【熱】《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感1
這幾天，我看了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)，看完后，我把內容總結了一下：《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講了在一個(gè)迷宮中，有一群可愛(ài)的精靈，故事中選用了四個(gè)小角色，表現了人在生活中的四種角色，有能及時(shí)嗅出變化氣息的嗅嗅；能迅速開(kāi)始行動(dòng)的匆匆；因為害怕改變而否認或拒絕變化直到事情變得很的哼哼；當發(fā)現改變能使事情變好時(shí)而能及時(shí)調整自己去適應變化的唧唧。這四個(gè)角色等于我們多面的人性——簡(jiǎn)單和復雜的一面。
小精靈在迷宮中尋找一種叫“奶酪”的食物，他們在迷宮里穿梭、探索，找到了“奶酪ｃ站”小矮人哼哼和唧唧滿(mǎn)足了，認為C站的奶酪足夠他們吃一輩子了，漸漸習慣了擁有奶酪的生活；匆匆和嗅嗅除了每天到奶酪C站吃奶酪，其他時(shí)間會(huì )繼續在迷宮中走動(dòng)……過(guò)了一段時(shí)間，C站的奶酪不翼而飛，嗅嗅和匆匆因為察覺(jué)到事情有變，就做好了準備，向著(zhù)迷宮深處跑去。唧唧和哼哼不愿相信事實(shí)停在了原地，唧唧通過(guò)反省覺(jué)得自己的行為太蠢了，決定像以前一樣到迷宮中探險……
唧唧要走時(shí)，留給哼哼一句話(huà)“如果你不改變，你將會(huì )被淘汰！”然后出發(fā)了……唧唧走走看看避免一條路走很多遍，他時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)現一些奶酪直到這一天他走到一個(gè)拐角處發(fā)現了“奶酪N戰”，此時(shí)他已經(jīng)有幾天沒(méi)找到食物了，覺(jué)得不可思議，當他看到嗅嗅和匆匆時(shí)，高興的叫了起來(lái)，他沖進(jìn)一堆奶酪中拿了一塊兒他見(jiàn)過(guò)的最大的奶酪，細細品味著(zhù)……哪兒來(lái)的跑步聲？是哼哼嗎？
通過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的.奶酪》一書(shū)，我們或許應該問(wèn)問(wèn)：有誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？“奶酪”可以是我們生活中所追求的目標，要知道，每個(gè)人都有自己想要的“奶酪”我們追尋它，想要得到它。它可以是一份工作，一種人際關(guān)系；可以是金錢(qián)、豪宅；還可以是自由、健康、社會(huì )的認可、老板的賞識，甚至可以是一種精神上的寧靜、一項運動(dòng)……
我們相信，它會(huì )帶給我們快樂(lè )、幸福。而一但我們得到了奶酪，就會(huì )對它產(chǎn)生依賴(lài)，以致成為它的附庸！擁有奶酪不等于擁有一切，它既然會(huì )來(lái)就會(huì )隨時(shí)消失我們要做好變的準備，這樣才能不斷的享受改變。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感2
書(shū)中有4個(gè)”人物”———兩只小老鼠”嗅嗅””匆匆”和兩個(gè)小矮人”哼哼””唧唧”.他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西.有一天，他們同時(shí)發(fā)現了一個(gè)儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周?chē)鷺嬛鹱约旱男腋Ｉ?很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑:嗅嗅，匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現實(shí).經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡…… ”奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢(qián)，愛(ài)情，幸福，健康或心靈的安寧等等. 生活在這樣一個(gè)快速，多變和危機的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著(zhù)與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì )感到自己的”奶酪”在變化.各種外在的強烈變化和內心的沖突相互作用，使人們在各種變化中茫然無(wú)措，先是追問(wèn)———到底是誰(shuí)動(dòng)了”我的奶酪”？然后對新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應對并陷入困惑之中難以自拔.如果你在各種突如其來(lái)的變化中，總耽于”失去”的痛苦，”決定”的兩難，”失望”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì )成為一種障礙.生活的`迷宮很大，你會(huì )滯留在其中一角安身立命，久了，年紀漸長(cháng)，就”懶得變動(dòng)”，或者是”沒(méi)有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋. 我喜歡這本書(shū)，因為它是一個(gè)可愛(ài)的故事，輕松愉快地便澄明了混沌的生活.當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時(shí)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現自己的問(wèn)題所在.
