風(fēng)箏的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)箏的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏的作文1
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節�？烧l(shuí)知，那些在天空上自由飛翔的風(fēng)箏，是心靈手巧的我們畫(huà)出來(lái)的呢？
我們帶上風(fēng)箏，抓著(zhù)顏料，信心十足地跑向食堂。食堂里的`空間很大但每一張桌子都會(huì )有兩個(gè)人在爭搶。我和新晨搶了一張靠窗的桌子。水瓶，顏料，調色盤(pán)，風(fēng)箏，一切準備就位了！不，沒(méi)有，還沒(méi)想好畫(huà)什么呢？
畫(huà)只公雞嗎？不好吧，風(fēng)箏上面不容易畫(huà)公雞。畫(huà)獨角獸嗎？我還沒(méi)畫(huà)過(guò)呢？想著(zhù)想著(zhù)，習慣性地往窗外看。因為每次往窗外看，總能想到答案，這次也不例外。不如畫(huà)星空吧。唉，我只有畫(huà)星空畫(huà)得最好看！先畫(huà)深紫色，每次畫(huà)一筆占一次水，太麻煩了。于是，我抓起水杯，倒了一些水在風(fēng)箏上，搖了搖，水頃刻之間打濕了風(fēng)箏。我依次把顏料倒在了風(fēng)箏：紫、藍、白。大筆涂勻，畫(huà)成了夜空。
星空、星空，就是有星星的夜空。下一步的我開(kāi)始“點(diǎn)”星星。一夜的小星星，你想點(diǎn)到猴年馬月呀！“點(diǎn)”星星，準確的說(shuō)是“撒”星星。我把大筆在白顏料里一滾，又拿起小筆，不停地敲大筆。從大筆上撒下的顏料，在風(fēng)箏上搖身一變，變成了星空，我又夾雜了云的流星。一張星空畫(huà)印在了風(fēng)箏上。
因為我在畫(huà)畫(huà)前把風(fēng)箏用水澆透了，所以我畫(huà)的畫(huà)也被印在了另一面。不僅閻王能看到，玉皇大帝也能看見(jiàn)！
風(fēng)箏的作文2
我總想動(dòng)手做一個(gè)，但是沒(méi)有任何的材料，也不會(huì )做，正巧老師在放假之前的時(shí)候給我們留了個(gè)實(shí)踐作業(yè)，就是要做風(fēng)箏。這讓我很高興，心想：“我做的風(fēng)箏也許還能飛上天�！�
我們剛回到家，我就急著(zhù)讓爸爸媽媽幫我做一個(gè)風(fēng)箏�？墒菦](méi)有材料，我們歷盡千辛萬(wàn)苦終于湊齊了“竹條”“宣紙”這兩件東西，其中這竹條可是來(lái)之不易，我們直接跑到了花店里要那個(gè)大花籃子上面的竹條，那個(gè)竹條還是有點(diǎn)粗，但起碼是竹條�？偹阋_(kāi)工了，爸爸主要幫助我做支架，媽媽主要幫助我畫(huà)風(fēng)箏。我們先綁好支架，綁支架的時(shí)候，要先用鉗子拆開(kāi)上面的鐵絲，就拆用了老長(cháng)時(shí)間，拼支架的時(shí)候，后面還是多了一點(diǎn)，我想去掉它，但爸爸媽媽說(shuō)，這個(gè)可以當把兒使。
綁好支架以后，就該貼宣紙了，媽媽把一個(gè)個(gè)宣紙拼成了一個(gè)三角形，然后貼在上面這樣就成了一只白風(fēng)箏，我先描了一次邊，然后就又給剪了下來(lái)，然后我們把剪下來(lái)的紙給貼在了支架上，反面也又做了一次，最后就只剩下畫(huà)畫(huà)了。媽媽先把紙分成四個(gè)框，我在里面畫(huà)了一些畫(huà)，這樣就大功告成了，接著(zhù)再做尾巴，媽媽說(shuō)這個(gè)由她來(lái)做，最后做得還挺好看的'。
看著(zhù)我們做的風(fēng)箏，我高興得不行，媽媽爸爸也說(shuō)這個(gè)也挺好的，做這個(gè)風(fēng)箏總共做了一個(gè)下午，把我們搞的都很累。
風(fēng)箏的作文3
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”今年春天，我們班就來(lái)畫(huà)風(fēng)箏了。老師還沒(méi)來(lái)，我就已經(jīng)躍躍欲試了。
我們先準備好a4紙和鉛彩筆�！班�？我該畫(huà)一個(gè)什么樣的風(fēng)箏呢？”“��！我可以畫(huà)一個(gè)蜻蜓風(fēng)箏�！蔽疫呎f(shuō)邊比劃著(zhù)，蜻蜓眼睛大大的，多可愛(ài)呀。
