回憶的作文

回憶的作文(集合15篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的回憶的作文，歡迎閱讀與收藏。

回憶的作文1

　　秋天的午后總是那樣炙熱，像是要把人烤化一般。秋老虎依然威風(fēng)凜凜，時(shí)而夾雜著(zhù)涼爽的微風(fēng)。在豐收洋溢的秋天，我跟外婆踏上了采沙果的征程。

　　一路上充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)。時(shí)而傳來(lái)女孩的話(huà)語(yǔ)時(shí)而傳來(lái)老人爽朗的笑聲。就這么吵吵鬧鬧地到達目的地。一到果園，我就拿起小籃子隨著(zhù)外婆一起走進(jìn)了果園

　　一到果園我就被眼前的景象驚呆了。樹(shù)上地上都是果子。兩排沒(méi)有盡頭的果樹(shù)上都掛著(zhù)紅彤彤的沙果。一片豐收的景象，可是卻沒(méi)有人來(lái)采果子，任憑那些果子爛在地上。在兩排果樹(shù)之間，還有一排白色的小花。好一副田園美景。

　　外婆告訴我今年的沙果沒(méi)往外運，也沒(méi)多少人愿意親自來(lái)采沙果，任沙果爛在地上。

　　果樹(shù)上的果子大多都成熟了。樹(shù)枝間都是一串串的沙果。我突發(fā)奇想，準備爬到樹(shù)的最高處，細細挑選了一棵看起來(lái)最壯的樹(shù)，心里推斷了一下能不能承受我的體重。三下五除二，我當即爬到果樹(shù)的分叉間，原本還想往上爬，奈何樹(shù)枝太細，禁不住我這體重。剛想伸手摘幾個(gè)果子。誰(shuí)料，從樹(shù)上‘碰’的一下掉下來(lái)一個(gè)果子，砸的我的腦袋直發(fā)暈。外婆看見(jiàn)了，笑得簡(jiǎn)直合不攏嘴。我也不免覺(jué)得好笑。果園里回蕩這祖孫倆爽朗的笑聲。

　　又過(guò)了一會(huì )，我跟外婆準備走了，走之前我還依依不舍的望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的果子。外婆瞧我這樣就說(shuō)下次秋天還來(lái)。我高興的'直蹦三尺高。

　　午后的陽(yáng)光穿透柳葉，照射在平坦的公路上，也照在我的身上，暖暖的。望著(zhù)遠處湛藍的天空和郁郁蔥蔥的樹(shù)林，我的心中忽然明朗起來(lái)，仿佛置身天地之間。感受風(fēng)的溫度，水的溫柔。心胸無(wú)比開(kāi)闊起來(lái)。感受來(lái)自大自然的魅力。我和外婆慢慢走，雖然腳步聲不重，但在我心里留下一個(gè)又一個(gè)的印記。

回憶的作文2

　　樹(shù)落下了一片片樹(shù)葉，每一片都是記載著(zhù)美好往事的“卡片”。

　　當我翻開(kāi)那本滿(mǎn)是灰塵的回憶錄，看見(jiàn)同學(xué)們那獨具特色的簽名時(shí)，那些美好的回憶便如同小精靈般，從我腦海深處飛出，喚醒我的思念：小學(xué)老師的嘮叨;球場(chǎng)上我們嘻嘻哈哈的笑聲;考試時(shí)抄來(lái)抄去，結果錯的一樣，被老師發(fā)覺(jué)罰站;還有分別時(shí)，我們的依依不舍……

　　每當我睡著(zhù)時(shí)，夢(mèng)中總會(huì )出現你們熟悉的身影。

　　和你們在一起，我感到無(wú)比幸運。球場(chǎng)上，我摔倒了，總是你們扶我回教室;考試考砸后，總有你們在一旁安慰我、鼓勵我;運動(dòng)會(huì )時(shí)，你們總會(huì )站在終點(diǎn)等著(zhù)我。

　　當我每一次翻開(kāi)畢業(yè)照，看著(zhù)照片上你們那燦爛的微笑時(shí)，我總會(huì )情不自禁地落下淚水，想著(zhù)你們與我一起經(jīng)歷過(guò)的那些美好往事：

　　球場(chǎng)上，我們是十分默契的隊友，總能把球帶到對方的球門(mén)前，并射門(mén)得分，然后我們會(huì )高興地大喊大叫。

　　夜晚，我們總是結伴一起，到新華書(shū)店看書(shū)。

　　草坪上，我們像機靈的猴子般上躥下跳，抓螞蚱、玩游戲……

　　放學(xué)后，我送你們回家。

　　教室里，我們輪流把風(fēng)，老師一來(lái)便假裝在讀書(shū)，走了后我們便做些有趣的.事：用放大鏡在書(shū)上燒洞、把前方女同學(xué)的頭發(fā)往下拉、用靜電去電對方……

　　春天，樹(shù)又開(kāi)始長(cháng)新葉了，用它的“卡片”記載美好往事。我也要繼續與新同學(xué)們朝著(zhù)新目標前進(jìn)，但我永遠不會(huì )忘記你們——我的小學(xué)同學(xué)!

