城南舊事讀書(shū)心得

時(shí)間:2023-06-30 15:43:59 讀后感 我要投稿

城南舊事讀書(shū)心得合集15篇

  當我們積累了新的體會(huì )時(shí),寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇,這樣有利于培養我們思考的習慣。那么問(wèn)題來(lái)了,應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?以下是小編為大家收集的城南舊事讀書(shū)心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

城南舊事讀書(shū)心得合集15篇

城南舊事讀書(shū)心得1

  當我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我只覺(jué)得《城南舊事》的故事是生動(dòng)而曲折的,F在,隨著(zhù)英子的視角一步一步向前推進(jìn),我看到了成年人之間的心事和丑陋。

  給我印象最深的是惠安館里的那個(gè)瘋子。毫無(wú)疑問(wèn),她是愛(ài)的`受害者,但也是一個(gè)悲傷的母親。

  若是換作張愛(ài)玲的筆法,一定得愈發(fā)襯托出她的悲哀,她怎樣愛(ài)她一去不回的丈夫,怎樣想念她那不知所蹤的孩子。

  她一直在尋找孩子,所以當她看到英子時(shí),她做的第一件事就是把她叫過(guò)來(lái),看看她脖子上是否有胎記。那是她留給孩子的。

  也許,和英子逐漸認識是因為英子和她孩子年紀相仿產(chǎn)生好感。眾人見(jiàn)她都畏之遠之,背后又忍不住家長(cháng)里短悄悄議論她的故事,惋惜她同情她抑或是嘲諷。獨有英子不懂這些事故,只循著(zhù)本心和她成了朋友。

  這也是蘭姨娘出現后引起媽媽的忌妒之情。小英子不明白父親盯著(zhù)蘭姨娘曖昧不明的眼光,不明白成年人之間的理智和欲望之間的斗爭,不明白母親認為作為一個(gè)女人敏感的察覺(jué),偷偷地吃著(zhù)悶醋。

  在小英子的世界里,父親永遠是父親,母親永遠是母親,而蘭姨娘永遠只是蘭姨娘率,年輕貌美,討人喜歡,和她的家庭摸不上邊。

  她也不明白,每個(gè)男人都對年輕女性有一種的傾慕,而年長(cháng)的女性也會(huì )開(kāi)始對時(shí)間感到感嘆歲月不饒人。

  還有宋媽的無(wú)奈。作為那個(gè)時(shí)代底層女性的痛苦,我們也可以從英子的角度來(lái)看待。一直走到最后,夾竹桃開(kāi)了,父親走了。她甚至覺(jué)得自己回到了童年,體驗那種了孩子割舍親人的痛苦。

  不得不說(shuō),《城南舊事》還具有一定的時(shí)代性,從英子的眼睛看世界略顯得淺,可是卻能在漸漸長(cháng)大的內心中找回一絲久違的純真之感,曾幾何時(shí),你,我,他,她,也生活在一個(gè)簡(jiǎn)單的世界,沒(méi)有那么多的擔憂(yōu),沒(méi)有太多的猜測,也沒(méi)有那么多束縛……

城南舊事讀書(shū)心得2

  不知道是不是林海音寫(xiě)的《城南舊事》太入的我心田,一向陽(yáng)光爽直的我竟從中學(xué)會(huì )了憂(yōu)傷與感慨。也許每個(gè)的內心都存在這樣的一個(gè)角落—悲憫憐人,即使年少如我也難以幸免。我一遍一遍的用鋼琴彈奏著(zhù)李叔同《送別》的旋律,一遍一遍感悟著(zhù)英子純凈淡泊、彌舊溫馨的童年,感悟著(zhù)老北京斜陽(yáng)古道、城南落花的韻味。

  悠揚的琴聲帶著(zhù)我走進(jìn)了英子當時(shí)的'世界,《城南舊事》描述的種種情景像放電影一樣一幕幕顯現在我腦海里:古城的殘片,大柯的幾根垂落枝條,瓦隆中存留的枯葉,臨街老店被涂蓋的字號,還有屋頂上的花盆以及趴在皇城墻上的冬雪……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的意象,一個(gè)一個(gè)的片段,像是一扇古舊的銅門(mén),輕叩,推開(kāi),便走進(jìn)了歷史,走進(jìn)了另一種生活;惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,以及這些地方所浮現的人物:冬陽(yáng)下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸,這些人物都在自覺(jué)與不自覺(jué)中影響著(zhù)英子的成長(cháng),他們又都在歲月的步影中一個(gè)一個(gè)消失。英子的童年是戲劇化的,但是卻是很真實(shí)、純樸。林海音筆下的英子童年之所以如此出色,得益于她有一顆純潔凈化的心靈,使得她擁有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、不折不扣的童年快樂(lè )。