說(shuō)干就干，我拿出、a4紙，用勾線(xiàn)筆在紙上畫(huà)了一個(gè)像香腸一樣，又長(cháng)又細的身體。我又用粉色水彩筆在蜻蜓的身上，畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)小花。在花中，一個(gè)個(gè)小紅心“飛”了出來(lái)。它在花叢中自由自在的飛翔，它的生活多好呀！把天空涂上深藍色�？�，朱梓涵畫(huà)了一個(gè)小巧玲瓏的小燕子，多機靈��！我在它的身上畫(huà)了一個(gè)大大的，水靈靈的大眼睛，然后我又畫(huà)了翅膀，花紋。最后，我又畫(huà)了一個(gè)穿著(zhù)粉色小背心的小女孩。
畫(huà)完以后，我想我畫(huà)這個(gè)風(fēng)箏飛上了天空。天上還有其它風(fēng)箏，有機靈的`小燕子風(fēng)箏，有可愛(ài)的小魚(yú)風(fēng)箏……看！它們在比美�！澳憧次矣写笱劬��！�，“我有很多漂亮的花紋”，“我美”……我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的笑聲，叫聲�？�，我的小燕子像穿上了古代女人們五彩的絲織成的綢緞衣裳，好看極了！
風(fēng)箏的作文4
春天來(lái)了，天氣越來(lái)越暖和，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春意盎然，大樹(shù)長(cháng)出了碧綠的小葉子，小草從泥土中鉆出來(lái)了，花兒開(kāi)得像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小臉蛋兒，燕子從南方飛回來(lái)了，蜜蜂們在花叢中飛來(lái)飛去，小松鼠從夢(mèng)中醒來(lái)了，一蹦一跳地尋找食物，人們脫下了厚厚的棉衣，穿上了薄薄的春裝。��！春天真美呀！
周六上午八點(diǎn)半，李龍在公園的'草坪上放風(fēng)箏。他跑得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，可是風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。這時(shí)，他的朋友張小明來(lái)了，張小明手里拿著(zhù)氣球，氣球飛得很高。
李龍問(wèn)：“為什么你的氣球飛得很高，而我的風(fēng)箏卻飛不起來(lái)呢？”張小明說(shuō)：“因為我的氣球里裝的是氫氣，氫氣比空氣輕，所以我的氣球飛得高。而你的風(fēng)箏需要風(fēng)才能飛起來(lái)，可是現在沒(méi)有風(fēng)，所以風(fēng)箏飛不起來(lái)�！崩铨埪�(tīng)了以后，心里很失落，說(shuō)：“唉！等有風(fēng)了再來(lái)吧！”
張小明左思右想，突然，他眼睛一亮，說(shuō)：“哎！咱們把風(fēng)箏和氣球系在一起，這樣風(fēng)箏不就能飛起來(lái)了嗎？”李龍說(shuō)：“太好了！咱們現在就開(kāi)始吧！”他們說(shuō)干就干，把風(fēng)箏和氣球捆在了一起。他倆一個(gè)人拿風(fēng)箏，一個(gè)人放線(xiàn)，風(fēng)箏飛上了天空，像一只蝴蝶在天空中翩翩起舞。李龍說(shuō)：“你真是聰明呀！謝謝你�！睆埿∶髡f(shuō)：“不客氣，這是我應該做的�！�
風(fēng)箏的作文5
周末，陽(yáng)光明媚，碧空如洗。我約好我的小伙伴小藍、小紅一起去放風(fēng)箏。
到了公園，我看見(jiàn)各種各樣的花，有紅的、白的、黃的……草青青的，綠綠的，大樹(shù)像挺拔的戰士。我拿出準備好的風(fēng)箏，叫小藍過(guò)來(lái)和我一起配合著(zhù)放。我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，抓牢線(xiàn)軸，小藍舉著(zhù)燕子風(fēng)箏，我喊：“跑�！毙∷{和我像箭一般地沖向前去，我喊：“放�！毙∷{一跳，把風(fēng)箏拋了起來(lái)，我朝著(zhù)風(fēng)來(lái)的方向跑去，小藍大聲說(shuō)：“風(fēng)箏飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”一旁的小紅也興奮不已地說(shuō)：“哇，飛的真高��！我也要放，我也要放！”
