《地心游記》讀書(shū)筆記
認真品味一部名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？以下是小編整理的《地心游記》讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《地心游記》讀書(shū)筆記1
最近，我讀完了一本書(shū)，名字叫《地心游記》。
這本書(shū)的作者是法國的儒勒·凡爾納，他是一個(gè)寫(xiě)科幻小說(shuō)的'人，還是世界上第一個(gè)寫(xiě)一整套系列科幻故事的作者。我媽媽就特別喜歡讀他的書(shū)，差不多每本都讀過(guò)。
這本《地心游記》主要講了李登布洛克教授無(wú)意中得到了一封先人的秘密信，由于 對探索世界的渴望，他決定帶著(zhù)自己的侄子和一名向導，用秘密信上的提示，做一次地心旅行。他們先到冰島，與向導漢斯會(huì )合，然后到冰島的火山口下降，歷經(jīng)千難萬(wàn)險走入通往地下的小路。三個(gè)月的探險，他們找到了一個(gè)美麗的地下世界。在做了很長(cháng)時(shí)間的漂流后，他們最終被火山噴出了地心。我也想去那里看一看美麗的地下世界。
希望大家也能看一看這本書(shū)。
《地心游記》讀書(shū)筆記2
這幾天，我讀了一本非常吸引人的探險游記。這本書(shū)告訴了我們一些深刻的道理。
地心游記寫(xiě)了一位德國教授，在一本很古老的書(shū)里，發(fā)現了一張神秘的紙條，就是這張紙條讓教授開(kāi)始了一次探險。教授帶著(zhù)侄子來(lái)到了冰島的一座火山口上，他們要爬進(jìn)火山，走進(jìn)地心。他們的目標就是走到地下深處，在路上，還遇見(jiàn)了一些在陸地上已經(jīng)滅絕的動(dòng)物。他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，遇到了重重困難，但始終沒(méi)有放棄。最終，他們因為一塊完全沒(méi)有縫隙的大石頭，擋住了去路，所以沒(méi)有按照那張紙條上的路走進(jìn)地球中心，但他們還是取得了很大的成就。他們在一次火山爆發(fā)中從意大利的火山口回到了陸地�；氐疥懙睾�，他們就成了幾位名人。
這本書(shū)告訴了我們，我們要學(xué)習故事里的那位教授，他能做出去地心的這種決定就很了不起了，再加上他們在途中經(jīng)歷了數不清的困難，而他們在困難面前也是知難而進(jìn)、毫不退縮。而且他們信心十足，很有毅力，決心也很堅定，在危險面前表現的也很鎮靜。
他們的.這種精神是非常值得我們學(xué)習的，這是一般人沒(méi)有的精神，也是我們應該做到的。同時(shí)，作者的這種敘述方式也很吸引人，寫(xiě)作非常大膽，非常令我佩服。
《地心游記》讀書(shū)筆記3
最近，我看了法國儒勒.凡爾納的《地心游記》，里面的情節深深吸引住了我。
故事主要講了德國科學(xué)家李登布洛克意外破解了一封密碼信，便決定和侄子阿克塞爾前往信中所說(shuō)的地心。在進(jìn)入地心之前，他們結識了向導漢斯。三個(gè)人進(jìn)入火山口后，經(jīng)歷了重重困難，有迷路、缺水、暴風(fēng)雨、怪獸襲擊。最后，在一次火山爆發(fā)后，他們成功借助沖擊力，飛出了火山口，逃出生天。
李登布洛克在許多困難面前臨危不懼，并且有科學(xué)探索的精神。盡管許多時(shí)候前面有生命危險，但是他為了得到一點(diǎn)點(diǎn)有意思的東西，寧可冒著(zhù)生命危險，獲得一點(diǎn)點(diǎn)研究成果。
