元宵節活動(dòng)方案(精)
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么應當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的元宵節活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節活動(dòng)方案1
以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過(guò)大年，傳統文化再繼承”，遵循簡(jiǎn)潔、節儉的原則，深入挖掘春節的文化內涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養和樹(shù)立學(xué)生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著(zhù)力營(yíng)造歡樂(lè )、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
一、活動(dòng)目的
豐富小學(xué)生節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動(dòng)內容
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、操場(chǎng)、家庭
活動(dòng)形式：圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則開(kāi)展活動(dòng)。
1、利用寒假，讓學(xué)生在家讀一本好書(shū)、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。
�。ㄒ唬┳x一本好書(shū)：一至六年級由老師布置任務(wù)，每個(gè)學(xué)生寒假讀一本書(shū)，做好讀書(shū)筆記，由學(xué)校組織印發(fā)讀書(shū)調查表。（附讀書(shū)表）
�。ǘ⿲W(xué)一首好歌：學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。
�。ㄈ┳鲆患檬拢簩W(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格，讓學(xué)生自己填寫(xiě)事情經(jīng)過(guò)和事后感想。讓學(xué)生懂得付出，學(xué)會(huì )給予。（附表格）
2、合理分配壓歲錢(qián)：結合各班班隊會(huì )開(kāi)展“用好自己的壓歲錢(qián)、爭當理財小能手”主題班會(huì )活動(dòng)，促使學(xué)生養成良正確的.消費觀(guān)和良好的價(jià)值觀(guān)。
�。�1）傳統節日知多少：假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節、元宵節的歷史典故和民族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等。
�。�2）文明禮儀我知道：開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化，養成節儉的消費習慣，推廣餐桌文明。
三、組織領(lǐng)導
為加強組織領(lǐng)導，確保我校20xx年元春節、元宵節文化活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，特成立“我們的節日”傳統文化活動(dòng)領(lǐng)導小組，成員名單如下：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xxx，xxx
成員：全體師生
四、活動(dòng)階段安排
�。ㄒ唬┎渴饎�(dòng)員階段（20xx年xx月）
各年級班主任利用班會(huì )課，根據學(xué)�；顒�(dòng)實(shí)施方案作出全面部署，組織指導學(xué)生全面開(kāi)展活動(dòng)。
�。ǘ┢占巴七M(jìn)階段（20xx年xx月至20xx年xx月）
1、開(kāi)展“我們的節日”專(zhuān)題交流活動(dòng)。各班要在春節、元宵節，精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行交流學(xué)習。
2、開(kāi)展假期學(xué)習交流，分享看的好書(shū)，參加的實(shí)踐活動(dòng)等。
�。ㄈ┏晒故倦A段（20xx年2月）
結合本班主題班隊會(huì )組織“我們的節日”主題活動(dòng)各項評比。
五、活動(dòng)要求
1、加強組織領(lǐng)導。為了推動(dòng)全�！拔覀兊墓澣铡被顒�(dòng)的深入開(kāi)展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。
2、營(yíng)造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會(huì )課、學(xué)習園地，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
3、講求實(shí)效。各班要結合實(shí)際把各項活動(dòng)落到實(shí)處。要把組織參加“我們的節日”主題活動(dòng)作為加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系學(xué)習教育的重要契機，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì )實(shí)踐的重要內容，納入活動(dòng)總體安排，抓好工作落實(shí)。
元宵節活動(dòng)方案2
為了促進(jìn)我校少先隊員進(jìn)一步了解民族傳統節日，大隊部制定了元宵節活動(dòng)方案，讓學(xué)生真正過(guò)一個(gè)了解中華民族風(fēng)俗習慣的節日，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化節日。
一、活動(dòng)背景：
