《綠山墻的安妮》讀后感【熱】
當細細品完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《綠山墻的安妮》讀后感1
這本書(shū)的主角安妮和我一樣，是個(gè)有主見(jiàn)，并且喜歡幻想和給事物起名字的女孩。她說(shuō)：“我認為每個(gè)人都有名字，如果你被人稱(chēng)作‘女人’或是‘?huà)D女’，你也不會(huì )高興吧?”。聽(tīng)聽(tīng)，這話(huà)多么慷慨而又有道理啊!
我覺(jué)得，安妮格外開(kāi)朗，還應該說(shuō)堅強呢!不論什么困難，她就像掃地一樣將它“掃”得一干二凈。唉，我要是這樣該多好啊!我總是遇到一丁點(diǎn)的小麻煩，就滿(mǎn)腦子里都“放棄”這個(gè)詞，心里總想試著(zhù)把困難“掃”走吧，但總是放棄，這到底是為什么呢?難道我真是一個(gè)大懶蟲(chóng)嗎?仔細想想，平時(shí)我畫(huà)畫(huà)時(shí)，手畫(huà)得不好，我煩燥透了，可還是發(fā)誓將它畫(huà)好，于是，不厭其煩的一遍不行，兩遍，兩遍不行三遍，終于畫(huà)得很像了;還有一次，我上琴課，結果沒(méi)上成，只好在家里自己認譜，總認不好，感覺(jué)沮喪，經(jīng)過(guò)螞蟻背糖塊一樣不斷努力，最后終于認好了，還得到老師的特別表?yè)P呢!可是在學(xué)習語(yǔ)文數學(xué)時(shí)，學(xué)不好，竟然想放棄�，F在我想明白了，因為彈琴畫(huà)畫(huà)是我的，我愿意為它付出努力，語(yǔ)文數學(xué)呢，一感覺(jué)到難度，就想退縮，不敢去面對挑戰，還堅強呢，像縮頭烏龜還差不多!媽媽一直說(shuō)我是個(gè)開(kāi)朗又堅強的女孩兒，同學(xué)也這樣評價(jià)我，我可得做得名副其實(shí)哦!否則就成了傳言了!呵呵。
我說(shuō)為什么安妮拒絕拿獎學(xué)金呢，原來(lái)是因為不想離開(kāi)養育她的'馬修和瑪麗拉，要是我呀，肯定會(huì )去拿了獎學(xué)金，然后再回來(lái)陪媽媽。
怪不得連馬克吐溫都說(shuō)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最最令人感到和喜愛(ài)的形像!
我喜歡安妮!我要學(xué)習安妮!
《綠山墻的安妮》讀后感2
《綠山墻的安妮》這本書(shū)是露西·蒙哥馬利寫(xiě)的。
主要講了安妮·雪莉這個(gè)孤兒，長(cháng)了一頭紅發(fā)，還很丑。被馬修與瑪麗拉撫養后，瑪麗拉剛開(kāi)始十分討厭她，可是后來(lái)被活潑嘴巧的安妮打動(dòng)了，使兄妹二人都同意將安妮留在綠山墻。
這個(gè)想象力超強的女孩，并不因為自己受到了挫折而放棄，依然像剛剛到綠山墻時(shí)一樣。
看過(guò)這本書(shū)后，我決定：在生活中，不論受到什么樣的挫折也堅決不放棄，像書(shū)中的安妮一樣，勇敢的面對坎坷的人生。
《綠山墻的安妮》讀后感7
今年暑假我閱讀了一本露西·蒙哥馬利寫(xiě)的.書(shū)《綠山墻的安妮》，書(shū)中的主人公安妮的陽(yáng)光善良深深的感染了我，讓我受益匪淺。
女孩可以不漂亮，但她必須有一顆善良、純潔的心，安妮就是這樣一個(gè)女孩，她有著(zhù)豐富的想象力，一棵樹(shù)、一株花、一根草，在她眼里都可以妙趣橫生。雖然她1歲就失去了父母，11歲之前在孤兒院的她沒(méi)有任何朋友。雖然她長(cháng)得并不漂亮，一頭紅色的頭發(fā)，臉上長(cháng)著(zhù)雀斑，可她依然可以很好的照顧明妮；做出世界上最古怪的蛋糕；和吉伯爾特一比高下。她依然有一顆善良、純潔、熱愛(ài)生活的心。
現實(shí)生活中我們也該如此，無(wú)論遇到什么困難，阻礙，我們都不該放棄，應該心生樂(lè )觀(guān)的對自己說(shuō)：“加油，只要你努力一切皆有可能�！�
《綠山墻的安妮》讀后感3
這幾天，我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，書(shū)中主人公安妮是一位漂亮的小姑娘，有著(zhù)紅色的頭發(fā)，小臉蛋上有著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小雀斑，甚是可愛(ài)。安妮性格活潑開(kāi)朗，擁有十分豐富的想像力，她的小嘴也總說(shuō)個(gè)不停，這點(diǎn)和我有點(diǎn)相似，嘻嘻!她有許多優(yōu)良的品質(zhì)，勇敢。善良。誠實(shí)。聰明……。這些都值得我去學(xué)習!
