【推薦】《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得，歡迎大家分享。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得1
自信樂(lè )觀(guān)的性格，善于幻想的頭腦，紅色的頭發(fā)，晶瑩透亮的眼睛，滿(mǎn)臉可愛(ài)的雀斑，這就是加拿大作家露西。蒙哥馬利所寫(xiě)的《綠山墻的安妮》中的這么一個(gè)個(gè)性鮮明的小女孩—安妮·雪莉。
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)。它主要描述了可憐的安妮從小失去父母，十一歲時(shí)被領(lǐng)養到了綠山墻，卻發(fā)現自己并不是主人所想要領(lǐng)養的。她純真善良，樂(lè )觀(guān)向上，雖然因天真和愛(ài)幻想頻繁地出現小錯誤，但勇于改正，搏得了友誼和真摯的愛(ài)。并在養父馬修與養母馬端拉的幫助下，取得了學(xué)業(yè)上的成就，最終成為了綠山墻里快樂(lè )的女主人。
我非常羨慕安妮善于幻想的性格。在她的想象中：頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；一棵櫻桃樹(shù)既是避難的場(chǎng)所，又是宮殿；仙女長(cháng)大了就會(huì )變成美麗樹(shù)神。她可以把一切事物幻想成美好的和樂(lè )觀(guān)的，如此既惹人喜愛(ài)，又沒(méi)有煩惱，我多么想借安妮的想象力來(lái)給自己插上夢(mèng)幻的翅膀，感受生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從此煩惱也會(huì )被拋到九霄云外了。
我也極其欣賞安妮的自尊心。對于林德太太的不友好，安妮直接地予以反擊，雖然不怎么禮貌，但她勇于維護自己的尊嚴，反駁了林德太太的直沖的話(huà)語(yǔ)。
相對于安妮的樂(lè )觀(guān)向上性格，我是完全相反的。就在上個(gè)學(xué)期，我參加了鎮學(xué)校英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。要從十多人中選出五位同學(xué)參加，我對自己是一點(diǎn)把握也沒(méi)有，很不自信。比賽時(shí)我的信心時(shí)好時(shí)壞，情緒忽高忽低，迷迷糊糊地就那么比完了……，獎，我是拿不到的，唉……好沮喪。讀完這本書(shū)后，我不再有這些想法。
安妮的故事告訴我們：我們要對生活充滿(mǎn)希望，相信生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，那么它就會(huì )有陽(yáng)光；我們向生活微笑，生活也就會(huì )毫無(wú)保留地向我們微笑。只要我們我們時(shí)時(shí)刻刻用一顆樂(lè )觀(guān)，堅強的心去面對生活，面對整個(gè)世界，到那時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)每一天的陽(yáng)光都是那么得燦爛！那就讓我們在生活中綻放出屬于自己的光彩吧！
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得2
在美麗的綠山墻農舍中，卡思伯兄妹決定在孤兒院中領(lǐng)養一個(gè)可以幫助他們兄妹倆做農活的小男孩�？墒钱斝置脗z去接小男孩的時(shí)候，卻令他倆大吃一驚，因為孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)愛(ài)幻想，說(shuō)話(huà)喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，她叫安妮，她便是《綠山墻的安妮》一書(shū)中的女主角。