　　回憶錄雖然已翻到了底，但我對你們的思念永遠不變!

回憶的作文3

　　有句話(huà)叫人難過(guò)的時(shí)候，喜歡回頭想想。我想：如果一個(gè)人總記得自己的童年，那有什么不好？

　��？過(guò)去的童年總是美好的，當我們回頭看的時(shí)候，天真無(wú)邪、天真可愛(ài)的時(shí)光特別珍貴。那時(shí)候的我不用承受腦子里的壓力，每天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，只有混沌的快樂(lè )和單純的悲傷。我不知道為什么我的童年大部分時(shí)間都是在外婆家出生的，一張幸福而天真的臉�，F在想想，只是讓人覺(jué)得好幼稚，但仔細想想，我是那么幼稚，那么快樂(lè )，單純的快樂(lè )，沒(méi)有努力的去微笑。我們每天都真誠地對待對方，我們不會(huì )帶著(zhù)目的玩弄自己。我們和現在差別很大！現在是什么情況？我真的累了！回憶童年，我羨慕童年，羨慕天真，羨慕幸福，羨慕玩伴！這些都是我們最幸福最幼稚的時(shí)候。當我們失去了童年的純真和快樂(lè )，我們在哪里向往童年，回到童年？

　　但是我本來(lái)是想快點(diǎn)長(cháng)大的！但是現在呢？現在的我渴望回到童年，童年的純真，童年的幸福，童年天真的沒(méi)有任何瑕疵的'微笑�；貞浲�年，現在覺(jué)得真的好累。我真的想回到我的童年，回到快樂(lè )的lbq，離開(kāi)悲傷的lbq，我不想因為某些事情而感到厭倦。

　　我不想因為什么而哭。我哭得太厲害了�；貞浲�年的時(shí)候真的很開(kāi)心�；貞浲�年時(shí)，我想到了自己的傷口。說(shuō)點(diǎn)老套的：我變了，不再了解自己了。這句話(huà)真的很老套，但這句話(huà)真的很難。感覺(jué)現在真的好累��！

　　童年的回憶，我們的青春就像轉瞬即逝的時(shí)光，我們的青春只是悲傷。有時(shí)候想想，真的不是我不好，而是我現在處于叛逆期，只是偶爾不好。

　　呵呵，我真的很傻。童年的回憶真的很開(kāi)心，但是童年已經(jīng)過(guò)去了，無(wú)話(huà)可說(shuō)。我只能說(shuō)我現在珍惜每一點(diǎn)幸福！

回憶的作文4

　　鄉下的夜沒(méi)有人任何燈光，一片靜謐的黑暗，天穹上的星光仿佛一伸手就能摸到。

　　璀璨的銀河跨過(guò)夜空，星辰閃爍，仿佛一張開(kāi)雙臂，就能擁抱跟個(gè)星空……爺爺安詳的躺在搖椅上，呆望著(zhù)繁星裝點(diǎn)的天空，臉上露出幸福的笑容，母親安靜地坐在爺爺身邊的小凳上，端著(zhù)一杯微熱的水，淡淡的注視著(zhù)一旁獨自玩耍的孩子，臉上浮現出一絲笑意。

　　“還會(huì )有多久呢？”爺爺瞇著(zhù)眼睛，似乎想要放長(cháng)視線(xiàn)，看到那海藍色綢緞的另一面，“不久了……嗯……”母親望了望爺爺，又看了看一旁嬉戲的孩子，話(huà)到嘴邊就又咽了下去。

　　“媽媽?zhuān)�渴了�！焙⒆油胬哿吮阋蕾嗽谀赣H身邊，母親將手中微涼的水遞給了孩子，“我們猜會(huì )兒謎語(yǔ)，怎么樣？”母親的臉上略帶有一絲神秘的笑容，“好啊”這讓原本眼睛黯然的女孩又重新恢復了神采�！奥槲葑�，紅帳子，里面住著(zhù)白胖子，說(shuō)的是什么？”“我知道……嗯……是荔枝！”“不對”“那是什么？”“嗯，告訴我向那個(gè)方面猜？”“他可以榨油”“再詳細一點(diǎn)嘛……”“不行”孩子見(jiàn)母親不再退步，便轉身問(wèn)爺爺“是花生啊，孩子�！睜敔旍o靜地撫摸著(zhù)女孩的頭，甚是疼愛(ài)。