在我們的生活中，也有一群像李登布洛克一樣具有科學(xué)探索精神的'人，李四光小時(shí)候，他喜歡和小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。每次他都受藏在一塊大石頭的后面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽(tīng)到小伙伴的腳步聲，他就悄悄圍著(zhù)大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的，小伙伴圍著(zhù)石頭轉來(lái)轉去，也找不到他。時(shí)間長(cháng)了，他對這塊大石頭發(fā)生了興趣：這么大的一塊石頭，是從哪兒來(lái)的呢？
李四光跑去問(wèn)老師，老師想了想，自己也解釋不清楚李四光又跑去問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不清楚。這塊突兀的大石頭到底是怎么來(lái)的？為什么它的四周都是平整的土地，沒(méi)有一塊石頭呢？這個(gè)問(wèn)題李四光想了許多年。直到他長(cháng)大以后到英國學(xué)習了地質(zhì)學(xué)，才明白冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。后來(lái)，李四光回到家鄉，專(zhuān)門(mén)考察了這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這里來(lái)的。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的考察，他發(fā)現在長(cháng)江流域有大量第四冰川活動(dòng)的遺跡。他的這一研究成果，震驚了全世界。
所以，我們要學(xué)習李登布洛克這種人，在困難面前不言放棄，要有科學(xué)探索精神和嚴謹的態(tài)度！
《地心游記》讀書(shū)筆記4
《地心游記》是由“科幻小說(shuō)之父”——凡爾納創(chuàng )作的。這本書(shū)的主要內容是：為了證實(shí)火山口可以通向地球的中心，科學(xué)家李登布洛克教授帶著(zhù)他的侄子和勇敢的導游踏上了這條神秘而又充滿(mǎn)危險的旅程。順著(zhù)礦場(chǎng)的軌道疾馳而下，通向地心的入口，展現在他們面前的是一幅美麗的圖畫(huà)，地球的中心擁有一個(gè)好無(wú)污染的生態(tài)環(huán)境。當然旅程中永遠少不了驚險：海中兇猛的.食人魚(yú)，巨大的像恐龍一樣的生物等等。最后，他們用自己的勇氣和智慧，終于在一次火山噴發(fā)中回到了地面，結束了這段旅程。
我讀這篇小說(shuō)時(shí)，就好像親生經(jīng)歷了這樣刺激的旅行，隨著(zhù)主人公們的命運而為他們的勇敢和互幫互諒的精神而折服，經(jīng)過(guò)多次的磨難，迷路被撞的頭破血流，被鯊魚(yú)追殺弄的亂七八糟……他們還是堅持走完這條充滿(mǎn)危險的道路。
最令我印象深刻的是：當阿里塞爾身受重傷，教授和漢斯把最后一口水塞進(jìn)了他的嘴里，讓漢斯陪他離開(kāi)，自己留下，完成這段地心之旅。而阿里塞爾卻非常堅決地說(shuō)：“我不會(huì )在這個(gè)時(shí)候離開(kāi)�！碑敾杷陌⒗锶麪柨吹綕h斯離開(kāi)，以為漢斯在這個(gè)時(shí)候離開(kāi)他們，正在心里罵他不仁不義的時(shí)候。漢斯卻回來(lái)了，而且帶來(lái)了令人激動(dòng)地消息，漢斯找到了可以讓他們繼續旅行下去的水源。從這件事中，我深深體會(huì )到他們三人在面對困境時(shí)的團結、互助的精神。我們同學(xué)之間又是怎樣呢?為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而斤斤計較，常常弄得同學(xué)之間大吵大鬧，這又何必呢?當處理那些雞毛蒜皮的小事時(shí)，只要互相謙讓一下就可以解決了，非要弄得人盡皆知。我們應該學(xué)習他們的精神，不要再弄得大家都不高興，這樣對誰(shuí)都沒(méi)有好處。團結、互助會(huì )讓我們更強大!