安妮是一個(gè)想象力極為豐富的小女生。她的天真和幻想使她鬧出了許多笑話(huà)，但是她也同樣贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活，愛(ài)大自然，這種愛(ài)使她的生活快樂(lè )充實(shí)，生氣蓬勃。她聰明而又勤奮，憑著(zhù)自己的努力終于考上了大學(xué)，但是為了可以照顧瑪莉拉，安妮最終決定放棄了學(xué)業(yè)而留在了家中，她的這種感恩之心讓我感動(dòng)。感動(dòng)之中，安妮的'樂(lè )觀(guān)之心，也讓我邊看邊哈哈大笑的不停。她把止癢藥當作香草醬放進(jìn)了蛋糕中，做給了客人吃；她還給櫻花取名為白雪公主，黃鸝鳥(niǎo)則成了一位愛(ài)唱歌的小仙女。一切平凡的事物，只要出現在安妮的視線(xiàn)當中，馬上就可以變得妙趣橫生。安妮的童真無(wú)邪，讓我每時(shí)每刻感受到了她的可愛(ài)。合上這本書(shū)，一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，而又古靈精怪的小女孩便出現在我的眼前，我真想和她成為好朋友。我要和安妮一樣，對學(xué)習有狂熱的勁頭，積極主動(dòng)，把一個(gè)個(gè)的困難都克服，都踩在腳下。我要讓我的夢(mèng)想，憑借著(zhù)自己的努力去實(shí)現，無(wú)論時(shí)間有多長(cháng)。
“紅頭發(fā)安妮”，我愛(ài)你。我要像你一樣，用更燦爛的微笑迎接學(xué)習、生活中的每一次困難，每一個(gè)挑戰，到時(shí)那美麗的彩虹便會(huì )出現在我的眼前。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得3
最近，我在看《綠山墻的安妮》這本書(shū)，它感動(dòng)過(guò)上千人的心靈，也讓我受益匪淺！
讀了這本書(shū)，我喜歡上了那個(gè)愛(ài)幻想的小女孩。她把櫻花想成白雪皇后；蘋(píng)果是她的紅衣姑娘，她還把影子和回聲想成兩個(gè)好伙伴，我都被她帶入了幻想的境界里。
我還被安妮的堅強感動(dòng)了。安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但她沒(méi)有被這些“攔路虎”給擋住。她樂(lè )觀(guān)，積極向上，憑自己的努力、勤奮，考上了奎因大學(xué)，還獲得了獎學(xué)金。又想到文中安妮說(shuō)的`：“我寧愿被關(guān)在地窖里，終日與蛇、蟾蜍為伴；那怕只有水和面包，我也能忍受�！边@是多么難以忍的肺腑之言呀！在想想我自己，遇到一道難一點(diǎn)的數學(xué)題都急的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，最后還是退縮。我的身世比安妮好，生下來(lái)就有父母的疼愛(ài)，想要什么就有什么，整天就像個(gè)高傲的公主。以來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我想到真的很后悔，安妮也一定不愿意和我做朋友的。所以，我要變的更堅強，“攔路虎”也擋不住，憑自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)一個(gè)變成現實(shí)！
安妮照亮了我的前方，讓我變得更勇敢，點(diǎn)亮了我的心靈，讓我變的更堅強。她就像我的守護星，讓我只會(huì )在人生的道路上更閃亮，動(dòng)人！
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得4
上學(xué)的時(shí)候老師讓我們看《綠山墻的安妮》這本書(shū)，看完這本書(shū)，讓我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)主要寫(xiě)了：綠山墻農舍的兄妹馬修和瑪麗拉決定收養一個(gè)男孩幫忙做事情，不料孤兒院送來(lái)了一個(gè)小女孩，女孩的天真，可愛(ài)，使原本想送她回孤兒院的瑪麗拉收養了她。
安妮她對大自然的花草樹(shù)木都充滿(mǎn)了關(guān)心。對身邊的'同學(xué)，親人，朋友都懷著(zhù)一顆善良，純潔的心。
只要我們像安妮那樣對任何事物都懷著(zhù)一個(gè)樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，我們就能克服很多困難，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，我相信沒(méi)有什么事情能阻擋我們前進(jìn)的步伐，讓我們和安妮一樣懷著(zhù)一顆積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去對待身邊的事物吧。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得5
一次偶然的機會(huì )，我遇到了它——《綠山墻的安妮》。一看到這個(gè)書(shū)名，我的腦海里立刻浮現出了很多問(wèn)題：安妮是個(gè)人還是動(dòng)物?綠山墻是什么?安妮是住在綠山墻的嗎?