　　一輪皓月掛在深邃的天穹之上，將柔和的光亮和著(zhù)幽藍的星光，撒在女孩的臉上，爺爺的心上……城市的天空之上，除了偶爾有幾顆俏皮的星星出來(lái)走場(chǎng)，其余都被那擾人心弦的`煙霧嗆得躲到了云層身后。

　　進(jìn)入小學(xué)便再未見(jiàn)過(guò)繁星鑲嵌著(zhù)的天空，與它們度過(guò)那靜謐的夜了，只有繁雜的夜市和燈紅酒綠的街道。

　　“他，還好嗎？此時(shí)的他也在仰望著(zhù)星空嗎？”回想到，童年，星空下，那永不漫滅的回憶，正一幕幕涌上心頭……

回憶的作文5

　　“哈哈哈哈.”

　　聽(tīng)著(zhù)，這是我的同學(xué)兼好朋友徐賢發(fā)出的爽朗笑聲。雖然成績(jì)不是很好，但是人很好但是有點(diǎn)小氣。這是他對我的第一印象。他總是在我心情不好的時(shí)候說(shuō)一些讓我開(kāi)心的話(huà)。久而久之，他就成了我的好朋友，當然還有小吳、老黑、馮哥等其他好朋友。

　　“哈哈哈哈.”這是我的紅顏知己，馬凱的笑容。每次她笑起來(lái)，都是那么的“犀利”，讓人覺(jué)得頭疼又無(wú)奈。她可以說(shuō)是一個(gè)多變的男生。她只是笑笑，瞬間就陰了�！巴炅�，我媽出來(lái)就慘了�！碑斔�在教室里看到母親陰沉的臉時(shí)，他知道回家難免要吃一頓“筍炒肉”。

　　果然，她媽出來(lái)的'時(shí)候，臉色不太好看。她叫道：“馬凱，過(guò)來(lái)�！�

　　馬凱小心翼翼地向媽媽走去。他害怕過(guò)去被媽媽叫回家會(huì )被打，我們只能讓她要求更多的幸福。

　　“哈哈哈.”這是我的一個(gè)好朋友，小天狗。只要她笑成這樣，我們就知道她在想什么。對于她的習慣，我們只能搖頭不語(yǔ)。誰(shuí)跟她說(shuō)她是個(gè)歪腦筋的小日本？

　　你的笑，我的笑，她的笑，總讓人懷念。他們想分開(kāi)的時(shí)候總會(huì )加上一絲惆悵和痛苦，因為我很懷念小學(xué)，但我知道懷念是沒(méi)有用的，因為時(shí)間不能倒流。如果給我一臺時(shí)光機，我愿意回到小學(xué)，再也不回來(lái)。

　　貴州省凱里市第一中學(xué)羅文彬：

回憶的作文6

　　一個(gè)寧靜的午后，心情莫名的惆悵。打開(kāi)音樂(lè )，閉上眼睛，放空大腦。而不巧的是，又是那熟悉的樂(lè )律。

　　久石讓作曲，宮崎駿電影的主題曲。說(shuō)到這里，也已得到了答案。就那首動(dòng)聽(tīng)的'《天空之城》�？�，對于我來(lái)說(shuō)，這是對那個(gè)人的回憶。

　　還記得有她的課堂，有趣，有知識。她就是，一個(gè)講著(zhù)課本，卻又說(shuō)著(zhù)生活的老師。我也是因為有一次，她說(shuō)到《天空之城》，才去看了的。只是，我沒(méi)有像她那么感觸。只是喜歡著(zhù)那樣的畫(huà)面，那樣節奏的音樂(lè )，和那個(gè)好玩的她。

　　她很可愛(ài)，不像傳統意義上，我們認為老師的樣子。她是教英語(yǔ)的，我覺(jué)得她不應該教小學(xué)，而應該教幼兒園。因為，她竟然讓那時(shí)五年級的我，感到她幼稚。她喜歡開(kāi)玩笑，把一個(gè)單詞都生動(dòng)化了，有時(shí)，我們不像是在上課，像是在看她的魔術(shù)秀，聽(tīng)她的故事會(huì )。