安妮也時(shí)常犯錯，比如”紫水晶胸針”事件，她偷拿了馬瑞拉的胸針，后來(lái)她知道自己的錯誤，也積極改正了，得到了別人的原諒。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，有一次，家邊上的小店里新進(jìn)了種口味很多的薯片，我聽(tīng)到這個(gè)消息嘴饞的不能自拔。于是偷偷從抽屜里拿了奶奶的5元錢(qián)，去買(mǎi)了回來(lái)，還把薯片藏了起來(lái)，可是紙終包不住火，還是被爸爸發(fā)現了，于是暴風(fēng)驟雨般狠狠都被訓了一通。后來(lái)我認識到事情的嚴重性了，也向爸爸做了保證，就像文中的安妮一樣，老爸還是原諒了我。文中的那句“在這個(gè)世界上，我們獲得任何東西都是要付出代價(jià)的”和老爸訓我的話(huà)也相差無(wú)幾，我也記在了心里。正因為安妮這樣，最終她取得了成功成為了一名優(yōu)秀的老師，贏(yíng)得了別人的尊重和認可。
之前的我說(shuō)點(diǎn)小謊總以為是小事，看了這本書(shū)之后我決定一定要做個(gè)誠實(shí)的'孩子，還有有時(shí)候爸爸給我買(mǎi)了新的玩具啥的，總想著(zhù)到小伙伴面前去炫耀一番，看了安妮也算知道這樣會(huì )讓別人更加討厭自己。
書(shū)中的安妮還有許多的優(yōu)秀品質(zhì)值得我去學(xué)習，希望我能成為像安妮一樣的最好的自己!
《綠山墻的安妮》讀后感4
今天我讀了《綠山墻的安妮》中的最為感動(dòng)的一個(gè)故事——”峰回路轉“。不得不讓我感動(dòng)落淚。
這個(gè)故事主要講了：安妮憑著(zhù)自己的努力終于從女王學(xué)校了，他本來(lái)可以去雷德蒙德讀大學(xué)的，可是為了讓綠山墻農莊能夠留住，為了讓瑪麗拉能夠享受晚年，放棄了讀大學(xué)的機會(huì )，最終留在了綠山墻教書(shū)，這是綠山墻的每個(gè)人都惋惜不止。
讀完這個(gè)故事，我的鼻子酸酸的，眼淚還是脆弱的流出了眼眶，安妮為了別人舍棄了自己的前途，不過(guò)他沒(méi)有為此氣餒，而是繼續朝目標奮斗，為自己的新計劃努力著(zhù)，他舍己為人的精神讓我佩服。
通過(guò)這個(gè)故事，使我明白了：每個(gè)人都要毫無(wú)畏懼的正是他的責任，其實(shí)責任也是一個(gè)對自己有幫助的因素——每當我們坦率面對它的.時(shí)候責任總是對我們有幫助的。我現在也要向安妮一樣，為自己的計劃努力奮斗，相信多彩的生活會(huì )給我們十分豐厚的報答。離開(kāi)一樣美好的東西，還會(huì )有更好的東西在等待著(zhù)，未來(lái)會(huì )像一條筆直的道路在我們面前延伸出去。我想我沿路可以看到許多里程碑�，F在路上有個(gè)彎道。我不知道拐過(guò)彎去會(huì )有些什么，但是相信那里一定有最美的景致。那條玩到自有它的迷人之處——有沒(méi)有翠綠光滑以及輕柔交錯的光和影——令人耳目一新的風(fēng)景——新的美感——拐過(guò)去是否還有許多彎道、山丘和山谷。