有了這些問(wèn)題，我便好奇的'買(mǎi)下了這本書(shū)。這本書(shū)講了孤兒安妮被馬修一家收養了，她是一個(gè)愛(ài)幻想，性格開(kāi)朗，有著(zhù)一頭紅發(fā)的女孩。她在學(xué)校里的成績(jì)很好，但她愛(ài)幻想的性格和一頭紅發(fā)還是給她找了不少麻煩。最后，她為了馬修的姐姐瑪瑞拉留在了綠山墻。
我在“吃”書(shū)時(shí)心情變化十分快。當我讀到她在寵愛(ài)她的馬修的啟發(fā)下，去和林格太太道歉時(shí)，我十分快樂(lè )。是啊，一個(gè)人知錯能改是多么好啊!如果安妮不去和林格太太道歉，她就永遠得不到林格太太的原諒。
當我讀到安妮在不知道德情況下，灌醉了好朋友戴安娜而得不到戴安娜媽媽的原諒。于是，為了戴安娜重新回到校園，我十分驚訝，安妮盡管在校園中受到許多不公正的對待，她卻為了好朋友戴安娜重新回到校園能夠忍受。她這么做只是為了每天能見(jiàn)戴安娜一面，這友情是多么的深厚和寶貴呀!
最后，馬修去世了，安妮沒(méi)有得到在她學(xué)校教書(shū)的資格。她本來(lái)是要去讀書(shū)的，可是她卻為了能夠照顧馬修的姐姐，留在了綠山墻。我十分感動(dòng)，她為了一個(gè)和她沒(méi)有血緣關(guān)系的人，放棄了去遠方讀書(shū)的資格。
這個(gè)冬天，我因為有安妮的陪伴，所以快樂(lè )無(wú)比!冬天的寒冷，被綠山墻的安妮那火一般的熱情融化了!
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得6
安妮，一個(gè)十一歲的孤兒，她有一頭香提色的頭發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。出生在新斯科舍省的波林布羅克鎮，父親叫沃爾特·雪莉，是當地的中學(xué)老師，母親叫巴莎·雪莉，也曾在那所中學(xué)教過(guò)書(shū)。在安妮三個(gè)月大的時(shí)候，他們死于一場(chǎng)熱病，之后在托馬斯太太家生活了八年，之后又被哈蒙德太太收養了兩年，又進(jìn)了孤兒院四個(gè)月后陰差陽(yáng)錯地被綠山墻的一對老兄妹收養上，從此開(kāi)始了全新的`生活.她不斷闖禍，曾對嘲笑她長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)的林德太太大發(fā)脾氣，用石板教訓了諷刺她的男同學(xué)吉爾伯特，在一次茶會(huì )中誤把知心朋友戴安娜灌醉，因為爭強好勝從屋頂摔下來(lái)，為了漂亮錯把頭發(fā)染成綠色……
她從一個(gè)孤兒變成一個(gè)陽(yáng)光女孩，她的故事讓人對她另眼相看，一個(gè)人從孤兒到陽(yáng)光女孩很艱難，正如魯賓遜在“孤島”生活28年一般，我們應該向安妮學(xué)習，學(xué)習她的堅強和樂(lè )觀(guān)的向上精神.我們也該向那對性格孤僻的老兄妹致謝，是他們的善良創(chuàng )造了今天的安妮，一個(gè)勇敢優(yōu)秀的女孩!!
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得7
暑假里，教師給我引薦了一本由加拿大作家露西—莫德—蒙哥馬利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。書(shū)中的情節深深地招引了我。
綠山墻農舍的兄妹卡斯伯特領(lǐng)養了一個(gè)小女子——安妮。長(cháng)著(zhù)一頭她自己也厭煩備至的紅頭發(fā)，臉上有許多斑點(diǎn)，整天嘰嘰喳喳的，如同總有說(shuō)不完的話(huà)。雖然安妮從小才華去了爸爸媽媽?zhuān)还聝涸菏震B，但她并沒(méi)有成為性情孤僻內向的小女子，而是整天沉浸在美麗的`愿望中。在她的夢(mèng)想中，櫻花是她的白雪皇后，蘋(píng)果是他的紅衣姑娘；景物的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；還把自己的影子和回聲夢(mèng)想成兩個(gè)知心朋友，向他們訴說(shuō)著(zhù)心思……靜靜地讀著(zhù)讀著(zhù)，我覺(jué)得自己好像也被安妮帶進(jìn)了一個(gè)美妙的國際，在那里讓我感觸到了一種異樣的苦戰和高興。安妮仍是一個(gè)熱愛(ài)日子的小女子。她對大天然的一花一草，一樹(shù)一木都充溢了愛(ài)心；她對親人、朋友、同學(xué)、教師都懷著(zhù)一顆仁慈、純真、誠摯的心。她像一股新鮮的風(fēng)吹進(jìn)了阻塞的村莊鄉舍，給卡斯伯特兄妹家帶來(lái)了高興和歡笑。