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感3
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？寫(xiě)的是一個(gè)小故事，兩只頭腦簡(jiǎn)單的老鼠，嗅嗅和匆匆，兩個(gè)小矮人：哼哼和唧唧。
面對上天豐厚的賞賜，嗅嗅和匆匆的選擇是隨時(shí)跟著(zhù)變化而改變，而聰明的小矮人，由于有復雜的人際關(guān)系，可能還有面子的原因，周邊人的影響的原因，而安圖享樂(lè )，看不到任何的風(fēng)險。
奶酪，是指我們所有想要的東西，擁有奶酪就擁有幸福，
如果你無(wú)所畏懼，你會(huì )怎么做呢？
人們不敢做出決定，或者說(shuō)是做出錯誤的決定，往往是因為恐懼，我們細想一下，我們有多少次是因為害怕前方的黑暗，而放棄改變，放棄接受新鮮事物，從而導致長(cháng)期的妥協(xié)，生活在不快樂(lè )中。
當你超越了自己的恐懼時(shí)，你就會(huì )感到輕松自在。
心理的包袱，是人類(lèi)最重的包袱，面對任何事務(wù)，只有你的眼界提高了，你就能擺脫包袱。
在發(fā)現奶酪之前，想象你正在享受奶酪，這會(huì )幫你找到新的奶酪。人類(lèi)擁有想象力，是人類(lèi)最偉大的能力，當你想象你正在享受你想要的東西所表露出來(lái)的心情，會(huì )影響你周邊的人，你的'朋友會(huì )自愿的幫你完成你的夢(mèng)想，那是因為，人們總是樂(lè )于幫助他們，因為幫助真正需要幫助的人，會(huì )讓那些人有成就感，你只需要去感恩，就行了。
越早放棄久的奶酪，你就會(huì )越早發(fā)現新的奶酪。放棄，從內心里面真正的放棄，從而重新開(kāi)始，接受所有的新事物，你就會(huì )發(fā)現你的奶酪。
當你發(fā)現你能夠找到并享用新的奶酪時(shí)，你就會(huì )改變自己的行為。你就越有動(dòng)力去獲得新的奶酪，才可以獲得它。
盡早注意細小的變化，這將有助于你適應即將來(lái)臨的更大的變化。一個(gè)人，對身邊人的情緒，言語(yǔ)，以及行為，觀(guān)察入微，很多事情，在發(fā)生之前其實(shí)已經(jīng)預謀好，只等一個(gè)時(shí)機去做出反應，做出行為。所以注意那些細小的變化，對于心理預期會(huì )降低，會(huì )在心理上有所準備，而不至于全然被動(dòng)。
接受你命運給你安排的變化，你唯一能做的就是自己慢慢變好。只有自己好了，才可以讓以后在你身邊的人好。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感4
一本好書(shū)能啟迪人們的思想，凈化人們的心靈，陶治人們的情操，完美人們的品德；然而，一本壞書(shū)也能使人們思想墮落、品德敗壞、誤入歧途，所以，好讀書(shū)也要讀好書(shū)才行。在我的書(shū)柜上就有一本好書(shū)，時(shí)常激勵著(zhù)我前進(jìn)，給我予智慧。這本書(shū)就是全球第一暢銷(xiāo)書(shū)――《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這本書(shū)的作者是著(zhù)名的思想先鋒、演說(shuō)家、作家――斯賓塞。約翰遜博士。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講述的是一個(gè)關(guān)于生活演變的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中，里面生活著(zhù)四個(gè)可愛(ài)的小生靈，在迷宮中尋找奶酪的故事。這里的“奶酪”是對我們在現實(shí)生活的一種目標的'比喻，它可以是一份工作，也可以是健康、自由……或許它只是一種片刻的光明。
其實(shí)我們每個(gè)人心中，都有自己的“奶酪”，我們一直追求它，渴望擁有它，它會(huì )給我們帶來(lái)永恒的幸福和快樂(lè )。假如我是一位商人，心中的“奶酪”就是商人眼中的金錢(qián)，我為了得到它，不辭辛勞勞，孜孜不倦，哪怕是困難重重，哪怕是千難萬(wàn)阻，但我決不會(huì )在半路倒下，一旦擁有了夢(mèng)想以久的“奶酪”，我就會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)，我害怕失去它，害怕別人來(lái)爭搶。這時(shí)，如果不幸失去它，我們就會(huì )受到極大的傷害而感到痛苦和失落。因此，我們應該更加珍惜自己已擁有的“奶酪”，不要讓它失去，即使失去了，也要鼓起勇氣重新去找回來(lái)。
我喜愛(ài)這本充滿(mǎn)智慧的好書(shū)，這本書(shū)會(huì )讓你改變思考方法，讓你成功地取得自己想得到的一切，讓你知道如何來(lái)適應自己所處的充滿(mǎn)變化的環(huán)境。
“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”這個(gè)故事令人感動(dòng)。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的事，由于奶酪不經(jīng)意的消失，使他們失去了生存的源泉，繼而他們各自做出不同的反應：嗅嗅和匆匆立即采取行動(dòng)，適應變化；唧唧剛開(kāi)始不能適應變化，后來(lái)經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，也加入了尋找奶酪的行列中；而哼哼呢？它的思維始終定格在原來(lái)的狀態(tài)，至終仍不能接受這變化。故事的結局，除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪，而哼哼卻不愿變化，拒絕變化，永遠停留在奶酪C站……