  琴聲終了,我感慨自己正徘徊在童年的十字路口,很快將離別童年,乘著(zhù)人生的諾亞方舟駛向另一片海灣,我的手指久久不愿離開(kāi)琴鍵----童年彌足珍貴,我想用的我方式度過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

城南舊事讀書(shū)心得3

  在《城南舊事》中,我最喜歡第一篇,就是《東陽(yáng)童年駱駝隊》。這是我第二次在除了語(yǔ)文書(shū)外看到的了。

  作者林海音雖然沒(méi)有用聲音讓讀者聽(tīng)到這駝鈴“美妙”的聲音,但通過(guò)作者的寫(xiě)作,仿佛這聲音就在耳邊,好像置身于場(chǎng)景中。作者也沒(méi)用多少夸張的句子,就只用了那些通俗易懂的字句?蛇@平常的寫(xiě)法,卻有一股強大的吸引力,讓我每次讀都讀到神魂顛倒,昏天暗地。

  作者的手筆對于人還是動(dòng)物,都有著(zhù)細致而精準的描寫(xiě)。如:拉駱駝的摘下了他的氈帽,禿瓢兒上冒著(zhù)熱氣,是一股白色的煙,融入干冷的大氣中。如果這是一幅畫(huà)卷,那就可以用栩栩如生來(lái)形容了。讓我體會(huì )到了文中意境的寒冷,感受到拉駱駝的人的辛苦。

  從文中作者與“媽媽”的對話(huà)中,可以感受到作者小時(shí)候的`天真,對新事物的好奇。感受到作者多么懷念童年的時(shí)光。

  讀《城南舊事》,仿佛身在意境,感受到了童年的快樂(lè ),無(wú)拘無(wú)束。感到作者小時(shí)候與我神似,天真,對任何事物都有獨特的感觀(guān)。讀了《城南舊事》,讓我永不忘童年,珍惜童年,不忘童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

城南舊事讀書(shū)心得4

  我一向對名著(zhù)不感興趣,往往是看了半截便將其冷落在旁。而林海音奶奶的《城南舊事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)老北京城,讓我看見(jiàn)了發(fā)生在一個(gè)叫英子的六歲女孩身上的故事。在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了作者對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚,著(zhù)作不但寫(xiě)得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏。

  讀著(zhù)它心頭不免漾起一絲絲的溫暖,因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西,因為她不刻意表達什么,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,彌久恒馨,那樣地滿(mǎn)是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。

  這部作品由五個(gè)篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,全文由一個(gè)人引起—英子,以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴,記載著(zhù)英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷,旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合,憑著(zhù)她微妙的記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。

  《城南舊事》中滿(mǎn)懷著(zhù)一種懷舊的情調,以一種自然的,不著(zhù)手段的形式體現出來(lái)。書(shū)中的一切都是有條不紊,由緩緩的流水,緩緩的駝隊,緩緩的群人,緩緩而逝的歲月勾勒出。景、物、人、事、情完美結合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。再加上中國極具代表性的水彩畫(huà)家關(guān)維興,運用了優(yōu)雅詩(shī)意的風(fēng)格和穿透人心的獨到技巧,將創(chuàng )作的圖畫(huà)全然融入故事情節,使這部作品錦上添花。

  就拿第一章“冬陽(yáng)童年駱駝”隊來(lái)說(shuō)吧!那是一個(gè)冬天的早晨,駱駝隊來(lái)到了英子家門(mén)前,英子發(fā)現打頭兒的'駱駝,細長(cháng)的脖子上系著(zhù)一個(gè)鈴鐺,疑惑不解地問(wèn)爸爸駱駝的脖子上為什么要系鈴鐺?爸爸說(shuō)是因為駱駝怕狼,它們帶上鈴鐺,狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音,知道那是人類(lèi)在保護,就不敢侵犯了?捎⒆訁s否認爸爸說(shuō)的話(huà),她說(shuō)是因為拉駱駝的人耐不住長(cháng)途寂寞的旅程,所以才給駱駝戴上了鈴鐺,增加一些行路的情趣。這就是小孩的邏輯,大人眼里的理所當然的事物發(fā)展的規律在孩子眼里會(huì )變成另一種事物的現象,這種現象往往是把古板、暗淡的表面變得有聲有色、情趣十足。書(shū)中的駱駝隊如果也能改變自己的想法,那么在沙漠里呆板的運輸工作就不會(huì )那么枯燥乏味了,F實(shí)生活中諸如此類(lèi)的例子舉不勝舉,只要你有心有情趣,就能發(fā)現身邊看上去乏味的東西都能變成有意思的,值得我們喜愛(ài)的東西。作品中主人公英子極度天真,充滿(mǎn)稚氣的想法,就給這本書(shū)添加了一道光彩,一道幽默風(fēng)趣的光彩。

