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暑期黃金檔 關(guān)鍵培養生活習慣
過(guò)了暑假，小學(xué)畢業(yè)的孩子們就要升入初中了。作為家長(cháng)，面對如今激烈的升學(xué)競爭自然有很多顧慮，怎么讓孩子盡快適應中學(xué)的學(xué)習氛圍？讓孩子迅速進(jìn)入一個(gè)初中生應有的狀態(tài)？初中階段最重要的是什么？要解決這些問(wèn)題，合理安排暑假生活就顯得尤其重要。那么，究竟應該如何“銜接”呢？
小學(xué)和初中雖有承接關(guān)系，但卻是兩個(gè)完全不同的學(xué)段。教育的重點(diǎn)，主要應從學(xué)科知識、教學(xué)方法、學(xué)生心理生理、環(huán)境變化適應、家長(cháng)心理調節等方面做好銜接和過(guò)渡工作。特別是很多小升初過(guò)來(lái)家長(cháng)，體會(huì )最深的就是學(xué)習習慣的養成。
小學(xué)和初中的英語(yǔ)教材的跨度非常大，主要體現在詞匯量、內容等方面。為了讓小學(xué)生升入初中后能盡快適應中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習，則須將小學(xué)教材里的單詞進(jìn)行擴展，并對小學(xué)英語(yǔ)教材作適當調整和補充，更要注重與初中教材相銜接。在教學(xué)上，老師應重視學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣培養，由直觀(guān)性、趣味性的入門(mén)到知識性、系統性的過(guò)渡和提升。
初中學(xué)習內容眾多，但語(yǔ)文仍然是十分重要的基礎課程。對于即將升入初中的同學(xué)來(lái)說(shuō)，應該更加注重課外積累，收集記錄名言警句，熟背中小學(xué)生必背古詩(shī)詞，積累成語(yǔ)典故，重視理性思維培養和閱讀、寫(xiě)作、答題、應試的方法訓練和技巧的積累。
初中數學(xué)，七年級的新知識點(diǎn)最多，八年級的難點(diǎn)最多，九年級的考點(diǎn)最多。很多孩子進(jìn)入初中后，接觸到很多數學(xué)的新知識、新概念，但他們對數學(xué)本身的認識和理解不到位，數學(xué)思想尚未形成，“數學(xué)思維尚未建立”，對數學(xué)的學(xué)習很不適應，因此數學(xué)慢慢變成他們最困難的學(xué)科！小初銜接，必須充分認識初中較之小學(xué)數學(xué)的變化和特點(diǎn)。
作為家長(cháng)，要了解學(xué)校的規章制度、教育設施，配合教師的教學(xué)，共同關(guān)心孩子智能的發(fā)展。建議家長(cháng)做好以下諸方面的準備：
首先是引導孩子做好心理調適。積極引導孩子調整心態(tài)，改變依賴(lài)心理，主動(dòng)適應初中生活。孩子進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，要對自己重新定位，弄清楚在新環(huán)境中的起點(diǎn)和通過(guò)努力要達到的目標是什么，這個(gè)過(guò)程是需要家長(cháng)幫助孩子來(lái)完成的。家長(cháng)可以利用各種機會(huì )和方式對孩子進(jìn)行心理教育輔導，以增強他們適應初中新變化的心理承受能力，這對他們在初中階段的健康成長(cháng)極為重要。
其次，要幫助孩子轉變學(xué)習方式。升入初中，學(xué)習方法方式發(fā)生了變化，家長(cháng)應幫助孩子培養主動(dòng)學(xué)習習慣，適應初中的學(xué)習方式，這對于他們適應初中緊張的學(xué)習生活、提高學(xué)習成績(jì)是非常必要的。家長(cháng)從現在開(kāi)始，應把孩子每天在家的晚上時(shí)間、星期天時(shí)間管理起來(lái)，制定活動(dòng)時(shí)間表，安排出學(xué)習時(shí)間，并使學(xué)習時(shí)間逐步延長(cháng)；學(xué)習的份量也逐步加重。這里應該注意的：一是引導孩子逐步養成按“時(shí)間表”執行計劃的觀(guān)念；二是安排的學(xué)習內容要有吸引力，培養孩子學(xué)習興趣，養成愛(ài)學(xué)習的好習慣；三是要管住孩子，讓孩子能夠靜下心來(lái)，坐得住、學(xué)進(jìn)去。
最重要的，是要培養孩子良好的生活習慣。家長(cháng)在關(guān)注孩子學(xué)習的同時(shí)，也要重視孩子生活能力的提升，要著(zhù)力培養孩子的自立能力和責任意識，養成良好的行為習慣。習慣的養成需要家長(cháng)、孩子及學(xué)校共同配合，在平時(shí)就注意加以培養。父母不能過(guò)于溺愛(ài)孩子，應該孩子自己辦的事情，父母只能指導，不要替代。如果父母把孩子的事情全部包辦了，那么孩子升入初中以后，他很難應對復雜的矛盾，可能成為一名落伍者。