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感5
故事中虛構了四個(gè)角色：老鼠嗅嗅、匆匆；小矮人唧唧和哼哼。開(kāi)始的時(shí)候，他們4個(gè)勇敢地闖進(jìn)了迷宮，在奶酪C站發(fā)現了許多奶酪，當C站的奶酪耗盡后，兩只老鼠繼續尋找到奶酪N站，而兩個(gè)小矮人卻在相互抱怨，當唧唧自己行動(dòng)起來(lái)，出去找到奶酪N站并和老鼠們分享時(shí)，遠處才傳來(lái)熟悉的腳步聲…… 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是個(gè)簡(jiǎn)單的寓言故事，內容充滿(mǎn)了人生中有關(guān)變化的寓意深長(cháng)的真理，這是個(gè)有趣且能啟迪智慧的故事。
這里所謂的“奶酪”是一種比喻，它可以被當成我們生命中最想得到的東西，它可能是一份工作、人際關(guān)系、金錢(qián)、財產(chǎn)、健康、心靈的寧靜。書(shū)中所謂的`“迷宮”，代表的是一個(gè)你花費時(shí)間與精力追尋你所欲求的東西的地方，它可能是你所學(xué)習、工作的機構，或者是你所居住的HOUSE。
在故事里，這些人物面臨突如其來(lái)的變化，最后，他們之中有一個(gè)能夠成功地對這些變化做出適當的應變，并在迷宮的墻上寫(xiě)下他改變自己的心路歷程及從中所得到的經(jīng)驗。生活中，有時(shí)我們的行為像嗅嗅，我們總能很早地就嗅出變化的氣息；有時(shí)我們的行為像匆匆，我們總能迅速展開(kāi)行動(dòng)；或者像哼哼，我們因為恐懼而害怕并拒絕變化；或者像唧唧，在發(fā)現好的轉機時(shí)總能調整自己的心態(tài)去適應變化�？傊�，選擇自己的道路能幫助我們在變化的時(shí)代中獲得成功。
生活在當下，無(wú)論如何，你都得應對波瀾壯闊的變化，也將面對更具挑戰和更加深不可測的未來(lái)。以何種心態(tài)、何種策略去獲得奶酪就顯得尤為重要。如果你不為此改變，你將會(huì )被淘汰。所以，要常常朝著(zhù)新的方向，去發(fā)現新的奶酪。但你困惑時(shí)，想象著(zhù)你正在享受奶酪，這樣有助于我們發(fā)現新的奶酪。越早放棄舊奶酪，便讓我們越早發(fā)現新的奶酪。請享受變化的樂(lè )趣，隨著(zhù)奶酪的變化而變化吧！奶酪越重要，你就越想抓住它，變化與困惑相擁而舞。無(wú)數的變化與困惑，不斷制造無(wú)數的奶酪，屬于你的那份，也將在你的應變中，你積極、自由的心態(tài)中應運而生。
我想在迷宮中搜尋，比停留在沒(méi)有奶酪的地方更安全。發(fā)現身邊細小的變化，這樣才能適應將來(lái)更大的變化。隨著(zhù)奶酪的變化而變化，并享受變化，這才是生活。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感6
我曾經(jīng)害怕過(guò)學(xué)習，希望在學(xué)習中沒(méi)有困難，不需要動(dòng)腦筋。所以，我的學(xué)習盡顯著(zhù)機械。直到“他”的來(lái)到——我的學(xué)習就像是在尋找那塊奶酪。
C站里有著(zhù)大塊的奶酪，嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧生存的源泉，可是有一天，奶酪消失了，使他們失去了生存的源泉。而他們做出了不同的選擇：老鼠嗅嗅、匆匆迅速行動(dòng)適應變化，在迷宮里尋找另一塊大奶酪。而哼哼與唧唧卻相信吃下肚的奶酪還會(huì )回來(lái)�？珊髞�(lái)，唧唧經(jīng)過(guò)思想斗爭也加入了尋找奶酪的過(guò)程中。因為當他看變化會(huì )使我事情變得更好時(shí)，他就能夠及時(shí)地調自己去適應變化。最后，嗅嗅、匆匆、唧唧都在N站中找到了自己所需的奶酪�？珊吆吆ε伦兓穸ㄗ兓�，思維始終定格在原來(lái)的狀態(tài)，從始至終也不愿意嘗試接受變化，所以他就永遠呆在奶酪C站。
就像我們的中國，日益強盛。一個(gè)古老而又年輕的`民族，一個(gè)活力四射并飛速發(fā)展的國家，正以前所未有的創(chuàng )造力向世界經(jīng)濟的頂峰攀登。飛速發(fā)展的城市、飛速擴展的信息、飛速發(fā)展的市場(chǎng)。面對日新月異的變化，你可以抱怨，牢騷滿(mǎn)腹；面對變化你可以更加浮躁；面對變化，你可以一直等待；面對變化，你還能否思考？你的工作、你的財富、你的幸福、你的夢(mèng)想、你的愛(ài)情、你的學(xué)識、或者僅僅是你的一份心情……是誰(shuí)改變了他們？究竟是誰(shuí)動(dòng)了你的“奶酪”？
不管你愿意與否，你將面臨更加波瀾壯觀(guān)的變化，也將面臨挑戰與更多復雜的困惑和規范……思考、選擇、行動(dòng)與成功也應離你近了，或許是更遠。
誰(shuí)動(dòng)了你的“奶酪”？無(wú)人以答。這個(gè)國家、這個(gè)世界、這個(gè)時(shí)代，無(wú)數的變化與困惑正在不斷地創(chuàng )造出無(wú)數的“奶酪”。
而屬于你的“奶酪”也將從這些變化與困惑中，從你的思考與行動(dòng)中，從你積極面自由的心態(tài)里脫穎而出……
