄錄給你。老爺子的業(yè)余愛(ài)好是收藏，經(jīng)常給兒子寄小古董。）

　　傅聰兼具天賦和努力，年少成名，卻能持提升藝術(shù)水平。這小子第一次離家出走，是因為和父親爭論貝多芬最優(yōu)秀的作品究竟是哪一個(gè)。他們一家真是有意思！

　　好的文藝作品真是振奮人心，感觸太多了，先簡(jiǎn)略概述。

傅雷家書(shū)讀后感15

　　暑假是閱讀的好時(shí)期，想想在涼爽的空調房里，手中捧著(zhù)一本·經(jīng)典·，茶幾上放著(zhù)一杯飲料，自己則選擇最舒服的姿勢。這樣看書(shū)何止，是享受��！這么好的時(shí)光別浪費了，

　　這個(gè)假期我看了三本書(shū)，不過(guò)受益匪淺的還是《傅雷家書(shū)》

　　家書(shū)，現在已不復存在了吧，手機，電腦等早已取代了家書(shū)，即使你和你的家人遠隔千里，遠用手機互聯(lián)網(wǎng)就可以在身邊，但也正因為如此，家書(shū)就顯得特別珍貴。

　　一封封黃頁(yè)紙的家書(shū)最容易勾起人們的回憶，更能體會(huì )親人的情感。

　　杜甫不是曾說(shuō)“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！彼�是家人的定心劑，放心藥。它是游子在外奮斗的動(dòng)力，更是支持他的堅強后盾，它甚至在人孤立無(wú)援是是那無(wú)形的力量。

　　有了那么多的期待，細細頻度《傅雷家書(shū)》，特別給人心動(dòng)的感覺(jué)。傅雷一位翻譯家，他認為兒子的道路跟他是那樣相似，所以他利用了自己年輕是積累的豐富閱歷，所接觸的人情世故一一交給了兒子，使他的人生道路更加通暢。

　　排除他的身份，他也是一位嚴厲，有時(shí)也感性的父親。不過(guò)他不避諱自己的情感，他與孩子之間不僅僅是父子，而是兄弟，所以那種架子是完全沒(méi)有的，在他寫(xiě)給孩子的'書(shū)信中，除了他對兒子的祝福，對他的建議，還有他明白的寫(xiě)出了自己對兒子的那種思念，顯得非常感性，這位父親給我帶來(lái)一種莫名的親切感。

　　等到幾年后在此翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，應該會(huì )有不一樣的感觸吧，因為它常讀常新。

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