《地心游記》讀書(shū)筆記5
在這個(gè)暑假我讀了法國著(zhù)名科學(xué)幻想、冒險小說(shuō)家凡爾納的作品——《地心游記》。
該本書(shū)講的是主人公里登布洛克叔叔在一個(gè)書(shū)店里買(mǎi)了一本書(shū)，在無(wú)意之中書(shū)中的一張羊皮紙密碼信的掉落加上密碼信的揭開(kāi)使得主人公里登布洛克與他的侄子——阿克賽爾以及他們的冰島向導——漢斯組成的三人“探險隊”在地心深處進(jìn)行了一次超為離奇的旅行�！疤诫U隊”從冰島的斯奈菲爾火山口下去經(jīng)歷了重重困難到達了地心。在這中間，阿克賽爾曾經(jīng)在火山管道中與其他人走失了，他認為他再也沒(méi)有出路了，于是他便在火山管中亂闖亂撞，后來(lái)他碰上一個(gè)柱子便昏了過(guò)去，隨之而下的還有恒河沙數的石頭，這些石頭不但沒(méi)有要了他的命，反而將昏迷不醒的阿克賽爾送到他的伙伴身邊。最后，一行人從斯德隆布利島的埃特納火山中被噴了出來(lái)。
讀完這本書(shū)，我認為他們三個(gè)人組成的.“探險隊”是一個(gè)很完美的“黃金搭檔”：里登布洛克叔叔是一個(gè)脾氣急躁、不允許別人提反對意見(jiàn)的人。但是，叔叔又是一個(gè)做事很執著(zhù)認真、不達目的誓不罷休的人。向導漢斯是一個(gè)做任何事都有條不紊、不愛(ài)與別人交流的人。阿克賽爾則是一個(gè)有奇思妙想、喜歡與人交流、想象力豐富的人。這三個(gè)人的完美組合，使他們雖然經(jīng)歷了重重困難，但完成了任務(wù)。
這個(gè)故事告訴了我，無(wú)論做什么事都要有恒心，再加上不懈的努力，就能成功。
《地心游記》讀書(shū)筆記6
我的好媽媽給我買(mǎi)了一本非常非常好的書(shū)，他的名字叫《地心游記》，是凡爾納寫(xiě)的。他講述的是德國科學(xué)家里登布洛克受前人的`一封密碼信的影響。而帶著(zhù)侄子和向導到冰島的火山去了，途中他們克服了缺水、迷路、暴風(fēng)雨等艱難險阻，他們還在地中海釣到了鱘魚(yú)等許多滅絕的魚(yú)類(lèi)，還看見(jiàn)了最兇狠的魚(yú)龍和蛇頸龍在打架的局面，最后他們從西西里島的一座火山回到了地面。
我覺(jué)得這本書(shū)非常好看，我建議大家也看一看。
《地心游記》讀書(shū)筆記7
你過(guò)古老的羊皮紙上的密碼嗎?你鉆過(guò)火山口嗎?你經(jīng)過(guò)缺水的考驗嗎?你看過(guò)地心的景象嗎?這些秘密全藏在《地心游記》中。
我和李登布羅克叔叔找到了羊皮紙，我絞盡腦汁才想出答案，告訴了叔叔，結果叔叔真的按照紙上寫(xiě)的，去了火山口，請了一位向導結伴而行，開(kāi)始了地心之旅。
我們進(jìn)入了火山口，向火山口深處前行，過(guò)了幾天，我們已在火山口幾百英尺下，水喝完了，開(kāi)始缺水，就在我們絕望時(shí)，聽(tīng)到了流水聲，叔叔鑿了一個(gè)小洞，洞中流出了淡水，給我們解渴，水成了一條小溪，一直流向地心。在途中，我不知不覺(jué)迷路了，找不到叔叔和向導，經(jīng)過(guò)幾番周折才匯合。我們繼續往下，終于看到了地心，我們做了一個(gè)木筏，在地下海上漂流，可是行駛了不久，他們遇到了風(fēng)暴、火球，又從新回到了出發(fā)點(diǎn)，還看見(jiàn)了人頭、巨人，當我們用炸藥砸開(kāi)障礙時(shí)發(fā)生了意外，最后隨著(zhù)火山噴發(fā)回到了地面。
在生活中，也有很多自認為跨越不了的'障礙，為什么不去試一試呢?小時(shí)候，有一個(gè)稍微高一點(diǎn)的臺階，就讓爸爸媽媽抱上去，為什么不自己爬上呢?在平時(shí)遇到困難就慌亂，那緊急情況時(shí)就不能冷靜，所以必須要有克服困難，有冒險的精神。
《地心游記》給我了很大啟發(fā)，使我終生受益。
《地心游記》讀書(shū)筆記8
開(kāi)學(xué)三天了，我計劃著(zhù)今年每周要看兩本書(shū)并寫(xiě)觀(guān)后感。沒(méi)想到我看的第一本外國科幻小說(shuō)，就是這個(gè)《地心游記》。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我對科幻類(lèi)的不是特別感興趣，在這本書(shū)里就能體現出來(lái)，斷斷續續看到最后連人名都記不住。
