【優(yōu)】《讀者》讀書(shū)心得
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的《讀者》讀書(shū)心得 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讀者》讀書(shū)心得 1
在這個(gè)假期，我精讀了《讀者》這本雜志的其中一期。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了生活中的實(shí)事。xx都以情動(dòng)人，以理悟人或以人悅文，淺顯易懂，使得我們仔細品味，認真學(xué)習。每一篇作文都有其獨特的視角及寫(xiě)作方法，讓人愛(ài)讀，有的甚至催人淚下或開(kāi)懷大笑。我還悟出一個(gè)道理：知識是我們借以飛上天堂的羽翼。一開(kāi)始我總是很快的瀏覽一遍，囫圇吞棗，頗有“不求甚解”的味道。吸引的首先是故事，是各總人物的'命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。后來(lái)，父母告訴我xx要仔細品味，理解要表達的思想感情。想得到知識的羽翼飛向天堂，那么就一定要有閱讀方法。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)是全世界的營(yíng)養品，既然是營(yíng)養品，就更要仔細體會(huì )、琢磨。于是，我如饑似渴地仔細讀了起來(lái)，養成了只要手中一有書(shū)，我就成了忘了吃忘了睡的“書(shū)呆子”。從此以后，再練習寫(xiě)作的時(shí)候，都要拿出我的好伙伴《讀者》翻一翻，其中的好詞佳句和思想感情，大大增加了我的想象力，使xx經(jīng)常得到老師的好評，這冊雜志對我而言好處太大了，我總是認真地感悟，真是有了意想不到的收獲。是《讀者》給了我知識王國前進(jìn)的腳步。
讀了《讀者》，我真正感受到了一撇一捺組成了一個(gè)“人”字，撇是知識，捺是理想，這樣的人生才是充實(shí)有力的，鳥(niǎo)會(huì )飛翔時(shí)因為有翅膀，人會(huì )飛騰是因為有智慧。這樣有益的課外書(shū)使我受益匪淺。等著(zhù)吧！知識太空，我會(huì )乘坐著(zhù)《讀者》制成的飛船去那里遨游的！
《讀者》讀書(shū)心得 2
前一段時(shí)間，我讀了《再寄小讀者》一文，因為這篇xx是我國著(zhù)名兒童文學(xué)作家冰心奶奶寫(xiě)的，所以我讀得很仔細，讀后受益匪淺。
這篇xx主要講了冰心奶奶帶兩個(gè)三年級小朋友去逛北京西郊的動(dòng)物園，再將他們回家后寫(xiě)的日記作比較，告訴我們怎樣提高閱讀和寫(xiě)作能力的事。
第一個(gè)孩子只寫(xiě)了四五十字，里面還有好幾個(gè)錯別字。第二個(gè)孩子卻寫(xiě)了一千多字，xx寫(xiě)得很生動(dòng)。難道第二個(gè)孩子比第一個(gè)聰明嗎？我反復地讀xx，覺(jué)得并不是這樣。我歸納了一下，第二個(gè)孩子學(xué)好語(yǔ)文的原因有三點(diǎn)：一是上課時(shí)他很專(zhuān)心，二是課外書(shū)讀得很多，三是腦子里積攢的詞匯會(huì )靈活運用。
xx中講道：“他很喜歡語(yǔ)文課，老師講課的時(shí)候，他總是專(zhuān)心聽(tīng)，筆記也寫(xiě)得很好，從來(lái)沒(méi)有錯別字�！睂τ谶@一點(diǎn)我也深有感觸。以前上課時(shí)我總能專(zhuān)心聽(tīng)講，老師講的重要內容也會(huì )記得很牢，可是時(shí)間一久，我就漸漸淡忘了。正如俗話(huà)所說(shuō)：“好記性不如爛筆頭�！睆哪且院�，我上課除了專(zhuān)心聽(tīng)講，還把老師講的'重要知識點(diǎn)及時(shí)記下來(lái)，課后我還復習鞏固，變成自己的知識。每次考試前，我將重點(diǎn)內容梳理一遍，由于我抓住了重點(diǎn)，復習效果也好，所以考試都能取得優(yōu)異的成績(jì)。
