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MBA必備的綜合素質(zhì)面試題
MBA考察的十個(gè)方面：
① 商業(yè)倫理;②志向與抱負;③決策能力;④人際關(guān)系;⑤靈活性;⑥學(xué)習意向與能力;
⑦ 邏輯思維能力;⑧應對壓力的表現;⑨語(yǔ)言表達能力;⑩儀表修養。
在這幾個(gè)方面，除了儀表修養主要通過(guò)觀(guān)察言談舉止來(lái)判斷和語(yǔ)言表達能力主要通過(guò)回答問(wèn)題給考官以感受間接表現出來(lái)之外。其他八個(gè)方面都可以通過(guò)問(wèn)答直接體現。但是各種能力一般不是單獨考察的，而是兩種或多種能力同時(shí)考察。比如說(shuō)決策能力，任何一個(gè)問(wèn)題幾乎都會(huì )考察到，因為任何一個(gè)答案的給出都是一個(gè)決策。邏輯能力也是如此，因為任何一個(gè)答案的推出，都需要有比較充分的理由。事實(shí)上，面試專(zhuān)家按照面試問(wèn)題是否有標準答案，將面試問(wèn)題分為行為型問(wèn)題和測試型問(wèn)題。MBA面試問(wèn)題絕大多數是行為型問(wèn)題，而行為型問(wèn)題按照內容又可分為：情景類(lèi)和客觀(guān)認識類(lèi)兩大類(lèi)。行為型的問(wèn)題是沒(méi)有標準答案，并不意味著(zhù)沒(méi)有答題規律和答題技巧。
情景類(lèi)：
情景中的商業(yè)倫理
從古到今，道德的優(yōu)劣都是決定人才是否聘用的重要條件。在全社會(huì )都講誠信的今天，許多企業(yè)老總在招人時(shí)，公開(kāi)宣布"品德第一，才能第二"。作為未來(lái)的職業(yè)經(jīng)理人，職業(yè)道德很大部分決定MBA未來(lái)的發(fā)展前景。由此我們不難理解，商業(yè)倫理在MBA面試中占有重要的地位。
情景中的創(chuàng )造性分析
提出一些判斷性或假設性問(wèn)題十分有助于從應試者的答復中觀(guān)察他們的價(jià)值觀(guān)、思考過(guò)程和實(shí)踐能力。這就是近年來(lái)情景面試風(fēng)靡世界的原因。
應試者很難估計出這種具體的面試題目，這就意味著(zhù)當場(chǎng)努力分析陌生問(wèn)題、并得出某種解決戰略的能力顯得非常重要。換一種說(shuō)法，就是面對一下陌生的問(wèn)題，情景面試很大部分是在考查考生的決策能力和邏輯能力。決策能力決定分析的模式，而邏輯能力決定分析內容的相關(guān)性是否合理。
應對策略：對于問(wèn)題陌生幾乎是不可避免的，但是我們對自己回答問(wèn)題的模式是不能陌生的，因為對回答問(wèn)題模式的陌生，意味著(zhù)你在探索回答問(wèn)題的模式，在短短的數分鐘里，要探索出一個(gè)成熟的模式談何容易，從某種意義上來(lái)說(shuō)，探索意味著(zhù)失敗的概率增大，時(shí)間花費增多。由此在面試前，形成自己回答各種問(wèn)題的成熟的模式是非常必要的。
情景中的壓力應對
當代工作環(huán)境最大的特點(diǎn)之一就是：市場(chǎng)變幻莫測，每個(gè)人工作壓力都較大。許多人在壓力下，手忙腳亂，能力發(fā)揮不出來(lái)，甚至做出完全錯誤的決策。由此沉著(zhù)理智應對壓力成為許多工作特別是高層管理工作的一項必要技能。
壓力應對測試中的壓力主要來(lái)自?xún)煞矫�，一是考官表現出對考生不是很友善，故意帶給考生心理壓力;另一個(gè)方面就是面試試題的內容是對考生的一種否定，從而使考生產(chǎn)生與考官發(fā)生沖突的壓力。MBA面試中一般有2-4個(gè)考官，其中一個(gè)考官不管你答得怎么好都會(huì )面無(wú)表情，這就是給你施加壓力的人。高明的壓力面試官會(huì )撇去一切客氣話(huà)，直入主題。這時(shí)一個(gè)很普通的問(wèn)題聽(tīng)上去都可能非常生硬或粗魯，而這正是面試官們想要得到的效果。他們要觀(guān)察的就是：惡劣的情況能多大程度地干擾你的決策和信心。
應對策略：壓力應對事實(shí)上是考察考生在人為壓力下(如在偏見(jiàn)下或被人否定的前提下)，如何能以客觀(guān)態(tài)度與別人交流。具體策略如下：
①保持自信，源源不斷地頂住壓力。始終保持與考官的目光接觸，鎮靜，語(yǔ)調平穩，仍然用職業(yè)化的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)，千萬(wàn)不要表現出敵意與考官發(fā)生激烈爭論。
②客觀(guān)地認識問(wèn)題�；卮饍热莶灰斩礋o(wú)物，或只是抽象地爭辯，每個(gè)論點(diǎn)都要給出比較充分的理由或用事例來(lái)支持。
客觀(guān)認識自我類(lèi)
客觀(guān)認識自我類(lèi)。主要考察邏輯能力，你給出自己一個(gè)評價(jià)，你必須有充分的理由和事例來(lái)證明你的觀(guān)點(diǎn)成立，理由越充分，得分越高，而不是自以為是。其次是表達能力中的情緒感染力要適當控制(以考官能接受的程度為限)。
應對策略;"不要期望每個(gè)人都和你想的一樣"，每個(gè)人的生活背景、成長(cháng)經(jīng)歷都不同，對同一事物的認識很可能也不同。
但如果我們描述事物從多個(gè)角度，從抽象到具體地描述，別人就更容易理解你了。其次，每個(gè)人短時(shí)間記住的信息是有限的，評價(jià)過(guò)多，一是別人記不住，二是感覺(jué)不出重點(diǎn)。
評價(jià)或論點(diǎn)不要過(guò)多。
說(shuō)出一個(gè)評價(jià)或論點(diǎn)，除了有抽象的說(shuō)明之外，最好還能舉出事例。
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