通過(guò)這次的元宵節活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節；了解元宵節的.由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節的習俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節為主題的剪報、元宵燈作品。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年2月22日——2月29日
四、活動(dòng)安排：
第一階段：了解“元宵節”
讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)上一輩的人。
第二階段：
1、學(xué)生就元宵節活動(dòng)，以及掌握的元宵節知識，動(dòng)手設計一份剪報。三、四年級每班交5份，學(xué)校進(jìn)行評比。
2、學(xué)生利用利是封、年貨包裝盒等制作元宵燈作品，五、六年級每班交3份，學(xué)校進(jìn)行評比。
利用元宵佳節這個(gè)契機，我們學(xué)校開(kāi)展了慶�；顒�(dòng)，有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì )到傳統文化的魅力，同時(shí)對元宵節有了更深入的認識，有助于孩子們養成良好的學(xué)習習慣。
元宵節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標
1、知道每年的農歷正月十五是中國重要的傳統節日，元宵節，是一個(gè)團圓的日子。
2、愉快參加元宵節活動(dòng)，感受節日氣氛。了解元宵節有關(guān)的傳說(shuō)、來(lái)歷和故事，聽(tīng)聽(tīng)元宵節兒歌等。
3、元宵節吃元宵，象征的是團圓，了解湯圓的不同種類(lèi)和味道，自己親手制作湯圓。
4、欣賞元宵節花燈，感受元宵節歡快、喜慶的節日氣氛。
二、活動(dòng)實(shí)施概況
1、歡歡喜喜鬧元宵：教師可以制定相關(guān)的活動(dòng)，比如元宵節賞燈或者猜燈謎等。
2、親子共度元宵節：各年級或者各班級教師在本班開(kāi)展親子活動(dòng)，玩親子游戲，一起制作元宵（湯圓）。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月19日下午，大班、中班、小班請以各班具體時(shí)間為準參加活動(dòng)。
四、活動(dòng)準備
1、幼兒園內準備相關(guān)的花燈、燈謎展示；
2、各班親子制作湯圓的相關(guān)食材和器具準備；
3、各班教師備好各種小禮物。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、教師引導幼兒和家長(cháng)一起參觀(guān)園內的花燈展示，欣賞花燈的外形和色彩以及圖案等。
2、請各位家長(cháng)互相交流猜燈謎，為幼兒豐富燈謎的由來(lái)、結構和種類(lèi)的認識。
3、才對燈謎的家長(cháng)或者幼兒可獲得教師準備的小禮物，作為獎勵。
4、回到各班教室內，親子共同開(kāi)展制作元宵（湯圓）的活動(dòng)。
�。�1）教師引導幼兒為做元宵前的準備，洗手—認識食材—講解注意事項和要求—注意衛生—注意食物的形狀—注意安全—注意團隊合作等。
�。�2）師生、親子共同動(dòng)手制作湯圓，先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁，在中間放入不同味道的夾心，然后合攏搓圓就可以了。
5、湯圓做好了之后由教師送去廚房煮元宵，然候一起吃元宵，結束本次活動(dòng)。
幼兒園元宵節活動(dòng)方案14
一、設計意圖：
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史。
在元宵節活動(dòng)中，幼兒園通過(guò)開(kāi)展系列慶�；顒�(dòng)使幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的.參與和表現，進(jìn)一步獲得對節日氣氛的體驗。
二、活動(dòng)目標：
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè )。
2、指導幼兒學(xué)習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識。
3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來(lái)歷、品種等。
三、策劃主題：
歡歡喜喜鬧元宵——做元宵，煮元宵，吃元宵
四、時(shí)間安排：
20xx年2月22日——2月26日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園生活體驗室
元宵節活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
為了豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強學(xué)生對中華傳統節日文化的認同感和自豪感，激發(fā)學(xué)生對中國傳統文化的熱愛(ài)之情。
二、活動(dòng)內容
圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝親敬老的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，進(jìn)行以下幾項內容的`匯報展示：
1、張貼展示以春節、元宵節為主題內容的節日手抄報。
2、誦讀匯報有關(guān)春節、元宵節的古詩(shī)。以此充分感受民族傳統節日的獨特文化魅力。
3、展示學(xué)生搜集或編寫(xiě)的新春對聯(lián)。
4、讓學(xué)生登臺講有關(guān)春節的故事。
5、張貼展示有關(guān)春節、元宵節內容的作文。
6、張貼展示反映新春佳節家人團圓的圖片和參與包餃子、包湯圓的圖片，展示新春賀卡。
三、活動(dòng)要求
各班要把組織學(xué)生參加“我們的節日——春節、元宵節”主題匯報展示活動(dòng)作為加強傳統文化學(xué)習教育的重要契機，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。