xx中還講：“他尤其喜歡讀書(shū)，輔導員和老師介紹過(guò)的書(shū)籍，他總是讀得很仔細，不但記住書(shū)里的故事，還把書(shū)里優(yōu)美的字句和詞匯，都摘記在一個(gè)小本子里，他腦子里積攢的詞匯很多，又會(huì )靈活應用�！睂τ谶@點(diǎn)我也很有體會(huì )，我以前讀書(shū)總是走馬觀(guān)花，粗枝大葉，到頭來(lái)不知道書(shū)里到底講什么內容，腦子里還是糊里糊涂的�，F在，我知道讀課外書(shū)不僅要掌握這本書(shū)的主要內容，還要懂得將優(yōu)美生動(dòng)的詞句摘抄在本子上，在理解的基礎上加以記憶，變成自己的東西。自己積攢的詞匯多了，到寫(xiě)作文的時(shí)候再也不愁沒(méi)詞可用、無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
總之，讀了《再寄小讀者》這篇xx后，我的確收獲不小。我決心向第二個(gè)孩子學(xué)習，努力學(xué)好語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，等到我能很好地運用祖國語(yǔ)言文字的時(shí)候，看我xx的人一定會(huì )感到快樂(lè )的，我自己也會(huì )感到快樂(lè )。
《讀者》讀書(shū)心得 3
我的印象中，電視黃金檔不是播放電視連續劇，就是播放綜藝文藝節目，《朗讀者》是一臺文化情感類(lèi)節目，怎么會(huì )在央視一臺黃金檔時(shí)間播出？我帶著(zhù)這個(gè)疑惑，懷著(zhù)好奇心，觀(guān)看了已經(jīng)播出的《朗讀者》1-3期，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，滿(mǎn)足地看完了，也明白了為什么。也明白了為什么它還被微信的各個(gè)公眾號大肆宣傳！
這檔節目每一期都有一個(gè)主題詞：“遇見(jiàn)”、“陪伴”、“選擇”。第一期的“遇見(jiàn)”，既是一個(gè)好的開(kāi)端，也讓我們遇見(jiàn)了《朗讀者》這檔節目；而第二期的“陪伴”讓人感到了各種溫暖；第三期的“選擇”則讓我明白了一個(gè)道理：人生，是由各種選擇組成的。你做出了正確的選擇，人生軌跡就會(huì )把你帶向光明的未來(lái)。
來(lái)參加節目的人形形色色，有跨國際醫生蔣勵，她遇見(jiàn)了埃博拉病毒，以及那些患病的人們；童話(huà)大王鄭淵潔，因為他的父母改變了一生。愿更多的人看到這檔節目，知道更多的感人故事，了解更多的好書(shū)！
2月18日，《朗讀者》開(kāi)播，董卿自己任制作人、導演和主持人。它是一檔由董卿主持的大型朗讀類(lèi)真人秀節目。節目以個(gè)人成長(cháng)、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的'方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，節目旨在實(shí)現文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導作用。
《朗讀者》中的“朗讀”二字重文字，“者”字重人。最感動(dòng)人的是那些朗讀者背后的真實(shí)情感故事，并感動(dòng)于他們讓觀(guān)眾遇見(jiàn)了大千世界。
《朗讀者》能夠在黃金檔播出的真正原因，是因為它所傳遞的責任感、溫情符合中國人的傳統觀(guān)念，而且現在我們正是需要這種擁有文化內涵，讓人感受到文化的魅力，也能讓人感到精神振奮的節目。
《讀者》讀書(shū)心得 4