  書(shū)中清麗、優(yōu)美的語(yǔ)言,就像小英子一樣單純、明凈,同時(shí)帶著(zhù)對童年的眷戀和故鄉的無(wú)限思念,令人動(dòng)容。讀完最后一頁(yè),心頭不覺(jué)漾起一絲溫暖,一絲惆悵。文中精致的文字,不疾不緩,溫暖淳和,清凈淡泊,就像嚼一口香茗,那香味彌漫在唇際齒間,久久不去……

城南舊事讀書(shū)心得5

  讀了《城南舊事》后,我的第一感覺(jué)是:像,實(shí)在太像一個(gè)人了。而那個(gè)人,就是我。

  小時(shí)候,我也經(jīng)常會(huì )像本書(shū)的主人公——英子一樣和最好的小伙伴在一齊,高高興興,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。想到那里我就不知不覺(jué)在嘴邊掛上了一絲微笑。真是太幸運了,幸好我和我的'伙伴不用像英子的伙伴妞妞那樣,天天只能玩一小會(huì )兒就要去吊嗓子,唱不好還會(huì )被后爸打。

  英子才六七歲,卻機智的讓人佩服:當她發(fā)現自我的爸爸與蘭姨娘的關(guān)系似乎有些怪時(shí),她立刻將蘭姨娘和德先叔拉在了一齊,成功的.保住了自我圓滿(mǎn)的家庭這樣可實(shí)在算得上一種壯舉。

  要明白,不是所有的故事都有一個(gè)完美的結局。當我看到惠安館的秀貞,天天因為喪子之痛而變成了一個(gè)行為古怪的“瘋子”時(shí),我的心為之一顫,天下父母心人人皆有。誰(shuí)知,正當我懷著(zhù)一絲僥幸心理,期望妞兒全家團聚時(shí),作者卻偏偏在那里畫(huà)上了一個(gè)不完整的句號,留給萬(wàn)千讀者一個(gè)大謎團。我含著(zhù)一絲失落繼續往下看。

  這本書(shū)的最終兩個(gè)故事取了一個(gè)畫(huà)一樣的名字:爸爸的花落了,我再也不是小孩子。在這個(gè)故事里,爸爸病倒了,而英子也小學(xué)畢業(yè)了,她突然回憶起了往事,想起她以前和爸爸在一齊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,第二天,當她從學(xué);貋(lái)時(shí),爸爸的花落了,當她正打算生氣的質(zhì)問(wèn)妹妹時(shí),醫院卻傳來(lái)了爸爸去世的噩耗……

  書(shū)的結局,令人唏噓不已,同時(shí)也感到十分遺憾,讓我們珍惜和親人在一齊的每一天吧,因為沒(méi)準哪一天,老天就會(huì )收回你的幸福。

城南舊事讀書(shū)心得6

  愛(ài)唱戲的妞兒,草叢里的小偷,有趣的蘭姨娘以及緘默的“四眼狗”,這些人物都出自于我最喜歡的一部小說(shuō)——《城南舊事》。關(guān)于小說(shuō),我普通只是看個(gè)開(kāi)頭和結尾,少數會(huì )看完。而《城南舊事》,至今我曾經(jīng)看了八遍,我深深地愛(ài)上了書(shū)中那個(gè)叫林英子的孩子。

  《城南舊事》講述的是林英子小時(shí)分的故事。作者站在一個(gè)小孩子的角度,生動(dòng)地描畫(huà)了老北京城人們的生活,也記載了一個(gè)孩子由任性變得靈巧懂事的過(guò)程。隨著(zhù)英子的生長(cháng),一些事,一些人也都在變化。一個(gè)個(gè)好朋友、好親人都隨著(zhù)英子童年的完畢而分開(kāi)。到最后,她的爸爸也走了,英子不再是個(gè)小孩子了。

  我愛(ài)英子,愛(ài)她的天真。她與那個(gè)蹲在草叢中的小偷成為朋友,用真心看待每一個(gè)人。她與妞兒的一切,都顯得那么有趣,深深感動(dòng)人心。英子也淘氣,她賴(lài)床不想上學(xué),但后來(lái),在爸爸的教育下,她養成了天天早起的好習氣,成了每天等候校工開(kāi)大門(mén)的學(xué)生之一。那個(gè)小小的孩子真是太心愛(ài)了!

  我愛(ài)英子,愛(ài)她的剛強。在妞兒與她媽媽分開(kāi)之際,她終于撐不住倒下了;在爸爸離世時(shí),她疾速冷靜下來(lái),只為了完成爸爸的囑托——剛強地生活下去。那個(gè)小小的孩子真是太懂事了!