四、活動(dòng)安排
1. 活動(dòng)時(shí)間：20xx年 3月16日中午
2．活動(dòng)地點(diǎn)：麒麟小學(xué)操場(chǎng)
元宵節活動(dòng)方案5
第一階段：了解“元宵節”
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，借助寒假利用電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導講座，學(xué)�？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：
1.學(xué)生就元宵節活動(dòng)，圍繞元宵節，深入挖掘其文化內涵，聯(lián)系學(xué)習搜集資料，如：元宵節的`來(lái)歷，關(guān)于元宵節的傳說(shuō)、神話(huà)故事，詩(shī)詞歌賦，元宵節的民俗，過(guò)元宵節的傳統等等，以學(xué)習小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作設計一份手抄報。春節開(kāi)學(xué)第二周后三——六年級每班交了五份，學(xué)校進(jìn)行了評比。學(xué)校評選出了吳凌云、劉宇遙等20個(gè)優(yōu)秀制作者。
2.元宵節學(xué)生動(dòng)手自己制作了燈謎、元宵燈作品，開(kāi)學(xué)后舉辦了猜燈謎活動(dòng);利用元宵佳節這個(gè)契機，我們開(kāi)展了“元宵燈謎會(huì )”、“七彩元宵節”系列活動(dòng)，營(yíng)造節日氣氛，豐富傳統佳節的內涵，拓寬學(xué)習途徑，培養走進(jìn)生活學(xué)習的意識。教師講授字謎的創(chuàng )作方法、原則，為元宵燈謎會(huì )做準備。
元宵燈謎會(huì )開(kāi)始之前，學(xué)生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過(guò)篩選確定比賽試題，以班級的形式展開(kāi)猜謎競賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂(lè )中體會(huì )到漢字的魅力，燈謎會(huì )還特設了學(xué)生 自創(chuàng )燈謎競猜環(huán)節，學(xué)以致用，最后評選“最佳自創(chuàng )燈謎獎”，獲獎同學(xué)興奮不已，也增進(jìn)了大家學(xué)習語(yǔ)言文字的熱情和興趣。
此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì )到傳統文化的魅力，同時(shí)對也元宵節有了更深入的認識，有助于孩子們養成良好的學(xué)習習慣。
元宵節活動(dòng)方案6
第一：促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月xx號
第二：活動(dòng)地點(diǎn)
xxxktv
第三：活動(dòng)目標
本ktv將成為親朋好友聚會(huì )的極好娛樂(lè )場(chǎng)所。
第四：促銷(xiāo)活動(dòng)面對群體
家庭、親朋好友聚會(huì )等等
第五：促銷(xiāo)活動(dòng)定位
在ktv消費水平日益提高成為一個(gè)高檔次狀況下首先需要在廣告攻勢上獨樹(shù)一幟、活動(dòng)的標新立異，另來(lái)消費的客人耳目一新，營(yíng)造節日的熱烈溫馨的氣氛。
第六：促銷(xiāo)活動(dòng)宣傳語(yǔ)
花好月圓人團圓，群燈曾艷你最“好”。寄去相思和祝愿，網(wǎng)中情緣愿夢(mèng)“圓”。
第七：促銷(xiāo)活動(dòng)具體方案
ktv將舉行有獎猜謎活動(dòng)，每一組家庭或者親朋，“氣球一響，猜對有獎”活動(dòng)把謎語(yǔ)放在氣球中，每人選擇一個(gè)氣球弄破它就是選擇一個(gè)謎語(yǔ)，答對了的`就可以參加抽獎活動(dòng)，沒(méi)有空的，全部有獎品，中獎率100%。
第八：促銷(xiāo)活動(dòng)方案實(shí)施具體方法
首先需要ktv服務(wù)員為每一包房的客人送上氣球。本促銷(xiāo)活動(dòng)方案僅限元宵節這一天。
元宵節活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目標
1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風(fēng)俗習慣之一，感受過(guò)節的愉悅心情;
2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的'花燈，并講述一個(gè)謎語(yǔ);
3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。
二、活動(dòng)背景
正月十五"元宵節"前后，孩子們紛紛跟著(zhù)大人前去公園參觀(guān)燈會(huì )。
三、活動(dòng)準備
1、物質(zhì)--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎品若干。
2、知識--有過(guò)過(guò)節的生活體驗。
四、活動(dòng)進(jìn)程
1、導入：
老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節的風(fēng)俗習慣之一。
2、展開(kāi)：
(一)賞燈活動(dòng)：
(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)及特別之處等等。
(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。
(二)猜謎活動(dòng)：
(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，并給B組幼兒念謎語(yǔ)，B組來(lái)猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開(kāi)游戲。(根據時(shí)間進(jìn)行交換)
(2)集體講述自己猜謎的情況：誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?