安妮有許許多多的愿望，有些愿望常人看起來(lái)好像難以完成，可是在安妮的盡力下卻都逐個(gè)完成了。也正是安妮的剛強、達觀(guān)、熱愛(ài)日子、追求理想的精力深深地感動(dòng)了我。
想想我自己，每次在學(xué)習，日子中遇到困難，都想拋棄，不肯去英勇面臨。所以，這些“絆腳石”也阻撓了我行進(jìn)的路途。我今后也要像安妮相同，盡力去打敗困難，讓我的愿望成真。
安妮就像茫茫大海上的燈塔，點(diǎn)亮了我的心靈，照亮了我行進(jìn)的路途。讓我和安妮做永久的朋友吧。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得8
一看到這本書(shū)，就想起安妮剛入場(chǎng)時(shí)的樣子：身穿一件又臟又小的破衣服，頭戴一頂舊水兵帽，長(cháng)著(zhù)一頭紅頭發(fā)，布滿(mǎn)祛斑的瘦小、蒼白的臉。
她聰明伶俐、頑皮可愛(ài)；她喜歡幻想，喜歡給一切事物取個(gè)好聽(tīng)的名字；她愛(ài)和朋友們盡情玩耍，刻苦學(xué)習起來(lái)絕不輸給任何人；她不想添亂，卻接二連三闖禍。在她眼中一切平凡無(wú)趣的事情都妙趣橫生。正是因為有了她安妮綠山墻才變的生機勃勃。
安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養，雖然她一生中有很多不幸，可她還是樂(lè )觀(guān)地面對生活。她認真讀書(shū)，考上了“皇后學(xué)院”，跟優(yōu)秀的學(xué)生一起學(xué)習，還常�？嫉谝�，正當安妮準備上大學(xué)時(shí)，馬修去世了，安妮—這個(gè)樂(lè )于幫助的女孩放棄了上大學(xué)的機會(huì )，留在綠山墻陪伴瑪瑞拉……
讀了這本書(shū)，我才發(fā)現樂(lè )觀(guān)是一生中最重要的，安妮對自己的很多不滿(mǎn)意，可還是很快樂(lè )，這是為了讓自己把不滿(mǎn)意的地方忘掉嗎？不是的，安妮就是這么快樂(lè )，就是因為她愛(ài)幻想讓自己面對生活那么樂(lè )觀(guān)，總能想辦法去解決。
為什么安妮的成績(jì)一直都保持第一呢？那時(shí)因為安妮有個(gè)競爭對手——吉爾巴德，正因為安妮有他，所以才超過(guò)他，一直取得好成績(jì)。
我們的班級里有很多強者，但為什么還有優(yōu)秀生、后進(jìn)生之分呢?因為優(yōu)秀學(xué)生總是想著(zhù)比自己厲害的同學(xué)，拼命想要超過(guò)他們；而后進(jìn)學(xué)生以為自己只能這樣，就放棄了，不去追趕。
有一年暑假，老師布置了一篇，我想到了題目“仙境”，思路一下子就打開(kāi)了。我低下頭拼命地寫(xiě)，可剛開(kāi)頭就不知道接下來(lái)該怎么寫(xiě)了，我絞盡腦汁，巴不得躺下來(lái)睡一覺(jué)，到夢(mèng)里尋找仙境。這時(shí)我想起了以前看過(guò)得《綠山墻的安妮》，里面的安妮遇到困難，總會(huì )樂(lè )觀(guān)地尋找答案，絕不會(huì )像我這樣灰心喪氣。過(guò)了一會(huì )兒我又埋下伏筆，半個(gè)小時(shí)后我寫(xiě)好了這篇“仙境”，回頭一檢查，都是些什么狼七八糟的呀！這時(shí)我又想起了安妮，想起了她的`樂(lè )觀(guān)，于是重新燃起“火把”，高興地修改起了這篇。
月亮靜靜地掛在深藍色的夜空上，我在金黃的月光和溫暖的燈光下翻看著(zhù)《綠山墻的安妮》這本書(shū)，心想：安妮，你樂(lè )觀(guān)、好強、熱情、敏感和愛(ài)幻想，讓我喜歡上了你，永遠地記住了你！