想啊想，最后想到：人的一生如果一直一帆風(fēng)順，一定會(huì )感到乏味或寂寞的。經(jīng)過(guò)一點(diǎn)挫折，受到教訓，一點(diǎn)點(diǎn)的積累，到老時(shí)，才會(huì )感到有甜甜的感覺(jué)，才不會(huì )感到有愧感。
《綠山墻的安妮》讀后感5
在陽(yáng)光柔和的冬日里，我讀完了一本著(zhù)名的故事書(shū)——《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫安妮的孤兒被綠山墻農舍的主人馬修和馬瑞拉陰錯陽(yáng)差地從孤兒院領(lǐng)回家里。剛開(kāi)始他們不太喜歡安妮，但經(jīng)過(guò)一系列的事后，安妮最終留了下來(lái)，并且最后成為了一名優(yōu)秀的教師。
我特別喜歡這一本書(shū)，書(shū)中的主人公安妮給我帶來(lái)了許多積極向上的能量。她雖然沒(méi)有美麗的外表，但是她的心靈卻是那樣的善良。她非常喜歡幻想，向往浪漫。在她的眼里，白色的樹(shù)是身穿白色婚紗、頭戴美麗面紗的新娘子；林蔭道是“白色的歡樂(lè )之路”；池塘是“閃光的小湖”；白楊樹(shù)發(fā)出的“沙沙”聲是在說(shuō)夢(mèng)話(huà)……在她看來(lái)，所有的一切都充滿(mǎn)了生命力，她的世界是五彩斑斕的，充滿(mǎn)陽(yáng)光的`。
她雖然充滿(mǎn)著(zhù)幻想，卻又踏實(shí)勤奮。她曾說(shuō)過(guò)：“我的目標就是成為斯蒂希那樣的好老師。我會(huì )好好學(xué)習的，這是我現在最有意義的事�！边@句話(huà)為她在實(shí)現夢(mèng)想的道路上點(diǎn)亮了一盞啟明燈。使她不怕困難，克服了一個(gè)又一個(gè)通往理想境地的絆腳石。
之前，我有時(shí)會(huì )覺(jué)得學(xué)習枯燥、乏味，但是在了解了安妮的生活以后，我認識到了：我們要樹(shù)立一個(gè)學(xué)習目標，這樣才會(huì )有動(dòng)力去克服種種困難。我們更要學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )，在學(xué)習中尋找樂(lè )趣，將學(xué)習幻想成我們的好朋友，讓學(xué)習陪伴我們一生！
《綠山墻的安妮》讀后感6
前幾天，我看完了《綠山墻的安妮》。書(shū)中的安妮長(cháng)著(zhù)大大的灰色眼睛，滿(mǎn)臉雀斑和一頭比胡蘿卜還要紅的頭發(fā)。安妮?雪莉自幼失去了父母，在一家孤兒院生活。直到她十一歲的春天，瑪莉拉和馬修?卡斯伯特需要在孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩幫助他們干活。但是，羅伯特的'女兒卻聽(tīng)成了他們想要女孩。于是，斯潘塞太太便把安妮給了瑪莉拉和馬修，讓他們領(lǐng)養。