  我愛(ài)英子,我不幸她。她還那么小,就失去了爸爸,就要承當起作為一個(gè)小大人的義務(wù)。相比我而言,我們似乎差了十萬(wàn)八千里。我是溫室中的花朵,過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“公主式”生活,有時(shí)還要挑三揀四。英子讓我懂得了,年齡不會(huì )成為承當義務(wù)的限制。小小的我們,也有著(zhù)一份小小的,關(guān)于社會(huì )和家庭的義務(wù)。我們應該去主動(dòng)承當,像英子一樣,關(guān)懷他人,照顧他人。那個(gè)小小的孩子真是太了不起了!

  有人說(shuō),《城南舊事》是虛擬的、杜撰的,但這絲毫不影響我對它的'喜歡。在這本書(shū)里,我看到了童真,看到了仁慈,看到了屬于兒童的美。它帶給我的,不只僅是一張張生動(dòng)的生活畫(huà)卷,更重要的是一次次的打動(dòng)和其中包含著(zhù)的道理。這就是我愛(ài)這本書(shū)的緣由,這就是我愛(ài)上那個(gè)孩子的緣由。

  “孩子是這個(gè)世界上最心愛(ài)的生物!币稽c(diǎn)兒也沒(méi)有錯!英子讓我入迷!她的童年,有坎坷有淚水,當然也少不了歡樂(lè )和笑聲。我愛(ài)英子,愛(ài)她的童年,愛(ài)她的“城南舊事”。

  愛(ài)上那個(gè)個(gè)孩子,愛(ài)上那份童真!

  《城南舊事》以主人公英子的視角來(lái)寫(xiě)的一篇長(cháng)篇小說(shuō)。透過(guò)英子的雙眼,展現了大人世界的悲、歡、離、合,帶著(zhù)說(shuō)不出的天真,卻寫(xiě)盡了人世間復雜的情感。

城南舊事讀書(shū)心得7

  讓我們從《惠安館》開(kāi)始吧!英子來(lái)到了北京,對惠安館門(mén)前的“瘋子”秀貞很感興趣,她們才相處了一天就有了友誼,畢竟英子還小,不能理解秀貞的遭遇,可非常想幫助秀貞。她和秀貞有了友誼時(shí),又認識了妞兒,妞兒就是秀貞的寶貝,小桂子,她們母女終于團聚了,多么令人高興呀!可誰(shuí)知道她們……

  《在放學(xué)路上》英子認識了一個(gè)陌生人,他們約定一起去看大海,可這約定永遠都沒(méi)有實(shí)現,這個(gè)陌生朋友居然是賊,讓英子分不清他究竟是好人還是壞人。

  《藍姨娘》說(shuō)了“我”很喜歡藍姨娘,她能帶“我”玩兒,不光是我喜歡,爸爸也對藍姨娘有好感,還有共同語(yǔ)言!英子看著(zhù)媽媽很不開(kāi)心就幫忙想了一個(gè)辦法,她在藍姨娘面前說(shuō)德先叔對她有好感,又在德先叔面前說(shuō)藍姨娘對她有好感,這樣,他們就配成了一對。

  《驢打滾兒》講到了宋媽的孩子死了,但宋媽還是默默地勞動(dòng)著(zhù),最后,宋媽失去了自己所有的孩子,每天都帶著(zhù)一顆孤獨、寂寞的.心……

  《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》講英子爸爸因病而死了,英子也長(cháng)大了,英子的童年也結束了……

  這時(shí)英子應該在回憶著(zhù)以前的時(shí)光,早晨被大罵一頓,然后頂著(zhù)大雨去上學(xué),其實(shí)父親還是關(guān)心她的,下那么大的雨父親還站著(zhù)學(xué)校外看著(zhù)“我”,接著(zhù)“我”又回想起了很多小時(shí)候的故事。

  英子還真是個(gè)善良、樂(lè )于助人的孩子,她傾聽(tīng)著(zhù)秀貞訴說(shuō)的心事,幫秀貞她們團聚了;她對一個(gè)陌生人有了同情心,幫藍姨娘和德先叔配成了一對。跟英子的童年比一比,就覺(jué)得自己是很幸福的。林海音奶奶小時(shí)候就經(jīng)歷了那么多,想想自己卻只會(huì )在一旁看著(zhù)電視。

  我還明白了“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”,我們的童年只有一個(gè),我們要好好珍惜。

城南舊事讀書(shū)心得8

  由于性格原因,我喜歡多愁善感的女作家寫(xiě)出的多愁善感的作品,張愛(ài)玲的《金鎖記》、張小嫻的《相逢》、冰心的《冰心文集》、林微因的《人間四月天》等等都是我鐘愛(ài)的作品,今天我想交流的是林海音的《城南舊事》,選自《林海音的作品集》,這本書(shū)我前后大約看了有三遍了,后來(lái)兩次看是因為我們的教材里面收錄了林海音的兩篇文章《遲到》和《冬陽(yáng)、童年、駱駝隊》,每次閱讀,我都有新的收獲。今天我想談一談我看了這本書(shū)的幾點(diǎn)感動(dòng)、幾個(gè)鏡頭以及思考和感悟。

  一、有這么幾句話(huà)令我十分感動(dòng):

  “英子,不要怕,無(wú)論什么困難的事,只要硬著(zhù)頭皮去做,就闖過(guò)去了!