樂(lè )觀(guān)，就像白居易說(shuō)的“樂(lè )仁之樂(lè )，人亦樂(lè )其樂(lè )；憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)�！焙桶材菹啾�，我們是多么的幸福，讓我們好好珍惜現有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的生活，樂(lè )觀(guān)、快樂(lè )地翱翔在生活的海洋。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得9
“安妮，安妮”，看完《綠山墻的安妮》，我仍思緒萬(wàn)千，嘴上呢喃著(zhù)“安妮”的名字，久久不能自拔，也許這就是加拿大作者蒙哥馬利的筆觸魅力。
綠山墻的馬修與馬莉拉兄妹倆想找個(gè)幫手，打算從孤兒院收養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是純真浪漫的思想。然而，由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷得闖禍，同時(shí)也不斷得在改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè )成長(cháng)的小主人。
馬克·吐溫曾高度評價(jià)這部小說(shuō)，聲稱(chēng)“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象”。的確，安妮這種樂(lè )觀(guān)向上、追求幸福、渴望美好能使人從內心情不自禁得發(fā)出一種喜愛(ài)。尤其是她用樂(lè )觀(guān)面對生活的態(tài)度，令我感慨不已。她的樂(lè )觀(guān)讓我不由得想到了這么一則小故事：
兩個(gè)推銷(xiāo)員被派到非洲去推銷(xiāo)賣(mài)鞋。其中一個(gè)推銷(xiāo)員很悲觀(guān)，在拍回公司的電報上寫(xiě)道：“立即返回。這里沒(méi)有人穿鞋�！绷硪粋�(gè)則樂(lè )觀(guān)的寫(xiě)道：“絕佳機會(huì )。將能賣(mài)出一百萬(wàn)雙，因為這兒還沒(méi)有人穿過(guò)鞋子�！�
每件事都有兩面性，有好有壞，我們應該向好的方面去想，要豁達樂(lè )觀(guān)。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“人生有兩個(gè)悲�。阂粋�(gè)是萬(wàn)念俱灰，另一個(gè)是躊躇滿(mǎn)志�！比f(wàn)念俱灰往往在困境中產(chǎn)生。人生在世，誰(shuí)都會(huì )遇到挫折，挫折是任何人都無(wú)法避免的。這時(shí)候，我們應該把握好自己的心態(tài)，選擇樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。再給自己一次機會(huì )，常常會(huì )有意想不到的收獲�！靶娜粼�，夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)……”著(zhù)名歌唱家劉歡的《從頭再來(lái)》中就有那么一段歌詞。失敗了大不了就從頭再來(lái)。
生命并不是一條直線(xiàn)，當身處逆境的`時(shí)候，不妨用“塞翁失馬”的故事來(lái)開(kāi)導自己，往好的方面想。要懂得看到自己的優(yōu)點(diǎn)，告訴自己一切還有希望。像安妮一樣，樂(lè )觀(guān)向上，便能“柳暗花明又一村”。
很多時(shí)候，在人生的道路上，我們著(zhù)急趕路的時(shí)候，不妨坐下來(lái)隨時(shí)倒出鞋子里的沙子，只有丟掉包袱，輕裝上陣，我們才能走的更快、更穩。禍兮，福之所倚，用曠達向上的精神去面對生活，展望未來(lái)吧!
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得10
將你心中的心靈之花開(kāi)放，開(kāi)出一朵美麗、仁慈的花兒，像安妮相同高興地長(cháng)大!