開(kāi)始，兄妹都非常吃驚，但馬修已經(jīng)喜歡上了安妮，并執意讓她留下來(lái)�，旣惱妥尠材葑≡诰G山墻靠東二樓的房間里。就這樣，酷愛(ài)幻想的安妮?雪莉就在綠山墻住了下來(lái)。隨著(zhù)她的到來(lái)，綠山墻的一切，不管是一株小草，一棵大樹(shù)，還是一條小溪，從頭到尾都充滿(mǎn)了歡樂(lè )。她還交了一個(gè)朋友，名叫戴安娜?巴里。她們兩個(gè)在小徑上玩耍、奔跑，更加使綠山墻充滿(mǎn)了活力。
在安妮身上，我學(xué)到了要不斷努力。安妮十五歲時(shí)就在女王學(xué)院獲得了獎學(xué)金，這就是她不斷努力的結果。在安妮身上我學(xué)到了不能有虛榮心。安妮的紅頭發(fā)不好看，她在一個(gè)小販那里買(mǎi)了一瓶染發(fā)劑，小販說(shuō)，不管開(kāi)始是什么顏色，到最后都能變成黑色。結果，安妮的頭發(fā)卻變成了綠色！而且怎么洗也洗不掉，瑪莉拉只好把安妮的頭發(fā)剪掉了。通過(guò)“胸針事件”，我懂得了不能亂碰別人的東西；做蛋糕時(shí)，把止痛劑放進(jìn)蛋糕里，讓我明白，烹調時(shí)注意力必須集中……
《綠山墻的安妮》讓我受用不盡！
《綠山墻的安妮》讀后感7
不久前，我閱讀了露西·莫德·蒙哥馬利寫(xiě)的著(zhù)作——《綠山墻的安妮》。主要寫(xiě)了安妮被馬修和瑪瑞拉收養，之后過(guò)上的新生活，在生活中歷經(jīng)酸甜苦辣，最后考上了大學(xué)的故事。文章中安妮嘮嘮叨叨的'性格讓人難以忘記。安妮雖然是個(gè)孤兒，但她善良、喜歡想象，勤奮，向往美好和浪漫。她從原先的不受歡迎，到交上許多朋友和被接納。
在這本書(shū)中，有一個(gè)片斷讓我印象深刻:安妮對知識和學(xué)習都有一種狂熱的勁頭，為了考試成績(jì)不落后于竟爭對手基于伯特·布萊爾，即使對簡(jiǎn)·安德魯借給她的書(shū)十分感興趣，仍克制著(zhù)自已，背對著(zhù)書(shū)柜，埋頭苦學(xué)，當作這本書(shū)不存在，甚至要馬修把它鎖在柜子里，等到學(xué)習完成才可以看，她這種積極向上、拼搏奮斗的精神值得我們學(xué)習。
與安妮比起來(lái)，我真感到羞愧，因為生活中的我并不勤奮，一遇到困難就退縮，甚至有些懶惰，做事也總拖拖拉拉，是我最大的缺點(diǎn)，從現在開(kāi)始，我要克服這些壞習慣，去學(xué)習安妮的勤奮。
而安妮的無(wú)私和堅強更讓我感動(dòng)，長(cháng)大后的安妮，憑著(zhù)自己的聰明、勤奮和努力考上了大學(xué)，就在那時(shí)馬修因心臟病去世，瑪瑞拉的疾病也日趨嚴重。最后，安妮為了照顧瑪瑞拉，放棄了讀大學(xué)的機會(huì )，毅然在綠山墻教書(shū)。
這本書(shū)中的每個(gè)情節無(wú)不令我動(dòng)容，安妮的勇敢、堅強、善良令我感動(dòng)，她給了我最大的啟示——用積極的心態(tài)微笑著(zhù)面對一切，勇敢面對挑戰，越過(guò)障礙，沖破難關(guān)，朝著(zhù)我們美好的理想奮進(jìn)吧!