不管是哪塊“奶酪”，我們都需要在迷宮中找到我們自己的道路，幫助我們在變化的時(shí)代中獲得成功。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感7
今天，我終于看完了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)，我心潮澎湃。
這本書(shū)主要有四個(gè)人物：匆匆、嗅嗅，兩只小老鼠；哼哼、唧唧，兩個(gè)小矮人。它們居住在一個(gè)迷宮里，它們都有著(zhù)共同的目標：在迷宮里尋找奶酪。終于，它們找到了奶酪C站，這里有大量的奶酪供它們享用。但隨著(zhù)一天天的變化，有一天奶酪沒(méi)有了。匆匆和嗅嗅見(jiàn)狀，立即開(kāi)始找尋新的奶酪。而在匆匆和嗅嗅行動(dòng)并且找到奶酪N站時(shí)，后來(lái)才到的哼哼和唧唧還在那里哼哼唧唧，磨磨蹭蹭。但最終唧唧也走到了N站。
這本書(shū)讓我發(fā)現了一個(gè)生活中最簡(jiǎn)單的事實(shí)：“要是有一張迷宮的.地圖就好了！”“要是舊路線(xiàn)還可以走就好了！”“要是沒(méi)人動(dòng)我的‘奶酪’就好了！”但是事情總是在變化著(zhù)......究竟，誰(shuí)動(dòng)了“你的”奶酪？我知道，奶酪就是成功，誰(shuí)動(dòng)了你的成功，使你失敗，沒(méi)有別人，就是自己，自己對自己的能力產(chǎn)生偏見(jiàn)，讓自己認為自己的能力是無(wú)限的，要什么有什么。而真正面對損失甚至失敗時(shí)，還在問(wèn)自己“為什么”？而不去做真正有意義，能使你重新獲得成功的行動(dòng)。事情總是在變化著(zhù)，不可能每一次都心想事成。除非你用盡了全部心血、努力的工作，才能得到令你滿(mǎn)意的結果�？陬^闡述理想是不可能實(shí)現的，只有行動(dòng)與努力、奮進(jìn)才會(huì )成功。但要是空想，想著(zhù)想著(zhù)一座金山一座銀山也會(huì )被你花完。人生也是如此，事業(yè)有成但沒(méi)有工作，沒(méi)關(guān)系，繼續練，繼續尋找新路，相信你將會(huì )成為一個(gè)偉大的人。因為一點(diǎn)錯誤被開(kāi)除，沒(méi)關(guān)系，繼續練，在錯誤中改進(jìn)自己。人生總會(huì )遇到挫折的，但是只要相信自己，用自己的行動(dòng)換取成功，是證明自己聰明、能干、機智的最好方法。
人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己從失敗中奮起，從黑暗中尋找光亮，從挫折中吸取教訓，從艱難困苦中看到希望！事情中就終究在變化，不能因為一點(diǎn)困難就放棄，而要昂起頭、挺起胸，相信自己，一定行。對自己的要求高過(guò)期望，讓自己的行動(dòng)來(lái)成真理想！
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感8
風(fēng)靡全球的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)中，主人公嗅嗅和匆匆兩只小老鼠永遠隨著(zhù)變化而變化、才在迷宮中找到賴(lài)以生存的奶酪的故事，給人以感悟與啟迪。
在我們每個(gè)人的內心，都有自己想要的“奶酪”，可如何追尋、得到它，讓它帶給自己幸福和快樂(lè )，卻不是件容易的事。因為“奶酪”隨時(shí)會(huì )被不斷地拿走，會(huì )發(fā)霉變質(zhì)，要想得到“奶酪”，也就必須承受生存的痛苦、競爭的壓力和尋求的迷茫，面對著(zhù)更具挑戰和更為復雜的困惑。
我們都知道“變化”是生活中的一部分。然而卻很少有人在期待或接受真的發(fā)生在生活中的“變化”。當“變化”早就在你身邊的時(shí)候，你就沒(méi)有發(fā)現、意識到。當你突然感受到“變化”時(shí)，卻沒(méi)有建立起承受的.心理準備。因此，在我們現在身處一個(gè)變革的時(shí)代里，誰(shuí)能盡快適應“變化”，誰(shuí)就會(huì )擁有最佳的生存狀態(tài)。所以，我們能把握的只能是在提高自身實(shí)力的同時(shí)，靜觀(guān)其變，追蹤“變化”規律，隨時(shí)做好迎接挑戰的準備。
對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)也無(wú)法預測和控制明天會(huì )怎么樣。而要想在不測的變化中找到自己的道路，并且獲取成功，作為一名新聞工作者，首先就一定要超前思維，預見(jiàn)“變化”。新聞是要求新、快、準，所以機遇總是傾睞于有準備的人，隨時(shí)做好“奶酪”被拿走的準備，才是應變上策。即便“奶酪”真的被拿走，也不至于驚惶失措了；其次一定要善于發(fā)現“變化”，追蹤“變化”，尤其是在新聞報道中時(shí)刻關(guān)注。在事情還沒(méi)到來(lái)之前就發(fā)現它，并認識到它即將到來(lái)。對待工作和生活，要盡早注意細小的變化，將有助于你適應即將來(lái)臨的更大的變化；同時(shí)，也一定要調整好自己，適應“變化”。工作和生活中的變化在時(shí)時(shí)發(fā)生，身置其中的確感到不安，甚至有一種惶惶不可終日的感覺(jué)，一旦自我調整后逐步適應了，也就覺(jué)得沒(méi)有什么可怕的了。事實(shí)證明，越早放棄舊的“奶酪”，你就會(huì )越早發(fā)現新的“奶酪”。也許你的才智不比他人強，也許你的機遇不如他人好，但只要你別缺少拓展生活的勇氣，別丟失奮力戰勝困難、挫折的自信，別停止不斷追尋的腳步，那么，適者生存，你一定會(huì )在不斷變化的人生中，開(kāi)創(chuàng )一條通向美好、令人向往的生存之路，這就是你找尋的“奶酪”！