實(shí)則，我對這方面的知識幾乎空白，里面涉及了大量的科普知識，有很多時(shí)候我都得求助度娘，才能對該段內容有細微的了解。里面的內容，讓我普及了很多地理物理之類(lèi)的知識，同時(shí)也為自己的無(wú)知而嘲笑。
打開(kāi)扉頁(yè)，中間是文化部原部長(cháng)王蒙先生寫(xiě)的“讀書(shū)使人更強大，而且有趣�！�
作者是儒勒·凡爾納，他出生在法國的一個(gè)富裕的`資產(chǎn)階級家庭，但他卻曾經(jīng)試圖逃離家庭去當一艘前往印度的船上當水手，后來(lái)被父親抓了回來(lái)。
代表作有《地心游記》、《海底兩萬(wàn)里》等等，被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。
這本書(shū)一共四十五章，里面講述了19世紀中期德國漢堡大學(xué)著(zhù)名礦物學(xué)里登布洛克教授，在一次偶然中，獲得了一本藏有密碼信的古書(shū)。他嘗試通過(guò)各種方法破譯密碼信，后來(lái)教授的侄子阿克賽偶然發(fā)現了破解方法，得知了密碼信的含義。
七月間，斯卡塔里斯的陰影， 將籠罩斯奈菲爾的尤古爾火山口，勇敢的旅行家，從這里下去便可抵達地心。我已經(jīng)到過(guò)那里。
原來(lái)，人類(lèi)可以從斯奈菲爾的尤古爾火山口進(jìn)入就可以到達地球中心。
叔叔里登布洛克教授對此深信不疑，毅然決然偕同侄子阿克賽與向導漢斯進(jìn)行了一次穿越地心的冒險之旅。
但是侄子阿克賽怕火山爆發(fā)，他們就回不來(lái)了。叔叔做了解釋?zhuān)夯鹕娇煲l(fā)的時(shí)候，這些蒸汽的散逸速度會(huì )加倍，在火山噴發(fā)期間蒸汽會(huì )全部消失殆盡，同時(shí)壓力一旦消失，地下巖漿就會(huì )從火山口噴發(fā)出來(lái)，而不是從地表縫流出來(lái)。因此，如果蒸汽仍處于常態(tài)，如果蒸汽的能量并未增加，如果天上的風(fēng)云并未變得低沉而凝滯，那就可以斷定火山不會(huì )再次爆發(fā)。
但是就在他們即將到達地心的時(shí)候，火山爆發(fā)了！
路途中，在斷水的絕望中，叔叔對阿克賽說(shuō)了這樣一句話(huà)：想當年，哥倫布要求船員再堅持三天便見(jiàn)著(zhù)新大陸，他的船員雖然又病又怕，但是還是答應了他的請求，最終發(fā)現了美洲大陸。我就是這地下世界的哥倫布，我只要求你堅持一天，如果，一天之后，我們仍然找不到水，我們就回到地面上去，我向你保證。
阿克賽找回了信心，他知道自己一定要堅持，不管路途多么艱難，但還是有叔叔一起。
他們繼續往下走，空氣密度會(huì )持續上升，重力就越小。物體在地球表面的時(shí)候重力最大，到了地心重力就為零了。
后來(lái)，阿克賽迷路了。他只剩一個(gè)人了，這個(gè)時(shí)候，沒(méi)有食物沒(méi)有水。
他看著(zhù)燈絲漸漸黯淡下去。一連串影子，在黯然無(wú)光的巖壁上閃動(dòng)著(zhù)。他不敢垂下眼簾，只是害怕再也見(jiàn)不到這一點(diǎn)轉瞬即逝的光亮！每一刻，他都覺(jué)得它就要熄滅，而黑暗將把他吞沒(méi)。
他一直在抑制自己千萬(wàn)別閉上眼睛。
當然，后來(lái)因為地下自然特殊的巖壁傳播聲音，他聽(tīng)到了叔叔和漢斯的聲音。
阿克賽用最后僅有的力氣和叔叔對話(huà)。聲音傳播很慢，拿著(zhù)計時(shí)器，在喊他的名字的同時(shí)，記下準確時(shí)間。他聽(tīng)到之后立即重復一遍，再記下叔叔傳播過(guò)來(lái)的聲音時(shí)間。然后兩個(gè)時(shí)間再除以二，就是聲音在你我之間傳播需要的時(shí)間。
相差了四十秒。因此，聲音在叔叔和阿克賽之間傳播了二十秒。而聲速是每秒1020英尺，因此，他們之間的距離是20400英尺，或者說(shuō)4英里。