《綠山墻的安妮》讀后感8
我們又要與可愛(ài)的安妮見(jiàn)面了，安妮那豐富的想象力和古靈精怪的點(diǎn)子，使我們很容易喜歡上她，愿意和她成為互相依靠、互相信賴(lài)的朋友，黛安娜和我們一樣也喜歡上了安妮。
安妮在主日學(xué)校交到了許多朋友，不過(guò)朋友之間也難免不碰撞出一些小小的火花，可是這回安妮在學(xué)校碰撞出的”小小火花“可算得上是一件”驚天大事“了，就因為這件事使安妮不愿到主日學(xué)校去上學(xué)。
那是在一節課上，坐在安妮前面的基爾伯特突然轉過(guò)身來(lái)，抓住安妮的辮子，低聲笑道：”胡蘿卜!胡蘿卜!“這句話(huà)把安妮從幻想中叫醒，耳邊一直圍繞著(zhù)這嘲笑的聲音，不禁憤聲道：”你說(shuō)什么，我恨你“，說(shuō)完拿起石板砸向基爾伯特的頭，石板頓時(shí)斷成兩半，而他們也成了全班人眼中的.焦點(diǎn)，最后安妮被老師罰站在黑板上那幾個(gè)醒目的大字前。黑板上的大字是——安妮·雪莉脾氣惡劣，必須改正。安妮是滿(mǎn)腔怒火卻又無(wú)可奈何。
上課鈴打響了而同學(xué)們還在教室外，雖然他們盡力的跑向教室，可還是晚了。等他們全部到教室后，老師決定以殺雞儆猴的方式來(lái)解決遲到問(wèn)題，老師便對安妮說(shuō)：”你不是喜歡和男孩子在一起嗎，那你就去和基爾伯特做同桌“。放學(xué)后，安妮忍受不了這恥辱，便收拾東西打算再也不上學(xué)了。到了家后，她把這件事告訴了瑪瑞拉，瑪瑞拉說(shuō)安妮真是傻透了，于是和林德夫人商量后決定安妮這段時(shí)間先不去上學(xué)了。
今天的閱讀就到這里，下次再見(jiàn)吧!
《綠山墻的安妮》讀后感9
《綠山墻的安妮》是一本枯燥中透著(zhù)吸引力，吸引力中蘊藏著(zhù)真理的書(shū)。
它講述了一個(gè)小姑娘被一對老兄妹領(lǐng)養前后的趣事。令我印象最深的就是主人公安妮了，她是一個(gè)沉浸在幻想國度的開(kāi)心果;她是一個(gè)討厭自己名字的小奇葩;她是一個(gè)渴望自由的小鳥(niǎo)，同樣她也會(huì )在做著(zhù)蠢事中琢磨出道理。
她教會(huì )我做事要知錯就改。我也常常犯錯，每次總是下定決心改錯，卻是三分鐘熱血，上一秒還在準備改錯的嚴格要求自己的模式中，下一秒就切換成下一次再改的模式中。當我看完這本書(shū)時(shí)，心里在想;安妮跟我一樣大，為什么她能在錯誤中堅持改正，為什么她有持之以恒的`毅力，為什么她總是對生活那么有熱情，有期待呢?而不像我，對重復來(lái)重復去的生活已經(jīng)厭倦，對自己的錯誤置之不理，我發(fā)現我眼里的生活枯燥，沒(méi)有生氣。我缺少的是什么呢?