我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》我被她深深的吸引住了，不僅因為書(shū)中字字句句都散發(fā)出一股清麗的氣息，還因為在小朋友的信中那份尊重。在信中，冰心奶奶從不把小讀者看做孩子，把自己看做大人，這種大人與孩子的距離在信中沒(méi)有流露過(guò)，冰心奶奶把小讀者當做一位朋友，以為可以?xún)A訴煩惱，可以享受快樂(lè )，可以保守秘密的朋友。如果我是那個(gè)讀者，我很愿意把我的煩惱傾訴給他，把我的快樂(lè )與他分享。為什么呢？因為，冰心奶奶在信中好像是個(gè)平易近人的大姐姐，使我非常愿意和她談心。
冰心奶奶是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人，他對父母的.愛(ài)，對孩子的愛(ài)，對兄弟姐妹的愛(ài)等都能在字里行間流露出來(lái)。不信，你看：“我走了。要離開(kāi)父母兄弟，一切親愛(ài)的人。雖然時(shí)期很短，我也覺(jué)得很難過(guò)�！比绻粣�(ài)家人會(huì )這樣說(shuō)嗎？
我很喜歡冰心奶奶。
《讀者》讀書(shū)心得 5
在暑假里，我讀了《寄小讀者》這本書(shū)，冰心奶奶在二十九封信中寫(xiě)了自己生活中發(fā)生的一件件小事，每件小事中都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。每讀完冰心的一篇通訊，我都深受感動(dòng)，感慨萬(wàn)千，有時(shí)眼睛也濕潤了。
在通訊二中，冰心奶奶告訴我們這樣一件事：一個(gè)很清靜的夜晚，“我”正在看書(shū)，一只才剛剛學(xué)會(huì )覓食的小老鼠，悄悄地來(lái)到桌子底下吃著(zhù)掉落的餅屑�！拔摇碧@慌了，一手拿書(shū)砸下去。那時(shí)，柔軟的小老鼠竟沒(méi)有離開(kāi)，可能是它太幼小了，沒(méi)有力氣離開(kāi)。此時(shí)，小狗虎兒一口咬住小鼠，一會(huì )兒便沒(méi)了聲息。
一般人的想法是，老鼠是壞蛋，死了也不值得同情。但是冰心奶奶卻不這樣想，她在想老鼠媽媽此刻的心情，老鼠媽媽見(jiàn)孩子好久都沒(méi)回來(lái)，心想一定是急壞了，如果發(fā)現自己的孩子沒(méi)了，那一定是痛苦萬(wàn)分的。冰心奶奶說(shuō)她從小就沒(méi)做過(guò)不仁愛(ài)的事情，但如今卻為一只小鼠墮落，她覺(jué)得自己就像個(gè)罪人一樣，懺悔不已。盡管那是一只小小的老鼠，但它也有自己完整的生命和感情。冰心奶奶小時(shí)候為折足的`蟋蟀流淚，為受傷的的黃雀嗚咽，給受傷的海鳥(niǎo)包扎。對待小動(dòng)物都是如此有愛(ài)心，可見(jiàn)她的愛(ài)心有多大！雖然別人覺(jué)得這只是一件針尖大的事，但我從冰心奶奶身上感受到了博大的愛(ài)。任何生命都是神圣的，都是值得珍惜和保護的，盡管是微缺乏道的小生命。在生活中我們要處處愛(ài)別人，別人也會(huì )愛(ài)著(zhù)我們。母愛(ài)、父愛(ài)、兄弟之間的愛(ài)、子女對長(cháng)輩的愛(ài)、師生之間的愛(ài)、人們對小動(dòng)物的愛(ài)，這社會(huì )只要充滿(mǎn)愛(ài)，才能創(chuàng )造出更加和諧更加美好的明天。
冰心奶奶還能將心比心，能考慮到別人的心情和感受。我們在坐公交車(chē)時(shí)，應該為老人讓座，一個(gè)微笑，就是最好的表達。在坐電梯時(shí)，一旦出現超載的情況下就應該主動(dòng)讓出來(lái)，退一步海闊天空。在遇到有人需要幫助時(shí)，我們應該伸出熱情的雙手去幫助他，贈人玫瑰，手有余香。讓我們都來(lái)做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人，幫助別人，快樂(lè )自己。
假期里我讀了一本書(shū)《寄小讀者》，這本書(shū)是在我不情愿的情形下去讀的。
當我讀到通訊二時(shí)，我便被這本書(shū)深深的吸引了。老鼠大家都知道，而且都很討厭他們�？墒窃诒哪棠坦P下的小老鼠卻是那么多可愛(ài)。