(3)集體將難猜的燈謎找出來(lái)，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。
五、結束
將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?
師：鼓勵幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng)，讓他們也來(lái)猜一猜。
元宵節活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年_____月_____日
二、活動(dòng)節日分析
元宵節是中國傳統節日，傳統的活動(dòng)項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著(zhù)團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此我們的促銷(xiāo)活動(dòng)重點(diǎn)圍繞跟元宵有關(guān)的`商品展開(kāi)促銷(xiāo)。同時(shí)借助煙花爆竹、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動(dòng)來(lái)助興，營(yíng)造出元宵節熱鬧的氣氛，回升消費熱情。
三、活動(dòng)目的
春節過(guò)后，顧客消費熱情下調。元宵節是春節過(guò)后的第一個(gè)節日，因此，充分利用節日的熱鬧、喜慶和團圓氣氛來(lái)刺激和誘導顧客消費，回升消費熱情，提高總體的銷(xiāo)售額。另外，通過(guò)各種新穎、有效的促銷(xiāo)活動(dòng)來(lái)鞏固原有顧客、挖掘和培養新消費群體，提升公司知名度和美譽(yù)度。
四、活動(dòng)內容
(一)、購物贈湯圓
凡于活動(dòng)期間一次性消費滿(mǎn)_____元的顧客，憑電腦小票可到收銀臺領(lǐng)取大年湯圓_____袋(價(jià)值_____元)；同理，購物滿(mǎn)_____元，憑電腦小票可到收銀臺領(lǐng)取湯圓_____袋(價(jià)值_____元)。每天限送_____份。
注：憑當日單張小票領(lǐng)取，消費金額不可累加。
(二)、猜謎語(yǔ)歡樂(lè )中獎
把大廳布置成元宵游樂(lè )區，懸掛燈籠，在每個(gè)角落都張貼謎語(yǔ)條，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美禮物。
表演：表演者有店面有才藝的。員工來(lái)共同表演，目的是增加元宵節熱鬧氣氛。
備注：
受眾廣一點(diǎn)的可以找情侶參加用嘴互相喂湯圓，秀恩愛(ài)的比賽，可以找孕婦或者準媽媽們和準爸爸包湯圓比賽。
要有創(chuàng )意的話(huà)，可以策劃一起求婚快閃，先放視頻，送祝福的神馬的，然后現場(chǎng)表演求婚神馬的。
元宵節活動(dòng)方案9
元宵節是我國的傳統節日之一，為了豐富社區居民的文化生活，活躍節日的氣氛，讓居民在歡樂(lè )、祥和的氛圍中度過(guò)元宵佳節，特制定__鎮__社區“凝心聚力、共駐共贏(yíng)”系列文化活動(dòng)，活動(dòng)方案具體如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年_月_日下午3：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
__社區廉政文化廣場(chǎng)
三、主辦單位
__鎮__社區
四、協(xié)辦單位
__鎮衛生和計劃生育辦公室
五、承辦單位
__物業(yè)服務(wù)有限公司
六、贊助單位
__超市，__超市
七、活動(dòng)項目
(一)威風(fēng)鑼鼓鬧元宵
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年_月_日下午3：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：廉政文化廣場(chǎng)
3、活動(dòng)內容：由__社區文藝團體在__廉政文化廣場(chǎng)通過(guò)威風(fēng)鑼鼓、廣場(chǎng)舞、秧歌舞等方式共慶元宵佳節。
4、參與單位：__鎮__社區、__物業(yè)服務(wù)有限公司
(二)“慶元宵猜燈謎”
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年_月_日下午3：30
2、活動(dòng)地點(diǎn)：廉政文化廣場(chǎng)