看完這本書(shū)，我明白了不少道理，我沒(méi)有熱情是因為我沒(méi)有夢(mèng)想，不知道自己的追求是什么;我生活怠倦，不知道珍惜身邊所擁有的情親，以為是自己應得的，從來(lái)是對別人嚴格要求，對自己卻松懈;我沒(méi)有毅力是因為一個(gè)小小的打擊就會(huì )讓我失去自信，對自己處于半放棄狀態(tài);對重復的生活心生厭倦，是因為自己沒(méi)有感受及珍惜自己所擁有的，對生活不樂(lè )觀(guān)，不積極，而安妮卻不是，她能在一次次的失望中對明天充滿(mǎn)著(zhù)期待對生活不放棄，對每一次的變化都發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )及感恩，因為她的內心就是一個(gè)花園，那兒勃勃生機，那兒光芒萬(wàn)丈。我想;我也應該在自己的內心播下樂(lè )觀(guān)的種子，灑上甘甜的雨露，用心去感受生活的美好，感恩生活帶給我的一切，親情，友情，以及磨難。
這本書(shū)是一個(gè)精靈，引導我將我的內心悉心經(jīng)營(yíng)成一個(gè)芬芳燦爛的花園。
《綠山墻的安妮》讀后感10
我相信讀過(guò)《綠山墻的安妮》這本書(shū)的同學(xué)一定很喜歡故事中的主人公。因為這本書(shū)讓我受益匪淺，尤其是主人公的笑聲像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我的心里。
這本書(shū)確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻農舍馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。
她對大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿(mǎn)了愛(ài)心。她對親人，朋友，同學(xué)，師長(cháng)，都懷揣著(zhù)一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學(xué)習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。她還有著(zhù)神奇而豐富的想象力，安妮給綠山墻上的每一個(gè)地方都取了很美的名字,比如：“白色的歡樂(lè )小路”、“閃光的小湖”、都是安妮取名。
長(cháng)大后的安妮，憑著(zhù)自己的聰明、勤奮和努力考取了大學(xué)，但是她為了照顧瑪莉拉，而放棄了學(xué)業(yè)。這里又讓我看到了安妮的樂(lè )觀(guān)、積極，但更多的.是她的堅強與感恩。
這本書(shū)讓我懂得了，只要你相信生活有陽(yáng)光，它就會(huì )有陽(yáng)光；只要你向生活微笑，它也會(huì )毫不保留地向你微笑，它會(huì )帶給你真正的快樂(lè )。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè )觀(guān)的心去看待世界，去面對世界，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛！要相信，生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。讓我們向安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
《綠山墻的安妮》讀后感11
“總有一天，我也會(huì )變老，時(shí)間掩蓋了我的熱情，吞噬我的純真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快樂(lè )，我的愿望是，現在當個(gè)快樂(lè )的女孩，中年時(shí)當個(gè)快樂(lè )的阿姨，老年時(shí)當個(gè)快樂(lè )的老太婆”，這是《綠山墻的安妮》這本書(shū)里的給我印象最深的一句話(huà)。這本書(shū)的主人公給我留下了深刻的印象。
文中的主人公安妮從小失去父母，身世令人同情。她滿(mǎn)臉雀斑，一頭紅色的頭發(fā)，在陰差陽(yáng)錯下被綠山墻的年邁的`馬修和馬瑞拉兄妹收養。她從小寄居孤兒院，在綠山墻讀書(shū)后被同學(xué)取笑和排擠，但她沒(méi)有被不幸和痛苦打倒，依然憧憬美好的未來(lái)。