在一個(gè)清閑的春夜，“一只小老鼠，悄悄地從桌子底下出來(lái)，慢慢地吃著(zhù)地上的餅屑�！薄八鼰o(wú)猜地、坦然地，一邊吃著(zhù)，一邊抬頭看著(zhù)我”“四目眼光之中，他怡然地不走，燈影下照見(jiàn)它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛�！�
這就是妙筆生花吧。
在通訊十二里我看到，“我們是相依為命的。不管你在什么地方，做什么事情，你母親的心魂，總繞在你的身旁，保護你撫抱你，使你安安穩穩一天一天地過(guò)去�！边@是冰心奶奶的媽媽寫(xiě)給她的信，讓我深深感到“兒行千里母擔憂(yōu)”的心情。
在通訊十三里看到“白茫茫里，群山都看不見(jiàn)了。急雨打進(jìn)窗紗，直擊著(zhù)玻璃，從窗在通訊十三里看到“白茫茫里，群山都看不見(jiàn)了。急雨打進(jìn)窗紗，直擊著(zhù)玻璃，從窗隙中漸進(jìn)來(lái)”。這描寫(xiě)都是我平時(shí)想寫(xiě)，而又寫(xiě)不出來(lái)的句子。
我很喜歡這本書(shū)，冰心奶奶的寫(xiě)作技巧都是我應該學(xué)習的。我要好好學(xué)習，我也想有一天能寫(xiě)出，像冰心奶奶那樣讓人愛(ài)不釋手的文章。
《讀者》讀書(shū)心得 6
今天，在中央電視臺一套觀(guān)看了朗讀者，心里感觸萬(wàn)千，澎湃激昂！
《朗讀者》第七期主題——告別：有大明星姚晨，感恩萍水相逢的陌生人，光鮮亮麗的背后隱藏著(zhù)艱辛：曾經(jīng)睡在北京七環(huán)外的一間小房子里，整夜整夜都要側身睡覺(jué)；和照顧孩子的.月嫂短短三個(gè)月的相處，以至到分別是月嫂淚流滿(mǎn)面；老戲骨李立群淚灑舞臺，感恩母親，常年外出，以至于沒(méi)見(jiàn)到母親最后一面，卻頻頻道“不遺憾”，那是何其的豪邁；作家曹文軒：文學(xué)風(fēng)氣當莊重，讀書(shū)應尋文中脈；音樂(lè )劇譯人程何放棄海外深造，選擇追逐夢(mèng)想；當代作家王蒙一生坎坷顛簸，妻子始終陪伴；我們莊重神圣的維和部隊，守護著(zhù)世界和平......
兒女與父母告別；老師與學(xué)生告別；朋友與朋友告別；親密愛(ài)人告別......這是生離。與親人長(cháng)輩告別......離世的告別，這是訣別！人的一生，總會(huì )在經(jīng)歷“遇見(jiàn)”與“告別”，這是我們成長(cháng)必經(jīng)的道路！
《讀者》讀書(shū)心得 7
書(shū)架上擺放著(zhù)形形色色的書(shū)籍，大多是各科的參考書(shū)，只有冰心的一本《寄小讀者》晾在一旁，備受冷落。
我隨手拿起，并回到自己的座位開(kāi)始翻閱。在讀過(guò)幾頁(yè)之后，才發(fā)覺(jué)他并沒(méi)想象中那樣糟糕，冰心的語(yǔ)言精煉，言簡(jiǎn)意賅，絕不拖泥帶水，給人一種很干脆的感覺(jué)。
我慢慢地喜歡上了這本書(shū)，慢慢地也喜歡上了冰心的文字。
她曾為一只小鼠流淚，為一只折足的蟋蟀而哭泣……她的憐憫的.心是很多人都學(xué)不來(lái)的。文中大多數介紹她在異國時(shí)發(fā)生的一些事情。那時(shí)她已二十多歲，不可而知，一個(gè)成年人是如何帶著(zhù)未成年人的口吻與小朋友們通訊的?也許，每個(gè)人都有過(guò)童年，她也不例外，她用極少的篇幅去回憶曾經(jīng)的舊事，與父母親在一起的日子。
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
《讀者》讀書(shū)心得 8
朗讀亭設立在新清華學(xué)堂廣場(chǎng)，亭內設置有錄音及錄像設備。朗讀者們選取自己感興趣的文章、詩(shī)歌或經(jīng)典作品選段，走進(jìn)朗讀亭，通過(guò)誦讀講述埋藏在心底的故事，用聲音傳遞溫暖向上的力量。朗讀結束后，還可以獲得清華大學(xué)研究生會(huì )頒發(fā)的專(zhuān)屬證書(shū)，并可在合影墻前進(jìn)行合影。