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感9
書(shū)中主要講述４個(gè)“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們所要要追尋的東西。有一天，他們發(fā)現了一個(gè)儲量豐富的奶酪倉庫，便構筑起自己的幸福生活。過(guò)了很久很久，奶酪突然不見(jiàn)了！這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅，匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上掛在脖子上的鞋子，重新出發(fā)去尋找，并且很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，一時(shí)半會(huì )無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，唧唧沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了美味的奶酪，而哼哼卻抱終天之恨，仍無(wú)法面對事實(shí)而為此郁郁寡歡……
大海并不總是風(fēng)平浪靜，此起彼伏的`波浪會(huì )一層一層地不斷地向你涌來(lái)。我們要學(xué)會(huì )隨機應變，倘若只是因為尋得一塊小小的“奶酪”就自鳴得意，認為可以享受一輩子，而不向新的目標前進(jìn)，那么你就會(huì )有葬身于大海的危險，因為浪花總是會(huì )打翻你暫時(shí)的美好，而你也必須做好“奶酪”被奪走的準備。不要當“奶酪”沒(méi)有時(shí)，才不知所措，我們不能總是待在一個(gè)地方，期待新的“奶酪”從天而降，這只是毫無(wú)意義的舉動(dòng)。只有越早放棄舊的“奶酪”，勇敢地闖入生活的迷宮中，嘗試冒險，享受尋找新“奶酪”的過(guò)程，這樣你才會(huì )越早享用到新的“奶酪”。世間的一切都處在變化之中。靜止是相對的，變化才是永恒的。無(wú)論太陽(yáng)多么明媚，總有日落西山的時(shí)候；雪無(wú)千日在，花無(wú)百日紅，這些都告訴我們一個(gè)道理，變化總是在發(fā)生。而我們應該做到的是：感知變化，預見(jiàn)變化，追蹤變化，適應變化，做好迅速變化的準備，并不斷地享受變化。
此時(shí)此刻的我們更要經(jīng)常聞一聞自己的“奶酪”，看它何時(shí)變質(zhì)。因為我們必須成長(cháng)，不可以像從前那樣把自己困在舊“奶酪站”中，我們必須踏出這個(gè)圈，去飽覽群書(shū)，“山窮水盡”與“柳暗花明”僅僅是一步之遙。
讓我們記住奶酪墻上的那句話(huà)：變化總是在發(fā)生，盡快適應變化吧
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感10
抬起眼簾，望著(zhù)窗外刺眼的驕陽(yáng)，嘆了一口氣，我第一次感覺(jué)到了我的渺校
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》說(shuō)的是兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人的故事，它們住在奶酪迷宮里，需要吃奶酪維持體力，還要不斷的尋找奶酪。途中，老鼠能夠隨著(zhù)環(huán)境的改變而改變，小矮人卻只會(huì )停留在原地，不愿適應改變。是什么導致了改變？是什么讓小矮人不能適應？又是什么讓小老鼠如此迅速的改變？
我認為導致小矮人不能適應的主要原因就是他們的依賴(lài)性。它們只會(huì )享受眼前的生活，滿(mǎn)足現在，從不會(huì )為了未來(lái)著(zhù)想。到了失去的時(shí)候，還是一味的相信以前的生活會(huì )重新出現，停滯在過(guò)去。只有失去以后，懂得變通，馬上重新樹(shù)立下一個(gè)目標，或者在平時(shí)就時(shí)時(shí)警惕，不沉溺在幸福中，才能不會(huì )執迷不悟。就像文中的小老鼠，在奶酪沒(méi)吃完之前，就重新出發(fā)，尋找新的奶酪，雖然有點(diǎn)苦，但是只有這樣，他們才會(huì )才會(huì )找到永遠的幸福。
看了這本書(shū)，我不禁想到了現在全球氣候變暖，冰川融化，海平面上升。難道人類(lèi)就不像這書(shū)中的小矮人嗎？他們在平時(shí)肆意地掠奪地球——這個(gè)大自然送給我們的天然的儲物間里的任何東西：礦物，動(dòng)物，植物，氧氣，水……在這途中，他們還沒(méi)有發(fā)現，地球正在日漸蒼老。直到現在，各種資源緊缺的時(shí)候，人類(lèi)才開(kāi)始行動(dòng)，拯救地球，拯救自己。如果人類(lèi)時(shí)時(shí)刻刻記得保護環(huán)境，還會(huì )發(fā)生這樣的事嗎？還會(huì )讓那么多的'物種瀕臨滅絕嗎？
而我自己，和文中的小老鼠還真有幾分相似。當我生活中的許多奶酪出現時(shí)，我也不會(huì )沉迷其中，而是注意著(zhù)它的變化�？晌遗c小老鼠的區別就在于：老鼠在發(fā)現改變時(shí)能夠馬上適應改變，而我卻只能注意著(zhù)改變，在關(guān)鍵時(shí)刻不能沉著(zhù)冷靜。所以我也要學(xué)習小老鼠，讓自己更加穩重。