不遠處，有一家人也在放風(fēng)箏。孩子拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，線(xiàn)的.那端有一只三角形的風(fēng)箏在與風(fēng)兒嬉戲。孩子說(shuō)：“這風(fēng)可真大，都要把我拉走了�！卑职謸е�(zhù)媽媽的肩膀，滿(mǎn)臉微笑，看著(zhù)孩子，好像在說(shuō)：“寶貝，你使點(diǎn)勁，不然就要被風(fēng)帶跑了�！焙⒆涌粗�(zhù)爸爸媽媽?zhuān)吲d的笑了。
天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有長(cháng)長(cháng)的、瞪著(zhù)大眼睛的蜈蚣風(fēng)箏，還有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏……這些風(fēng)箏把藍藍的天空打扮得美麗極了。天空中的白云像一朵朵棉花糖，又像一只只調皮的小綿羊。
藍天、白云、風(fēng)箏、綠草，一張張可愛(ài)的笑臉，匯成了春天最美的圖畫(huà)。
風(fēng)箏的作文6
一天早晨，我早早起床，往窗外一看，外面雨過(guò)天晴，陽(yáng)光明媚。窗邊的柳樹(shù)的枝條飄來(lái)飄去，像在跳舞的八爪魚(yú)。我發(fā)現這種天氣正適合放風(fēng)箏。
于是，我迫不及待地叫醒爸爸媽媽去放風(fēng)箏。為了早點(diǎn)放風(fēng)箏，我們匆匆忙忙吃完早餐便出發(fā)去江濱路了。路上，我在車(chē)里欣賞著(zhù)我的蝴蝶風(fēng)箏。只見(jiàn)它有一對彩色的翅膀，上頭還有朵小紅花；它的`身子是棕色的，尾巴是橙色的，上頭還畫(huà)著(zhù)十顆五角星；最有意思的是，它的觸角上還有兩條毛毛蟲(chóng)�？磮D時(shí)，除了課本中提示的：圖畫(huà)上有哪些人？他們在干什么？他們的動(dòng)作分別是怎么樣的？他們可能說(shuō)了哪些話(huà)？我們還應該
最終到了江濱路了，我拿著(zhù)風(fēng)箏，興奮地從車(chē)上跳下來(lái)。媽媽幫我找了塊干凈的路面，我細心翼翼地把風(fēng)箏攤開(kāi)，綁上，然后開(kāi)始放風(fēng)箏了。我放了20厘米的線(xiàn)，之后跑了起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏就飛上天了。風(fēng)箏越飛越高，我在地面上跑了個(gè)圈，風(fēng)箏也飛了一圈，真有意思。
午餐的時(shí)間到了，媽媽說(shuō)：“去吃午餐了！”我收了風(fēng)箏線(xiàn)，高興地回家了。我把這件趣味的事寫(xiě)成了一個(gè)故事，瞧，你正在讀它呢！
風(fēng)箏的作文7
在一個(gè)春光明媚的星期天，我和爸爸媽媽商量一起去河西茶文化公園玩。
我已經(jīng)好久沒(méi)有放風(fēng)箏了，正好今天天氣不錯，我決心去放一次風(fēng)箏。我的風(fēng)箏顏色很美麗，前面有兩門(mén)大炮，真像一個(gè)戰斗機。我們興高采烈地向茶文化公園的大草坪跑去，“到了，到了”，我興奮地叫起來(lái)，轉過(guò)頭，看見(jiàn)許多小朋友正在放風(fēng)箏，有像蜈蚣的，有像蝴蝶的，有像燕子的，還有像外星飛碟的……我沉醉在這熱鬧的場(chǎng)面之中�！昂⒆�，你還放不放風(fēng)箏？”爸爸的話(huà)把我一下子喚醒了，拿起風(fēng)箏，我們就朝人少的地方走去，爸爸首先把風(fēng)箏的軸線(xiàn)放長(cháng)一些，在場(chǎng)地上慢慢地跑起來(lái)，“戰斗機”風(fēng)箏隨著(zhù)我們的跑動(dòng)漂浮在湛藍的'天空中�？吹竭@場(chǎng)面，我迫不及待地從爸爸手中奪回線(xiàn)軸，親自來(lái)放這霸氣的戰斗機，感覺(jué)自己像坐在戰斗機里與其他風(fēng)箏展開(kāi)戰斗一樣，我們玩得不亦樂(lè )乎。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)：“兒子，該回家了”，我說(shuō)：“不行啊，我還想再玩一會(huì )兒”“不行，現在已經(jīng)六點(diǎn)了，該回家吃飯了”爸爸批評道。于是我們戀戀不舍的離開(kāi)了茶文化公園。