  “沒(méi)有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已經(jīng)大了,是不是,英子?”

  “我哭了,我們畢業(yè)生都哭了,我們是多么喜歡長(cháng)高,變成大人,我們又是多么怕呀!當我們回到小學(xué)來(lái)的時(shí)候,無(wú)論長(cháng)得多高,多大,老師們,你們要永遠拿我當個(gè)孩子!”

  二、有這么幾個(gè)鏡頭使我印象深刻:

  閉學(xué)式開(kāi)始了,我站在禮堂上給學(xué)弟學(xué)妹們唱《送別》,可是我最?lèi)?ài)的父親卻沒(méi)來(lái),他在醫院里度過(guò)最后的時(shí)光,這是一種怎樣的'遺憾呀。

  我瞞著(zhù)媽媽?zhuān)盗怂慕鹗骤C,幫助秀貞和妞兒去找思康三叔。

  我偷偷把八珍梅放在口袋里,打算給妞兒吃,可妞兒卻沒(méi)來(lái),最后八珍梅都化了,為此我還擔心被宋媽批評。

  多善良的英子!

  三、有這么幾點(diǎn)思考和感悟:

  為什么英子可以和每個(gè)人都成為朋友?被所有人視為瘋子的秀貞,被養父母打罵的妞兒,為供弟弟上學(xué)而偷東西的小偷,他們都愿意把心事講給英子聽(tīng)。我想是因為英子的世界是單純的,她從不在自己世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出!薄安辉谧约旱氖澜缋锷湘i”,就是一條與人相處的秘訣吧!敞開(kāi)心扉,真誠地接納別人,走進(jìn)他們的世界,站在他們的角度思考某件事,最終將會(huì )獲得他人的信任。

  她不明白為什么人們都說(shuō)秀貞是瘋子,都不敢和她來(lái)往。一心供弟弟上學(xué)而頭東西的人在她看來(lái)是個(gè)好人,可人們卻認為他是小偷。于是,英子迷茫了,他不能分辨那個(gè)人是好是壞。英子的看法是錯的嗎?我覺(jué)得不然,是成人用他們的想法綁定了某些東西,他們只看到了表面,然后就根據心中的那些“定理”給事物下了定義。而英子看到了別人不曾觸碰的事物的內在本質(zhì),所以她得出了和別人不同的答案。英子以她兒童的思想和眼光來(lái)看待世間的善惡、冷暖,于是有很多事情她不能理解。

  讀著(zhù)《城南舊事》就恍如翻閱泛黃的老照片,一切都是那樣的熟悉,那樣的美好,那樣的溫馨,因為這里充滿(mǎn)著(zhù)記憶,童年最美好的記憶。

城南舊事讀書(shū)心得9

  《城南舊事》。這本書(shū)的作者就是林海音,它就是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自我在北京城南的幸福童年生活。古城的殘片,臨街老店被涂蓋的字號,然而半扇院門(mén)的的插閂,還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……這一切的一切,慢慢滲入我的腦海:緩緩走過(guò)的駱駝隊、惠安館、胡同里的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現的人物:冬陽(yáng)下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人??秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的`宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情,都不就是一朝一夕能夠筑成的,但就是他們都就是在歲月的步影中消失了。

  這天我為大家分享這本書(shū),我只要你們與我分享一下珍惜童年的情緒。每當看到小孩子們在操場(chǎng)上追跑打鬧,每當聽(tīng)到路邊熟悉的兒歌旋律響起,每當聞到久違的糖果香味還就是那么沁人心脾,我總會(huì )想起小時(shí)候的天真,可愛(ài)。

  一滴清水,能夠折射太陽(yáng)的奪目光輝;一本好書(shū),然而能夠凈化一個(gè)人的完美心靈。我相信同學(xué)們讀了這本書(shū),我們的將來(lái),會(huì )更完美。

城南舊事讀書(shū)心得10

  童年,就像一束美麗的鮮花,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),花瓣會(huì )漸漸調落,童年也將慢慢逝去……在屬于英子的童年里,在花落一地間,我讀到了英子的悲傷,也體味了英子的歡喜。