清華大學(xué)圖書(shū)館教師張秋和孩子一起走進(jìn)朗讀亭，希望將熱愛(ài)讀書(shū)的火種傳遞下去;計算機系研究生矣曉沅選讀了村上春樹(shù)的《當我談跑步時(shí)我談些什么》，表達了自己對生活的熱愛(ài)和自強不息的.精神;現于中國文聯(lián)工作的校友李麗朗讀了原創(chuàng )作品《難忘鐵凝為我改稿》，紀念難忘的師生情。
清華大學(xué)原創(chuàng )話(huà)劇《馬蘭花開(kāi)》中許鹿希女士的扮演者蔡丹陽(yáng)，通過(guò)朗讀《兩彈元勛鄧稼先》，表達了對“兩彈元勛”鄧稼先的敬意;蘇世民書(shū)院學(xué)生李施軍朗讀了《祖國不會(huì )忘記》，送給那些和他一樣到祖國最需要的地方去的當代青年。
校黨委研究生工作部部長(cháng)白本鋒老師也走進(jìn)朗讀亭，朗誦了朱自清的著(zhù)名篇章《荷塘月色》，希望同學(xué)們能夠記住清華這個(gè)可愛(ài)而美麗的園子。
好讀書(shū)協(xié)會(huì )的會(huì )員們走進(jìn)朗讀亭，用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)好讀書(shū)、多讀書(shū)的約定;清華大學(xué)的國際學(xué)生們用各自國家的語(yǔ)言朗讀了自己國家的經(jīng)典作品;來(lái)自研究生支教團的同學(xué)們朗讀了《釀了又釀的青稞酒》《西藏支教日記》等文章，重溫在雪域高原支教的時(shí)光，更加堅定自己的責任與信仰。
伴隨“朗讀亭進(jìn)清華”活動(dòng)，校研究生會(huì )同期開(kāi)展了一系列豐富多彩的相關(guān)活動(dòng)：“時(shí)光慢遞”活動(dòng)邀請同學(xué)們在訂制明信片上寫(xiě)下自己近期的讀書(shū)計劃并投入郵箱中，一個(gè)月后由工作人員將明信片寄到同學(xué)手中，幫助同學(xué)們自查讀書(shū)情況;“書(shū)香校園”活動(dòng)鼓勵同學(xué)們捐出自己閱讀過(guò)的書(shū)，用于圖書(shū)漂流活動(dòng)。校研究生會(huì )希望借此次活動(dòng)，推廣校園讀書(shū)活動(dòng)常態(tài)化，著(zhù)力營(yíng)造全民讀書(shū)氛圍。
《朗讀者》欄目是中央電視臺推出的大型文化情感類(lèi)節目，欄目以個(gè)人成長(cháng)、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，展現有血有肉的真實(shí)人物情感。
《讀者》讀書(shū)心得 9
閱讀是人們生活中不可缺少的一部分。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。杜甫還說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，寫(xiě)作就像上帝。我們小學(xué)生應該熱愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，成為祖國未來(lái)的棟梁。
書(shū)籍給我知識和智慧。閱讀使我了解了羅貫中《三國演義》中諸葛亮的智慧。老舍爺爺養花玩得很開(kāi)心。巴金爺爺看過(guò)大榕樹(shù)像鳥(niǎo)的天堂一樣生機勃勃，還有朱自清爺爺寫(xiě)的美麗的春天風(fēng)景。在童話(huà)故事中，拇指姑娘嬌小的身軀、白雪公主童話(huà)般的臉龐、灰姑娘的水晶鞋、灰姑娘堅強的心、賣(mài)火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷、阿凡蒂超凡的智慧，以及東郭先生愚蠢的選擇，讓我懂得了很多人生哲理。
在書(shū)海中，與詩(shī)歌交朋友是最幸運的事。陸游死于&;“袁知道一切都是空的，但他看到九州堂很難過(guò)&;我被他強烈的愛(ài)國思想和感情深深打動(dòng)了。蘇軾不知道廬山的`真實(shí)面目，只是因為他出生在這座山上&;“這讓人不得不對廬山感到好奇。通過(guò)“抬頭看明月，低頭想故鄉”來(lái)體會(huì )李白的思念之情“.孟郊的“慈母的手線(xiàn)，流浪的兒子的身衣”愛(ài)你的母親，想你的母親。王安石的“鞭炮聲，除了一年，春風(fēng)給屠蘇帶來(lái)溫暖”&;“興奮的心境&;hellip&;hellip