　　后來(lái)，我才從她那里知道，她對幼兒園的小孩子，一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。也許就是這樣，她才能出現在我的生活�，F在的我，想起她來(lái)，還覺(jué)得有些好笑。

　　有時(shí)，我對于生活，總是產(chǎn)生很多懷疑。長(cháng)大了，我竟越發(fā)佩服起她來(lái)，為什么那個(gè)人，總是在笑呢，明明都是老師了，還跟孩子一樣，喜歡粉紅色，喜歡去游樂(lè )園，喜歡吃棒棒糖，還相信著(zhù)夢(mèng)想。

　　大概是因為我太喪了吧。我相信每個(gè)人都有自己的不易。她也是一樣，也許她在我們面前是個(gè)長(cháng)不大的老師，在深夜里，她也會(huì )哭，一個(gè)人的時(shí)候，也會(huì )難過(guò)吧。她也經(jīng)歷了，很多我看不到的痛苦吧 。

　　想到這里，我閉上的眼睛，也流下了眼淚。生活不易，只是，還需努力。

回憶的作文7

　　你是否經(jīng)歷過(guò)背叛，經(jīng)歷過(guò)萬(wàn)念俱灰的時(shí)候？你是否品嘗過(guò)苦澀，品嘗過(guò)形影相吊的孤獨？你是否曾踽踽獨行在羊腸小道上，細數青春留下來(lái)的回憶？青春就是一輛不斷前行的列車(chē)，沿途會(huì )有不可勝數的風(fēng)景，但最終也只是一抹回憶。

　　“我曾以為我們之間山高水遠，可未曾想只是半面之交�！蹦峭頋M(mǎn)天繁星，有一對十年之久的朋友相約在此，共賞今夜的流星雨。當流星似箭般從眼前劃過(guò)時(shí)，你說(shuō)：“對著(zhù)流星許愿，心愿會(huì )實(shí)現�！蔽议]上雙眼，許下要與你成為一生的摯友的心愿�？砂俅�過(guò)客，我再一次回到當年有你的地方，才發(fā)現景還在，路還在，可人已不在。我也終明白，有些人注定會(huì )與你擦肩而過(guò)。

　　“我們都會(huì )因為一個(gè)人，適當的改變自己�！蔽以鴪讨�(zhù)的拉著(zhù)你的手，擁你入懷，可不想這只是我的強人所難。遇見(jiàn)你之前，我是羞羞答答的含羞草——有自己獨特的保護色；遇見(jiàn)你之后，我是含苞待放的梅——堅韌不拔。

　　“我以為青春還長(cháng)，可不想只剩下微乎其微的時(shí)間�！备呖伎煲獊�(lái)臨，我不知道高三的`學(xué)姐學(xué)長(cháng)們，是不是內心忐忑不安，但又信心滿(mǎn)滿(mǎn)向前沖。學(xué)姐曾對我說(shuō):“總有感覺(jué)高一就是昨天，但高考已經(jīng)來(lái)臨。過(guò)了高考，青春也就進(jìn)入了尾聲�！睂W(xué)姐，前程似錦，未來(lái)可期。希望你在心儀的學(xué)校等我。

　　回憶是一本書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)的記錄你的青春，記錄獨屬于你的痕跡�？傆幸惶�，八月艷陽(yáng)，陽(yáng)光傘下，一把椅，一杯茶，一個(gè)人獨自慢慢品嘗青春年少。

　　“我以為青春有很長(cháng)時(shí)間，可不想只是微乎其微�！�

回憶的作文8

　　初中生活已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，而小學(xué)的種種回憶，還時(shí)時(shí)浮現在腦海，看到墻上的畢業(yè)照，我漸漸陷入了沉思

　　還記得剛上小學(xué)時(shí)，我被媽媽緊緊拉著(zhù)，走進(jìn)那陌生的校園，陌生的班級，與陌生的`老師打招呼，看見(jiàn)陌生的同學(xué)，一切都如此新鮮、陌生。從第一天開(kāi)始，我們開(kāi)始接近對方，走進(jìn)對方，慢慢成為朋友，從學(xué)習伙伴成為對方的拐杖。

　　我們開(kāi)始與老師交往，慈祥和諧的班主任王老師，他可是好學(xué)生的天使，壞學(xué)生的魔鬼。他總能發(fā)現每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)并將其發(fā)揚光大。當然，差學(xué)生壞處也可以輕易被發(fā)現，執教30年的她，通過(guò)自己的經(jīng)驗，看字體就可以看出，一個(gè)學(xué)生的態(tài)度好壞，可謂神功！