  英子的歡:是她認識了妞兒,和妞兒一起玩耍的時(shí)光;是她認識了小偷,和小偷成為朋友的日子;是施家蘭姨對她很好,給她帶來(lái)的那些快樂(lè );是她幫宋媽找小丫頭子,吃的食物“驢打滾兒”……那時(shí),英子的童年是風(fēng),吹來(lái)朵朵云彩,英子的童年是云,化作新春的'雨,英子的童年是雨,滋潤著(zhù)初生的花,英子的童年是花,映襯著(zhù)她童年無(wú)限的快樂(lè )。在《城南舊事》里,我也讀到了英子無(wú)限的憂(yōu)傷:秀貞和妞兒為了找思康三叔,離開(kāi)了北京;小偷被人抓走,去不了他們約定的海邊;蘭姨和德先叔去外地謀生,離開(kāi)了她;宋媽因為女兒失蹤、兒子去世,回了老家;特別是她的爸爸因為身體原因去世,這時(shí)屬于英子的那一束鮮花灑落一地,童年走到了盡頭。

  我們每個(gè)人都有童年,都擁有或快樂(lè )或悲傷的回憶,它就像糖葫蘆一樣,有甜有酸。對比英子的童年,我覺(jué)得我是多么的幸運:盡管父母有時(shí)要求嚴厲,但我知道他們是為我好,是為了我更好的成長(cháng);盡管我到杭州上學(xué),離開(kāi)了童年的好友,但通訊發(fā)達,可以時(shí)時(shí)地聯(lián)系到,偶爾還可以見(jiàn)上面;盡管有時(shí)覺(jué)得學(xué)習辛苦,但我在“書(shū)海無(wú)涯苦作舟”的日子里學(xué)到了知識,受到了教育。

  屬于每個(gè)人童年的時(shí)光都是相同的,但所處的年代不同,所擁有的經(jīng)歷就不會(huì )相同。在英子的童年里,我讀到了屬于我處的年代里童年的幸福。我覺(jué)得,唯有珍惜,方對得起童年里所擁有的每一寸光陰。

城南舊事讀書(shū)心得11

  這本書(shū)向我講述了小英子豐富多彩的童年故事。故事人物十分豐富:有的冬陽(yáng)下的駱駝隊,有惠安館的瘋子秀貞,英子的好朋友妞兒、藏在草堆里的`小偷、不理小孩子的德先叔、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘以及與英子朝夕相伴的宋媽。他們都和主人公英子建立了深厚的感情,成為她記憶里深刻的人物。

  全書(shū)通過(guò)小英子稚嫩的雙眼,來(lái)看大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合,將小英子眼中北京城的風(fēng)光恰如其分地融入字里行間。自然而不做作,全書(shū)在淡淡的憂(yōu)傷中透露出一股濃濃的詩(shī)意,耐人尋味。

  其中令我印象深刻的是瘋女人秀貞。剛開(kāi)始看時(shí),我還為英子捏了一把汗;真擔心英子會(huì )不會(huì )被秀貞傷害;后來(lái)我知道妞兒就是小桂子時(shí),不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了!秀貞準備帶著(zhù)妞兒去找思康叔,英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞。讀到這里,我被深深感動(dòng):小小年紀的英子就懂得關(guān)愛(ài)、友誼。怪不得英子的童年是精彩的,原來(lái)是英子有一顆純潔的心靈,所以她的童年才幸福。那才是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )。

  我深深體會(huì )到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè ),每一種感覺(jué)我都不會(huì )忘記。這是一本讓我看完后還想再看一遍的好書(shū)。緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月。景、物、人、事、情完美結合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)!

城南舊事讀書(shū)心得12

  秀貞和妞兒,不,是和小桂子她們手拉手走著(zhù),小桂子還梳著(zhù)她那條狗尾巴小辮子,秀貞還梁著(zhù)紅指甲,我急急忙忙跑過(guò)去,想抓住她們,不讓她們去火車(chē)站,跑得太急了,像是一下子從高空摔了下來(lái),我出了一身冷汗,一翻身坐了起來(lái),哦,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀。

  最近,我在看林海音寫(xiě)的《城南舊事》,林海音小名英子,生她的時(shí)候,臺灣被日本侵占,她們一家不甘在日寇鐵蹄下生活,舉家遷居北京,北京就是她的第二個(gè)故鄉!冻悄吓f事》的背景就是北京的城角,書(shū)里的.故事有很多,如《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》等。在英子的成長(cháng)過(guò)程中,一些人給她留下了深深的印象,如“瘋瘋癲癲的秀貞”、被彈子打得遍體鱗傷的妞兒、美麗愛(ài)笑的蘭姨娘、“四眼狗”德仙叔以及他弟弟妹妹的奶奶—宋媽。

  在書(shū)中的這些故事中,給我們印象最深的就是《惠安館》。剛開(kāi)始我讀這個(gè)故事的時(shí)候,真給英子捏了把汗,因為我也怕英子被秀負給突害了,又當我讀到妞兒就是小桂子的時(shí)候,我又興奮,以激動(dòng),我想這對母女倆總算團聚了!當讀到秀貞準備去我找妞兒的爸爸思康的時(shí)候,英子送給秀貞一個(gè)金鐲子做盤(pán)纏時(shí),我覺(jué)得英子這么小,就能想這么周全太不容易了。