當改變發(fā)生時(shí)，只有我們去適應改變，才會(huì )讓我們更加快樂(lè )的生活。改變無(wú)限，只有你去適應，沒(méi)有它適應你。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感11
我們學(xué)校給我們老師發(fā)了一本書(shū)，趁著(zhù)平時(shí)時(shí)間的空閑，我一口氣看完了這本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。
剛看這本書(shū)的時(shí)候，我始終有一個(gè)疑問(wèn)：這本不起眼的小書(shū)，居然是全球第一暢銷(xiāo)書(shū)？但隨著(zhù)漸漸的深入，我終于明白了……書(shū)中有4個(gè)主人公———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要尋找的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現了一個(gè)儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周?chē)鷺嬛鹱约旱男腋Ｉ�。很久之后的某天，奶酪突然不�?jiàn)了！這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心理暴露無(wú)疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更多的奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，始終還停留在已經(jīng)消失的美好回憶中。他們抱怨著(zhù)，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，唧唧終于想明白了，穿上跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍留在原地，一無(wú)所獲。
“奶酪”是個(gè)比喻，代表著(zhù)我們最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢(qián)、幸福、健康……我們生活在這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界，人們時(shí)常會(huì )感到自己的“奶酪”在變化。各種強烈變化和心理沖突，使我們常常在各種各樣的變化中不知所措，追問(wèn)著(zhù)誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪”，抱怨著(zhù)上帝的不公平，面對不了新的生活，陷入煩惱之中難以自拔。生活的迷宮是多么的大��！當遇到突如其來(lái)的變化后，為什么一定要沉浸在失去的痛苦、失望的無(wú)奈、決定的兩難中呢？趕快找到自己的“鞋”，隨著(zhù)“奶酪”而變化，投入到新的生活中去，這樣才會(huì )發(fā)現更多的.“奶酪”。
從這本書(shū)中我還認識到變化是一種必然，而我們應該做的是，是在最大變化發(fā)生之前，做好相應的準備。古人所說(shuō)的“居安思�！本褪沁@個(gè)意思吧？
以后的我，一定要擁有嗅嗅的靈敏嗅覺(jué)和匆匆的敏捷行動(dòng)，并學(xué)會(huì )像“唧唧”一樣不斷調整自己的心理，獲得最好的心境去奮斗，在人生沒(méi)有發(fā)生改變之前做好充分的準備。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感12
我們周?chē)脑S多事物或許就是故事中的奶酪—總在發(fā)生著(zhù)微小的變化。就像故事中的奶酪漸漸地在發(fā)霉。
我們也許要完成一件事之前，我們心中或許會(huì )有一個(gè)完美的計劃，但有時(shí)完美的計劃時(shí)常遭遇不測�？死蕦幷f(shuō)過(guò)：“生活并不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松自在的在其中旅行，生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路，我們時(shí)常會(huì )陷入迷茫，在死胡同中搜尋……”是��！在一些事情中，或許它不會(huì )像我們想象中的那么順利，它總發(fā)生著(zhù)變化，我們必須及早地預見(jiàn)變化，隨時(shí)做好“奶酪”被拿走的準備，我們還要追蹤變化，就像故事中的“唧唧”，經(jīng)常會(huì )聞一聞奶酪，以便知道它們什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)，這樣我們才能適應變化—隨著(zhù)奶酪的變化而變化，這樣我們會(huì )從冒險中享受“新”奶酪的.美味。其實(shí)，事情的變化也不是壞事我們就能從中享受變化，但要記住，還會(huì )有人不斷地拿走你的“奶酪”，有些人或許像故事中的“哼哼”一樣，會(huì )去埋怨動(dòng)了他奶酪的人，有些人則會(huì )像故事中的老鼠——“匆匆”一樣，馬上去尋找新的奶酪。這是因為我們擁有二面性——簡(jiǎn)單的一面或復雜的一面。我們遇到“奶酪”被拿走的事后，不論我們的年齡、性別、種族和國籍如何，我們一般會(huì )用簡(jiǎn)單的一面去處事，迅速開(kāi)始行動(dòng)，但有時(shí)或許會(huì )用復雜的一面去處事，像“唧唧”一樣，當看到變化會(huì )使事變得更好時(shí)，能及時(shí)地調整自己適應的變化；但更多的時(shí)候，我們會(huì )像“哼哼”一樣，因為害怕變化而否認和拒絕變化，但這會(huì )使事情變的更糟糕。但不管我們屬于哪一種人，我們的共同點(diǎn)就是：需要在“迷宮”中找到自己的道路，幫助我們在變化的時(shí)候獲得成功。不管我們選用誰(shuí)的方法，我們只要去奮斗，就會(huì )從一件事中獲得生命中最想得到的東西，也就是故事中的“奶酪”，它可以是一份工作，健康人際，快樂(lè )或是財富。
