- 相關(guān)推薦
小學(xué)生《地心游記》讀后感
當認真看完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的小學(xué)生《地心游記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生《地心游記》讀后感1
今年暑假，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字是——《地心游記》。
這本書(shū)是一本科幻書(shū)，作者是法國的儒勒·凡爾納�！兜匦挠斡洝分饕v了：德國的一個(gè)科學(xué)家李登布洛克意外地發(fā)現了一封練金術(shù)士薩克努賽姆的密碼信。經(jīng)幾番努力，他和他的侄子阿克塞爾成功解讀了這封信。李登布洛克為了追隨薩克努賽姆的腳步，不顧侄子的勸說(shuō)，帶上阿克塞爾前往斯奈菲爾的約庫爾火山口——地心入口。李登布洛克、阿克塞爾與向導漢斯等三人歷經(jīng)波折，克服了迷路、缺水和暴風(fēng)雨等種種困難，抵達了地心后又利用一次火山噴發(fā)重回地面。
李登布洛克是一個(gè)非常復雜的人物。他在瑣碎小事上十分容易暴躁，但一旦遇到真正的危險，他又非常冷靜；他對于科學(xué)探索十分瘋狂，但恰恰是他的'這種瘋狂，使他在別人都放棄的時(shí)候，選擇了堅持，并且一次次成功突破困境；他在要求侄子工作時(shí)十分嚴格、苛刻甚至冷酷，但是當侄子受傷的時(shí)候，卻又非常的溫和。
我們要學(xué)習李登布洛克教授的溫和、執著(zhù)和冷靜，可千萬(wàn)別學(xué)他的暴躁、瘋狂和冷酷喔！
小學(xué)生《地心游記》讀后感2
地心游記是法國作家凡爾納的一部代表作。它描述了利登布洛克教授在偶然得到一張羊皮紙并發(fā)現前人曾在地心歷險后和他的侄子與一位向導在冰島的一個(gè)火山口下降后在地心探險，碰到種種劫難而又頑強地生存下來(lái)的故事。
書(shū)中的三位主人公超人的毅力深深感染了我：利登布洛克教授不僅是一個(gè)智慧的人，也更是一個(gè)敢作敢為的勇者。在面對種種災難與侄子阿克賽爾打起的退堂鼓面前，他義無(wú)反顧的`決定自己孤身探險，最后促使阿克賽爾留下來(lái)。他為何能如此?是因為他有對科學(xué)的無(wú)比追求。
阿克賽爾雖然在缺水時(shí)想放棄探險，但是，他的毅力最終戰勝了撤離的想法。而向導漢斯雖然默默無(wú)聞，卻為這次旅途做出了巨大貢獻，在叔叔和侄子兩人缺水時(shí)，是他拯救了兩人。
讀了這本書(shū)，我不但獲得了寶貴的科學(xué)、自然知識，更學(xué)到了三位主人公勇往直前，敢于探索，堅韌不拔的頑強地科學(xué)精神，這真是一本好書(shū)!
小學(xué)生《地心游記》讀后感3
媽媽在寒假里給我買(mǎi)了一本《地心游記》，讀完這本書(shū)給了我很深的觸動(dòng)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)教授和他的侄子因為發(fā)現了一張羊皮紙上的密碼，準備去密碼指引去的地方，在路上他們請了一位冰島人做向導。一開(kāi)始，他們進(jìn)入了火山口內，因為竭水而找到了一條含大量鐵質(zhì)的泉水，之后他們離開(kāi)火山口到達了岸邊，在這里又發(fā)現了很多的化石，最后在海里發(fā)現了許多本已滅絕的動(dòng)物。
這本書(shū)讓我明白了在這個(gè)世界上，人類(lèi)其實(shí)是十分渺小的，有許多的事情是我們還不知道的，我們的科學(xué)還有待于加強。目前就有十大科學(xué)無(wú)法解釋的超自然現：UFO、第六感、似曾相識、人類(lèi)靈魂等。
做任何事情都要勇敢、積極地面對，還要貴在堅持，不能害怕，一直往前走，如果碰到了一些挫折就放棄了，那么永遠都不會(huì )成功的。像我們都不夠有恒心，也吃不起苦，碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就哭鼻子，或者就放棄了，像我國的鋼琴家朗朗，從3歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習彈鋼琴，他要付出了多少的辛苦與毅力才能成為是當今世界最年輕的`鋼琴大師。
我們只有像文中的主人公一樣堅持不懈地努力去做一件事，不斷在磨練自己在風(fēng)吹雨打的環(huán)境中生活才能夠獲得最后的勝利。
小學(xué)生《地心游記》讀后感4
今天，我讀了《地心游記》這本書(shū)，剛翻開(kāi)第一頁(yè)，我就深深的愛(ài)上了這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是法國著(zhù)名作家儒勒·凡爾納。這本書(shū)講了阿克塞爾與叔叔李登布羅克教授無(wú)意中發(fā)現了阿爾納·薩克努塞姆有一封奇怪的信，是說(shuō)冰島的一座火山里面有通往地心的路。于是，他們倆與向導漢斯一起踏上了通往地心的路。
在途中缺水的情況下，他們不向困難低頭，終于找到了地下山泉水。遇到滾燙的巖漿時(shí)，它們沒(méi)有放棄生命，而是堅強的活了下去。
這就是他們堅強的'毅力�？偨Y一句話(huà)，就是：只要努力，就會(huì )成功，這句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我，在我耳邊回響。
記得一次數學(xué)測試中，有一道難題我解不出來(lái)，只在紙上算了一遍就不管了，沒(méi)有認真去算，沒(méi)有信心攻破它，使我失去了得到滿(mǎn)分的機會(huì )。
我要向書(shū)里的人一樣堅強，我向大家推薦這本書(shū)，跟我一起來(lái)讀吧!