　　一到三年級，我、同學(xué)、老師三方變化不大，直到五年級，我們三方發(fā)生了天大的差異。上了四年級朋友圈明顯變小，從十幾個(gè)朋友中，篩選出四個(gè)人，那可謂精華中的精華。我們五人形影不離，團結奮斗，成為班中最強大的小集體，被稱(chēng)為“校園五劍客”。我們五個(gè)的友誼能夠堅持到現在，可謂經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的磨練。我們不會(huì )因磨練而支離破碎，而是更加堅固頑強，更加融洽和諧。經(jīng)過(guò)兩年磨練，我們的友誼達到不可摧毀的程度，達到了最高峰。這是我最不舍得小學(xué)的重要原因，上了初中也沒(méi)有斷過(guò)交往，我們的友誼更加堅不可摧！

　　“砰”！關(guān)門(mén)聲把我拉回現實(shí)，原來(lái)老爸回來(lái)了。時(shí)間一去不復返不要過(guò)多回憶過(guò)去，珍視當下，把新的一天做到極致。

回憶的作文9

　　不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)滴滴答答走過(guò)了二個(gè)多月了，我離開(kāi)小學(xué)也已經(jīng)兩個(gè)多月了，雖然已經(jīng)來(lái)到初中，可是我還是忍不住回憶起小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得那時(shí)候，我還是一個(gè)懵懵懂懂的女孩，比起現在，當然要更幼稚一點(diǎn)，現在回味一下，還能夠收獲點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )呢！

　　今天上午，聽(tīng)媽媽講起我小時(shí)候的囧事，臉不由自主地紅了，媽媽講著(zhù)：“小時(shí)候，你非常愛(ài)哭，愛(ài)哭到可以無(wú)緣無(wú)故地哭，我都有點(diǎn)懷疑你是不是在把哭當成一種樂(lè )趣呢？還記得有一次，我帶你去外婆家玩，你表姐還在那剪紙，你走過(guò)去，叫了她一聲，你表姐對你笑了下，便對你說(shuō)了什么，我見(jiàn)你們玩得還好，就去問(wèn)候我媽媽?zhuān)�也就是你的外婆�？墒堑任以俅慰匆?jiàn)你時(shí)，你已經(jīng)哭成了淚娃，我問(wèn)你怎么了，你硬是不哭，只用綿綿不斷的哭聲回答我，我見(jiàn)你手上握著(zhù)什么，一看，原來(lái)是一些不要的剪紙垃圾，我猜到了你為什么哭了，你就只是因為找不到垃圾桶……但是我沒(méi)有直接罵你，而是把你手上的'垃圾丟了，當我回來(lái)時(shí)，你果然沒(méi)哭了。當時(shí)我就覺(jué)得你是個(gè)很有責任感的孩子�！蔽艺J真地聽(tīng)著(zhù)，就像是小時(shí)候聽(tīng)媽媽講故事一樣。媽媽突然不講了，她要去做飯了，我還想聽(tīng)，可是我大了，不能纏著(zhù)媽媽講故事了，你說(shuō)呢？

　　曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今還令我回味無(wú)窮。這些事情，已在我記憶長(cháng)河中留下了一道美麗，獨一無(wú)二的風(fēng)景！

回憶的作文10

　　不知不覺(jué)間，升入初中已經(jīng)三年了，真是：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”回憶起那酸、甜、苦、辣樣樣都有的初中生活，心里便不由地產(chǎn)生了“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭！”的感覺(jué)。

　　酸——這種感覺(jué)在上初中之前是很少有的，但進(jìn)入中學(xué)后，它卻常常占據著(zhù)我的心靈，有一次期中考試結束后，一位學(xué)習很好的同學(xué)問(wèn)我考得怎么樣。我嘆了口氣說(shuō)：“怎么能和你比，當然是不好啦！”也不知是我烏鴉嘴，還是料事如神？幾天后，成績(jì)出來(lái)了，我才排名第八。唉！辛苦了那么久，就考了這個(gè)成績(jì)。真叫人辛酸！

　　甜——俗話(huà)說(shuō)得好，“凡人皆有得意時(shí)”，像我這樣學(xué)習成績(jì)平平的人來(lái)說(shuō)，得意之時(shí)自然不多，但也不是沒(méi)有。記得初二運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，有男子100米的項目，正值班里體育人才缺乏之際，在經(jīng)過(guò)同學(xué)們的一致表決后，大家認為我去最適合，他們居然還說(shuō)我是劉易斯般的'人物，我不去誰(shuí)去？聽(tīng)了這話(huà)，雖然表面上沒(méi)什么，但心里還是甜滋滋的。