不用猶豫，無(wú)須彷徨，讓我們從事中去發(fā)現其中的“奶酪”吧！
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感13
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》書(shū)中有4個(gè)”人物”———兩只小老鼠”嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人”哼哼””唧唧”.他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。
有一天，他們同時(shí)發(fā)現了一個(gè)儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周?chē)鷺嬛鹱约旱男腋Ｉ?很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑:嗅嗅，匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現實(shí).經(jīng)過(guò)激烈的`思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……
”奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢(qián)，愛(ài)情，幸福，健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個(gè)快速，多變和危機的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著(zhù)與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì )感到自己的”奶酪”在變化.各種外在的強烈變化和內心的沖突相互作用，使人們在各種變化中茫然無(wú)措，先是追問(wèn)———到底是誰(shuí)動(dòng)了”我的奶酪”？然后對新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應對并陷入困惑之中難以自拔.如果你在各種突如其來(lái)的變化中，總耽于”失去”的痛苦，”決定”的兩難，”失望”的無(wú)奈……
那么生活本身就會(huì )成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會(huì )滯留在其中一角安身立命，久了，年紀漸長(cháng)，就”懶得變動(dòng)”，或者是”沒(méi)有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋. 我喜歡這本書(shū)，因為它是一個(gè)可愛(ài)的故事，輕松愉快地便澄明了混沌的生活.當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時(shí)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現自己的問(wèn)題所在。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感14
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是一本全球暢銷(xiāo)的書(shū)，雖然它只是一個(gè)寓言故事，卻告訴人們在這個(gè)變革的時(shí)代中，應該怎樣去應對變化。
故事講的是兩只小老鼠一只叫嗅嗅，一只叫匆匆；兩個(gè)小矮人和老鼠一般大小，但和人一個(gè)模樣，而且他們的行為也和我們今天的人類(lèi)差不多。他倆的名字，一個(gè)叫哼哼，一個(gè)叫唧唧。為了填飽肚子，來(lái)到了一座奇妙的迷宮里，他們每天都在這座迷宮里跑來(lái)跑去，尋找奶酪。
突然有一天，嗅嗅在某個(gè)走廊的盡頭，發(fā)現了奶酪C站，這兒有無(wú)數個(gè)奶酪，四人都驚呆了，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此多的奶酪。于是，他們便不顧一切地開(kāi)吃了。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼幾個(gè)月過(guò)去，情況發(fā)生了變化，奶酪一天比一天少，奶酪快吃光了。兩個(gè)小矮人并沒(méi)有發(fā)現這點(diǎn)，還在繼續大口大口地吃著(zhù)；而兩只老鼠卻又開(kāi)始尋找另一個(gè)奶酪點(diǎn)。