一路上，他們歷經(jīng)千難萬(wàn)險——饑渴、饑餓、迷路等等，但是他們也領(lǐng)略到了地下還有一個(gè)神奇莫測的世界——洶涌的大海，一些早已滅絕的動(dòng)物，地下的原始森林。
就在他們即將要到達地心時(shí)，火山爆發(fā)了。在炙熱的巖漿推滾下，他們經(jīng)由意大利西西里島的火山口回到了地面。
這是一個(gè)多么奇妙驚險的地心之旅��！里面的內容并非純粹的“異想天開(kāi)”，這樣的激發(fā)人們想象力的力量，尤其是中小學(xué)生。
這本《地心游記》是教育部推薦書(shū)目，被稱(chēng)為中小學(xué)生課外必讀文學(xué)經(jīng)典。
最主要的就是，這個(gè)神奇莫測的地下世界，激發(fā)孩子想象力的探險精神。
在面對困難時(shí)，先不要著(zhù)急想著(zhù)放棄往回走，要尋找一切有可能。
《地心游記》讀書(shū)筆記9
它發(fā)表于1864年，書(shū)中描述了一個(gè)神奇的地心世界，讓我們學(xué)到了豐富的科學(xué)知識，感受到了人類(lèi)征服自然的堅強意志，它就是凡爾納的科幻小說(shuō)《地心游記》。
這本書(shū)主要講述了德國科學(xué)家布洛克教授在一本古老的羊皮書(shū)中，偶然發(fā)現了一封密碼信，在侄子的幫助下了它，然后與向導漢斯一起進(jìn)行了穿越地心的探險旅行。地底深處有波濤洶涌的大海，有巨大的蘑菇林，還有遠古時(shí)期的海獸、原始古猿、乳齒象，還有海上的狂風(fēng)暴雨，耀眼的電閃雷鳴，攝人心魄的巖漿奔騰等，這一切真是生動(dòng)逼真，扣人心弦。
三個(gè)主人公中我最喜歡布洛克教授，因為他擁有熱愛(ài)科學(xué)、勇于探險，堅持不懈的精神。他讓我明白當遇到困難時(shí)，要堅持住，只要堅持住，所有的困難都會(huì )被克服。只要你擁有勇氣、擁有智慧，無(wú)論做什么事，都會(huì )成功。我們的學(xué)習也是如此，既要勤奮上進(jìn)，又不能死學(xué)傻干，要巧學(xué)會(huì )干，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓學(xué)習充滿(mǎn)快樂(lè )。
但是我也有很多的疑問(wèn)，比如地下世界氧氣稀薄，人們怎么能到地心呢?還有大型的`魚(yú)龍和植物也是需要氧氣的呀!巖漿將木筏頂出，滾燙的巖漿也早該把木筏燒沒(méi)了。但是，大自然是奇妙的，世上還有很多未解之謎，或許地心真的存在不需要太陽(yáng)的植物，不需要氧氣的動(dòng)物等等，作者寫(xiě)的也是有可能的哦。
《地心游記》讀書(shū)筆記10
我寒假里讀了《地心游記》一書(shū)。這是一本書(shū)關(guān)于冒險的書(shū)，主要講述的是一個(gè)德國科學(xué)家李登布洛克教授偶然發(fā)現了一封密碼信，在解讀了密碼信的內容后，便決定帶上侄子阿克塞爾前往地心。在真正進(jìn)入地心之前，還經(jīng)人介紹認識了向導漢斯，三人從冰島的一座火山口開(kāi)始前往地心的旅程。一路上遭遇了缺水、迷路、暴風(fēng)雨等在地面上難以想象的困難，他們都勇敢克服了。最后，在一次火山噴發(fā)后回到了地面上。
在《地心游記》中，作者刻畫(huà)了三個(gè)性格鮮明的'人物。第一個(gè)是阿克塞爾，他和許多人一樣，都想生活在溫暖舒適的環(huán)境中，但是他在叔叔的逼迫下，開(kāi)始了這次地心之旅。但他在旅程中克服了膽小的心理，勇敢的戰勝了困難，后來(lái)成為一個(gè)堅強勇敢的男子漢。第二個(gè)是李登布洛克教授，他是一個(gè)知識豐富、敢于冒險、令人尊敬的地理學(xué)家，但也是一個(gè)脾氣暴躁、固執己見(jiàn)的人。在他的堅持和帶領(lǐng)下，他們成功完成了這次旅程。第三個(gè)是向導漢斯，他是一個(gè)冷靜、鎮定、平和的人，在遇到危機時(shí)，他臨危不懼、毫不退縮。他利用自己的經(jīng)驗讓大家一次次脫離險境。
讀完這本書(shū)，我也覺(jué)得跟隨著(zhù)他們經(jīng)歷了一次地心歷險。真是太刺激了!