　　苦——相信這種感覺(jué)每位初三的學(xué)生都有，尤其是在中考前的三四個(gè)月，作業(yè)、試題如同雪花一般落下。今天有語(yǔ)文背誦，明天有數學(xué)測驗，后天有英語(yǔ)考試。幾乎每個(gè)星期天都不能休息，搞得我暈頭轉向。心情能好嗎？當自己快變成一個(gè)寫(xiě)作業(yè)機器——手寫(xiě)得又疼又酸，但又不能向家長(cháng)、老師傾訴時(shí)，就有一種啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出之感。

　　辣——苦味兒之中免不了有些辣，馬上就要中考了，想想自己的功課還沒(méi)復習完，資料還沒(méi)看完，練習也差很多時(shí)，就像正在吃四川火鍋，從頭辣到腳。

　　這便是我回憶中的初中生活，充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣，也充滿(mǎn)了淚水與歡笑。

回憶的作文11

　　時(shí)間如念珠般，一顆一顆從指尖滑走，串成周、串成月，初二時(shí)間一眨眼就已過(guò)去半年，甚至還來(lái)不及給我一點(diǎn)眷戀的時(shí)間。好好想一想在初二的時(shí)光里我沒(méi)有做一件讓老師同學(xué)完全滿(mǎn)意的事情，總是著(zhù)差一點(diǎn)那漏一點(diǎn)。舒心的事情一件沒(méi)有，煩心的事情到時(shí)作了一堆。比如說(shuō)：搞錯團員名單、記不住編號、忘記了自己值日的時(shí)間……真有點(diǎn)不敢想象自己這半年是怎么過(guò)來(lái)的。不過(guò)還好大錯誤沒(méi)有放多少。不過(guò)小錯誤的麻煩到是多不勝數。

　　真不敢想象我花了半年時(shí)間去熟悉初二生活，到頭來(lái)還是沒(méi)有學(xué)好怎樣和同學(xué)相處，有時(shí)我懷疑是不是因為我的親和力下降，所以我才花這么多時(shí)間來(lái)適應。記得剛上初二我總是懷念初一，花大半的時(shí)間和初一的同學(xué)聊天、談心忽略了現實(shí)世界總是幻想我還在初一。慢慢地我從回憶中走出，適應了身邊的一切也學(xué)會(huì )了更好的調節自己進(jìn)入了緊張的學(xué)習狀態(tài)。

　　以前從沒(méi)有覺(jué)得自己是一個(gè)懷舊的人，也許是初一的美好讓我無(wú)法走出深潭，不過(guò)我也很高興認識現在的'同學(xué)，雖然有時(shí)發(fā)生矛盾、沖突，但還是很喜歡現在的同學(xué)。

　　其實(shí)剛上初二時(shí)我曾經(jīng)警告過(guò)我自己要堅強、不可以流眼淚，我堅持了整整半年但還是打破了這一個(gè)誓言。就在放假的前一天我的底線(xiàn)別徹底打破了，跑到廁所趴在同學(xué)的肩上將半年的委屈都發(fā)泄了出來(lái)，結果把同學(xué)的衣服弄臟了，我還沒(méi)跟她說(shuō)謝謝還有對不起。我還要謝謝那位打破我防線(xiàn)的同學(xué)，是他點(diǎn)起了我的導火線(xiàn)，讓我盡情得哭出來(lái)，事后他走到我身邊說(shuō)了聲對不起，我還覺(jué)得好笑因為我本來(lái)是想和他說(shuō)謝謝的，如果他知道一定會(huì )把我揍一頓的。

　　一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都驗證了我熱愛(ài)我身邊的每一個(gè)人，希望這段回憶可以延期我美好的生活。