3、活動(dòng)內容：元宵節燈謎是一種古老的漢族民間觀(guān)燈猜謎的習俗。因為謎語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì )各階層的歡迎。值此元宵佳節之際，__社區在__社區廉政文化廣場(chǎng)開(kāi)展“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)�；顒�(dòng)共設置300余個(gè)燈謎，包括政策、法規、計生、保健、養生、生活知識等十幾大類(lèi)和10個(gè)謎王供廣大居民朋友參與，凡猜對者都可獲得__社區提供的紀念獎品一份。通過(guò)猜燈謎的形式增添節日氣氛。
4、猜燈謎活動(dòng)規則：
�、僦i面300條、10個(gè)謎王。
�、诒仨毈F場(chǎng)猜謎，一個(gè)謎面只允許猜一次，第二次視為無(wú)效，不得將猜中的謎面撕下帶走。
�、壑i面上有標記×，則說(shuō)明是已經(jīng)猜過(guò)的。
�、苊總�(gè)燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無(wú)誤后，即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過(guò)的燈謎或撕下謎面者視為無(wú)效。
�、莶聦σ粭l謎語(yǔ)兌換一份獎品，獎品兌完，活動(dòng)結束。
�、迌丢勔兄刃�，大家不要互相擁擠。
(三)“慶元宵品湯圓”
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年_月_日下午18：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：廉政文化廣場(chǎng)
3、活動(dòng)內容：為了使轄區的居民都能提前感受到元宵節的氣氛，感受社區的溫暖和幸福，社區工作人員和共建單位在活動(dòng)現場(chǎng)架爐子煮湯圓，為轄區內的居民送上一碗碗熱氣騰騰的湯圓，并送上新春祝福，讓大家歡聚一堂鬧元宵，體會(huì )元宵節的民俗和內涵，豐富社區居民的文化知識，讓大家更深刻地體會(huì )到歡樂(lè )、溫馨、祥和的'社區氛圍。
4、贊助單位：__超市、__超市
(四)“凝心聚力、共駐共贏(yíng)”文藝篝火晚會(huì )
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年_月_日下午18：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：廉政文化廣場(chǎng)
3、活動(dòng)內容：元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調雨順、家人團聚的日子。在這合家團圓的節日里__社區組織社區干部、文體服務(wù)隊邀請社區內多才多藝的居民共同為廣大居民朋友奉上一臺精彩紛呈的元宵晚會(huì )。整臺晚會(huì )共有約8個(gè)節目組成。節目?jì)热葆槍Ω鱾�(gè)年齡層，以居民喜聞樂(lè )見(jiàn)的節目為主穿插有獎問(wèn)答、抽獎環(huán)節，本次共發(fā)放300份獎劵，凡拿到獎劵的居民人人都有機會(huì )抽獎，未中獎的居民每人都有一份小禮品。
4、贊助單位：__超市
元宵節活動(dòng)方案10
設計思路：
當前，文化的全球化趨勢日益明顯，任何一個(gè)民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢下，我國的民族文化面臨著(zhù)如何生存、發(fā)展、創(chuàng )新的問(wèn)題。時(shí)代賦予了幼兒教育擔負傳統文化教育的重任，幼兒教育應當豐富幼兒的知識，引導其盡早接觸祖國傳統文化并對其有粗淺的了解，從小熱愛(ài)祖國的傳統文化，其中了解祖國的傳統節日是幼兒學(xué)習傳統文化的一個(gè)重要內容。
元宵節時(shí)處寒假剛過(guò)，多在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期。新學(xué)期開(kāi)始，組織幼兒與家長(cháng)共同在園渡過(guò)節日。愉快的節日體驗，幼兒園如家的氛圍，可使幼兒及家長(cháng)順利渡過(guò)剛入園的情緒不穩定期。
即將升小學(xué)的大班幼兒，在幼兒園班級中接待父母，共渡節日，有助于增強其集體榮譽(yù)感、自我服務(wù)能力及責任感。
讓家長(cháng)走進(jìn)園中共同活動(dòng)，使家長(cháng)了解幼兒園的活動(dòng)，從而積極配合幼兒園教育。不同閱歷的家長(cháng)也是豐富的教育資源，合理利用，使幼兒園的教育活動(dòng)更加豐富，更加有效。
活動(dòng)準備：
1、與幼兒共同討論并制定出家園合作活動(dòng)的計劃。
2、設置情景，讓幼兒對怎樣接待家長(cháng)進(jìn)行討論。