我認為，接近地心的地方不可能有生物吧，也不可能有大�；蛏碁┌�。因為我覺(jué)得接近地心的地方應該是巖漿，地心到底有什么?我了解的知識還太少，以后慢慢學(xué)習探索吧。
《地心游記》讀書(shū)筆記11
地心游記是法國作家凡爾納的一部代表作。它描述了利登布洛克教授在偶然得到一張羊皮紙并發(fā)現前人曾在地心歷險后和他的侄子與一位向導在冰島的一個(gè)火山口下降后在地心探險，碰到種種劫難而又頑強地生存下來(lái)的故事。
書(shū)中的三位主人公超人的毅力深深感染了我：利登布洛克教授不僅是一個(gè)智慧的人，也更是一個(gè)敢作敢為的勇者。在面對種種災難與侄子阿克賽爾打起的退堂鼓面前，他義無(wú)反顧的決定自己孤身探險，最后促使阿克賽爾留下來(lái)。他為何能如此?是因為他有對科學(xué)的無(wú)比追求。
阿克賽爾雖然在缺水時(shí)想放棄探險，但是，他的.毅力最終戰勝了撤離的想法。而向導漢斯雖然默默無(wú)聞，卻為這次旅途做出了巨大貢獻，在叔叔和侄子兩人缺水時(shí)，是他拯救了兩人。
讀了這本書(shū)，我不但獲得了寶貴的科學(xué)、自然知識，更學(xué)到了三位主人公勇往直前，敢于探索，堅韌不拔的頑強地科學(xué)精神，這真是一本好書(shū)!
《地心游記》讀書(shū)筆記12
《地心游記》是法國科幻小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的。本書(shū)描寫(xiě)了漢斯、阿克塞爾、李登布羅克的冒險故事。他們的性格鮮明，被作者描寫(xiě)的栩栩如生。
本書(shū)講李登布羅克教授從一張古老的羊皮紙上意外的`得到了一個(gè)令人震驚的消息，有一個(gè)人曾到地心游行過(guò)。李登布羅克教授決定帶著(zhù)他19歲的侄子，和他一起去地心探險。他們還在冰島上請了一個(gè)叫漢斯的向導一起由一個(gè)火山口進(jìn)入地心。
這本書(shū)第十二章，他們在穿越赫爾瓦夫峽灣時(shí)，使阿克塞爾這個(gè)少年，徹底去掉了在旅途中胡思亂想，全心全意的盡情地享受著(zhù)旅途的快樂(lè )。這使我明白做一件事的態(tài)度決定一切，對一件事保持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，就能感受到這其中的樂(lè )趣。
《地心游記》讀書(shū)筆記13
我讀了一本凡爾納寫(xiě)的傳世名著(zhù)。這本書(shū)描寫(xiě)的非常精彩，寫(xiě)了黎登布羅克教授在一本古老的書(shū)里偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現前人曾到地心旅行過(guò)，黎登布羅克教授決心也作同樣的`旅行。他和侄子從漢堡出發(fā)，到冰島請了一個(gè)向導，他們按著(zhù)前人的指引，由一個(gè)冰島的火山口下降，途中歷經(jīng)艱險和種種奇觀(guān)，經(jīng)歷了迷路、缺水、史前生物等種種險情，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行，最后回到了地面。
這本書(shū)的作者是十九世紀法國作家凡爾納寫(xiě)的，這本書(shū)用緊湊的寫(xiě)法記載了路途上的艱難險阻。我還知道他的《海底兩萬(wàn)里》、《氣球上的五星期》等著(zhù)名作品。