這本書(shū)讓我明白了人生的哲理。打開(kāi)書(shū)，我進(jìn)入了書(shū)中迷人的一幕。合上書(shū)還可以仔細回味書(shū)中的故事。我喜歡讀書(shū)。
《讀者》讀書(shū)心得 10
我在寒假里讀了冰心奶奶的寫(xiě)的一本書(shū)，《寄小讀者》。讀著(zhù)讀著(zhù)，心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車(chē)上遇見(jiàn)一對母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話(huà)的態(tài)度，似愛(ài)憐，又似斥責。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚�；貞浧鹋R行時(shí)，姨母問(wèn)她舍得母親么?她從容一笑，回答：“那怎么舍不得?日子那么短，那邊還有人照應�！笨善鋵�(shí)內心舍不得母親，更舍不得母親對自己的愛(ài)。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼睛濕潤了，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。真是母子情深。母親給了我們生命，又把我們養育大，給予我們愛(ài)，這種愛(ài)是永恒不變的，是溫和的、是細碎的。然而也正是這種愛(ài)時(shí)刻圍繞著(zhù)我們，又是太細小了，使我們并不珍惜，有時(shí)甚至感到厭煩。記得今年寒假期間，媽媽叮囑我，別穿著(zhù)襪子在地板上走，會(huì )凍著(zhù)的`，可是我把媽媽的話(huà)當耳邊風(fēng)，照樣我行我素，在地板上走來(lái)走去，有一天，我忽然感覺(jué)頭疼，流鼻涕，原來(lái)是感冒了，我媽媽又是量體溫，又是沖藥，看著(zhù)媽媽忙碌的身影，我很后悔，沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，
讀了這本書(shū)，我的感受是：母愛(ài)猶如濤濤大海，母愛(ài)猶如一片天空，母愛(ài)猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，母愛(ài)猶如一洼溫泉，讓我們向冰心奶奶學(xué)習，珍惜母愛(ài)，回報母愛(ài)，贊美母愛(ài)!用自己的愛(ài)裝點(diǎn)世界，使世界變得更加美麗。
《讀者》讀書(shū)心得 11
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�，我媽媽從小就培養我讀書(shū)的興趣。
讀書(shū)不僅使我開(kāi)闊了眼界，也使我豐富了知識。我喜歡讀書(shū)，因為一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。
讀書(shū)是一把金鑰匙為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)，讀書(shū)就像太陽(yáng)為我照亮美好的前程。讀書(shū)使我受益匪淺這是不言而喻的。
書(shū)，不是枯燥的，呆板的。而是如同一個(gè)人一樣生動(dòng)，有趣。每一次，我就像快樂(lè )的小魚(yú)兒在知識的海洋里自由自在地遨游。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽蚁矚g讀書(shū)，它讓我的寫(xiě)作水平提高了許多，豐富的想象力，優(yōu)美的.文筆，熟練地引用名人名言。這都離不開(kāi)平時(shí)的積累。因此，我的作文經(jīng)常受到老師的表?yè)P。
愛(ài)書(shū)吧！它會(huì )讓你有許多收獲。