3、與幼兒共同創(chuàng )設環(huán)境，營(yíng)造節日氣氛，裝飾彩燈、彩條，手工制作燈籠（上掛燈謎）
4、幼兒與教師共同制作邀請卡邀請家長(cháng)，并向家長(cháng)介紹程序。
活動(dòng)過(guò)程：
教育活動(dòng)：歡樂(lè )元宵目標：
1、了解元宵節習俗
2、體驗與家人一起過(guò)節的快樂(lè )準備：燈謎、小獎品過(guò)程：
1、分組進(jìn)行談話(huà)活動(dòng)，了解元宵節習俗。
今天是歡樂(lè )的元宵節，我們請來(lái)了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共同渡過(guò)，元宵節是怎樣的節日呢？請小朋友們當小記者采訪(fǎng)一下他們吧�。�4—5個(gè)幼兒與家人為一組，共同進(jìn)行談話(huà)活動(dòng)元宵節活動(dòng)實(shí)施方案元宵節活動(dòng)實(shí)施方案。）
�、僭澥窃鯓拥墓澣�？
�、谠澯心男╋L(fēng)俗？
�、廴ツ昙依锸窃鯓舆^(guò)元宵節的，有哪些有趣的事？
�、芗胰诵r(shí)候是怎樣過(guò)元宵節的.？
2、請個(gè)別幼兒及家長(cháng)進(jìn)行小結：元宵節是中國的傳統節日，又叫做大年或正月十五，是春節的最后一天。古時(shí)候，過(guò)了這一天，人們就要結束春假，開(kāi)始一年的工作，因此，在這一天，人們要盡情地歡樂(lè )，進(jìn)行觀(guān)燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動(dòng)，一家人聚在一起，吃象征團圓的元宵，祝愿家人在新的一年里順順利利，團團圓圓。
2、設置情景，讓幼兒對怎樣接待家長(cháng)進(jìn)行討論。
3、與幼兒共同創(chuàng )設環(huán)境，營(yíng)造節日氣氛，裝飾彩燈、彩條，手工制作燈籠（上掛燈謎）
4、幼兒與教師共同制作邀請卡邀請家長(cháng)，并向家長(cháng)介紹程序。
元宵節活動(dòng)方案11
活動(dòng)時(shí)間：
農歷正月十五（公歷20xx年3月2日）上午9：30—晚上21：40
活動(dòng)內容：
一、首屆迎春燈會(huì )暨元宵節群眾社火表演啟動(dòng)儀式
時(shí)間：上午9：30
活動(dòng)地點(diǎn)：xx廣場(chǎng)
二、“鬧元宵”群眾社火表演
1、“鬧元宵”群眾社火集中展示表演活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：上午9：40—10：30
活動(dòng)地點(diǎn)：xx廣場(chǎng)（包括五一街xx中心路段）
2、“鬧元宵”群眾社火巡游表演
活動(dòng)時(shí)間：上午10：30—12：00
巡演線(xiàn)路：沿xx中心前五一街至金川大橋南側轉折返回xx中心廣場(chǎng)。
三、元宵節燈謎有獎競猜
活動(dòng)時(shí)間：上午10：00—12：00
活動(dòng)地點(diǎn)：星月廣場(chǎng)（陽(yáng)光文化城）
四、元宵節文藝演出
活動(dòng)時(shí)間：下午14：30—17：00、晚上19：30—21：00
活動(dòng)地點(diǎn)：xx廣場(chǎng)
五、高空焰火施放
施放時(shí)間：晚上21：00—21：40
施放地點(diǎn)：濕地公園東游園
溫馨提示：為確保燃放安全該區域將從下午17：00開(kāi)始清場(chǎng)，晚18：00—22：00實(shí)行禁游，除專(zhuān)業(yè)工作人員外，其他人員禁止入內，確保燃放安全。
元宵節活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)主題：
小區元宵節燈謎會(huì )（鬧元宵、猜燈謎、游園會(huì )）。
二、活動(dòng)目的：
為活躍社區文化，營(yíng)造和諧社區，創(chuàng )造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的交流。
三、活動(dòng)時(shí)間：
待定
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
五、集合時(shí)間：
待定
六、主辦單位：
待定
七、活動(dòng)總負責人：
1、活動(dòng)現場(chǎng)布置及結束清場(chǎng)負責人：
待定
2、安全員名單：
待定
3、張貼謎語(yǔ)條、禮品擺放、收庫：
待定
4、兌獎員：
待定
5、禮品發(fā)放員：
待定
6、活動(dòng)現場(chǎng)秩序維護員：
待定
八、獎品設置：
待定
九、活動(dòng)內容：