回憶的作文12

　　我的童年是開(kāi)心的，是快樂(lè )的，是刺激的。

　　就拿刺激來(lái)說(shuō)吧。在六歲那年的夏季，父親母親都睡午覺(jué)了。唯獨我在自己的房間里玩耍，玩著(zhù)玩著(zhù)，我覺(jué)得太無(wú)聊了，一點(diǎn)兒都不刺激。就隨手拋下玩具，跑到院子里，尋找刺激的東西。忽然，我看見(jiàn)院子里的荔枝樹(shù)上有一顆大大的荔枝，嘴頓時(shí)饞饞的。便想爬到樹(shù)上去摘。我跑回家中，幫來(lái)了凳子。放在樹(shù)底下，我踩了上去，然后用手去夠荔枝，這是還差一點(diǎn)點(diǎn)。我心想：要不爬到數上去摘，反正在樹(shù)上也可以乘涼。我便兩手抱著(zhù)樹(shù)，拼命的向上爬。終于“功夫不負有心人”我怕了上去，輕而易舉的把那顆荔枝摘了下來(lái)�？上Ш镁安婚L(cháng)，我才剛想坐在樹(shù)枝上好好品嘗荔枝時(shí)，感覺(jué)有些搖搖晃晃的，還聽(tīng)到有“咔，咔”的聲音。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，我就掉在了地上。像一只烏龜一樣，四腳朝天。父親母親聽(tīng)到了響聲，急忙跑到院子里�？匆�(jiàn)四腳朝天的我。連忙把我抱起來(lái)，尋問(wèn)道：“你怎么會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)？”我一五一十的把事情的經(jīng)過(guò)交代了出來(lái)。父親母親聽(tīng)后，捧腹大笑，變笑還邊說(shuō)：”真是豆腐掉進(jìn)了灰里——吹也不是，打也不是�！蔽衣�(tīng)后，也傻乎乎地跟著(zhù)笑了起來(lái)。

　　是啊，每個(gè)人的.童年都有一兩則小故事。但是，在簡(jiǎn)單的小故事里面卻有著(zhù)我們的童年回憶，有著(zhù)我們生命中最美好的一段回憶，有著(zhù)我們天真爛漫的笑臉。這些故事，在我們的青春紀念冊里，天上了絢麗的一筆。

回憶的作文13

　　翻開(kāi)以前寫(xiě)的日記，所有喜怒哀樂(lè )現在看來(lái)都是能給我心靈安慰的藥，六年，不是每天都能記住，至少還有幾天被我記錄下來(lái)了，我對此感到欣慰，至少我做了件有意義的事。

　　書(shū)桌上再也看不到厚厚的一疊書(shū)，只有鬧鐘的滴答聲讓我知道，過(guò)去了，一切都過(guò)去了。我再也會(huì )不到以前，看著(zhù)表妹就要上小學(xué)，我心里好是難過(guò)。座位將被重新排，再也不會(huì )回頭就能看見(jiàn)笑臉；再也不能站在升旗臺旁俯瞰整個(gè)操場(chǎng)；再也不會(huì )坐在601的教室，聽(tīng)老師講課；再也不會(huì )見(jiàn)到和他們，她們一起做操的情景了。

　　601班，就這樣散了，似乎沒(méi)有一絲的留念，仿佛明天還會(huì )再來(lái)，連和班上的人“再見(jiàn)”也沒(méi)說(shuō)一聲就散了，各奔東西，尋找自己的`未來(lái)。再一次相遇在這個(gè)教室，也應該是長(cháng)大后的事了。當畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )結束時(shí)，我最后一次看這個(gè)教室，匆匆完成的板報，整齊的課桌，散落在黑板槽的粉筆，一切，我都覺(jué)得在消失。

　　老師，再見(jiàn)，六年的相處到今天為止，我將步入青春時(shí)代，告別童年。在這六年中，你給了我很多照顧，你也將愛(ài)平分給李同學(xué)。以前，我們總是抱怨作業(yè)太多，而現在，期末階段作業(yè)一下子少了，只有一兩樣，《家校聯(lián)系冊》上每天也只寫(xiě)全面復習，你也不忘每天說(shuō)：“成績(jì)好壞是看你的自覺(jué)，雖然每天只有全面復習四個(gè)字，但在家要如同在校，認真復習·”我們反而不習慣了。

　　小學(xué)生活就這么結束了，601，老師再見(jiàn)。

回憶的作文14

　　回憶快樂(lè )、回憶幸福、回憶傷感、回憶很累、但我愛(ài)回憶……

　　——題記

　　我喜歡回憶。

　　獨處時(shí)，找出小時(shí)的照片，一片片的翻閱，一張張地觀(guān)賞，一幕幕的往事浮現在眼前，2歲時(shí)的一張，提著(zhù)兩個(gè)小拳頭，黑寶石般的眼睛一閃一閃的，看著(zhù)看著(zhù)突然撲哧笑了，又突然想哭。