《讀者》讀書(shū)心得 12
隨著(zhù)《朗讀者》第十二期落幕，這個(gè)被無(wú)數人所喜愛(ài)的綜藝節目暫時(shí)告一段落了。從2月份首播至今，億萬(wàn)觀(guān)眾拿出了比追韓劇、追美劇更高的熱情追看這檔節目。接下來(lái)的一段時(shí)間里，雖然我們在周末里沒(méi)有《朗讀者》可看了，但讀書(shū)這個(gè)事可千萬(wàn)別跟著(zhù)“暫�！�。
為什么這么說(shuō)呢?《朗讀者》的鐵桿粉絲們，請不要忘了董卿制作這檔節目的“初心”。正如節目組所說(shuō)，《朗讀者》以個(gè)人成長(cháng)、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的.價(jià)值，節目旨在實(shí)現文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導作用。
想想此前的一些熱播綜藝節目吧!各路明星在里面或是賣(mài)萌耍寶，或是游戲競技，除了能引人一笑之外，有什么積極的社會(huì )價(jià)值和意義?而《朗讀者》不同，每一期的主題都是積極陽(yáng)光向上的，每一個(gè)人都會(huì )跟大家分享自己的故事和喜愛(ài)的經(jīng)典佳作，甚至于很多被大家忽略的好作品因為這個(gè)節目而重新登上了暢銷(xiāo)書(shū)的排行榜，這就是這檔節目的價(jià)值所在和成功之處。
我們都注意到，近些年來(lái)，有關(guān)“中國人不愛(ài)讀書(shū)”的批評聲不絕于耳，雖然不愛(ài)聽(tīng)，但我們卻又不得不承認在讀書(shū)方面我們確實(shí)已然落后于許多國家。不論是看人均閱讀量，還是看個(gè)人的讀書(shū)習慣，抑或“讀書(shū)無(wú)用論”的屢次出現，說(shuō)一句中國人陷于“讀書(shū)危機”并不為過(guò)。也正是這樣的背景下，《朗讀者》的橫空出世才讓我們眼前一亮，也讓我們對于國人能否盡快甩掉“不愛(ài)讀書(shū)”的標簽充滿(mǎn)了期待。
所以，作為《朗讀者》的鐵桿粉絲，我們應該捫心自問(wèn)，看了這么多期節目，嘉賓們推薦的經(jīng)典佳作你讀了幾本?如果你只是滿(mǎn)足于看個(gè)熱鬧，聽(tīng)聽(tīng)嘉賓們披露的鮮為人知的故事，卻完全忽略了這個(gè)節目的最大宗旨和終極目的，想必董卿和諸位嘉賓也只能搖頭苦笑吧?反之，若因為這個(gè)節目愛(ài)上了閱讀，養成了讀書(shū)的好習慣，才是對這個(gè)節目最大的支持和肯定。
總而言之，不管有沒(méi)有《朗讀者》，我們都應該一直做生活中的“朗讀者”，從書(shū)籍中去汲取營(yíng)養，從讀書(shū)中尋找快樂(lè )，在閱讀中謀求進(jìn)步。
據介紹，相比于文字，《朗讀者》更注重“人”，節目不但要塑造立體的人，更是通過(guò)情感的紐帶聯(lián)系不同時(shí)空的生命。
《讀者》讀書(shū)心得 13
這個(gè)暑假，我花了幾天時(shí)間讀了冰心奶奶以前寫(xiě)的書(shū)，名叫《寄小讀者》。里面的內容是冰心奶奶寫(xiě)給小朋友的一封封信，也是一個(gè)個(gè)小故事。其中，最讓我有感的是第一篇！故事是這樣的：
一天晚上，一只年幼的老鼠獨自出門(mén)，外出覓食，不幸撞見(jiàn)了家養狗，被家養狗咬死了。后來(lái)，小老鼠的`母親夜夜出來(lái)尋找小老鼠，卻若無(wú)其蹤。冰心奶奶無(wú)意看見(jiàn)了事情的前后過(guò)程，在小老鼠被家養狗咬傷時(shí)，本來(lái)可以阻止家養狗傷害小老鼠的，可她沒(méi)有去阻止。后來(lái)看見(jiàn)鼠媽媽夜夜出來(lái)尋找，心中隱隱作痛，十分懺悔。
我想：若這件事發(fā)生在我的身邊，我會(huì )把家養狗趕走，讓小老鼠逃跑，珍惜這個(gè)小生命。
每一個(gè)小動(dòng)物都是有生命的，讓我們一起珍惜每一個(gè)小小的生命，與它們和睦相處！