1、所有工作人員需在當天下午18：30前做好活動(dòng)準備工作，并準時(shí)在小區服務(wù)中心前集合；
2、19：00由項目經(jīng)理宣布活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始；
3、活動(dòng)期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作；
4、秩序維護員負責維護好現場(chǎng)秩序；
5、21：00活動(dòng)結束，工作人員做好現場(chǎng)清潔及其它收尾工作。
十、各項物品、準備：
燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。
十一、注意事項：
1、秩序維護隊須維護好活動(dòng)現場(chǎng)秩序，確保業(yè)戶(hù)及活動(dòng)現場(chǎng)人員安全；
2、活動(dòng)的`準備工作需提前做好，工作人員需準時(shí)集合，避免活動(dòng)現場(chǎng)混亂；
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專(zhuān)人負責；
4、做好活動(dòng)的收尾工作和現場(chǎng)清潔。
元宵節活動(dòng)方案13
�。壑笇枷耄�
為了讓學(xué)生體驗我國傳統元宵活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往，了解元宵節的傳統習俗，我們以“紅紅火火迎元宵”為主題，以豐富多彩的活動(dòng)活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，熟悉民族的傳統節日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。從而培養和樹(shù)立學(xué)生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念。
�。刍顒�(dòng)時(shí)間］
20xx年2月20-22日
�。刍顒�(dòng)目的］
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節。
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習慣，尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的.魅力所在。提高學(xué)生上網(wǎng)搜集信息的能力，培養學(xué)生創(chuàng )新精神、探究意識、協(xié)作精神。
�。刍顒�(dòng)構想］
一、環(huán)境布置運用主題背景、電子屏，櫥窗、板報等宣傳本次活動(dòng)的主題，校園各處營(yíng)造濃烈的元宵節氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的主動(dòng)性。2月20日前通過(guò)學(xué)校宣傳欄、班級室外展示板等宣傳陣地展示有關(guān)元宵節的書(shū)畫(huà)作品，奏響新學(xué)期的第一樂(lè )章。
二、主要活動(dòng)具體從以下四個(gè)篇章展開(kāi)
�。ㄒ唬g歡喜喜度元宵
元宵節又名燈節。元宵節是民間最隆重的迎春節日之一，通過(guò)圖片、相關(guān)文字資料，組織學(xué)生交流元宵節的來(lái)歷，講講關(guān)于元宵節的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節的詩(shī)詞。
負責人：張春龍、各班班主任
�。ǘ┪宀蕼珗A 繽紛元宵
為了讓幼兒更好地感受節日的喜慶、體驗傳統的風(fēng)俗，元宵當天，家長(cháng)和孩子們動(dòng)手搓五彩湯圓，將新學(xué)期五彩斑斕、團團圓圓的祝愿揉進(jìn)心里。
負責人：任紅霞、各班班主任
�。ㄈ┬⌒∏墒种苹� 和樂(lè )娃娃鬧元宵
元宵節鬧花燈的習俗早在唐代時(shí)就開(kāi)始盛行，是中華民族的文化瑰寶。在今年的元宵節，所有孩子都在學(xué)校度過(guò)元宵，通過(guò)開(kāi)展做花燈、賞花燈等系列活動(dòng)，使孩子們在濃濃的節日氛圍中，感受到中國傳統文化的底蘊。
活動(dòng)負責人：徐老師、各班班主任
�。ㄋ模┰聼糁i歡樂(lè )智慧多
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是我國獨有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式，是從古代就開(kāi)始流傳的元宵節特有的活動(dòng)。老師們精心準備的百余條謎語(yǔ)，既有結合學(xué)生生活經(jīng)驗，啟發(fā)學(xué)生智慧的謎語(yǔ)，也有適合家長(cháng)、教師競猜的謎語(yǔ)。