　　笑——是因為想起小時(shí)侯的幼稚，想起小時(shí)侯的天真，想起小時(shí)侯的故事……

　　小時(shí)的我很愛(ài)吃糖，為了得到糖吃，努力做事，就向家長(cháng)要“報酬”，便能得到幾塊賞糖，就倍加珍惜這幾塊糖，躲在旯旮里，打開(kāi)糖紙，用舌頭舔一舔，然后再包好放在桌子上，一次次地打開(kāi)，一次次地添，一次次地包好，再擋不住誘惑，于是我又吃了一小口，然后又包好放回桌上，就這樣，一堆糖我可以吃上幾個(gè)鐘頭，現在想起來(lái)還有一股甜甜的味道呢！

　　有時(shí)戰勝自己真困難呀，但是要靠清醒的頭腦，一件小事也快樂(lè )了自己，不也很高興嗎，樂(lè )的同時(shí)，也不免怒上心頭苦。

　　苦哇——是因為在我的臉上已幾年沒(méi)有看見(jiàn)如此燦爛的笑容了。

　　自上了初中，臉上的憂(yōu)愁比笑容多，心中的事經(jīng)做的事多，那種開(kāi)心、幼稚的'笑早以逝去，成為歷史，堆在臉上的只有悲傷、憂(yōu)愁、難過(guò)。笑容雖然也會(huì )出現在臉上，但卻又有多少是發(fā)自?xún)刃牡男Α?/p>

　　現在怨我們背負的東西太多了，有家長(cháng)的期望，有教師的目標，有祖國的未來(lái)……。我們太累了，我們簡(jiǎn)直騰不出時(shí)間笑一笑。

　　回憶，回憶過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶過(guò)去那開(kāi)心快樂(lè )，回憶過(guò)去，那傷心往事。

　　是的，回憶很累，但我愛(ài)回憶，回憶之中讓我幸福，讓我快樂(lè )，讓我……

回憶的作文15

　　每個(gè)人都有自己的童年，快樂(lè )和悲傷。留在我們心中的是回憶，美好的回憶，躺在綠草上望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空，有時(shí)飄著(zhù)白云，看著(zhù)，看著(zhù)�；貞浧鹆�年的小學(xué)時(shí)光是幸福嗎？是遺憾？還是在嘲笑過(guò)去一天的真相和無(wú)知？誰(shuí)也不知道，就在過(guò)去，快樂(lè )的場(chǎng)景浮現在我眼前，然后一連串的煩惱一個(gè)接一個(gè)的出現，都沒(méi)有屈服，只是一個(gè)接一個(gè)的從腦海里跳出來(lái)，勾走埋藏在腦海里漸漸被遺忘的人和事，然后想著(zhù)那一個(gè)，時(shí)而翻著(zhù)東西，時(shí)而看著(zhù)早已被遺忘的語(yǔ)文課本。

　　每當周?chē)�風(fēng)平浪靜的時(shí)候，我又開(kāi)啟了我的遐想和回憶。然而，每次我想聯(lián)系上最后一個(gè)話(huà)題，就被歲月抹去了。

　　歲月是如此殘酷，不是每一次翻看過(guò)去的記事本，你都發(fā)現了什么，它讓你淡定的'忘記了，不留痕跡，而這種忘記就成了歲月的記憶，一種刻骨銘心的記憶，是永恒的記憶。

　　每當看到有什么東西在前進(jìn)，總覺(jué)得空氣突然凝固了。也是我控制不住自己的記憶。有時(shí)候會(huì )淚流滿(mǎn)面，沒(méi)人知道為什么。你懷念童年嗎，還是。到了這里，每次來(lái)這里，一串沒(méi)完沒(méi)了，不靠譜的問(wèn)題接踵而來(lái)。

　　轉眼小學(xué)六年，我從一個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的懵懂孩子，變成了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)，腦子里問(wèn)題更多的中學(xué)生。經(jīng)常覺(jué)得自己浪費了很多時(shí)間，卻無(wú)法彌補；經(jīng)常覺(jué)得自己失敗了，卻沒(méi)有把目標發(fā)展到心里。也許歲月是對的。人生慘淡，沒(méi)有人會(huì )永遠成功，也沒(méi)有人會(huì )永遠失敗。成功被認為是人生的一小步，而失敗有時(shí)是另一種成功。我們可以失敗，但不能免費失敗。從失敗中尋找原因，才是寶貴的成功！

【回憶的作文】相關(guān)文章：

回憶的作文12-29

回憶作文06-05

回憶校園的作文12-28

美好的回憶作文12-29

除夕的回憶作文04-24

回憶奶奶作文02-12

回憶優(yōu)秀作文02-13

軍訓回憶作文02-14

回憶母愛(ài)作文02-16

幸福的回憶作文03-07