《讀者》讀書(shū)心得 14
寒假，我正覺(jué)得無(wú)聊，就拿起了一本冰心散文《寄小讀者》來(lái)讀。讀著(zhù)讀著(zhù)，我感到十分感動(dòng)。冰心的母親逝世，今天整整13年了，年年日日，她不敢任自己哀情的奔放。今天卻要憑著(zhù)“冷”與“靜”，來(lái)細細的憶念她至愛(ài)的母親。
她的`母親一生多病，而身體上的疾玻并不曾影響她心靈的健康。她一生好靜，而她是她周?chē)磺袣g笑與熱鬧的發(fā)動(dòng)者。她曾不進(jìn)過(guò)私墊或學(xué)校，而她能欣賞舊文學(xué)，接受新思想，她一生沒(méi)有多余財產(chǎn)，而她能急人之急，周老濟貧……
冰心在做什么事都想起她的母親，假如她的母親在，就不知會(huì )發(fā)起怎樣美妙的議論？要下怎樣精確的批評？冰心不但在快樂(lè )的時(shí)候想起她，更在憂(yōu)患的時(shí)候想起她，冰心愛(ài)惜她的身體，抗戰以來(lái)的逃難，逃警報，她都想假如母親仍在，母親脆弱的身軀，絕受不起這樣的奔波與驚恐，反因著(zhù)她的早逝，而感謝上天……
嗯，母愛(ài)確實(shí)很偉大，不能為了一兩件小事而與母親爭執；不能忘恩負義；更不能去惹母親，去做不該做的事，要明白孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！蹦笎�(ài)猶如一片天空，母愛(ài)猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，讓我們向冰心奶奶學(xué)習，珍惜母愛(ài)，回報母愛(ài)，贊美母愛(ài)！
《讀者》讀書(shū)心得 15
在我步入六年級后，只知道書(shū)籍中只有《讀者》。直到媽媽給我買(mǎi)了一本《小讀者》，我才知道很多的書(shū)名是我所不知道的。
在《小讀者》里面，大多數都是感人肺腑的故事和有始有終的育人故事。比如中國將軍與他兒子的故事：因為將軍的兒子缺少父愛(ài)，見(jiàn)到父親也像見(jiàn)到陌生人一樣，但父親……就這樣一個(gè)感天動(dòng)地的《將軍淚》便出現在了小讀者的首篇故事里。在那里面還插一些教育人的漫畫(huà)和笑話(huà)，還有一些知識問(wèn)題和介紹。使我慢慢開(kāi)始喜歡上了這一本《小讀者》。
《小讀者》還可以增加我的知識，比如；世界十大奇觀(guān)、未來(lái)的人類(lèi)都讓我興趣倍增。特別是對于我的讀書(shū)筆記，因為它的好詞好句庫里面收集了許多名人名言，十分方便。這些文章通暢流利，好詞豐富，可以不必花太多地精力在其它文章里尋找，那里面還有專(zhuān)家介紹和點(diǎn)評小作者的文章欄目，專(zhuān)家的那些點(diǎn)評是我最?lèi)?ài)看的，當點(diǎn)評時(shí)，我也可以根據上面的提示來(lái)修改作文，使作文念起來(lái)更加順暢。當我不知道寫(xiě)作文題目時(shí)，還可以看它的`優(yōu)秀作文選題，使才思泉涌，一篇好作文一下子就寫(xiě)出來(lái)了，讓我有了充分的休息時(shí)間，投入到書(shū)的海洋里。
《小讀者》還可以消除人的疲勞，每當我無(wú)聊的時(shí)候，看一看上面的笑話(huà)，回答一兩個(gè)問(wèn)題，一下子便消除了疲勞，有時(shí)候還會(huì )哈哈大笑，煩惱一下子便拋到了九霄云外。
《小讀者》集知識、趣味、情感于一體，最適合我們這階段的小學(xué)生閱讀，在這里我向大家推薦最?lèi)?ài)歡迎的雜志――《小讀者》，希望大家都能喜歡上這本刊物。
【《讀者》讀書(shū)心得 】相關(guān)文章：
讀者讀書(shū)心得12-27
《讀者》讀書(shū)心得12-27
寄小讀者讀書(shū)心得01-11
《寄小讀者》讀書(shū)心得02-27
讀者讀書(shū)心得15篇01-07
讀者讀書(shū)心得(15篇)03-05
讀者雜志讀書(shū)筆記07-19
讀者讀書(shū)心得體會(huì )01-09
讀讀者有感04-11