活動(dòng)負責人：盧老師、各班班主任
三、活動(dòng)統籌
各年級分管主任、后勤部門(mén)全面統籌安排，全程參與各年級活動(dòng)。
四、總結表彰
各年級組長(cháng)要及時(shí)收集整理好活動(dòng)的相關(guān)資料、圖片，及時(shí)在校園網(wǎng)宣傳報道，同時(shí)投稿至崇川教育網(wǎng)等媒體網(wǎng)站。德育處將對各班活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結，并予以表彰。
元宵節活動(dòng)方案14
主題：
濃情元宵，難忘今宵
活動(dòng)目的
春節過(guò)后，客戶(hù)消費熱情下調。元宵節是春節過(guò)后的第一個(gè)節日，因此，充分利用節日的熱鬧、喜慶和團圓氣氛來(lái)刺激和誘導客戶(hù)消費，回升消費熱情，提高總體的銷(xiāo)售額。
另外，通過(guò)各種新穎、有效的促銷(xiāo)活動(dòng)來(lái)鞏固原有客戶(hù)、挖掘和培養新消費群體，提升超市知名度和美譽(yù)度。
活動(dòng)內容
活動(dòng)1：超市情濃，購物歡樂(lè )送
活動(dòng)時(shí)間：2月15日至2月17日
凡于活動(dòng)期間一次性購物滿(mǎn)48元的.客戶(hù)，憑電腦小票可到服務(wù)中心領(lǐng)取湯圓一袋（價(jià)值3元），每天限送300份；同理，購物滿(mǎn)88元，憑電腦小票可到服務(wù)中心領(lǐng)取湯圓一袋（價(jià)值5元），每天限送100份。購物滿(mǎn)108元，憑電腦小票可到服務(wù)中心領(lǐng)取大米（8斤）一袋（價(jià)值8元），每天限送100份。
注：小票金額不可累加，每張小票限領(lǐng)1份。
活動(dòng)2：真情元宵 難忘今宵
活動(dòng)時(shí)間： 2月17日晚上19：00—21：00
活動(dòng)目的：為進(jìn)一步聯(lián)絡(luò )客戶(hù)情感，豐富社區文化生活，烘托氣氛，吸引消費人流，增加消費人流的匯集及消費關(guān)注。提升超市在公眾的良好形象。
活動(dòng)內容：舉辦一場(chǎng)文藝演出。內容高尚、積極向上、健康活潑，體現團圓歡樂(lè )的主題，期間穿插互動(dòng)猜迷等游戲，并現場(chǎng)派發(fā)獎品。
元宵節活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)主題：情意綿綿賞花燈
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月10日至20xx年2月14日
三、活動(dòng)內容：
一、超市大促銷(xiāo)(活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月13日-14日)
1、凡在超市購買(mǎi)指定紅酒送巧克力一盒(憑購物小票到服務(wù)臺領(lǐng)取);
2、購買(mǎi)巧克力滿(mǎn)58元可獲免費精美包裝一次(禮品盒除外);
二、情侶對對碰(活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月14日)
購物滿(mǎn)288元可免費品嘗紅酒，生鮮試吃活動(dòng)，現場(chǎng)提供牛排、水果沙拉等，現場(chǎng)烤制試吃、紅酒試飲(情侶之間雙人搭配);
三、猜燈謎活動(dòng)(活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月11日)
凡在正月十五當天參與猜燈謎答對的顧客可免費獲得GBF精美購物袋1個(gè);(謎語(yǔ)存放位置：超市商品展示柜內任意地方尋找)
四、買(mǎi)贈湯圓(活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月10日-2月11日)
1、凡在活動(dòng)期間一次性購物滿(mǎn)128元的顧客，憑購物小票可到服務(wù)臺免費領(lǐng)取湯圓1袋;
2、購物滿(mǎn)288元，憑購物小票可到服務(wù)臺免費領(lǐng)取湯圓2袋(每天限量50份);
備注：憑當日單張小票領(lǐng)取，小票金額不可累加;
數量有限，送完為止;
五、GBF充值會(huì )員卡促銷(xiāo)活動(dòng)(固定面值卡)
充值500元贈50元;充值1000元贈100元;(充值請至超市服務(wù)臺辦理，詳情請咨詢(xún)工作人員);
六、巧克力/牛排/紅酒/鮮花熱賣(mài)中···
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