這真是一次難忘的經(jīng)歷��！
風(fēng)箏的作文8
春天來(lái)了，又到了萬(wàn)物復蘇的季節，樹(shù)綠花紅的。在這個(gè)季節里，有很多小朋友們喜歡的活動(dòng)。其中，放風(fēng)箏是我最喜歡的一個(gè)活動(dòng)。
周末，我在家里閑得無(wú)聊，想自己做一個(gè)風(fēng)箏玩玩。首先，我找了三根木棍，想要做風(fēng)箏的框架。經(jīng)過(guò)我的細心測量，我發(fā)現木棍的長(cháng)度都不一樣，于是我用小刀將它們鋸成相同的長(cháng)度，所以它們就可以拼成一個(gè)等邊三角形了。接著(zhù)，我拿膠帶將它們粘在一起。我又找了兩根細木棍，將它們粘在三角形中間構成一個(gè)“十字架”形狀，用來(lái)穩固。
之后，我拿了一張畫(huà)著(zhù)“魚(yú)”的大紙，并將它粘在了三角形框架上。為了好看，我在三角形的底部粘上三條橙色絲帶。最后，我將買(mǎi)來(lái)的風(fēng)箏線(xiàn)牢牢地綁在了剛才的“十字架”中間。這樣，一只完整的.風(fēng)箏就在我的手中“誕生”了。
既然風(fēng)箏已經(jīng)做好了，那么接下去就是放風(fēng)箏的時(shí)候了。
吃完中飯后，我拿著(zhù)我自己做的風(fēng)箏興高采烈地跑到了小區的草坪上。因為我是一個(gè)人來(lái)的，所以我需要想一個(gè)辦法，來(lái)彌補沒(méi)有人幫我拿風(fēng)箏讓我放的問(wèn)題。
于是，我把風(fēng)箏綁有線(xiàn)的一面平放在地上。我放出了大概兩米的線(xiàn)，往后看了一眼風(fēng)箏，就準備開(kāi)始放飛了�！叭�，二，一…”我在心里默默數，然后用力握緊了手中的線(xiàn)朝著(zhù)前面飛快地跑去。手中的線(xiàn)筒上的線(xiàn)越來(lái)越，風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且越飛越高。我開(kāi)心極了！
這是我第一次自己能動(dòng)手做風(fēng)箏，而且是用自己一個(gè)人的力量放飛了風(fēng)箏，這真是一次難忘的經(jīng)歷��！
風(fēng)箏的作文9
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，真是放風(fēng)箏的好時(shí)節，我和小紅、小剛來(lái)到了草地上準備放風(fēng)箏。
我帶來(lái)了燕子風(fēng)箏，小紅帶來(lái)了蝴蝶風(fēng)箏，我們來(lái)到了一個(gè)空曠的地方，天上的白云懶洋洋地在天上飄著(zhù)，地上草青青的，抬頭望去天上的風(fēng)箏真是五彩繽紛、形狀各異，那邊一只老鷹在展翅飛翔，旁邊一只蜈蚣在天空中自由自在地爬來(lái)爬去，遠處還有一只金魚(yú)悠閑地游來(lái)游去。
這時(shí)小明說(shuō)先用我的燕子風(fēng)箏吧！小剛拿著(zhù)風(fēng)箏，我拉著(zhù)線(xiàn)跑著(zhù)說(shuō)“3。2。1撒手”我激動(dòng)的說(shuō)，飛起來(lái)了，飛起來(lái)了，沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，風(fēng)箏就掉下來(lái)了，我們說(shuō)這是怎么回事？這時(shí)我們看見(jiàn)一個(gè)小孩兒逆著(zhù)風(fēng)跑，之后用手一推風(fēng)箏就起來(lái)了，他開(kāi)心的在爸爸媽媽的身邊跑來(lái)跑去，我們吸取了上次的教訓，按小男孩的方法又來(lái)了一遍，我懷著(zhù)緊張又激動(dòng)的.心情喊“3。2。1”放，小剛一推風(fēng)箏就飛起來(lái)了，我開(kāi)心地叫了起來(lái)。
我們終于成功了，我望著(zhù)藍藍的天空開(kāi)心地笑了，我知道快樂(lè )的時(shí)光是短暫的，我太開(kāi)心了！
風(fēng)箏的作文10
春姑娘的腳步已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了。溫暖的天氣減少了衣服。
星期天下午，陽(yáng)光明媚，好天氣。和妹妹一起去蘭墅公園放風(fēng)箏。
漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，翅膀有紅、黃、粉、白四種顏色，翅膀下面拖著(zhù)兩條長(cháng)而美麗的.尾巴，給人一種自由自在，順風(fēng)翱翔的感覺(jué)。
在一個(gè)比較寬敞的地方，開(kāi)始放飛。
妹妹將風(fēng)箏的一頭輕輕托起，我牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。
有風(fēng)了！妹妹大聲喊：“放！”順著(zhù)風(fēng)向跑起來(lái)。成功起飛，可卻不怎么高，妹妹急忙拉線(xiàn)，本以為它會(huì )飛得更高，可沒(méi)想到，它居然掉進(jìn)了河里。我和妹妹連忙收線(xiàn)，風(fēng)箏拉了上來(lái)，可它不再是那只美麗的蝴蝶了，取而代之的是一只狼狽不堪的“落湯雞”。
沒(méi)辦法，我和妹妹只好把它放在太陽(yáng)底下曬干，然后再把它重新整理一遍，這只美麗的蝴蝶才恢復了“昔日的輝煌”。
由于吸取了上一次的教訓，和妹妹不再那么急急忙忙的了，而是順著(zhù)風(fēng)的變化，慢慢地收線(xiàn)，拉線(xiàn)，收線(xiàn)，拉線(xiàn)…… 功夫不負有心人，我們的風(fēng)箏終于成功地飛上了藍天，在湛藍地天空中自由飛翔！
風(fēng)箏的作文11
春天到了，陽(yáng)光燦爛的一天，xx和xx約好一起去公園放風(fēng)箏。
公園可真美��！萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云，綠油油的草地散發(fā)出勃勃生機。xx和xx抱著(zhù)珍藏已久的大沙燕風(fēng)箏，迫不及待地想放飛。xx對xx說(shuō)：“我把風(fēng)箏舉起來(lái)，你來(lái)放，好嗎？”xx點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀，沒(méi)問(wèn)題。等下我叫你松手的時(shí)候你就松手�！眡x笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！敝灰�(jiàn)xx將沙燕風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，xx右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊慢跑，一邊回頭。這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，xx大喊一聲：“放！”話(huà)音剛落，xx就立刻松開(kāi)雙手。就這樣，他們的沙燕風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上了瓦藍的天空。
旁邊的一個(gè)小女孩抱著(zhù)一架蝴蝶風(fēng)箏，緊跟著(zhù)張軍和張華。她一邊跟著(zhù)跑，一邊小聲說(shuō)：“我也想放風(fēng)箏，可是我不會(huì )，你們能教我嗎？”張軍爽快答應了，轉身把線(xiàn)軸交給了張華。不一會(huì )兒，小女孩的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。
不遠處還有一家三口也在放風(fēng)箏，那位小朋友放飛了一架彩色的三角形風(fēng)箏。他的`爸爸媽媽正依偎在一起，仰頭欣賞天上的風(fēng)箏呢。他興奮地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛炜�，我的風(fēng)箏飛得好高��！”
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有金魚(yú)、蜈蚣、老鷹……它們栩栩如生，承載著(zhù)大家的夢(mèng)想，越飛越高。此時(shí)，草地上的笑聲也越來(lái)越響。張軍和張華約定，明年這個(gè)時(shí)候，還要一起來(lái)放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文12
星期六的下午陽(yáng)光明媚，我興高采烈地去東方紅廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我特地買(mǎi)了只蝴蝶風(fēng)箏，那只蝴蝶的眼睛大大的，目不轉睛地盯著(zhù)我，好像要馬上飛上藍天呢!