——題記
語(yǔ)文書(shū)上有一個(gè)關(guān)于《綠山墻的安妮》的介紹，我被這個(gè)簡(jiǎn)略的介紹招引住了，便到書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū)。剛開(kāi)始讀就徹底被招引住了，安妮是一個(gè)身世慘痛的孩子，爸爸、媽媽在她很小的時(shí)分就離開(kāi)了她。安妮被街坊收養，替鄰居家的媽媽照料孩子。11歲的.時(shí)分，瑪莉娜、馬修兄妹收養了她。安妮生動(dòng)開(kāi)暢，對全部事物都很獵奇，她給一條小徑取名“戀人小徑”，她管一個(gè)森林叫“魔鬼的森林”，她為一條湖泊取名“閃爍的湖泊”……安妮有一頭赤色的頭發(fā)，出了許多糗事，就像實(shí)際日子中的孩子相同。
許多人都說(shuō)一個(gè)女孩的表面不重要，重要的是她有一顆純真、仁慈的心靈。安妮便是一個(gè)這樣的女孩，她勤勉盡力考上了皇后學(xué)院，有了上雷多蒙大學(xué)的時(shí)機。但她拋棄了，因為馬修的心臟病犯了。沒(méi)有了哥哥，瑪莉娜會(huì )多么孑立。安妮是個(gè)懂得感恩的孩子，陪同孤寂的瑪莉娜，為感恩拋棄了她的抱負。
仁慈是一種道德，仁慈地對待每一個(gè)人，讓這朵美麗的花在你心中扎根、發(fā)芽。
讓心靈之花在你的心房開(kāi)放。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得11
格林蓋布爾斯的安妮寫(xiě)道，愛(ài)德華王子島上住著(zhù)一對兄妹。他們沒(méi)有孩子。他們原本想收養一個(gè)孤兒院的男孩，然后回來(lái)為他們工作，但是那個(gè)叫安妮雪莉的女孩被意外收養了。然而，因為安妮的想象力給他們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )，讓他們的家充滿(mǎn)了活力，他們最終離開(kāi)了安妮，讓她過(guò)上了幸福的生活。
這本書(shū)塑造了一個(gè)天真、活潑、聰明、調皮、善良、倔強的少女安妮。安妮想象力豐富，言辭夸張。她的想象力和文字有時(shí)讓我發(fā)笑，有時(shí)讓我陶醉。我希望世界上會(huì )有這樣一個(gè)地方。安妮仍然是一個(gè)浪漫的女孩，因為浪漫已經(jīng)把她的原名“安雪莉”改成了“安妮雪莉”！
在安妮眼里，一切都是美好的'。她可以把不開(kāi)心變成開(kāi)心，說(shuō)出自己的想法。我不認為這些東西都是所有人的，尤其是我前面提到的想象力，已經(jīng)被成年人失去了。但長(cháng)大后，我會(huì )以安妮為榜樣，永遠傳遞我的純真。我相信一個(gè)童心未泯的人是永遠不會(huì )變老的，安妮——就是這樣的人。安妮還教我，如果你用心去尋找，你會(huì )在生活中找到無(wú)盡的快樂(lè )。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得12
今天我讀了《綠山墻的安妮》，我很喜歡故事的主人公安妮。因為安妮是一個(gè)想象力豐富的女孩。她整天陶醉在自己想象之中。在學(xué)習上，安妮憑借著(zhù)自己的努力考上了一所好大學(xué)�？墒菫榱苏疹櫬先サ念I(lǐng)養人馬瑞拉，安妮放棄了學(xué)業(yè)和獎學(xué)金，去當一名農村教師。
從安妮身上我學(xué)到了要知恩圖報。要多加培養自己的'想象力。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得13
《綠山墻的安妮》是一本讓家長(cháng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假，我特地借了這本書(shū)來(lái)看。
看完了這本書(shū)，我被書(shū)中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書(shū)主要講了一個(gè)長(cháng)著(zhù)一頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑的女孩‘安妮’，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽(yáng)錯地送到了綠山墻‘卡思伯特兄妹家’，開(kāi)始了她的新生活。她是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，可以把櫻花想成‘白雪王后’，把普通的湖叫成‘閃光的湖’，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì )時(shí)失落的心情，安妮這種活潑樂(lè )觀(guān)的性格，充滿(mǎn)想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉親們，也感染了我。安妮的勤奮，對學(xué)習的不懈努力都是值得我們學(xué)習的。