功夫不負有心人！終于有一天，老鼠們找到了奶酪N站，而兩個(gè)小矮人呢？他們則為將失去奶酪發(fā)起愁來(lái)。這時(shí)，唧唧想開(kāi)了，有了危機感，他趕緊去尋找另一個(gè)奶酪站，在路上他還給哼哼留下了標記，而自己克服了恐懼、饑餓、勞累等一切困難。碰巧，途中看到了奶酪N站，遇到了兩只老鼠，他們仨無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地快樂(lè )生活著(zhù)。而可憐的哼哼依然坐在奶酪C站，望著(zhù)墻發(fā)愣呢！
看了這本書(shū)，我不禁聯(lián)想到了自己。我覺(jué)得我更像這本書(shū)中的'“哼哼”遇到一些問(wèn)題或者面對突然發(fā)生的變化，就不知道該怎么辦，總是發(fā)牢騷，埋怨別人，不立即去想辦法處理。比如我學(xué)習英語(yǔ)，單詞是要多背多寫(xiě)的，大量熟記單詞是個(gè)非常重要的環(huán)節。而我在這個(gè)方面上比較欠缺，平時(shí)只局限于課本的詞匯量。解數學(xué)題時(shí)，遇到難題，我就會(huì )停滯不前，不知道運用多種方法解題，這與我平時(shí)拓展訓練不足有關(guān)。在今后的學(xué)習中只有通過(guò)不懈的努力，才能提高我的的學(xué)習成績(jì)，才能源源不斷獲取“新奶酪”，才能不斷超越自我！
這本書(shū)講述的雖然是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，但對于指導我們學(xué)習有著(zhù)非常深刻的意義。我覺(jué)得“奶酪”像我們的學(xué)習成果，要取得豐碩的成果，就要不斷學(xué)習新知識，善于拓展視野，不斷充實(shí)自己，才能細細品味“新奶酪”的芳香！
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感15
這好像是我很久沒(méi)有讀書(shū)后讀的第一本書(shū)，上次讀那本書(shū)都忘了。我不是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。但當我讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》后，我想到了很多。
面對現在的大學(xué)生活，我覺(jué)得我就像故事里的“哼哼”，努力了十二年上了大學(xué)，卻發(fā)現自己所想要過(guò)的大學(xué)生活不是這樣子的，雖然每天都有大把的空余時(shí)間，但給我留下的只是寂寞和無(wú)聊，整日的無(wú)所事事，沒(méi)有去找一些有意義的事情去做，而是在這段大把的時(shí)間里宅寢室發(fā)呆，玩游戲。身邊的人都是一樣的狀態(tài)，久而久之，慢慢的也變成了無(wú)狀態(tài)。記得剛上大學(xué)以前，我還比較討厭游戲的，還是比較喜歡自習，學(xué)習自己不知道的東西，每一天都在為自己不知道的東西專(zhuān)研；后來(lái)慢慢的，慢慢的，身邊的人都放棄了前進(jìn)的步伐，我也開(kāi)始隨波逐流，融入了他們。
每天面對著(zhù)游戲覺(jué)得無(wú)聊之極，我開(kāi)始不斷的自嘲，自嘲到“這就是你要過(guò)的大學(xué)？不去努力，畢業(yè)就會(huì )有一份沒(méi)差？你真是傻”不斷的反省如何去做，但就是下不了這個(gè)改變的決心，或許我真的沒(méi)有考慮“如果我無(wú)所畏懼，那么我會(huì )怎么做？”
或許我真的害怕改變，上了大學(xué)，覺(jué)得自己變得好陌生，一點(diǎn)都不像之前的自己，沒(méi)有了那顆熱血的心，沒(méi)有奮斗的動(dòng)力，只是一味的去接受。故事中的一句話(huà)印證了我的觀(guān)點(diǎn)：“我們應該從中得到一些補償，我們有這樣的權利�！蔽蚁胛椰F在的思想就是印證了這句話(huà)，這看似不經(jīng)意的話(huà)，卻反映出了生活中大部分人的.想法。至少是我，很多次的在過(guò)去的事情中游弋，渴望得到改變，后來(lái)這種想法越來(lái)越深，就會(huì )悄然霸占我的心，讓我自私地以為自己應該得到些補償，無(wú)理怨恨現實(shí)的不公。其實(shí)不然，現實(shí)沒(méi)有存在公不公平，只存在你要不要追求你的公平，對于你的公平都不去追求了，誰(shuí)還會(huì )對你公平。理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)卻很骨感！我慢慢的覺(jué)得我開(kāi)始自傲，看不滿(mǎn)周?chē)囊磺�。反之想想，我自己又是不是真的對生活，對這件事付諸了自己的努力呢？不難發(fā)現，我只是停留在自己固定的錯誤思維模式中，做著(zhù)不正確的選擇。
【《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感】相關(guān)文章：
《是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感04-01
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感【精】06-29
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感通用05-29
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感15篇01-19