全書(shū)告訴我們，我們應該不斷的探索，堅持不懈的努力，敢于冒險。
《地心游記》讀書(shū)筆記14
這本書(shū)出自19世紀，一位法國著(zhù)名的小說(shuō)家——儒爾·凡爾納之手。
主要記述了：李登布洛克教授無(wú)意中發(fā)現了一張歷史悠久的羊皮卷，是阿爾納·薩克努塞姆，一位偉大的探險家所寫(xiě)的是通往地心唯一的方法。因而帶著(zhù)自己的侄兒合向導漢斯開(kāi)啟了一段奇妙之旅。路途中歷經(jīng)艱險﹑饑餓﹑缺水﹑黑暗﹑風(fēng)暴﹑不斷的折磨著(zhù)他們的肉體和精神。但也有許多驚喜和發(fā)現，證明了在第四紀確實(shí)有人類(lèi)存在的.事實(shí)。
最后，利用火藥炸通了被封住的火山通道，在火山即將噴發(fā)時(shí)乘上木筏隨著(zhù)=熔漿不斷的上升從而達到地面死里逃生。
文章內容文字生動(dòng)，十分帶動(dòng)情緒在我讀到：不出所料;第一天下來(lái)我們的水就沒(méi)了，只剩下一些刺柏子酒時(shí)，我便擔心起來(lái)，他們會(huì )不會(huì )渴死在這洞穴中，緊接著(zhù)便是一種緊張的心情繼續讀。當讀到他們找到了“漢斯小溪”從而解決了缺水的困難，懸吊的心終于落下，十分喜悅。
閱讀完這本書(shū)，感覺(jué)這書(shū)介紹的世界很美，所有的歷險非常刺激，使我懂得了一個(gè)道理：人生是應該不停努力奮斗的要堅持不懈，敢于冒險﹑在困難中不斷磨練自己，勇敢接受生活的挑戰，這才能成功。
《地心游記》讀書(shū)筆記15
儒勒·凡爾納是19世紀法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)家，我讀過(guò)他的許多作品，如《神秘島》、《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》……它們都非常吸引我�？蛇@本《地心游記》卻給我留下非常深刻的印象。它不僅有生動(dòng)的故事情節，還豐富了我的想象力……
這本書(shū)主要講了一個(gè)從小失去父母的孩子阿克賽爾，被好心的叔叔奧托·李布登克洛教授收養，他是一位地理學(xué)家。奧托·李布登克洛教授在一本書(shū)中發(fā)現了一封煉金術(shù)師阿爾納·薩克努塞姆的密碼信，破譯后便知道從冰島的斯納菲爾山約庫爾火山口下去便能到達地心！教授便帶好了行李，帶著(zhù)侄子向冰島斯納菲爾山約庫爾火山口進(jìn)發(fā)，到了冰島，他們在好心人的幫助下請了向導漢斯。漢斯帶著(zhù)叔侄兩人來(lái)到火山口，開(kāi)始下降。下降中途遇到了缺水、迷路等困境，它們都堅強地挺過(guò)去了。在地下李布登克洛海里航行時(shí)遭遇風(fēng)暴，使他們航行了幾百海里卻重回起點(diǎn)，是薩克努塞姆的'指示讓他們繼續下降。一次突如其來(lái)的火山爆發(fā)，使他們從意大利西西里火山口出來(lái)，回到了地面。
很多人都希望自己可以生活在溫暖的環(huán)境中，希望自己不受到風(fēng)吹雨打，平平安安地度過(guò)一生。如果是這樣的話(huà)，那么這樣的生活也就太沒(méi)意思了，人的一生應該是多姿多彩的，我們應該不斷地去探索，為自己確定的目標而奮斗，堅持不懈的去努力，敢于冒險，不斷地磨煉自己，勇敢地接受生活的挑戰，這樣才能成功。
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