想到自己消極悲觀(guān)的一面，我覺(jué)得自愧不如。我在做題目的.時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選擇放棄。心想：‘反正可以問(wèn)老師、同學(xué)和家長(cháng)。這種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度，使我離成功只會(huì )越來(lái)越遠�？砂材菽�，她為了使自己的成績(jì)提高上去，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績(jì)，考進(jìn)了女王學(xué)院。我們應該向安妮學(xué)習，遇到困難的時(shí)候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會(huì )不斷的進(jìn)步。
總之，通過(guò)閱讀《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應該積極樂(lè )觀(guān)地面對每一件事情，不要被困難所挫��！
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得14
一本好書(shū)，是那么耐人尋味，值得我們反復去琢磨，不斷思考書(shū)中意義所在。今天，我又一次閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，跟隨作者的筆觸尋找主人妮的足跡，感受著(zhù)安妮的美好心靈。
住在綠山墻農場(chǎng)的卡修和馬瑞拉已經(jīng)老了，為了給患有心臟病的卡修找一個(gè)幫手，馬瑞拉向孤兒院申請領(lǐng)養了一個(gè)小男孩。沒(méi)想到陰差陽(yáng)錯，領(lǐng)來(lái)的是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)長(cháng)著(zhù)雀斑而又喋喋不休的女孩——安妮·雪莉�，斎鹄_(kāi)始并不打算把安妮留在綠山墻農場(chǎng)上，后來(lái)，她漸漸知道安妮的身世，出于同情，她決定不安妮留下來(lái)。從此，安妮便在綠山墻農場(chǎng)上開(kāi)始了全新的生活。安妮天性活潑樂(lè )觀(guān)，她因為天真和愛(ài)幻想鬧了不少笑話(huà)，又因善良和直率贏(yíng)得了友誼和真摯 的愛(ài)。她憑借自己的努力考上了大學(xué)，但是為了照顧生病的`瑪瑞拉，她放棄了學(xué)業(yè)，在家鄉當起了一名普通的教師。
《綠山墻的安妮》我反反復復讀了很多遍，對我而言，這本書(shū)不僅是在歌頌安妮的美好心靈，更是在教導我：要做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。生活中，不管遇到什么不順心的事情，都要坦然面對。用自己的微笑告訴它：自己已經(jīng)做好了迎接任何不幸的準備;要做一個(gè)懂得堅持的人。不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就輕言放棄。在人生的道路上，就應該披荊斬棘，抱著(zhù)不達到目標誓不罷休的心理;要做一個(gè)樂(lè )于助人的人。當別人有困難的時(shí)候，不要袖手旁觀(guān)，要盡自己最大的力量幫助他人渡過(guò)難關(guān)。因為幫助他人本身就是一件有意義的事情。
《綠山墻的安妮》是一本好書(shū)，讓人百讀不厭。作者筆下的安妮是一個(gè)經(jīng)典的兒童形象，我們要向她學(xué)習，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，忠誠的朋友。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得15
今天是我第二遍讀《綠山墻的安妮》這本書(shū)了，讓我更有感受。
《綠山墻的安妮》是由加拿大作家：露西.蒙哥瑪麗寫(xiě)的文章，講了懼怕女孩的哥哥馬修和妹妹瑪瑞娜想收養一個(gè)男孩，成果他人卻從孤兒院里帶來(lái)了一個(gè)女孩子，便是安妮.夏利。安妮在綠山墻舍給馬修和瑪瑞娜帶來(lái)了許多高興，也增添了不少煩惱，還交了一個(gè)知心朋友。在小學(xué)中遇到了一個(gè)競爭對手，后來(lái)變成了好朋友。
安妮身上有一種剛強達觀(guān)的精力，一起也具有自己的`愿望國際。豐厚的愿望力，讓她渡過(guò)了難關(guān)。跟著(zhù)她長(cháng)大，她小時(shí)分的煩惱都沒(méi)有了，小時(shí)分她臉上鱗次櫛比的斑點(diǎn)和赤色的頭發(fā)，長(cháng)大也沒(méi)有了，變得越來(lái)越達觀(guān)。安妮在孤兒院的時(shí)刻里，也是這種豐厚愿望的，達觀(guān)剛強的精力，讓她覺(jué)得自己抱有期望，最終盡管馬修死了，但安妮在綠山墻舍日子了下去。
讀了《綠山墻的安妮》，我懂得了用達觀(guān)的情緒懷有期望，愛(ài)惜咱們的日子，日子會(huì )愈加絢麗多彩!
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