  在英子身邊,發(fā)生了一件又一件的事情,讓我感覺(jué)到英子的童年是多姿多彩的。當我看完了這本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí),我也嘗到了英子以前嘗過(guò)的酸、甜、苦、辣……

  我仿佛置于其中,我仿佛就是英子。啊!我愛(ài)這么書(shū)--《城南舊事》。

城南舊事讀書(shū)心得13

  讀了這本書(shū),讓我深刻的感受到了林海音寫(xiě)這本書(shū)時(shí)的懷鄉之情和人間復雜的情感。

  《城南舊事》是由林海音在回憶童年是創(chuàng )作的五部短篇小說(shuō)貫穿的。這五篇小說(shuō)各自獨立,各有各的風(fēng)采、精髓!痘莅拆^》是《城南舊事》的開(kāi)篇之作。給人一種溫暖的老北京感覺(jué),奠定了全書(shū)溫馨而又有點(diǎn)落寞愁帳的情調!段覀兛春Hァ穭t繼續延續著(zhù)《惠安館》溫馨的“芬芳”,但卻略帶點(diǎn)憂(yōu)傷的'感覺(jué)!短m姨娘》這篇小說(shuō)則生動(dòng)形象的刻畫(huà)了中國婦女的悲劇命運及對其的抗爭!扼H打滾兒》是《城南舊事》中最有力量的一篇小說(shuō),充分體現作者對女性命運的深切同情!栋职值幕▋郝淞,我也不再是小孩子》是這本書(shū)的最后一篇小說(shuō),里面的內容豐富而不擇亂,情感深沉而又動(dòng)人,英子失去父親的離別與無(wú)常人生的悲歡離合,營(yíng)造了濃濃的情調。

  在這五篇小說(shuō)里,看了以后最讓我回味無(wú)窮的是《蘭姨娘》這部小說(shuō)。它講述了一位獨特女性——蘭姨娘的故事。描寫(xiě)了蘭姨娘富有傳奇的愛(ài)情婚姻生活,以及蘭姨娘進(jìn)入英子家庭生活后給英子和家人帶來(lái)的困擾。蘭姨娘直率、隨和而堅強,她敢于抗爭,逃出舊家庭;敢于追求愛(ài)情,和革命青年德先叔遠走高飛。

  他們這種敢于追求自由的行動(dòng)實(shí)在讓我敬佩。

  看了這篇小說(shuō),讓我不由得想到了現代女性堅強、勇敢、聰慧、善良、勤勞這些優(yōu)點(diǎn)。與書(shū)中的蘭姨娘和英子的母親極為相像。之所以現代女性會(huì )有勤勞、堅強、勇敢……這些優(yōu)點(diǎn),那是因為她們與小說(shuō)中的蘭姨娘一樣,敢于同悲劇的命運抗爭,從以前的重男輕女變成如今的男女平等,這些都是女性努力過(guò)后的結晶。

  看了這本書(shū),真的讓我受益良多,至今為止書(shū)里的每一個(gè)故事,每一個(gè)段落,每一句話(huà),每一個(gè)字眼兒,每一個(gè)標點(diǎn)符號還在我的腦海中徘徊,漂蕩。

城南舊事讀書(shū)心得14

  人人都有一本能走進(jìn)自己心靈的好書(shū)。能真正走進(jìn)我心里的書(shū),還是那本《城南舊事》。

  這本書(shū)有六個(gè)篇章,分別是《童年冬陽(yáng)駱駝隊》,《惠安館》,《驢打滾兒》,《我們看海去》,《蘭姨娘》和《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了》。每一個(gè)篇章都像一首帶著(zhù)淡淡哀愁的詩(shī)。

  主人公英子的世界是那么的純潔、快樂(lè )?墒撬齾s過(guò)早體會(huì )到人生的悲歡離合:“瘋女人”秀貞和她最好的玩伴妞兒的離去;“小偷”被警察抓去“出紅差”;蘭姨娘與德先叔一起不知去了何處;就連最?lèi)?ài)英子的爸爸也與世長(cháng)辭了。

  本書(shū)我最喜歡的篇章是《驢打滾兒》。它講述了英子家的奶媽宋媽的故事。英子九歲那年,她的奶媽—宋媽的丈夫馮大明來(lái)英子家里。英子得知宋媽的兒子小栓子兩年前掉入河中淹死,女兒丫頭子也被丈夫賣(mài)給了別人。宋媽十分傷心。英子不明白為什么宋媽撇下自己的孩子不管,來(lái)伺候別人。最后,宋媽被她丈夫用小毛驢接走了。我十分同情宋媽?zhuān)驗樗齼号p亡,又嫁了一個(gè)無(wú)用的丈夫。但我又敬佩宋媽?zhuān)驗樗m然是那個(gè)時(shí)代的命運的'悲劇者,但是她骨子里的堅韌的是讓人欽佩的!