小學(xué)生《地心游記》讀后感5
暑假，我讀了很多書(shū)，其中最喜歡肖老師推薦給我們的一本名著(zhù)《地心游記》。這本書(shū)的作者是(法)凡爾納。書(shū)中的內容可精彩了，有“神秘的羊皮紙”、“研究盧妮文”、“密碼”、“羊皮紙上的`秘密”等許多幽默有趣的文章，爛漫而合乎科學(xué)的想象力，將我帶入一個(gè)超越時(shí)代的幻想世界。
這本書(shū)講的是要去地心探險的教授的侄子阿克塞，在通往地心的路上活潑好奇，把伙伴們整的半死不活的經(jīng)歷。說(shuō)到阿克塞爾不禁讓我想起了《非洲草原歷險記》里的多利，他倆真可以做兄弟了。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，人們都說(shuō)到地心簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)，是不可能完成的任務(wù)。誰(shuí)知道阿克賽爾卻不以為然，把這些至關(guān)重要的東西拋到九霄云外，在一邊享受呢，正事不做，凈做壞事，調皮搗蛋有他。一到中午他就原形畢露，一會(huì )兒累死了，一會(huì )兒不走了，吆喝著(zhù)回家。叔叔一路保持鎮靜自若，漢斯一路上幫了不少忙，又是帶路又是出主意特別樂(lè )于助人。
最終，一行人終于歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦到達了地心，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼和快樂(lè )�！兜匦挠斡洝愤@本書(shū)中的精彩真讓我回味無(wú)窮!
小學(xué)生《地心游記》讀后感6
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。其實(shí)人類(lèi)很久以前根本不知道知識，就有了一個(gè)“病”，所以我們必須每天吃藥——書(shū)。
假期里，我買(mǎi)了一本凡爾納的書(shū)，名叫《地心游記》。這本書(shū)講了很多跟地理有關(guān)的知識，除了這些，最讓我佩服的是3位主人公的智慧和勇氣。他們就在快要缺水而死時(shí)，主人公們都十分冷靜對待，最后找到一條地下河。最讓我佩服的主人公是教授和漢斯，漢斯是一個(gè)冷漠，聰明的人，教授是一個(gè)重情義，對科學(xué)渴望的人。漢斯無(wú)論遇到什么挫折，它都十分冷靜，他的行動(dòng)就好像命運安排到什么，他就盲目地去執行。確實(shí)我們一定要向漢斯一樣遇事要善于思考，不要太恐懼困難。教授是3人小隊中最重要的.人，他的一次次行動(dòng)證明了很多理論是不準確的。他的重情義是寧可自己受苦，也不讓“我”受苦，而且一次次教育我，十分地團結。在一次一次的困難中，都給“我”講明白這次的經(jīng)驗。
讀完后，我明白了，遇到了大困難，不應該怕它，應該不停地用辦法去擊倒困難。如果永遠只會(huì )還怕困難的人，會(huì )永遠成不了大人物。而且要懂得幫助他人，不要顧著(zhù)個(gè)人利益而不顧別人。
【小學(xué)生《地心游記》讀后感】相關(guān)文章：
地心游記有感10-15
地心游記有感集合10-19
【薦】地心游記有感06-14
地心游記有感【精】02-12
地心游記有感【薦】02-12
地心游記有感【推薦】02-12
地心游記有感【熱】02-12
【熱】地心游記有感02-12
地心游記作文02-06
《地心游記》讀書(shū)筆記04-03