我一路連蹦帶跳地來(lái)到了廣場(chǎng)，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手牽著(zhù)線(xiàn)，飛快地跑了起來(lái)。風(fēng)箏一開(kāi)始飛得好高，但是沒(méi)一會(huì )兒，不知哪陣“妖風(fēng)”吹來(lái)，把同樣還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的風(fēng)箏摔了個(gè)“狗啃泥”。我又試了幾次，都以失敗告終。我十分難受，灰心喪氣。奶奶跟我說(shuō)：“放風(fēng)箏也是有技巧的，不能光靠蠻力�！闭f(shuō)完又說(shuō)了幾個(gè)小技巧，我頓時(shí)醍醐灌頂。沉著(zhù)的我開(kāi)始找風(fēng)向，重新拉開(kāi)線(xiàn)，線(xiàn)軸“嗖嗖”地轉動(dòng)起來(lái)。線(xiàn)逐漸變長(cháng)，我心中知道：最重要的時(shí)機來(lái)了!
風(fēng)開(kāi)始不對勁，我便使出全身的勁和風(fēng)對抗。眼看風(fēng)箏就要落地了，我咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)，終于風(fēng)箏飛了起來(lái)。我十分高興，就像立了大功的大臣似的眉飛色舞，心里樂(lè )開(kāi)了花。
在我的`“斗爭”下，風(fēng)箏在空中堅持飛翔了約三十分鐘，蝴蝶也好像高興極了，高高地昂起了頭。
我小心翼翼地牽著(zhù)線(xiàn)，心里又害怕又高興。高興的是，我終于把風(fēng)箏放飛了;害怕的是，萬(wàn)一風(fēng)箏掉下來(lái)了怎么辦。我帶著(zhù)矛盾的心情繼續放著(zhù)風(fēng)箏。我放了好長(cháng)時(shí)間，直到?jīng)]有風(fēng)了，我才依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。
放風(fēng)箏好有趣呀!雖然有點(diǎn)累，但最后還是很高興的。
風(fēng)箏的作文13
今天，小桔燈舉行了制作風(fēng)箏這個(gè)活動(dòng)，我們高興的都要跳了起來(lái)。第二天，我們把所有的材料都帶來(lái)了，但也有一些人沒(méi)帶。這些材料分別有：素描紙、報紙、剪刀、膠水、水彩筆、繩子。開(kāi)始前老師把我們每三個(gè)人一組的排了起來(lái)，我、伏優(yōu)，陳子涵一組，開(kāi)始動(dòng)手的時(shí)候，我心想做風(fēng)箏應該很簡(jiǎn)單吧！沒(méi)想到做起來(lái)卻難得不得了。
我們把竹竿擺成了十字架的形狀，伏優(yōu)來(lái)用線(xiàn)將竹竿繞了一圈，陳子涵專(zhuān)門(mén)來(lái)把膠水涂在上面，而我只是把十字架穩住而已，但如果不穩住的話(huà)，我們制作的風(fēng)箏一定很丑，我像一個(gè)堅強的大樹(shù)，把十字架扶的穩穩的`，我們三個(gè)一人一份工作，等繞完以后，再把報紙弄上去，再用一張白紙弄上去，又把線(xiàn)弄上去，伏優(yōu)又在白紙上畫(huà)了畫(huà)，他畫(huà)了三朵美麗的花兒，本來(lái)很漂亮的，可是伏優(yōu)說(shuō)：“我把它們畫(huà)鎧甲吧！”我們也沒(méi)吱聲，伏優(yōu)一畫(huà)，就變得很丑很丑了，但因為這是我們第一個(gè)親手做的風(fēng)箏，所以還是很高興！
通過(guò)這次做風(fēng)箏，我感受到了做任何事都不能驕傲。驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
風(fēng)箏的作文14