  《城南舊事》中滿(mǎn)含懷舊的基調,將它自身包含的多層次的情緒色彩以一種自然的方式表現出來(lái)。讓人覺(jué)得仿佛身臨其境。這是全書(shū)最大的寫(xiě)作優(yōu)點(diǎn)。

  讀完全書(shū),我感受到了作者林海音的寫(xiě)作技巧之高超。她不刻意追求文字有多么華麗,她只是用平凡的文字向我們描繪一個(gè)二十世紀二三十年代的老北京。她以自己的經(jīng)歷,寫(xiě)下了《城南舊事》。里面一個(gè)純真的女孩英子的形象躍然紙上。里面,人物性格鮮明:汽車(chē)美容蘭姨娘、天真的秀貞、堅強的宋媽......

  長(cháng)亭外,古道邊......問(wèn)君此去幾時(shí)還,來(lái)時(shí)莫徘徊......帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷,我再次翻開(kāi)了《城南舊事》。

城南舊事讀書(shū)心得15

  童年,是記憶中長(cháng)流的泛著(zhù)粼光的碎片,唱著(zhù)歡騰的悅耳歌曲,飄進(jìn)我的腦海中。是童年的留聲機,存留著(zhù)至今無(wú)法忘卻的稚嫩。童年,恍若一雙無(wú)形的翅膀,掠過(guò)每個(gè)人的眼簾,帶著(zhù)五彩繽紛的記憶飛進(jìn)老北京的城南。那里有著(zhù)百花爭艷般的燦爛,是她的夢(mèng)回今朝。

  《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音的自傳體小說(shuō),她以樸實(shí)、純真的筆調描繪了主人公小英子在北京城南歷經(jīng)的童年往事,繼續了小英子的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,從一個(gè)貪玩無(wú)知、天真爛漫的小女孩蛻變成博學(xué)多識、懂得人間真情的`姑娘。無(wú)論怎樣,所認識的每一個(gè)人,只是人生道路的過(guò)客,出現在眼前,消失在眼簾。正是因為這一位位過(guò)客,才讓小英子破繭成蝶,令她刻骨銘心,受益匪淺。

  童年的過(guò)客在這嚴寒的冬季,帶走最后一縷色彩。記得走過(guò)春夏秋,走過(guò)艱難險阻,只因你留下的訊息:“要做一個(gè)好姐姐!痹谶@冬日的陽(yáng)光下,我又憶往事。

  書(shū)中的尾聲,不禁讓人心生感慨。小英子刻苦學(xué)習,奪得了年級第一。站在眾人的目光下,在這榮譽(yù)的頒獎臺上,她流下的眼淚,為自己所付出的汗水及勤奮而流淚。她心心念念著(zhù)父親:

  “父親,你看到了嗎?我也站在了這充滿(mǎn)人生色彩的頒獎臺上!

  風(fēng)吹著(zhù)小英子的吶喊,來(lái)到父親的病房,她的父親躺在床上,心里卻對小英子充滿(mǎn)了贊許,激動(dòng)的淚水早已浸濕他的病服。還記得小英子別在胸前的夾竹桃,那是來(lái)自父親的陪伴。喻示著(zhù)冬日的畢業(yè),新的起點(diǎn)。著(zhù)一種感恩之情,讓我心中充滿(mǎn)了感動(dòng),流下滾燙的淚水,劃過(guò)臉龐。

  又不禁在思緒中回憶起我的童年,那里充滿(mǎn)著(zhù)笑聲,是成長(cháng)后的自己總會(huì )眷戀的。童年的我算得上是“野孩子”了,踏田野、攀峭壁、抓野雞......其中,最有趣的要屬抓野雞了。鄉下的野雞脾氣像個(gè)大老爺們兒,耀武揚威。瞧,野雞不停地踱來(lái)踱去,嘶聲啞叫。我向前追去,雙手往前一伸,趁勢抓住雞的兩只腳,然后另一只手抓住雞的腦袋。不過(guò),這野雞的脾氣可太倔,拼命地用尖銳的嘴巴啄我的手心,硬是要把它放下來(lái),還得像它的隨從一樣跟在它身后。你說(shuō),這雞的脾氣還能小嗎?

  小時(shí)的童稚,兒時(shí)的夢(mèng),卻偏偏在今朝蘇醒,留下一縷殘念,童年的眷戀啊。

  童年似一輪驕陽(yáng),陪伴著(zhù)我走過(guò)黑暗;童年似一輪圓月,哼著(zhù)悠揚的樂(lè )曲,伴你入夢(mèng)。是一縷清風(fēng),傾聽(tīng)著(zhù)童年的歡笑,邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)老北京的城南舊事。

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