安妮天真熱情，想象力豐富，她的到來(lái)宛如一陣清風(fēng)，為綠山墻吹起一陣陣歡聲笑語(yǔ)。在她的腦海里，頑皮的小溪，會(huì )在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )給她講很多有趣的故事。自己的影子和回聲是她的兩個(gè)好朋友，她看見(jiàn)一棵開(kāi)滿(mǎn)白花的櫻花樹(shù)就給她取名為“白雪王后”，看見(jiàn)一片很清，很美的湖就給她取名為“閃光之湖”。安妮的處境并不是一帆風(fēng)順的，但她仍能保持微笑，在她的眼中，生活永遠是充滿(mǎn)希望的。故事的最后，安妮的用她的樂(lè )觀(guān)和開(kāi)朗，堅強和勇敢，打動(dòng)了不善言辭的馬修，找到了親密無(wú)間的朋友，漸漸地快樂(lè )的安妮變成了綠山墻里一道美麗的風(fēng)景。
安妮的樂(lè )觀(guān)，是一種寶貴的生活態(tài)度，即使身處逆境依然能找到快樂(lè )的理由。安妮的故事教會(huì )我如何面對生活中的困境，教會(huì )我如何感受大自然，熱愛(ài)生活，希望自己也可以像安妮一樣，一如既往的向前，一如既往的歡顏。把樂(lè )觀(guān)當成生命的底色，活出閃閃發(fā)光的自己！
《綠山墻的安妮》讀后感12
她，名叫安妮·雪梨，她，是一位長(cháng)著(zhù)紅色頭發(fā)、滿(mǎn)臉長(cháng)著(zhù)雀斑、喋喋不休、充滿(mǎn)幻想力的十一歲女孩。安妮，雖然有一個(gè)凄涼的身世，可她卻憑著(zhù)自己一身的幻想力，給自己又創(chuàng )造了一個(gè)美好的一生�！质a道’變‘白色的歡樂(lè )之路’、‘巴里的池塘’變‘閃光的小湖’……這些名字是多么的有想象力啊，我真想和她一樣，擁有這么美好的想象力！
優(yōu)美的語(yǔ)句，恰當的.詞語(yǔ)，令人疑惑的先前內容，還有精彩而又困難的課后回答，這些令我想象的基本內容，都在這本書(shū)中出現過(guò)，而且，每一篇都有。這本故事是真的嗎？為什么覺(jué)得那么真實(shí)呢？這本書(shū)讀出了我們女孩子的心聲，“地板上鋪著(zhù)白色的天鵝絨地毯，上面繡滿(mǎn)粉紅色的玫瑰花，窗戶(hù)上掛著(zhù)粉紅色的絲綢窗簾，墻壁上掛著(zhù)金銀色的織棉壁掛。家具是紅木制成的。這里放一張沙發(fā)長(cháng)椅，上面堆滿(mǎn)各種顏色的靠墊，我正舒服的斜躺在上面”。這都是我們女孩夢(mèng)寐以求的，難道不是嗎？可是除了安妮，誰(shuí)也不會(huì )有如此美好的想象力。再說(shuō)了，在現在的這個(gè)社會(huì )里，如果，像安妮這樣的想象的話(huà)，別人會(huì )以為我們是瘋子的。
安妮的故事打動(dòng)了我，在她的身上，我學(xué)到了許多做人的道理�！皹�(lè )觀(guān)地面對生活，生活就會(huì )微笑著(zhù)對你”不管生活是多么的多災多難，苦不堪言，安妮都能夠找到快樂(lè )的。
“愿這個(gè)世界的一切都平安美好”。安妮在末尾這么說(shuō)。我們也要學(xué)會(huì )懷抱希望，這樣世界的一切都是美好而令人快樂(lè )的！
《綠山墻的安妮》讀后感13
一個(gè)被從孤兒院領(lǐng)回的孩子，竟然她的成績(jì)是全校第一名！而且還成了一名優(yōu)秀的教師。這個(gè)孩子就是《綠山墻的安妮》中的主人公。我今天讀完了對我影響很大的這本書(shū)。
瑪麗拉和馬修從孤兒院領(lǐng)來(lái)了安妮。安妮做事情時(shí)總是不知不覺(jué)地處于幻想之中。在她的成長(cháng)道路上，她犯過(guò)許多錯誤，但瑪麗拉都原諒了她。安妮還交了一位知心朋友——黛安娜，她們兩個(gè)人形影不離，一起玩耍。安妮的想象力很豐富，因此她的作文寫(xiě)得非常好。她把文章讀給戴安娜聽(tīng)時(shí)，戴安娜感嘆不已，說(shuō)她的文章扣人心弦！安妮上了女生班，然后以?xún)?yōu)異的成績(jì)上了女王專(zhuān)科學(xué)校，她又考了全校第一名，就要獲得獎金時(shí)，馬修去世了，最后安妮放棄了獎學(xué)金，因為她要陪伴著(zhù)瑪麗拉，不讓她孤獨。她當了一名老師。