今天，風(fēng)和日麗，爸爸媽媽帶我去杭州工藝美術(shù)博物館。我看見(jiàn)了許多民間工藝，它們都被評為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。有油紙傘、風(fēng)箏、制扇、陶藝、剪紙、刺繡……等。其中，我最喜歡的是風(fēng)箏。
風(fēng)箏早在漢代就已在中國出現，當時(shí)又稱(chēng)“紙鳶”。漢代曾用它測量地面的距離，南朝有利用紙鳶傳達消息的記載。杭州男女老少熱衷于放風(fēng)箏，由此風(fēng)箏種類(lèi)越制約多，越制越精。
我知道了很多風(fēng)箏的知識，了解了傳統的風(fēng)箏制作講究“四藝”-----扎、糊、繪、放。我也在一位制作老師的幫忙下親手制作了一只風(fēng)箏。首先，我耐心地把三支細細的毛竹扎成一個(gè)“工”字型，這就是做風(fēng)箏的“扎”。然后將毛竹留有“青皮”的一面仔細地涂上膠水，再把一張白色的桃花紙小心翼翼地糊在毛竹上，這就是做風(fēng)箏的“糊”。風(fēng)箏大概的框架做好了，接下來(lái)，我們要開(kāi)始“繪”了。我在糊好的風(fēng)箏上畫(huà)了一條大大的金魚(yú)，眼睛圓圓的，肚子胖胖的，尾巴長(cháng)長(cháng)的�，F在可以來(lái)涂色了，金魚(yú)的眼睛我畫(huà)了紅色，它的.肚子我涂成了金黃色，最后的尾巴我選了橙黃色，這樣我的金魚(yú)風(fēng)箏就畫(huà)好了。之后我用吹風(fēng)機把風(fēng)箏上的顏料吹干，再系上風(fēng)箏線(xiàn)，這樣風(fēng)箏就做好了。我和爸爸還帶著(zhù)風(fēng)箏到公園里去試飛，我看著(zhù)迎著(zhù)風(fēng)飛得高高的風(fēng)箏，我高興地笑了。
我真愛(ài)我親手做的風(fēng)箏！
風(fēng)箏的作文15
一大早爸爸就叫醒我，我一邊揉著(zhù)眼睛一邊說(shuō)：“爸爸，你怎么這么早叫我”。我推開(kāi)窗戶(hù)，“哇，春天來(lái)啦”！我情不自禁地念起來(lái)高鼎的村居：草長(cháng)鶯飛二月天，扶堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。爸爸眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“要不我們去放風(fēng)箏吧”。我興奮地跟他說(shuō)：“好主意”。
吃完早飯，我和爸爸奔向公園的大草坪上。小草綠油油的從地里探出頭來(lái)，像一塊綠色的大毯子。草坪的左邊有一棵筆直的`樹(shù)，好像戰士一樣保衛著(zhù)地球。樹(shù)的旁邊有一座花壇，小花五顏六色的，有的花紅的似火，有的花藍的似海，有的花黃的似太陽(yáng)。
我們迫不及待地拿出風(fēng)箏開(kāi)始放，爸爸在前面拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，我拉著(zhù)風(fēng)箏跑。一不小心我摔了一跤，但是我并沒(méi)有哭，卻勇敢地爬了起來(lái)，我猶豫了一會(huì )兒，就跟爸爸商量說(shuō)：“爸爸，要不我們互換一個(gè)位置吧”。于是我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)飛快的跑了起來(lái)，我說(shuō)“放”，爸爸就用力把風(fēng)箏往天空上一拋，我就像離弦的箭一樣，朝著(zhù)有風(fēng)的地方跑去。最后，風(fēng)箏飛了起來(lái)，爸爸一邊跑一邊叫：“風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了”。
我和爸爸玩得不亦樂(lè )乎，玩到很晚才戀戀不舍地回家了。
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