我覺(jué)得安妮的想象力很豐富，她曾給阿馮利的景物起了有趣的名字：森林女神的'水泡、閃光的小湖……安妮還非常有孝心，當馬修去世時(shí)，瑪麗拉想賣(mài)掉綠山墻農舍，離開(kāi)阿馮利。安妮就決定不上大學(xué)了，留在村里教書(shū)，她要報答瑪麗拉的養育之恩。安妮還是個(gè)語(yǔ)言能力很強的女孩，她一說(shuō)起來(lái)足足能說(shuō)十分鐘。
我也要像安妮一樣，發(fā)揮自己的想象力，努力學(xué)習，有所成就。也要時(shí)時(shí)刻刻感謝我的父母，為國家做出貢獻！
《綠山墻的安妮》讀后感14
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，暑假里不看書(shū)怎么行?《綠山墻的安妮》就是我最近看的一本書(shū)。
馬歇和瑪麗拉是兄妹，他們想領(lǐng)養一個(gè)男孩，可是卻陰差陽(yáng)錯地接來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休女孩。女孩擁有著(zhù)一頭栗色的長(cháng)發(fā)和無(wú)窮無(wú)盡的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋中歡笑;櫻花是一位潔白美麗的公主;影子和回聲是她的兩個(gè)知心朋友，向他們分享快樂(lè )與痛苦。安妮的天真與想象給馬歇和瑪麗拉帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè )，過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活。漸漸的.，安妮長(cháng)大了，可是，就在安妮考上大學(xué)的日子里，壞消息接二連三的傳來(lái)了：馬歇去世了，后來(lái)瑪麗拉的眼睛又瞎了。安妮悲痛萬(wàn)分，但是她樂(lè )觀(guān)面對，為了不讓瑪麗拉感到孤單，她放棄了自己上大學(xué)的夢(mèng)想，在綠山墻當了一名小學(xué)老師，回來(lái)陪伴瑪麗拉。
故事一波三折，馬歇和瑪麗拉對安妮的愛(ài)和無(wú)私付出，感人至深;安妮的天真善良、富有想象的形象，難以忘懷。
讀完了整本書(shū)，我被安妮那種樂(lè )觀(guān)面對的精神而感動(dòng)，遇到那么大的打擊，那么糟糕的事情，還能樂(lè )觀(guān)向上，不得不使我佩服，而我呢，遇到一點(diǎn)困難就想退縮，我一定要向安妮學(xué)習，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
《綠山墻的安妮》讀后感15
安妮，她原來(lái)與我素不相識�？涩F在，她已經(jīng)深深烙印在我的心里。安妮更像是我相見(jiàn)恨晚的知心朋友。讓我把她介紹給你們吧!
安妮原本是一個(gè)孤兒院的孤兒，但是她幸運地遇到了馬修和瑪莉拉，雖然過(guò)程有些啼笑皆非，但就是因為馬修和瑪莉拉由于一個(gè)誤會(huì )收養了安妮，從此，安妮的命運徹底改變了。
安妮是個(gè)天真、善良、活潑的'小女孩，最重要的就是她想像力十足。因為想像力，安妮可惹了不少“麻煩”，譬如給手絹上漿，醬汁忘了用盤(pán)子蓋起來(lái)，結果進(jìn)了只老鼠……想像力讓安妮變成了“話(huà)癆”，如果這本書(shū)沒(méi)有安妮想像力展現的話(huà)，這本書(shū)就不會(huì )那么有趣。
安妮是個(gè)浪漫的人，我總是在她眼里看到不一樣的風(fēng)景，什么“戀人的小徑”、“森林女神的水泡”、“幽靈的森林”等等，請不要認為這些不是真的，只是跟現實(shí)有些差異罷了�，F實(shí)就是一條林間小徑、一個(gè)山中清池和一片白樺林。我仿佛也在故事里，和安妮一起感受著(zhù)用她奇妙想像力裝飾出來(lái)的美妙世界。
安妮的缺點(diǎn)是多，但是優(yōu)點(diǎn)也不少，勇于改過(guò)就是其中之一。她每次犯了錯誤，都會(huì )認真反省自己。通過(guò)“胸針事件”她明白了不能亂摸亂碰別人的東西;“幽靈森林”的錯誤治好了她讓自己的想像力失去控制的毛病;把藥水錯放在里出的麻煩使她懂得了烹調時(shí)必須注意力集中;染頭發(fā)的蠢事告訴她不能有虛榮心。安妮每一次都會(huì )有所進(jìn)步。
安妮身上的故事實(shí)在太多太有趣，我想，如果你不親自讀一讀，是不會(huì )感受到安妮身上的魔力，也不會(huì )感受到這個(gè)世界的另一種美好。
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